績效工資實施方案不僅是激勵員工的重要工具，更是推動組織效率與目標(biāo)達成的關(guān)鍵策略。通過合理的績效考核機制與透明的薪酬分配，企業(yè)能夠有效提升員工的積極性與責(zé)任感，促進團隊協(xié)作與創(chuàng)新能力。本文將深入探討績效工資實施方案的設(shè)計原則、執(zhí)行過程及其在實際應(yīng)用中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略，為企業(yè)構(gòu)建高效的激勵體系提供切實可行的參考。

績效工資實施方案 1

為提升員工工作熱情，增強工作效率，并體現(xiàn)多勞多得、獎勤罰懶的分配機制，本著公平、公開、公正的原則，依據(jù)公司目標(biāo)責(zé)任考核要求，特制定本績效工資實施方案。

　一、工資構(gòu)成

1、工資由基本工資（包括崗位工資、薪級工資）、各種補貼（崗位補貼、工齡工資、全勤獎、生活補貼、艱苦津貼、電話費補貼）及獎金組成。

2、調(diào)增部分

為簡化加班、外勤等補助的核報程序，依據(jù)人均增加的原則，實施量化管理，服務(wù)部門在崗人員每人每月維護700元，技術(shù)業(yè)務(wù)部門在崗人員600元，行政管理部門在崗人員500元。

　二、工資核發(fā)

1、基本工資、各類補貼及獎金的80%由人力資源部、財務(wù)部按月進行核發(fā)。

2、績效考核獎金由現(xiàn)有獎金的20%和調(diào)增部分組成。

　三、考核方式

考核領(lǐng)導(dǎo)小組將對部門進行季度考核。

　四、考核程序

依據(jù)公司目標(biāo)責(zé)任考核辦法，考核領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)各部門簽署的《目標(biāo)責(zé)任書》進行考核。

1、部門自查考核。

各部門需每月依據(jù)部門考核辦法，對員工績效獎金按100%進行考核，并將考核結(jié)果及獎金發(fā)放情況提交分管領(lǐng)導(dǎo)審批，隨后交由人力資源部，由人力資源部和財務(wù)部進行核發(fā)；部門負責(zé)人的績效獎金也按100%由人力資源部、財務(wù)部核發(fā)。各部門每季度需根據(jù)考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求，對目標(biāo)任務(wù)的完成情況進行全面自查，向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報審核，并向考核領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立的辦公室提交相關(guān)資料。

2、考核領(lǐng)導(dǎo)小組考核。

考核領(lǐng)導(dǎo)小組將通過聽取匯報、實地考察、重點抽查、查閱資料、聽取部門主要領(lǐng)導(dǎo)匯報及副職補充等方式進行逐項考核，量化評分，形成考核意見，并撰寫初步考核報告（包括績效考核獎金發(fā)放比例）。

3、確定績效考核獎金比例?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組將向經(jīng)理辦公會提交考核報告，經(jīng)理辦公會將根據(jù)考核結(jié)果確定部門考核結(jié)果（作為部門負責(zé)人的考核結(jié)果），并進行三天公示。

4、二次調(diào)整。

人力資源部會依據(jù)公司確定的部門考核結(jié)果，對部門負責(zé)人的績效考核獎金進行二次調(diào)整。各部門將根據(jù)考核結(jié)果及部門月考核結(jié)果，對員工的績效考核獎金進行二次調(diào)整，并在部門內(nèi)部公示一天后報人力資源部進行調(diào)整核發(fā)。

　五、其他事項

1、各部門需結(jié)合實際情況，制定適合的員工績效考核辦法，經(jīng)過全體員工討論通過后，提交分管領(lǐng)導(dǎo)審核，再報考核領(lǐng)導(dǎo)小組審批后執(zhí)行。

2、本方案適用于公司在崗的全體員工。

3、各分公司的績效考核辦法應(yīng)依據(jù)自身實際情況參考執(zhí)行。

4、本方案的解釋權(quán)歸考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室所有。

5、各基層單位需在每月20日填報并上交企管部匯總，以便發(fā)放員工的月績效工資部分。

6、本文件自發(fā)布之日起生效，具體解釋權(quán)歸企管部。

績效工資實施方案 2

　一、總則

1.1目的

制定本方案的主要目的是為了讓公司全體員工共同享受公司運營所帶來的收益，提高員工的工作積極性和主動性，并將短期收益與長期可持續(xù)發(fā)展結(jié)合起來，實現(xiàn)薪酬管理的合理化、標(biāo)準(zhǔn)化與制度化?？己说哪康牟⒉皇菫榱藨土P、限制員工，而是激勵員工的一種手段，以增強團隊的戰(zhàn)斗力和凝聚力。通過考核，每位員工能夠更加注重工作質(zhì)量，充分展現(xiàn)自身的優(yōu)勢，提高工作效率，消除“事不關(guān)己高高掛起”的消極態(tài)度，勇于承擔(dān)責(zé)任，從而獲得合理的回報，推動項目健康發(fā)展。

1.2制定原則：競爭性原則；公平性原則；經(jīng)濟性原則；可操作性原則。

1.3考核對象：項目部全體員工（包括保潔員、炊事員、駕駛員、保安及試用人員等不參與考核）

1.4負責(zé)部門：由綜合部負責(zé)考核工作，財務(wù)部負責(zé)統(tǒng)計和發(fā)放。

1.5薪酬與績效的關(guān)系

1、全體員工的薪酬與項目收益掛鉤；

2、一般員工的薪酬與日常工作考核及相關(guān)部門考核結(jié)果相關(guān)；

3、部門負責(zé)人的薪酬與項目收益、管理能力及部門業(yè)績考核結(jié)果相關(guān)。

1.6保密原則：全體員工不得以任何形式對外透露自己或他人的薪酬情況。

　二、員工薪酬制度

2.1薪酬體系

1、年薪制：適用于公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理及其他特殊人才，包含基本工資、津貼、季度（年度）績效考核獎。

2、提成工資制：適用于從事業(yè)務(wù)的員工，薪資包括基本工資、職務(wù)工資、崗位工資、工齡工資、其他津貼、提成和年終績效考核獎。

3、結(jié)構(gòu)工資制：適用于中基層管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和后勤管理人員，薪資包括基本工資、職務(wù)工資、崗位工資、工齡工資、加班工資、其他津貼和年終績效考核獎。

4、固定工資制：適用于工作量易于衡量的專業(yè)技術(shù)人員和后勤服務(wù)人員，薪資包括基本工資、職務(wù)工資、崗位工資、工齡工資、加班工資、其他津貼和年終績效考核獎。

5、試用人員工資：試用期間的工資按照已定試用工資發(fā)放，試用期內(nèi)無浮動工資。

2.2薪酬組成

員工薪酬由以下幾部分組成：

基本工資、補貼、福利、其他獎勵、項目收益獎、業(yè)務(wù)提成（針對銷售部門）、非物質(zhì)獎勵、季度（年）度考核工資（適用于年薪制）等（確定人員薪酬組成根據(jù)職務(wù)薪酬體系）。

基本薪資：依據(jù)員工基本生活需求、崗位性質(zhì)和工作能力等條件制定為固定工資（包括職務(wù)工資和崗位工資）。

考核工資：由季度績效考核和年終績效考核組成，季度末發(fā)放季度績效考核工資，年終發(fā)放年終績效考核工資（約在次年2月份，春節(jié)前）。

補貼：公司統(tǒng)一為各崗位制定相應(yīng)的補貼，如交通補貼、電話補貼及其他補貼。

福利：根據(jù)項目部的相關(guān)福利規(guī)定發(fā)放現(xiàn)金或?qū)嵨锏取?/p>

其他獎勵：項目部設(shè)定的特定獎項，針對特定員工或部門發(fā)放的獎項，不一定面向全體員工。

項目收益獎：依據(jù)年度項目經(jīng)營利潤及各部門全年工作目標(biāo)承諾，結(jié)合全年績效考核分數(shù)，由項目部領(lǐng)導(dǎo)決定發(fā)放。

提成：根據(jù)銷售提成制度發(fā)放。

非物質(zhì)獎勵：包括員工培訓(xùn)、榮譽表彰、外出旅游等。

2.3薪酬計算與發(fā)放

每月薪酬=基本工資+季度績效工資（適用于年薪制）+補貼+福利+其他獎勵+提成（銷售部門）

全年薪酬=每月薪酬+年度績效工資（適用于年薪制）+年終獎+項目收益獎+非物質(zhì)獎勵

基本工資：詳見基本工資表

季（年）度考核：季（年）度考核工資=季（年）度績效工資基數(shù)考核系數(shù)。

福利與補貼：詳見附表。

其他獎勵：依據(jù)會議、集團公司要求等情況確定

提成：依據(jù)銷售部提成制度計算

年終獎：依據(jù)公司效益情況由公司總經(jīng)辦規(guī)定。

項目收益獎：依據(jù)項目收益情況由項目領(lǐng)導(dǎo)確認※總額及分配原則

　三、考核辦法

3.1考核內(nèi)容

績效考核主要涵蓋兩個方面：一是各部門計劃工作及交辦（包括口頭交辦）工作完成情況，工作重點；二是項目部員工通用準(zhǔn)則。

參考內(nèi)容：各崗位職責(zé)及項目部各項制度，另附崗位職責(zé)細則。

3.2具體實施辦法

由部門經(jīng)理協(xié)同項目經(jīng)理制定各部門全年工作計劃及考核分值，每季度初10號之前由部門經(jīng)理協(xié)助項目經(jīng)理確定月工作重點、計劃及考核分值，年度工作計劃的目標(biāo)應(yīng)以完成全年總計劃為原則，部門需對員工進行單獨打分的，需說明原因，擬定單獨打分項。

員工通用考核細則由項目部統(tǒng)一擬定。

每季度初10號之前，各部門需將上月的重點工作、日常管理及工作完成情況及分值以書面和電子版形式提交給綜合部，書面材料需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字確認。

綜合部在下個季度初5-10號之前對各部門上季度的重點工作、日常管理及工作完成情況進行審核和匯總打分，考核結(jié)果須經(jīng)項目部領(lǐng)導(dǎo)簽署后，提交財務(wù)部，作為當(dāng)月考核工資的發(fā)放依據(jù)。

年終綜合考核將依據(jù)全年工作計劃的完成情況及其他考核內(nèi)容進行匯總打分。

3.3考核分值確定

采用百分制記分法，季度重點工作、日常管理及工作完成情況分值設(shè)置為100分，全年工作計劃及其他考核內(nèi)容分值也為100分。

員工個人考核得分=部門考核得分+員工通用準(zhǔn)則考核得分。

考核系數(shù)：90分（含）以上考核系數(shù)為1；80分（含）以上-90分考核系數(shù)0.9；70分（含）以上-80分考核系數(shù)0.8；60分（含）以上-70分考核系數(shù)0.7；50分（含）以上-60分考核系數(shù)0.6；若分數(shù)低于60分，則考核系數(shù)為0.5，若考核分數(shù)極低，另行討論考核系數(shù)，但不高于0.5。

有以下行為將取消當(dāng)季部門或個人績效考核資格，情節(jié)嚴(yán)重者將另行處理。

1、因員工未能履行職責(zé)或發(fā)生過失行為，導(dǎo)致公司造成重大損失；

2、工作態(tài)度惡劣或其他原因，嚴(yán)重損害公司利益和形象；

3、存在貪污、盜竊、欺詐、腐敗、營私舞弊等行為；

4、無理取鬧、酗酒、打架斗毆，嚴(yán)重影響社會秩序或犯有嚴(yán)重錯誤；

5、指揮不當(dāng)或監(jiān)管不力，導(dǎo)致部門或協(xié)作單位發(fā)生較大錯誤，造成項目部出現(xiàn)重大損失；

6、無正當(dāng)理由故意延誤工作，造成項目部重大損失；

7、其他經(jīng)討論確定的事項。

附1：季（年）度考核標(biāo)準(zhǔn)：適用于年薪制人員。

月基本工資=年薪60%/12

季度考核基數(shù)=[(年薪/12)3]40%30%

年終考核基數(shù)=年薪40%70%

附2：福利補貼表

注：1、上述補貼中車貼僅限于有車人員享受，交通補貼有車人員不享受。

2、總經(jīng)理級別不受車貼、電話補貼、交通補貼限制，根據(jù)實際情況報銷。

3、特殊人員需經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，享受特殊補貼待遇。

4、工齡工資：以入職日期為起算，每滿一年增加100元，以滿為限。例如，若在20xx年1月1日入職，從20xx年1月到12月的工資中增加工齡工資100元，20xx年1月工資中工齡工資增加到200元。自20xx年起，每月的工齡工資將保持為1000元。

5、三八婦女節(jié)，女性員工補貼100元。

附3：考核細則

通用考核細則

工程部：安全、質(zhì)量、進度、造價控制、日常事務(wù)等

銷售部：安全、上訪量、銷售收入、業(yè)務(wù)情況、品牌形象等

財務(wù)部：安全、完成內(nèi)容及時間節(jié)點，貨款回籠等

綜合部：安全、完成內(nèi)容及時間節(jié)點，團隊建設(shè)內(nèi)容等

績效工資實施方案 3

　一、指導(dǎo)思想

為有效推進我?？冃ЧべY實施方案的落實，依據(jù)《海安縣義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實施方案（試行）》，現(xiàn)結(jié)合我校實際情況，特制定以下實施細則。

　二、考核及分配原則

1．遵循教育規(guī)律，關(guān)注人文關(guān)懷，重視師德師風(fēng)；

2．鼓勵先進，促進教師團隊的全面發(fā)展，確?？己说墓院蛯嵭裕?/p>

3．透明公開，科學(xué)合理，優(yōu)化流程，減少不必要的復(fù)雜程序。

　三、考核對象

我校全體在崗教職員工。

　四、考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：李xx 副組長：張x

成員：陳xx 王x x

　五、考核項目及實施辦法：

（一）師德師風(fēng)獎（15%）

師德為先、認真負責(zé)、關(guān)愛學(xué)生，依托學(xué)科和工作特性實施道德教育，合格教職工每年可獲得全校人均獎15%的獎勵。

▲扣發(fā)師德師風(fēng)獎的情形包括：

⒈ 參與有償家教行為被查實；

2. 歧視、侮辱或體罰學(xué)生行為被查實；

⒊ 通過不當(dāng)方式表達個人訴求，影響正常教學(xué)秩序，損害公共利益；

4. 向?qū)W生或家長索要錢物，違規(guī)推銷教學(xué)資料等行為；

5. 學(xué)生、家長、同行測評不滿意率超過30%；

6. 其它違法違紀(jì)或師德失范造成的嚴(yán)重后果。

▲針對以下情形，每次扣50-100元：

⒈ 未經(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課；

⒉ 無特殊情況，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)私自外出超過1小時；

⒊ 工作時間內(nèi)進行游戲、觀看視頻或其他商業(yè)活動；

⒋ 無正當(dāng)理由拒絕遵循學(xué)校工作安排。

考核方法：領(lǐng)導(dǎo)觀察、學(xué)生、家長及同行評議，學(xué)期考核，年底匯總。

（二）出勤獎（5%）

鼓勵教職工保持良好的出勤記錄，全年全校人均獎5%的獎勵。因病請假每日扣款10元，需提供有效證明；一月內(nèi)遲到、早退或中途外出（需履行請假手續(xù)）每累計4次折算0.5天事假，每月事假1天扣10元，累計2天以上（含2天）每天扣20元；曠課每節(jié)扣50元；曠工每天扣100元。病假超過半個月將取消當(dāng)月績效工資，事假超過7天的，取消當(dāng)月的獎勵性績效工資。重癥病除外，婚喪產(chǎn)假按上級規(guī)定執(zhí)行。

（三）職責(zé)履行獎（10%）

積極接受工作任務(wù)并認真履行崗位職責(zé)的教職工，可獲得履行職責(zé)獎，獎勵總量為學(xué)校教職工績效工資總量的10%左右。若出現(xiàn)以下情況，將一票否決，扣除全學(xué)期的履行職責(zé)獎：

（1）未履行工作職責(zé)；

（2）工作態(tài)度不佳、責(zé)任心不足，導(dǎo)致重大責(zé)任事故；

（3）未履行安全管理職責(zé)，造成安全隱患；

（4）其他應(yīng)一票否決的情況。

（四）工作量補貼（30%）

1、滿工作量津貼。教職工若能保質(zhì)保量完成學(xué)校規(guī)定的工作，視為滿負荷工作，給予校人均獎30%的獎勵。

2、加班補貼。嚴(yán)格控制加班費用。經(jīng)校長批準(zhǔn)的突擊性加班，給予50元的補貼。節(jié)假日加班每次30元。學(xué)校安排的臨時代課，每節(jié)課補貼5元。社團活動每次10元。學(xué)期中途因特殊情況增加工作量的，補貼另行計算。

績效工資實施方案 4

為響應(yīng)教育改革的號召，激勵教師的工作熱情，充分挖掘?qū)W校的內(nèi)在潛能，促進教師積極性與創(chuàng)造性的提升，優(yōu)化教師團隊，強化崗位職責(zé)。根據(jù)相關(guān)部門關(guān)于績效工資的實施文件精神，并結(jié)合我校的實際情況，制定以下獎勵性績效工資考核方案。

　一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為核心，構(gòu)建合理規(guī)范、便于實施的教師獎勵性績效考核分配制度，激勵教師熱愛崗位。要設(shè)立科學(xué)合理的收入分配機制，推動學(xué)校的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

　二、考核原則

1.尊重規(guī)律、以人為本。遵循教育發(fā)展的基本規(guī)律，尊重教師在教育過程中的主體地位，充分體現(xiàn)教師在教書育人工作中的專業(yè)性和長期性。

2.以德為先、著重實績。堅持道德與才能并重，以師德為優(yōu)先，強調(diào)教職工對崗位職責(zé)的實際履行及貢獻。

3.激勵先進、促進進步。建立激勵機制，鼓勵教職工全心投入工作，引導(dǎo)其不斷提升自身素質(zhì)和教育管理能力。

4.客觀公正、簡便易行。堅持實事求是、公開透明，確?？己顺绦蚩茖W(xué)合理，同時注重實效，避免繁瑣。

　三、考核對象與時間

考核對象：所有在編在崗的正式教職工。

實施時間：自20xx年1月1日起正式執(zhí)行績效考核并兌現(xiàn)績效工資。

　四、考核內(nèi)容

1、校級領(lǐng)導(dǎo)的績效考核主要包括履行《中小學(xué)校長職業(yè)行為規(guī)范》、師德建設(shè)、學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)管理、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生綜合素質(zhì)提升等多個方面的實際表現(xiàn)。

2、教師績效考核的主要內(nèi)容包括履行《義務(wù)教育法》、《教師法》和《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé)，以及完成學(xué)校分配的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實績，涵蓋師德及教育教學(xué)等各方面的表現(xiàn)。

師德考核重點在于教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，尤其是為人師表、敬業(yè)愛崗、關(guān)愛學(xué)生等方面。

3、教育教學(xué)考核側(cè)重于教師在德育、教學(xué)、教育研究及專業(yè)發(fā)展等方面的表現(xiàn)。德育工作是每位教師的基本職責(zé)，考核教師在課堂中弘揚德育的情況。教學(xué)工作需重點考核包括教學(xué)準(zhǔn)備、實施、效果，以及組織課外實踐活動和參與教學(xué)管理的情況，最終通過學(xué)生達成的教育目標(biāo)來評估教學(xué)效果，引導(dǎo)教師關(guān)注每位學(xué)生的全面發(fā)展，尤其是那些面臨學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。教育研究工作則考核教師參與教學(xué)研究的積極性。

4、班主任在教育教學(xué)工作中舉足輕重，班主任職責(zé)應(yīng)視為教師工作量的重要組成部分，考核重點包括教育引導(dǎo)學(xué)生、班級管理及組織活動等對學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)注。

5、其他教職工（包括管理人員、教輔人員和工勤人員）的績效考核主要是履行學(xué)校規(guī)定崗位職責(zé)的表現(xiàn)及完成的工作任務(wù)，涵蓋服務(wù)教學(xué)和師生等方面的實際表現(xiàn)。

　五、考核細則

（一）班主任津貼。

根據(jù)教育局的規(guī)定，班主任津貼分為固定部分和量化部分，各校根據(jù)班級人數(shù)自主設(shè)定，最高不超過160元（參照局方案）。

班主任津貼在每月末統(tǒng)計，并于下月初發(fā)放上月的津貼。

1、具體標(biāo)準(zhǔn)

人數(shù)津貼

固定部分量化部分

45人以下50 50

46-50 60 50

51-55 70 50

56-60 80 50

61-65 90 50

66-70 100 50

70人以上110 50

2、發(fā)放辦法

（1）固定部分

班主任津貼的固定部分需參考班主任的出勤情況，缺勤天數(shù)的津貼會相應(yīng)扣除，并補發(fā)給代理班主任。具體的計算方法為：

績效工資實施方案 5

一、指導(dǎo)思想：

為更好地發(fā)揮績效工資在激勵和約束方面的作用，激發(fā)教師在教書育人方面的積極性、主動性和創(chuàng)造力，提升學(xué)校的整體活力。依據(jù)《鹿城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校績效工資實施細則》，結(jié)合學(xué)校的實際情況，針對教職工不同工作崗位和任務(wù)的特點，體現(xiàn)按勞分配、效率優(yōu)先、重視實績和兼顧公平的原則，根據(jù)工作責(zé)任、工作量及崗位目標(biāo)的達成情況，合理劃分績效工資等級，逐步建立激勵與約束機制，發(fā)揮績效工資的引導(dǎo)作用，特制定此實施方案。

二、實施原則：

1. 堅持以思想為先，強調(diào)按勞分配與倡導(dǎo)無私奉獻、團結(jié)協(xié)作、主人翁意識的結(jié)合。

2. 破除平均主義，根據(jù)工作責(zé)任、崗位目標(biāo)和任務(wù)完成情況，基于考核結(jié)果確定績效工資水平。

3. 多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬，獎勤罰懶，將工作實績與貢獻作為主要考量，優(yōu)先看重工作質(zhì)量和效益。

4. 妥善處理歷史與現(xiàn)實的關(guān)系，充分保障老教師的權(quán)益，同時為優(yōu)秀的中青年教師提供發(fā)展機會。

5. 處理好改革與穩(wěn)定的關(guān)系，采取穩(wěn)步推進的方式，根據(jù)教師和學(xué)校的實際情況逐步完善分配方案，努力提升教師福利。

6. 根據(jù)教育局相關(guān)規(guī)定，校級領(lǐng)導(dǎo)的獎勵性績效工資系數(shù)為1.6，教師系數(shù)為1。為了確保教師福利的提升，經(jīng)校務(wù)會議集體研究決定，校級領(lǐng)導(dǎo)與教師享受同等的績效工資待遇。

三、實施范圍：

適用范圍為在浦南小學(xué)任職的全職在編教師。待聘、試聘和被拒聘的教師不享有績效工資待遇。請假教師的處理依據(jù)教育局和浦南小學(xué)相關(guān)規(guī)定進行。

四、實施時間：

自20xx年1月起正式實施。

五、基礎(chǔ)性績效工資中節(jié)日補貼的分配：

每位教師每年可獲得7000元的節(jié)日生活補助，統(tǒng)一從基礎(chǔ)性績效工資中提取，由學(xué)校發(fā)放。具體發(fā)放如下：元旦500元、勞動節(jié)500元、端午節(jié)500元、教師節(jié)1000元、國慶節(jié)1000元、中秋節(jié)500元、春節(jié)3000元。

六、獎勵性績效工資的分配：

獎勵性績效工資總額按義務(wù)教育階段教師績效工資的30%來確定。人均獎勵性績效工資是根據(jù)扣除的提留項目后的總量與在編教職員工人數(shù)計算得出。最終根據(jù)在編教職工人數(shù)和人均獎勵性績效工資額，確定學(xué)校獎勵性績效工資的基礎(chǔ)總量，并根據(jù)需要進行適當(dāng)獎勵。

1. 學(xué)年考核獎（約占獎勵性績效工資總額的45%）：

（1）教育局將提取獎勵性績效工資總量的20%，用于校長及教師的學(xué)年度履職考核獎。根據(jù)《鹿城區(qū)中小學(xué)現(xiàn)代化建設(shè)督導(dǎo)評估辦法》的考核結(jié)果，確定學(xué)校的學(xué)年度履職考核發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校依照《浦南小學(xué)教職工學(xué)年度履職考核方案》進行評估。

（2）教師發(fā)展性評價考核獎：約占全年獎勵性績效工資的20%。依據(jù)《鹿城區(qū)學(xué)年度履職考核辦法（試行）》和《浦南小學(xué)發(fā)展性教師評價辦法》，每學(xué)期進行一次考核，發(fā)放約10%的獎勵性績效工資。

（3）教育教學(xué)成果獎：約占全年獎勵性績效工資的5%。依據(jù)《浦南小學(xué)教育教學(xué)工作獎勵辦法》，每學(xué)期進行統(tǒng)計并獎勵，包括教育科研、教學(xué)成果、教學(xué)骨干及其他相關(guān)項目。

2. 月度考核獎（約占獎勵性績效工資總額的55%）：

學(xué)校每月對教師在師德、勞動紀(jì)律、安全、考勤、崗位性質(zhì)、工作量及附加績效等方面進行考核?？己撕细裾甙匆?guī)定發(fā)放相應(yīng)的績效工資，反之則酌情扣發(fā)。各責(zé)任部門將成立考核評議小組，按照職能分工落實檢查、指導(dǎo)工作，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。月考核獎主要構(gòu)成及考核辦法：

（1）超工作量獎勵：根據(jù)教師實際授課時數(shù)設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)，按月發(fā)放。經(jīng)過測算，20xx學(xué)年語文、數(shù)學(xué)及英語教師的標(biāo)準(zhǔn)授課周數(shù)為14節(jié)，其他技能學(xué)科教師為16節(jié)，中層干部為8節(jié)（技能學(xué)科為10節(jié)），校級領(lǐng)導(dǎo)為4節(jié)。超工作量獎勵的計算公式為：（教師實際周課時-標(biāo)準(zhǔn)周課時）×4×15元。依據(jù)《浦南小學(xué)教育教學(xué)工作獎勵辦法》，承擔(dān)多個班次的教師每月可額外獎勵100元。

（2）安全獎：每月發(fā)放100元，依據(jù)《浦南小學(xué)安全管理責(zé)任書》進行考核，若發(fā)生安全事故則酌情扣發(fā)。

（3）師德獎：每月可得100元，依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及相關(guān)要求實施考核，符合標(biāo)準(zhǔn)者全額發(fā)放，違規(guī)者則扣發(fā)。

（4）考勤獎：每月400元，依據(jù)《浦南小學(xué)教職工請假制度》進行考核。

（5）崗位責(zé)任獎：對于基礎(chǔ)性績效工資未享受崗位津貼的副班主任每月獎勵100元，教研組長及工會干部每月100元，段長每月80元，備課組長每月50元。中層干部、班主任及相關(guān)崗位的考核將依據(jù)《浦南小學(xué)教職工崗位職責(zé)》每月實施，酌情扣發(fā)。校級領(lǐng)導(dǎo)的考核則由教育局組織。

（6）中餐管理獎：依據(jù)《浦南小學(xué)中餐管理津貼計算辦法》按月發(fā)放。

績效工資實施方案 6

一、績效工資實施方案的范圍和時間

本方案適用于全體正式在編教職員工，不包括臨時聘用人員。計劃于20--年9月1日起正式實施，并在20--年進行年度總體評估。

二、制定本方案的原則

1、確保與當(dāng)前經(jīng)濟水平相符;

2、遵循公平合理的分配原則，增強激勵機制，激發(fā)教職工的工作積極性，以實現(xiàn)辦人民滿意的教育目標(biāo)。

三、方案的依據(jù)及具體內(nèi)容

我?？冃ЧべY分為兩個主要部分。

第一部分為基礎(chǔ)性績效工資。它依據(jù)不同崗位及其職級設(shè)定，標(biāo)準(zhǔn)參照國家義務(wù)教育階段或其他相關(guān)事業(yè)單位的規(guī)定。

第二部分是獎勵性績效工資，主要反映教師的工作量和實際貢獻，具體包括：

1、工作量計算部分（依據(jù)義務(wù)教育階段或其他事業(yè)單位標(biāo)準(zhǔn)的30%計算，年末一次性發(fā)放）

(1)班主任津貼500元，年級組長240元，教研組長根據(jù)組員數(shù)分別為：6人以上100元，6人以下70元，體育教師課間操組織費80元，老帶新津貼60元（按10個月計算）。

(2)各類崗位每月的課時認定如下：

A、行政崗位課時認定：

校級120課時;副校級110課時;中層管理80課時。

B、學(xué)科教師課時計算公式如下：

(A + 6aB + CD) × 4

其中：A為周課時總數(shù)（不超過規(guī)定），a為課時系數(shù)，B為超出課時，C為周內(nèi)教案數(shù)量，D為教案系數(shù)。教師每周的標(biāo)準(zhǔn)工作課時為：高中14課時。

班級學(xué)生人數(shù)若超過64人，每增加7人，課時系數(shù)增加0.1；而人數(shù)在4至7之間的仍追加0.1；低于4人則不再計算（班主任按此標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行）。

C、非教學(xué)崗位每月60課時。

2、高三年級質(zhì)量獎勵，按照學(xué)校高考質(zhì)量獎勵方案實施;

3、加班費，涵蓋補課（周末及假期）、考試組織、部門值班、臨時代課等;

4、教職工先進個人的獎勵;

5、曠課每節(jié)扣罰100元，請假（法定假、工傷、重大疾病除外）每節(jié)扣30元，臨時代課每節(jié)30元。

6、未完成學(xué)校給定的工作任務(wù)，學(xué)校將通過行政會議進行處理。

四、績效工資總量

當(dāng)前年人均績效工資控制在4萬元以內(nèi)，分為核定總量和超量部分，核定總量與其他事業(yè)單位保持統(tǒng)一?；A(chǔ)性績效工資標(biāo)準(zhǔn)將根據(jù)其他事業(yè)單位的調(diào)整進行相應(yīng)變化。

總量不包括：（1）高三年級寒暑假補課費；（2）由市委、政府發(fā)放的高考質(zhì)量獎。

五、方案實施步驟

1、基礎(chǔ)性績效工資標(biāo)準(zhǔn)按月由財政發(fā)放至個人工資賬戶;

2、工作量收入按年度進行發(fā)放;

3、加班費等按月實際發(fā)放;

4、教職工獎勵及時發(fā)放。

績效工資實施方案 7

為了適應(yīng)高等教育改革發(fā)展的需求，進一步推進收入分配制度的改革，確保高校收入分配的科學(xué)性、規(guī)范性和制度性，依據(jù)《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)〈關(guān)于實行以增加知識價值為導(dǎo)向分配政策的若干意見〉的通知》（廳字〔20xx〕35號）、《教育部等七部門關(guān)于深化高等教育領(lǐng)域簡政放權(quán)優(yōu)化服務(wù)改革的若干意見》（教政法〔20xx〕7號）、《鄂爾多斯市事業(yè)單位績效工資實施方案》（鄂府發(fā)〔20xx〕53號）以及《內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委辦公廳自治區(qū)人民政府辦公廳印發(fā)〈關(guān)于實行以增加知識價值為導(dǎo)向分配政策的實施意見〉的通知》（廳發(fā)〔20xx〕29號），結(jié)合鄂爾多斯市各類高校的實際情況，制定本績效工資實施方案。

一、基本原則

（一）堅持“以崗定薪、責(zé)薪一致、按勞分配、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，明確崗位職責(zé)，逐步完善崗位設(shè)置，優(yōu)化人員配置。

（二）遵循效率優(yōu)先與公平兼顧的原則，綜合考慮校內(nèi)不同人員的收入分配，適度向教學(xué)、服務(wù)一線傾斜，促進各類人才協(xié)調(diào)發(fā)展，提高學(xué)校的競爭力。

（三）將績效工資制度與現(xiàn)有收入分配制度相結(jié)合，合理調(diào)控收入差距，充分調(diào)動教職工的積極性，實現(xiàn)學(xué)校轉(zhuǎn)型與綜合辦學(xué)水平的提升。

（四）加強考核機制，完善考核辦法，將崗位職責(zé)與工作業(yè)績的考核結(jié)果與績效工資直接掛鉤，確保公平、公開、公正。

二、實施范圍

我市的四所高等院校，即鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院、鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院和內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?？茖W(xué)校，將按照事業(yè)單位崗位績效工資制度進行實施。

三、崗位分類

績效工資的崗位分為教學(xué)科研崗、其他專業(yè)技術(shù)崗、管理崗和工勤技能崗四個類別。其中，教學(xué)科研崗和其他專業(yè)技術(shù)崗屬于專業(yè)技術(shù)崗位。

（一）教學(xué)科研崗指承擔(dān)教育、科研職責(zé)并符合相應(yīng)資格要求的專業(yè)技術(shù)崗位，以及專職從事學(xué)生思想政治教育工作的崗位。

（二）其他專業(yè)技術(shù)崗位包括除教師崗位之外的各類專業(yè)技術(shù)崗位，如實驗技術(shù)、圖書資料、檔案、編輯、會計、統(tǒng)計、審計和工程技術(shù)等。

（三）管理崗是指承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)和管理職責(zé)的崗位，涵蓋學(xué)校黨政職能部門、教輔單位、二級學(xué)院等管理崗位。

（四）工勤技能崗指在教學(xué)、科研及日常運作中負責(zé)技能操作、維護和后勤支持等職責(zé)的崗位。

四、績效工資分配

（一）高?？冃ЧべY總量?！秲?nèi)蒙古自治區(qū)黨委辦公廳自治區(qū)人民政府辦公廳印發(fā)〈關(guān)于實行以增加知識價值為導(dǎo)向分配政策的實施意見〉的通知》中規(guī)定，確保基本工資正常增長的基礎(chǔ)上，績效工資總量可在事業(yè)單位績效工資基本標(biāo)準(zhǔn)線的3倍內(nèi)進行核定。根據(jù)本市績效工資最高控制線原則，績效工資總量的上限設(shè)定為基本標(biāo)準(zhǔn)線4萬元的2.5倍，由市財政和高校按6：4的比例共同承擔(dān)增加部分。

（二）高?？冃ЧべY的構(gòu)成分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。基礎(chǔ)性績效工資是員工履行基本崗位職責(zé)所發(fā)放的，按照《鄂爾多斯市事業(yè)單位績效工資實施方案》規(guī)定，由市財政統(tǒng)一發(fā)放。剩余部分為獎勵性績效工資，各高校根據(jù)教職工履行崗位職責(zé)及完成基本工作任務(wù)情況按職稱、職務(wù)及職級等自行制定考核細則，確?！耙詬彾ㄐ?、責(zé)薪一致、按勞分配、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，按考核結(jié)果發(fā)放績效工資。

五、績效工資的發(fā)放與管理

（一）各高校應(yīng)充分發(fā)揮績效工資分配的激勵作用，進一步完善內(nèi)部績效考核制度，依據(jù)崗位特點實施分類考核。在分配中堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，尤其關(guān)注關(guān)鍵崗位、高層次人才和表現(xiàn)突出的人員。

（二）各高校在制定績效工資分配方案時要廣泛征求教職工意見，采取教職工代表大會等形式，共同研究決定，確保方案具有科學(xué)性、合理性、公開性和公正性。

（三）績效工資總量包括班主任津貼、超課時補貼及科研課改資金等內(nèi)容。

（四）高?？冃ЧべY在市人民政府的指導(dǎo)下，由市人社、財政部門組織實施。人社與財政部門聯(lián)合教育部門制定專項經(jīng)費的年度績效評估方案，對各高校績效工資的使用效果進行科學(xué)評估，作為教育經(jīng)費調(diào)整的依據(jù)。

績效工資實施方案 8

根據(jù)長人聯(lián)字［20xx］3號文件《關(guān)于市直事業(yè)單位在職人員新增績效工資額度和離退休人員新增生活補貼實施方案》的要求，我校對此次在職人員的績效工資和離退休人員的生活補貼進行了相應(yīng)調(diào)整，并制定了《長春市第一實驗小學(xué)績效工資發(fā)放方案》。該方案已在教代會上經(jīng)過討論并表決通過，接下來將正式實施。

　一、實施時間

新增績效工資額度自20xx年12月1日起生效，每年執(zhí)行12個月。

　二、適用范圍

本方案適用于我校在編人員及享有同等待遇的其他人員。

　三、績效工資總額構(gòu)成

1、年終一次性獎金。

2、節(jié)假日津貼。

3、現(xiàn)行生活補貼。

4、根據(jù)20xx年11月后的規(guī)定調(diào)整的津貼補貼（陽光工資）。

5、在職人員：新增績效工資。

　四、發(fā)放方式：

現(xiàn)行生活補貼的發(fā)放渠道將保持不變，由單位自籌，經(jīng)過統(tǒng)發(fā)中心進行發(fā)放；新增的績效工資中50%由市財政補助，剩余部分由我校自行籌措。

　五、績效工資項目設(shè)定

共設(shè)立五個項目：工齡補貼、課時費、出勤獎金、代課費、班主任費（副班主任費）。

　六、具體項目釋義：

（一）工齡補貼

根據(jù)工作年限累積計算，每滿一年增加工齡補貼2元。

（二）課時費：

1、標(biāo)準(zhǔn)：

滿課時為每周18節(jié)，每月按四周計算。

中學(xué)高級教師每課時15.5元，每月計算：15.5×18×4＝1116元；小學(xué)高級教師每課時11.5元，每月為：11.5×18×4＝828元；小學(xué)一級教師每課時8.5元，每月為：8.5×18×4＝612元；小學(xué)二級教師每課時5.5元，每月為：5.5×18×4＝396元，工人課時費依中級工560元/月，普工500元/月。

2、發(fā)放方式：

（1）每周完成18節(jié)課或更多的教師，根據(jù)實際授課節(jié)數(shù)乘以相應(yīng)職稱標(biāo)準(zhǔn)的課時費發(fā)放。

（2）有教學(xué)任務(wù)但未滿18節(jié)課的教師，學(xué)校會視為其完成滿工作量。該教師每日課節(jié)數(shù)按3.6節(jié)計算，課時費則依實際出勤天數(shù)乘以3.6節(jié)再乘以對應(yīng)職稱標(biāo)準(zhǔn)。

（3）對于每周課時數(shù)不足18節(jié)的教師，學(xué)校會根據(jù)該月實際授課節(jié)數(shù)乘以職稱標(biāo)準(zhǔn)來核算課時費。

（三）出勤獎金：

1、標(biāo)準(zhǔn)：每人每月200元。

2、發(fā)放方式：

（1）在完成已規(guī)定工作任務(wù)的情況下，病假一天（包含累計病假一天）、事假一天（包括累計事假一天）不影響出勤獎金。

（2）若病假超過一天（含累計病假超過一天），自病假第二天起，每增加一天將扣除當(dāng)月出勤獎金15元；若累計病假超過一天者，自第二天起每增加一天扣除25元。

（3）若事假超過一天（含累計事假超過一天），自事假第二天起，每增加一天扣除當(dāng)月出勤獎金30元；如累計事假超過一天者，每增加一天扣除40元。

（4）若病假或事假累計超過兩周（含兩周）或累計事假超過一周（含一周），當(dāng)月出勤獎金將被扣除。

（四）代課費：每代一節(jié)課加一課時費用。體育教師的間操課按一課時計算。課時費標(biāo)準(zhǔn)詳見“六、課時費標(biāo)準(zhǔn)”。

（五）班主任費（副班主任費）：班主任費為80元/月，副班主任費為40元/月。

　七、其他相關(guān)政策

（一）在新增績效工資的學(xué)校原生活補貼中超出省直同職務(wù)人員生活補貼部分將被抵消（在職57元、離退休47元），以實現(xiàn)同城同待遇。

（二）在職人員職務(wù)變更后，從新任職的下一個月開始執(zhí)行新職務(wù)的績效工資標(biāo)準(zhǔn)，退休后則自離退休的下一個月起執(zhí)行退休人員的生活補貼標(biāo)準(zhǔn)。

（三）調(diào)整后的地方性津貼補貼不計入職工醫(yī)保、住房公積金等按比例繳費的基數(shù)。

（四）離退休人員將依據(jù)《市直全額撥款事業(yè)單位離退休人員新增生活性補貼標(biāo)準(zhǔn)表》的相應(yīng)金額進行落實。

（五）在職人員及離退休人員執(zhí)行新的績效工資和生活補貼標(biāo)準(zhǔn)后，學(xué)校自行設(shè)定的行政類（如校長、主任、教研員、組長、班主任等）和教學(xué)類（如首席、骨干等）獎金項目將一并廢止。

（六）根據(jù)長人聯(lián)字[20xx]3號文件的規(guī)定，各單位不得在國家收入分配政策及工資列支渠道之外，直接或變相發(fā)放津貼、補貼和獎金。

（七）學(xué)校將通過銀行卡形式發(fā)放新增績效工資和生活補貼，并依法代扣代繳個稅。

（八）績效工資構(gòu)成中涵蓋年終一次性獎金、節(jié)假日補貼，執(zhí)行本方案后，年終一次性獎金和節(jié)假日補貼將停止發(fā)放。

（九）本方案中的出勤獎金發(fā)放辦法與學(xué)校《教職工考勤制度》第二條第四點不一致，待教代會討論通過后執(zhí)行本方案?！督搪毠た记谥贫取返钠渌麠l款將繼續(xù)執(zhí)行。

（十）本方案經(jīng)教代會討論通過后，之前有關(guān)工資的安排同時廢止。

績效工資實施方案 9

根據(jù)《事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革實施辦法》的相關(guān)通知（國人部發(fā)[xx]59號）及人事部、財政部、衛(wèi)生部關(guān)于《衛(wèi)生事業(yè)單位貫徹＜事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革方案＞的實施意見》的通知（國人部發(fā)[xx]111號）和《貴州省事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革實施意見》（黔府發(fā)[xx]45號）的指導(dǎo)原則，結(jié)合我院人事制度改革的實際情況，為進一步推動醫(yī)療衛(wèi)生體系內(nèi)的人事及分配制度改革，建立一個以工作崗位性質(zhì)、技術(shù)含量、風(fēng)險程度、服務(wù)數(shù)量與質(zhì)量為核心的綜合目標(biāo)管理責(zé)任制考核體系，以增強干部的積極性和創(chuàng)造性，充分體現(xiàn)優(yōu)秀人才的價值，特制定平莊衛(wèi)生院績效工資實施方案如下：

　一、指導(dǎo)思想

通過進一步完善績效工資（綜合目標(biāo)管理責(zé)任制）考核辦法，提升衛(wèi)生院的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量與效率，促進社會效益的提升；通過有效的成本核算與控制，優(yōu)化資源配置，實現(xiàn)經(jīng)濟效益的最大化；通過深入推進衛(wèi)生院分配制度改革，逐步打造按崗位與工作業(yè)績?nèi)〕甑臋C制，激發(fā)各類人員的工作積極性與創(chuàng)造性。

　二、考核分配基本原則

1、堅持院組雙重考核以及綜合目標(biāo)考核的原則，真實反映工作績效。

2、堅持確保結(jié)余的原則。個人收入增長不得高于衛(wèi)生院整體收入增長，確保結(jié)余的基礎(chǔ)上，實行以收定支。

3、堅持按勞分配，優(yōu)先考慮績效，同時兼顧公平，向臨床一線及技術(shù)風(fēng)險較高的科室傾斜，充分重視技術(shù)、實績、責(zé)任及貢獻，特別重視關(guān)鍵崗位的培訓(xùn)和優(yōu)秀人才。

4、堅持績效工資的分配不與藥品收入直接掛鉤，不以科室收入作為唯一依據(jù)。

　三、考核單元

考核單元分為臨床（2個崗位）、護理（2個崗位）、行政（1個崗位）、防保（2個崗位）及藥劑（2個崗位）五大類。

　四、考核對象

本衛(wèi)生院的在編和編外聘用人員。

　五、考核內(nèi)容

考核將主要集中在服務(wù)量、服務(wù)質(zhì)量（效率）、服務(wù)行為及收支結(jié)余四個指標(biāo)上。

（一）服務(wù)量考核：

從崗位工作結(jié)果的角度評估工作完成情況，主要考核門診診療人次、住院病人數(shù)、出院人次、實際床位使用天數(shù)、手術(shù)數(shù)量、醫(yī)技檢查及治療量、藥劑調(diào)配處方數(shù)，以及行政后勤科室的任務(wù)完成情況等。

（二）服務(wù)質(zhì)量考核：

從工作過程中展現(xiàn)的能力評估，主要考核醫(yī)療文書的填寫率、入院和出院診斷的符合率、急危重病人搶救成功率、差錯事故發(fā)生率、標(biāo)本送檢率、病區(qū)管理及消毒隔離管理、整體護理、基礎(chǔ)護理，以及各項報表的準(zhǔn)確率等。

（三）服務(wù)行為考核：

評估員工對崗位工作的認知和努力程度，主要考核法律法規(guī)及醫(yī)院規(guī)章制度的遵守情況、醫(yī)療核心制度的執(zhí)行情況、出勤情況、醫(yī)療收費及藥品價格政策的執(zhí)行情況，以及廉潔行醫(yī)和各項便民惠民措施的落實情況。

（四）收支結(jié)余考核：

主要評估各單元的收支結(jié)余情況及人均積累指標(biāo)。

（五）否決性指標(biāo)考核：

包括醫(yī)療事故及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的考核，任何此類情況都將導(dǎo)致一票否決。

　六、考核辦法

（一）實行百分制考核

考核將采用百分制，服務(wù)量、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)行為及收支結(jié)余分別占15%、15%、10%及60%（比例可根據(jù)實際情況調(diào)整）。

　七、崗位績效工資

（一）薪酬構(gòu)成：

1、在編人員薪酬由國家規(guī)定的基本工資及崗位績效工資兩部分構(gòu)成。基本工資包括崗位工資與薪級工資，崗位績效工資則由浮動工資及各類津貼組成?？冃ЧべY含兩部分：固定部分占40%及績效考核部分占60%。固定部分按月支付，考核部分依據(jù)業(yè)績發(fā)放。

2、單位業(yè)務(wù)收入的一部分將納入績效工資總額進行考核。

3、編外人員薪資由固定工資與績效工資組成，固定工資包含崗位工資及薪級工資。

（二）衛(wèi)生院分配安排順序：

衛(wèi)生院內(nèi)部的分配支出分為五大項，每月按以下順序安排：如未能實現(xiàn)當(dāng)月收支平衡，應(yīng)依次調(diào)減分配項目。分配順序即為確定薪酬總額的依據(jù)。

第一：提取事業(yè)發(fā)展基金（含修購基金）。衛(wèi)生院每月按業(yè)務(wù)收入的8%提取事業(yè)發(fā)展基金。

第二：安排社會保障支出，涵蓋在編及編外人員的三大保險、臨時人員保險、喪葬及遺屬生活補貼等。

第三：安排固定工資支出，包括聘用人員的崗位工資、護齡津貼、獨生子女津貼等。

第四：安排公用經(jīng)費支出，根據(jù)業(yè)務(wù)工作量合理安排，嚴(yán)格控制。公務(wù)費（如辦公費、郵電費、差旅費等）、業(yè)務(wù)費（如印刷費、水電費、燃料費、材料費、交通費、培訓(xùn)費、會議費等）及招待費實行成本核算或定額管理，衛(wèi)生院的三項經(jīng)費支出一般控制在業(yè)務(wù)收入的10%以下。

第五：安排績效工資支出，績效工資依據(jù)考核結(jié)果發(fā)放。

　八、崗位分配系數(shù)的確定

根據(jù)崗位工作性質(zhì)，包括知識技能要求、責(zé)任風(fēng)險及貢獻程度，將衛(wèi)生院的所有崗位分為臨床、護理、行政、藥技和防保五個職系，為反映不同崗位的價值差異并確保公平，每個職系按薪點分布劃分不同職等（a、b、c、d、e、f），代表崗位的相對差異。為體現(xiàn)員工在相同崗位上的不同能力及水平，設(shè)定六個薪級，以形成我院的薪資體系。

績效工資實施方案 10

　一、指導(dǎo)思想

為切實推進學(xué)校內(nèi)部管理體制的改革，充分發(fā)揮績效工資對教師的激勵作用，逐步建立起既能激發(fā)教師工作熱情又能約束其行為的內(nèi)部機制，力求提升學(xué)校的辦學(xué)活力和教育質(zhì)量。

　二、實施原則

1、堅持思想引導(dǎo)，注重公平分配，防止過于商業(yè)化，弘揚無私奉獻、團結(jié)協(xié)作的精神，增強教師的主人翁意識。

2、破除平均主義，根據(jù)教師的工作責(zé)任和個人目標(biāo)完成情況，結(jié)合考核結(jié)果，科學(xué)確定績效工資。

3、強調(diào)績效，關(guān)注實際貢獻和工作質(zhì)量，推行多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的分配機制，鼓勵努力工作。

4、妥善處理歷史與現(xiàn)實的關(guān)系，在保護老教師利益的基礎(chǔ)上，鼓勵和支持優(yōu)秀的中青年教師茁壯成長。

5、合理應(yīng)對改革與穩(wěn)定之間的關(guān)系，采納漸進式的改革方法，依據(jù)學(xué)校和教師的實際情況，逐步完善分配方案，努力提升教師的經(jīng)濟待遇。

　三、適用對象

本方案適用于全市教育事業(yè)單位在職教職工（不包括義務(wù)教育階段單位的在職教師）以及全市教育事業(yè)單位的離退休教師。

　四、績效工資構(gòu)成

教師績效考核將依據(jù)以下五個方面進行：

1、師德表現(xiàn)獎;

2、全勤獎;

3、教學(xué)質(zhì)量獎;

4、崗位津貼獎（包括課時津貼、工作量獎、班主任津貼、行政管理崗位津貼等）;

5、安全責(zé)任獎;

各學(xué)校需根據(jù)年初制定的管理方案，結(jié)合以上五個考核方面，細化教師的工作量并賦予考核分值，最終以考核分數(shù)×資金進行績效計算。

　五、發(fā)放方式

1、總量控制?？冃ЧべY實行總量管理。在職教師的績效工資總量=各學(xué)校在編在崗教職工（包括資教生）人數(shù)×（按人月平300元+原月保留津補貼）×12+300元; 離退休人員績效工資總量=離退休人數(shù)×（按人月平150元+原月保留津補貼）×12+300元，以上兩者之和將計算到學(xué)校（核算單位）并進行公示。

2、突出績效。離退休教師工資按月平均發(fā)放，在職教師的60%績效工資按月發(fā)放，其余40%根據(jù)學(xué)期考核情況于學(xué)期結(jié)束后發(fā)放。

3、財政統(tǒng)發(fā)。學(xué)校需依照教師績效得分確定績效工資分配，編制發(fā)放名冊并報市教育局審核后，再交市財政局審定，由財政局通過國庫直接支付到教師的工資代發(fā)銀行，最終由銀行發(fā)放到教師個人銀行賬戶。

　六、非義務(wù)教育階段教職工績效工資問題

非義務(wù)教育階段的在職教職工績效工資發(fā)放方案由各學(xué)校自行制定，經(jīng)市教育局和財政局審核后報市政府批準(zhǔn)方可執(zhí)行；市教育局直屬二級單位在職人員的績效工資可參考20xx年一般性部門預(yù)算單位的津補貼標(biāo)準(zhǔn)。

　七、監(jiān)督管理

學(xué)校不得自行出臺其他津補貼政策，若發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，將全額追繳并按照相關(guān)規(guī)定進行處罰。

　八、上級政府對于事業(yè)單位績效工資政策明確后，學(xué)校將根據(jù)上級政府的規(guī)定執(zhí)行。

在實踐中，績效工資制度的激勵效果未能充分發(fā)揮，將教師工資收入的平均主義傾向較為普遍，改革導(dǎo)致公辦教師與公務(wù)員以及師資群體內(nèi)部的收入差距逐步縮小，優(yōu)秀教師的收入遭受明顯下降。學(xué)校在經(jīng)費支配上的自主權(quán)普遍下降，使得教師收入的調(diào)節(jié)能力和激勵機制的設(shè)計能力受到制約。

績效工資實施方案 11

根據(jù)《xxx縣教育體育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資考核分配工作的實施方案》（平教發(fā)[xx]47號文），對任課教師績效工資的考評主要從職業(yè)道德、職業(yè)能力、工作表現(xiàn)和工作成效四個方面進行考核：

一、職業(yè)道德（10分）主要考核教師遵守教育法律法規(guī)、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及學(xué)校規(guī)章制度的情況。針對以下情形，將分別扣除相應(yīng)的分數(shù)，直到扣完為止：

1．強迫或誘導(dǎo)學(xué)生購買教輔材料的（2分）；

2．暗示或索要學(xué)生及其家長的禮物的（1分）；

3．未能按時上、下課，課堂上空堂、隨意出入或酒后進課堂等（2分）；

4．擅自安插學(xué)生或私自調(diào)班、調(diào)課、清退學(xué)生的（1分）；

5．無故缺席學(xué)校的大型公共活動的（1分）；

6．對學(xué)生進行體罰或變相體罰而被學(xué)校通報的（1分）；

7．違規(guī)收費或罰款的（1分）；

8．其他違規(guī)違紀(jì)行為的（1分）。

考核說明：

對教師職業(yè)道德的考核分為同事評議、學(xué)校評議和違紀(jì)扣分三部分：

（1）同事評議（50%）：各校組織全體教師（教干除外）依據(jù)上述8項指標(biāo)，對全體任課教師進行民主評議，去掉10%的最高分和最低分，計算出平均分，乘以50%即為該項最終得分。（注：屬于一票否決的情況不參與打分）

（2）學(xué)校評議（50%）：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)上述8項指標(biāo)，對全體任課教師進行民主評議，去掉10%的最高分和最低分，計算出平均分，乘以50%即為該項最終得分。

綜合兩項得分即為教師職業(yè)道德的最后得分，最高分為10分，計算方式為個人所得分÷全校最高分×10。

（3）違紀(jì)扣分：

①在平時的抽查中，若發(fā)現(xiàn)教師有違反上述8項指標(biāo)的行為，由學(xué)?？冃Э己宋瘑T會依據(jù)相關(guān)記錄扣除相應(yīng)分數(shù)。

②如有人民來信或舉報，學(xué)校落實屬實的，績效考核委員會同樣依據(jù)記錄進行扣分。

二、職業(yè)能力（10分）主要考核教師實施教育教學(xué)的各項專業(yè)技能，涵蓋教育能力、教學(xué)能力、教研能力和專業(yè)發(fā)展能力等方面：

1. 教育能力（2分）要求教師積極參與班教導(dǎo)會、家長會，及時協(xié)助學(xué)生分析、解決問題，并開展有效的德育、安全等教育活動。

考核說明：

教育能力的考核分為中心校評價和學(xué)校評價兩個層級。

（1）中心校評價學(xué)校：根據(jù)平時的檢查和抽查情況，對學(xué)校進行評價，并給出標(biāo)準(zhǔn)分。

（2）學(xué)校評價教師：各校根據(jù)對教師工作展開情況的檢查和抽查記錄，依據(jù)中心校給出的標(biāo)準(zhǔn)分進行評價。

2．教學(xué)能力（4分）考核教師正確有效地使用教材，課堂教學(xué)基本功扎實（包括現(xiàn)代教育手段的有效使用）（3分）以及積極開發(fā)校本課程、綜合實踐課程（1分）。

考核說明：

教學(xué)能力的考核執(zhí)行中心校與學(xué)校的兩級評價，具體標(biāo)準(zhǔn)同上。

3．教研能力（2分）教師需提供校內(nèi)外公開課、研討課、專題講座、經(jīng)驗交流等活動，完成規(guī)定的教學(xué)反思、聽課、評課等任務(wù)。

考核說明：

教研能力的考核同樣實行兩級評價，中心校和學(xué)校依據(jù)相關(guān)記錄進行標(biāo)準(zhǔn)評判。

4．專業(yè)發(fā)展能力（2分）教師需積極學(xué)習(xí)先進的教育理念，認真做好學(xué)習(xí)筆記，并參與各類教研活動，展示運用新理念的能力。

考核說明：

專業(yè)發(fā)展能力的考核同樣實行中心校與學(xué)校兩級評價，依據(jù)相關(guān)記錄進行評判。

三、工作表現(xiàn)（40分）

1．工作量（23分）考核教師的出勤情況及承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的情況。出勤（10分）依據(jù)各學(xué)校考勤制度執(zhí)行；教育教學(xué)工作量（13分）根據(jù)學(xué)校教師的最高課時工作量來計算，達標(biāo)則滿分13分，其他教師的得分為其實際工作課時與最高課時工作量的比例乘以13。根據(jù)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，班主任工作量計入教師基本工作量的一半，由各學(xué)校自行確定。

考核說明：

（1）出勤（10分）：嚴(yán)格按照考勤制度進行量化賦分。

（2）工作量（13分）：分為任課工作量（6分）、輔導(dǎo)學(xué)生工作量（6分）和附加工作量（1分）。

①任課工作量（6分）：根據(jù)工作量規(guī)定的系數(shù)進行累計，最高6分，得分方式為個人最后得分÷最高分×6。

②輔導(dǎo)學(xué)生工作量（6分）：依據(jù)相關(guān)規(guī)定計算每位教師的得分，最高6分，得分方式同上。

③附加工作量（1分）：根據(jù)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，最高1分，得分方式同上。

以上三項合計即為教師工作量最終得分；出勤和工作量兩項合并為工作表現(xiàn)最后得分。

2．教學(xué)常規(guī)（15分）主要考核教師的教學(xué)準(zhǔn)備和實施情況，包括備課、課堂教學(xué)、單元檢測、作業(yè)設(shè)計和批改、輔導(dǎo)學(xué)生及組織實踐活動等，側(cè)重完成教學(xué)目標(biāo)的情況。各校依據(jù)綜合評估方案執(zhí)行。

考核說明：

教學(xué)常規(guī)的考核同樣實行兩級評價，中心校與學(xué)校依據(jù)相關(guān)記錄進行評判。

3．德育工作（1分）考核教師結(jié)合學(xué)科特點在課堂教學(xué)中實施德育的情況，關(guān)注學(xué)生差異，特別是“學(xué)困生”和品德偏差學(xué)生的關(guān)愛情況。

考核說明：

德育工作的考核同樣實行兩級評價，具體標(biāo)準(zhǔn)與前相同。

4．班級管理工作（1分）主要考核教師對學(xué)生的教育引導(dǎo)、組織班集體活動及關(guān)注全面發(fā)展的情況。

考核說明：

班級管理工作的考核同樣實行兩級評價，依據(jù)中心校與學(xué)校的評判進行。

四、工作成效（40分）

1．育人效果（5分）主要考核教師對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德行為的引導(dǎo)、身心發(fā)展，以及班風(fēng)學(xué)風(fēng)和學(xué)生進步的情況，班主任需協(xié)助防止學(xué)生輟學(xué)，提高鞏固率作為重要考核指標(biāo)。

考核說明：

育人效果的考核方式與之前相同，依據(jù)中心校與學(xué)校的評判進行。

2．教學(xué)效果（30分）主要按國家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生的基本教育質(zhì)量要求及學(xué)業(yè)水平考核合格率、優(yōu)秀率和平均分進行評估。各校依據(jù)綜合評估方案執(zhí)行。

考核說明：依據(jù)相關(guān)教學(xué)質(zhì)量的規(guī)定，教研室統(tǒng)一計算，將原來的40分折合成30分，即為個人最終得分。

3．教研效果（5分）考核教師參與教學(xué)研究活動的情況，重點看教師參與校本教研的程度。各學(xué)校依據(jù)綜合評估方案執(zhí)行。

考核說明：依據(jù)相關(guān)規(guī)定由教研室統(tǒng)一計算，將原教科研成果得分和網(wǎng)絡(luò)教研得分合并，折合成5分作為最終得分。

績效工資實施方案 12

為了優(yōu)化我?？冃ЧべY的分配體系，增強教職工的工作積極性與責(zé)任感，依據(jù)國家及地方教育部門的相關(guān)政策文件，結(jié)合我校的實際情況，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

本方案旨在貫徹落實教育系統(tǒng)教師績效工資分配政策，保障教職工的合法權(quán)益，促進教師隊伍的全面發(fā)展，建立科學(xué)合理的工資分配機制。通過明確績效工資的激勵導(dǎo)向，突出多勞多得與優(yōu)績優(yōu)酬的原則，鼓勵教職工努力工作、積極參與各項教育教學(xué)活動，從而推動我校教育事業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展。

二、實施對象

本方案適用于我校所有在崗的正式教職工。

三、績效工資的構(gòu)成

1、在編教職工當(dāng)年度的績效工資及特崗津貼。

2、縣政府每年下?lián)艿膶ｍ椏冃И劷稹?/p>

四、分配辦法

依據(jù)學(xué)期量化考核結(jié)果作為主要分配依據(jù)，績效工資按月發(fā)放。

五、考核辦法

1、各科周課時標(biāo)準(zhǔn)工作量為18節(jié)。

2、工作量的核定

(1) 教學(xué)人員的周工作量包括：周課堂授課時數(shù) + 周教案數(shù) + 周輔導(dǎo)節(jié)數(shù)（單班×0.5） + 超課時工作量 + 兼職工作量。

(2) 行政管理人員的周工作量如下：書記、校長：24節(jié)；副校長：22節(jié)；主任：18節(jié)；副主任：14節(jié)；團委書記：14節(jié)；教研組長：4節(jié)；備課組長：3節(jié)。

(3) 非教學(xué)人員的周工作量：

A、部門干事：13節(jié)（會計、報賬員、部室干事、財物管理、保衛(wèi)干事）；

B、兩灶管理：12節(jié)；

C、部室管理員：專職圖書管理12節(jié)；閱覽室管理員12節(jié)；信件收發(fā)員12節(jié)；廣播室管理員12節(jié)；學(xué)籍、檔案管理員10節(jié)；兼職量按0.5計算。

D、體育及藝術(shù)指導(dǎo)教師（第二課堂）：每周增加4個工作量（所指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)在5人以下時記2個工作量）。

3、工作質(zhì)的考核

(1) 教學(xué)人員（滿分100分）

① 教學(xué)效果占50分（筆試科目中期占20分，期末占30分，中期和期末根據(jù)成績名次進行評分，差距不小于0.5分；非筆試科目由考核組評分）；

② 教學(xué)過程占20分（教案或?qū)W(xué)案、作業(yè)各占10分，中期檢查占4分，期末檢查占6分）；

③ 教科研活動占15分（聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研教改各占5分）；

④ 教學(xué)評價占15分（學(xué)生評價占5分，領(lǐng)導(dǎo)評價占10分）。

(2) 非教學(xué)人員（滿分100分）

① 考核領(lǐng)導(dǎo)小組評價占50分；

② 部門領(lǐng)導(dǎo)考核占30分；

③ 教代會或全體教職工評價占20分。

(3) 校委會成員（滿分100分）

1）、校級領(lǐng)導(dǎo)

A、全體教職工評價占50分；

B、教研組以上部門領(lǐng)導(dǎo)評價占50分；

2）、部門領(lǐng)導(dǎo)

A、教代會或全體教職工評價占50分；

B、校級領(lǐng)導(dǎo)評價占50分。

4、量化考核積分辦法

A、科任教師依據(jù)考核總得分按30%、50%、20%的比例評定為優(yōu)秀、良好、稱職三個檔次。

B、非教學(xué)人員同樣依據(jù)考核總得分按上述比例評定。

C、行政人員依據(jù)考核總得分按40%、40%、20%的比例評定。

5、說明：師德考核不合格者，將被視為試用教師；在教育教學(xué)工作中有嚴(yán)重違規(guī)行為者將被降為試用對待。

6、其他情況

A、學(xué)期內(nèi)無質(zhì)考核分者，下學(xué)期按稱職檔次處理；各種假累計超過一個月者降為稱職檔。

B、新調(diào)入教職工第一個學(xué)期期限內(nèi)以稱職檔次對待；中途接課的教師以被接課教師的成績作為考量依據(jù)。

C、中期考試未考科目，按照上學(xué)期末考試成績與本學(xué)期末考試成績進行前后比較加減分。

D、各學(xué)科教師的教學(xué)效果考核按考核組評分折算。

E、考試期間學(xué)生不得請假，特殊情況需由家長向教務(wù)處提出申請；考試無成績、無試卷、無故缺考者按零分處理。

F、工作質(zhì)考核以學(xué)期為單位進行，不計入金額，僅影響下學(xué)期的工資檔次。教務(wù)處負責(zé)考核結(jié)果的計算及備案。

六、月工作量積分計算

1、月工作量M=周工作量×4

2、質(zhì)量系數(shù)N：考核優(yōu)秀記1.2，良好記1，稱職記0.8，試用記0.6；

3、職稱系數(shù)K：中三記0.8，中二記1，中一記1.1，中高記1.2；

4、業(yè)務(wù)稱號G：校級教學(xué)能手記1.05，縣級教學(xué)能手1.15，市級教學(xué)能手1.2，省級教學(xué)能手1.25；（業(yè)務(wù)稱號三年內(nèi)有效，所有稱號中以最高為準(zhǔn)）

5、月教學(xué)工作量積分P=M×N×K×G

6、兼任多項工作的教職工，其月工作量積分分別記為P1、P2、P3……

七、績效工資計算

E=∑P×單位工作量津貼

八、獎罰

1、獎勵措施

1）考試科目成績名列前茅者，給予獎勵；

2）進步獎：依據(jù)學(xué)生期末考試與上學(xué)期成績差值的進步，給予獎勵；

3）榮譽獎：獲得各級優(yōu)秀教師稱號者給予相應(yīng)獎勵；

4）業(yè)務(wù)獎：獲得各級教學(xué)能手等稱號者給予獎勵；

5）教研教改獎：愿意發(fā)表論文、承擔(dān)教育課題者給予獎勵；

6）學(xué)科競賽獎：學(xué)生在各類競賽中獲獎，給予獎勵；

7）和諧獎：在班級總評中名列前茅者給予獎勵。

2、扣罰措施

請假、缺勤等情況將按照規(guī)定進行扣罰。

九、單項考核

兼課補助、周末加班補助、輔導(dǎo)補助等單項工作進行補助。

十、說明：

1、本實施方案自20xx年起施行，逐步完善，如果有未盡事宜由校長辦公會負責(zé)解釋；

2、績效工資及津貼按學(xué)期計算，寒暑假期間不量化；

3、行政人員的教學(xué)工作量若超過20節(jié)，按兼職量×0.8計算；

4、績效工資每月扣除部分作為年度量化和獎勵資金；

5、對于年齡在50周歲以上的一線教師，將適當(dāng)考慮其工作情況。

6、本方案的考核結(jié)果將用于教職工年度評優(yōu)、職稱評審等活動。

7、考核結(jié)果按類別進行排名，排名末位者需參與競聘或轉(zhuǎn)崗。

績效工資實施方案 13

一、指導(dǎo)思想和分配原則

(一)指導(dǎo)思想

在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)核定的績效工資總量，著重實行聘用制與崗位管理，構(gòu)建適合本校特色的分配激勵機制，積極激發(fā)廣大師生的教學(xué)熱情和育人動力。

(二)分配原則

1.遵循按勞分配、優(yōu)先效率及兼顧公平的原則，以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，實行多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，適度拉開分配差距，向在教學(xué)一線及表現(xiàn)突出的教職工傾斜。兼顧學(xué)校多年來執(zhí)行的分配制度和各類人員間的績效工資分配關(guān)系。

2.堅持“公開、公平、公正”的原則。分配工作全過程采用陽光操作，充分聽取教職員工的意見后，制定明確的分配方案，提交主管部門審核，并經(jīng)教代會討論通過，確保教職工擁有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

二、實施對象

適用于州惠市實驗中學(xué)所有在編在崗的教職工。

三、績效工資考核辦法

(一)考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長

成員

(二)考核工作小組：

組長

成員

(三)績效工資的總量和構(gòu)成：

教職工的績效工資總量由教職工的基本工資、薪級工資和地區(qū)補貼之外的各項津貼及補貼組成。

績效工資分為基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分，其中基礎(chǔ)性部分占績效工資總量的70%，獎勵性部分占30%。

(四)績效工資的分配：

1.基礎(chǔ)性績效工資包括崗位津貼和節(jié)日補貼兩項。崗位津貼依據(jù)職務(wù)（崗位）分檔按月發(fā)放。節(jié)日補貼每年為每人4000元，分元旦、春節(jié)、五一和國慶四個節(jié)日，每個節(jié)日各發(fā)放1000元。

2.獎勵性績效工資設(shè)有班主任津貼、年終一次性獎金、教育教學(xué)成果獎勵及超課時津貼等項目。

班主任津貼由擔(dān)任班主任的人員每人每月領(lǐng)取200元。

年終一次性獎金發(fā)放對象為年度考核合格及以上人員，標(biāo)準(zhǔn)為其上一年度12月份的基本工資，在次年1月發(fā)放。

獎勵津貼的分配原則是多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，獎勵性績效工資主要依據(jù)工作量、實際貢獻等因素進行分配。未參加崗位績效考核的人員不參與績效工資的分配。

(五)獎勵津貼的分配

獎勵津貼分為月獎勵津貼和學(xué)期末獎勵津貼，其中月獎勵津貼占獎勵津貼的70%，學(xué)期末（學(xué)校年末）獎勵津貼占30%。月獎勵津貼按月發(fā)放，學(xué)期末獎勵津貼在每學(xué)期末發(fā)放。

1.月獎勵津貼分為工作量津貼和業(yè)務(wù)量津貼。工作量津貼包括課時津貼、超課時津貼及加班補貼等，業(yè)務(wù)量津貼主要指行政管理人員在工作中產(chǎn)生的通訊費、交通費等費用。（具體辦法按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行）

2.學(xué)期末獎勵津貼包括績效考核獎勵和業(yè)績獎勵兩部分。績效考核獎勵在每學(xué)期末發(fā)放，業(yè)績獎勵在每學(xué)年末發(fā)放。

績效考核獎勵根據(jù)績效考核結(jié)果進行分配?？己艘罁?jù)為工作人員完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)與工作任務(wù)，全面考察德、能、勤、績四方面表現(xiàn)，并重視工作實際表現(xiàn)。每人基本分為100分，德20分，能25分，勤25分，績30分。

德是指政治、思想和道德品質(zhì)表現(xiàn)，主要指標(biāo)包括思想政治素養(yǎng)、職業(yè)道德、個人品德及社會公德等。

能是指履行職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，主要包括文化素質(zhì)、工作能力及創(chuàng)新能力等。

勤反映工作態(tài)度與表現(xiàn)，主要指標(biāo)有出勤情況、工作責(zé)任心及工作作風(fēng)等。

績是指教育教學(xué)工作的數(shù)量、質(zhì)量和效率，相關(guān)指標(biāo)包括德育、教學(xué)、班主任工作及相關(guān)研究等。

依據(jù)學(xué)校制定的績效考核細則，定量考核在職教職工，確定相應(yīng)的等級（優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職）。

業(yè)績獎勵主要包括兩個方面：

①教職工參與科研課題、指導(dǎo)學(xué)生比賽獲獎、發(fā)表論文等均可依照《州惠市實驗中學(xué)教職工獎懲制度》獲得獎勵。

②高考獎勵將根據(jù)當(dāng)年度中、高考的獎勵方案及實際業(yè)績進行確認。

績效工資實施方案 14

為切實推進義務(wù)教育階段學(xué)?？冃ЧべY分配制度的實施，加強教師隊伍的專業(yè)發(fā)展，充分激勵教師的工作熱情與創(chuàng)新能力，建立長期有效的激勵機制，規(guī)范管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本實施方案。

　一、指導(dǎo)思想

以實施義務(wù)教育階段教職工績效工資為契機，建立科學(xué)合理的中小學(xué)收入分配體系，充分發(fā)揮績效工資的激勵作用，使得不同的工作表現(xiàn)得到相應(yīng)的回報，真正實現(xiàn)“干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣”，以此激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，積極完成各項教育任務(wù)，推動各地區(qū)教育事業(yè)向著可持續(xù)健康的方向快速發(fā)展。

　二、考核范圍：

所有教職工。

　三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組及考核時間：

考核將根據(jù)教育局的規(guī)定，在每個學(xué)年或?qū)W期進行。本次考核按照一個學(xué)年的成績進行計分，如按月考核需進行相應(yīng)換算。

考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：李明華

副組長：張偉、劉紅、陳建國。

成員：張三、王四、李五、年級組長、趙六、錢七、孫八、周九。

　四、考核分配原則

1、堅持“多勞多得、優(yōu)者優(yōu)酬”的原則。績效工資分配應(yīng)以工作績效考核的結(jié)果為主要依據(jù)。如無有效的崗位績效考核結(jié)果，則不參與績效工資的分配。

2、堅持“公正、公平、公開”的原則。整個考核與分配過程須保持透明，確保公平公正。

3、堅持定量考核與定性考核相結(jié)合的原則。

　五、績效考核內(nèi)容及計分標(biāo)準(zhǔn)

考核總分為100分，學(xué)師德10分、出勤10分、工作量30分、教學(xué)過程20分、教學(xué)業(yè)績30分。

（一）師德（10分）。要求教師具有明確的政治方向，端正的教育思想，高尚的職業(yè)道德。

1、理論學(xué)習(xí)（2分）

① 認真參加教研組學(xué)習(xí)、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及自我學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)期間不得遲到、早退或缺席, 筆記齊全者得滿分。

② 無故缺席一次扣0.2分。

③ 遲到或早退一次扣0.1分。

④ 筆記不全按情況扣0.2分。

2、職業(yè)道德（8分）

教師需依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，樹立良好形象，達標(biāo)者得滿分。違規(guī)情況將扣分，具體規(guī)則如下：

① 違反職業(yè)規(guī)范，如打架、侮辱他人，扣1分。

② 出現(xiàn)亂收費、亂訂資料等情況，扣1分。

③ 因工作失誤導(dǎo)致家長投訴，扣2分。

④ 受到黨紀(jì)政紀(jì)處分者扣5分。

⑤ 不文明著裝或行為，扣0.1分/次。

⑥ 對教育教學(xué)任務(wù)不負責(zé)任，影響學(xué)生利益，師德得分為0。

⑦ 對學(xué)生實施體罰，扣0.3分/次。留懲罰性作業(yè)，扣0.1分/次。

⑧ 表現(xiàn)良好，積極影響社會者，加0.2分。

⑨ 積極參與學(xué)校事務(wù)及其他臨時工作，酌情加分0.2分以上。

⑩ 學(xué)生測評合格率在90%以上者加1分，不合格將扣0.01分。

（二）、出勤（10分）。要求教職工忠于職守，積極主動，認真完成任務(wù)。遵守工作紀(jì)律，服從工作安排，保持責(zé)任心，積極參與學(xué)校活動。

1、工作紀(jì)律（5分）

① 學(xué)年病事假在八天內(nèi)不扣分，超過部分病假3天扣0.5分，事假1天扣0.5分，曠工1天扣3分，出勤總分扣完為止。

② 自然婚期7天內(nèi)、產(chǎn)假90天內(nèi)、直系親屬婚喪5天內(nèi)不扣分；公派學(xué)習(xí)及公假均不扣分。

3、4、5分。