小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃旨在落實(shí)國(guó)家教育政策，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。強(qiáng)調(diào)以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，通過(guò)科學(xué)管理和課堂改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能。計(jì)劃重視課程內(nèi)容多樣化，結(jié)合游戲與競(jìng)賽激發(fā)興趣，注重安全與器材管理，推動(dòng)課外體育活動(dòng)和學(xué)生體能測(cè)試，培養(yǎng)合作精神和自我保護(hù)意識(shí)。目標(biāo)在于提高學(xué)生的身體素質(zhì)，激發(fā)體育興趣，促進(jìn)身心健康，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

小學(xué)體育的教學(xué)計(jì)劃 1篇

一、指導(dǎo)思想

為深入實(shí)施黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，旨在培養(yǎng)全面發(fā)展的人，促進(jìn)學(xué)生身心健康，扎實(shí)落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，積極推動(dòng)體育教學(xué)改革，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)水平。

二、工作目標(biāo)

1、以《學(xué)校體育工作條例》作為本校體育工作的根本法規(guī)；

2、通過(guò)全面深化素質(zhì)教育，改進(jìn)體育教學(xué)與學(xué)習(xí)的方式；

3、運(yùn)用科學(xué)的管理手段，促進(jìn)學(xué)校體育的全面發(fā)展；

4、確保本學(xué)期趣味體育節(jié)的順利開展；

5、堅(jiān)持以教科研為引領(lǐng)，深化教學(xué)改革，提升教師的教學(xué)與科研水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；

6、提高學(xué)生掌握第八套廣播操的技術(shù)動(dòng)作；

7、增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》；

確保教學(xué)質(zhì)量全面提升。

三、主要工作和任務(wù)

1、強(qiáng)化科學(xué)管理

建立學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，明確體育工作的管理責(zé)任，由周老師全面負(fù)責(zé)，實(shí)行每周例會(huì)制度，匯報(bào)當(dāng)前工作進(jìn)展并布置下周任務(wù)。采取“分工負(fù)責(zé)、齊抓共管”的管理制度，落實(shí)“責(zé)任到人、工作到位”的原則，加強(qiáng)對(duì)體育工作的指導(dǎo)與檢查，及時(shí)總結(jié)與完善，確保落實(shí)到位。

2、明確工作目標(biāo)

《學(xué)校體育工作條例》將作為學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針，是實(shí)施體育工作的依據(jù)。特別是在新教材實(shí)施后，如何有效開展體育課是一個(gè)重要課題。基于體育大綱的精神，規(guī)范課程質(zhì)量，明確工作目標(biāo)如下：落實(shí)兩個(gè)條例，精心開展兩操兩課兩活動(dòng)，將體育課堂與課外體育活動(dòng)相結(jié)合，以提升學(xué)生的身體素質(zhì)。

3、提升課程質(zhì)量

本學(xué)期，體育組將著重提升課堂教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)大綱與新教材，繼續(xù)為體育教師提供新教材的培訓(xùn)。確保教師充分理解新課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃，備好室內(nèi)和戶外教學(xué)方案。教師要堅(jiān)持“持續(xù)學(xué)習(xí)”，通過(guò)進(jìn)修、培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)及聽課不斷積累知識(shí)，提高師德、理論水平及教學(xué)和科研能力。在教學(xué)管理上嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，遵守學(xué)校作息制度，確保不遲到、不早退。上課要統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服裝，對(duì)待學(xué)生要耐心細(xì)致。成立體育科研小組，有計(jì)劃地開展科研活動(dòng)，收集數(shù)據(jù)，撰寫論文總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持多練多講，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，探索“學(xué)生體育素質(zhì)”的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

4、做好器材管理

有計(jì)劃地配置體育器材與設(shè)備，落實(shí)場(chǎng)地、器材和設(shè)備的管理制度，以確保最高的使用效率和安全性。教師應(yīng)教育學(xué)生不得隨意進(jìn)入體育器材室，借用器材后需及時(shí)歸還，確保“誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則得到落實(shí)。

小學(xué)體育的教學(xué)計(jì)劃 2篇

　一、指導(dǎo)思想

本計(jì)劃旨在全面落實(shí)國(guó)家的教育方針，以增強(qiáng)小學(xué)生體能為目標(biāo)，充分考慮學(xué)生的年齡特征和實(shí)際情況，深入實(shí)施新課程改革精神，在理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉之間尋找最佳結(jié)合點(diǎn)，幫助學(xué)生建立自我鍛煉意識(shí)，提升身體素質(zhì)和體育興趣，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，重視學(xué)生的體能發(fā)展、社會(huì)責(zé)任感及創(chuàng)新思維，激勵(lì)學(xué)生發(fā)掘潛能，爭(zhēng)做全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　二、學(xué)生情況分析

在本年級(jí)中，學(xué)生的身體素質(zhì)差異明顯。部分學(xué)生未認(rèn)真鍛煉依然能夠獲得優(yōu)異的成績(jī)，而另一些學(xué)生即便付出努力卻難以取得良好表現(xiàn)。這說(shuō)明我們需要在課程設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)體系上進(jìn)行深入探討，以便更好地激勵(lì)每位學(xué)生。

　三、教學(xué)目標(biāo)

（1）使學(xué)生了解科學(xué)鍛煉身體及評(píng)估鍛煉效果的基本方法，明確健康的意義與標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。（2）努力讓學(xué)生掌握所學(xué)各項(xiàng)技能，促進(jìn)身體素質(zhì)及運(yùn)動(dòng)能力的全面提升，積極參與體能測(cè)試，爭(zhēng)取達(dá)到優(yōu)秀指標(biāo)。（3）鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與體育鍛煉，樂(lè)于學(xué)習(xí)體育與健康知識(shí)，在活動(dòng)中理性面對(duì)勝負(fù)，享受成功的快樂(lè)。

　四、教學(xué)措施

在游戲和競(jìng)賽中結(jié)合教學(xué)，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。對(duì)于一些抽象或難以實(shí)現(xiàn)的動(dòng)作，先在教室中進(jìn)行詳細(xì)講解，并輔以生動(dòng)形象的圖示和視頻展示，以幫助學(xué)生理解和掌握。在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)動(dòng)手，發(fā)揮創(chuàng)造力，制作運(yùn)動(dòng)所需的器材。對(duì)于天氣不佳的情況，可以在室內(nèi)開展各種小游戲以及一些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，例如運(yùn)動(dòng)傷害的預(yù)防措施。組織學(xué)生觀摩高年級(jí)的體育課程，鼓勵(lì)他們對(duì)教學(xué)質(zhì)量提出更高的要求，改變課堂的形式，以促進(jìn)學(xué)生身心健康和教師的專業(yè)發(fā)展。特制定以下措施：

1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，深入研究教材，創(chuàng)新教學(xué)模式。

2、在體育課中堅(jiān)持“健康第一”的理念，激勵(lì)每位學(xué)生積極參與活動(dòng)。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n，確保每節(jié)體育課的質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

4、重視課堂教學(xué)質(zhì)量，確保每節(jié)課都有意義，讓學(xué)生有所收獲。

5、合理利用體育器材和設(shè)施，提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能。

6、注重身體素質(zhì)的訓(xùn)練，努力增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

7、因材施教，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣和愛好。

8、加強(qiáng)體育課的安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

　五、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容

周次、教學(xué)內(nèi)容：

1、引導(dǎo)

2、武術(shù)操游戲：20米迎面接力

3、武術(shù)操游戲：截住空中球

4、武術(shù)操：隊(duì)列練習(xí)

5、30至50米快速跑游戲：素質(zhì)練習(xí)

6、跑步：障礙跑（30~40米）選修內(nèi)容

7、小球類活動(dòng)游戲：運(yùn)球接力

8、輕物擲遠(yuǎn)小排球：墊球（自拋?zhàn)詨|）

9、2×30米接力跑小排球

10、立定跳遠(yuǎn)游戲：運(yùn)球、傳接球

11、投擲跑：50米快速跑

12、健康知識(shí)游戲

13、耐久跑素質(zhì)練習(xí)

14、投擲健康知識(shí)

15、定距離跑游戲

16、跳躍拓展延伸

17、質(zhì)量評(píng)價(jià)潛能開發(fā)

18、復(fù)習(xí)考查

小學(xué)體育的教學(xué)計(jì)劃 3篇

　一、指導(dǎo)思想

1、以《小學(xué)體育教學(xué)工作條例》為本學(xué)期體育教學(xué)的重要依據(jù)。

2、以全面培養(yǎng)學(xué)生的身心素質(zhì)為目標(biāo)，深化教育改革，提升教學(xué)質(zhì)量。

3、通過(guò)科學(xué)的管理和多樣化的活動(dòng)促進(jìn)小學(xué)體育教學(xué)的健康蓬勃發(fā)展。

　二、總體目標(biāo)

1、建立科學(xué)合理的管理體系，確?！缎W(xué)體育教學(xué)工作條例》得到有效實(shí)施。

2、以教研為引領(lǐng)，深入推進(jìn)體育教學(xué)改革，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、發(fā)揮校園體育特色，培養(yǎng)既合格又有特長(zhǎng)的學(xué)生。

　三、具體工作

1、完善管理體系

本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)體育領(lǐng)導(dǎo)小組的建設(shè)，形成校長(zhǎng)、書記、體育教師及各班班主任和學(xué)生相互配合的管理網(wǎng)絡(luò)。各級(jí)將按計(jì)劃執(zhí)行，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)施過(guò)程中不斷調(diào)整與優(yōu)化管理，爭(zhēng)取使體育教學(xué)工作達(dá)到常規(guī)化、制度化和科學(xué)化標(biāo)準(zhǔn)。

2、落實(shí)教學(xué)規(guī)范

本學(xué)期將繼續(xù)強(qiáng)化體育教學(xué)工作的“六認(rèn)真”，確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生安全。體育教師需嚴(yán)格遵循《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》，杜絕體罰及變相體罰的情況，為學(xué)生創(chuàng)造安全、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、扎實(shí)開展教科研

為進(jìn)一步推動(dòng)體育教學(xué)的改革，教師需認(rèn)真制定課題計(jì)劃和教案，并在日常教學(xué)中圍繞課題開展深入探討。將組織體育教師參與兄弟校園的體育觀摩課，以促進(jìn)學(xué)習(xí)與借鑒。

4、豐富課外活動(dòng)

1、繼續(xù)實(shí)施學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉，規(guī)范廣播操練習(xí)，并舉辦全校廣播操比賽。

2、進(jìn)行年度五項(xiàng)身體素質(zhì)測(cè)試，并做好相關(guān)數(shù)據(jù)的登記、分析和總結(jié)。測(cè)試項(xiàng)目包括50米跑、立定跳遠(yuǎn)等。

3、開展達(dá)標(biāo)工作，并進(jìn)行相應(yīng)的數(shù)據(jù)登記與確保每位學(xué)生都能達(dá)標(biāo)。

4、根據(jù)校園特色及教師特長(zhǎng)，組建校級(jí)體育興趣小組和田徑隊(duì)。每周定期進(jìn)行1.5小時(shí)的訓(xùn)練，參與鎮(zhèn)、區(qū)的各類體育比賽，并及時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，與家長(zhǎng)保持聯(lián)絡(luò)。

　四、確保體育經(jīng)費(fèi)，提升場(chǎng)地與器材配置

學(xué)校目前的操場(chǎng)并不完全符合標(biāo)準(zhǔn)，需持續(xù)改進(jìn)。今年將為器材室增添新設(shè)備，確保體育課和訓(xùn)練的順利進(jìn)行。

　五、認(rèn)真組織校園內(nèi)部體育競(jìng)賽

通過(guò)各種小型體育活動(dòng)，確保學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。每周組織大課間活動(dòng)，定期開展校園社區(qū)體育興趣活動(dòng)，如跳繩、田徑、排球等，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的興趣參與。

　六、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容如下：

1、隊(duì)列隊(duì)形

2、廣播體操

3、跑步及游戲（多種移動(dòng)、躲閃、急停）

4、跳躍與游戲（各類跳躍活動(dòng)）

5、投擲與游戲（揮動(dòng)、拋擲練習(xí)）

6、滾翻與攀爬練習(xí)

7、技巧與器械練習(xí)

8、對(duì)抗與游戲活動(dòng)

9、韻律活動(dòng)與簡(jiǎn)單舞蹈

10、小球類基本技術(shù)及游戲

11、韻律活動(dòng)與簡(jiǎn)易舞蹈

小學(xué)體育的教學(xué)計(jì)劃 4篇

　一、學(xué)生分析

小學(xué)階段的學(xué)生處于身體和心理快速發(fā)展的時(shí)期，他們對(duì)新事物充滿好奇，想象力豐富，但有時(shí)也表現(xiàn)出注意力不集中和自我控制能力較弱的特點(diǎn)。在這個(gè)階段，學(xué)生的基礎(chǔ)體能相對(duì)較弱，尤其是在協(xié)調(diào)性和靈活性方面有待提高。學(xué)生在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)出更強(qiáng)的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，逐漸形成了自信心和獨(dú)立性。針對(duì)這些特點(diǎn)，教師應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的興趣，通過(guò)有趣的活動(dòng)引導(dǎo)他們積極參與，加強(qiáng)其身體素質(zhì)的鍛煉。

　二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握基本的運(yùn)動(dòng)知識(shí)，理解體育鍛煉的重要性，在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，并不斷鞏固。

2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)，以增強(qiáng)組織紀(jì)律性。

3、進(jìn)一步提升體能，特別是在柔韌性和力量方面。

4、通過(guò)各類體育活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，為其未來(lái)的體育活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)即將到來(lái)，因此每節(jié)課將重點(diǎn)安排隊(duì)列練習(xí)。

2、體育課堂將側(cè)重于投擲和跳躍項(xiàng)目，需有意識(shí)地進(jìn)行投擲和跳躍的專項(xiàng)訓(xùn)練，例如，投準(zhǔn)和跳高練習(xí)。

教學(xué)難點(diǎn)：

由于小學(xué)階段的學(xué)生對(duì)復(fù)雜動(dòng)作的理解較慢，在進(jìn)行協(xié)調(diào)性練習(xí)時(shí)，可能會(huì)遇到挑戰(zhàn)。韻律舞蹈和基礎(chǔ)舞步的教學(xué)，可能需要更多的時(shí)間和耐心。

　三、教材分析

小學(xué)體育教材內(nèi)容更加關(guān)注學(xué)生的實(shí)際需求，不再單純以運(yùn)動(dòng)技術(shù)的傳授為目標(biāo)，而是選擇以發(fā)展基本運(yùn)動(dòng)能力的活動(dòng)和游戲?yàn)橹鳌＝滩膹?qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，旨在落實(shí)小學(xué)體育的核心目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容以游戲?yàn)橹?，分為基本活?dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中，涉及一些簡(jiǎn)單的身體技術(shù)動(dòng)作，以游戲?yàn)榻叹哌M(jìn)行教學(xué)。其中包括：基本活動(dòng)：排隊(duì)活動(dòng)、基本體操（徒手和使用輕器械）、走、跑、跳、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(dòng)（如簡(jiǎn)單舞蹈）、自我表現(xiàn)活動(dòng)等。游戲：奔跑類游戲（多種移動(dòng)、躲避、急停）、跳躍類游戲（各種跳躍）、投擲類游戲（揮動(dòng)、投擲等）和小球類游戲等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的趣味性，教師可以根據(jù)需要自由選擇和組合材料，靈活開展教學(xué)。

　四、課時(shí)安排

每課2課時(shí)，共30節(jié)課

　五、教學(xué)措施及注意事項(xiàng)

教學(xué)措施：

教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，主動(dòng)探索，培養(yǎng)自學(xué)、自練和自評(píng)的能力?？梢圆捎们榫敖虒W(xué)法和主題教學(xué)法，營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。

注意事項(xiàng)：

1、考慮到年齡較小，多設(shè)置游戲環(huán)節(jié)。

2、小學(xué)生通常具有較強(qiáng)的好勝心，可以通過(guò)一些友好的比賽來(lái)增加鍛煉效果。

3、應(yīng)因材施教，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中感受到樂(lè)趣。

小學(xué)體育的教學(xué)計(jì)劃 5篇

　指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我們將繼續(xù)貫徹落實(shí)《教育工作談話》的相關(guān)精神，以教育局有關(guān)體育工作的會(huì)議要求為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)全國(guó)基礎(chǔ)教育會(huì)議的《決定》，積極踐行“健康優(yōu)先”的理念，借助兩項(xiàng)條例的指引，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的體育教學(xué)工作，努力實(shí)現(xiàn)我校體育工作的再提升。

　一、樹立“健康優(yōu)先”的理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

本學(xué)期，我們對(duì)體育課程進(jìn)行了全面改革，這次改革不僅涉及到學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，也體現(xiàn)了新的教學(xué)理念，更注重于學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力的提升。面對(duì)瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代，所有教師必須增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，深入領(lǐng)會(huì)新課程的內(nèi)涵，在日常教學(xué)中幫助學(xué)生樹立終身參與體育活動(dòng)和健康優(yōu)先的理念，培養(yǎng)他們長(zhǎng)期鍛煉身體的良好習(xí)慣，讓學(xué)生終生受益。

　二、加強(qiáng)常規(guī)管理，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量

（1）本學(xué)期我們將繼續(xù)以“六認(rèn)真”為指導(dǎo)思想，扎實(shí)做好每一項(xiàng)具體工作，追求細(xì)致的創(chuàng)新。在每節(jié)課中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，摒棄舊有的觀念，大膽探索有效的新方法，借助新的認(rèn)知推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升體育課的教學(xué)質(zhì)量。

（2）定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周一次的集體備課，針對(duì)執(zhí)行新大綱過(guò)程中遇到的新問(wèn)題展開討論，集體研究取長(zhǎng)補(bǔ)短，確保集體備課不流于形式，而真正聚焦于問(wèn)題的解決與研究，使其成為教師之間互相學(xué)習(xí)、共同提升的良好機(jī)會(huì)。每位教師需根據(jù)期初設(shè)定的課題，制定獨(dú)具個(gè)性的教案，體現(xiàn)現(xiàn)代體育教育的理念，提升備課的藝術(shù)性。

（3）本學(xué)期我校的教學(xué)設(shè)施與場(chǎng)地有了顯著改善，如何在良好的教學(xué)環(huán)境中開展別具一格、富有特色的體育課程，成為了我們面臨的重要任務(wù)。教師們需迎接挑戰(zhàn)，提高課堂效率。除了校領(lǐng)導(dǎo)的定期聽課外，教研組將會(huì)開展隨堂聽課、說(shuō)課及評(píng)課活動(dòng)，以促進(jìn)教師們的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技巧不斷提升。

　三、以各季賽事為契機(jī)，增強(qiáng)學(xué)生的體能素質(zhì)

本學(xué)期，市里將舉辦冬季三項(xiàng)比賽，我校將提前向?qū)W生發(fā)放毽子和繩子，充分利用晨練、體育課及活動(dòng)課的時(shí)機(jī)，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，培養(yǎng)他們?cè)诙驹鰪?qiáng)鍛煉的興趣、信心和毅力，從而形成全校學(xué)生自覺鍛煉、積極參與運(yùn)動(dòng)的良好氛圍，努力提升學(xué)生的身體素質(zhì)。

　四、合理分工合作，著力提升各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的水平

（1）本學(xué)期對(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的教練分配進(jìn)行了合理調(diào)整，田徑隊(duì)將由經(jīng)驗(yàn)豐富、基本功扎實(shí)的王為金老師與除菊文老師共同帶領(lǐng)，而乒乓球隊(duì)作為我校的傳統(tǒng)項(xiàng)目，將由馬文英老師與楊永江老師重點(diǎn)訓(xùn)練，爭(zhēng)取各興趣組的整體水平有顯著提高。

（2）活動(dòng)課的安排、實(shí)施、檢查、督促及評(píng)分工作將由宋葉珍老師統(tǒng)籌管理，實(shí)現(xiàn)一條龍服務(wù)，確?；顒?dòng)課質(zhì)量，保證學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，讓他們走出教室，享受陽(yáng)光，身心愉悅，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。