小學(xué)教學(xué)計劃主要包括年級目標、教師與學(xué)生基本情況、工作思路及安排。三至六年級的目標設(shè)定平均分、及格率和優(yōu)生率，教師隊伍由7人組成，涵蓋不同經(jīng)驗層次。學(xué)生英語基礎(chǔ)和興趣差異明顯，教學(xué)管理方面將強化溝通和職業(yè)道德培訓(xùn)，注重英語教育質(zhì)量。工作安排包括協(xié)調(diào)教師崗位、制定教學(xué)計劃、開展安全教育及定期考試的組織與成績分析。整體工作思路圍繞提升教育教學(xué)質(zhì)量，突出師生共同努力、制度化管理和科研特色，確保有效教學(xué)和全面發(fā)展。其他工作還涉及德育、校園文化和績效工資制度，以增強教師團隊的責(zé)任感和歸屬感。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃 第1篇

一、目標：

三年級：平均分60，及格率55，優(yōu)生率35；

四年級：平均分60，及格率55，優(yōu)生率30；

五年級：平均分65，及格率60，優(yōu)生率25；

六年級：平均分70，及格率65，優(yōu)生率30。

二、基本情況：

（一）教師情況

本教研組共包含教師7人，其中男老師3人，女老師4人。他們分別是x、x、x、x、x（支教教師）、x和x。x具備扎實的基本功和良好的職業(yè)道德，深受同事和學(xué)生喜愛；x的綜合素質(zhì)較好；x為剛參加“三支一扶”項目的年輕教師；x是在讀英語本科生，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗；x為在職英語大專生，雖然從教時間較短，但工作認真。英語組教師隊伍整體水平參差不齊，年齡層次變化較大，從新進大學(xué)生到經(jīng)驗豐富的老教師都有。

（二）學(xué)生情況

本學(xué)年，3至6年級共有18個班級開設(shè)英語課程，學(xué)生素質(zhì)不一，興趣差異明顯。部分班級對英語學(xué)習(xí)的興趣濃厚，而有些班級則缺乏興趣，甚至完全沒有基礎(chǔ)。今年有15個班級開設(shè)英語課，多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)相對薄弱。

（三）英語組成員及分工：

教研組組長：x，負責(zé)傳達政策，落實任務(wù)，組織實施并協(xié)調(diào)學(xué)校相關(guān)工作。

英語組組員，負責(zé)各自的教學(xué)工作，執(zhí)行相關(guān)政策，加強對學(xué)生的教育與教學(xué)。

（四）上級下達的目標任務(wù)

三、工作思路

1、有效溝通。英語組將致力于做好上下溝通，確保學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意圖與教師的需求能夠有效交流，減少誤解和矛盾，使學(xué)校的各項政策得以順利推行，增強教師的責(zé)任感和歸屬感。

2、強化教師職業(yè)道德培訓(xùn)。通過輕松的交流方式向教師灌輸正確的價值觀，定期召開會議，直面教師在職業(yè)道德方面的不足。尤其要提醒教師，幫助學(xué)生獲取更多知識，提升學(xué)科在學(xué)生心中的重要性。

3、認真開展英語教育教學(xué)管理。英語組將在年級教學(xué)管理上明確三條主線，全方位共同管理，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高英語教育教學(xué)質(zhì)量。

（1）班主任管理線，促進英語組的常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高英語教學(xué)質(zhì)量。

（2）學(xué)科組業(yè)務(wù)線，提升英語教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)科組長為核心，加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，分析學(xué)科組的優(yōu)劣勢，有針對性地組織活動，以切實提高教學(xué)水平，補足短板，力求真正提升進步。教學(xué)管理中，每位教師應(yīng)將“提優(yōu)、輔中、撫差”視為重中之重，進行分層次的課外輔導(dǎo)，分別制定目標，確保年度任務(wù)順利完成。

（3）學(xué)生行為監(jiān)督線，不僅樹立榜樣，也可監(jiān)督學(xué)生行為，成為師生之間、學(xué)校與家長之間的橋梁。

四、工作安排：

第一周：協(xié)調(diào)教師與學(xué)校的崗位安排。

第二周：協(xié)助教導(dǎo)處督促教師制定教學(xué)計劃。

第三周：協(xié)助教導(dǎo)處督促教師進行教學(xué)實施。

第四周：協(xié)助學(xué)校開展國慶假期學(xué)生安全教育工作。

第五周：國慶假期安全工作。

第六周：全面負責(zé)第一次月考的組織工作。

第七周：統(tǒng)計和分析第一次月考成績，召開年級教師會議，督促教師進行班級成績分析，尤其是優(yōu)生的跟蹤工作。英語學(xué)科組的教研活動。

第八周：

1、教法交流【x具體實施】。

2、優(yōu)生、輔導(dǎo)、差生經(jīng)驗分享，學(xué)科差生會議。

第九周：英語教研組活動（包括教法研討及經(jīng)驗交流）。督促教學(xué)進度，制定期中考試范圍，確定出題教師。

第十一周：期中考試【出題：x】。

第十二周：任課教師對期中考試成績進行統(tǒng)計和分析，表彰年級優(yōu)生，督促班主任做好成績分析，特別是優(yōu)生的跟蹤。

第十三周：協(xié)助學(xué)校工作；安排隨堂聽課周。

第十四周：協(xié)助學(xué)校工作；繼續(xù)隨堂聽課周。

第十五周：協(xié)助學(xué)校工作；布置第三次月考的準備工作。

第十六周：進行第三次月考。

第十七周：統(tǒng)計和分析第三次月考成績，召開年級教師會議，督促教師進行班級成績分析，特別是優(yōu)生的跟蹤工作。

第十八周：學(xué)科組期末復(fù)習(xí)研討會【x負責(zé)】。

第十九周：組織期末總復(fù)習(xí)【x負責(zé)】；加強學(xué)生常規(guī)管理。

第二十周：加強學(xué)生常規(guī)管理，督促班級做好學(xué)生德育考核，協(xié)助學(xué)校做好寒假安全工作及期末相關(guān)工作。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃 第2篇

20xx年我市小學(xué)教育工作的總體目標和指導(dǎo)思想是：深入落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，圍繞“以人為本，素質(zhì)教育；協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提升；突破創(chuàng)新，勇創(chuàng)佳績”的方針要求，在確保基礎(chǔ)教育順利迎接國家驗收的前提下，推動全市小學(xué)教育事業(yè)在更高的平臺上取得更大的成就。根據(jù)市教育局20xx年的工作要點以及我鎮(zhèn)20xx年的教育工作計劃，結(jié)合我學(xué)區(qū)的教學(xué)實際，對全學(xué)區(qū)20xx年秋季學(xué)期的教育教學(xué)工作安排如下：

一、學(xué)校管理工作：

1、宗旨：以學(xué)生為中心、依法治校、素質(zhì)教育、激勵成長。

2、思路：師生共同努力、全員參與、集思廣益、共同進步。

3、以實施績效工資為抓手，激發(fā)教師的工作熱情，使得努力工作的教師得到應(yīng)有的回報。

4、改革學(xué)校的考核評估方案，在充分聽取教師意見的基礎(chǔ)上，激發(fā)教師的工作熱情，促進優(yōu)秀教師成長，增強全體教職工的使命感、責(zé)任感和緊迫感。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要高度重視管理標準的提升，深入貫徹《xx市中小學(xué)規(guī)范化管理》的基本要求，以精細化、制度化為著眼點，持續(xù)加強日常管理，確保各種管理行為規(guī)范化。

6、雖然我省的基礎(chǔ)教育工作已經(jīng)成功通過國家驗收，但提升基礎(chǔ)教育水平、鞏固基礎(chǔ)教育成果仍然是我們工作的重中之重。通過基礎(chǔ)教育的不斷改善，進一步夯實教育發(fā)展的根基，堅定不移地推進教育與經(jīng)濟協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標：

1、注重教師隊伍建設(shè)。

學(xué)校管理人員要增強大局意識和精細化管理意識，主動提升執(zhí)行力，深入教學(xué)一線，集中精力強化課堂教學(xué)，提升服務(wù)質(zhì)量；教師則應(yīng)樹立良好的師表形象，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、勤勉教書，努力創(chuàng)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、勇于創(chuàng)新的教師隊伍。

2、強化學(xué)校常規(guī)管理。

運用先進理念、創(chuàng)新方法、科學(xué)精神和實干態(tài)度推進各項工作，以認真的態(tài)度把每一項工作做到精致、扎實，及時尋找解決問題的對策，充分發(fā)揮教師在學(xué)校管理中的積極性，確保學(xué)校各項管理措施落實到位。

3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。

以教學(xué)質(zhì)量為核心，狠抓課堂教學(xué)，系統(tǒng)開展教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作，并定期進行學(xué)生能力水平測試，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力與實踐能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)校整體的教育教學(xué)水平。

4、彰顯學(xué)?？蒲刑厣?/p>

以教育科研為特色，促進教師的專業(yè)成長。在相關(guān)課題研究和校本培訓(xùn)中，創(chuàng)造更多專業(yè)發(fā)展的機會，塑造一批具有影響力的教師群體。

5、注重德育工作實效。

強化德育教師隊伍建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，創(chuàng)新德育工作方式，建立學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教育體系，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)，提升德育工作的實效性。

6、加強校園文化建設(shè)。

改善學(xué)校的辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營造和諧、向上的學(xué)校發(fā)展氛圍，做好各項宣傳工作，展示學(xué)校的教育成果和教師風(fēng)采，努力將學(xué)校建設(shè)成一個充滿文化和人文關(guān)懷的精神家園。

7、緊抓教師績效工資制度的實施機會，深化人事制度改革。

按照市教育局的統(tǒng)一部署，認真落實績效工資的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際制定績效考核分配方案，推進事業(yè)單位人事制度改革，確保教師的切身利益。

8、落實教師繼續(xù)教育工作。

積極參加各類培訓(xùn)，提升骨干教師的質(zhì)量與數(shù)量，同時鼓勵教師之間的交流，推動校際間的合作與學(xué)習(xí)，完善骨干教師體系，以更好地提高全學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量。

9、市教育局已經(jīng)將20xx年定為“教育教學(xué)質(zhì)量年”。

各學(xué)校需在充分理解工作要點的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際情況制定切實可行的措施，推動教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

10、積極、高效地完成上級交給的各項工作。

三、主要工作：

（一）、樹立德育工作特色，擴大德育品牌影響。

在學(xué)校工作中堅持“德育無小事，事事皆育人”的理念，確保德育融入學(xué)校的每個角落，提升德育的有效性和實效性。

（二）、實施依法治校，樹立良好的教育形象。

認真執(zhí)行義務(wù)教育法，規(guī)范辦學(xué)行為，提升校務(wù)公開的規(guī)范性和科學(xué)性，確保教育質(zhì)量。

（三）、加強學(xué)習(xí)交流，塑造教師形象。

為教師安排學(xué)習(xí)和交流活動，提高教育教學(xué)的專業(yè)素養(yǎng)，鼓勵教師參與科研和教研活動，提升教學(xué)質(zhì)量。

（四）、深化素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量。

加強課程管理與改革，嚴格執(zhí)行課程計劃，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生全面發(fā)展。

（五）、樹立教育科研品牌，形成學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢。

通過課題研究和校本培訓(xùn)提升教師的科研能力，鼓勵教師撰寫論文，提高學(xué)校整體的科研水平。

（六）、確保安全第一，打造平安校園。

樹立“安全第一”的理念，保障學(xué)生的食品安全和人身健康，營造安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（七）、細化常規(guī)管理，推動工作穩(wěn)定發(fā)展。

確立以服務(wù)為中心的管理理念，強化常規(guī)管理，確保每位參與者都有責(zé)任，共同追求更高的目標。

四、其他有關(guān)工作：

1、認真抓好黨建工作，發(fā)揮黨員的示范作用。

2、做好后勤服務(wù)，關(guān)注教育教學(xué)前線。

3、積極組織傳統(tǒng)活動，爭取在不同活動中取得優(yōu)異成績。

4、關(guān)注教師福利，豐富教師生活，提高教師的歸屬感。

5、加強體育衛(wèi)生工作，維護學(xué)生健康。

6、提高幼兒園管理水平，持續(xù)改善教育質(zhì)量。

7、爭取上級支持，完成寄宿制小學(xué)的建設(shè)。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃 第3篇

一、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針為引導(dǎo)，全面落實素質(zhì)教育理念，緊緊圍繞學(xué)校教育工作的整體部署，積極實施以“5851”戰(zhàn)略思想作為支撐，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為重點，主動推進各項工作，建設(shè)高效課堂，切實推動有效教學(xué)，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作要點

（一）強化教學(xué)常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量

1、深入推進教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期，教學(xué)管理部門將對教學(xué)常規(guī)管理制度進行修訂和完善，增強管理和檢查力度，定期檢查各項工作，督促教師認真履行職責(zé)，提高教師的工作自覺性，對學(xué)生的學(xué)習(xí)負責(zé)。

2、嚴格遵循課程計劃，依據(jù)《黑龍江省義務(wù)教育課程設(shè)置方案》按要求開設(shè)各科課程，確保國家課程的實施；根據(jù)學(xué)校實際情況設(shè)置地方課程，如古詩文誦讀（3—6年級），認真落實3—6年級的綜合實踐活動課程。

3、持續(xù)推進新課程改革，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，引導(dǎo)四至六年級教師探討適合我校的課堂教學(xué)模式，扎實推進“五步三學(xué)”教學(xué)模式的實施，不走形式，提高課堂教學(xué)效果。

4、加強作業(yè)管理，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。要求一、二年級不留書面作業(yè)，實行書包不回家工程，三至六年級作業(yè)時間不得超過40分鐘，針對學(xué)生的差異留出不同層次的作業(yè)，確保每位學(xué)生均能有所進步。不允許錯批、漏批作業(yè)，也不允許學(xué)生代批，學(xué)期末進行集中質(zhì)量測試。

5、開學(xué)之初，要求教師認真研讀教材及教師用書，制定合理的教學(xué)進度與計劃，對備課、上課、批改作業(yè)等常規(guī)教學(xué)工作提出具體要求，提高備課質(zhì)量，確保教學(xué)目標的落實。

6、創(chuàng)建高效課堂，充分利用40分鐘的課堂時間。教師需認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實際情況，設(shè)計能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的作業(yè)。教師應(yīng)具備較強的課堂駕馭能力，用平等和關(guān)愛的態(tài)度對待學(xué)生，建立和諧的師生關(guān)系，以提高課堂教學(xué)效益。

7、定期對教師進行聽課，隨時檢查教學(xué)工作的落實情況，評估教師在新課程標準實施中的表現(xiàn)與成果。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于80節(jié)，教師聽課不少于20節(jié)，并制定聽評課制度，及時反饋，提升教師的教學(xué)質(zhì)量。

8、積極開展優(yōu)生培養(yǎng)與學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。要重視優(yōu)生的創(chuàng)新能力與超前意識培養(yǎng)，對學(xué)困生則注重個別輔導(dǎo)，查明原因，建立檔案，關(guān)注家庭教育與學(xué)校的互動，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

（二）積極開展教研活動，深化教學(xué)改革

堅持“以人為本，以質(zhì)量為根”開展多種形式的教研活動，深化教學(xué)改革，提升每堂課的效益。

1、在九月份開展骨干教師示范課及課改教師的匯報課活動。

2、十月份舉辦青年教師優(yōu)質(zhì)課評比及課改教師過關(guān)課活動。

3、十一月份舉行“父母開放周”活動及課改匯報展示課。

4、十二月份開展復(fù)習(xí)課教學(xué)研討活動。

5、學(xué)科教研組需制定學(xué)期教研活動計劃，每兩周組織一次大型教研活動，結(jié)合教學(xué)實際，注重活動的有效性，期末進行先進教研組的評比。

6、各教研組針對課改實施中出現(xiàn)的問題進行專題研究，學(xué)校隨時開展調(diào)研和抽查，學(xué)期末整理上交過程材料。

（三）積極開展競賽活動，促進教師素質(zhì)提升

1、依照市局活動安排，組織教師參加《藝術(shù)教育成果展》，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、關(guān)注教師基礎(chǔ)課、過關(guān)課活動，鍛煉教師隊伍，提升我校教師的專業(yè)能力。

3、繼續(xù)推進教師教學(xué)設(shè)計、案例、隨筆及反思的評選活動，組織學(xué)生的作文、口算及數(shù)學(xué)計算大賽等，以促進教學(xué)質(zhì)量的提升。

（四）加強師資培訓(xùn)，建設(shè)優(yōu)秀教師隊伍

樹立形象，提升素質(zhì)，著重更新教育理念，通過理論與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進教師將新的理念應(yīng)用于教學(xué)中。

1、開展教育理論培訓(xùn)，要求教師每月完成“五個一”：撰寫一篇教學(xué)設(shè)計，上一節(jié)公開課，寫一篇教學(xué)反思，做一個案例剖析，撰寫一篇基于校本研究的經(jīng)驗或論文，推動教師向研究型轉(zhuǎn)變。

2、結(jié)合校本教研，支持骨干教師培訓(xùn)，給予他們實踐機會，通過工作中的鍛煉提升能力。

3、注重青年教師培養(yǎng)，定期組織其上公開課，提升備課、講課、評價能力，加速適應(yīng)教學(xué)工作。

4、利用外出聽課機會，選派教師學(xué)習(xí)先進的課堂教學(xué)經(jīng)驗，提升教學(xué)水平。

5、加強教師基本功訓(xùn)練，組織教師參加各項比賽，通過比賽提升教師的專業(yè)能力。

（五）開展課題研究，推動科研興校

1、持續(xù)推進“十二五”課題研究工作。

2、組織教師參與市教育科學(xué)研究活動。

3、積極做好20xx年教學(xué)成果申報工作。

4、以教研組為單位開展“小學(xué)生如何書寫規(guī)范漢字”課題研究，以解決教學(xué)實際問題，通過實驗與研究提升教學(xué)質(zhì)量。