我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更要注重他們的心理成長(zhǎng)與人際交往能力。班主任的角色不僅是知識(shí)的傳遞者，更是學(xué)生們心靈的引導(dǎo)者。在這一學(xué)期的工作計(jì)劃中，建立良好的班級(jí)氛圍、促進(jìn)師生溝通、關(guān)注個(gè)體差異，將是我們工作的重中之重，助力每位學(xué)生在探索知識(shí)的學(xué)會(huì)如何與他人和諧相處，培養(yǎng)全面發(fā)展的能力。

初中七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 1篇

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校的教育理念和要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的品德與能力，努力實(shí)現(xiàn)“讓每位學(xué)生都能快樂(lè)學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。通過(guò)創(chuàng)建良好的班級(jí)文化，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和集體意識(shí)。

二、班級(jí)基本情況分析：

七年級(jí)（5）班，共有學(xué)生35名，其中男生17人，女生18人。以下是對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀的分析：

1、學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較為扎實(shí)，大部分學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但仍有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)亟需改進(jìn)。

2、班級(jí)氛圍積極向上，學(xué)生之間關(guān)系融洽，但班干部的組織協(xié)調(diào)能力需要進(jìn)一步增強(qiáng)。

3、男生普遍表現(xiàn)積極，但有時(shí)因?yàn)檫^(guò)于沖動(dòng)而導(dǎo)致做事不夠穩(wěn)重；女生相對(duì)較為內(nèi)向，需要更多機(jī)會(huì)展示自己。

4、動(dòng)手能力較弱，自我管理能力欠缺，面對(duì)問(wèn)題時(shí)習(xí)慣依賴(lài)他人，不太獨(dú)立思考解決方案。

三、本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：

通過(guò)系統(tǒng)的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣；讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；建立一支負(fù)責(zé)任、積極進(jìn)取的班干部隊(duì)伍，鼓勵(lì)全體同學(xué)樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍；倡導(dǎo)文明行為，營(yíng)造守紀(jì)律、勤奮努力的班風(fēng)。

四、本學(xué)期工作的具體措施：

1、強(qiáng)化班干部隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)班級(jí)管理的高效運(yùn)行。

我將加強(qiáng)對(duì)班委會(huì)的培訓(xùn)和管理，充分發(fā)揮班干部在班級(jí)事務(wù)中的作用，確保班級(jí)的出勤情況和課堂秩序良好，初步形成一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)向上的班集體。通過(guò)定期評(píng)比與反饋，幫助班干部提升管理與組織能力，充分調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的積極性，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

在紀(jì)律管理方面，務(wù)必做到公平、公正，對(duì)每一位犯錯(cuò)的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和教育，確保班級(jí)管理有序進(jìn)行。落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的各項(xiàng)要求，關(guān)注課堂紀(jì)律、個(gè)人儀表、升旗儀式、文明用餐等細(xì)節(jié)。

2、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況，確保作業(yè)的質(zhì)量和完成度。

定期檢查學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，督促其按時(shí)、高質(zhì)量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生自我管理，通過(guò)有效的學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)其獨(dú)立思考的能力。針對(duì)此前學(xué)習(xí)成績(jī)落后的同學(xué)，我將開(kāi)展學(xué)業(yè)互助活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生幫助需要支持的同學(xué)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心。

3、加強(qiáng)思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)。

利用班會(huì)時(shí)間開(kāi)展思想道德教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。要以關(guān)心和尊重的態(tài)度與學(xué)生進(jìn)行溝通，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，每周定期與學(xué)生交流，關(guān)注他們的成長(zhǎng)與感受。通過(guò)家校互動(dòng)，深入了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活情況，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。

4、建立與各科教師的溝通機(jī)制，形成良好的教育合力。

積極與任課教師溝通，協(xié)調(diào)班級(jí)之間的教育資源，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)情況。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，形成學(xué)校、老師和家長(zhǎng)之間的有效互動(dòng)，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)生的身心健康。

在安全方面，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)教育，強(qiáng)調(diào)遵守學(xué)校的安全規(guī)定，如上下樓梯要有序，不打鬧，文明休息等，確保學(xué)生在校內(nèi)的安全。

讓五班的每位同學(xué)都能從小事做起，努力做到最好。

希望在本學(xué)期的努力下，能夠讓每一位學(xué)生都能快樂(lè)地度過(guò)在校的每一天，在思想道德和文化素養(yǎng)方面取得實(shí)質(zhì)性提升。

初中七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 2篇

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任七年級(jí)4班的班主任，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，制定出相應(yīng)的班級(jí)管理工作計(jì)劃。本班共有學(xué)生61人，其中男生34人，女生27人。由于個(gè)別學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)較弱，行為習(xí)慣尚需改進(jìn)，因此我制定了以下工作計(jì)劃：

　一、營(yíng)造積極的班級(jí)氛圍
為了激勵(lì)學(xué)生共同奮斗，我將明確班級(jí)的總目標(biāo)，設(shè)定班訓(xùn)，鼓舞同學(xué)們振作精神，朝著班級(jí)的未來(lái)前進(jìn)。倡導(dǎo)“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí)，鼓勵(lì)大家積極參與班級(jí)管理。加強(qiáng)班級(jí)日常規(guī)范管理，確保自習(xí)課的紀(jì)律，提升課堂教學(xué)效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間，進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，我將準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室，多與學(xué)生接觸，及時(shí)糾正不良習(xí)慣，努力在班級(jí)內(nèi)形成遵紀(jì)守規(guī)、積極向上的風(fēng)氣。

　二、選拔與培養(yǎng)班干部
作為班主任，我將注重班級(jí)積極分子的選拔與培養(yǎng)，物色班干部，組建班委，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)自我管理。提升班委的威信，鼓勵(lì)他們勇于開(kāi)展工作，給予指導(dǎo)和建議；嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)和能力上不斷進(jìn)步，以身作則，為全班樹(shù)立榜樣；培養(yǎng)班干部之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，通過(guò)班委這個(gè)小集體，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，推動(dòng)全班開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)集體的組織性和紀(jì)律性。

　三、關(guān)注個(gè)別學(xué)生的教育
在組織班級(jí)活動(dòng)的我會(huì)注重對(duì)個(gè)別學(xué)生的關(guān)注與教育。對(duì)于那些學(xué)習(xí)困難、性格內(nèi)向或調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我們要保持耐心和善意的態(tài)度，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)懷與引導(dǎo)。具體措施包括：對(duì)待后進(jìn)生要分清情況，善于發(fā)現(xiàn)其積極的一面，鼓勵(lì)他們樹(shù)立自尊與自信心，做到情理并重。對(duì)個(gè)別學(xué)生要針對(duì)問(wèn)題制定相應(yīng)的教育策略，定期與他們溝通，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)幫助解決存在的問(wèn)題。

　四、加強(qiáng)法制安全教育
在對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育時(shí)，我將貫徹“時(shí)刻講、處處做”的方針，確保同學(xué)們遵守紀(jì)律。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)要及時(shí)處理，并向相關(guān)部門(mén)報(bào)告，努力將隱患控制在萌芽狀態(tài)，以減少可能造成的影響和損失。

　五、家校合作，共同教育
在日常教學(xué)中，我會(huì)及時(shí)將學(xué)生的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，保持溝通，讓家長(zhǎng)了解孩子在校的情況，協(xié)助他們進(jìn)行思想教育。主動(dòng)了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，找到問(wèn)題的根源，與家長(zhǎng)共同探討解決方案，形成家長(zhǎng)、教師和學(xué)生三位一體的教育合作模式。

計(jì)劃只是起點(diǎn)，我將在本學(xué)期中不斷向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，努力做好各項(xiàng)常規(guī)工作，從班級(jí)的日常管理入手，積極配合任課教師，共同營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍，力爭(zhēng)將七年級(jí)4班建設(shè)成為一個(gè)文明、進(jìn)步的集體。

初中七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 3篇

　一、本班學(xué)生的基本情況

本班共有36名學(xué)生，根據(jù)上學(xué)期的期末成績(jī)，學(xué)生中有5名同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異；20名同學(xué)成績(jī)合格；11名同學(xué)成績(jī)較差。

　二、本學(xué)期的工作要點(diǎn)

七年級(jí)下學(xué)期是初中階段的重要環(huán)節(jié)，學(xué)生在這一時(shí)期逐漸成熟，開(kāi)始獨(dú)立思考，同時(shí)面臨的學(xué)習(xí)壓力也有所加大。針對(duì)這些情況，本學(xué)期的工作要點(diǎn)如下：

1、繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范，引導(dǎo)他們成為守紀(jì)律、講文明的好學(xué)生。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)歷史和現(xiàn)代的優(yōu)秀榜樣，結(jié)合生活實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)辨別是非的能力。

3、鼓勵(lì)學(xué)生積極思考和探索，培養(yǎng)他們創(chuàng)新精神，以適應(yīng)持續(xù)增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需求。

4、積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，幫助學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

5、進(jìn)一步完善班委會(huì)的結(jié)構(gòu)，明確角色分工，提升學(xué)生自我管理能力，促進(jìn)班級(jí)良好風(fēng)氣的形成。

　三、具體措施

　1、思想品德教育

?。?）開(kāi)展思想品德教育

首先關(guān)注學(xué)生的情感變化，再通過(guò)班會(huì)進(jìn)行思想品德教育，讓大家懂得熱愛(ài)祖國(guó)的重要性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神與高尚情操，營(yíng)造遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班級(jí)氛圍。教學(xué)過(guò)程中要有針對(duì)性，運(yùn)用情感、理性相結(jié)合的方法，引導(dǎo)學(xué)生持之以恒。

?。?）量化考核學(xué)生行為

根據(jù)學(xué)?！缎袨橐?guī)范》的要求，進(jìn)行量化打分。班干部輪流擔(dān)任文明監(jiān)督崗，記錄學(xué)生表現(xiàn)，并將其作為年終評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，以增強(qiáng)道德行為規(guī)范的意識(shí)。

　2、班委班風(fēng)建設(shè)

　（1）班干部培養(yǎng)

采用民主選舉后，再依照班干部特點(diǎn)進(jìn)行合理分工，優(yōu)化班委會(huì)的功能。要培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)與責(zé)任感，鼓勵(lì)他們以身作則，團(tuán)結(jié)同學(xué)，同時(shí)對(duì)于失誤要寬容包容，給予指導(dǎo)與支持，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，及時(shí)總結(jié)與調(diào)整，幫助他們糾正不良行為。

?。?）增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

組織互幫互學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)之間在學(xué)習(xí)、紀(jì)律和生活上的相互支持，通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)班干部在同學(xué)中的影響力，提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　3、學(xué)風(fēng)建設(shè)

　（1）培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，鼓勵(lì)他們形成“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。

?。?）關(guān)注兩頭，推動(dòng)中間

對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，給予鼓勵(lì)；對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生，組織“一對(duì)一”的學(xué)習(xí)幫助，以達(dá)到互相促進(jìn)，整體提升的效果。

　4、幫助困難學(xué)生轉(zhuǎn)變

　（1）多交流、多指引

日常多關(guān)注這部分學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，采用情感和理性的教育方式進(jìn)行談話，促使他們積極轉(zhuǎn)變。

?。?）嚴(yán)格要求、及時(shí)跟蹤

在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、思想品德上，嚴(yán)格要求這些學(xué)生，定期檢查他們的表現(xiàn)，并與家長(zhǎng)溝通，跟蹤其在家的情況。

　5、衛(wèi)生清潔管理

班級(jí)的衛(wèi)生工作由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)，實(shí)施組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每周評(píng)選優(yōu)秀值日組，給予表?yè)P(yáng)和加分等獎(jiǎng)勵(lì)。

　6、心理素質(zhì)教育

?。?）應(yīng)試心理輔導(dǎo)：結(jié)合實(shí)際情況，講解心理調(diào)適的重要性，幫助學(xué)生遇挫折時(shí)冷靜分析原因，轉(zhuǎn)化壓力為動(dòng)力，培養(yǎng)樂(lè)觀自信的心態(tài)。

　（2）自信心的建立：借助班會(huì)，講解自信的重要性，以身邊的實(shí)例鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立自信，并說(shuō)明實(shí)力的提升源于不斷的努力。

?。?）意志品質(zhì)的培養(yǎng)：從小事做起，讓學(xué)生理解并評(píng)價(jià)自己，開(kāi)學(xué)初制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)他們?cè)谟龅嚼щy時(shí)堅(jiān)持不懈。

　7、家庭教育的合作

?。?）結(jié)合期中和期末考試，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，探討學(xué)生的現(xiàn)狀與解決方案，形成家、校、學(xué)生三位一體的教育機(jī)制。

?。?）定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，加強(qiáng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解孩子的狀況，尋求家庭與學(xué)校的協(xié)同合作。

工作安排：

三月份：

1. 制定德育工作計(jì)劃

2. 開(kāi)展常規(guī)教育

3. 加強(qiáng)美德教育：開(kāi)展“文明一句話”活動(dòng)

4. 學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，加強(qiáng)法制教育

5. 開(kāi)展學(xué)雷鋒主題活動(dòng)

四月份：

1. 清明節(jié)緬懷革命烈士，學(xué)習(xí)先烈精神

2. 啟動(dòng)“綠色班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)

3. 持續(xù)開(kāi)展常規(guī)教育

4. 進(jìn)行心理健康教育

五月份：

1. 召開(kāi)班會(huì)，組織期中考試

2. 繼續(xù)開(kāi)展常規(guī)教育

3. 繼續(xù)進(jìn)行心理健康教育

六月份：

1. 召開(kāi)誠(chéng)信主題班會(huì)

2. 組織“我想對(duì)父母說(shuō)……”主題班會(huì)

3. 學(xué)習(xí)方法及復(fù)習(xí)方法分享

七月份：

1. 進(jìn)行復(fù)習(xí)，迎接期末考試

2. 進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)

3. 考前安全教育，布置暑假作業(yè)。

初中七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 4篇

在本學(xué)年度的下學(xué)期，作為七年級(jí)（12）班的班主任，我將結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，全面開(kāi)展班級(jí)管理工作。本班現(xiàn)有學(xué)生50人，其中男生24人，女生26人。根據(jù)班級(jí)現(xiàn)狀，我的工作計(jì)劃如下：

　一、借助班干部，以點(diǎn)促面提升班級(jí)管理效果

選拔并培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，建立臨時(shí)班委，幫助學(xué)生初步學(xué)習(xí)自我管理。幫助班干部樹(shù)立威信；鼓勵(lì)班委大膽實(shí)踐，為他們提供工作方法的指導(dǎo)。

　二、營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍

明確班級(jí)的奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)作為指導(dǎo)思想，激勵(lì)同學(xué)們振奮精神，共同建設(shè)班級(jí)的美好未來(lái)，形成班榮我榮，班恥我恥的意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，讓每位同學(xué)都爭(zhēng)做班級(jí)的小主人。注重班級(jí)日常管理，提高課堂教學(xué)效果，通過(guò)班會(huì)等活動(dòng)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，努力形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

第三，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)業(yè)和能力上有更大提高，以身作則，在紀(jì)律方面起到表率作用；

第四，培養(yǎng)班干部的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，通過(guò)他們這個(gè)小集體建立起正確的輿論，讓整個(gè)班級(jí)能夠開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成良好的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

　三、做好個(gè)別學(xué)生的教育和管理工作

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育要保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不排斥，態(tài)度上不粗暴。對(duì)于后進(jìn)生，我們要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，尤其要培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到感情上關(guān)懷，理智上引導(dǎo)。

個(gè)別學(xué)生的教育要有針對(duì)性，首先要了解學(xué)生的特殊情況。有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，自尊心低下，性格孤僻；有些學(xué)生精力充沛而且聰明，但班級(jí)生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)不夠滿足，可能會(huì)因此出現(xiàn)不良行為。對(duì)待個(gè)別學(xué)生要做到區(qū)別對(duì)待，因材施教，定期與他們進(jìn)行溝通，了解他們的想法，及時(shí)疏導(dǎo)他們的問(wèn)題。

　四、重視學(xué)生的安全教育

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)處理并上報(bào)，盡量將隱患控制在萌芽狀態(tài)，降低可能產(chǎn)生的影響和損失。特別是要關(guān)注學(xué)生的校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全，確保安全工作落實(shí)到位。

初中七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 5篇

在經(jīng)歷了七年級(jí)上學(xué)期的班主任工作后，我們對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范的教育與指導(dǎo)有了更深入的思考。七年級(jí)下學(xué)期的班主任工作計(jì)劃將會(huì)有所調(diào)整，但依舊要保持對(duì)行為習(xí)慣的關(guān)注與堅(jiān)持。在這一背景下，本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下：

1、繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育。相比于上學(xué)期，本學(xué)期的要求會(huì)更為嚴(yán)格、細(xì)致與明確。因?yàn)閷W(xué)生在上學(xué)期已逐漸適應(yīng)了規(guī)章制度，他們也會(huì)逐步提高對(duì)新要求的適應(yīng)能力。

這一行為規(guī)范的執(zhí)行，應(yīng)該貫穿初中三年。一般到初二下學(xué)期，學(xué)生的良好行為規(guī)范就會(huì)形成，這樣后續(xù)的工作將會(huì)變得更加輕松。

2、將部分工作重心轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。例如，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升他們的學(xué)習(xí)積極性等。必須逐步培育他們的學(xué)習(xí)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，這樣才能有效地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

七年級(jí)下學(xué)期對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的重視，將為學(xué)生順利過(guò)渡到初二并提高成績(jī)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3、關(guān)注后進(jìn)生的情況。初中階段的學(xué)生分化從一開(kāi)始就存在，而隨著學(xué)業(yè)的深入，這種情況會(huì)變得更加明顯。作為班主任，我們必須具備超前意識(shí)，及時(shí)識(shí)別后進(jìn)生的情況。發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生后，不僅要關(guān)注他們的學(xué)業(yè)成績(jī)，更要關(guān)注他們的思想狀況。需通過(guò)談話或家訪了解情況，務(wù)必要及時(shí)跟進(jìn)。

4、重視對(duì)鞏生的關(guān)注。初一下是學(xué)生流失的高峰期，因此需要提前做好準(zhǔn)備，為班級(jí)多開(kāi)展一些思想工作，多了解學(xué)生的情況，以備未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題。