中班幼兒在本學(xué)期的數(shù)學(xué)能力有顯著提升，特別是在數(shù)概念和形狀識(shí)別方面，但邏輯思維和問(wèn)題解決能力仍需加強(qiáng)。雖然幼兒的動(dòng)手能力提升明顯，但在實(shí)際生活中的應(yīng)用機(jī)會(huì)較少。個(gè)別幼兒對(duì)數(shù)字的理解不夠深入，動(dòng)手實(shí)踐中缺乏耐心，參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的積極性不足，觀察力和注意力需加強(qiáng)。為此，本學(xué)期制定了數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，目標(biāo)是促進(jìn)每個(gè)幼兒的數(shù)學(xué)能力全面發(fā)展，包括認(rèn)識(shí)1-10的數(shù)字、增強(qiáng)空間意識(shí)、激發(fā)數(shù)學(xué)興趣、培養(yǎng)邏輯思維能力、加強(qiáng)數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用以及鼓勵(lì)合作分享。具體措施包括定期開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)、設(shè)置數(shù)學(xué)角、豐富主題活動(dòng)并與家長(zhǎng)合作，圍繞生活中的數(shù)學(xué)進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，旨在為幼兒創(chuàng)造生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)他們?cè)谳p松愉快的氛圍中成長(zhǎng)與進(jìn)步。

經(jīng)過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，中班幼兒在數(shù)學(xué)能力上取得了顯著的進(jìn)步，尤其是在數(shù)概念和形狀識(shí)別方面，但仍需加強(qiáng)幼兒的邏輯思維能力和問(wèn)題解決能力。游戲中，幼兒的動(dòng)手能力顯著提升，但在實(shí)際生活中運(yùn)用這些能力的機(jī)會(huì)較少，需要更好地結(jié)合實(shí)際應(yīng)用。

在取得進(jìn)展的幼兒中還有一些不足之處：

1、個(gè)別幼兒對(duì)數(shù)字的理解不夠深入，記憶不牢;2、部分幼兒在動(dòng)手實(shí)踐中缺乏耐心，容易中途放棄;3、少數(shù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的參與度不高，表現(xiàn)出畏難情緒;4、一些幼兒的觀察力和注意力需進(jìn)一步加強(qiáng)。

針對(duì)幼兒的基本情況，為了將工作做到細(xì)致有效，對(duì)于每一個(gè)幼兒的成長(zhǎng)給予充分關(guān)注，特制定本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃。

學(xué)期總目標(biāo)：

根據(jù)中班下學(xué)期幼兒的特點(diǎn)及我班的實(shí)際情況，本學(xué)期的中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒數(shù)學(xué)能力的全面發(fā)展，現(xiàn)制定如下總目標(biāo)：

1、幫助幼兒認(rèn)識(shí)和理解1-10的數(shù)字，能用數(shù)字表示實(shí)際物體的數(shù)量;2、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的空間意識(shí)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的形狀和空間位置關(guān)系;3、激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與各種數(shù)學(xué)游戲;4、培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力，鼓勵(lì)他們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)勇于嘗試解決方案;5、通過(guò)日常生活中的數(shù)學(xué)元素，增強(qiáng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的理解與應(yīng)用;6、鼓勵(lì)幼兒互相合作，分享自己的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)。

主要工作及具體措施：

(一)加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)管理

1、定期開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)，確保每位幼兒都能參與其中，增強(qiáng)他們的歸屬感和參與感。制定活動(dòng)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，使之貼近幼兒的生活和興趣，通過(guò)游戲激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

2、設(shè)置有趣的數(shù)學(xué)角，提供多樣化的操作材料和游戲，鼓勵(lì)幼兒在游戲中探索、實(shí)踐，從而學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)、比較、分類(lèi)等基本數(shù)學(xué)技能。

3、通過(guò)故事、情境表演等多種形式進(jìn)行數(shù)學(xué)教育，使幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。

(二)開(kāi)展豐富的主題活動(dòng)

1、圍繞生活中的數(shù)學(xué)，組織相關(guān)主題活動(dòng)，讓幼兒在實(shí)踐中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

2、與家長(zhǎng)合作，鼓勵(lì)他們?cè)诩彝ブ幸矂?chuàng)造數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的環(huán)境，使幼兒能夠在真實(shí)情境中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)。

(三)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容安排

9月份：?jiǎn)卧黝}《數(shù)字樂(lè)園》
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1-10的順數(shù)與逆數(shù)練習(xí)，認(rèn)識(shí)不同的數(shù)量組合。

10月份：?jiǎn)卧黝}《形狀探秘》
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、圓形、三角形等，學(xué)習(xí)用形狀拼搭和構(gòu)建簡(jiǎn)單的模型。

11月份：?jiǎn)卧黝}《數(shù)字故事屋》
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：通過(guò)故事中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒理解數(shù)量關(guān)系和簡(jiǎn)單的加減法。

12月份：?jiǎn)卧黝}《數(shù)學(xué)小偵探》
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：通過(guò)觀察和比較，學(xué)習(xí)物體的特征，以及分類(lèi)、排序等基本概念。

1月份：?jiǎn)卧黝}《新年數(shù)學(xué)樂(lè)趣》
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：通過(guò)新年相關(guān)事物，學(xué)習(xí)量的比較、分類(lèi)和簡(jiǎn)單的圖形識(shí)別。

通過(guò)以上安排，我們將積極努力，為每位幼兒創(chuàng)造一個(gè)生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們?cè)谳p松愉快的氛圍中成長(zhǎng)與進(jìn)步。