我們不僅要關注幼兒的日常照顧與安全，更要注重他們的心理發(fā)展與社交能力的培養(yǎng)。通過精心設計的活動與課程，我們能夠為孩子們提供一個充滿愛與支持的環(huán)境，讓他們在探索中成長、在游戲中學習。這樣的工作計劃是實現(xiàn)教育與保育雙重目標的有力保障，確保每一個孩子都能在快樂中獲得全面的發(fā)展。

保育員中班工作計劃 篇1

新學期伊始，經(jīng)過一個學年的學習與努力，中班幼兒的各項能力都有了顯著的提高，身體素質(zhì)也得到了增強。大多數(shù)幼兒在教師的引導下，能夠遵循班級的規(guī)范，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣和初步的生活自理能力。然而，仍有部分新插班的幼兒在日常生活常規(guī)方面表現(xiàn)欠佳，比如在洗手、漱口時玩水。為此，我們必須加強對他們的指導，提升他們的生活常規(guī)能力，特制定以下工作計劃：

一、培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生習慣的要求。

1、保持清潔衛(wèi)生的習慣。

促使幼兒養(yǎng)成在飯前、便后及手臟時洗手的習慣，學會卷起衣袖，并在教師的幫助下正確使用洗手液清洗雙手。教育他們不咬指甲，不把玩具放入嘴中，使用毛巾洗臉，保持衣物的整潔。

2、培養(yǎng)良好的進餐習慣。

在進餐時，倡導幼兒安靜愉快地就餐，保持自然的坐姿，正確使用餐具，左手扶碗，右手持湯匙。喝湯時要兩手端碗，鼓勵幼兒細嚼慢咽，不挑食，不說話，不浪費，避免用手抓菜，確保不剩飯菜和弄臟衣服。餐后要及時喝水、漱口和洗臉，從而培養(yǎng)幼兒的獨立性，克服他們的依賴心理。

3、保證良好的睡眠及穿脫能力。

引導幼兒安靜入睡，保持正確的睡姿，不要蒙頭，學習獨立、有序地穿脫衣物和鞋襪，并將脫下的衣物放在指定的位置，自己疊被子和整理床鋪，讓幼兒形成良好的日常習慣。

二、配合教師展開教學活動。

在課前做好充分準備，協(xié)助教師開展各類游戲活動，管理班級紀律，幫助教師順利進行教學。

三、做好與家長的溝通。

及時向家長反饋幼兒在園內(nèi)的生活與健康狀況，利用放學時間多與家長進行交流，積極征求家長意見，鼓勵他們配合教師，共同推動班級的教學工作。

四、增強幼兒節(jié)約用水的意識。

班上有些幼兒喜歡玩水，節(jié)約用水的意識需要進一步提升。針對這些幼兒進行細致的教育，舉例說明怎樣節(jié)約用水，以及珍惜每一滴水的重要性，通過這些方法讓他們逐漸意識到水資源的珍貴。

保育員中班工作計劃 篇2

本學期，我園中班的保育工作將繼續(xù)圍繞幼兒園的中心工作，務實創(chuàng)新，進一步提升保育員的工作水平和思想素質(zhì)。經(jīng)過全體保育員的共同討論，制定以下工作計劃：

一、指導思想：

我園的保育工作以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為基礎，以園務計劃為指引，著眼于全面發(fā)展，改革創(chuàng)新為動力，陽光管理為手段，全方位提升保育員的服務意識、服務水平和服務質(zhì)量，力求建設一支具有“陽光心態(tài)、樂于奉獻”的保育隊伍，以確保園內(nèi)各項工作的順利開展。

二、具體工作任務和措施：

（一）衛(wèi)生管理常態(tài)化，確保幼兒健康。

保育員要積極配合保健室，做好幼兒的膳食管理、疾病防控和衛(wèi)生消毒等工作。嚴格遵循“一問二摸三看四查”的原則，確保幼兒入園時的健康檢查，做好對常見病、多發(fā)病和傳染病的預防工作，減少疾病的發(fā)生率。與保健室合作，關注體弱、肥胖兒童的健康管理，并及時做好記錄。

通過多種方式向家長宣傳安全與衛(wèi)生知識，幫助家長了解科學的育兒方法。及時向家長反饋幼兒在園內(nèi)的生活和身體狀況，利用接送孩子的時間與家長溝通，傾聽家長的意見和建議。

在日常工作中，注重細節(jié)，自覺提高工作標準，確保每一環(huán)節(jié)的落實。

（二）隊伍建設優(yōu)質(zhì)化，著眼長遠發(fā)展。

1、專業(yè)引領助成長。

幼兒的成長離不開保育員的引導，而保育員的成長則需要專業(yè)知識的引領。提升保育員的專業(yè)能力與保育技巧，大家需深入了解和學習《指南》。只有具備扎實的理論基礎，才能建設一支更為專業(yè)的保育隊伍。

本學期將組織保育員進行《指南》的學習，具體安排如下：

①學習《指南》，有重點。針對性地選取學習內(nèi)容，關注健康領域，進行共同解讀與討論，采取循序漸進的學習方式。

②解讀《指南》，有方法。采用多樣化的學習方式與方法，幫助保育員進行針對性的學習，提升對幼兒培養(yǎng)目標的重視。

③深入《指南》，有實踐。結合工作中的實際案例，進行針對性的學習，探討改進措施。

2、技能訓練促提高。

專項技能訓練是保育員規(guī)范操作的關鍵，通過這種方式檢驗日常的工作標準。本學期將持續(xù)將規(guī)范化意識落實到保育員的日常工作中，開展技能展示和常規(guī)工作觀摩等活動，努力培養(yǎng)出理論扎實且具備實踐能力的新型保育工作者。

保育員與搭班老師要密切合作，相互理解與支持，共同探討保教工作方案，全力以赴地關注每一位幼兒，確保他們的健康成長。

附：每月工作安排

二月份：

1、制定新學期的保育工作計劃。

2、做好班級及包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，為開學檢查做準備。

3、召開開學保育員會議。

三月份：

1、積極配合教師對幼兒進行常規(guī)教育。

2、開展保育員手工技能展示活動。

3、認真做好衛(wèi)生消毒工作。

4、學習春季傳染病預防知識。

5、保育員執(zhí)教健康課。

四月份：

1、開展《指南》心得體會交流活動。

2、學習意外傷害預防知識。

3、接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。

4、保育員執(zhí)教健康課。

五月份：

1、開展保育員常規(guī)工作的觀摩活動。

2、保健老師進行衛(wèi)生講座。

3、召開保育員會議。

4、保育員執(zhí)教健康課。

六月份：

1、做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生和各項消毒工作。

2、學習肥胖兒童個案的撰寫與矯治技術。

3、進行午睡和午餐的抽查。

4、保育員執(zhí)教健康課。

保育員中班工作計劃 篇3

新學期的到來為我們班的幼兒帶來了新的希望，經(jīng)過一年的學習和鍛煉，孩子們的各項能力都有了顯著提升，身體素質(zhì)也得到了增強。全班幼兒都充滿了對幼兒園生活的期待，他們適應了集體生活，表現(xiàn)出了對學習的熱愛以及對集體的歸屬感。在老師的引導下，大部分幼兒能夠自覺遵守班級的各項規(guī)章制度，并能夠和同伴友好相處。幼兒們逐漸養(yǎng)成了良好的生活習慣，也初步具備了生活自理的能力。結合本班幼兒的生理和心理特點，為了確保我們的保育工作順利進行并進一步提升保教工作的質(zhì)量，我特制定以下保育工作計劃：

一、加強思想政治工作

積極參加幼兒園組織的各類培訓，努力提升自己的政治思想覺悟和專業(yè)理論知識，增強自身素質(zhì)。始終保持對幼教事業(yè)的熱愛，關心和愛護每一位幼兒，確保能認真履行崗位職責。

二、生活管理方面

1、注重培養(yǎng)幼兒良好的日常生活習慣和飲食衛(wèi)生習慣。

2、負責班級衛(wèi)生的清潔和消毒工作，確保環(huán)境整潔。

3、妥善管理班級的公共設施以及幼兒個人物品。

三、衛(wèi)生保健方面

1、強化安全意識，做好日常安全工作。

2、實施秋冬季的疾病預防措施，確保幼兒的健康與安全。

3、加強對疾病的防治教育，提升幼兒的自我保護能力。

四、保育教育方面

1、配合教師開展豐富多彩的教育活動。

2、注重培養(yǎng)幼兒的自理能力、自控力以及創(chuàng)造力，同時激發(fā)他們的各種興趣與潛能。

3、加強安全教育，提高幼兒的自我保護意識。

4、認真做好與家長的溝通，促進家庭與幼兒園的合作。

5、積極做好幼小銜接的相關工作，幫助幼兒順利過渡。

我會努力把每項工作落實到位，確保為幼兒營造一個安全、舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境，讓他們在這里健康快樂地成長。

保育員中班工作計劃 篇4

我在擔任中班保育員的過程中意識到自己需要不斷學習與提升。無論是在教育教學還是在日常保育方面，我都希望能夠不斷進步。我要堅持優(yōu)點，吸收優(yōu)秀的經(jīng)驗和知識，力爭成為一名全面合格的保育員。

一、政治思想方面：

作為中班保育員，我們在孩子心中扮演著重要的角色。在當前素質(zhì)教育全面推進的背景下，提升自身素質(zhì)和職業(yè)道德顯得尤為重要。我希望通過自身的高尚道德風范，去影響和引導幼兒，成為他們健康成長的引路人。我會努力提升自己的職業(yè)修養(yǎng)，積極營造班級團結和諧的氛圍，認真完成園領導交給的各項任務。

二、保育工作方面：

我將認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格落實消毒工作。我的首要任務是確保室內(nèi)環(huán)境和玩具的清潔與消毒，同時注重培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。這一系列措施能有效控制疾病的傳播，保障幼兒的身體健康。

在日常教學活動中，我愿意積極配合其他老師，為幼兒準備活動所需的物品。在戶外活動時，為了增強幼兒的安全意識，我會提前講解活動規(guī)則，并教導他們一些基本的自我保護技能。

在組織活動時，我會做到迅速反應，確保幼兒的安全。我會定期進行班級的消毒工作，減少病毒感染的風險，保持班級以及包干區(qū)的衛(wèi)生整潔，物品擺放有序，確保活動室干凈整潔，以防蚊蟲滋生，讓孩子們在一個健康舒適的環(huán)境中成長。我也會注重培養(yǎng)幼兒的生活習慣，以確保他們的飲食安全。

在各項活動中，我會時刻關注幼兒的安全，特別是關注體弱幼兒的情況，適當增加他們的活動量，并及時為他們抹汗及更換衣物。根據(jù)天氣變化，靈活調(diào)整幼兒的穿著，活動前提醒他們適量飲水，活動中及時照顧他們的需要。

在工作中，我會服從領導的安排，熱愛自己的職業(yè)，認真對照保育員職責，逐條自查，確保完成各項工作任務。我不怕臟、不怕累，始終保持勤懇負責的態(tài)度，認真對待每一項工作。

保育員中班工作計劃 篇5

一、中班幼兒衛(wèi)生習慣。

培養(yǎng)幼兒在吃飯前和上廁所后洗手的習慣，讓他們學會卷起袖子，在老師的指導下使用洗手液進行清潔。提醒孩子們不要咬指甲，不要把玩具放入口中，使用毛巾洗臉，保持衣物整潔。

二、良好的就餐習慣。

在餐桌上要保持安靜和愉快的氣氛，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗。要培養(yǎng)幼兒細嚼慢咽的習慣，不挑食、不說話時進食、不浪費、不用手抓菜，吃完飯不剩飯菜，盡量避免弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉，以減少對他人的依賴，增強自理能力。

三、提高就寢及穿脫能力。

1、幼兒衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。

要讓幼兒能夠安靜地入睡，保持正確的睡姿，避免蒙頭睡覺；要鼓勵幼兒學會獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，并要求他們將脫下的衣物放在指定的位置，能夠自己疊被子和整理床鋪，從而養(yǎng)成良好的生活習慣。

2、積極配合教師的教學活動。

做好每次課程前的準備，配合老師組織各類游戲活動，幫助維護班級秩序，以便教師能夠順利進行教學活動。

3、及時與家長溝通。

適時向家長反饋幼兒在園內(nèi)的生活情況和健康狀況，利用放學時間多與家長交流，積極聽取家長的意見，爭取家長配合教師共同做好班級的教育工作。

4、提高幼兒的節(jié)水意識。

班里有些幼兒特別喜歡玩水，浪費水的情況需要進一步改善。針對這些愛玩水的孩子，進行詳細的教育，比如舉例說明怎樣導致水的浪費，以及如何珍惜每一滴水。通過這些方法逐步讓孩子們意識到水的重要性。

保育員中班工作計劃 篇6

作為中班的保育員，我將嚴格遵循衛(wèi)生消毒制度，確保每天對幼兒常接觸的物品進行及時消毒，保持教室地面清潔，以維護班級的整潔。隨著天氣逐漸變暖，在晴好的日子里，我會增加開窗通風的頻率與時長，確保室內(nèi)空氣的流通和新鮮，為幼兒的學習和生活營造一個干凈舒適的環(huán)境。

在本學期的工作中，我將認真參加各類培訓學習，并虛心向經(jīng)驗豐富的老師請教與學習，不斷豐富自己的知識體系，調(diào)整自身的知識結構，努力提升工作能力，確保本學期的各項工作順利完成。

保育員中班工作計劃 篇7

隨著春天的到來，我們應特別關注在中班中抵抗力較弱的幼兒，鼓勵他們多進行戶外運動，并提醒他們多喝水。如果有幼兒需要服用藥物，務必向家長確認服藥的具體時間和劑量，并做好相應記錄，空藥袋需保存三天以備查驗。在進行戶外活動之前，要仔細檢查活動場地，確?；顒悠餍档陌踩瓦m用性。在活動過程中，應時刻關注幼兒的安全，并適時提醒他們注意周圍環(huán)境，確保他們的衣物整潔，避免露出肚皮，并及時系好鞋帶。戶外活動結束后，記得要妥善整理活動器械，并協(xié)助教師將幼兒整隊帶回，還需提醒幼兒洗手，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習慣。

保育員中班工作計劃 篇8

一、強化班內(nèi)衛(wèi)生消毒措施

作為中班的保育員，我們必須嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒的相關規(guī)定。每天要及時對幼兒接觸的玩具和日常用品進行消毒，保持教室的地面整潔，塑造一個干凈的環(huán)境。隨著氣溫的上升，在天氣晴朗的時刻，應當增加通風的頻率和時長，為幼兒創(chuàng)造一個清新舒適的學習和生活空間。

二、加強幼兒的安全護理工作

在氣溫逐漸上升的季節(jié)，特別關注那些抵抗力較弱的幼兒，鼓勵他們多參加戶外運動和多喝水。如有需要服用的藥物，務必詳細詢問家長用藥的時間和劑量，并進行詳細記錄，將空藥袋保留三天。在戶外活動前，提前檢查活動場地和器械，確保安全。在活動過程中，要細心照顧每位幼兒，時刻提醒他們注意安全，及時整理衣物，確保沒有露肚皮的情況，并確保鞋帶系好?；顒咏Y束后，要認真整理器械，協(xié)助教師帶領幼兒返回教室，并提醒幼兒先洗手，以培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

三、強化一日生活常規(guī)管理

通過我們的共同努力，幼兒在各方面的能力都有所提升，班級絕大部分幼兒已能遵守日常生活的規(guī)章制度，并具備良好的衛(wèi)生習慣和初步的自理能力。個別幼兒仍需教師的細心指導，作為保育員，我們要耐心地幫助他們更好地適應日常生活常規(guī)，并不斷地加以鞏固，確保幼兒能夠形成良好的生活習慣。

四、做好配合教師組織活動

在日常工作中，我將與班級教師密切合作，除了做好衛(wèi)生方面的工作，還要積極參與各類教育活動。在教師準備活動時，盡心盡力關注和照顧班中的幼兒，以確保教師能夠專心進行教育活動，并順利開展本學期幼兒園的各項活動。

在本學期，我還會認真參加各類培訓，向經(jīng)驗豐富的教師學習，持續(xù)更新自己的知識，調(diào)整知識結構，以提升我的工作能力，努力圓滿完成本學期的各項工作任務。

保育員中班工作計劃 篇9

1、培養(yǎng)清潔衛(wèi)生的習慣

鼓勵幼兒飯前便后和手臟時要洗手，學習自己卷起衣袖。在老師的指導下使用洗手液完成洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用干凈的毛巾洗臉，保持衣服的整潔。

2、良好的進餐習慣

提倡安靜、愉快地用餐，坐姿自然，正確使用餐具。左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時雙手端碗。培養(yǎng)幼兒細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服。餐后務必喝水、漱口和洗臉，以此幫助幼兒克服依賴性，培養(yǎng)獨立性。

3、良好的睡眠及穿脫能力

幼兒能夠靜心就寢，保持正確的睡姿，不蒙頭睡覺，學習有序地穿脫衣物和鞋襪。能夠將脫下的衣物、鞋襪放回指定位置，并能自己疊好被子和整理床鋪，從小養(yǎng)成良好的生活習慣。

保育員中班工作計劃 篇10

一、中班保育工作計劃

在日常工作中，我將引導幼兒認識到自己與集體的關系，幫助他們明白自己是集體的一部分，鼓勵他們積極參與集體活動。通過關心同伴，培養(yǎng)幼兒禮貌待人的習慣，讓他們在競爭中學會合作。我會加強對幼兒的品德教育，幫助他們逐步養(yǎng)成道德、智慧和禮貌的好習慣，同時與家長保持緊密聯(lián)系，聽取他們的意見，根據(jù)幼兒在家庭中的表現(xiàn)，實施針對性的教育，共同糾正幼兒的不良行為。

1、注重幼兒日常生活常規(guī)的養(yǎng)成，強化各種行為習慣的培養(yǎng)，確保幼兒在生活習慣和學習習慣方面取得一定的進步。

2、認真做好班級環(huán)境衛(wèi)生的管理，確保教室內(nèi)無灰塵、紙屑，保持窗明幾凈，床褥保持整潔舒適。

3、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，按照要求對各類玩具和器具進行徹底清洗和消毒，確保使用安全。配合幼兒園醫(yī)生做好疾病預防和疫苗接種工作。

4、增強幼兒的健康意識，確保他們在就餐時心情愉悅，培養(yǎng)良好的飲食習慣，避免挑食和偏食，進餐時不喧嘩打鬧，不掉落食物。

5、定期為幼兒修剪指甲，減少抓傷的安全隱患。密切注意幼兒的行為，并及時制止不當行為，及時進行指導和教育。

6、加強午睡管理，定時巡視，確保室內(nèi)空氣質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒良好的午休習慣，使他們在進入午睡室后保持安靜，快速入睡，并能整理床鋪，折疊衣物。

7、通過班級教師的通力合作，確保幼兒的身體健康得到良好的發(fā)展。

二、安全工作計劃

安全工作是我工作的重中之重。確保每一個幼兒的人身安全是每位教師的責任。為了讓家長放心，讓幼兒能在安全的環(huán)境中成長，我將采取以下措施：

1、教育幼兒掌握安全知識，增強他們的安全意識和自我保護能力。如不吞食異物，不玩火或危險物品，不從高處跳下，不隨意爬高，遇到危險能夠大聲呼救。

2、嚴格晨檢制度，確保幼兒不帶危險物品入園，妥善管理藥品，避免誤服。

3、加強對日常活動各環(huán)節(jié)的管理，細致周到，防止意外事故發(fā)生。

4、認真做好交接班工作，詳細記錄交班內(nèi)容。

三、家長溝通與合作計劃

1、主動與家長進行溝通。充分利用晨接和放學時與家長交流，分享孩子在園的情況。

2、與有特殊需求兒童的家長保持密切聯(lián)系，確保記錄和交流能夠幫助到孩子。

3、加強與家長的溝通，宣傳幼兒園的保教任務和科學育兒知識，提升家長和社會對幼教工作的理解與認知，共同為幼兒的成長努力。

保育員中班工作計劃 篇11

新學期的開始，我們中班的幼兒在各個方面都取得了一定的進步。大多數(shù)孩子在老師的指導下，能夠遵循班級的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，擁有一定的生活自理能力。不過，仍有部分孩子存在一些不良習慣，因此我們制定了以下保育工作計劃，以幫助他們改善。

　1、建立良好的飲食習慣。

培養(yǎng)幼兒們的飲食習慣，強調(diào)不挑食、不偏食、不暴飲暴食，做到不剩飯菜，細嚼慢咽。吃飯時不大聲說話，不把飯菜灑落在身上，飯后要擦嘴并漱口，以培養(yǎng)他們健康的用餐禮儀。

　2、營造良好的學習環(huán)境

我們將堅持每天對教室進行消毒，包括餐具、用具和玩具，使用84消毒液進行消毒，定期清洗更換床上用品，并保證每個月都能曬足夠的陽光。為孩子們創(chuàng)造一個干凈、舒適、通風的學習環(huán)境是我們每位保育員的責任。

　3、培養(yǎng)衛(wèi)生清潔習慣

教育幼兒養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習慣，學習自己卷起衣袖，并在老師的指導下學會使用香皂。強調(diào)不咬手指、不玩弄玩具，不將玩具放入口中，用毛巾擦臉，保持衣物整潔。

　4、配合教師開展活動

做好課前準備，積極配合老師開展各類游戲，并協(xié)助維護班級的紀律，讓教師能夠順利開展教學活動。還要協(xié)助組織戶外活動，關注孩子們的生活護理（如上廁所、喝水、適當穿衣等）。

　5、加強與家長的溝通

及時向家長反饋幼兒在園內(nèi)的生活和身體狀況，利用放學時間與家長多溝通，聽取意見，鼓勵他們與老師共同配合，共同支持班級的教育工作。尊重家長的意見，熱情服務。

　6、積極創(chuàng)新與進取

深入學習教育學、心理學及相關專業(yè)知識，并將學習成果引入到教學中，掌握現(xiàn)代教育技術的操作與應用。我們鼓勵教師運用現(xiàn)代教育技術直觀展示教學內(nèi)容，探索適合幼兒的心理教學模式，力爭在實踐中拓寬視野，實現(xiàn)自我更新和自我完善。

　7、提升自身素質(zhì)

通過多種方式和途徑學習，積累知識，增強教學經(jīng)驗，實現(xiàn)知識更新，調(diào)整自身的知識結構，以適應幼兒教育的需要。參與適合自己的課題研究小組，努力學習，積極進取，勇于創(chuàng)新。

保育員中班工作計劃 篇12

在中班的保育工作中，定期向家長反饋幼兒在園內(nèi)的日常活動和身體健康狀況是至關重要的。在放學時，與家長多交流，傾聽他們的意見和建議，以便老師和家長共同努力，推動班級各項工作的順利進行。

在我們的班級中，有些幼兒特別喜歡戶外活動，尤其是在操場上奔跑和玩耍。為此，我們需要加強對這些孩子的安全教育，明確告訴他們在玩耍時應注意的安全事項，例如不推搡、不攀爬危險的設施等。通過生動的例子和具體的情境，讓孩子們逐漸意識到安全的重要性，確保他們在歡樂的游戲中也能保障自身的安全。

保育員中班工作計劃 篇13

中班保育員的工作直接影響到孩子們的成長與發(fā)展，只有通過扎實的工作，才能讓孩子們健康、快樂地生活，令家長們安心。在全體保育員的共同努力下，我們將進一步增強保育意識，切實做好各項工作，以提高中班保育員的整體素質(zhì)和專業(yè)水平。經(jīng)過保育組全體成員的討論，制定如下工作計劃：

一、加強兒童日常生活規(guī)范的培養(yǎng)

為落實《幼兒園教育指導綱要》，我們要培養(yǎng)孩子們良好的行為習慣和合作意識，提升自我管理和自理能力，幫助他們形成衛(wèi)生習慣和學習習慣。在晨間活動、用餐、教學、午睡和離園等環(huán)節(jié)中，努力讓孩子們養(yǎng)成規(guī)范的生活習慣。

1、用餐時，保育員需全神貫注，細心觀察，溫和地引導孩子們掌握用餐技能，培養(yǎng)文明用餐的意識，確保孩子們吃完自己的飯菜。根據(jù)孩子們的進餐情況向營養(yǎng)委員會提出合理建議，提醒孩子們多喝水，學會珍惜與節(jié)約。

2、教導孩子們正確地洗臉，確保在飯前和如廁后洗手，以免吞食不衛(wèi)生的食物。

3、培養(yǎng)孩子的自理能力：幫助他們學習穿脫衣物，整理床上物品，舉辦小、中、大班的“自理能力”比賽，鼓勵孩子們做一些力所能及的家務，如澆花、擦桌子等。

4、細心照顧孩子們的午睡，保持在崗，適時為孩子們蓋被，激發(fā)他們參與各類活動的興趣，提高自律性，培養(yǎng)良好的作息習慣。

二、保教活動的有機結合

采取大班帶小班的互助活動，讓大、中班的孩子幫助小班孩子完成任務，以此培養(yǎng)他們的團隊意識和互幫互助的品質(zhì)。

三、保障戶外活動時間

確保孩子們的戶外活動時間，提升活動質(zhì)量，增強他們的體質(zhì)。在活動前，給孩子準備好汗巾，并在活動中及時擦拭汗水，根據(jù)天氣變化為孩子增減衣物。在活動中組織班級間的體育比賽，如自行車賽、跳繩和接力賽等。

四、增強安全意識的培養(yǎng)

讓孩子們了解日常生活中常見的安全標志，并教授他們簡單的自救方法。保育員要時刻保持高度的責任心，確保孩子在視線范圍內(nèi)，并消除一切潛在的安全隱患，同時對孩子進行隨機教育，培養(yǎng)他們的自我保護意識和應變能力。

五、提升保教人員的保育意識

保教人員要做到“眼到心到”，細致觀察孩子的表現(xiàn)和情緒，及時發(fā)現(xiàn)問題并詢問情況。定期開展玩具的清洗與消毒工作，同時進行活動室和午睡室的紫外線消毒，保持環(huán)境衛(wèi)生，確保園內(nèi)無紙屑，物品整齊，公共設施無污垢和異味，節(jié)約水電，勤儉持園。

六、強化安全防范意識

開學前，所有教職員工需對大型玩具、桌椅、床等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并落實安全措施，消除隱患。晨檢時要做好詳細記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長，并做好有病幼兒的隔離工作，及時安排病號餐，并定期清洗消毒孩子的被褥。

七、保育員隊伍建設

1、定期組織保育員進行業(yè)務學習，時間定于每雙周的周五下午3：00—4：00，總結工作情況并解決存在的問題，學習相關保育知識和技能。

2、鼓勵參加園內(nèi)的普通話和電腦培訓。

3、保育員可開展“我如何組織幼兒午睡”的征文活動，記錄心得和體會。

以上是本學期的中班保育工作計劃，保育組全體成員將認真落實，請園領導給予監(jiān)督和指導。

保育員中班工作計劃 篇14

根據(jù)幼兒園關于中班保育員工作的相關要求，我在接下來的工作中計劃做好以下幾點：

一、加強學習，尤其要注重保育員的專業(yè)知識，積極向幼教老師、經(jīng)驗豐富的保育員請教，同時通過閱讀相關書籍和參加培訓提升自己的理論水平。在實踐中不斷鍛煉自己的工作能力，虛心接受他人的建議和批評，從而不斷進步。

二、在思想上深刻認識中班保育員工作的重要性，熱愛這份工作，全心投入，做好每一項任務。我將嚴格遵循園所的各項規(guī)章制度，除了完成規(guī)定的工作外，還要積極探索和總結保育工作的新方法，以力爭把工作做得更好。

三、將幼兒視作家庭中的親友，公平對待每一個孩子，與同事和諧相處。我會服從領導的安排，樂于接受各種任務，特別是一些突發(fā)和階段性的工作，努力做到盡善盡美。班上若出現(xiàn)問題，將積極與老師共同商議解決方案。

四、在保育工作中，我始終堅持以“一切為了孩子”為原則。要用心、耐心、細心和熱情對待每位幼兒，積極做好本班的衛(wèi)生工作，定期對幼兒的用具進行消毒，并根據(jù)天氣變化及時為幼兒穿脫衣物，尤其要關注身體較弱的孩子。在午休期間，我會細心巡視，及時處理發(fā)現(xiàn)的問題。

五、我將積極做好園內(nèi)負責的衛(wèi)生區(qū)域，確保廁所每天保持清潔無異味，嚴格執(zhí)行消毒措施。在每天放學后，要對午睡室、活動室進行紫外線消毒，對活動器具、玩具和廁所地面用“84”消毒液進行處理。還會定期對毛巾、茶杯等進行消毒，并對幼兒進行安全教育，以減少意外發(fā)生。

六、在協(xié)助教師開展日常教學工作時，我會積極配合，任勞任怨?；顒忧?，會根據(jù)教師的教學計劃準備好所需的教具和學具，并做好場地的布置，確?；顒禹樌M行。

保育員中班工作計劃 篇15

一、指導思想：

在中班保育工作中，明確工作計劃，積極落實《綱要》的核心理念，深入學習黨的教育政策，參與園內(nèi)的政工學習活動，不斷提升自身的政治覺悟。遵循《保育員的職業(yè)守則》，強化保育知識，以不斷提高保育的質(zhì)量為目標。

二、保育工作：

1、衛(wèi)生習慣：

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前便后及手臟后洗手的習慣，學習主動卷起衣袖，遵循教師指導正確使用香皂，不咬手指、不把玩具放入嘴中，保持用毛巾擦臉，注重衣物的整潔。

2、進餐習慣：

引導幼兒安靜愉悅地就餐，保持自然坐姿，正確使用餐具（左手扶碗，右手持湯勺，喝湯時雙手端碗），鼓勵孩子們細嚼慢咽，杜絕挑食和浪費的行為，培養(yǎng)獨立用餐的能力，做好食譜介紹以提升孩子們的食欲，培養(yǎng)有規(guī)律的飲食習慣。

3、睡眠及穿脫能力：

鼓勵幼兒安靜入睡，保持正確的睡姿，學習獨立、有序地穿脫衣物、鞋襪，保持物品歸放的固定性。

4、學習環(huán)境：

每天堅持消毒工作，使用消毒液對餐具、用具和玩具進行處理，勤換床上用品，并確保每月接受充分陽光照射。提供整潔通風的學習環(huán)境是我的責任，旨在為幼兒健康成長創(chuàng)造一個溫馨的氛圍。

5、配合教學活動：

做好課前準備，與教師協(xié)作開展各類游戲，管理班級紀律，以便教師更好地進行教學。協(xié)助組織戶外活動，并做好護理工作。

6、家長溝通：

及時向家長反饋幼兒在園的生活和身體狀況，利用放學時間與家長交流，征求家長的意見，促使家長參與班級教學工作。始終尊重家長，并提供熱情服務。

7、物品管理：

妥善保管班級物品，記錄消毒和衛(wèi)生情況，以確保工作有序進行。

三、教學工作：

1、配合教師開展活動，幫助幼兒快速適應幼兒園生活。具體措施：

①活動前與教師溝通教案，了解每個環(huán)節(jié)，做到心中有數(shù)。

②使用兒童語言激勵幼兒，與他們進行良好溝通。

③活動前準備好所需材料，努力配合教師活動。

④活動后協(xié)助教師整理物品。

2、區(qū)域活動：

根據(jù)班級區(qū)域活動目標進行材料投放和有效指導。具體措施：

(1)與班級教師一起制定區(qū)域目標，確保目標符合幼兒年齡特點。

(2)與班級教師協(xié)商創(chuàng)作和投放的活動材料，追求趣味性和科學性。

(3)向教師請教指導，配合教師有效開展幼兒區(qū)域活動。

3、戶外活動：

通過豐富多彩的游戲激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，增強體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。根據(jù)幼兒的年齡特點與季節(jié)變化進行多樣化活動，確保幼兒活動的充足運動量。目標：

(1)愿意參與體育活動，動作協(xié)調(diào)靈活。

(2)嘗試多種簡單器械和玩具運動，積極參與收撿活動。

(3)發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆等基本動作。

4、教研活動：

①專題教研聚焦養(yǎng)成教育，通過家園合作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。

②日常教研關注如何減輕幼兒的分離焦慮，幫助幼兒適應幼兒園生活。

四、家園共育：

(1)進行入園前的家訪，了解幼兒性格、生活習慣和飲食情況。

(2)召開家長會，向家長詳細介紹班級工作計劃及需要家長配合的事項。

(3)通過多種方式讓家長了解幼兒園的工作，減少顧慮。

(4)利用照片和視頻等形式讓家長了解幼兒在園生活。

(5)通過家長欄促進家長參與、交流育兒經(jīng)驗，增強互動。

(6)通過電話和預約等方式，增強與家長的面對面溝通，根據(jù)幼兒所面臨的困難（適應園生活、就餐、大便等）共同制定解決措施。

保育工作是幼兒教育的重要組成部分，其核心目標是促進幼兒身體發(fā)育、增強環(huán)境認知，培養(yǎng)自信等良好心理素質(zhì)和行為習慣。做好保育工作至關重要。