本學(xué)期的七年級音樂教學(xué)計劃旨在根據(jù)學(xué)生的不同音樂基礎(chǔ)和興趣，采用靈活多樣的教學(xué)方法，激發(fā)他們對音樂的熱愛。教材以歌唱為主線，適度融入樂理知識，幫助學(xué)生在享樂中學(xué)習。教學(xué)目標包括增強學(xué)生對民族音樂的了解與欣賞，提升自信心，并培養(yǎng)法治意識。課程注重趣味性，通過多樣的教學(xué)手段鼓勵學(xué)生參與，提升表達能力，促進智力發(fā)展。設(shè)定一周一課時的教學(xué)進度，結(jié)合課堂教學(xué)與課外活動，以實現(xiàn)全面發(fā)展和重點突破的目標。通過這些措施，期望學(xué)生在音樂方面有所成長，成為有理想、有文化的社會主義建設(shè)者。

人音版七年級音樂下冊教學(xué)計劃 1篇

一、學(xué)生情況分析：

本學(xué)期，我繼續(xù)擔任七年級下冊的音樂教學(xué)工作，預(yù)計學(xué)生的音樂基礎(chǔ)和興趣會存在較大差異。這就要求我在教學(xué)過程中靈活運用不同的教學(xué)方法，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習態(tài)度，從而激發(fā)他們對音樂的熱愛和學(xué)習的愿望。本學(xué)期的目標是“全面發(fā)展，重點突破”，希望能讓每位學(xué)生在音樂方面都有所成長。

二、教材分析：

本學(xué)期的教材依然以歌唱為主線，旨在激發(fā)學(xué)生主動參與的興趣，讓他們在享受音樂的同時獲取知識。我計劃在課堂上適度融入樂理知識，幫助學(xué)生在學(xué)習過程中積累相關(guān)的音樂理論，進而避免學(xué)習內(nèi)容的單調(diào)，使課程更加生動有趣。

三、教學(xué)目標：

通過學(xué)習，學(xué)生將了解和欣賞我國豐富多彩的民族音樂，培養(yǎng)他們對祖國音樂文化的熱愛和由此產(chǎn)生的自豪感，提升自信心。幫助學(xué)生理解不同的音樂作品，增強他們的演唱能力。還會加強法制教育，提升學(xué)生自我保護意識，養(yǎng)成依法學(xué)法、懂法、守法的良好習慣，力求營造良好的課堂氛圍和社會環(huán)境。

四、教學(xué)措施：

音樂課最大的特點就是帶有趣味性，能更好地激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。在教學(xué)過程中，我會根據(jù)學(xué)生的不同年齡和發(fā)展階段，采用多樣的教學(xué)手段，創(chuàng)造不同的課堂氛圍。鼓勵學(xué)生積極參與音樂活動，幫助他們克服恐懼心理，勇于進行嘗試和創(chuàng)造，展現(xiàn)自我。注重培養(yǎng)學(xué)生的表達能力，通過聆聽和表現(xiàn)各種音樂形式，促進語言交流與智力發(fā)展。在本學(xué)期的教學(xué)中，無論是歌曲的學(xué)習還是樂理知識的掌握，均以快樂學(xué)習為主導(dǎo)，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中感受、理解并創(chuàng)造音樂。

五、工作進度：設(shè)定為一周一課時

第一周第一課時：第一單元 行進之歌 唱歌 一二三四

第二周第二課時：欣賞 進行曲

第三周第三課時：第二單元 影視金曲 唱歌 長江之歌

第四周第四課時：音樂欣賞

第五周第五課時：第三單元 天山之音 唱歌 青春舞曲

第六周第六課時：音樂欣賞

第七周第七課時：第四單元 美洲之聲 唱歌 紅河谷

第八周第八課時：音樂欣賞

第九周第九課時：第五單元 小調(diào)集萃 唱歌 沂蒙山小調(diào)

第十周第十課時：音樂欣賞

第十一周第十一課時：第六單元 徽韻 唱歌 小石橋

第十二周第十二課時：音樂欣賞

第十三周第十三課時：學(xué)唱 國家

第十四周第十四課時：學(xué)唱 山楂樹

20xx年3月1日

人音版七年級音樂下冊教學(xué)計劃 2篇

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)學(xué)校的工作安排，結(jié)合本學(xué)期的教學(xué)時段，貫徹落實黨的教育方針，竭力確保本學(xué)期的工作任務(wù)圓滿完成。

二、工作任務(wù)：

1、進行七年級下冊音樂教材的課堂教學(xué)，每周安排一節(jié)課。

2、參與學(xué)校與音樂相關(guān)的文娛活動組織。

三、教學(xué)目標：

1、強調(diào)音樂學(xué)科的獨特性，積極培育學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛中國共產(chǎn)黨的情感以及集體主義精神，將這些教育元素融入到音樂教學(xué)中，努力使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。

2、啟發(fā)學(xué)生的智慧，陶冶情操，提升審美能力，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

3、增強學(xué)生對音樂的興趣和愛好，掌握一些基本的音樂知識及技能，使他們具備獨立視唱簡單樂譜的能力。

4、了解我國各民族優(yōu)秀的民間音樂，激發(fā)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的熱愛及民族自豪感，拓寬視野，并逐步培養(yǎng)一定的音樂鑒賞能力。

四、學(xué)生情況分析：

1、學(xué)生正處于變聲期，唱歌存在一定困難。

2、學(xué)生整體素質(zhì)不足，缺乏自信和表演能力。

3、對音樂學(xué)習的態(tài)度和觀念不夠正確。

五、教材分析：

本學(xué)期選用人教版七年級下冊教材，內(nèi)容共分為六個單元，安排教學(xué)18課時。

六、教學(xué)措施：

1、七年級的音樂課堂教學(xué)將以優(yōu)化“教”與“學(xué)”的流程為重點，著重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，從而增強他們的學(xué)習積極性。

2、注重教材各部分內(nèi)容的有機結(jié)合，避免課堂形式單一和枯燥。

3、重視課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計，通過“引趣”貫穿整個教學(xué)過程。

4、開展課外第二課堂，本學(xué)期將集中于聲樂技巧的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。