幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)圍繞提升幼兒的生活自理能力和社交能力進(jìn)行設(shè)計(jì)。本學(xué)期，我班有28名幼兒，注重情感與親情的培養(yǎng)，開展多樣的教育活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的社會(huì)化。具體工作包括：強(qiáng)化生活習(xí)慣的培養(yǎng)、鼓勵(lì)參與集體活動(dòng)、提升語言表達(dá)能力，以及在觀察和環(huán)境創(chuàng)設(shè)上提供豐富的學(xué)習(xí)資源。將加強(qiáng)家長溝通與參與，開展親子活動(dòng)，促進(jìn)家園協(xié)作。每月制定具體活動(dòng)安排，如主題教育、技能比賽和節(jié)日慶?；顒?dòng)，以確保工作計(jì)劃的有效實(shí)施，提升整體教學(xué)質(zhì)量。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃怎么寫 1篇

伴隨著春天的氣息，新學(xué)期又如約而至。本學(xué)期，我班共有28名幼兒，其中新加入的4名小朋友。在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活后，絕大多數(shù)孩子們逐漸喜歡上了這里，能夠很好地適應(yīng)幼兒園的日?；顒?dòng)，開始建立起科學(xué)合理的一日生活與學(xué)習(xí)規(guī)范。他們不僅能獨(dú)立用餐，生活自理能力得到了顯著提升，同時(shí)也樂于參與戶外運(yùn)動(dòng)和各類活動(dòng)。尤其是一些性格較為內(nèi)向的孩子，現(xiàn)在變得更加活潑，同時(shí)愿意與同伴交往，并且能用普通話進(jìn)行交流。不過我們注意到，孩子們在社會(huì)交往中仍表現(xiàn)出以自我為中心的傾向，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)任性、自私等行為。本學(xué)期的重點(diǎn)工作將圍繞幼兒的社會(huì)化活動(dòng)展開，注重情感和親情的培養(yǎng)，從而提升他們的社交能力。

以下是本學(xué)期的主要工作安排：

　一、教育教學(xué)重點(diǎn)

繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為基礎(chǔ)，著重在“生活、學(xué)習(xí)、環(huán)境、觀察”四個(gè)方面有條不紊地實(shí)施園本課程。

1.生活有序方面：培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，提高生活自理和自我保護(hù)能力。

(1) 學(xué)會(huì)獨(dú)立穿脫衣物。

(2) 培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，確保能將飯菜吃完。

(3) 培養(yǎng)良好的午睡習(xí)慣，盡量不打擾他人。

(4) 根據(jù)自身需要調(diào)節(jié)衣物，如冷熱時(shí)增減衣物，增強(qiáng)自我服務(wù)技能。

(5) 學(xué)習(xí)必要的安全知識(shí)，以提高自我保護(hù)能力。

2.學(xué)習(xí)有序方面：

(1) 鼓勵(lì)孩子們積極參與集體活動(dòng)。

(2) 愛護(hù)幼兒園的玩具，避免爭搶。

(3) 用準(zhǔn)確且完整的語言表達(dá)自己的想法。

(4) 遵循活動(dòng)區(qū)規(guī)則，有序進(jìn)行活動(dòng)。

(5) 學(xué)習(xí)正確的看書姿勢，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

(6) 加強(qiáng)注意力訓(xùn)練，學(xué)會(huì)傾聽，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(7) 著重于計(jì)劃—實(shí)施—整理—反思這四個(gè)環(huán)節(jié)。

3.觀察有序方面

教師將有目的地觀察幼兒，及時(shí)進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)，并做好幼兒個(gè)人檔案的記錄和整理。

4.環(huán)境有序

本學(xué)期將利用多種材料豐富教室及活動(dòng)區(qū)的資源，增設(shè)一些真實(shí)的材料，讓孩子們在環(huán)境互動(dòng)中獲取經(jīng)驗(yàn)。

5.繼續(xù)開展以核心課程為主線，配合關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的園本課程，根據(jù)孩子們的興趣，促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)建構(gòu)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)和能力。

6.加強(qiáng)社會(huì)化活動(dòng)，以培養(yǎng)交往能力為重心。

(1) 能夠主動(dòng)與教師和同伴交流。

(2) 在游戲中不爭搶玩具，初步展現(xiàn)合作意識(shí)。

(3) 積極參與勞動(dòng)，做適合自己的事情。

(4) 懂得關(guān)愛父母、老師、同伴及家人。

(5) 會(huì)使用禮貌用語進(jìn)行交流。

7.配合幼兒園迎接評(píng)估工作。

8.大型活動(dòng)安排：

二月份編排新操；

三月份“愛媽媽”慶?；顒?dòng)；春游；

四月份“國際象棋月”；

五月份親子環(huán)保活動(dòng)；

六月份十年園慶。

　二、衛(wèi)生保健工作

1.加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，確保幼兒身心健康是首要任務(wù)。

2.保育教師要做好教室的清潔衛(wèi)生工作，營造一個(gè)舒適、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.定期消毒、滅蚊，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

4.在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行安全和衛(wèi)生保健制度，定時(shí)為幼兒喂藥，并妥善照顧生病的小朋友。

5.為幼兒創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，綜合促進(jìn)幼兒的身心健康。

6.積極開展戶外活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)。

　三、家長社區(qū)工作

1.保持與家長的緊密聯(lián)系，樹立為家長服務(wù)的意識(shí)，及時(shí)反饋幼兒在園的活動(dòng)與發(fā)展情況。

2.充分利用家長資源，開展家長助教活動(dòng)，讓家長與教師共同參與教育活動(dòng)。

3.結(jié)合主題適時(shí)開展親子活動(dòng)和家長開放日活動(dòng)。

4.借助社區(qū)的有效資源，圍繞主題與家長共同開展社區(qū)教育活動(dòng)。

5.定期向家長宣講我園的教育理念和園本課程。

　四、班級(jí)人員工作

1.繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)人員之間的溝通與合作，推動(dòng)保教結(jié)合，做到“與時(shí)俱進(jìn)”。

2.樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，對(duì)集體和自身負(fù)責(zé)，積極參與各種專業(yè)發(fā)展活動(dòng)，持續(xù)更新教育理念和知識(shí)。

3.堅(jiān)持以幼兒的利益為優(yōu)先原則，尊重并平等對(duì)待每一位幼兒，完善服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)家長的信任感。

4.深入學(xué)習(xí)《第五項(xiàng)修煉》，加強(qiáng)自身修煉，提高自我素質(zhì)。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃怎么寫 2篇

一、指導(dǎo)理念

我們的工作將以更新教育觀念、提升園所形象和關(guān)注教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)；貫徹實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，強(qiáng)化幼兒園的管理，圍繞“幼兒園日?；顒?dòng)”和“幼兒早期閱讀”的執(zhí)行來提升幼兒教育的管理水平與教研能力。通過加強(qiáng)規(guī)范性與示范性幼兒園的建設(shè)，推廣蒙氏教育與特長課程，力爭將本園打造成高品質(zhì)的幼兒園。

二、當(dāng)前狀況

在過去的一年中，我們在每個(gè)學(xué)期開始時(shí)都進(jìn)行了積極的招生宣傳，通過園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與全體教師的努力，成功招收了300多名幼兒。目前教職員工人數(shù)為50人，幼兒園的發(fā)展態(tài)勢良好。然而，我們的師資力量在去年面臨一定挑戰(zhàn)，于是園領(lǐng)導(dǎo)決定新招聘4名教師和1名后勤人員。在教學(xué)過程中，我們始終把新教師培訓(xùn)視為工作重中之重，并通過多種形式為教師提供業(yè)務(wù)培訓(xùn)。去年，我園積極參與上級(jí)部門組織的各類活動(dòng)，先后開展了綠園區(qū)的“經(jīng)典誦讀”和全國“幼兒早期閱讀”科研課題。新學(xué)期將繼續(xù)努力推進(jìn)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。

三、工作目標(biāo)

1、樹立正確的思想觀念，培養(yǎng)師生的高尚情操，建立科學(xué)的制度體系，激勵(lì)師生的實(shí)干精神。注重教師隊(duì)伍建設(shè)，重視教師的培訓(xùn)，提供多種學(xué)習(xí)與鍛煉的平臺(tái)，強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，全面提升教師的教育能力與專業(yè)水平。

2、致力于培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)與思考，具備一定理論深度和鑒賞能力的新型教師；打造志趣高雅、心態(tài)健康、團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)隊(duì)成員；培養(yǎng)勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新、追求進(jìn)步、業(yè)務(wù)能力突出的教師。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)，確保每一節(jié)課都達(dá)到優(yōu)質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，課前備課充分有序。鼓勵(lì)教師隨堂聽課，通過不斷實(shí)踐推動(dòng)自我進(jìn)步，把科研課題及市區(qū)工作的開展落實(shí)到位，專注于常規(guī)與細(xì)節(jié)的管理，扎實(shí)推進(jìn)教育過程。

4、加強(qiáng)教師的思想道德教育、教學(xué)質(zhì)量和特色建設(shè)，確保實(shí)現(xiàn)“教師發(fā)展、幼兒發(fā)展、幼兒園發(fā)展”，創(chuàng)建家長和社會(huì)都滿意的幼兒園。

四、主要工作

1、強(qiáng)化師德教育

成為一名優(yōu)秀教師，首先要具備良好的師德素養(yǎng)，特別是在幼兒園重視保教并重的環(huán)境中，更需教師富有愛心、耐心與細(xì)心。師德教育是教師成長的基礎(chǔ)。

開展師德規(guī)范和教師禮儀教育，組織讀書活動(dòng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)教師互學(xué)互助。

實(shí)施“五愛”教育，涵蓋愛國、愛崗、愛園、愛生、愛己，發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的精神，堅(jiān)持“認(rèn)真、迅速、守信、永不放棄”的工作作風(fēng)。

2、完善教育教學(xué)量化考核細(xì)則

我們將對(duì)量化評(píng)估細(xì)則進(jìn)行調(diào)整，使其操作更加便捷，通過量化評(píng)估真正提高教師的工作積極性。

3、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)

組織教師學(xué)習(xí)和討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，不斷更新教育理念。鼓勵(lì)教師根據(jù)個(gè)人需要自主學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)分享學(xué)習(xí)心得，做好讀書筆記，定期提交給園長審核。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提升教育質(zhì)量，確保教師備課扎實(shí)。教師需從幼兒發(fā)展的視角思考，做到課前充分、課中有效、課后反思，優(yōu)化教學(xué)過程。要求老師提前一周備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)集中進(jìn)行交流與討論。

4、推進(jìn)蒙氏教學(xué)和特長課程，幫助教師發(fā)展成為既專業(yè)又具有特長的教育工作者。

5、開展各類節(jié)日慶?；顒?dòng)，維護(hù)班級(jí)網(wǎng)站的日常更新，確?！凹议L園地”內(nèi)容的知識(shí)性、趣味性與教育性。

6、做好優(yōu)秀班級(jí)及幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的評(píng)選工作。

7、積極開展教研活動(dòng)，推動(dòng)教科研工作，教師間互相學(xué)習(xí)，共同提高，每學(xué)期至少聽課16節(jié)，公開課要規(guī)范化，要求提供教案、聽課記錄、評(píng)議記錄和說課稿，實(shí)現(xiàn)“人人會(huì)說課，課課有人說”。繼續(xù)開展教師基本功大賽。

五、具體安排

三月份：

1、召開開學(xué)初家長會(huì)。

2、制定各學(xué)科的教育教學(xué)工作計(jì)劃。

3、安排各學(xué)科及興趣班的課程。

4、啟動(dòng)感統(tǒng)課程及興趣班的招生工作。

5、進(jìn)行不同年齡段音樂發(fā)聲練習(xí)曲的統(tǒng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

6、學(xué)習(xí)“億童”教材并進(jìn)行教師培訓(xùn)。

7、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

8、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)及幼兒之星。

四月份：

1、對(duì)各班教師進(jìn)行聽課指導(dǎo)。

2、組織集體備課、聽課評(píng)課，評(píng)選優(yōu)秀課。

3、開展蒙班教學(xué)開放日。

4、開展“我能……”主題活動(dòng)，月月不同。

5、加強(qiáng)安全和文明紀(jì)律教育，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣。

6、圍繞“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)并制作宣傳板。

五月份：

1、繼續(xù)開展“我能……”主題活動(dòng)。

2、組織母親節(jié)主題活動(dòng)。

3、舉辦教師五項(xiàng)技能繪畫比賽。

4、安排幼兒早操比賽。

5、籌備六一文藝匯演活動(dòng)。

六月份：

1、結(jié)合端午節(jié)和父親節(jié)安排雙節(jié)活動(dòng)。

2、進(jìn)行半日開放活動(dòng)與興趣課程展示。

3、舉辦文藝匯演活動(dòng)。

4、開展課題交流培訓(xùn)。

5、繼續(xù)開展“我能……”主題活動(dòng)。

七月份：

1、召開家長會(huì)。

2、評(píng)選優(yōu)秀教師。

3、總結(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。

4、安排假期工作。

九月份：

1、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計(jì)劃。

2、正常組織幼兒的一日活動(dòng)，抓好開學(xué)常規(guī)教育。

3、結(jié)合教師節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行慶祝教師節(jié)的主題教育活動(dòng)。

4、對(duì)各位教師進(jìn)行聽課指導(dǎo)。

5、進(jìn)行愛國主義教育，開展“我愛祖國”主題活動(dòng)。

6、繼續(xù)開展“我能……”活動(dòng)。

十月份：

1、開展“我能……”主題活動(dòng)。

2、進(jìn)行半日開放活動(dòng)。

3、評(píng)選優(yōu)秀課。

4、對(duì)幼兒各科學(xué)習(xí)進(jìn)行考核。

十一月份：

1、檢查教師的備課情況。

2、組織教師開展“五項(xiàng)技能大賽”活動(dòng)。

3、開展“感恩節(jié)”活動(dòng)。

4、加強(qiáng)冬季幼兒體育鍛煉，組織戶外活動(dòng)。

十二月份：

1、幼小銜接活動(dòng)（參觀小學(xué)）。

2、舉辦圣誕節(jié)和迎新年主題活動(dòng)。

3、進(jìn)行課題交流培訓(xùn)。

4、教師學(xué)期總結(jié)及評(píng)選優(yōu)秀教師。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃怎么寫 3篇

　　一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《XX市一日保教活動(dòng)規(guī)范》，以提升教育質(zhì)量為核心，致力于提高教育教學(xué)管理水平和教科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，強(qiáng)化規(guī)范化及示范化幼兒園的建設(shè)。

　　二、工作目標(biāo)

1. 充實(shí)園本培訓(xùn)內(nèi)容，推動(dòng)教師專業(yè)成長。

2. 優(yōu)化日常活動(dòng)管理，突出游戲特色。

3. 強(qiáng)化教研組建設(shè)，促進(jìn)教師教學(xué)質(zhì)量的提升。

4. 加強(qiáng)家園溝通，提升教師家庭教育指導(dǎo)能力及家長育兒意識(shí)。

　　三、主要措施

(一)增強(qiáng)培訓(xùn)力度，提升教師素質(zhì)。

1. 深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《XX市一日保教活動(dòng)規(guī)范》。

2. 開展教師技能培訓(xùn)，通過舉辦“教師技能大賽”加快教師專業(yè)能力提升。

3. 師徒結(jié)對(duì)，助力新教師的職業(yè)發(fā)展。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理，規(guī)范保教行為。

1. 嚴(yán)格按作息時(shí)間進(jìn)行巡班記錄。

2. 提高聽評(píng)課參與度，園長每學(xué)期不少于20節(jié)課，分管園長不少于40節(jié)課。

3. 充分發(fā)揮功能室的輔助作用，按計(jì)劃開展各類活動(dòng)，做好記錄和評(píng)價(jià)。

(三)發(fā)揮組長職能，確?；顒?dòng)質(zhì)量。

1. 教研組圍繞繪本閱讀、養(yǎng)成教育、體育游戲、區(qū)域活動(dòng)等科研主題，結(jié)合教學(xué)實(shí)際開展相關(guān)教研活動(dòng)。

2. 通過教研促進(jìn)教學(xué)，增強(qiáng)教研組活動(dòng)的實(shí)效性，做好科研活動(dòng)的資料整理與記錄。

3. 確保每周至少一次的教研活動(dòng)時(shí)間：周三上午（下午班）、周四下午（上午班）。

(四)落實(shí)家長代表入園制度，建設(shè)家長學(xué)校，促進(jìn)家園互動(dòng)。

1. 嚴(yán)格執(zhí)行家長代表入園制度，成立家長委員會(huì)，定期舉辦家長學(xué)校活動(dòng)，提升教師家庭教育指導(dǎo)能力和家長育兒水平。

2. 教師及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，關(guān)注孩子的個(gè)體差異，獲取家長的理解與支持。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，定期上傳相關(guān)資料，促進(jìn)家園之間的聯(lián)系。

3. 指導(dǎo)家長開展多種形式的親子活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)要求

(一)班級(jí)計(jì)劃：

上午班：

1. 上午班工作計(jì)劃（包括目標(biāo)、措施及安排，如學(xué)習(xí)與發(fā)展課程、閱讀課程、《潛能數(shù)學(xué)》幼兒操作材料的規(guī)范要求、主題墻、閱讀節(jié)、技能大賽等）

2. 家長學(xué)校授課方案（安全教育、習(xí)慣培養(yǎng)、幼小銜接、閱讀節(jié)等）

3. 區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃（突出幼兒文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的目標(biāo)及措施）

4. 閱讀節(jié)活動(dòng)方案（活動(dòng)內(nèi)容與形式、進(jìn)度安排）

教研組長：

教研組計(jì)劃（教研：集體備課、閱讀節(jié)、繪本管理、幼兒操作材料的管理與使用；科研：養(yǎng)成教育、區(qū)域活動(dòng)、《指南》背景下體育游戲的開展）

下午班：

1. 下午班工作計(jì)劃（與上午班主題一致，包括常規(guī)培養(yǎng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、藝術(shù)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、家長工作、技能比賽等）

2. 閱讀活動(dòng)計(jì)劃（體現(xiàn)豐富的集體、區(qū)域、親子活動(dòng)）

3. 體育活動(dòng)計(jì)劃（參照《指南》確定目標(biāo)及措施內(nèi)容）

(二)科研課題

1. 區(qū)域活動(dòng)中的文明行為養(yǎng)成教育（含教研組計(jì)劃總結(jié)、考核課、教研會(huì)議記錄、教研活動(dòng)記錄、教研論文）

2. 湖北省示范園養(yǎng)成教育項(xiàng)目聯(lián)盟（計(jì)劃總結(jié)、考核課、教研會(huì)議記錄、教研活動(dòng)記錄、教研論文）

3. 湖北省學(xué)前教育研究會(huì)十三五規(guī)劃課題：指南目標(biāo)下的體育游戲設(shè)計(jì)與實(shí)施的實(shí)踐研究（開題報(bào)告、教案、論文、案例等）

(三)學(xué)習(xí)課程

《學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》逐步豐富教學(xué)資源與操作材料，使課程內(nèi)容與操作材料高效對(duì)接。

閱讀課程使用《幸福的種子》閱讀材料，按計(jì)劃開展專家講座、閱讀指導(dǎo)、親子閱讀、圖書漂流、家長進(jìn)課堂等多種形式的閱讀活動(dòng)，旨在與“圖書漂流”“閱讀節(jié)”緊密結(jié)合。

《潛能數(shù)學(xué)》致力于培養(yǎng)幼兒操作材料的取放、操作與整理，確保與《學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》的無縫對(duì)接。

體育游戲按計(jì)劃開展，確保幼兒每天戶外活動(dòng)的時(shí)間；自制體育器械，提倡環(huán)保、利廢利舊，鼓勵(lì)一物多玩；培養(yǎng)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣，提高運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

(四)學(xué)期考核

班級(jí)考核項(xiàng)目：主題墻、閱讀節(jié)

個(gè)人考核項(xiàng)目：教師專業(yè)技能大賽（包括說課、彈唱、舞蹈、手工、講故事）
教研組考核項(xiàng)目：幼兒操作材料的管理與使用（包括繪本圖書和潛數(shù)材料的標(biāo)簽：名稱、數(shù)量、年級(jí)；裝袋；使用記錄等。）

幼兒園博客上傳：

※每周每班上傳照片一次；管理員每周上傳博文至少一篇。

※微信平臺(tái)：每周不少于兩次。

　　五、具體安排

二月：

1. 新學(xué)期環(huán)境布置與開學(xué)準(zhǔn)備

2. 園本培訓(xùn)：

(1) 教師技能展示匯報(bào)

(2) 學(xué)習(xí)匯報(bào)

(3) 主題折紙培訓(xùn)

(4) 操節(jié)學(xué)習(xí)

3. 教研活動(dòng):

(1) 制定計(jì)劃、審核，擬定初次家長學(xué)校授課方案

(2) 集體備課

(3) 教育筆記

三月：

1. 召開新學(xué)期家長委員會(huì)，進(jìn)行家園學(xué)校的首授課

2. 業(yè)務(wù)考核: 教師技能大賽之講故事

3. 教研活動(dòng)：

(1) 擬定第二屆閱讀節(jié)方案

(2) 教育筆記：

※ 如何有效開展家長工作

※ 如何培養(yǎng)幼兒良好的整理習(xí)慣

四月：

1. 業(yè)務(wù)考核：教師技能大賽之折紙、舞蹈

2. 開展家園對(duì)對(duì)碰活動(dòng)

3. 教研活動(dòng)

(1) 主題墻檢查考核、六一閱讀節(jié)準(zhǔn)備情況檢查

(2) 教育筆記：

※ 結(jié)合指南目標(biāo)，探討體育游戲設(shè)計(jì)與實(shí)施

※ 結(jié)合指南，探討如何在體育游戲中滲透安全教育

五月：

1. 業(yè)務(wù)考核：教師技能大賽之彈唱

2. 家長學(xué)校的第二次授課

3. 開展“環(huán)保”主題教育周

4. 六一慶祝及第二屆閱讀節(jié)活動(dòng)

5. 教育筆記：

※ 從某一文明行為切入，論述在區(qū)域活動(dòng)中如何進(jìn)行培養(yǎng)
※ 各年齡段體育游戲的指導(dǎo)思想及組織策略

六月：

1. 業(yè)務(wù)考核：教師技能大賽之說課

2. 教研活動(dòng)：

(1) 教研組考核：幼兒操作材料的管理與使用

(2) 幼兒畢業(yè)紀(jì)念冊、成長檔案、作業(yè)袋內(nèi)容檢查。

(3) 學(xué)期工作總結(jié)、文字資料的匯總、整理及歸檔

(4) 教育筆記：

※ 結(jié)合指南目標(biāo)，探討數(shù)學(xué)游戲的設(shè)計(jì)與實(shí)施
※ 結(jié)合指南目標(biāo)，探討音樂游戲的設(shè)計(jì)與實(shí)施
※ 總結(jié)本學(xué)期教師技能與專業(yè)素養(yǎng)的成長與不足

3. 教學(xué)教研總結(jié)大會(huì)

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃怎么寫 4篇

　一、情況分析:

在上學(xué)期的努力下，我們小小班共22名幼兒的成長十分順利，幼兒們在各個(gè)方面都取得了顯著的進(jìn)步。本學(xué)期新增3名男孩和2名女孩。寒假期間的家訪工作為新生、家長和教師之間構(gòu)建了初步的了解。開學(xué)至今已有三周，27名幼兒已迅速適應(yīng)幼兒園生活，第二周就已開展正常的主題活動(dòng)教學(xué)，早晨的遲到現(xiàn)象有了明顯改善。孩子們的禮儀水平較上學(xué)期有所提高，但我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：孩子們的自理能力有所下降，尤其是在進(jìn)餐方面，許多孩子需要依賴?yán)蠋煹奈故常n堂紀(jì)律也有所松散，午睡入睡晚等現(xiàn)象普遍存在。這些問題亟待我們在新學(xué)期中加以重視，加強(qiáng)指導(dǎo)與督促，并與家長保持良好的溝通與合作。

　二、指導(dǎo)思想:

我們將認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，積極配合實(shí)施幼兒園的工作計(jì)劃，從小小班幼兒的身心特點(diǎn)出發(fā)，制定有針對(duì)性和系統(tǒng)性的班級(jí)工作計(jì)劃，旨在提高保教質(zhì)量，改進(jìn)教育理念，認(rèn)真落實(shí)一日規(guī)范化的保教工作，組織豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，努力做好家長工作，以促進(jìn)幼兒個(gè)性的發(fā)展，從而提升班級(jí)整體工作水平。

　三、班級(jí)工作重點(diǎn)及措施:

(一)、保教工作:

1、培養(yǎng)幼兒良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自理意識(shí)，進(jìn)一步提升自理能力，并將這項(xiàng)工作融入到日常生活中，及時(shí)進(jìn)行督促和強(qiáng)化，定期舉辦自理能力比賽。

2、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范化的日常保教流程，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活的照護(hù)，促進(jìn)幼兒身體健康的發(fā)展，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上提高班級(jí)的出勤率。

3、每周評(píng)選在進(jìn)餐、午睡、守紀(jì)律、自理能力等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，給予墻面五角星獎(jiǎng)勵(lì)，并通過家園窗中的“好寶寶”欄來展示，幫助孩子體驗(yàn)榮譽(yù)感，進(jìn)一步培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、做好教室通風(fēng)，關(guān)注體弱兒童和特殊幼兒的保育工作，根據(jù)天氣變化及時(shí)調(diào)整幼兒的衣物，確保幼兒的舒適和安全，隨時(shí)準(zhǔn)備紙巾和干毛巾，做到“嘴勤”、“手勤”、“腳勤”。

5、提供豐富的戶外活動(dòng)和體育鍛煉，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持每天早早來園，積極參加集體戶外活動(dòng)。通過游戲化訓(xùn)練提高幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身體健康發(fā)育，確保充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。

(二)、班級(jí)特色工作:

(1)、早期閱讀：孩子們能夠跟隨老師逐句閱讀，并進(jìn)行簡單的圖畫講述。

(2)、小舞臺(tái)表演：每周安排一次，孩子們按學(xué)號(hào)表演兒歌和歌曲，鍛煉他們的膽量和自信心。

(三)、教師工作:

1、認(rèn)真制定安全周計(jì)劃，明確目標(biāo)與內(nèi)容，運(yùn)用形象、生動(dòng)的教具豐富幼兒的安全知識(shí)，確保日常生活中的安全隱患被有效降低，活動(dòng)前做好安全檢查，隨時(shí)點(diǎn)人數(shù)，避免幼兒無序活動(dòng)。

2、結(jié)合藝術(shù)課程，激發(fā)幼兒對(duì)音樂、美術(shù)和語言的興趣和愛好。

3、開展豐富多樣的主題教學(xué)活動(dòng)，注重綜合性、趣味性和活潑性。

4、明確教師職責(zé)，堅(jiān)持積極的教育方式，耐心細(xì)致地對(duì)待工作。時(shí)刻關(guān)注孩子和家長的需求，將教育要求和幼兒發(fā)展目標(biāo)滲透到日常生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)重視日常工作的細(xì)節(jié)。

5、三位老師定期進(jìn)行小討論，每月開展大討論，針對(duì)幼兒的近期表現(xiàn)共同商議教育重點(diǎn)，并在教學(xué)活動(dòng)中相應(yīng)增加內(nèi)容，同時(shí)在幼兒生活的點(diǎn)滴中多加引導(dǎo)與協(xié)助。

6、樹立良好的教師形象，做到身教重于言教。

　四、家長工作:

1、開學(xué)初召開家長會(huì)，介紹本學(xué)期的工作及配合事項(xiàng)，共同分享育兒經(jīng)驗(yàn)并討論成長檔案，以進(jìn)一步增進(jìn)家園交流，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

2、完善和豐富家園窗的溝通平臺(tái)，包括一周計(jì)劃、好寶寶、健康快車、你我共育等欄目，及時(shí)向家長反饋班級(jí)工作和幼兒表現(xiàn)，幫助家長更好地配合班級(jí)工作。

3、每月根據(jù)幼兒情況與家長保持聯(lián)系，采用電話、約談、家訪等形式進(jìn)行溝通。

4、鼓勵(lì)幼兒在家中也能像幼兒園一樣獨(dú)立完成日常事情，如自己吃飯、脫衣服和如廁等，幫助孩子體驗(yàn)自我能力的提升。

5、成立班級(jí)家委會(huì)，加強(qiáng)家長之間的交流合作，更好地協(xié)助班級(jí)開展各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。

6、充分利用班級(jí)QQ群這一交流工具，定期開展針對(duì)性育兒主題的討論，分享經(jīng)驗(yàn)。

　五、每月工作安排:

三月份:

1、布置教室環(huán)境，幫助幼兒平穩(wěn)情緒。

2、成立班級(jí)家委會(huì)，召開家長會(huì)。

3、制定工作計(jì)劃，開展正常的教學(xué)活動(dòng)。

4、編排新操。

5、主題活動(dòng):親親媽媽、安全周、春天來臨(一)。

四月份:

1、主題活動(dòng):春天來臨(二)、親親小動(dòng)物(一)(二)。

2、組織春游活動(dòng)。

3、舉辦家長開放日。

4、進(jìn)行動(dòng)作發(fā)展小競賽。

五月份:

1、主題活動(dòng):節(jié)日快樂、玩沙玩水玩泥巴。

2、自理能力小競賽。

3、為四月至五月間生日的幼兒舉辦集體生日派對(duì)。

六月、七月份:

1、主題活動(dòng):夏天真熱(一)(二)。

2、家園同樂慶“六一”。

3、進(jìn)行動(dòng)作發(fā)展小競賽。

4、幼兒期末測試及班級(jí)工作總結(jié)。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃怎么寫 5篇

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹上級(jí)工作的方針，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范》，以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為核心，采用有效的研修方式，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育行為，扎實(shí)開展教育教學(xué)實(shí)踐研究，持續(xù)加強(qiáng)園內(nèi)管理，規(guī)范一日保教活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，全面提升保教質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升現(xiàn)代教學(xué)理念

(二)注重有效研修，提升保育教育質(zhì)量

(三)關(guān)注幼兒發(fā)展，營造愉悅而有益的課堂氛圍

(四)開展分層培養(yǎng)，扎實(shí)推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)

三、主要內(nèi)容與措施

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升現(xiàn)代教學(xué)理念

我們應(yīng)緊跟時(shí)代步伐，持續(xù)學(xué)習(xí)，及時(shí)調(diào)整觀念，以先進(jìn)的教育理念充實(shí)教師的知識(shí)庫，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以滿腔熱情投入到教育工作中。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的目標(biāo)。本學(xué)期，我園將開展以下理論學(xué)習(xí)活動(dòng)：

1、深入落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，根據(jù)我園的實(shí)際問題，逐一解讀、轉(zhuǎn)化并付諸實(shí)踐。

2、組織教師初步學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，爭取做到“指南時(shí)刻在心中”，為幼兒的保教工作提供良好的方向。

3、倡導(dǎo)教師職業(yè)道德，挖掘園內(nèi)熱愛幼教事業(yè)、具備高度責(zé)任感和敬業(yè)精神的優(yōu)秀典范，鼓勵(lì)他們發(fā)揮帶頭作用。

4、強(qiáng)化教師教育理念與教育實(shí)踐之間的轉(zhuǎn)變。

(1)樹立以幼兒為中心的教育觀念。

(2)樹立貫穿一日活動(dòng)的教育觀念。

(3)樹立關(guān)注所有幼兒全面發(fā)展的觀點(diǎn)，依據(jù)幼兒的差異進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。

(二)注重有效研修，提升保育教育質(zhì)量

加強(qiáng)教研活動(dòng)的深度，采用多樣化的教研形式，提升教師的專業(yè)理論水平與組織教學(xué)能力。強(qiáng)調(diào)組與組之間、組內(nèi)成員間、班與班之間、班內(nèi)成員之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。行政應(yīng)深入教研組，以積極向上的態(tài)度投入各項(xiàng)教研工作，并發(fā)揮表率作用。

1、采用“班主任沙龍”等形式，解決教育教學(xué)中的困惑與問題。

2、每周堅(jiān)持開展三次“集體教研”，每月進(jìn)行“理論學(xué)習(xí)”等活動(dòng)，探討教育理論、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)，以及教育實(shí)踐的方法；分享工作經(jīng)驗(yàn)與困惑；探究活動(dòng)設(shè)計(jì)、自評(píng)、互評(píng)及修正等問題。

圍繞理念向行動(dòng)轉(zhuǎn)化，開展課程研討、教案磨課、教學(xué)示范等互動(dòng)學(xué)習(xí)，撰寫觀察記錄、案例分析、教學(xué)隨筆和經(jīng)驗(yàn)論文等，以確保高質(zhì)量的“優(yōu)質(zhì)課”產(chǎn)生。

3、適時(shí)開展各類評(píng)比活動(dòng)，如教案和筆記評(píng)比、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比、區(qū)域活動(dòng)評(píng)比、師資基本功比賽等，以激發(fā)教師的教育熱情，努力營造良好的教育氛圍。

4、繼續(xù)規(guī)范各類計(jì)劃、總結(jié)、方案與報(bào)道的書寫，并重視過程性資料的積累，建立教研組臺(tái)賬。

(三)關(guān)注幼兒發(fā)展，營造愉悅而有益的課堂

本學(xué)期，我們將繼續(xù)引導(dǎo)教師深入研究幼兒，以幼兒的“學(xué)習(xí)”為中心，探索健康、快樂、有意義的幼兒園課堂形式，嘗試小組化、個(gè)別化的學(xué)習(xí)方式，提升教師組織和指導(dǎo)游戲的能力，讓幼兒玩得快樂、學(xué)得有趣，享受幼兒園生活的幸福，推動(dòng)幼兒的全面健康發(fā)展。具體措施包括：

1、半日活動(dòng)調(diào)研

本學(xué)期將對(duì)各年級(jí)組進(jìn)行半日活動(dòng)調(diào)研，著重針對(duì)藝術(shù)主題進(jìn)行目的明確的調(diào)研，力求通過調(diào)研活動(dòng)，讓參與者相互受益，為幼兒創(chuàng)造科學(xué)而有意義的學(xué)習(xí)空間與環(huán)境。

2、區(qū)域活動(dòng)評(píng)比

本學(xué)期將通過區(qū)域活動(dòng)的評(píng)比，從材料的可操作性和延展性、教師指導(dǎo)的靈活性以及有效性等方面進(jìn)行全園性的評(píng)比活動(dòng)，旨在通過評(píng)比督促教師為幼兒持續(xù)創(chuàng)造良好的游戲環(huán)境。

3、家長參與活動(dòng)

能夠讓家長放心的教育才是良好的教育。本學(xué)期我園將在中、大班年級(jí)組開展家長半日活動(dòng)，通過不同內(nèi)容和形式向家長展示我園最自然、最常態(tài)的半日活動(dòng)，以家長的參與促進(jìn)家園協(xié)同發(fā)展，為幼兒提供更好的學(xué)習(xí)條件，為教師更科學(xué)有效地組織活動(dòng)指明方向。