企業(yè)的生存與發(fā)展愈發(fā)依賴于高效的激勵(lì)機(jī)制。績(jī)效工資實(shí)施方案不僅是對(duì)員工辛勤付出的認(rèn)可，更是推動(dòng)整體業(yè)績(jī)提升的重要工具。通過(guò)科學(xué)、合理的績(jī)效考核與薪酬分配，企業(yè)能有效激發(fā)員工的工作熱情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織目標(biāo)的雙贏。有效的方案設(shè)計(jì)需考慮員工多樣化的需求與期望，以確保其公平性與激勵(lì)性，最終形成良性循環(huán)，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

績(jī)效工資實(shí)施方案 第1篇

一、指導(dǎo)思想

為保障我校義務(wù)教育階段教職工績(jī)效工資的有效考核與實(shí)施，根據(jù)《海安縣義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）》的要求，特制定我校義務(wù)教育學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核實(shí)施方案。

二、考核分配原則

1．尊重個(gè)體，強(qiáng)調(diào)以人為本，優(yōu)先考慮道德表現(xiàn)，關(guān)注實(shí)際業(yè)績(jī)；

2．激勵(lì)先進(jìn)，推動(dòng)提升，確保考核過(guò)程公正客觀，強(qiáng)調(diào)實(shí)際效果；

3. 推行民主公開(kāi)，科學(xué)合理，程序規(guī)范，防止繁瑣和不必要的復(fù)雜化。

三、考核對(duì)象

我校正式教職工。

四、考核領(lǐng)導(dǎo)小組組成：

組長(zhǎng):黃xx

副組長(zhǎng)：李x

成員：王xx、唐xx

五、項(xiàng)目設(shè)置及考核方法：

（一）師德師風(fēng)獎(jiǎng)（15%）

重視師德師風(fēng)，鼓勵(lì)愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，因此每位教職工每年獲獎(jiǎng)總額為全校人均獎(jiǎng)的15%。

▲存在下列情形之一者，將扣發(fā)師德師風(fēng)獎(jiǎng)：

⒈ 經(jīng)查實(shí)參與有償家教；

2. 對(duì)學(xué)生有歧視性言論或體罰，受查實(shí)后將扣發(fā)；

⒊ 通過(guò)不法手段表達(dá)訴求，干擾正常教學(xué)秩序、損害公共利益的；

4. 向?qū)W生、家長(zhǎng)索要錢物，違規(guī)銷售教學(xué)材料的；

5. 學(xué)生、家長(zhǎng)、教職員工的測(cè)評(píng)不滿意率超過(guò)30%的；

6. 其他違法違紀(jì)或師德失范，造成嚴(yán)重負(fù)面影響的。

▲如有下列情形之一，每次扣款50-100元：

⒈ 未經(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課的；

⒉ 無(wú)正當(dāng)理由、未經(jīng)學(xué)校同意私自外出超過(guò)1小時(shí)的；

⒊ 上班時(shí)間玩游戲、看視頻、從事與工作無(wú)關(guān)的商業(yè)活動(dòng)；

⒋ 無(wú)正當(dāng)理由不服從學(xué)校工作安排（如緊急工作、代課、代班主任等）。

考核方法：通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)觀察、學(xué)生、家長(zhǎng)、同行評(píng)估，進(jìn)行學(xué)期考核，年底累計(jì)。

（二）出滿勤獎(jiǎng)（5%）

鼓勵(lì)全體教職工出勤，年度內(nèi)給予獲獎(jiǎng)總額為全校人均獎(jiǎng)的5%。病假每天扣款10元，病假需提供有效證明；一月內(nèi)遲到、早退或中途外出（需請(qǐng)假），每累計(jì)4次折算為半天事假，每月事假1天扣款10元，累計(jì)2天以上（包含2天）每天扣款20元；曠工每節(jié)扣50元；曠工每天扣100元。病假超過(guò)半個(gè)月將取消當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，事假超過(guò)7天的，將取消當(dāng)月的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。特殊疾病除外，婚喪產(chǎn)假按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（三）履行職責(zé)獎(jiǎng)（10%）

對(duì)認(rèn)真完成工作任務(wù)，積極履行崗位職責(zé)、日?？己撕细竦慕搪毠ぐl(fā)放該獎(jiǎng)，發(fā)放總量約為學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的10%。如以下情況，實(shí)行一票否決，扣除全學(xué)期履行職責(zé)獎(jiǎng)：

（1）未履行工作職責(zé)；

（2）工作態(tài)度不佳、責(zé)任心不足，造成重大責(zé)任事故；

（3）未履行安全管理職責(zé)，發(fā)生安全責(zé)任事故；

（4）其他應(yīng)實(shí)行一票否決情形。

（四）工作量津貼（30%）

1、滿工作量津貼。教職工在保證質(zhì)量的前提下完成學(xué)校安排的工作，視為滿負(fù)荷工作，并給予校人均獎(jiǎng)30%的獎(jiǎng)勵(lì)。

2、加班補(bǔ)貼。控制加班支出。經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)的突擊加班，每天補(bǔ)貼50元；節(jié)假日加（值）班每人每天30元；學(xué)校安排臨時(shí)代課，每節(jié)課5元；社團(tuán)活動(dòng)每次10元；因特殊情況增加的工作量另行補(bǔ)貼。

（五）班主任津貼及管理崗位津貼（18%）

任教多個(gè)班級(jí)的教師加100-300元，班主任兼任教研組長(zhǎng)以上職務(wù)的另加200-400元。根據(jù)履職情況考核，上下浮動(dòng)15%左右。連續(xù)兩學(xué)期考核末位班主任，新學(xué)期將進(jìn)行調(diào)換。（附考核細(xì)則）

（六）工作質(zhì)量獎(jiǎng)（15%）

對(duì)在工作中表現(xiàn)突出、優(yōu)質(zhì)完成本職工作的教職工，發(fā)放此獎(jiǎng)。工作質(zhì)量獎(jiǎng)將依據(jù)工作態(tài)度、執(zhí)行常規(guī)、工作績(jī)效、突出貢獻(xiàn)、安全責(zé)任、服務(wù)質(zhì)量等多方面評(píng)定，教學(xué)業(yè)績(jī)和服務(wù)質(zhì)量將為重要依據(jù)，占學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的15%左右，其中90%用于教師考核。

（一）教學(xué)人員工作質(zhì)量百分考核。

1.素質(zhì)教育過(guò)程考核獎(jiǎng)（40分）

(a)教學(xué)計(jì)劃（3分）視完成情況及制定質(zhì)量評(píng)定；

(b)備課（12分），依據(jù)抽查和定期檢查結(jié)果綜合評(píng)定；

(c)上課（12分），結(jié)合公開(kāi)課、教研課、隨堂課成績(jī)?cè)u(píng)定；

(d)作業(yè)布置與批改（5分），依據(jù)抽查和定期檢查結(jié)果評(píng)定；

(e)聽(tīng)課（3分），每學(xué)期聽(tīng)課16節(jié)，少一節(jié)扣0.5分；

(f)校本教研活動(dòng)（3分），按時(shí)參加相關(guān)活動(dòng)，完成教科研任務(wù)計(jì)3分，未上一節(jié)教研課的扣3分；

(g)資料借還（2分）。規(guī)定時(shí)間內(nèi)未歸還借用的圖書、教學(xué)資料、教學(xué)儀器，每缺一件扣1分（并追繳及賠償），扣分不封頂。

⒉素質(zhì)教育目標(biāo)考核獎(jiǎng)（60分）

根據(jù)期末考試成績(jī)與第一名的差距打分，考查科目教師根據(jù)考查成績(jī)和指導(dǎo)活動(dòng)效果評(píng)分。采用增值評(píng)價(jià)，提升一檔次加5分左右。

（二）后勤人員工作質(zhì)量百分考核。

后勤人員的考核將由考核組借鑒教學(xué)人員考核評(píng)分，評(píng)分依照學(xué)校分工，從道德表現(xiàn)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量、勤政廉潔、安全管理等六方面進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，定等打分。

(七)成果獎(jiǎng)（４%）

▲論文獎(jiǎng)（含隨筆、教案、案例評(píng)比等）：論文在縣級(jí)以上教育主管部門或教育學(xué)會(huì)組織的評(píng)比中獲獎(jiǎng)或在各級(jí)CN刊物上公開(kāi)發(fā)表的，給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。論文字?jǐn)?shù)超過(guò)3000字的視作一等獎(jiǎng)，1500～3000字的視作二等獎(jiǎng)，少于1500字的視作三等獎(jiǎng)。若撰寫論文與學(xué)?？蒲姓n題相關(guān)，獎(jiǎng)勵(lì)級(jí)別將提高一個(gè)級(jí)別。（每位教師每年最高不超過(guò)600元）

▲通訊報(bào)道獎(jiǎng)：在縣級(jí)以上各類媒體發(fā)布關(guān)于我校教育教學(xué)的通訊報(bào)道，錄用一篇獎(jiǎng)勵(lì)60元。

▲課題獎(jiǎng)：參與課題研究，通過(guò)評(píng)估結(jié)題后，課題主持人獎(jiǎng)勵(lì)：縣級(jí)每人200元，市級(jí)以上每人300元；子課題負(fù)責(zé)人分別獎(jiǎng)勵(lì)100元、150元，參與研究的老師分別獎(jiǎng)勵(lì)80元、100元。

▲輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獎(jiǎng)：參與教育主管部門主辦的比賽，團(tuán)體獎(jiǎng)按團(tuán)體記分或參演人數(shù)12名以上的節(jié)目執(zhí)行。文藝班級(jí)、優(yōu)秀教研組等可歸入團(tuán)體獎(jiǎng)，優(yōu)勝獎(jiǎng)、優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)參照等級(jí)獎(jiǎng)執(zhí)行。

▲輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作品獎(jiǎng)：每篇輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)勵(lì)20元，年度累計(jì)最高獎(jiǎng)勵(lì)300元。

▲特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：對(duì)學(xué)校有特別貢獻(xiàn)或挽回重大損失的人員，由考核組討論決定獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)業(yè)水平抽測(cè)成績(jī)優(yōu)秀，任課教師獎(jiǎng)勵(lì)100-300元。

（八）教育科研獎(jiǎng)

按計(jì)劃完成個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)，并取得顯著成績(jī)的教職工，學(xué)校給予相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。具體如下：

▲每學(xué)期至少閱讀一本教育專著并撰寫不少于5000字的讀書筆記（或博客）的教師每人獎(jiǎng)勵(lì)50元。（50歲以上者要求適當(dāng)放寬）

▲每學(xué)期字?jǐn)?shù)超300字以上、質(zhì)量好的教學(xué)反思累計(jì)達(dá)到10篇的教師再獎(jiǎng)勵(lì)50元。

▲完成縣局優(yōu)質(zhì)資源研發(fā)的給予獎(jiǎng)勵(lì)：每人完成研發(fā)任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)50元，縣錄用后，研發(fā)人員再獎(jiǎng)勵(lì)50元。

▲教學(xué)基本功競(jìng)賽（課堂教學(xué)競(jìng)賽以上述標(biāo)準(zhǔn)兩倍計(jì)獎(jiǎng)）。

六、關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的幾點(diǎn)說(shuō)明

1.有關(guān)人員的績(jī)效工資考核發(fā)放按海教2號(hào)文件執(zhí)行。

2.本方案涉及的所有款項(xiàng)，若提到以月為單位的，均以每學(xué)期5個(gè)月或一年10個(gè)月計(jì)發(fā)。所提到的全校人均獎(jiǎng)為統(tǒng)籌相關(guān)津貼后的人均獎(jiǎng)金額。

3.年度考核為基本合格的人員，除依照規(guī)定扣除基礎(chǔ)工資外，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資也會(huì)相應(yīng)扣減；年度考核為不合格的人員，除基礎(chǔ)工資扣除外，一般不得享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

4.對(duì)認(rèn)真履行職責(zé)、完成正常工作量且教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)的教師，將確保不低于平均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的0.8倍。不認(rèn)真履行職責(zé)或工作質(zhì)量較差的人員則不設(shè)“底線”。

5.本方案由考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究后，報(bào)鎮(zhèn)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核，并經(jīng)全體教職工大會(huì)通過(guò)后，再報(bào)縣局審批實(shí)施。

績(jī)效工資實(shí)施方案 第2篇

根據(jù)省、市、縣相關(guān)文件精神，為了順利實(shí)施公務(wù)員津補(bǔ)貼規(guī)范化的統(tǒng)籌解決中小學(xué)教師的待遇問(wèn)題，明確提高中小學(xué)教師的工資津貼。在此次增加的教師津貼工資中，設(shè)定基礎(chǔ)性津貼與獎(jiǎng)勵(lì)性津貼兩部分，對(duì)于履行崗位職責(zé)、完成教育教學(xué)工作任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎(chǔ)性工資。獎(jiǎng)勵(lì)性津貼則作為教師績(jī)效工資，由學(xué)校統(tǒng)一管理，以突出崗位責(zé)任和工作業(yè)績(jī)。為激發(fā)我校教師的工作熱情，確保干與不干之間有差別、工作量多與少有區(qū)別、工作質(zhì)量好與壞有所不同，建立一個(gè)公平合理、公開(kāi)透明的內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制。結(jié)合《靖邊縣義務(wù)教育階段學(xué)校教師績(jī)效工資考核分配及實(shí)施辦法》文件精神，依據(jù)我校的實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

遵循相關(guān)文件精神與學(xué)校實(shí)際情況，重點(diǎn)圍繞聘用制與崗位管理，科學(xué)安排，建立符合我校實(shí)際的激勵(lì)分配機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性。

二、分配原則

1、堅(jiān)持按勞分配、公平公正、優(yōu)先優(yōu)秀教師的分配原則。依據(jù)教師的工作量、崗位職責(zé)和工作成就進(jìn)行考核，適度拉開(kāi)分配差距，向一線教師、骨干教師及業(yè)績(jī)突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)不勞不得、多勞多得的原則。

2、統(tǒng)籌考慮學(xué)校內(nèi)部各類人員績(jī)效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，構(gòu)建符合我校實(shí)際的激勵(lì)分配機(jī)制。

3、堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”的原則?？?jī)效工資考核分配全過(guò)程公開(kāi)，確保公平公正，維護(hù)校園的和諧穩(wěn)定。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立績(jī)效工資分配與實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表組成，負(fù)責(zé)對(duì)教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)等進(jìn)行考核，并負(fù)責(zé)績(jī)效工資的分配、發(fā)放和解釋工作，確?？?jī)效工資的公平、公正發(fā)放。

四、發(fā)放對(duì)象

本校在編在崗教師、學(xué)區(qū)工作人員及教學(xué)點(diǎn)教師。

五、工資構(gòu)成

根據(jù)目前相關(guān)政策，教師績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分。其中，基礎(chǔ)性績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)占績(jī)效工資規(guī)范后津補(bǔ)貼的70%，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量為規(guī)范后津補(bǔ)貼的30%加上上年12月所有教職工基本工資總額之和。

六、分配額度及辦法

（一）基礎(chǔ)性績(jī)效工資考核內(nèi)容及量化辦法

考核內(nèi)容主要為崗位考勤，按月進(jìn)行考核。

1、按規(guī)定職務(wù)離崗人員和大齡教職工（男57周歲、女52周歲以上）連續(xù)缺勤的可全額享受基礎(chǔ)性績(jī)效工資；

2、經(jīng)批準(zhǔn)脫崗進(jìn)修、借調(diào)教師、婚喪產(chǎn)假教師全額享受基礎(chǔ)性績(jī)效工資；

3、無(wú)故長(zhǎng)期缺崗教師不享受基礎(chǔ)性績(jī)效工資；

4、每月曠工達(dá)到5天及以上者，基礎(chǔ)性績(jī)效工資扣除60%；

5、病事假10—20天者，基礎(chǔ)性績(jī)效工資扣除15%；超出20天者扣除30%，危重病者可根據(jù)情況酌情考慮；

6、待崗人員每月基礎(chǔ)性績(jī)效工資扣除40%。

以上扣除的基礎(chǔ)性績(jī)效工資將納入學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中。

（二）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核內(nèi)容及量化辦法（滿分為100分）

1、出勤考核：（10分）實(shí)行每日考勤制，出滿勤者每月計(jì)10分。遲到、早退一次扣0.5分，病假、事假（法定假日除外）每節(jié)分別扣0.5分、1分，曠課每節(jié)扣2分；學(xué)校規(guī)定活動(dòng)如政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校及教研組會(huì)議等，遲到、早退各扣0.5分，缺席一次扣1分；安全監(jiān)護(hù)遲到或早退或缺崗（含人在校但不在崗）一次扣2分，請(qǐng)假一次扣2分，缺崗一天扣2.5分，并負(fù)當(dāng)天該崗責(zé)任。以上直至扣完當(dāng)月出勤得分為止。

2、工作量考核：（35分）

A、教師正常工作量：

（1）專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時(shí)數(shù)：一年級(jí)26節(jié)，二至六年級(jí)各30節(jié)。專任教師的授課時(shí)數(shù)按新學(xué)期課程表安排的周課時(shí)數(shù)為準(zhǔn)，按時(shí)上齊為滿工作量。

（2）現(xiàn)任中心小學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任等職務(wù)教師根據(jù)其職責(zé)應(yīng)至少上課時(shí)數(shù)也設(shè)有要求，達(dá)標(biāo)則為滿工作量。

B、滿工作量量化：每月滿工作量者計(jì)35分，超欠課時(shí)需按情況量化，但每人每月計(jì)分不得超過(guò)（低于）10分。

C、超工作量量化：

（1）節(jié)假日值班：節(jié)假日值班每人每天計(jì)1分。

（2）節(jié)假日加班：節(jié)假日因公加班人員每天計(jì)2分。

（3）替代課（班）：替代每節(jié)（天）計(jì)0.5分，由教導(dǎo)處安排。

（4）跨年級(jí)或包班教學(xué)的教師每人每月計(jì)5分；同年段教學(xué)多個(gè)班級(jí)的教師每人每月計(jì)3分。

3、教學(xué)過(guò)程考核：（25分）

（一）備課（5分）

1、認(rèn)真研究教材、梳理知識(shí)框架，明確教學(xué)目標(biāo)。缺失環(huán)節(jié)扣分。

2、設(shè)定教學(xué)計(jì)劃，包含學(xué)生現(xiàn)狀分析及教學(xué)任務(wù)，缺失扣分。

3、備課內(nèi)容需全面，缺失一項(xiàng)扣分；教案要完整，缺失扣分。

（二）上課（5分）

1、按時(shí)上下課，課堂管理嚴(yán)謹(jǐn)；

2、課堂教學(xué)需組織有序，貫徹啟發(fā)式教學(xué)原則；

3、語(yǔ)言表達(dá)要清晰，書寫規(guī)范，科學(xué)使用教具。

（三）作業(yè)布置及批改（5分）

1、作業(yè)設(shè)計(jì)需科學(xué)合理，及時(shí)全批全改，不達(dá)標(biāo)扣分。

（四）輔導(dǎo)（3分）

利用課余時(shí)間組織輔導(dǎo)，做好計(jì)分，否則扣分。

（五）成績(jī)考核（3分）

嚴(yán)謹(jǐn)命題、科學(xué)統(tǒng)計(jì)成績(jī)，達(dá)標(biāo)計(jì)分，否則扣分。

（六）聽(tīng)評(píng)課記錄、學(xué)習(xí)筆記（4分）

聽(tīng)評(píng)課及學(xué)習(xí)筆記需數(shù)量達(dá)到規(guī)定，不達(dá)標(biāo)扣分。

4、管理崗位考核（因崗位不同，計(jì)分不同）：

班主任工作量依據(jù)班額人數(shù)計(jì)算，津貼根據(jù)班級(jí)人數(shù)設(shè)定。

5、教育教學(xué)業(yè)績(jī)考核（30分）：依據(jù)學(xué)校對(duì)教師教育教學(xué)常規(guī)的評(píng)估，分設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分?jǐn)?shù)相應(yīng)計(jì)入。

6、中心小學(xué)校長(zhǎng)及管理層的績(jī)效工資不超過(guò)規(guī)定數(shù)額，節(jié)假日值班加班另算。

7、產(chǎn)假期間績(jī)效工資的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)按照相關(guān)政策執(zhí)行。

8、績(jī)效工資發(fā)放情況應(yīng)及時(shí)公示，學(xué)期結(jié)束時(shí)統(tǒng)一結(jié)算。

七、其他具體事項(xiàng)

1、不參加績(jī)效工資分配的對(duì)象包括未履行職責(zé)、連續(xù)曠工等情況。

2、取消績(jī)效工資參評(píng)的對(duì)象包括脫崗學(xué)習(xí)等情況。

3、經(jīng)組織選派的人員若按規(guī)定完成任務(wù)，按滿工作量計(jì)算。

4、違反相關(guān)法規(guī)和職業(yè)道德的，可酌情扣除績(jī)效考核得分。

八、有關(guān)要求

1、除本方案規(guī)定的績(jī)效工資外，學(xué)校不得以其他名義發(fā)放補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金等。

2、學(xué)校要提高認(rèn)識(shí)，積極穩(wěn)妥地進(jìn)行分配制度改革。

九、學(xué)區(qū)人員及教學(xué)點(diǎn)教師考核辦法與中心小學(xué)教師一致，但考核標(biāo)準(zhǔn)適度降低。

十、本方案的解釋權(quán)歸中心小學(xué)“績(jī)效工資分配及實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。

十一、本方案自學(xué)校教代會(huì)通過(guò)并報(bào)上級(jí)審批后實(shí)施。

績(jī)效工資實(shí)施方案 第3篇

績(jī)效工資實(shí)施方案 第4篇

　一、總則

第一條：根據(jù)《州溫市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市人事局、財(cái)政局、教育局關(guān)于州溫市本級(jí)直屬義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施辦法的通知》（溫政辦【xxxx】139號(hào)）及市教育局《關(guān)于做好市直屬義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的通知》的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。

第二條：本方案適用于我校經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)小組聘任的正式在編在崗教職工。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)勵(lì)方案須由州溫市教育局統(tǒng)一制定。

第三條：獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資是指在基礎(chǔ)性績(jī)效工資（占績(jī)效工資總量的70%）之外，根據(jù)我校實(shí)際情況，在考核的基礎(chǔ)上對(duì)教職工給予的一種獎(jiǎng)勵(lì)性工資，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的30%。

第四條：本方案所涉及的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資包括考核獎(jiǎng)、超工作量獎(jiǎng)、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)及其他獎(jiǎng)勵(lì)四個(gè)部分。

第五條：本方案由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)執(zhí)行和管理，學(xué)校黨總支及工會(huì)需根據(jù)本方案的規(guī)定進(jìn)行監(jiān)督，以確保其實(shí)施。學(xué)校工會(huì)將成立獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資審計(jì)小組，負(fù)責(zé)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的支出審計(jì)。若有結(jié)余，將按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行發(fā)放。

　二、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放

第六條：“教職工績(jī)效考核獎(jiǎng)”將在每學(xué)期期末根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放，每年發(fā)放兩次。彈性坐班考核獎(jiǎng)則按月發(fā)放。

第七條：“滿崗工作量”和“超工作量獎(jiǎng)”將按月結(jié)算，每年按十個(gè)月發(fā)放。

第八條：“教育教學(xué)成果獎(jiǎng)”于每年發(fā)放一次。

第九條：“其它獎(jiǎng)勵(lì)”依據(jù)具體情況進(jìn)行發(fā)放。

學(xué)校將高度重視獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放工作，指定專人負(fù)責(zé)，及時(shí)統(tǒng)計(jì)、結(jié)算及審批，確保按時(shí)足額發(fā)放。

（一）考核獎(jiǎng)部分

第十條：此部分獎(jiǎng)勵(lì)占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的35%。

第十一條：教職工績(jī)效考核將依據(jù)學(xué)?！督處熆?jī)效考核方案》、《州溫市第二十一中學(xué)班主任績(jī)效考核發(fā)放辦法》和《州溫市第二十一中學(xué)行政干部考核條例》的要求，由校內(nèi)考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織，對(duì)全體考核對(duì)象進(jìn)行工作績(jī)效評(píng)審，每學(xué)期發(fā)放一次。

第十二條：考核結(jié)果按檔次劃分為：A檔15%、B檔80%、C檔5%，并對(duì)應(yīng)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。具體獎(jiǎng)勵(lì)如下：

學(xué)期考核獎(jiǎng)發(fā)放對(duì)照表

檔次比例教職工行政管理人員班主任

A檔15%2500元700元700元

B檔80%8000元500元500元

C檔5%1500元300元300元

第十三條：連續(xù)兩個(gè)學(xué)期被評(píng)為C檔的人員，將作為下學(xué)年度二聘或待聘的依據(jù)。

第十四條：全體考核對(duì)象分為教學(xué)人員（包括同比教師與非同比教師）和行政職員兩個(gè)系列，根據(jù)比例參加相應(yīng)考評(píng)。兼任行政管理的人員和班主任分別參加《州溫市第二十一中學(xué)行政干部考核條例》和《州溫市第二十一中學(xué)班主任績(jī)效考核發(fā)放辦法》的考評(píng)，行政管理人員兼任班主任者，考核獎(jiǎng)不重復(fù)計(jì)算。

第十五條：彈性坐班考核獎(jiǎng)

學(xué)校鼓勵(lì)教職工參與坐班考核，依據(jù)《州溫市第二十一中學(xué)坐班考核條例》的相關(guān)規(guī)定，對(duì)一個(gè)月內(nèi)無(wú)遲到、早退的教職工每月獎(jiǎng)勵(lì)200元。

（二）滿工作量與超工作量部分

第十六條：滿崗工作量指依據(jù)省市學(xué)科《課標(biāo)》和周任教課時(shí)工作量以及其他相關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校工作需求，通過(guò)崗位聘任確定的教學(xué)或行政崗位工作量。

超工作量是指因?qū)W校需求，干部、職工和教師在完成崗位工作或滿工作量之外的超額工作，獎(jiǎng)勵(lì)占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的40%。

1、滿崗工作量聘任獎(jiǎng)：

根據(jù)學(xué)校教職工聘任制實(shí)施辦法，凡被學(xué)校聘用的滿崗工作量教職工每月發(fā)放500元聘任獎(jiǎng)金。若因非因本人原因而造成工作量不足，學(xué)校將安排補(bǔ)崗或補(bǔ)差。

周課時(shí)滿崗工作量核定表：

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)初三科學(xué)、高三綜合學(xué)科科學(xué)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物社會(huì)思品、高中體育、高中藝術(shù)、高中信息、通用技術(shù)等學(xué)科的周課時(shí)各有不同的標(biāo)準(zhǔn)。

2、職稱系數(shù)表

職級(jí)系數(shù)中學(xué)高級(jí)中學(xué)一級(jí)中學(xué)二級(jí)中學(xué)三級(jí)、見(jiàn)習(xí)期

每課時(shí)1.21.110.8

3、代課酬金計(jì)算方法：

代課酬金的基礎(chǔ)金額為30元，根據(jù)任課教師職稱的不同，給予相應(yīng)的酬金。

代課酬金=30元×職稱系數(shù)

4、非全職教學(xué)人員兼課的工作量，每月上限為20節(jié)，超出部分不計(jì)酬金。

5、跨年級(jí)段或跨學(xué)科教學(xué)人員根據(jù)學(xué)校需求每周可額外增加一節(jié)課時(shí)。

第十七條：超工作量與加班獎(jiǎng)勵(lì)：

1、學(xué)校鼓勵(lì)教職工完成教育教學(xué)與管理任務(wù)，屬于本職工作范圍內(nèi)的工作不視為加班。

2、加班需嚴(yán)格審核，具體規(guī)定如下：

（1）處室職員如需加班，須經(jīng)處室主任審批；處室主任加班則需報(bào)主管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批。

（2）加班時(shí)間達(dá)到3小時(shí)及以上視為加班半天，未滿3小時(shí)的加班按時(shí)間合并計(jì)算。

（3）平時(shí)加班達(dá)到6-8小時(shí)可視為一天，加班獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為80元/天。

3、晚自習(xí)值班：70元/晚。

4、晚自習(xí)管理及值夜：120元/天。

5、學(xué)校安排的自修課管理：15元/節(jié)。

6、學(xué)校統(tǒng)一組織的期中、期末考試命卷：100元/份，審題50元/份。

7、藝術(shù)類、體育類訓(xùn)練的報(bào)酬依據(jù)比賽成果與訓(xùn)練時(shí)間結(jié)合原則，訓(xùn)練時(shí)間須達(dá)一小時(shí)以上：20元/次。

8、學(xué)校統(tǒng)一安排的競(jìng)賽輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差、假期和雙休日上課：40元/節(jié)。

9、遇國(guó)家法定節(jié)假日加班（上課）的，按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

未盡加班項(xiàng)目由校長(zhǎng)室依照以上標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合相關(guān)規(guī)定酌情處理。

第十八條：其他崗位的獎(jiǎng)勵(lì)

1、校黨政正職每周兼課2節(jié)不計(jì)酬，校級(jí)副職每周兼課3節(jié)不計(jì)酬，中層每周兼課滿工作量的1/2不計(jì)酬，部負(fù)責(zé)人、段長(zhǎng)每周兼課滿工作量的2/3不計(jì)酬，超出節(jié)數(shù)按規(guī)定計(jì)酬，如因工作需要經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)可以減少兼課或不兼課。

2、擔(dān)任段長(zhǎng)、部副職負(fù)責(zé)人的教師，每月給予350元管理獎(jiǎng)勵(lì)。擔(dān)任兩項(xiàng)及以上職務(wù)的，不重復(fù)計(jì)酬。

3、兼任班主任的年級(jí)段長(zhǎng)、部負(fù)責(zé)人、中層干部其兼職取最大項(xiàng)計(jì)酬，不重復(fù)計(jì)酬。

4、校工會(huì)主席、團(tuán)委書記享受中層正職待遇。

5、部門負(fù)責(zé)人每月工作量獎(jiǎng)勵(lì)150元。

6、教研員、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)等崗位獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：

級(jí)別金額教研員教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)

月金額（元）15010050

7、未涉及的其他崗位按上級(jí)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（三）教育教學(xué)效果獎(jiǎng)勵(lì)部分

第十九條：教育教學(xué)效果獎(jiǎng)勵(lì)包括對(duì)三考獎(jiǎng)、教師各類獲獎(jiǎng)及輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)。此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的20%。

第二十條：三考獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)校將在每學(xué)年結(jié)束時(shí)對(duì)在高考、中考、會(huì)考中表現(xiàn)優(yōu)異的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法見(jiàn)《州溫市第二十一中學(xué)三考獎(jiǎng)勵(lì)方案》（見(jiàn)附件五）。

第二十一條：教師各類獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)：為激勵(lì)教師的專業(yè)發(fā)展，特設(shè)置此獎(jiǎng)項(xiàng)，獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)教師在教育系統(tǒng)各級(jí)各類比賽中的獲獎(jiǎng)情況。

第二十二條：教師輔導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽的獎(jiǎng)勵(lì)：為激勵(lì)教師指導(dǎo)學(xué)生參與各類競(jìng)賽而設(shè)置的獎(jiǎng)勵(lì)。具體獎(jiǎng)勵(lì)方法參照《州溫市第二十一中學(xué)教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》（見(jiàn)附件五）之規(guī)定。

（四）其他獎(jiǎng)勵(lì)部分

第二十三條：其他獎(jiǎng)勵(lì)約占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的5%。此類獎(jiǎng)勵(lì)用于應(yīng)對(duì)一些無(wú)法預(yù)見(jiàn)的情況，根據(jù)學(xué)校的具體情況進(jìn)行發(fā)放。

　三、其他部分

第二十四條：學(xué)校實(shí)行全員聘任制，并按學(xué)年度續(xù)簽合同。干部、教師及職員的級(jí)別、職稱需根據(jù)校長(zhǎng)室的聘任來(lái)確定。

第二十五條：學(xué)校人員凡完成聘任工作、滿工作量并全勤的，將按月發(fā)放相應(yīng)的“國(guó)發(fā)工資”和“基礎(chǔ)性績(jī)效工資”；若未滿工作量，將按比例扣除基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼部分。

第二十六條：因病請(qǐng)假：按比例扣除基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼和班主任津貼。請(qǐng)假兩個(gè)月內(nèi)，基本工資、津補(bǔ)貼及基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的生活補(bǔ)貼、教工齡津貼將照常發(fā)放；超出兩個(gè)月的，按比例計(jì)發(fā)基本工資、津補(bǔ)貼和基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的生活補(bǔ)貼、教工齡津貼的90%；超過(guò)六個(gè)月，以上待遇予以70%按比例計(jì)發(fā)。

第二十七條：因事請(qǐng)假：請(qǐng)假四天（含四天）以上的病、事假需經(jīng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后，安排臨時(shí)代課，按比例扣除崗位津貼和班主任津貼。一個(gè)月內(nèi)，基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼和班主任津貼按比例計(jì)發(fā)；超出一個(gè)月的，將停發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼和班主任津貼。

第二十八條：請(qǐng)公假：干部職工請(qǐng)公假不扣國(guó)發(fā)工資及獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，自行安排課節(jié)，滯后或提前補(bǔ)回的不扣超課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。三天以上的公假需經(jīng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后安排臨時(shí)代課。在工作日內(nèi)若干部、教師及職工因?qū)W歷進(jìn)修連續(xù)請(qǐng)假超過(guò)一個(gè)月的，基礎(chǔ)性績(jī)效工資將按比例扣發(fā)。

第二十九條：教職工請(qǐng)病、事假、公假三天以內(nèi)的，經(jīng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后由教務(wù)處統(tǒng)一安排調(diào)課，所耽誤的課程需由本人提前或滯后補(bǔ)上，基礎(chǔ)性績(jī)效工資及獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資不予扣除（個(gè)別學(xué)科或特殊情況下由學(xué)校統(tǒng)一安排代課），沒(méi)有教務(wù)處同意擅自調(diào)課的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按教學(xué)事故處理。

第三十條：婚喪假、產(chǎn)假、哺乳假等按國(guó)家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第三十一條：曠工曠課：在一個(gè)月內(nèi)，每天扣發(fā)基本工資及基礎(chǔ)性績(jī)效工資總額的1/7（即基本工資+基礎(chǔ)性績(jī)效工資總額÷21天×3倍）；超過(guò)一個(gè)月的將停發(fā)基本工資及基礎(chǔ)性績(jī)效工資，并進(jìn)行除名處理。

第三十二條：缺席全校性的會(huì)議及監(jiān)考等校派任務(wù)的，每次扣發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資的1/7（即基礎(chǔ)性績(jī)效工資÷21天×3）；無(wú)故遲到早退的，每次扣發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資的1/21（即基礎(chǔ)性績(jī)效工資÷21天×1）。

第三十三條：凡新參加工作或獲得碩士學(xué)位的研究生，在明確崗位前，按見(jiàn)習(xí)期的生活補(bǔ)貼及崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；教（工）齡補(bǔ)貼按最低年限對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；擔(dān)任班主任的，享受班主任津貼。

第三十四條：基礎(chǔ)性績(jī)效工資的節(jié)日福利補(bǔ)貼為7000元，在教師節(jié)和春節(jié)發(fā)放。病假、事假等人員按比例計(jì)發(fā)。

第三十五條：教職工待聘期間，基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的生活補(bǔ)貼及教（工）齡補(bǔ)貼按月發(fā)放，崗位津貼停止發(fā)放，一年（即12個(gè)月）后僅發(fā)放基礎(chǔ)工資。

第三十六條：實(shí)施國(guó)家績(jī)效工資制度后，學(xué)校原有的結(jié)構(gòu)工資方案及相關(guān)福利項(xiàng)目將自動(dòng)作廢。

第三十七條：未盡事宜，按上級(jí)相關(guān)文件執(zhí)行。本方案的最終解釋權(quán)歸校長(zhǎng)室。

第三十八條：本方案自xxxx年1月1日起正式實(shí)施。

績(jī)效工資實(shí)施方案 第5篇

為了進(jìn)一步推動(dòng)校內(nèi)體制改革，更有效地激勵(lì)教職工的工作積極性，依據(jù)教育局《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施方案》的相關(guān)精神，我校結(jié)合實(shí)際情況制定了本方案，并經(jīng)過(guò)教代會(huì)討論通過(guò)，確立為試行方案。

一、指導(dǎo)思想

在上級(jí)撥付的績(jī)效工資總量框架內(nèi)，建立以提升教師責(zé)任感與敬業(yè)精神為核心，以促進(jìn)教師工作績(jī)效為目標(biāo)的分配和激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，充分體現(xiàn)按勞分配、注重效率、重視實(shí)績(jī)和兼顧公平的原則，合理拉大績(jī)效工資的級(jí)差，逐步形成內(nèi)在激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)活力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、分配原則

1.貫徹按勞分配和效率優(yōu)先的策略，同時(shí)兼顧公平，依據(jù)教職工的工作量和業(yè)績(jī)進(jìn)行考核，適度拉大分配差異，充分體現(xiàn)多勞多得與優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則。

2.堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”的原則。分配方案力求科學(xué)合理，分配過(guò)程保持透明。

3.堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧、傾斜調(diào)節(jié)”的原則?？?jī)效工資的分配重點(diǎn)向班主任和承擔(dān)重教學(xué)任務(wù)、管理出色、教學(xué)質(zhì)量高的教師傾斜。

三、績(jī)效工資津貼分配辦法：

（一）崗位津貼

按照城區(qū)教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資實(shí)施方案進(jìn)行。

1.班主任津貼：每月每人120元（根據(jù)政教處考核執(zhí)行）。

2.中層領(lǐng)導(dǎo)：副校長(zhǎng)每月80元，主任級(jí)（包括總輔導(dǎo)員）每月70元。

3.年級(jí)主任津貼每人每月40元，教研組長(zhǎng)津貼每人每月30元（按考核發(fā)放）。

4.體育教師室外課補(bǔ)貼每人每月10元，體育教師每人每隊(duì)每月訓(xùn)練補(bǔ)貼50元。

績(jī)效工資實(shí)施方案 第6篇

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，旨在服務(wù)和推動(dòng)義務(wù)教育的健康發(fā)展。我們將教師隊(duì)伍素質(zhì)提升作為核心目標(biāo)，以促進(jìn)教師工作績(jī)效為導(dǎo)向，致力于構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師職業(yè)發(fā)展規(guī)律、明確導(dǎo)向、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、完善體系的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，激勵(lì)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育、提供人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。

二、工作原則

（一）尊重規(guī)律，以人為本。充分尊重教育規(guī)律，尊重教師作為教育主體的地位，彰顯教師在教書育人工作中的專業(yè)性、實(shí)踐性和長(zhǎng)期性特點(diǎn)。

（二）堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，全面考核。考核必須兼顧德、能、績(jī)、勤、學(xué)多方面的尺度與標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)突出考核內(nèi)容，確保全面。嚴(yán)守考核制度，保持嚴(yán)肅的考核態(tài)度，按程序嚴(yán)格執(zhí)行考核工作。

（三）多勞多得，貢獻(xiàn)大者多得，責(zé)任大者多得。激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，鼓勵(lì)教師全心投入到教書育人工作中，引導(dǎo)教師不斷提升自身素質(zhì)與教學(xué)能力。

（四）客觀公正，簡(jiǎn)單易行。以實(shí)事求是為原則，確保公開(kāi)透明，科學(xué)合理，程序規(guī)范，強(qiáng)調(diào)實(shí)效，杜絕繁瑣。

三、考核對(duì)象

考核對(duì)象涵蓋學(xué)校在職在編的所有教職員工，包括副校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、各學(xué)科專職教師及教輔、后勤、財(cái)務(wù)、安保等各個(gè)崗位人員。校長(zhǎng)的考核工作由教育局負(fù)責(zé)。

四、考核辦法

1. 實(shí)施月度考核制度，所有人員每月進(jìn)行一次量化考核，以分?jǐn)?shù)形式反映。考核采用日常打分與月度量化相結(jié)合，期末進(jìn)行總計(jì)。具體操作按照各崗位《量化考核表》的要求進(jìn)行。期末累加各個(gè)學(xué)期各人的得分，得出該同志全學(xué)期的總分。

2. 所有崗位的月考核分?jǐn)?shù)設(shè)定基礎(chǔ)分和獎(jiǎng)勵(lì)分，基礎(chǔ)分滿分為100分，其中德、能、勤占60分，績(jī)效占40分。德、能、勤每月必考，績(jī)效可在期末統(tǒng)一評(píng)分；獎(jiǎng)勵(lì)分則根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)和獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行加分。

3. 跨崗位工作者的考核分?jǐn)?shù)按其實(shí)際工作量與應(yīng)完成工作量的比例計(jì)算。補(bǔ)充課時(shí)量工作僅計(jì)入課時(shí)，不計(jì)入其他成績(jī)，未按要求完成工作將被扣分。

4. 職務(wù)加分說(shuō)明

兼任兩個(gè)或兩個(gè)以上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)（中層及以上）者，以最高職務(wù)的分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)，非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)按實(shí)際工作崗位累加。各崗位的基礎(chǔ)分均為100分，成績(jī)與獎(jiǎng)勵(lì)分另算，各領(lǐng)導(dǎo)崗位的月考核得分=月考核基礎(chǔ)得分×崗位百分比+成績(jī)及獎(jiǎng)勵(lì)分。

崗位賦分百分比如下：

（1）教研組長(zhǎng)占25%

（2）工會(huì)主席、年級(jí)主任占30%

（3）班主任占50%

（4）學(xué)校中層副職、團(tuán)委書記、辦公室主任占55%

（5）黨支部書記、學(xué)校中層正職占60%

（6）副校長(zhǎng)占70%

5. 量化考核的具體工作由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)

①教務(wù)處負(fù)責(zé)任課教師、年級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)的考核，并統(tǒng)計(jì)所有教職工的月度量化考核分?jǐn)?shù)。科研處協(xié)助考核教師的教育科研工作，年級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)輔助考核組內(nèi)教師的教學(xué)常規(guī)情況。

②政教處負(fù)責(zé)班主任及生活管理老師的考核。

③總務(wù)處負(fù)責(zé)后勤老師的考核。

④副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)中層領(lǐng)導(dǎo)的考核工作。

⑤考核小組由校長(zhǎng)、工會(huì)及教師代表組成，每月對(duì)副校長(zhǎng)進(jìn)行考核。

6. 實(shí)行責(zé)任追究制。若學(xué)校教學(xué)工作出問(wèn)題，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正的教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)處及科研處領(lǐng)導(dǎo)均需負(fù)連帶責(zé)任；若出現(xiàn)德育、安全、衛(wèi)生等方面的問(wèn)題，相關(guān)副校長(zhǎng)及處長(zhǎng)也需承擔(dān)責(zé)任。對(duì)于有多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的處室，可依據(jù)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)分管的工作開(kāi)展考核。

量化考核須堅(jiān)持客觀公正的原則，考核領(lǐng)導(dǎo)不得徇私舞弊，若舉報(bào)屬實(shí)，將扣除該教師及考核領(lǐng)導(dǎo)相同的分?jǐn)?shù)。所有考核結(jié)果經(jīng)考核小組核實(shí)后向全體教職工公布。

7. 考核時(shí)間：以一個(gè)月為周期，涵蓋自開(kāi)學(xué)第一天至放假結(jié)束的全學(xué)期。

五、考核依據(jù)

考核依據(jù)《鹿寨縣初級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)教職工工作量化評(píng)價(jià)表》進(jìn)行。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等任課教師依據(jù)《教師月工作量化考核表》《生活管理教師月量化考核表》和《后勤教輔教師月量化考核表》等進(jìn)行考核；班主任依據(jù)《班主任工作月量化考核表》進(jìn)行考核；副校長(zhǎng)和中層領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)各自工作量化考核表進(jìn)行考核。

六、考核程序

1. 學(xué)校需成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)教師的月度考核工作，成員包括校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)及教師代表。

2. 考核堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)與群眾結(jié)合、平時(shí)與定時(shí)結(jié)合、定性與定量結(jié)合，實(shí)施教師自評(píng)與部門領(lǐng)導(dǎo)、考核組評(píng)議相結(jié)合的考核模式。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的考核采取領(lǐng)導(dǎo)自評(píng)與考核組評(píng)議結(jié)合的方式進(jìn)行。

3. 申訴制度。每月公示一次考核結(jié)果，教師如對(duì)考核分?jǐn)?shù)有異議，須在公布后的七天內(nèi)向?qū)W?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組提交復(fù)評(píng)請(qǐng)求，考核領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)其材料及結(jié)論進(jìn)行復(fù)審，并在一周內(nèi)反饋復(fù)核意見(jiàn)。如申請(qǐng)教師仍有異議，可向教育局反映。

七、考核結(jié)果的使用辦法

1. 考核結(jié)果以學(xué)期綜合累總分?jǐn)?shù)為依據(jù)，按各類人員得分從高到低排序。

2. 考核結(jié)果將與教師的評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘、競(jìng)聘上崗、職務(wù)晉升、培訓(xùn)發(fā)展、年度考核及績(jī)效工資發(fā)放掛鉤。

3. 具體實(shí)施辦法

①各級(jí)優(yōu)秀教師評(píng)選：根據(jù)各類別的優(yōu)秀名額，從高分開(kāi)始選拔（依據(jù)最近一個(gè)學(xué)期的量化考核分?jǐn)?shù)）。

②職稱評(píng)聘：學(xué)期量化考核分?jǐn)?shù)為職稱評(píng)聘的重要依據(jù)。

③競(jìng)聘上崗：根據(jù)上一個(gè)聘期的考核分?jǐn)?shù)累計(jì)高者優(yōu)先聘用。

④年度考核：學(xué)期量化考核分?jǐn)?shù)為重要考核參考。

⑤優(yōu)秀班主任評(píng)選：依據(jù)班主任的量化考核分?jǐn)?shù)，從高分開(kāi)始選拔。

八、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法

（一）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資主要用于獎(jiǎng)勵(lì)貢獻(xiàn)突出的教職工。

獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分為綜合獎(jiǎng)和單項(xiàng)獎(jiǎng)，其中綜合獎(jiǎng)?wù)?0%，單項(xiàng)獎(jiǎng)?wù)?0%。

（二）綜合獎(jiǎng)發(fā)放辦法

1. 每學(xué)期末發(fā)放一次。

2. 計(jì)算方法為：（全校一學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總數(shù)的80%÷全校所有崗位人員一學(xué)期量化考核總分?jǐn)?shù)）×本人一學(xué)期所得量化考核總分?jǐn)?shù)＝個(gè)人一學(xué)期所得獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

（三）單項(xiàng)獎(jiǎng)發(fā)放辦法

設(shè)立四個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，每學(xué)期末發(fā)放一次，每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)另有相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

1. 教育科研創(chuàng)新獎(jiǎng)

2. 工作成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)

3. 體育鍛煉獎(jiǎng)

4. 其他活動(dòng)獎(jiǎng)

（四）出勤規(guī)定

1. 曠課1節(jié)扣當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資20元；曠職1天扣當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資50元；當(dāng)月連續(xù)曠職3天或累計(jì)曠職7天將全額扣完當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

2. 事假1天扣當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資10元；超過(guò)3天，從第4天起每天扣當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資30元，直到扣完為止。

3. 病假1天扣當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資10元；超過(guò)3天，從第4天起每天扣當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資20元；若1月內(nèi)病假超過(guò)15天，將不發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；病假累計(jì)達(dá)到3個(gè)月的將停發(fā)學(xué)期的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

4. 國(guó)家規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假按實(shí)際工作天數(shù)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；妊娠假按病假規(guī)定處理。

九、本《方案》須經(jīng)學(xué)校教代會(huì)90%以上代表同意后方可實(shí)施，解釋權(quán)歸學(xué)校“獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配領(lǐng)導(dǎo)小組”。

十、本《方案》自20xx年春季學(xué)期起實(shí)施。

績(jī)效工資實(shí)施方案 第7篇

秉持“強(qiáng)化學(xué)科、優(yōu)化管理、改善民生、推動(dòng)實(shí)干”的發(fā)展理念，為了完善績(jī)效工資實(shí)施方案，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，根據(jù)上級(jí)文件的相關(guān)精神，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本績(jī)效工資實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)原則

1、遵循“提高薪酬總量、優(yōu)化薪酬結(jié)構(gòu)”的原則，深化績(jī)效工資實(shí)施，強(qiáng)化崗位管理，梳理分配關(guān)系，優(yōu)化薪資結(jié)構(gòu)，彰顯績(jī)效激勵(lì)，增強(qiáng)宏觀調(diào)控，完善校院兩級(jí)分配管理機(jī)制，建立多元化、公平公正與績(jī)效掛鉤的薪酬體系，促進(jìn)各類人才隊(duì)伍的協(xié)調(diào)發(fā)展，有助于提升學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、教學(xué)科研質(zhì)量及辦學(xué)實(shí)力，增強(qiáng)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。

二、績(jī)效工資結(jié)構(gòu)與標(biāo)準(zhǔn)

2、我校的績(jī)效工資主要由基礎(chǔ)績(jī)效、崗位績(jī)效和業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)三部分組成，其中基礎(chǔ)績(jī)效和崗位績(jī)效統(tǒng)稱為崗位津貼。此次分配方案將建立崗位津貼和業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的校內(nèi)分配制度，崗位津貼相對(duì)穩(wěn)定，學(xué)校每年將增加一定投入，用于提高業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)的總體額度并進(jìn)一步理順收入分配關(guān)系。

（一）基礎(chǔ)績(jī)效

3、基礎(chǔ)績(jī)效作為支付教職工履行崗位職責(zé)的基本工資，具有保障功能，原“在崗津貼”將于20xx年統(tǒng)一更名。不同層級(jí)崗位的基礎(chǔ)績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校統(tǒng)一制定，具體標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附錄一。

（二）崗位績(jī)效

4、崗位績(jī)效用于激勵(lì)教職工積極承擔(dān)教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)、管理和社會(huì)服務(wù)等日常工作任務(wù)，旨在達(dá)到本單位對(duì)該級(jí)崗位的工作量要求，原業(yè)績(jī)津貼將被重新命名為崗位績(jī)效。

學(xué)校將制定統(tǒng)一的崗位績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)，具體見(jiàn)附錄二。管理人員按“職級(jí)津貼+職務(wù)津貼”，專業(yè)技術(shù)人員依專業(yè)技術(shù)等級(jí)，工勤人員按工勤技能等級(jí)執(zhí)行。職務(wù)津貼為體現(xiàn)管理人員在任職中不同責(zé)任而設(shè)，是原領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任津貼的更名。

（三）業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)

5、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)主要用于獎(jiǎng)勵(lì)在實(shí)現(xiàn)崗位目標(biāo)中獲得突出成果以及在學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理工作等方面做出貢獻(xiàn)的教職工。

（四）其他津補(bǔ)貼

6、依據(jù)上級(jí)部門及學(xué)校相關(guān)文件規(guī)定的其他政策性補(bǔ)貼和福利項(xiàng)目，包括交通誤餐補(bǔ)貼、輔導(dǎo)員津貼、博士生導(dǎo)師津貼（不在崗者不發(fā)）、省級(jí)學(xué)科帶頭人及骨干教師津貼、電話補(bǔ)貼等。

7、每月200元的博士學(xué)位津貼將被取消。學(xué)校將通過(guò)“215人才工程”、優(yōu)秀中青年教師資助計(jì)劃以及提高新引進(jìn)博士待遇等方式來(lái)提升優(yōu)秀教師的待遇。

（五）崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)制定依據(jù)

8、各類崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)主要依據(jù)上級(jí)部門相關(guān)規(guī)定以及我校于20xx年制定的崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)，并參考其他高校的績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)和各類崗位的級(jí)差關(guān)系。

9、各級(jí)崗位津貼對(duì)應(yīng)關(guān)系力求反映不同類別、不同等級(jí)崗位的工作責(zé)任和特點(diǎn)，體現(xiàn)貢獻(xiàn)大小，適度拉開(kāi)收入差距，以增強(qiáng)薪酬激勵(lì)性及提高內(nèi)部公平性?；A(chǔ)上提高各級(jí)崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)，適當(dāng)增加中低收入群體的增幅。

三、績(jī)效工資核撥與管理

（一）基礎(chǔ)績(jī)效與崗位績(jī)效的核撥

10、每年年初，學(xué)校依據(jù)各二級(jí)單位的崗位數(shù)量、結(jié)構(gòu)以及各級(jí)崗位標(biāo)準(zhǔn)，核算基礎(chǔ)績(jī)效和崗位績(jī)效的額度。年末將對(duì)各單位實(shí)際發(fā)放的總量進(jìn)行年終結(jié)算（考慮年度內(nèi)崗位變動(dòng)情況）。

11、年終，學(xué)校將根據(jù)單位的考核情況對(duì)崗位績(jī)效額度進(jìn)行浮動(dòng)，通常情況下，考核優(yōu)秀的單位可按崗位績(jī)效核撥總量的10％上浮，對(duì)于上年度存在重大失誤的單位，學(xué)校將視情按總量的5～10％下浮，上浮部分由各單位二次分配，下浮部分則從總量中扣回。

（二）業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)的核撥

12、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)分為學(xué)院業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)和校機(jī)關(guān)等非教學(xué)單位的平均業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)兩部分。每年年末，學(xué)校將根據(jù)事業(yè)整體發(fā)展?fàn)顩r及財(cái)力，研究確定年度業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)的投入總量。

13、學(xué)院業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)的總量核撥將依據(jù)各學(xué)院完成教學(xué)任務(wù)的數(shù)量與質(zhì)量以及在各領(lǐng)域取得的標(biāo)志性成果進(jìn)行考核評(píng)定，結(jié)合各學(xué)院完成目標(biāo)的質(zhì)量情況，確定具體的獎(jiǎng)勵(lì)方案，以充分體現(xiàn)校院兩級(jí)管理機(jī)制的激勵(lì)導(dǎo)向。對(duì)重大業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)的總額不設(shè)上限，鼓勵(lì)為學(xué)校發(fā)展多作貢獻(xiàn)。各學(xué)院自籌經(jīng)費(fèi)也可納入業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)二次分配之中。

14、校機(jī)關(guān)等非教學(xué)單位的平均業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)由學(xué)校核撥并控制人均標(biāo)準(zhǔn)，通常不高于學(xué)院業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)的平均水平。設(shè)定基本獎(jiǎng)和工作業(yè)績(jī)獎(jiǎng)，基本獎(jiǎng)按統(tǒng)一的人均基數(shù)核撥，工作業(yè)績(jī)獎(jiǎng)根據(jù)各部門職責(zé)及考核情況分級(jí)核撥。

四、績(jī)效工資的發(fā)放與管理

（一）基礎(chǔ)績(jī)效的發(fā)放

15、基礎(chǔ)績(jī)效由學(xué)校統(tǒng)籌，每月與基本工資一起發(fā)放。

16、基礎(chǔ)績(jī)效與年度考核掛鉤，考核合格的全額發(fā)放；考核基本合格的，單位可根據(jù)崗位完成情況決定具體發(fā)放比例，下一年度按最高不超過(guò)所聘崗位對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的80％發(fā)放；考核不合格的，發(fā)放比例最高不超過(guò)50％。單位扣發(fā)的基礎(chǔ)績(jī)效將納入該單位績(jī)效工資總量中留用。

17、教職工在病假期間2個(gè)月以內(nèi)的，基礎(chǔ)績(jī)效全額發(fā)放；超過(guò)2個(gè)月但不足6個(gè)月的，從第3個(gè)月開(kāi)始按90%發(fā)放；超過(guò)6個(gè)月的，從第7個(gè)月起按70%發(fā)放。因公負(fù)傷治療期間基礎(chǔ)績(jī)效全額發(fā)放。

（二）崗位績(jī)效與業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)的發(fā)放

18、崗位績(jī)效和業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)行校、院兩級(jí)分配機(jī)制。學(xué)校制定相關(guān)政策，調(diào)控額度，核撥總量，二級(jí)單位在學(xué)校的指導(dǎo)下，依據(jù)本單位實(shí)際情況制定具體考核分配方案，自主進(jìn)行二次分配。

19、崗位績(jī)效與業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)的發(fā)放依據(jù)教職工承擔(dān)的崗位責(zé)任大小、工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、水平和綜合表現(xiàn)進(jìn)行甄定，需在年度考核合格的前提下進(jìn)行分配，各單位需將年終核算結(jié)果報(bào)人事處備案后通知財(cái)務(wù)處打卡發(fā)放。

20、學(xué)院應(yīng)充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求教職工意見(jiàn)，崗位績(jī)效與業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)分配辦法需經(jīng)過(guò)學(xué)院教代會(huì)討論通過(guò)，發(fā)放必須經(jīng)黨政聯(lián)席會(huì)研究通過(guò)。校機(jī)關(guān)及非教學(xué)單位的崗位績(jī)效和業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放應(yīng)經(jīng)過(guò)集體討論。

五、相關(guān)問(wèn)題的說(shuō)明

23、學(xué)校及各單位將逐步建立和完善績(jī)效考核制度。

（1）各崗位的履職基本要求將在后續(xù)的崗位聘任中明確設(shè)置，各單位可參照學(xué)校下達(dá)的教學(xué)科研等目標(biāo)任務(wù)，在崗位聘任時(shí)提出具體工作要求。履職基本要求為該級(jí)崗位最低要求，而具體工作要求是確定崗位績(jī)效的主要依據(jù)，各單位應(yīng)善于通過(guò)崗位績(jī)效調(diào)動(dòng)教職工積極承擔(dān)并高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

（2）教學(xué)工作量和科研工作量的量化辦法由教務(wù)處、科技處等相關(guān)部門進(jìn)行修訂與指導(dǎo)。

24、擔(dān)任副處及以上職務(wù)的專業(yè)技術(shù)崗位人員，由學(xué)校發(fā)放管理工作補(bǔ)貼，年終根據(jù)單位及個(gè)人考核情況研究確定補(bǔ)貼金額。

25、在正處缺額情況下，主持工作的副處級(jí)干部職務(wù)津貼按正處標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放；正處級(jí)非中層正職按副處級(jí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

26、內(nèi)部退養(yǎng)人員的“生活補(bǔ)貼”由學(xué)校管理，每月發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)參照《江西省省直事業(yè)單位退休人員生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)表》執(zhí)行。

27、公積金基數(shù)以各類崗位對(duì)應(yīng)的基本工資、基礎(chǔ)績(jī)效和崗位績(jī)效之和計(jì)算，其中基礎(chǔ)績(jī)效和崗位績(jī)效將按照標(biāo)準(zhǔn)表進(jìn)行統(tǒng)一計(jì)算。

28、本方案適用于學(xué)校本部事業(yè)編制內(nèi)受聘教職員工。財(cái)務(wù)獨(dú)立核算單位可參照本方案實(shí)施，自行負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)。

29、本方案自20xx年1月1日起實(shí)施，原《南昌大學(xué)績(jī)效工資管理辦法（試行）》等相關(guān)部分同時(shí)停止執(zhí)行。如上級(jí)主管部門政策變動(dòng)，將按照新文件執(zhí)行，相關(guān)問(wèn)題由學(xué)校人事處負(fù)責(zé)解釋。

績(jī)效工資實(shí)施方案 第8篇

為改進(jìn)學(xué)校內(nèi)部的績(jī)效工資分配制度，推動(dòng)我校教育教學(xué)事業(yè)的快速進(jìn)展，依據(jù)《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》《江蘇省義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施意見(jiàn)》，以及市《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《關(guān)于連云區(qū)中小學(xué)（幼兒園）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配考核若干問(wèn)題的指導(dǎo)意見(jiàn)》等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際狀況，特制定本方案。

一、分配原則

遵循規(guī)范有序、合法合理的原則；堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則；

堅(jiān)持民主公開(kāi)、簡(jiǎn)便易行的原則；堅(jiān)持注重穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展的原則；

堅(jiān)持傾斜一線、不斷優(yōu)化的原則。

二、分配對(duì)象

根據(jù)上級(jí)的規(guī)定，績(jī)效工資的發(fā)放對(duì)象為在編且工資由區(qū)財(cái)政統(tǒng)發(fā)的教職工（不包括離退休教師）。

三、分配項(xiàng)目

A1工作量津貼，A2出勤獎(jiǎng)，A3班主任及管理崗位津貼，A4教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，A5臨時(shí)性工作津貼，A6基礎(chǔ)部分。

四、分配辦法

A1工作量津貼。教師的工作量津貼按照每月300元乘以工作量系數(shù)計(jì)入獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，純教輔工勤人員按每月200元乘以工作量及滿意度系數(shù)計(jì)入獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，兼任教輔崗位的教學(xué)人員則按上述兩項(xiàng)分別核算后相加?！驹斠?jiàn)《濱海中學(xué)教職工工作量參考標(biāo)準(zhǔn)》】

A2出勤獎(jiǎng)。出滿勤的教職工可獲得每月200元的獎(jiǎng)勵(lì)，未出滿勤的則依據(jù)學(xué)校出勤管理規(guī)定執(zhí)行。

A3班主任及管理崗位津貼。班主任津貼依照教育局規(guī)定執(zhí)行，管理崗位津貼根據(jù)區(qū)教育局的規(guī)定：中層副職津貼系數(shù)為1.0，中層正職津貼系數(shù)為1.1，副校長(zhǎng)津貼系數(shù)為1.2，校長(zhǎng)津貼系數(shù)為1.4。年級(jí)組長(zhǎng)每月獲得100元，教研組長(zhǎng)每月獲得60元，備課組長(zhǎng)每月獲得40元。

A4教育教學(xué)質(zhì)量成果獎(jiǎng)。根據(jù)學(xué)校制度，由教科室按每人每學(xué)年500元的封頂額度進(jìn)行教育科研獎(jiǎng)勵(lì)；高考獎(jiǎng)勵(lì)則依照教育局審核的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，由分管領(lǐng)導(dǎo)計(jì)算，按總額度的20%計(jì)入績(jī)效工資中（封頂金額不超過(guò)3萬(wàn)元）。

A5臨時(shí)性工作津貼。根據(jù)工作需要，按程序?qū)徟募影嘟蛸N為20元/天；臨時(shí)代課津貼為15元/節(jié)；晨讀課津貼為5元/節(jié)。

A6基礎(chǔ)部分。學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額為B，學(xué)校A1、A2、A3、A4、A5的總和分別為B1、B2、B3、B4、B5，M是根據(jù)績(jī)效工資總額核算出的個(gè)人部分。

A6=(B-B1-B2-B3-B4-B5)/B×100%×M。

五、個(gè)人績(jī)效工資計(jì)算辦法

個(gè)人年度績(jī)效= A1 + A2 + A3 + A4 + A5 + A6

六、特殊情況說(shuō)明

1.借調(diào)教師不參與本校的績(jī)效工資分配；

2.教育局批準(zhǔn)的退養(yǎng)教師的績(jī)效工資按區(qū)教育局文件執(zhí)行；

3.支教教師由支教學(xué)校按本校項(xiàng)目進(jìn)行考核，績(jī)效工資由本校列支；

4.借出或新調(diào)入教師在原學(xué)校擔(dān)任教干或班主任等工作部分津貼由原學(xué)校列支，濱海與西苑相互借用人員的績(jī)效工資在工作學(xué)校進(jìn)行考核和發(fā)放。

七、下列情況之一者，不享受年度績(jī)效工資待遇

1.不能履行崗位職責(zé)，未完成工作目標(biāo)，年度考核不合格或拒絕參加年度考核的。

2.品行不良，侮辱學(xué)生，造成嚴(yán)重影響的。

3.因?yàn)^職、失職等造成重大安全事故，影響嚴(yán)重和惡劣的。

4.以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常的教育教學(xué)秩序，有損教師形象和學(xué)校聲譽(yù)的。

八、本方案經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議討論、教職工大會(huì)或教代會(huì)審議通過(guò)后，并需報(bào)區(qū)教育局批準(zhǔn)后方可實(shí)施。

本方案的解釋權(quán)歸校長(zhǎng)室，修訂權(quán)歸教代會(huì)。未盡事宜由學(xué)?？?jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行討論決定。

績(jī)效工資實(shí)施方案 第9篇

為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校的人事管理，增強(qiáng)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，確保實(shí)現(xiàn)優(yōu)勞高薪的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，體現(xiàn)管理的科學(xué)性與人文關(guān)懷。根據(jù)相關(guān)政府文件和教育局的指導(dǎo)意見(jiàn)，并結(jié)合本校的實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。

　一、指導(dǎo)思想

依據(jù)政策精神和學(xué)校實(shí)際情況，以績(jī)效工資的實(shí)施為契機(jī)，構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、公正的分配機(jī)制。激發(fā)教職工的教書育人的熱情、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，全面提升學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

　二、實(shí)施原則

1. 堅(jiān)持“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則，適當(dāng)拉開(kāi)收入差距，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師及表現(xiàn)突出的其他教職工傾斜。

2. 堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的原則，考核方法要科學(xué)、規(guī)范、簡(jiǎn)單，確?？己诉^(guò)程的公正性與透明度，維護(hù)校園和諧。

3. 堅(jiān)持“考核結(jié)果與教師的評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職務(wù)晉升相關(guān)聯(lián)”的原則。

　三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

組員：

（教師代表）

　四、考核對(duì)象

考核對(duì)象為按照國(guó)家規(guī)定執(zhí)行績(jī)效工資制度的正式教職工，其他借調(diào)、停薪、長(zhǎng)期請(qǐng)假的教師以及代課教師不參與考核。

　五、考核項(xiàng)目及金額比例

（每月全?？?jī)效工資總額–每月德能勤績(jī)支出）÷人數(shù)=每人月均數(shù)

（年度全校績(jī)效工資總額余額–年末德能勤績(jī)支出）÷人數(shù)=每人年均剩余

1. 德：每學(xué)期根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合教師平時(shí)的工作表現(xiàn)，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，按A、B、C三檔分別給予200、150、100元的獎(jiǎng)勵(lì)。

如有違反以下條款，將依情節(jié)輕重予以處理：

①違規(guī)收費(fèi)；

②違反計(jì)劃生育政策；

③強(qiáng)迫、動(dòng)員學(xué)生進(jìn)行有償輔導(dǎo)；

④體罰或變相體罰學(xué)生；

⑤引起家長(zhǎng)的投訴，且經(jīng)查實(shí)教師有責(zé)任；

⑥校園內(nèi)發(fā)生不和諧現(xiàn)象，影響學(xué)校形象；

⑦受上級(jí)通報(bào)批評(píng)；

⑧參與賭博等違法活動(dòng)；

⑨因疏忽造成安全事故；

⑩上班過(guò)程中玩游戲、隨意離開(kāi)課堂等行為。

2. 能：每月對(duì)任課教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行評(píng)比，按A、B、C等不同等第給予不同的獎(jiǎng)勵(lì)。

3. 勤：每月發(fā)放出勤獎(jiǎng)，主要針對(duì)教師出勤情況、參加學(xué)校活動(dòng)等。

缺勤扣款標(biāo)準(zhǔn)：

①事假每天扣40元；

②病假每天扣20元；

③喪假、婚假等按規(guī)定扣款；

相關(guān)活動(dòng)的缺席也會(huì)相應(yīng)扣款。

4. 績(jī)：依據(jù)期末考試成績(jī)和教師發(fā)展數(shù)據(jù)進(jìn)行考核，設(shè)定不同的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。

　六、本方案與學(xué)校原有規(guī)定有沖突的，以本方案為準(zhǔn)。

　七、本方案的最終解釋權(quán)歸“績(jī)效工資實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組”。

　八。本方案自第十次教職工大會(huì)通過(guò)之日起實(shí)施，以學(xué)校蓋章的版本為準(zhǔn)。

績(jī)效工資實(shí)施方案 第10篇

績(jī)效工資實(shí)施方案 第11篇

　一、指導(dǎo)思想：

通過(guò)實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資方案，旨在構(gòu)建科學(xué)合理的學(xué)校收入分配體系，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用，促進(jìn)教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取，從而推動(dòng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。

　二、實(shí)施對(duì)象：

本方案適用于全鎮(zhèn)所有按國(guó)家要求執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的在編、在崗的正式教職工。

　三、考核及分配原則：

1、實(shí)行“干與不干有差異、干多干少有差別、干好干壞有不同”的考核原則。

2、堅(jiān)持“公正、公平、透明”的原則。

3、遵循“科學(xué)合理”的考核標(biāo)準(zhǔn)。

　四、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放辦法：

（一）班主任津貼發(fā)放方案。

1、班主任津貼按實(shí)際情況結(jié)算至學(xué)校，各校應(yīng)依據(jù)本校班主任考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分配。

2、若班級(jí)人數(shù)超出標(biāo)準(zhǔn)班額10人（含10人）以上，班主任每月可得110元；低于標(biāo)準(zhǔn)班額（含10人）的班主任每月得90元；其他班主任每月得100元。（班額基準(zhǔn)為：全鎮(zhèn)學(xué)生總數(shù)÷全鎮(zhèn)班級(jí)總數(shù)）。

（二）教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放方案。

1、教師的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資依據(jù)考核得分進(jìn)行發(fā)放，考核分為四個(gè)部分：師德、工作表現(xiàn)、教師專業(yè)能力，以及學(xué)歷與職務(wù)的綜合考量。

（1）師德考核占25分。（具體考核細(xì)則見(jiàn)附件1）

（2）工作表現(xiàn)占10分，包含在校表現(xiàn)6分，考勤4分，具體在校表現(xiàn)按優(yōu)秀、良好、合格、不合格四類進(jìn)行評(píng)定（至少三類評(píng)定），優(yōu)秀比例，村小不超過(guò)20%，中心小學(xué)不超過(guò)25%；考勤則分為三個(gè)等級(jí)。（具體考核細(xì)則見(jiàn)附件2）

（3）教師業(yè)務(wù)考核占50分。業(yè)務(wù)考核意見(jiàn)積分后，按照教職工總?cè)藬?shù)2：6：2的比例劃為三檔，分別為50分、47分、44分，前20%的優(yōu)秀教師中，村小比例不得低于20%，英語(yǔ)教師比例不得低于10%。（具體考核細(xì)則見(jiàn)附件3）

（4）學(xué)歷、資歷與職務(wù)共計(jì)15分。學(xué)歷：中師及以下1分，?？?.5分，本科及以上2分；職稱：初級(jí)1分，中級(jí)1.5分，高級(jí)2分；教齡按教齡×0.3分計(jì)算；職務(wù)方面，中心小學(xué)校級(jí)2分，中層正職1.5分，中層副職1.2分，村小校長(zhǎng)1.7分、副校級(jí)1.3分、主任級(jí)1分；鎮(zhèn)教研員1分。

2、計(jì)算辦法：全鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量減去班主任津貼及特殊人員應(yīng)得的部分后進(jìn)行測(cè)算，公式為：【（全鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額—班主任津貼及特殊人員應(yīng)得部分）÷全鎮(zhèn)教職工績(jī)效考核得分總和】×教職工個(gè)人績(jī)效考核得分＝教職工個(gè)人績(jī)效工資。

　五、考核工作組織與領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：xxxx

　六、其它說(shuō)明：

1.20xx年度退休教職工仍在崗代課的，每項(xiàng)績(jī)效總分增加3分；退休教職工的績(jī)效工資按縣批復(fù)規(guī)定時(shí)限核定。

2.年度內(nèi)，因課堂教學(xué)獲得全鎮(zhèn)累計(jì)優(yōu)秀評(píng)分的教師，分別增加2、3、4、5和8分。在縣學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，若某學(xué)科名列前茅則分別加6、3分。鎮(zhèn)組織的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，村小如與中心小學(xué)對(duì)比，語(yǔ)數(shù)英三科平均名次高于中心小學(xué)的，所有任教教師加2分，若單科平均名次高于中心小學(xué)的執(zhí)教者加1分。

3.學(xué)校管理人員與教輔及工勤人員：其業(yè)務(wù)考核按所在單位人員均值的90%為基準(zhǔn)，后根據(jù)各自負(fù)責(zé)的工作成效及單位教職工滿意度進(jìn)行最后評(píng)分。（滿意度達(dá)90%為基準(zhǔn)分，滿意度每上升3個(gè)百分點(diǎn)增加2分，下降2個(gè)百分點(diǎn)扣1分，最高不得超過(guò)單位的最高分。）

4.因病等原因未能正常上崗，但有人員代課的，其業(yè)務(wù)考核分?jǐn)?shù)根據(jù)請(qǐng)假時(shí)間及原因進(jìn)行調(diào)整，按規(guī)定低于最后檔次的分?jǐn)?shù)計(jì)算。

5.有重大疾病但仍愿意在崗工作的人，需給予適當(dāng)照顧，考核分原則上低于上述第四條人員。

6.因請(qǐng)假逾期未歸的，每超一天將在其績(jī)效工資中扣除總額的1%，情節(jié)嚴(yán)重的報(bào)上級(jí)主管部門處理。

7.被抽調(diào)人員：需在其原崗位上執(zhí)行考核，后按其產(chǎn)出和完成任務(wù)情況評(píng)分。

8.第十三個(gè)月工資按實(shí)際情況發(fā)放；獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資根據(jù)學(xué)期考核，兩次考核后年終一次性發(fā)放。

9.實(shí)施本方案后，各學(xué)校不得自行設(shè)立其他津貼或福利。

績(jī)效工資實(shí)施方案 第12篇

1、績(jī)效工資實(shí)施方案包含以下常規(guī)要求：政治表現(xiàn)、師德修養(yǎng)、工作態(tài)度、履行職責(zé)及出勤情況。所有考核達(dá)標(biāo)的人員，均可每月領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)津貼400元。

2、以下情況將導(dǎo)致獎(jiǎng)勵(lì)津貼的扣發(fā)：

⑴每月累計(jì)事假一天扣發(fā)80元，病假一天扣發(fā)40元，扣發(fā)至額度為止。

⑵上班遲到或早退一次扣發(fā)20元。

⑶因責(zé)任事故一次扣發(fā)200元；若發(fā)生曠工或重大責(zé)任事故，將扣發(fā)400元。

⑷如因無(wú)故缺席集體學(xué)習(xí)或活動(dòng)，將扣發(fā)50元；無(wú)故遲到或早退一次扣發(fā)20元，事假或病假一次扣發(fā)30元。

⑸在突擊檢查勞動(dòng)紀(jì)律中，無(wú)故未在崗，將扣發(fā)200元；（當(dāng)天因公出差或請(qǐng)假者不另算）；如備課筆記或作業(yè)批改不符合要求，將扣發(fā)100元；期中、期末聽(tīng)課檢查少于規(guī)定次數(shù)將扣發(fā)20元；上班期間如從事與工作無(wú)關(guān)的上網(wǎng)活動(dòng)，如打游戲、炒股、網(wǎng)購(gòu)等，一次扣50元；課堂教學(xué)中接聽(tīng)手機(jī)或發(fā)短信一次扣發(fā)50元。監(jiān)考不認(rèn)真、看書、打瞌睡、遲到、玩手機(jī)等，每發(fā)現(xiàn)一次扣發(fā)50元，曠監(jiān)考一次扣發(fā)100元（在當(dāng)月津貼中扣除）。

⑹規(guī)定需提交的工作計(jì)劃、期中自查、期末總結(jié)及各類報(bào)表（包含繳費(fèi)）等，一次不交或不符合要求的將扣發(fā)50元，逾期一天每次扣發(fā)20元。（從當(dāng)月津貼中扣除）。

⑺如有體罰或變相體罰行為，一次扣發(fā)200元（發(fā)現(xiàn)時(shí)從當(dāng)月津貼中扣除）。

⑻未備教案上課的將扣發(fā)100元；上課遲到或提前結(jié)束（包括眼保健操）等情況，扣發(fā)50元（發(fā)現(xiàn)時(shí)從當(dāng)月津貼中扣除）。

⑼因教師未堅(jiān)守崗位等原因?qū)е聦W(xué)生發(fā)生意外事件，扣發(fā)400元。

⑽未經(jīng)教務(wù)處允許擅自調(diào)課，每次將扣發(fā)30元，擅自停課情況將扣發(fā)200元。

⑾晚自習(xí)缺勤一次扣發(fā)30元，雙休日活動(dòng)或節(jié)假日不服從學(xué)校安排的每課時(shí)將扣發(fā)15元。（晚自習(xí)和雙休日需在當(dāng)月內(nèi)完成相應(yīng)工作量，特殊情況需學(xué)校研究決定）。

⑿體育教師如缺少早鍛煉或課間操，將每次扣發(fā)50元。

⒀新教師若在周日晚上遲到或早退，每次將扣發(fā)10元，病假或事假扣發(fā)20元。

⒁圖書室、閱覽室如無(wú)故不開(kāi)放一次扣發(fā)100元，未按時(shí)開(kāi)放一次扣發(fā)50元；實(shí)驗(yàn)室管理人員若未按要求開(kāi)放實(shí)驗(yàn)，將扣發(fā)50元。

⒂如發(fā)現(xiàn)教師擅自向?qū)W生強(qiáng)制出售各種報(bào)刊、資料、教輔用品或其他商品，扣發(fā)400元。

⒃不服從學(xué)校安排參與各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的，將一次扣發(fā)100元；若因無(wú)故缺席業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，則扣發(fā)50元；外出培訓(xùn)未按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)或未及時(shí)交流的，將扣發(fā)20元。

⒄學(xué)校要求的各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié)、論文未按時(shí)提交的，將一次扣發(fā)50元，延遲交一天扣20元。

⒅按照學(xué)校要求積極參與教學(xué)研究活動(dòng)，缺席一次扣50元，無(wú)故遲到或早退一次扣發(fā)20元，病假或事假一次扣發(fā)30元。

⒆按學(xué)校要求完成每周的聽(tīng)課、評(píng)課任務(wù)，缺一次扣發(fā)20元。

⒇按照學(xué)校要求完成公開(kāi)課、匯報(bào)課、示范課，缺一節(jié)將扣發(fā)50元。

(21)在同年級(jí)平行班級(jí)的學(xué)科競(jìng)賽、學(xué)情分析、期中、期末考試中，若平均分或優(yōu)秀率排名第一的，每個(gè)班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)50元。

3、后勤人員如服務(wù)態(tài)度欠佳、服務(wù)不周導(dǎo)致一定影響，將扣發(fā)100至200元。后勤人員應(yīng)完成相關(guān)部門的工作任務(wù)，未完成將扣發(fā)100元，完成情況不佳則扣發(fā)50元。

4、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)若工作不到位或服務(wù)不周，查出一次扣發(fā)100元，若造成一定影響，扣發(fā)20至400元。

5、如師德師風(fēng)差，且其不良行為對(duì)學(xué)校造成極壞影響，將扣發(fā)當(dāng)月全部獎(jiǎng)勵(lì)津貼。

6、因公外出、在職進(jìn)修以及按政策規(guī)定享受的婚、喪、產(chǎn)假等不影響月常規(guī)津貼的發(fā)放。

績(jī)效工資實(shí)施方案 第13篇

　一、農(nóng)村學(xué)校教師津貼

在實(shí)施績(jī)效工資的過(guò)程中，針對(duì)城區(qū)學(xué)校以外的學(xué)校，設(shè)立了農(nóng)村學(xué)校教師津貼，分為兩類。偏遠(yuǎn)農(nóng)村山區(qū)學(xué)校的津貼為每人每月30元；一般農(nóng)村學(xué)校的津貼為每人每月10元。

農(nóng)村教師補(bǔ)貼的領(lǐng)取對(duì)象為所有正式在職的農(nóng)村學(xué)校工作人員，包括教師、管理人員及工勤人員，但不包括校長(zhǎng)。

具體分類如下：

偏遠(yuǎn)農(nóng)村山區(qū)學(xué)校：包括奉家鎮(zhèn)、天門鄉(xiāng)、金鳳鄉(xiāng)、古臺(tái)山林場(chǎng)及大熊山林場(chǎng)的學(xué)校。

一般農(nóng)村學(xué)校：指除城區(qū)學(xué)校和偏遠(yuǎn)農(nóng)村山區(qū)學(xué)校之外的其他農(nóng)村學(xué)校。

上述偏遠(yuǎn)農(nóng)村山區(qū)學(xué)校教師和一般農(nóng)村學(xué)校教師的津貼將從全縣的績(jī)效工資總量中提取，并按月發(fā)放至教師個(gè)人的基礎(chǔ)性績(jī)效工資中。

若工作人員調(diào)離農(nóng)村學(xué)校，其津貼將根據(jù)新學(xué)校所在區(qū)域的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整。

　二、校長(zhǎng)的績(jī)效工資

享受校長(zhǎng)績(jī)效工資的對(duì)象包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、初中和中心小學(xué)的校長(zhǎng)?？h屬學(xué)校以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)的績(jī)效工資將根據(jù)縣人事與財(cái)政核定的全縣義務(wù)教育學(xué)校的績(jī)效工資總量，按人均1.2倍提取，并由單獨(dú)考核確定分配。鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中及中心小學(xué)的校長(zhǎng)績(jī)效工資按人均1.2倍從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的績(jī)效工資總量中提取。

校長(zhǎng)的基礎(chǔ)性績(jī)效工資將按照其聘任的同等次專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師的基礎(chǔ)性績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，即副高5748元/年，中級(jí)5472元/年，助理級(jí)5124元/年，按月發(fā)放，余下部分計(jì)入獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中。

獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資將依據(jù)績(jī)效考核結(jié)果進(jìn)行分配。其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校及縣屬學(xué)校校長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資將與縣教育局對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣屬學(xué)校的年度工作績(jī)效評(píng)估掛鉤。其他學(xué)校校長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資則由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校依據(jù)縣教育局的年度工作績(jī)效評(píng)估方案進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果上報(bào)縣教育局審定后發(fā)放。

　三、班主任津貼

班主任津貼以班主任工作補(bǔ)助的形式發(fā)放，該費(fèi)用將從獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中扣除。按標(biāo)準(zhǔn)班額，小學(xué)的班主任津貼不低于每月80元，中學(xué)則不低于每月100元，具體標(biāo)準(zhǔn)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校依據(jù)實(shí)際情況確定。但學(xué)校必須根據(jù)班主任的職責(zé)制定考核方案，并依據(jù)考核結(jié)果發(fā)放此津貼，該津貼將在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中列支。

　四、績(jī)效考核結(jié)果的運(yùn)用

教職工的績(jī)效考核結(jié)果作為績(jī)效工資分配的重要依據(jù)。未通過(guò)績(jī)效考核或未參與考核的人員，將不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，其基礎(chǔ)性績(jī)效工資也可根據(jù)情況減發(fā)，直至完全取消。

　五、績(jī)效工資發(fā)放辦法

基礎(chǔ)性績(jī)效工資將逐人審核并直接打卡發(fā)放；獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資則先核定到校，依據(jù)審批程序，再分發(fā)至個(gè)人。

　六、請(qǐng)假、退休、借調(diào)等人員績(jī)效工資的規(guī)定

1、請(qǐng)病假的人員，其基礎(chǔ)性績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)將依據(jù)國(guó)發(fā)(1986)77號(hào)、湘政發(fā)(1986)38號(hào)文件執(zhí)行。對(duì)于身患重大疾病的教職工，需提供省級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)的相關(guān)證明，方可享受全額基礎(chǔ)性績(jī)效工資；獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資則根據(jù)請(qǐng)假時(shí)間進(jìn)行扣減，滿一個(gè)月將核減六分之一的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資每半年分配一次）。

2、已退居二線的領(lǐng)導(dǎo)以及符合條件的教職工，將享受全額的基礎(chǔ)性績(jī)效工資，而獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資則按學(xué)校的平均水平享有。

3、借調(diào)至外系統(tǒng)的人員不參與所在學(xué)校的績(jī)效工資分配，其余空餉人員也將被停止所有待遇。

績(jī)效工資實(shí)施方案 第14篇

　一、指導(dǎo)思想：

以黨的十九大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳（國(guó)辦發(fā)【20xx】133號(hào)）、教育部（國(guó)教人發(fā)【20xx】15號(hào)）、黑龍江省教育廳（黑教人發(fā)【20xx】99號(hào)）、齊齊哈爾市教育局（齊教人發(fā)【20xx】6號(hào)）的相關(guān)文件要求，結(jié)合試點(diǎn)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，全面啟動(dòng)義務(wù)教育階段教師績(jī)效工資分配工作，以此激勵(lì)廣大教師積極投身于教育事業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

　二、基本原則：

1、政策引導(dǎo)，激勵(lì)為先原則。堅(jiān)持以政策為引導(dǎo)，以激勵(lì)措施為主，處罰措施為輔，鼓勵(lì)教職工將主要精力集中于教書育人、管理育人和服務(wù)育人。

2、多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬原則。重點(diǎn)向班主任、骨干教師及工作量超出標(biāo)準(zhǔn)的教師傾斜，依據(jù)責(zé)任感、工作表現(xiàn)和實(shí)際貢獻(xiàn)來(lái)分配收入，確保多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則得到體現(xiàn)。

3、相對(duì)統(tǒng)一，學(xué)校自主原則。為有序推進(jìn)績(jī)效工資的實(shí)施，需在全區(qū)范圍內(nèi)保持相對(duì)統(tǒng)一，各學(xué)校則可依據(jù)自身特點(diǎn)，靈活制定符合自身實(shí)際的績(jī)效工資分配方案。

4、科學(xué)定崗，公平公正原則。教師績(jī)效工資應(yīng)立足于科學(xué)定崗和公開(kāi)競(jìng)聘的基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)能者優(yōu)先和公平公正的原則。需依據(jù)相關(guān)規(guī)定合理設(shè)定各類崗位，并且通過(guò)公開(kāi)、公平的方式合理配置教學(xué)和教輔人員，有效提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

　三、實(shí)施范圍

實(shí)施對(duì)象為在編在崗的中小學(xué)教職工。

下列情況不參與績(jī)效工資考核：

（1）學(xué)校派遣的支教教師、借調(diào)人員及留守人員。

（2）長(zhǎng)期病休人員（兩個(gè)月以上），按照黑龍江省人事廳關(guān)于病假問(wèn)題的規(guī)定執(zhí)行。

（3）長(zhǎng)期無(wú)故離崗，停發(fā)工資或報(bào)請(qǐng)相關(guān)部門批準(zhǔn)終止勞動(dòng)關(guān)系的人員。

（4）有違法違紀(jì)行為且受到處理的人員。

　四、資金來(lái)源

績(jī)效工資構(gòu)成=津補(bǔ)貼（20xx年規(guī)范增資的津補(bǔ)貼由區(qū)政府提供資金）+年終一次性獎(jiǎng)金。

津補(bǔ)貼：在校期間發(fā)放的津補(bǔ)貼用于班主任、任課教師和校長(zhǎng)等崗位的月津貼；寒暑假期間的津補(bǔ)貼由學(xué)校統(tǒng)籌使用，作為骨干教師津貼、超課時(shí)補(bǔ)貼及其他教育教學(xué)方面的激勵(lì)資金。

一次性獎(jiǎng)金：依據(jù)年末綜合考核結(jié)果發(fā)放，考核結(jié)果將分為四個(gè)檔次：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。各檔次之間須有200元的差距，不合格者無(wú)獎(jiǎng)金發(fā)放。對(duì)于被評(píng)為優(yōu)秀的校長(zhǎng)和教師，政府將另行給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　五、考核與發(fā)放

教師的考核結(jié)果將作為其專業(yè)發(fā)展、崗位聘任、職務(wù)晉升、培訓(xùn)及表彰的重要依據(jù)，也將是績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。

（一）工資考核與發(fā)放

若教師未滿勤或未完成規(guī)定工作量，將從其固定工資中扣除。

(固定工資=實(shí)領(lǐng)工資-20xx年規(guī)范增資的津補(bǔ)貼)

1、考勤：主要考核教職工的出勤情況，考核依據(jù)為學(xué)?？记谟涗??；榧佟始?、產(chǎn)假等按國(guó)家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。參照黑龍江省相關(guān)病假規(guī)定進(jìn)行管理。

（1）缺勤考核：病假、事假、曠工等情況按學(xué)校考勤制度執(zhí)行，病假每天扣除同級(jí)別日工資的30%，事假每天扣除50%，曠工每天扣除100%。

（2）在崗考核：主要考核教職工是否按時(shí)出入口、臨時(shí)外出、無(wú)故缺課及課內(nèi)事故等，結(jié)合實(shí)際情況適當(dāng)扣減工資。

2、工作量：根據(jù)各學(xué)校實(shí)際情況，科學(xué)合理安排教職工的工作量，力求均衡。

（1）任課標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)每周16-18課時(shí)，中學(xué)每周10-16課時(shí)。

（2）兼職標(biāo)準(zhǔn)：兼職崗位包括班主任、教研組長(zhǎng)等，中層以上領(lǐng)導(dǎo)需兼任課程，周課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)為：副校長(zhǎng)2-4節(jié)；中層領(lǐng)導(dǎo)4-6節(jié)。各?？筛鶕?jù)實(shí)際情況進(jìn)行參考執(zhí)行。

（二）津補(bǔ)貼考核與發(fā)放

月度發(fā)放部分：應(yīng)完成崗位工作職責(zé)且考核合格者，將按下述崗位發(fā)放津貼。正校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)月津貼160-180元，副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)140-160元，班主任66-86元（186-216元），中層領(lǐng)導(dǎo)120-140元，其他教職工及支教教師的津貼為100元，工人崗位津貼由學(xué)校自行決定。

學(xué)期發(fā)放部分：寒暑假津補(bǔ)貼由學(xué)校統(tǒng)籌管理使用，用于骨干教師津貼及其他獎(jiǎng)勵(lì)，骨干教師考核低于60分者將取消其崗位津貼。對(duì)于出滿勤的教職工，政府每學(xué)期給予午餐補(bǔ)助100元，缺勤一天扣除一元。

（三）一次性獎(jiǎng)金考核與發(fā)放

年終一次性獎(jiǎng)金將依據(jù)各教職工年度綜合考核結(jié)果發(fā)放，各校需結(jié)合義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資考核辦法和本校實(shí)際情況制定具體考核細(xì)則。

　六、績(jī)效工資發(fā)放形式

各校需認(rèn)真核算績(jī)效工資分配與發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，并經(jīng)學(xué)校職代會(huì)通過(guò)后，報(bào)區(qū)教育局財(cái)審科和人事科審核備案，以工資形式發(fā)放給個(gè)人。

　七、特殊規(guī)定

1、年度考核被評(píng)為不稱職者，下年度僅發(fā)放基本工資。

2、競(jìng)崗落聘人員將由區(qū)教育局統(tǒng)一重新分配，不服從分配的教師將停發(fā)工資。

　八、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）區(qū)政府成立績(jī)效工資實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：張大偉（區(qū)委副書記、區(qū)政府區(qū)長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：劉亞娜（區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)）

成員：陸忠華（區(qū)紀(jì)委副書記、區(qū)監(jiān)察局局長(zhǎng)）、谷金柱（區(qū)政府黨組成員、財(cái)政局局長(zhǎng)）、崔曉敏（區(qū)人事局局長(zhǎng)）、崔凱（區(qū)教育局黨委書記）、王崇麗（區(qū)教育局局長(zhǎng)）。

該小組下設(shè)辦公室，設(shè)在區(qū)教育局，辦公室主任由王崇麗兼任。

（二）各學(xué)校應(yīng)成立績(jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，成員包括副校長(zhǎng)、工會(huì)主席、人事和財(cái)務(wù)人員及教職工代表，負(fù)責(zé)績(jī)效工資分配的管理與實(shí)施。

　九、工作要求

1、提高認(rèn)識(shí)，達(dá)成共識(shí)。各中小學(xué)校要高度重視教職工績(jī)效工資的分配工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政策法規(guī)，統(tǒng)一思想，提升認(rèn)知水平。

2、周密組織，穩(wěn)步推進(jìn)。各校的績(jī)效工資分配方案應(yīng)廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，反復(fù)討論，完善后方可實(shí)施，并需經(jīng)學(xué)校職代會(huì)審議，報(bào)區(qū)教育局審批。

3、強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)守紀(jì)律。績(jī)效工資實(shí)施過(guò)程中，需實(shí)行校長(zhǎng)責(zé)任制，各環(huán)節(jié)責(zé)任需層層落實(shí)，確保分配工作規(guī)范有序，不得擅自增設(shè)津貼和獎(jiǎng)金項(xiàng)目。

績(jī)效工資實(shí)施方案 第15篇

　一、指導(dǎo)思想

為推動(dòng)學(xué)校的全面、持續(xù)與高質(zhì)量發(fā)展，進(jìn)一步完善績(jī)效工資制度，在上級(jí)主管部門審核的績(jī)效工資總額內(nèi)，建立科學(xué)的考核和分配機(jī)制，激發(fā)學(xué)校內(nèi)部的活力，全面調(diào)動(dòng)教職工的積極性，提高工作效率。依據(jù)《商丘市人民政府辦公室關(guān)于市直事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效工資的意見(jiàn)》（商政辦〔20xx〕94號(hào)）的指導(dǎo)精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特制定本方案。

　二、基本原則

1、堅(jiān)持“三個(gè)有利于”的原則，即促進(jìn)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，激勵(lì)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，助力優(yōu)秀人才的快速成長(zhǎng)。

2、堅(jiān)持按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬原則，將績(jī)效工資的分配與崗位責(zé)任、工作業(yè)績(jī)及貢獻(xiàn)大小緊密相連。

3、堅(jiān)持優(yōu)先支持教學(xué)前線、重視優(yōu)秀人才的原則，以穩(wěn)定教師隊(duì)伍，吸引優(yōu)質(zhì)人才，推動(dòng)高水平、高素質(zhì)的教學(xué)和管理隊(duì)伍建設(shè)。

4、堅(jiān)持科學(xué)考評(píng)的原則，完善考評(píng)體系與制度，嚴(yán)格考評(píng)程序，將履職情況與工作完成的數(shù)量、質(zhì)量和效益納入績(jī)效工資分配體系。

5、堅(jiān)持效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，全方位考慮教學(xué)、科研、教輔、管理及服務(wù)人員的積極性調(diào)動(dòng)。

6、堅(jiān)持量入為出、激勵(lì)為主的原則，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展情況，合理安排績(jī)效工資的分配資金，使全體教職工共享學(xué)校改革發(fā)展的成果。

　三、類別與標(biāo)準(zhǔn)

本方案中的績(jī)效工資指獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，主要包括：工作量績(jī)效、考勤考核獎(jiǎng)勵(lì)、輔導(dǎo)員津貼、值班費(fèi)及教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)等，具體標(biāo)準(zhǔn)如下。

（一）工作量績(jī)效

1、教師超學(xué)時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)

略

其他人員以教師的超學(xué)時(shí)津貼平均數(shù)為基數(shù)計(jì)算。

2、廳級(jí)工作量績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)。依照《商丘市人民政府辦公室關(guān)于市直事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效工資的意見(jiàn)》（商政辦〔20xx〕94號(hào)）文件執(zhí)行。

3、黨政管理人員績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)（系數(shù)）

4、非教學(xué)系列專業(yè)技術(shù)人員績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)（系數(shù)）

5、工勤系列人員績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)（系數(shù)）

（二）考勤考核獎(jiǎng)勵(lì)

根據(jù)在崗人員當(dāng)年度完成的崗位工作量，依據(jù)考勤考核情況核算后支付的績(jī)效。

（三）輔導(dǎo)員津貼

輔導(dǎo)員的工作量績(jī)效系數(shù)按黨政管理人員標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。根據(jù)專兼職輔導(dǎo)員帶班人數(shù)，按在校生2元/月/生及實(shí)習(xí)生1元/月/生的標(biāo)準(zhǔn)按月發(fā)放輔導(dǎo)員津貼。

（四）值班費(fèi)

按照《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)豫人社辦〔20xx〕77號(hào)進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)事業(yè)單位崗位津貼和福利管理工作的通知》（商人社辦〔20xx〕53號(hào)）文件執(zhí)行。

（五）教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)

依據(jù)《商丘醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校教育教學(xué)獎(jiǎng)實(shí)施意見(jiàn)》（校黨字〔20xx〕46號(hào)）文件執(zhí)行。

　四、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放辦法

1、教師的課時(shí)由教務(wù)處負(fù)責(zé)匯總核實(shí)，報(bào)學(xué)校人事處核算后根據(jù)超學(xué)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算超學(xué)時(shí)績(jī)效津貼。

2、輔導(dǎo)員津貼，由學(xué)生處將每位輔導(dǎo)員管理班級(jí)人數(shù)及考核情況報(bào)人事處統(tǒng)計(jì)發(fā)放。

3、管理、服務(wù)等其他人員的工作量績(jī)效津貼，根據(jù)超學(xué)時(shí)津貼統(tǒng)計(jì)，核算出標(biāo)準(zhǔn)額度，依照系數(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)津貼計(jì)算。

4、教學(xué)與管理“雙肩挑”人員在承擔(dān)教學(xué)任務(wù)時(shí)，原則上校領(lǐng)導(dǎo)每周不超過(guò)4學(xué)時(shí)；教學(xué)院部中層正副職每周不超過(guò)12學(xué)時(shí)；其他“雙肩挑”人員每周不超過(guò)8學(xué)時(shí)（教學(xué)院部教研室主任和實(shí)訓(xùn)中心主任不包括在內(nèi)，但應(yīng)低于本課程專任教師的平均教學(xué)工作量）。此工作量按全年計(jì)算，在規(guī)定基數(shù)內(nèi)的學(xué)時(shí)按專職教師超學(xué)時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，超出規(guī)定基數(shù)的學(xué)時(shí)津貼不予發(fā)放。個(gè)別“雙肩挑”人員因課程需求需承擔(dān)更多學(xué)時(shí)的，需經(jīng)教學(xué)院部提前申請(qǐng)，并經(jīng)教務(wù)處及主管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可發(fā)放超學(xué)時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。

5、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資依據(jù)考勤、考核結(jié)果進(jìn)行發(fā)放。發(fā)放由人事處統(tǒng)一核算，并經(jīng)人事處長(zhǎng)、財(cái)務(wù)副校長(zhǎng)簽字批準(zhǔn)后，由財(cái)務(wù)處發(fā)放。年終考評(píng)的發(fā)放由人事處制定考評(píng)細(xì)則，各部門組織考評(píng)并將考評(píng)結(jié)果報(bào)人事處復(fù)核后發(fā)放。

　五、本辦法由人事處負(fù)責(zé)解釋。