小學(xué)六年級的體育教學(xué)計(jì)劃旨在通過靈活多樣的課程安排，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)放在提高學(xué)生的柔韌性和速度訓(xùn)練，并結(jié)合趣味體育項(xiàng)目激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教材內(nèi)容涵蓋運(yùn)動技能、身體健康等領(lǐng)域，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與感和實(shí)踐鍛煉效果。教師需因材施教，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，組織豐富的課外文體活動，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣和道德素養(yǎng)。教學(xué)目標(biāo)包括提升身體素質(zhì)、掌握基本運(yùn)動技能和增強(qiáng)社會適應(yīng)能力，同時(shí)實(shí)施“健康優(yōu)先”的教學(xué)原則，確保每位學(xué)生都能受益，助力終身參與體育活動。通過科學(xué)的教學(xué)方法與措施，力求在提升學(xué)生運(yùn)動能力的陶冶情操，塑造良好品德，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

小學(xué)六年級的體育教學(xué)計(jì)劃 第1篇

一、學(xué)情分析

我擔(dān)任六年級的體育教學(xué)，共有兩個(gè)班的學(xué)生。經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對于課堂要求已逐漸熟悉，學(xué)習(xí)習(xí)慣也在不斷完善。根據(jù)他們的生理特點(diǎn)，靈活性和柔韌性是這個(gè)年齡段需要重點(diǎn)關(guān)注的方面，同時(shí)也要適當(dāng)加入速度的訓(xùn)練。從目前情況來看，學(xué)生的柔韌性表現(xiàn)尚可，但體形訓(xùn)練仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。為更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)，我們還需加強(qiáng)速度訓(xùn)練。

二、教材分析

六年級的體育教材是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的“水平三”目標(biāo)以及相關(guān)活動的要求而制定，旨在指導(dǎo)學(xué)生掌握體育知識并參與實(shí)踐。教材內(nèi)容涵蓋運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。在跑步與走路的練習(xí)中，主要目標(biāo)是提升學(xué)生的速度和耐力，全面增強(qiáng)他們的身體素質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容圍繞學(xué)校的趣味體育項(xiàng)目進(jìn)行，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本年度的測試項(xiàng)目為400米跑，課堂教學(xué)將注重學(xué)生的全面發(fā)展，尤其要加強(qiáng)柔韌性訓(xùn)練。開展體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目有助于學(xué)生養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣，提升審美能力，陶冶情操，并鼓勵(lì)他們積極參與課外文體活動，推動體育與藝術(shù)課程的改革。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識體育鍛煉的好處，了解保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。

2、掌握一些基本運(yùn)動、游戲、韻律活動和舞蹈的技能，提高身體素質(zhì)和基本活動能力。

3、感受體育活動的樂趣，遵守課堂紀(jì)律，與同學(xué)合作。

四、教學(xué)任務(wù)

1、持續(xù)改善課堂教學(xué)常規(guī)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)大綱和課程計(jì)劃，做好備課和授課的準(zhǔn)備，引導(dǎo)學(xué)生自覺鍛煉身體。

2、加強(qiáng)對教學(xué)的研究，通過聽隨堂課、記錄備課筆記和課后促進(jìn)教研組老師之間的相互學(xué)習(xí)和成長。

3、組織豐富多彩的課外文體活動，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高學(xué)生的活躍度，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

4、在教學(xué)過程中，讓學(xué)生初步了解自身體質(zhì)，掌握簡單的鍛煉知識和方法，學(xué)習(xí)體育和健康的安全常識，發(fā)展良好的鍛煉習(xí)慣。初步學(xué)習(xí)田徑、體操和小球類的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動技能，從而增強(qiáng)身體素質(zhì)，提升基本活動能力。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)動技術(shù)的興趣和積極性，鼓勵(lì)勇敢、頑強(qiáng)、勝不驕敗不餒，自覺遵守規(guī)則與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作等優(yōu)良品德。

5、落實(shí)體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目，幫助學(xué)生養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣，提升審美素養(yǎng)，陶冶情操，促進(jìn)他們參與課外文體活動，推動體育與藝術(shù)課程的改革。

五、教學(xué)方法

1、采用精講多練的方式，結(jié)合講解和實(shí)操，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。

2、結(jié)合靈活的教學(xué)方法，讓學(xué)生主動參與鍛煉，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

六、教學(xué)措施

1、在教學(xué)中，加強(qiáng)對“三基教學(xué)”的重視，同時(shí)注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力履行體育教學(xué)的多方面任務(wù)。

2、通過游戲和競賽的手段，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)自覺鍛煉的習(xí)慣。

3、根據(jù)青少年的心理和生理特點(diǎn)，科學(xué)安排教學(xué)原則和方法，以增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)為目標(biāo)，合理規(guī)劃運(yùn)動強(qiáng)度和量。

4、關(guān)注學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)他們的勇敢、頑強(qiáng)和積極進(jìn)取的精神，啟發(fā)思維，促進(jìn)全面成長。

小學(xué)六年級的體育教學(xué)計(jì)劃 第2篇

一、指導(dǎo)思想

本教學(xué)計(jì)劃堅(jiān)持以“學(xué)生為中心，健康優(yōu)先”的指導(dǎo)思想，注重在教學(xué)過程中落實(shí)基本的體育技術(shù)與技能的傳授，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與感和實(shí)踐鍛煉的效果，緊密圍繞新課程改革的要求，激發(fā)學(xué)生對體育的興趣和愛好，自覺養(yǎng)成鍛煉身體的意識和習(xí)慣，為終身參與體育活動及全民健身的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，幫助他們更好地適應(yīng)社會并健康成長。

二、學(xué)情分析

本班共有兩個(gè)六年級的教學(xué)班，每班人數(shù)均在四十人以上，學(xué)生之間的身體素質(zhì)和遵紀(jì)守法的情況差異明顯。教師應(yīng)嚴(yán)格把控教學(xué)環(huán)節(jié)，精心組織課堂，因材施教，確保學(xué)生在一個(gè)溫暖、活潑的集體中健康成長?？紤]到六年級學(xué)生面臨升學(xué)壓力，課程安排應(yīng)靈活多樣，增設(shè)趣味性項(xiàng)目、球類項(xiàng)目以及自主活動等，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情及積極性。

三、教材分析

本學(xué)期的教材內(nèi)容包括：一、體育與衛(wèi)生基礎(chǔ)知識；二、運(yùn)動技能；三、身體健康；四、心理健康。教材信息豐富，體育與衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂授課為主，輔以課堂討論。室外授課則注重讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動方法與技巧，培養(yǎng)他們自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣，達(dá)到“健康優(yōu)先、安全至上”的目標(biāo)。

四、教學(xué)資源開發(fā)

在教學(xué)實(shí)施過程中，需具備一定的體育場地、器材及設(shè)施，然而學(xué)校的體育資源有限，教師需要根據(jù)實(shí)際情況修舊利廢，充分利用現(xiàn)有的場地和器材，以期達(dá)到最佳的教學(xué)效果。

五、教學(xué)措施

1. 在教學(xué)過程中嚴(yán)格把控基礎(chǔ)技術(shù)與技能的教學(xué)，重視理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，幫助學(xué)生認(rèn)識體育，喜愛體育，參與體育，享受運(yùn)動的快樂。

2. 在自主活動環(huán)節(jié)激勵(lì)學(xué)生的參與和學(xué)習(xí)熱情，允許學(xué)生在“安全第一，健康優(yōu)先”的前提下選擇自己喜歡的項(xiàng)目，鼓勵(lì)創(chuàng)新思維。

3. 關(guān)注學(xué)生的思想道德教育，不僅要加強(qiáng)學(xué)生的身體鍛煉，提升身體素質(zhì)，更要兼顧心理健康以及培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力。

六、教學(xué)目的任務(wù)

1. 目的。

貫徹“健康優(yōu)先”的原則，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身參與體育的意識，關(guān)注學(xué)生的主體地位，確保每一位學(xué)生都能受益，充分挖掘?qū)W生的運(yùn)動潛能，選拔和培養(yǎng)有體育才能的學(xué)生。

2. 任務(wù)。

① 全面提升學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)健康的體格，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)外部環(huán)境的能力。

② 掌握基本的體育知識，讓學(xué)生明確體育的目標(biāo)和任務(wù)，積極參與體育活動。針對不同學(xué)生特點(diǎn)，科學(xué)選材，組建田徑訓(xùn)練隊(duì)伍。

③ 進(jìn)行德育教育，陶冶學(xué)生的審美情操，塑造文明形象，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和愛國情懷。

七、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容課時(shí)分配

1. 體育與衛(wèi)生基礎(chǔ)知識；

2. 球類運(yùn)動、區(qū)域性運(yùn)動；

3. 體操；

4. 跑、跳、投；

5. 游戲；

6. 武術(shù)；

7. 機(jī)動；

8. 期末測試。