本教學(xué)計(jì)劃旨在培養(yǎng)學(xué)生成為自尊自信、自立自強(qiáng)、意志堅(jiān)定和知法守法的人。通過(guò)“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的育人目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“尊重、關(guān)愛(ài)、責(zé)任”的價(jià)值觀，珍惜初中生活，主動(dòng)發(fā)展自我。教學(xué)內(nèi)容分為四個(gè)單元：第一單元強(qiáng)調(diào)自尊與自信；第二單元關(guān)注自立與自強(qiáng)；第三單元倡導(dǎo)面對(duì)挫折時(shí)的堅(jiān)定意志；第四單元?jiǎng)t強(qiáng)調(diào)法律意識(shí)的培養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)在于提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律保護(hù)意識(shí)，難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)生基礎(chǔ)普遍較好，但需關(guān)注部分學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生。教學(xué)措施包括轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、激勵(lì)自主學(xué)習(xí)和重視情感體驗(yàn)與道德實(shí)踐。課程安排詳細(xì)，確保學(xué)生在知識(shí)與品德方面全面發(fā)展。

根據(jù)現(xiàn)代教育理念，我們強(qiáng)調(diào)“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的育人目標(biāo)，并引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“尊重、關(guān)愛(ài)、責(zé)任”的基本價(jià)值觀。我們希望學(xué)生能珍惜初中生活，積極適應(yīng)新環(huán)境，學(xué)會(huì)欣賞生命，正確認(rèn)識(shí)自我，主動(dòng)發(fā)展自我。引導(dǎo)學(xué)生恰當(dāng)?shù)毓芾砬榫w，成為情緒的主人，同時(shí)也能拒絕不良誘惑，掌握自我保護(hù)的基本技能，讓他們成為生活的主人。

二、教學(xué)主要內(nèi)容：

本冊(cè)書(shū)分為四個(gè)單元。

第一單元“做自尊自信的人”。第一課“珍惜自尊心”，第二課“揚(yáng)起自信的風(fēng)帆”，旨在幫助學(xué)生理解尊重自己和他人的重要性。

第二單元“做自立自強(qiáng)的人”，包含兩課：“走向自立人生”和“人生當(dāng)自強(qiáng)”，通過(guò)學(xué)習(xí)這一單元，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)在遇到困難和挫折時(shí)保持獨(dú)立和堅(jiān)韌。

第三單元“做意志堅(jiān)定的人”，包括“讓挫折豐富我們的人生”和“為堅(jiān)強(qiáng)喝彩”。學(xué)習(xí)這一單元旨在幫助學(xué)生以樂(lè)觀的精神面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。

第四單元“做知法、守法、用法的人”，由“感受法律的尊嚴(yán)”和“法律保護(hù)我成長(zhǎng)”組成，目的是讓學(xué)生樹(shù)立法律意識(shí)，懂得在學(xué)習(xí)和生活中遇到問(wèn)題時(shí)運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。

三、教學(xué)重點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生成為自尊自信的人，注重培養(yǎng)思想道德情操，提升學(xué)生的思想素質(zhì)，使他們學(xué)會(huì)做人，同時(shí)了解法律的重要性，學(xué)會(huì)用法律手段保護(hù)自己。教學(xué)難點(diǎn)在于教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)他們珍惜初中生活，掌握做人的道理。

四、學(xué)情分析：

這一屆學(xué)生剛步入新學(xué)校，適應(yīng)新課程改革，因此學(xué)習(xí)積極性較高。經(jīng)過(guò)了解，學(xué)生的基礎(chǔ)普遍尚可，只需教師嚴(yán)格要求及調(diào)整教學(xué)方法，便能幫助學(xué)生快速適應(yīng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。但也需關(guān)注部分在小學(xué)時(shí)未認(rèn)真學(xué)習(xí)、基礎(chǔ)較差的學(xué)生，需對(duì)他們進(jìn)行額外的關(guān)注和指導(dǎo)。

五、教學(xué)措施：

1、教師需轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，適應(yīng)新的教材內(nèi)容。

2、結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，關(guān)注社會(huì)生活中的熱點(diǎn)話題，以提升課堂趣味。

3、激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教授學(xué)習(xí)方法，使他們成為學(xué)習(xí)的主人。

4、重視學(xué)生的情感體驗(yàn)與道德實(shí)踐。

六、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃下冊(cè)：

（一）第一周：評(píng)講上期期末試卷，并導(dǎo)入新課。

（二）第二周：

1、第一課第一框：自尊是每個(gè)人都需要的。

2、第一課第二框：尊重他人是我的需求。

（三）第三周：

1、第一課第三框：相互尊重才能贏得尊重。

2、第一課復(fù)習(xí)與檢測(cè)。

（四）第四周：

1、第二課第一框：我能做到。

2、第二課第二框：自信是成功的基石。

（五）第五周：

第二課第三框：自信的旋律。

（六）第六周：

1、第二課復(fù)習(xí)與檢測(cè)。

2、第三課第一框：自己的事情自己做。

（七）第七周：

1、第三課第二框：告別依賴(lài)，走向獨(dú)立。

2、第三課復(fù)習(xí)。

（八）第八周：

1、第四課第一框：自強(qiáng)自立。

2、第四課第二框：追求自我強(qiáng)大。

（九）第九周：

1、第四課復(fù)習(xí)與檢測(cè)。

2、第五課第一節(jié)：人生難免有挫折。

（十）第十周：

1、第五課第二節(jié)：在挫折面前保持從容。

2、第六課第一節(jié)：選擇堅(jiān)強(qiáng)。

（十一）第十一周：

期中復(fù)習(xí)與考試。

（十二）第十二周：

第六課第二節(jié)：鋼鐵是怎樣煉成的。

（十三）第十三周：

1、第七課第一節(jié)：了解法律。

2、第七課第二節(jié)：守法是我們的責(zé)任。

（十四）第十四周：

1、第七課第三節(jié)：防患于未然。

2、第七課復(fù)習(xí)與考試。

（十五）第十五周：

1、第八課第一節(jié)：特殊的保護(hù)，特殊的關(guān)愛(ài)。

2、第八課第二節(jié)：善用法律保護(hù)自己。

（十六）第十六周：

第八課復(fù)習(xí)與檢測(cè)。

（十七）第十七周：

總復(fù)習(xí)。

（十八）第十八周：

總復(fù)習(xí)。

（十九）第十九周：

總復(fù)習(xí)。

（二十）第二十周：

期末考試。