本教學(xué)計劃針對六年級學(xué)生身體素質(zhì)差異和課堂表現(xiàn)，提出小學(xué)體育的目標(biāo)、教學(xué)重點和措施。目標(biāo)包括讓學(xué)生了解身體、掌握基本鍛煉知識和安全常識，學(xué)習(xí)田徑、體操和球類運動的基本技術(shù)，培養(yǎng)良好的品質(zhì)和積極的體育態(tài)度，理解青春期衛(wèi)生知識，增強身體素質(zhì)和集體主義精神。教學(xué)重點強調(diào)“以學(xué)生為本”，激發(fā)運動興趣，增強身心健康，獲取體育知識和技能。教學(xué)措施包括明確學(xué)習(xí)目的、遵守課堂規(guī)章、保持良好著裝、愛護體育器材，確保學(xué)生積極參與和自覺鍛煉。這些內(nèi)容旨在提升學(xué)生的綜合能力和社會適應(yīng)能力，促進學(xué)生健康成長。

本年級學(xué)生在身體素質(zhì)方面存在較大差異，各班學(xué)生的體質(zhì)也有所不同，導(dǎo)致一些學(xué)生雖然不認(rèn)真鍛煉，卻能取得優(yōu)秀的成績，而有的學(xué)生盡心努力卻未能達到理想效果。這些現(xiàn)象在課堂上需進行深入研究，也應(yīng)在評價機制中加以考慮。

　二、教學(xué)分析

根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的明確要求，小學(xué)體育的目標(biāo)是:

　三、教學(xué)目標(biāo)

1、 使學(xué)生初步了解自己的身體，并掌握基本的鍛煉知識和方法，學(xué)習(xí)一些體育和衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、 初步掌握田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，提升身體素質(zhì)和基本活動能力。

3、 培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、不驕傲自滿和遵守規(guī)則等優(yōu)良品質(zhì)。

4、 初步理解青春期衛(wèi)生知識，掌握身體保健常識，學(xué)會科學(xué)合理的體育鍛煉方法，引導(dǎo)自己參與體育實踐。

5、 學(xué)習(xí)走和跑的正確動作，以形成標(biāo)準(zhǔn)的走和跑姿勢，進一步提高走和跑的能力與身體素質(zhì)，同時培養(yǎng)集體主義精神。

6、 初步掌握助跑投擲沙包或壘球和推鉛球的動作，發(fā)展爆發(fā)力，并養(yǎng)成良好的組織紀(jì)律性和聽從指揮的習(xí)慣。

7、 學(xué)習(xí)攀爬、懸垂、支撐、倒立等基本動作，改善姿勢，提升能力，增強素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢和果斷的品質(zhì)。

8、 學(xué)習(xí)籃球的基本運球、傳球和投籃動作，開展簡單的比賽，發(fā)展走、跑、跳、投的綜合能力，并培養(yǎng)初步的競爭意識和積極向上的精神。

9、 學(xué)會隊列、隊形、徒手操和少年拳等基本動作。

　四、教學(xué)重點

1、 堅持“以學(xué)生為本”的指導(dǎo)思想，以促進學(xué)生健康成長為目標(biāo)。

2、 激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培育終身體育的意識。

3、 增強身體健康，提升心理健康水平。

4、 獲取體育與健康的相關(guān)知識和技能，增強社會適應(yīng)能力。

　五、教學(xué)措施

1、 明確學(xué)習(xí)目的，積極參與體育課。注意聽講，努力掌握必要的體育知識與技能，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2、 上體育課時，著裝要輕便整齊，確保穿上適合運動的鞋子，不帶鋼筆、小刀等物品，按教師要求在指定地點等候上課。排隊時要做到迅速、安靜、整齊。

3、 不得無故缺課，確保不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

4、 在課堂上嚴(yán)格遵守教師的各項要求，未經(jīng)允許不得隨意移動器材，確保執(zhí)行教師規(guī)定的各項安全措施。

5、 愛護體育器材，不得故意損壞各種體育設(shè)備和用具，課程結(jié)束后按教師要求歸還所有器材。