本冊(cè)小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教材的教學(xué)內(nèi)容包括100以內(nèi)的加減法筆算、表內(nèi)乘法、長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)、角的初步理解、物體的不同視角觀察和簡(jiǎn)單對(duì)稱現(xiàn)象、數(shù)據(jù)整理及條形統(tǒng)計(jì)圖的概念等。教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生掌握基本的計(jì)算技能，理解長(zhǎng)度單位的使用，能夠識(shí)別線段和角的定義，并培養(yǎng)初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)和觀察推理能力。教材通過(guò)實(shí)際問(wèn)題解決的方式，將計(jì)算教學(xué)與生活應(yīng)用相結(jié)合，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和實(shí)踐能力。設(shè)計(jì)了實(shí)踐活動(dòng)和小組合作，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本冊(cè)教材共安排60課時(shí)，結(jié)合各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。

一、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)

本冊(cè)教材涵蓋以下內(nèi)容：100以內(nèi)的加減法筆算，表內(nèi)乘法，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米和米，初步了解角的概念，從不同視角觀察物體及簡(jiǎn)單的對(duì)稱現(xiàn)象，基本的數(shù)據(jù)整理方法以及條形統(tǒng)計(jì)圖的初步認(rèn)識(shí)，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。

計(jì)算教學(xué)部分主要集中在100以內(nèi)的加減法筆算和表內(nèi)乘法。這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)精準(zhǔn)計(jì)算的基礎(chǔ)，尤其是表內(nèi)乘法，更是進(jìn)行多位數(shù)乘法的前提。因?yàn)樵谶M(jìn)行任何多位數(shù)乘法時(shí)，都會(huì)拆分成若干個(gè)一位數(shù)相乘。表內(nèi)乘法和20以內(nèi)的加減法同等重要，都是小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，是學(xué)生必須掌握的基本技能，要求他們能夠做到計(jì)算正確且迅速。100以內(nèi)的加減法和表內(nèi)乘法在日常生活中也頻繁應(yīng)用，在這兩部分的教學(xué)中，教材融入了通過(guò)這些知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)計(jì)算教學(xué)與問(wèn)題解決教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。這不僅使學(xué)生能夠感知數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，也有助于培養(yǎng)他們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

在量度單位方面，本冊(cè)教材引入了厘米和米的概念，讓學(xué)生通過(guò)多種自主探索的學(xué)習(xí)活動(dòng)理解使用統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的重要性，形成對(duì)1厘米和1米長(zhǎng)度的基本認(rèn)識(shí)，并初步掌握使用尺子量測(cè)物體的長(zhǎng)度。

在空間與圖形部分，教材對(duì)線段、角的初步認(rèn)識(shí)、不同位置觀察物體和簡(jiǎn)單的對(duì)稱現(xiàn)象進(jìn)行了教學(xué)。通過(guò)觀察與動(dòng)手操作，讓學(xué)生初步了解線段、角和直角的定義，認(rèn)知軸對(duì)稱和鏡面對(duì)稱現(xiàn)象，并能辨別簡(jiǎn)單物體從不同角度所呈現(xiàn)的形狀，形成初步的空間意識(shí)。

在統(tǒng)計(jì)知識(shí)方面，本冊(cè)教材提供了收集和整理簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的方法，初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖的概念，讓學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)方法解決問(wèn)題的過(guò)程。

“數(shù)學(xué)廣角”是本冊(cè)的新增內(nèi)容，介紹了基本的組合思想和邏輯推理技巧，以培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力，激發(fā)他們有條理地、全面地思考問(wèn)題的意識(shí)。

本冊(cè)教材還根據(jù)學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)小組合作的探究或與現(xiàn)實(shí)生活相關(guān)的活動(dòng)，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題，體驗(yàn)探索的樂(lè)趣與數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，享受用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的過(guò)程，并進(jìn)一步培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)意識(shí)與實(shí)踐能力。

本冊(cè)的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生：

1．掌握100以內(nèi)筆算加減法的計(jì)算方法，能夠正確進(jìn)行計(jì)算，并初步掌握估算的技巧，感受估算方法的多樣性。

2．了解乘法的定義和乘法算式的組成，熟記所有乘法口訣，能夠熟練地計(jì)算兩個(gè)一位數(shù)相乘的結(jié)果。

3．初步了解厘米和米的長(zhǎng)度單位，形成1米和1厘米的長(zhǎng)度意識(shí)，知道1米=100厘米；能夠使用刻度尺量測(cè)物體長(zhǎng)度（限整厘米），并逐步培養(yǎng)估計(jì)物體長(zhǎng)度的能力。

4．初步了解線段的概念，能測(cè)量整厘米的線段長(zhǎng)度；初步理解角及直角的定義，識(shí)別角的各個(gè)組成部分，并使用三角板判定一個(gè)角是否為直角；能夠畫出線段、角及直角。

5．能辨識(shí)從不同位置觀察物體的形狀；初步理解軸對(duì)稱現(xiàn)象并在方格紙上繪制簡(jiǎn)單圖形的對(duì)稱圖形；初步了解到鏡面對(duì)稱現(xiàn)象。

6．初步理解統(tǒng)計(jì)的含義，感受數(shù)據(jù)收集、整理與分析的過(guò)程，能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單方法進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集與整理；初步識(shí)別條形統(tǒng)計(jì)圖（1格代表2個(gè)單位）和統(tǒng)計(jì)表，并根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并解答簡(jiǎn)單問(wèn)題。

7．通過(guò)觀察、猜測(cè)和實(shí)驗(yàn)等形式，尋找最簡(jiǎn)單事物的排列數(shù)與組合數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和推理能力，幫助他們形成有條理的思考方式。

8．感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提升對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

9．養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)及書(shū)寫整潔的良好習(xí)慣。

10．通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。

口算的分階段要求初步擬訂如下：

單元結(jié)束時(shí)

期末

平均錯(cuò)誤率

速度

平均錯(cuò)誤率

速度

表內(nèi)乘法

6%

絕大多數(shù)學(xué)生達(dá)到每分鐘完成8題

4%以內(nèi)

絕大多數(shù)學(xué)生達(dá)到每分鐘完成10題

課時(shí)安排：60課時(shí)

（一）長(zhǎng)度單位（4課時(shí)）

（二）100以內(nèi)的加法和減法（二）（13課時(shí)）

1、兩位數(shù)加兩位數(shù)―――――――3課時(shí)左右

2、兩位數(shù)減兩位數(shù)―――――――5課時(shí)左右

3、連加、連減與加減混合――――4課時(shí)左右

整理與復(fù)習(xí)―――――――――――――1課時(shí)

我長(zhǎng)高了――――――――――――――1課時(shí)

（三）角的初步認(rèn)識(shí)（2課時(shí)）

（四）表內(nèi)乘法（一）（13課時(shí)）

1、乘法的初步認(rèn)識(shí)―――――――3課時(shí)左右

2、2～6的乘法口訣

5的乘法口訣―――――――――2課時(shí)左右

2、3、4的乘法口訣――――――4課時(shí)左右

6的乘法口訣―――――――――3課時(shí)左右

整理與復(fù)習(xí)―――――――――――――1課時(shí)

（五）觀察物體（4課時(shí)）

（六）表內(nèi)乘法（二）（13課時(shí)）

7的乘法口訣――――――――――－5課時(shí)左右

8的乘法口訣―――――――――――3課時(shí)左右

9的乘法口訣―――――――――――4課時(shí)左右

整理與復(fù)習(xí)―――――――――――――1課時(shí)左右

看一看擺一擺――――――――――――1課時(shí)

（七）統(tǒng)計(jì)（3課時(shí)）

（八）數(shù)學(xué)廣角（2課時(shí)）

（九）總復(fù)習(xí)（4課時(shí)）