企業(yè)如何激發(fā)員工的積極性與創(chuàng)造力，成為了管理者們亟待解決的問題。績(jī)效工資實(shí)施方案的提出，不僅是對(duì)傳統(tǒng)薪酬體系的革新，更是對(duì)員工貢獻(xiàn)的有效認(rèn)可與激勵(lì)。本方案通過明確績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)、建立公平透明的評(píng)價(jià)體系，旨在激勵(lì)員工的工作熱情，提升整體團(tuán)隊(duì)效能。有效的績(jī)效工資實(shí)施方案，不僅能夠促進(jìn)員工個(gè)人發(fā)展，還能推動(dòng)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，成為實(shí)現(xiàn)雙贏的關(guān)鍵所在。

績(jī)效工資實(shí)施方案 篇1

1、績(jī)效工資實(shí)施方案的常規(guī)要求包括政治表現(xiàn)、師德修養(yǎng)、工作態(tài)度、職責(zé)履行及出勤情況等，凡考核合格者每月可領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)津貼400元。

2、以下情況將按照規(guī)定扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)津貼：

⑴每累計(jì)事假一天扣發(fā)80元，病假一天扣發(fā)40元，扣完為止。

⑵上班遲到或早退一次扣發(fā)20元。

⑶因責(zé)任事故扣發(fā)200元，曠職一天或重大責(zé)任事故扣發(fā)400元。

⑷集體學(xué)習(xí)或活動(dòng)無故缺席一次扣發(fā)50元，無故遲到或早退一次扣發(fā)20元，事假和病假各一次扣30元。

⑸進(jìn)行勞動(dòng)紀(jì)律抽查時(shí)，若無故不在崗將扣發(fā)200元；備課筆記或作業(yè)批改不合要求扣100元，期中期末聽課不足標(biāo)準(zhǔn)一次扣20元。在上班期間從事與工作無關(guān)的活動(dòng)，如游戲、炒股、網(wǎng)購、聊天等，首次扣50元；在課堂上接聽手機(jī)或發(fā)短信一次扣50元。監(jiān)考不認(rèn)真、看書、打瞌睡、遲到或發(fā)短信等情況發(fā)現(xiàn)一次扣50元，若缺席監(jiān)考則扣100元（從當(dāng)月津貼中扣除）。

⑹應(yīng)按規(guī)定提交的工作計(jì)劃、期中檢查、自我總結(jié)及各類報(bào)表等，未按要求提交或不提交將扣50元，逾期一天再罰20元。（從當(dāng)月津貼中扣除）。

⑺若出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象，將扣發(fā)200元（在發(fā)現(xiàn)時(shí)從當(dāng)月津貼中扣除）。

⑻缺少教案上課將扣100元；上課遲到和提前下課（含眼保健操）等情況將各扣50元（在發(fā)現(xiàn)時(shí)從當(dāng)月津貼中扣除）。

⑼由于教師未堅(jiān)守崗位等原因?qū)е聦W(xué)生出現(xiàn)意外事故或不良事件，將扣發(fā)400元。

⑽未經(jīng)教務(wù)處同意擅自調(diào)課，每次扣30元，擅自停課扣發(fā)200元。

⑾晚自習(xí)缺席一次扣30元；若雙休日或節(jié)假日不服從學(xué)校安排，則每課時(shí)扣發(fā)15元。（晚自習(xí)、雙休日工作量應(yīng)在當(dāng)月內(nèi)完成，特殊情況由學(xué)校研究決定）。

⑿體育教師缺少早鍛煉或課間操將扣50元。

⒀新教師在周日晚上值班如果遲到或早退，各次扣10元，事假或病假各扣20元。

⒁無故不開放圖書室、閱覽室一次扣100元，未按時(shí)開放一次扣50元；實(shí)驗(yàn)室管理人員未按要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)則扣50元。

⒂擅自向?qū)W生強(qiáng)制銷售各類刊物、資料、教輔用品或其他商品，發(fā)現(xiàn)一次則扣400元。

⒃不服從學(xué)校要求參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，第一次扣100元；無故缺席業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)則扣50元；外出培訓(xùn)未按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)或未及時(shí)交流的，將扣20元。

⒄按學(xué)校要求提交的各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié)、論文未按時(shí)上交的，將扣50元，逾期一天再扣20元。

⒅積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，缺席一次扣50元，無故遲到、早退各扣20元，事假或病假一次扣30元。

⒆按照學(xué)校要求完成每周聽課和評(píng)課任務(wù)，缺失一次扣20元。

⒇按學(xué)校要求完成公開課、匯報(bào)課、示范課，缺失一節(jié)扣50元。

(21)同年級(jí)平行班級(jí)在學(xué)科競(jìng)賽、學(xué)情分析、期中、期末考試中如平均分和優(yōu)秀率居第一者，獎(jiǎng)勵(lì)50元。

3、后勤人員如服務(wù)態(tài)度不佳，服務(wù)不到位并造成一定影響的，將扣100至200元不等。后勤人員需完成相關(guān)部門分配的任務(wù)，未完成則扣100元，完成情況不佳的將扣50元。

4、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)如工作或服務(wù)不到位，查出一次扣100元，若造成一定影響則扣20至400元不等。

5、師德師風(fēng)差，因不當(dāng)言行給學(xué)校帶來嚴(yán)重影響的，將扣除當(dāng)月全部獎(jiǎng)勵(lì)津貼。

6、因公外出、在職進(jìn)修、按政策規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假等情況不扣發(fā)月常規(guī)津貼。

績(jī)效工資實(shí)施方案 篇2

為確保我校績(jī)效工資的合理與透明，推動(dòng)學(xué)校的教育事業(yè)健康發(fā)展，依據(jù)《教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見》《江蘇省義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施方案》和市關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本方案。

　一、分配原則

堅(jiān)持規(guī)范有序，合法合理的原則；堅(jiān)持多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則；

堅(jiān)持民主公開，簡(jiǎn)便易行的原則；堅(jiān)持注重穩(wěn)定，促進(jìn)發(fā)展的原則；

堅(jiān)持傾斜一線，不斷優(yōu)化的原則。

　二、分配對(duì)象

根據(jù)上級(jí)政策，績(jī)效工資的發(fā)放對(duì)象為在編且由區(qū)財(cái)政統(tǒng)發(fā)工資的教職工（不含離退休人員）。

　三、分配項(xiàng)目

A1工作量津貼，A2出勤獎(jiǎng)，A3班主任及管理崗位津貼，A4教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，A5臨時(shí)性工作津貼，A6基礎(chǔ)部分。

　四、分配辦法

A1工作量津貼：教師依據(jù)每月300元乘以工作量系數(shù)計(jì)算獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，純教輔和工勤人員按每月200元乘以工作量系數(shù)及滿意度系數(shù)計(jì)算，兼教輔崗位的教學(xué)人員由以上兩項(xiàng)分別核算后相加。詳見《濱海中學(xué)教職工工作量參考標(biāo)準(zhǔn)》。

A2出勤獎(jiǎng)：每月滿勤的教職工獎(jiǎng)勵(lì)200元，未滿勤的根據(jù)學(xué)校出勤管理規(guī)定執(zhí)行。

A3班主任及管理崗位津貼：班主任津貼按照教育局規(guī)定執(zhí)行，管理崗位津貼依據(jù)區(qū)教育局的規(guī)定：中層副職津貼系數(shù)為1.0，中層正職為1.1，副校長(zhǎng)為1.2，校長(zhǎng)為1.4。年級(jí)組長(zhǎng)每月100元，教研組長(zhǎng)每月60元，備課組長(zhǎng)每月40元。

A4教育教學(xué)質(zhì)量成果獎(jiǎng)：教科研獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)學(xué)校規(guī)章，由教科室按每人每學(xué)年500元上限計(jì)算；高考獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)教育局審核的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，由分管領(lǐng)導(dǎo)計(jì)算，總額度的20%計(jì)入績(jī)效工資中（上限不超過3萬元）。

A5臨時(shí)性工作津貼：按照工作需要，審批程序下的加班按20元/天計(jì)算；臨時(shí)代課按15元/節(jié)，晨讀課按5元/節(jié)。

A6基礎(chǔ)部分：學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額為B，A1、A2、A3、A4、A5的總和分別為B1、B2、B3、B4、B5，M為根據(jù)績(jī)效工資總額計(jì)算出的個(gè)人部分。

A6=(B-B1-B2-B3-B4-B5)/B×100%×M。

　五、個(gè)人績(jī)效工資計(jì)算辦法

個(gè)人年度績(jī)效=A1+ A2+ A3+ A4+ A5+ A6

　六、特殊情況說明

1.借調(diào)教師不參與本?？?jī)效工資分配；

2.教育局文件批準(zhǔn)的退養(yǎng)教師績(jī)效工資按照區(qū)教育局文件執(zhí)行；

3.支教教師由支教學(xué)校依照本校項(xiàng)目考核，績(jī)效工資列支于支教學(xué)校；

4.借出或新調(diào)入教師在原學(xué)校擔(dān)任教干或班主任等工作部分津貼由原學(xué)校列支，濱海與西苑相互借用人員的績(jī)效工資則在工作學(xué)?？己税l(fā)放。

　七、有下列情況之一的，不享受年度績(jī)效工資待遇

1.未履行本崗位職責(zé)，未達(dá)成工作目標(biāo)，年度考核不合格或拒絕參加年度考核的。

2.品行不端、侮辱學(xué)生，造成嚴(yán)重影響的。

3.因?yàn)^職、失職等導(dǎo)致不安全事故的發(fā)生，造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的。

4.以非法手段表達(dá)訴求，干擾正常的教育教學(xué)秩序，損害教師形象及學(xué)校聲譽(yù)的。

　八、本方案經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議討論、教職工大會(huì)或教代會(huì)審議通過后，報(bào)區(qū)教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。

本方案的解釋權(quán)歸校長(zhǎng)室，修訂權(quán)歸教代會(huì)。未盡事宜由學(xué)?？?jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定。

績(jī)效工資實(shí)施方案 篇3

為更好地實(shí)施績(jī)效工資制度，確保實(shí)現(xiàn)多勞多得、優(yōu)秀優(yōu)酬的分配原則，同時(shí)兼顧公平，學(xué)校經(jīng)過多次討論和研究，參考兄弟院校的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校的實(shí)際情況，在前期試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)行政會(huì)議審議，特制定本績(jī)效工資實(shí)施方案。

一、績(jī)效工資的構(gòu)成與分配：

學(xué)校的績(jī)效工資總量由上級(jí)撥付的獎(jiǎng)勵(lì)性工資、校內(nèi)經(jīng)營(yíng)所得、寄宿部與幼兒部的利潤(rùn)以及社會(huì)贊助款項(xiàng)綜合構(gòu)成。在此總量?jī)?nèi)，分別設(shè)定班主任津貼、校務(wù)津貼、超課時(shí)津貼、加班及獎(jiǎng)懲金額等四個(gè)方面的分配方案。

二、績(jī)效工資考核與監(jiān)督機(jī)制：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：zz，成員：zz

2、監(jiān)督小組：組長(zhǎng)：zz

3、考核形式：考核結(jié)果由考核小組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)并公布，監(jiān)督小組進(jìn)行復(fù)核后提交組長(zhǎng)確認(rèn)后發(fā)放。

三、績(jī)效工資的計(jì)算與發(fā)放方式：

1、超課時(shí)津貼計(jì)算方式：教師實(shí)際超課時(shí)數(shù)（不含午間課程）× 10元 = 本人月課時(shí)津貼。①教師周課時(shí)數(shù)按學(xué)科系數(shù)和班額系數(shù)折算：語文、數(shù)學(xué)1.2，其余學(xué)科有單元測(cè)試的為1.0，無單元測(cè)試的為0.8；班額系數(shù)：20人以下0.8，20-30人1，30人以上每增加5人加0.1。②教授兩門或以上語文、數(shù)學(xué)的教師每月額外加50元。③57歲以上教師（女52歲）任教主課的每月額外加50元。④畢業(yè)班主課教師每月加20元，此項(xiàng)由教務(wù)主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。本學(xué)期按照校長(zhǎng)平均課時(shí)9.6節(jié)計(jì)算，督導(dǎo)員享受一半的平均課時(shí)。

2、班主任基本津貼計(jì)算方式：30元 + 1元 × 學(xué)生人數(shù)，畢業(yè)班每月加10元，護(hù)送學(xué)生每次1元（雨天取消），低年級(jí)就餐維護(hù)每次中餐1元。同時(shí)進(jìn)行責(zé)任追究。57歲以上教師（女52歲）擔(dān)任班主任每月額外加10元。此項(xiàng)由政教主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，學(xué)前班班主任暫按學(xué)校計(jì)發(fā)。

3、校務(wù)津貼計(jì)算：校長(zhǎng)、書記120元，副校長(zhǎng)100元，副園長(zhǎng)、教務(wù)主任、政教主任、總務(wù)主任、財(cái)務(wù)80元，辦公室其他人員50元。校務(wù)兼職適當(dāng)增加10-30元，但最高不超過校長(zhǎng)津貼。校務(wù)值日每天發(fā)放30元加班補(bǔ)助（午休期間40元），此項(xiàng)由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。

4、加班費(fèi)的計(jì)算：⑴兼職崗位（速印、飲水、備課組長(zhǎng)等）、教師午間值日/授課按工作量與慣例進(jìn)行發(fā)放。⑵集體走訪、教學(xué)活動(dòng)、大型文體活動(dòng)及教職工集中勞動(dòng)按參加次數(shù)與工作量適當(dāng)發(fā)放加班費(fèi)與車費(fèi)補(bǔ)助。⑶專項(xiàng)加班依據(jù)工作情況與效果進(jìn)行補(bǔ)助與獎(jiǎng)金發(fā)放。④臨時(shí)性的緊急加班根據(jù)工作強(qiáng)度與工作量適當(dāng)發(fā)放，每天不超過30元；節(jié)假日加班依照國(guó)家相關(guān)規(guī)定，一般不超過50元。⑤教師陪車由幼兒園或寄宿部負(fù)責(zé)出賬，此項(xiàng)由相關(guān)校務(wù)負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)。

5、教育教學(xué)與教研獎(jiǎng)金依據(jù)相關(guān)制度執(zhí)行，此項(xiàng)由教務(wù)主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。

6、由上級(jí)撥付到校的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法：達(dá)到平均課時(shí)的教師可全額享受，未達(dá)標(biāo)者按實(shí)際課時(shí)比率發(fā)放，超出部分不再加發(fā)，此項(xiàng)由教務(wù)主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。

7、專職安保人員（zz）全額享受上級(jí)撥付的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資及全員福利待遇，并設(shè)立每月50元的目標(biāo)獎(jiǎng)，由綜治主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。

8、專職后勤人員（zz）全額享受上級(jí)撥付的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資及全員福利待遇，假日門店或食堂進(jìn)貨每周發(fā)放30元補(bǔ)助。

9、派駐幼兒部或寄宿部的專職教師與管理人員在本部領(lǐng)取工資。①可全額享受上級(jí)撥付的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；②另外發(fā)放實(shí)際超課時(shí)數(shù)（本學(xué)期以校長(zhǎng)課時(shí)為基準(zhǔn)）× N元的月課時(shí)津貼（N小于10）；③就餐及午休維護(hù)補(bǔ)助，每天4元，此項(xiàng)由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。

10、省資教老師及鎮(zhèn)輪調(diào)教師每學(xué)期發(fā)放500元交通補(bǔ)助，由本人憑領(lǐng)款單領(lǐng)取。

11、責(zé)任追究罰款：學(xué)校對(duì)在常規(guī)教學(xué)與管理中出現(xiàn)問題的教職工進(jìn)行責(zé)任追究，相應(yīng)罰款從個(gè)人績(jī)效工資中扣除，如超出應(yīng)得部分，還將從福利中扣除。此項(xiàng)由校長(zhǎng)依據(jù)校務(wù)值日與月度檢查結(jié)果負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。

四、其他說明：

1、績(jī)效工資一般在學(xué)期結(jié)束時(shí)發(fā)放，若經(jīng)濟(jì)條件允許則可按月發(fā)放。若總量不足，則按比例發(fā)放。

2、病休人員、提前自愿退休或因其他情況不承擔(dān)責(zé)任崗位的教師不參與績(jī)效評(píng)估，不享受績(jī)效工資及全員福利。因特殊情況不能上崗的教師，按照臨近退休年限每學(xué)期向?qū)W校繳納一定的頂崗費(fèi)：每差一年交500元。臨近退休教師在退休前六個(gè)月按在崗教師對(duì)待。

3、公司聘請(qǐng)人員除不享受超課時(shí)津貼外，凡承擔(dān)較多教學(xué)任務(wù)者可參加學(xué)校其他績(jī)效分配，并免除伙食費(fèi)，每月發(fā)放校齡津貼（從承擔(dān)教學(xué)工作日起算，每年遞增50元，本學(xué)期止章欽第三年150元，zz第二年100元，zz第一年50元）。

4、以前的相關(guān)制度與本方案不一致的，均按本方案執(zhí)行。

績(jī)效工資實(shí)施方案 篇4

為了更好地推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校的績(jī)效工資制度，提升教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的整體辦學(xué)水平，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)，優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部考核機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)和約束作用，特依據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定本績(jī)效工資考核實(shí)施方案。

一、基本原則

績(jī)效考核工作應(yīng)遵循以下幾個(gè)基本原則：

1.尊重規(guī)律、以人為本。要尊重教育發(fā)展的規(guī)律，強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)中的主體地位，體現(xiàn)出教師教育工作的專業(yè)性和長(zhǎng)期性。

2.德為先、重實(shí)績(jī)。將師德作為考核的首要標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注教師在履行職務(wù)以及推進(jìn)素質(zhì)教育方面的實(shí)際表現(xiàn)。

3.激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)成長(zhǎng)。鼓勵(lì)教師全心投入教學(xué)工作，激勵(lì)他們不斷提升自身的教育教學(xué)能力。

4.客觀公正、簡(jiǎn)便易行?？己斯ぷ饕獙?shí)事求是，確保公開透明，遵循科學(xué)合理的程序，追求實(shí)效，避免繁瑣的流程。

5.優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、合理差距。妥善處理薪酬分配的均衡性與差異性的關(guān)系，既要確保多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，重點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)一線教師和取得突出成績(jī)的教職工，也要保持一定的薪酬均衡。

6.兼容并蓄、改革創(chuàng)新。妥善處理新舊考核制度的繼承與創(chuàng)新關(guān)系。對(duì)于經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證有效的舊考核制度，需在新方案中保留；而不再適用的部分應(yīng)及時(shí)修訂。

7.多元評(píng)估、綜合考量。績(jī)效考核要進(jìn)行定性和定量相結(jié)合、自評(píng)與他評(píng)結(jié)合、階段性與形成性評(píng)估結(jié)合，充分聽取來自年級(jí)組、學(xué)科組、班級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)及社區(qū)的評(píng)價(jià)，可以根據(jù)考核內(nèi)容設(shè)置單項(xiàng)績(jī)效考核辦法。

二、績(jī)效工資考核的內(nèi)容、考核方法及結(jié)果處理

績(jī)效工資由基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分構(gòu)成。

（一）基礎(chǔ)性績(jī)效工資考核

在編教職工需服從工作安排，履行職責(zé)，完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，方可全額發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效工資。

對(duì)于以下情況，基礎(chǔ)性績(jī)效工資的崗位津貼部分將酌情扣除：

1. 發(fā)生嚴(yán)重師德問題（如參與有償家教、侮辱學(xué)生、施加體罰等），經(jīng)學(xué)校行政辦公會(huì)討論決定，可能面臨100元以上至崗位津貼扣完的處罰，并在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核中體現(xiàn)。

2. 根據(jù)《共青團(tuán)路中學(xué)教育教學(xué)事故處理辦法》，若教職工出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)事故，行政辦公會(huì)將根據(jù)具體情況決定減少當(dāng)月基礎(chǔ)性績(jī)效工資的崗位津貼，同時(shí)納入獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核。

3. 工作量不足，或不服從安排、未完成學(xué)校任務(wù)的，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核工資后仍不足部分，將繼續(xù)在基礎(chǔ)性績(jī)效工資的崗位津貼中扣除。

4. 因病或其它原因無法正常上班超過半月的，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核工資后不足部分也將繼續(xù)在基礎(chǔ)性績(jī)效工資的崗位津貼中扣除。

5. 如果專任教師因未履行崗位職責(zé)而轉(zhuǎn)崗至教輔崗位，基礎(chǔ)性績(jī)效工資的崗位津貼將減發(fā)10%-20%。

（二）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核與發(fā)放

1. 獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的組成包括：

（1）教師常規(guī)考核與補(bǔ)貼類：月崗位考核獎(jiǎng)及月誤餐補(bǔ)貼等。

（2）津貼類：班主任津貼、管理干部津貼及骨干教師津貼等。

（3）工作量考核類：包括超課時(shí)補(bǔ)貼和加班補(bǔ)貼等。

（4）階段性成果考核獎(jiǎng)?lì)悾航逃虒W(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)及年終考核獎(jiǎng)等。

（5）其他類：對(duì)學(xué)校發(fā)展作出特別貢獻(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)或?qū)I(yè)發(fā)展方面的特殊成就的獎(jiǎng)勵(lì)。

2. 獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)行總量管理和核定：

獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的總量根據(jù)基礎(chǔ)性績(jī)效工資總量進(jìn)行核定，學(xué)校將其整體包干，用于獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放?？己税l(fā)放時(shí)，優(yōu)先支付教師的常規(guī)考核獎(jiǎng)及補(bǔ)貼等，剩余部分用于其他項(xiàng)目的安排。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的具體金額由校長(zhǎng)辦公會(huì)討論決定，并經(jīng)教代會(huì)通過后實(shí)施。

3. 教師常規(guī)考核與補(bǔ)貼的發(fā)放：

依據(jù)學(xué)校制定的《共青團(tuán)路中學(xué)教職工崗位月考核辦法》，月崗位考核獎(jiǎng)按月考核發(fā)放，每人每月820元。

每位教職工的月誤餐補(bǔ)貼為70元。

4. 班主任津貼、管理干部津貼及骨干教師津貼的發(fā)放：

班主任每月基本津貼為400元，按十個(gè)月發(fā)放。根據(jù)班主任考核方案，另加每月200元的班級(jí)管理考核獎(jiǎng)。

校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)及中層正職、中層副職等，根據(jù)崗位和考核結(jié)果，其津貼標(biāo)準(zhǔn)分別為600元、480元、400元、320元、150元、120元和100元，按十個(gè)月發(fā)放。

骨干教師津貼根據(jù)不同職稱和考核結(jié)果，每年考核發(fā)放兩次。

5. 超課時(shí)補(bǔ)貼與加班補(bǔ)貼：

教職工在完成學(xué)校核定的工作量后，若超額完成其余工作，將獲得補(bǔ)貼。標(biāo)準(zhǔn)為早自習(xí)8元/次，超課時(shí)費(fèi)為30元/節(jié)（根據(jù)周課時(shí)比例計(jì)算），因工作安排不足的每課時(shí)扣除20元，其它內(nèi)容的超課時(shí)認(rèn)定由學(xué)校研究決定。學(xué)校安排加班任務(wù)的補(bǔ)貼視具體情況而定。

6. 階段性成果考核獎(jiǎng)的發(fā)放：

教育教學(xué)成果獎(jiǎng)按照每學(xué)期的考核辦法進(jìn)行發(fā)放，期末的教育教學(xué)成果獎(jiǎng)將與年終考核獎(jiǎng)合并發(fā)放。

每年度的教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)將依據(jù)制定的獎(jiǎng)勵(lì)方法進(jìn)行考核發(fā)放。

三、績(jī)效工資考核工作的組織與實(shí)施

1. 學(xué)校將成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的績(jī)效考核工作小組，制定具體的實(shí)施方案，負(fù)責(zé)考核工作的落實(shí)。小組成員包括校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)主席、教師代表等。

2. 學(xué)校還將成立由黨支部書記、工會(huì)主席及其他具有代表性的教職工組成的協(xié)調(diào)小組，及時(shí)了解教職工對(duì)績(jī)效考核方案及過程的反饋，促進(jìn)考核者與被考核者之間的信息溝通，妥善處理考核過程中出現(xiàn)的問題，確保通過正常渠道解決考核爭(zhēng)議。

四、附則

1. 本方案自20xx年1月1日起正式實(shí)施。

2. 本實(shí)施方案經(jīng)學(xué)校第六屆第三次教職工代表大會(huì)審議通過，并報(bào)區(qū)教育局審批后實(shí)施。

3. 本方案的最終解釋權(quán)歸學(xué)校校長(zhǎng)室所有。

績(jī)效工資實(shí)施方案 篇5

根據(jù)國(guó)家人事部、財(cái)政部和教育部關(guān)于《事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革方案》的實(shí)施意見，以及省教育廳[文件號(hào)]《省教育廳關(guān)于印發(fā)教育系統(tǒng)績(jī)效工資實(shí)施辦法的通知》的相關(guān)精神，為進(jìn)一步提升學(xué)校管理效率和工作質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，全面履行職業(yè)教育責(zé)任，結(jié)合具體工作情況，特制定以下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

建立科學(xué)、規(guī)范的學(xué)校內(nèi)部考核分配機(jī)制，遵循“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”以及“公正、公平、公開”的原則，充分發(fā)揮崗位績(jī)效工資的調(diào)節(jié)作用，確保有付出與無付出之間的差異，激勵(lì)全體教職工愛崗敬業(yè)，努力工作，積極進(jìn)取，切實(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，不斷推動(dòng)學(xué)校的可持續(xù)、健康和和諧發(fā)展。

二、考核分配原則

(一) “不勞不得，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”原則

崗位績(jī)效工資的分配，以崗位績(jī)效考核結(jié)果為主要依據(jù)。除法律法規(guī)有明文規(guī)定外，凡未完成崗位績(jī)效考核的，不得參與績(jī)效工資的分配。

(二) “公正、公平、公開”原則

崗位績(jī)效工資考核分配過程全程公開，確保公平、公正。

三、工作量核定

(一) 滿工作量的標(biāo)準(zhǔn)

教師每周授課12個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)為滿工作量。

(二) 標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)系數(shù)

按照省教體廳規(guī)定，政治、計(jì)算機(jī)課時(shí)系數(shù)為1；語文、英語、數(shù)學(xué)的課時(shí)系數(shù)為1.25；體育課時(shí)系數(shù)為0.9；音樂、美術(shù)、健康教育和勞動(dòng)技能課時(shí)系數(shù)為0.83；而專業(yè)理論課和實(shí)習(xí)指導(dǎo)課時(shí)系數(shù)則為1.25（各科包括備課、授課、自習(xí)輔導(dǎo)、批改作業(yè)、命題、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)等所有教育環(huán)節(jié)，體育課包括早操、課間操和課外活動(dòng)，音樂、美術(shù)等科目包含課外輔導(dǎo)和學(xué)?；顒?dòng)服務(wù)）。

(三) 考核績(jī)效工資

學(xué)期考核績(jī)效工資將分為專任教師、中層干部、行政及工勤人員三個(gè)系列，分別依據(jù)教代會(huì)通過的量化考核方案進(jìn)行考核。

四、工作量考核標(biāo)準(zhǔn)及操作辦法

1、考勤標(biāo)準(zhǔn)。按照《＊＊省中職學(xué)校教職工考勤制度》進(jìn)行考核。教職工應(yīng)堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，扎實(shí)做好本職工作。崗位考核和管理體制將結(jié)合平時(shí)月考核和學(xué)期考核進(jìn)行。

2、教職工在一個(gè)月內(nèi)曠工累計(jì)超過2天，事假累計(jì)超過3天，或病假累計(jì)超過7天的，將不享受當(dāng)月的績(jī)效工資；在一個(gè)學(xué)期內(nèi)曠工累計(jì)超過10天，事假累計(jì)滿一個(gè)月，或病假累計(jì)超過3個(gè)月的，將失去該學(xué)期的績(jī)效工資資格，并且目標(biāo)考核分?jǐn)?shù)為0分，同時(shí)取消年度評(píng)先資格和年度考核“先進(jìn)”資格。

3、凡屬曠工缺勤的，將按照追責(zé)辦法進(jìn)行扣分，學(xué)期結(jié)束時(shí)從個(gè)人目標(biāo)考核分中扣除?？己艘钥撇繛閱挝?，每月匯總，依照考核分?jǐn)?shù)排序，扣款則由各科室負(fù)責(zé)實(shí)施。全?？记诠ぷ饔煽己巳藛T負(fù)責(zé)，追責(zé)扣分由主管領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)。

五、工作量工資分配辦法

1、每位教師的績(jī)效工資總額的50%將作為工作量工資，依據(jù)上級(jí)規(guī)定，科學(xué)合理地核定每位教師的工作量，滿量、滿勤的教職工每月將足額發(fā)放；

2、對(duì)于工作量不足的，按照缺失的百分比扣除工作量工資；

3、缺勤教職工將根據(jù)考核制度，從工作量工資中扣除相應(yīng)額度；

4、學(xué)期末將依據(jù)扣除后的數(shù)據(jù)發(fā)放剩余部分工資。

5、層級(jí)、單位領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的比例原則上控制在1.5:3倍。

六、績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)及操作辦法

1、擔(dān)任三年級(jí)課程的教師，將根據(jù)期末考試或教考分離成績(jī)計(jì)算績(jī)效津貼；超額完成對(duì)口升學(xué)任務(wù)的專業(yè)教師可獲得加分，績(jī)效工資大于100%；完成基本任務(wù)的專業(yè)教師則獲得100%的績(jī)效工資；未完成任務(wù)的專業(yè)教師根據(jù)完成比例減分。

2、擔(dān)任一、二年級(jí)課程的教師，參與省、市統(tǒng)調(diào)考的科目，將根據(jù)統(tǒng)調(diào)考成績(jī)，加計(jì)考核成績(jī)獲得績(jī)效工資；未參加統(tǒng)調(diào)考的科目則按學(xué)校教考分離成績(jī)加計(jì)考核。若師生均有對(duì)口升學(xué)及統(tǒng)調(diào)考成績(jī)，將按照更高的分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算。

3、畢業(yè)生技能鑒定獲證率達(dá)96%以上，完成短期培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到260，并成功安置至知名企業(yè)就業(yè)，簽訂勞動(dòng)合同的教師，將獲得100%的績(jī)效工資；完成招生任務(wù)750人以上的教師，亦可獲得相應(yīng)加分。

4、沒有授課的管理人員、工勤的績(jī)效工資將根據(jù)目標(biāo)考核分（100分制）計(jì)算。

5、任務(wù)未完成的個(gè)人或單位，主任將扣除5%的總額，主管科長(zhǎng)扣3%，主管副校長(zhǎng)扣2%。

6、每學(xué)年第一學(xué)期若無上級(jí)教育部門組織的統(tǒng)一考試，可以依據(jù)學(xué)校期末考試的教考分離成績(jī)（管理人員按目標(biāo)考核分）計(jì)算績(jī)效津貼。

七、下列情況將不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資

1、未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假期滿后無正當(dāng)理由逾期不歸，一學(xué)期連續(xù)曠工超過5個(gè)工作日，或累計(jì)超過10個(gè)工作日；事假超過一個(gè)月；病假超過3個(gè)月；

2、損害學(xué)生利益，或施加體罰，造成嚴(yán)重后果的；

3、利用職務(wù)之便謀取私利的行為；

4、向?qū)W生推銷教輔資料或索要財(cái)物的行為；

5、發(fā)生重大安全事故且負(fù)有直接責(zé)任的；

6、違反法律法規(guī)被追究責(zé)任的。

八、崗位績(jī)效工資的發(fā)放形式

崗位績(jī)效工資將依照月考核和學(xué)期考核相結(jié)合的方式進(jìn)行，具體由各科室聯(lián)合計(jì)算。辦公室負(fù)責(zé)匯總，經(jīng)校長(zhǎng)審核，3天無異議后，由財(cái)務(wù)室按月進(jìn)行發(fā)放，學(xué)期結(jié)束后發(fā)放學(xué)期績(jī)效工資。

九、審核程序及實(shí)施

本實(shí)施方案已由教代會(huì)討論通過，并報(bào)省人力資源和社會(huì)保障廳審核，自20xx年月起實(shí)施。學(xué)校之前的相關(guān)規(guī)定若與本辦法不符的，以本《辦法》為準(zhǔn)。

十、本《辦法》由校務(wù)會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

中職學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施

績(jī)效工資實(shí)施方案 篇6

一、指導(dǎo)思想和分配原則

(一)指導(dǎo)思想

在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況，以聘用制和崗位管理為核心，建立符合校園特色的績(jī)效工資分配激勵(lì)體系，充分激發(fā)教職工積極投身教育事業(yè)的熱情。

(二)分配原則

1.貫徹“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平”的原則。以責(zé)任和實(shí)際業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，倡導(dǎo)多勞多得和優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，適當(dāng)拉開薪酬差距，特別向一線教師、骨干教師及表現(xiàn)突出者傾斜。兼顧學(xué)校多年來實(shí)施的績(jī)效分配制度與不同崗位之間的關(guān)系。

2.堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則。在分配過程中要做到陽光操作，充分征求教職工的意見，并制定具體分配方案，經(jīng)主管部門審核后，通過學(xué)校教代會(huì)討論通過，以確保教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

二、實(shí)施對(duì)象

本方案適用于州惠市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的所有在編在崗教職工。

三、績(jī)效工資考核辦法

（一）考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

成員：

（二）考核工作小組：

組長(zhǎng)：

成員：

（三）績(jī)效工資的總量和構(gòu)成：

教職工的績(jī)效工資總量由基本工資、薪級(jí)工資及地區(qū)補(bǔ)貼之外的所有津貼和補(bǔ)貼構(gòu)成。

績(jī)效工資分為基礎(chǔ)部分和獎(jiǎng)勵(lì)部分，其中基礎(chǔ)部分占總量的70%，獎(jiǎng)勵(lì)部分占30%。

（四）績(jī)效工資分配：

1.基礎(chǔ)性績(jī)效工資主要包括崗位津貼和節(jié)日補(bǔ)貼兩個(gè)項(xiàng)目。崗位津貼根據(jù)職務(wù)（崗位）分檔次按月發(fā)放。節(jié)日補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為每人每年4000元，分配于元旦、春節(jié)、五一、國(guó)慶等四個(gè)節(jié)日，每個(gè)節(jié)日1000元。

2.獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資包括班主任津貼、年終一次性獎(jiǎng)金、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)、超課時(shí)津貼等項(xiàng)目。班主任津貼發(fā)放給擔(dān)任班主任的人員，每人每月200元。年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放對(duì)象為年度考核合格及以上人員，標(biāo)準(zhǔn)為上一年度12月份的基本工資，在次年1月發(fā)放。

獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資根據(jù)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)進(jìn)行分配，基于多勞多得和優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則。無績(jī)效考核結(jié)果者不參與績(jī)效工資分配。

(五)獎(jiǎng)勵(lì)津貼的分配

獎(jiǎng)勵(lì)津貼分為每月和學(xué)期末兩部分，其中月獎(jiǎng)勵(lì)津貼占獎(jiǎng)勵(lì)津貼的70%，學(xué)期末獎(jiǎng)勵(lì)津貼占30%。月獎(jiǎng)勵(lì)津貼按月發(fā)放，學(xué)期末獎(jiǎng)勵(lì)津貼在每學(xué)期末發(fā)放。

1.月獎(jiǎng)勵(lì)津貼包括工作量津貼和業(yè)務(wù)量津貼。工作量津貼涵蓋課時(shí)津貼、超課時(shí)津貼、加班補(bǔ)貼等，業(yè)務(wù)量津貼主要涉及行政領(lǐng)導(dǎo)在行政工作中與外單位聯(lián)系的通訊費(fèi)、會(huì)議交通費(fèi)等。（具體辦法按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行）

2.學(xué)期末獎(jiǎng)勵(lì)津貼包括績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)和業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)?？?jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果進(jìn)行分配，重點(diǎn)考核德、能、勤、績(jī)四方面表現(xiàn)，每人基本分為100分。

德：指政治及道德品質(zhì)，對(duì)思想素質(zhì)、職業(yè)道德和廉潔從教等方面進(jìn)行考量。

能：描述履行職責(zé)所需的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平，包括文化素養(yǎng)、科研及創(chuàng)新能力。

勤：反映工作態(tài)度及表現(xiàn)，評(píng)估出勤率、責(zé)任感等。

績(jī)：考量教育教學(xué)的數(shù)量、質(zhì)量及效率，涉及德育、班主任工作、教學(xué)研究等方面。

績(jī)效考核結(jié)果將決定教職工的考核等級(jí)（優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職）。

業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)主要包括以下兩部分：

①教師參與科研課題、指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、發(fā)表論文、獲得榮譽(yù)等將根據(jù)《州惠市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教職工獎(jiǎng)懲制度》給予獎(jiǎng)勵(lì)。

②高考獎(jiǎng)勵(lì)：根據(jù)當(dāng)年度高考的獎(jiǎng)勵(lì)方案及業(yè)績(jī)決定獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。

績(jī)效工資實(shí)施方案 篇7

第一條：文件依據(jù)依據(jù)教育部發(fā)布的《義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核指導(dǎo)意見》（教人20xx15號(hào)）、《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績(jī)效考核工作實(shí)施方案》（教師20xx10號(hào)）及《穎泉教師績(jī)效考核指導(dǎo)意見的通知》進(jìn)行制定。

第二條：分配原則

1、堅(jiān)持按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則，根據(jù)教師的責(zé)任與業(yè)績(jī)進(jìn)行考核，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則，適當(dāng)拉開分配差距，優(yōu)先向一線教師、骨干教師及業(yè)績(jī)突出的教師傾斜。

2、科學(xué)統(tǒng)籌考慮學(xué)校內(nèi)部各類員工績(jī)效工資的分配關(guān)系，建立適合我校實(shí)際情況的激勵(lì)機(jī)制。

3、始終堅(jiān)持“公平、公正”的原則，確?？?jī)效工資考核的全過程公開透明，保障校園的安全與和諧。

第三條：指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的改革與發(fā)展，構(gòu)建和諧校園，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)校的活力，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

第四條：實(shí)施范圍及對(duì)象適用于本校全體在編在崗的教職工。

第五條：績(jī)效工資資金來源根據(jù)區(qū)財(cái)政審核規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資進(jìn)行發(fā)放。

第六條：發(fā)放時(shí)間按學(xué)年度進(jìn)行，每學(xué)年結(jié)束后按照方案計(jì)算并發(fā)放績(jī)效工資。

第七條：發(fā)放辦法根據(jù)區(qū)財(cái)政審核規(guī)定，將總金額除以總分值，乘以教職工個(gè)人得分，得出個(gè)人績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)工資。學(xué)校按方案計(jì)算出結(jié)果后進(jìn)行張榜公示，編制發(fā)放冊(cè)后加蓋公章并報(bào)中心校審核后發(fā)放。

第八條：本方案自20xx年1月起實(shí)施。

第九條：學(xué)校績(jī)效工資分配方案

（一）考勤獎(jiǎng)勵(lì)津貼（20分）按月進(jìn)行結(jié)算與公示

1、教職工應(yīng)自覺遵守學(xué)?？记谥贫?，實(shí)行簽到制，值班人員應(yīng)如實(shí)記錄教職工考勤情況，并每周公布一次。

2、全學(xué)期表現(xiàn)出滿勤者可得20分。

3、若出現(xiàn)以下情況，將進(jìn)行扣分：a、事假一天扣0.1分，病假一天扣0.1分；b、遲到早退三次視為一天事假，以此類推；c、曠工一天扣1分，曠課一節(jié)扣0.2分。

4、以下情況不視為曠工：a、國(guó)家法定假日；b、學(xué)?；蛏霞?jí)部門安排的公差（如會(huì)議、聽課、報(bào)送材料、學(xué)習(xí)等）。

5、學(xué)校通知的各種活動(dòng)（如例會(huì)、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等）需本人簽到，代簽無效，缺席一次扣0.5分。

（二）工作量獎(jiǎng)勵(lì)（26分）

1、根據(jù)要求完成學(xué)校課時(shí)，滿分為10分。

2、跨雙科單科得7分，主科與主科（或包班、或主科+英語）可得10分，主科與英語（或主科+學(xué)前班）得15分，主科與常識(shí)課得8分。

3、班級(jí)人數(shù)20至30人得6分，31至40人得7分，41人以上得8分?？珉p科的以主科班級(jí)人數(shù)為準(zhǔn)。

（三）職稱職務(wù)崗位（29分）

1、班主任、科任教師補(bǔ)貼：班主任每人5分，科任教師每人3分。（按職責(zé)完成工作可加滿分）

2、校長(zhǎng)加12分，教導(dǎo)主任、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員、會(huì)計(jì)加10分。

3、語文、數(shù)學(xué)、英語教研組長(zhǎng)及農(nóng)遠(yuǎn)工程信息員（包括圖書管理）、通訊員加4分，資料員、安全信息員、后勤人員加2分。

4、兼任多種職務(wù)的人員可累加補(bǔ)貼。

5、職稱津貼：中一、小高（已聘）得15分；小學(xué)一級(jí)（已聘）得10分；小學(xué)二級(jí)（已聘）或未評(píng)職稱的教職工得8分。

（四）業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)津貼（64分）

1、個(gè)人綜合榮譽(yù)（10分）

根據(jù)教師在一年內(nèi)獲得的各級(jí)黨委政府及教育行政部門授予的教學(xué)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)稱號(hào)進(jìn)行評(píng)分，獲得多個(gè)榮譽(yù)者按最高分計(jì)。⑴省級(jí)或省級(jí)以上得10分；⑵市級(jí)得7分；⑶區(qū)級(jí)得5分；⑷鎮(zhèn)級(jí)得3分；⑸校級(jí)得1分。

2、教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平（17分）

（1）個(gè)人學(xué)術(shù)水平（10分）：A、教師參加教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽或公開課的得分，按最高級(jí)別計(jì)算；①省級(jí)或省級(jí)以上得10分；②市級(jí)得7分；③區(qū)級(jí)得5分；中心校級(jí)得3分。B、參與公開發(fā)表論文或論文獲獎(jiǎng)，按最高級(jí)別計(jì)算；①省級(jí)或省級(jí)以上得10分；②市級(jí)得7分；③區(qū)級(jí)得5分；中心校級(jí)得2分。

（2）輔導(dǎo)學(xué)生水平（10分）：教師輔導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的，根據(jù)獲獎(jiǎng)級(jí)別計(jì)分；①省級(jí)或以上得10分；②市級(jí)得7分；③區(qū)級(jí)得5分；中心校級(jí)一等獎(jiǎng)得2分、二等獎(jiǎng)得1.5分、三等獎(jiǎng)得1分（按人數(shù)累計(jì)）。

（3）宣傳報(bào)道水平（2分）：教師向報(bào)刊、雜志、電臺(tái)、電視臺(tái)投稿并被采用的；①省級(jí)或以上得2分；②市級(jí)得1.5分；③區(qū)級(jí)得1分。

以上榮譽(yù)評(píng)分需以榮譽(yù)證書或文件為依據(jù)，所有獲獎(jiǎng)證明需由各級(jí)政府或教育行政主管部門頒發(fā)。

3、教育教學(xué)及其他工作質(zhì)量（37分）

（1）教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)獎(jiǎng)：根據(jù)每學(xué)期期末中心校語數(shù)英檢測(cè)成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)前13名；分別為30分、28分、26分、23分、20分、17分、14分、11分、8分、5分、3分、2分、1分；學(xué)前班按第六名獎(jiǎng)勵(lì)。（提高名次的可加2分，第一名加5分，一年級(jí)以第六名為基準(zhǔn)）

（2）教育教學(xué)常規(guī)：根據(jù)學(xué)校對(duì)教師的常規(guī)評(píng)估進(jìn)行量化，考評(píng)一等獎(jiǎng)?wù)?5%、二等獎(jiǎng)?wù)?5%、三等獎(jiǎng)?wù)?0%（55周歲以上為二等，分別獎(jiǎng)7分、6分、5分，具體評(píng)估要求按照教導(dǎo)處計(jì)劃執(zhí)行）。

（3）班級(jí)管理獎(jiǎng)：根據(jù)每周評(píng)選的文明班級(jí)，班主任可加0.5分，副班主任可加0.3分。

（五）附加分（10分）本項(xiàng)得分個(gè)人不超過10分，每月公示

（1）因公抽人干活、加班補(bǔ)貼、舉行活動(dòng)：因公抽人干活的人員半天可得1分。

（2）因公代課補(bǔ)貼：因公外出半天可調(diào)課，外出一天（或以上）天補(bǔ)貼為0.5分，由教導(dǎo)處或值日組安排。

（3）師德師風(fēng)考核（5分）

若出現(xiàn)以下情況，該項(xiàng)考核不得分：⑴因師德問題導(dǎo)致家長(zhǎng)上訪的；⑵體罰或變相體罰學(xué)生的；⑶進(jìn)行有償家教或校外兼課，向家長(zhǎng)收受禮物或賄賂的；⑷未經(jīng)學(xué)校授權(quán)向?qū)W生收取費(fèi)用的。

（4）違反上課要求的情況。

（5）發(fā)生一類重大安全事故，造成嚴(yán)重影響或經(jīng)濟(jì)損失的。

考核方法：通過民主測(cè)評(píng)、學(xué)生測(cè)評(píng)及部分家長(zhǎng)測(cè)評(píng)進(jìn)行審核，績(jī)效工資分配工作小組負(fù)責(zé)審核得分。

（六）其他相關(guān)事項(xiàng)

1、不參加績(jī)效工資分配的對(duì)象

如有以下情形，工作績(jī)效考核為0分，不參與績(jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì)分配：

（1）本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日、病事假累計(jì)超過2個(gè)月以上的；

（2）停發(fā)工資的情況。

八、有關(guān)要求

（一）學(xué)校成立績(jī)效工資分配工作小組，成員由校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表組成，教師代表應(yīng)占小組成員的1/3，并由全體教師民主推選，任期一年；負(fù)責(zé)對(duì)教師工作量、管理職責(zé)及工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核，以及績(jī)效工資的分配、發(fā)放與解釋，確?？?jī)效工資公平公正的發(fā)放。

（二）考核組成員需嚴(yán)格遵守考核規(guī)定，客觀公正地進(jìn)行考核。若不按照規(guī)定程序進(jìn)行考核，將要求重新進(jìn)行。如有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、或弄虛作假等情況，將依規(guī)嚴(yán)肅處理。

（三）除本方案規(guī)定的績(jī)效工資外，學(xué)校嚴(yán)禁以任何名義發(fā)放或變相發(fā)放其他補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金或?qū)嵨铩?/p>

績(jī)效工資實(shí)施方案 篇8

為有效推行義務(wù)教育學(xué)校的績(jī)效工資制度，提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理水平，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，完善學(xué)校內(nèi)部考核制度，充分發(fā)揮績(jī)效工資考核的激勵(lì)和約束作用，依據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定我校的績(jī)效工資實(shí)施方案。

一、基本原則

績(jī)效考核工作應(yīng)遵循以下基本原則：

1. 尊重教育規(guī)律、以人為本。需充分尊重教育發(fā)展規(guī)律，注重教師的主體地位，體現(xiàn)教師在教書育人工作中的專業(yè)性、實(shí)踐性和長(zhǎng)期性。

2. 德才并重、注重實(shí)績(jī)。將師德放在首位，強(qiáng)調(diào)教師履行崗位職責(zé)和實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)與貢獻(xiàn)。

3. 激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全心投入教育教學(xué)工作，引導(dǎo)教師自我提升，不斷提高教育教學(xué)能力。

4. 客觀公正、簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，確?？己诉^程科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效，力求簡(jiǎn)化。

5. 優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、差距合理。處理好工資分配的均衡性與差異性，保持“多勞多得”的原則，向一線教師、骨干教師以及取得突出成績(jī)的其他人員傾斜，同時(shí)適度兼顧工資分配的公平性。

6. 兼容并蓄、改革求進(jìn)。妥善處理考核制度的改革與繼承關(guān)系，保留經(jīng)實(shí)踐證明有效且符合績(jī)效考核要求的舊制度，修訂不符合要求的考核標(biāo)準(zhǔn)。

7. 多元評(píng)價(jià)、全面考量?？?jī)效考核應(yīng)結(jié)合定性與定量、自評(píng)與他評(píng)、形成性評(píng)價(jià)與階段性評(píng)價(jià)，廣泛征求年級(jí)組、學(xué)科組、班級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)的意見?？梢愿鶕?jù)考核內(nèi)容設(shè)立單項(xiàng)績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則。

二、績(jī)效工資的考核內(nèi)容、方法及結(jié)果處理

績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩大部分。

基礎(chǔ)性績(jī)效工資的考核

學(xué)在編教職工，能遵從工作安排，履行崗位職責(zé)，完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，基礎(chǔ)性績(jī)效工資按月全額發(fā)放。

如教職工出現(xiàn)以下問題，基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼部分將被適當(dāng)扣減：

1. 師德方面存在重大問題，經(jīng)過行政辦公會(huì)討論后，將處以100元以上至扣完當(dāng)月崗位津貼的處罰，并依據(jù)認(rèn)識(shí)及改進(jìn)情況，在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核中體現(xiàn)。

2. 針對(duì)嚴(yán)重教育教學(xué)事故的教職工，由行政辦公會(huì)視情節(jié)減發(fā)當(dāng)月基礎(chǔ)性績(jī)效工資的崗位津貼，同時(shí)納入獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核。

3. 對(duì)工作量不足且未能服從學(xué)校其他安排，或未能完成學(xué)校布置任務(wù)的，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核工資后，不足部分將在基礎(chǔ)性績(jī)效工資的崗位津貼中扣除。

4. 因病或其他原因，無法正常上班達(dá)半月以上的，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核工資后，不足部分也在基礎(chǔ)性績(jī)效工資的崗位津貼中扣除。

5. 對(duì)于專任教師因未履行崗位職責(zé)轉(zhuǎn)崗至教輔崗位的，基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼將減發(fā)10%-20%。

獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核與發(fā)放

1. 獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的構(gòu)成。主要包括：

教師工作常規(guī)考核和補(bǔ)貼類：月崗位考核獎(jiǎng)、月誤餐補(bǔ)貼等

津貼類：包括班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等

工作量考核類：超課時(shí)補(bǔ)貼、加班補(bǔ)貼等

階段性成果考核獎(jiǎng)?lì)悾航逃虒W(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)、年終考核獎(jiǎng)等。

其他類：對(duì)學(xué)校發(fā)展做出特別貢獻(xiàn)或教師在專業(yè)發(fā)展方面取得特殊成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)。

2. 獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)行總量管理與核定，根據(jù)學(xué)校基礎(chǔ)性績(jī)效工資總量核定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量，用于學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放。學(xué)校在考核中，優(yōu)先發(fā)放教師常規(guī)考核獎(jiǎng)和補(bǔ)貼、班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼、超工作量補(bǔ)貼等，剩余部分用于安排階段性成果考核獎(jiǎng)。每年度獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核各組成項(xiàng)目的總金額，由校長(zhǎng)辦公會(huì)制定方案，并經(jīng)教代會(huì)通過后實(shí)施。

3. 教師工作常規(guī)考核及補(bǔ)貼的發(fā)放。

月崗位考核獎(jiǎng)的發(fā)放依據(jù)學(xué)校制定的方案，按月考核發(fā)放，每人每月820元。

教職工月誤餐補(bǔ)貼為70元。

4. 班主任津貼、管理干部津貼及骨干教師津貼的考核發(fā)放。

班主任每月基本津貼400元，全年發(fā)放十個(gè)月。另每月人均額外200元作為班級(jí)管理考核獎(jiǎng)，依據(jù)班主任考核方案發(fā)放。

校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)及其他中層干部，根據(jù)崗位及考核結(jié)果，相應(yīng)津貼分別為600元/月，480元/月，400元/月，320元/月，150元/月，120元/月，100元/月，全年發(fā)放十個(gè)月。

骨干教師津貼市學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人等，根據(jù)考核結(jié)果，每年進(jìn)行兩次考核發(fā)放津貼。

5. 超課時(shí)補(bǔ)貼和加班補(bǔ)貼。教師在完成學(xué)校核定工作量情況下，并超出其他工作量，學(xué)校給予補(bǔ)貼，標(biāo)準(zhǔn)為早自習(xí)8元/次，超課時(shí)費(fèi)30元/課時(shí)，因?qū)W校工作安排課時(shí)不足的，每課時(shí)扣20元。其他超課時(shí)內(nèi)容的認(rèn)定由學(xué)校研究決定。學(xué)校如安排加班任務(wù)，視具體情況決定加班補(bǔ)貼。

6. 階段性成果考核獎(jiǎng)的發(fā)放。

教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的發(fā)放依據(jù)學(xué)校制定的考核辦法進(jìn)行，經(jīng)過考核后發(fā)放。每學(xué)期進(jìn)行一次，第一學(xué)期的教育教學(xué)成果獎(jiǎng)與年終考核獎(jiǎng)合并發(fā)放。

每年度進(jìn)行一次教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)，依據(jù)學(xué)校制定的考核辦法發(fā)放。

三、績(jī)效工資考核工作的組織與實(shí)施

1. 學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的績(jī)效考核工作小組，制定教職工績(jī)效考核工作具體實(shí)施方案，負(fù)責(zé)實(shí)施相關(guān)工作。工作小組由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)主席及教職工代表組成。

2. 學(xué)校成立由黨支部書記、工會(huì)主席及具有代表性的教職工組成的績(jī)效工資考核協(xié)調(diào)小組，及時(shí)了解教職工對(duì)績(jī)效考核方案、考核過程與結(jié)果的意見，溝通信息，調(diào)解考核中出現(xiàn)的矛盾，指導(dǎo)教職工通過正常渠道反映考核問題。

四、附則

1. 義務(wù)教育學(xué)校自20xx年1月1日起實(shí)施績(jī)效工資制度。

2. 本實(shí)施方案經(jīng)過學(xué)校第六屆第三次教職工代表大會(huì)討論并通過，報(bào)XX區(qū)教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。

3. 本方案的解釋權(quán)歸學(xué)校校長(zhǎng)室所有。

績(jī)效工資實(shí)施方案 篇9

根據(jù)融教[20xx]60號(hào)《福清市教育系統(tǒng)教師績(jī)效工資分配的指導(dǎo)意見》，為激勵(lì)我校教職員工的工作熱情，建立一個(gè)公平、公正、公開的績(jī)效工資分配機(jī)制，結(jié)合本校的實(shí)際情況，特制定本績(jī)效工資實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)相關(guān)文件的要求，結(jié)合我校實(shí)際，在上級(jí)核定的績(jī)效工資總額內(nèi)，以崗位管理和聘用制為核心，充分利用津貼和補(bǔ)貼的激勵(lì)效果，確保不同工作表現(xiàn)能得到相應(yīng)的回報(bào)，激勵(lì)教職工全心投入工作，積極進(jìn)取，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，推動(dòng)我校教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。

二、分配原則：

1、按貢獻(xiàn)分配，優(yōu)先考慮工作效率，突出優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，同時(shí)保證分配的公平。

2、適度拉開收入差距，統(tǒng)籌考慮學(xué)校各類人員的績(jī)效工資分配關(guān)系，進(jìn)行科學(xué)安排。

3、堅(jiān)持績(jī)效工資考核和分配全過程公示，確保公平、公正，實(shí)現(xiàn)校園和諧穩(wěn)定。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

學(xué)校成立績(jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組（成員名單附后）。領(lǐng)導(dǎo)小組的成員由學(xué)校黨政工聯(lián)席會(huì)議成員構(gòu)成，負(fù)責(zé)對(duì)教師的工作量、業(yè)績(jī)進(jìn)行考核，并管理績(jī)效工資的分配與發(fā)放，確保公平、公正地實(shí)施績(jī)效工資制度。

四、發(fā)放對(duì)象：

本校在編在崗的教職工。

五、工資構(gòu)成：

根據(jù)現(xiàn)行政策，教師新增工資性津補(bǔ)貼中每月人均400元作為績(jī)效工資，分為工作量（任務(wù)）補(bǔ)貼、管理崗位（責(zé)任）補(bǔ)貼、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)部分，其中工作量補(bǔ)貼占60%，管理崗位（責(zé)任）補(bǔ)貼占20%，業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)占20%。

六、分配方法：

(一)工作量（任務(wù)）補(bǔ)貼

根據(jù)福建省教育廳關(guān)于教育部門全日制中小學(xué)教職工工作量的相關(guān)規(guī)定，專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時(shí)數(shù)為16.3節(jié)。結(jié)合校情，學(xué)校對(duì)不同學(xué)科的批改作業(yè)工作量進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。確認(rèn)的平均工作量為16節(jié)/周，體育科為15節(jié)/周，各類興趣小組輔導(dǎo)可計(jì)入課時(shí)。中層及以上干部若達(dá)到規(guī)定授課時(shí)數(shù)則視為滿工作量：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)4節(jié)；處室主任6節(jié)；處室副主任8節(jié)。

1、完成規(guī)定工作量者可獲得200元的工作量補(bǔ)貼，另有40元用于臨時(shí)性工作加班等補(bǔ)貼。

2、遲到或早退各扣5元，事假需自找代課，病假若兩天內(nèi)需自找代課，學(xué)校支付代課費(fèi)，每天扣25元；曠工每日扣100元。學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)缺席，則按半天扣12.5元（累計(jì)扣完200元）。

3、節(jié)假日或加班補(bǔ)貼：經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的加班人員，每日補(bǔ)貼30元，夜間加班原則上計(jì)算為半天。

4、代課及超工作量補(bǔ)貼：由教導(dǎo)處安排的每節(jié)課補(bǔ)貼7元。

5、產(chǎn)假教師在法定假期內(nèi)月發(fā)放200元。

(二)管理崗位（責(zé)任）補(bǔ)貼：

1、班主任（輔導(dǎo)員）：80元/月；配班教師：30元/月。

2、教研組長(zhǎng)及相關(guān)崗位：40元/月。

3、年段長(zhǎng)：60元/月；生管：80元/月。

4、處副主任及各種主任級(jí)別：80元/月。

5、具有主科教學(xué)的特別崗位也給予相應(yīng)補(bǔ)貼，上限為每月100元。

(三)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)

1、集體輔導(dǎo)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)級(jí)別不同，獎(jiǎng)金依次遞增。各類競(jìng)賽和活動(dòng)的獲獎(jiǎng)情況也會(huì)被重獎(jiǎng)。

2、學(xué)生個(gè)體輔導(dǎo)獎(jiǎng)，依據(jù)學(xué)生在競(jìng)賽中的表現(xiàn)，教師也可獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

3、教育教學(xué)論文的獎(jiǎng)勵(lì)以及教學(xué)比武的獎(jiǎng)勵(lì)也將給予相應(yīng)金額的補(bǔ)貼。

4、德育工作每學(xué)期考評(píng)一次，優(yōu)秀者可獲得獎(jiǎng)金。

5、其他細(xì)則包括但不限于文化活動(dòng)、科研成果、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比等。

七、其他具體事項(xiàng)：

1、未參與績(jī)效工資分配的對(duì)象：包括故意不完成教學(xué)任務(wù)、嚴(yán)重違反師德等情況。

2、當(dāng)月取消績(jī)效工資的對(duì)象：包括曠工、請(qǐng)假太多等情況。

3、經(jīng)組織選派外出學(xué)習(xí)的人員，可按滿工作量計(jì)算。

八、本實(shí)施方案的解釋權(quán)歸校長(zhǎng)室所有。

績(jī)效工資實(shí)施方案 篇10

根據(jù)XX縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)的《XX縣績(jī)效工資實(shí)施方案》，結(jié)合我縣實(shí)際情況，特制定以下實(shí)施細(xì)則。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展為導(dǎo)向，推動(dòng)基層公共衛(wèi)生事業(yè)單位建立按照崗位薪酬、績(jī)效掛鉤、多勞多得的考核分配機(jī)制，使績(jī)效工資分配向關(guān)鍵部門和一線崗位傾斜，激勵(lì)干部職工的積極性和自主性，促進(jìn)基層公共衛(wèi)生事業(yè)的全面健康發(fā)展。

二、基本原則

（一）堅(jiān)持按勞分配、強(qiáng)調(diào)效率、兼顧公平的原則；

（二）注重對(duì)“技術(shù)要求高、風(fēng)險(xiǎn)大、工作負(fù)擔(dān)重、管理責(zé)任重”的一線崗位給予支持；

（三）確?！翱?jī)效考核與薪酬掛鉤”的原則；

（四）堅(jiān)持公開、公正、公平的考核原則。

三、適用范圍

適用于縣公共服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站。

四、績(jī)效考核的量化機(jī)制

（一）考核方式

績(jī)效考核采用百分制，縣公共服務(wù)中心負(fù)責(zé)制定符合本方案的具體評(píng)分細(xì)則，報(bào)縣相關(guān)部門審核監(jiān)管后，自行實(shí)施。

（二）考核結(jié)果的確定

考核小組匯總?cè)w干部職工的得分，公示五個(gè)工作日或召開全體職工會(huì)議通報(bào)，實(shí)行結(jié)果與個(gè)人面對(duì)面簽字確認(rèn)制度。若有異議，需于公示期內(nèi)書面提出復(fù)議，重大事項(xiàng)可召開職工代表會(huì)投票仲裁。

（三）考核結(jié)果的運(yùn)用

績(jī)效考核結(jié)果將記錄在年度考核和專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核中，作為崗位聘任、職務(wù)晉升、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。

五、績(jī)效工資的結(jié)構(gòu)

（一）績(jī)效工資的構(gòu)成

實(shí)施績(jī)效工資制度后，工資分為崗位績(jī)效工資、基本工資、保留工資和績(jī)效工資三部分。基本工資包含崗位工資、薪級(jí)工資和津貼；保留補(bǔ)貼不變；績(jī)效工資將包括統(tǒng)一補(bǔ)貼、績(jī)效補(bǔ)貼和年終獎(jiǎng)金。自20xx年10月起實(shí)施。

（二）績(jī)效工資總額的核定

績(jī)效工資總額根據(jù)各單位干部職工上年度12月份基本工資及規(guī)范后的津補(bǔ)貼水平，每年向人社局申報(bào)一次。

績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分，其中基礎(chǔ)性績(jī)效工資占70%，反映地區(qū)經(jīng)濟(jì)和物價(jià)水平等因素；獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占30%，依據(jù)干部職工的工作表現(xiàn)和貢獻(xiàn)分配。

（三）基礎(chǔ)性績(jī)效工資的發(fā)放

基礎(chǔ)性績(jī)效工資按月發(fā)放至個(gè)人賬戶。

（四）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配

獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資主要體現(xiàn)工作成果?？h服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站的人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的130%先用于單位主要負(fù)責(zé)人的獎(jiǎng)勵(lì)，剩余部分作為單位整體的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額，每半年兌現(xiàn)一次，各單位不得超支或截留。具體計(jì)算公式為：

獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資=單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額/單位績(jī)效考核得分總和×個(gè)人績(jī)效考核得分。

（五）績(jī)效工資的發(fā)放程序

各單位需召開全體職工大會(huì)，通報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配情況，并公示五個(gè)工作日，無異議后向縣局和人社局提交書面報(bào)告，辦理審批手續(xù)。

六、考核規(guī)則

1. 有以下情形者，本年不得享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資：

（1）違反職業(yè)道德規(guī)范，考核不合格的；

（2）績(jī)效考核結(jié)果為不稱職的；

（3）無故曠工累計(jì)超過5個(gè)工作日或事假超過30天的；

（4）被解除聘用合同的；

（5）因違法違紀(jì)或其他原因被停發(fā)工資的。

2. 單位因工作需要派出的人員享受同崗位的平均績(jī)效工資。

3. 產(chǎn)假、婚假、喪假及因公致殘的人員按國(guó)家法律法規(guī)執(zhí)行。

4. 被抽調(diào)至其他行政部門的人員，其獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資享受同崗位的平均績(jī)效工資。

5. 受紀(jì)律處分或追究刑事責(zé)任的，按國(guó)家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

6. 借調(diào)出系統(tǒng)的干部職工，由借用單位考核，合格者按同職級(jí)人員的平均績(jī)效工資發(fā)放；

7. 經(jīng)批準(zhǔn)長(zhǎng)期病休的，按本單位同職級(jí)人員的平均績(jī)效工資發(fā)放。

七、考核工作的組織與監(jiān)督

（一）縣公共服務(wù)中心成立績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)職工的績(jī)效工資考核管理。小組由單位領(lǐng)導(dǎo)及職工代表組成，組長(zhǎng)由單位主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任?？己诵〗M在日常工作中需收集整理考核資料，確?？己说墓?。

（二）縣公共服務(wù)中心制定具體的考核細(xì)則，并通過全體職工大會(huì)討論通過，細(xì)則需報(bào)縣局審查并備案。

（三）縣局將把績(jī)效工資考核分配工作納入單位年度目標(biāo)考核內(nèi)容，強(qiáng)化監(jiān)督管理。

（四）考核組成員必須依規(guī)行事，對(duì)不按規(guī)程考核的，責(zé)令重新進(jìn)行。若發(fā)現(xiàn)有徇私舞弊行為，將嚴(yán)肅處理。

八、相關(guān)要求

（一）提升認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?？?jī)效考核政策關(guān)系廣大干部職工的切身利益，各單位要增強(qiáng)宣傳教育，確保每位職工清楚了解實(shí)施績(jī)效考核的意義。

（二）明確任務(wù)，認(rèn)真實(shí)施。各單位應(yīng)根據(jù)本實(shí)施方案，細(xì)化工作目標(biāo)任務(wù)，量化考核指標(biāo)，確?？己思?xì)則實(shí)現(xiàn)公平公正。

（三）規(guī)范紀(jì)律，保持公正。各單位要嚴(yán)肅考核紀(jì)律，避免失真和失實(shí)情況發(fā)生，及時(shí)公布考核結(jié)果，接受監(jiān)督。

績(jī)效工資實(shí)施方案 篇11

為提升我校教育教學(xué)管理水平，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量與工作效率，以及增強(qiáng)教師的專業(yè)能力和積極性，特制定本績(jī)效工資實(shí)施方案，以推動(dòng)我校教育工作持續(xù)健康發(fā)展。

一、師德（15分）

1、全面落實(shí)黨的教育方針，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，同時(shí)積極開展學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。遵守校規(guī)，積極參與各類公益活動(dòng)，盡職盡責(zé)完成學(xué)校安排的任務(wù)。（2分）

2、熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，確保學(xué)生在校期間的安全，營(yíng)造和諧校園環(huán)境，切實(shí)降低學(xué)生的輟學(xué)率。（4分）

3、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，積極參與各類繼續(xù)教育與研修活動(dòng)，更新教育教學(xué)理念。（2分）

4、積極參與愛校、護(hù)?；顒?dòng)，認(rèn)真做好夜間值班，確保學(xué)校資產(chǎn)安全。（4分）

5、做好家訪工作，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生的特長(zhǎng)與不足，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（1分）

如因工作失誤或違反教師職業(yè)道德等受到處理，此項(xiàng)不得分。

二、師能

1、教學(xué)設(shè)計(jì)（15分）

所查科目及分值：語文15分、數(shù)學(xué)15分、英語15分、科學(xué)15分、品德15分。

包班教師僅檢查語文、數(shù)學(xué)；非包班教師按授課科目進(jìn)行查核。兼課教師按各科平均分計(jì)算。

2、作業(yè)（20分）

科目及分值：主科：語文20分、數(shù)學(xué)20分、英語20分、科學(xué)20分

副科：品德、音樂、美術(shù)、體育、微機(jī)

（1）擔(dān)任多門主科的，按平均分計(jì)算。

（2）僅任副科的，得10分。

（3）主科與副科兼任的，副科不計(jì)分。

3、優(yōu)質(zhì)課

每學(xué)期各完小將在人人一堂公開課的基礎(chǔ)上評(píng)選出20%的優(yōu)質(zhì)課教師，每位優(yōu)質(zhì)課教師可得2分。獲得鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)質(zhì)課的教師每人得3分，獲得縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課的教師每人得10分。

4、教研

（1）根據(jù)校區(qū)教研計(jì)劃，參加集體教研活動(dòng)，每人每學(xué)期最低得5分，缺席一次扣1分，組長(zhǎng)額外加2分。

（2）個(gè)人教研：期末檢查聽課記錄，每位教師每學(xué)期要求聽課20節(jié)，并進(jìn)行評(píng)析，滿分2分。

5、論文

凡有教育局組織或校區(qū)推薦獲獎(jiǎng)的論文、課件、文章、教學(xué)設(shè)計(jì)等，縣級(jí)加1.5分，市級(jí)加3分，省級(jí)加5分。

三、工作量

1、任課分

每周每班按44節(jié)課計(jì)算，每任一節(jié)課加0.3分，每兼任一科加0.3分。加分科目為語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)。

2、學(xué)生人數(shù)分

該教師管理的學(xué)生人數(shù)分=班級(jí)學(xué)生總數(shù)×所任科目節(jié)數(shù)占班級(jí)總課時(shí)數(shù)的比例（若任教兩個(gè)班以上則累加計(jì)算）。

3、加分

（1）主管教師管理分=班級(jí)數(shù)量×0.3

（2）在全縣統(tǒng)考或抽考中取得年級(jí)前5名的學(xué)科，按名次分別加40、30、25、20、15分。（分配辦法：獲獎(jiǎng)得分÷所有參考人數(shù)×本人所教參考人數(shù)）

四、教學(xué)成績(jī)

根據(jù)校區(qū)期末統(tǒng)考結(jié)果或縣組織的考試結(jié)果進(jìn)行評(píng)估（由校區(qū)決定）

1、參考人數(shù)依建檔人數(shù)為準(zhǔn)。

2、考試科目包括：語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)。

3、教學(xué)成績(jī)分值為150分。

計(jì)算方法：該科教師的成績(jī)分值=150÷該科第一名的考試成績(jī)分×該科教師所任科目取得的平均成績(jī)。

4、兼課教師的教學(xué)成績(jī)依3計(jì)算，取平均值作為該教師的教學(xué)成績(jī)分值。

五、考勤

1、每名教師每月考勤基礎(chǔ)分為5分。

2、每遲到或早退一次扣0.1分。

3、礦工一次扣1分。

4、根據(jù)校區(qū)請(qǐng)銷假制度，嚴(yán)格履行假期申請(qǐng)和銷假手續(xù)，3天內(nèi)每次扣0.1分，超過3天每次扣0.2分，不嚴(yán)格履行手續(xù)的視為礦工處理。

考勤記錄以各學(xué)校考勤記錄為準(zhǔn)，每月匯總上報(bào)校區(qū)。各校要妥善保管考勤記錄和請(qǐng)銷假手續(xù)，以備查驗(yàn)。校區(qū)將不定期抽查，發(fā)現(xiàn)考勤記錄不實(shí)，該教師及該校負(fù)責(zé)人當(dāng)月考勤分為零分，并在校區(qū)通報(bào)批評(píng)。

六、本方案的最終解釋權(quán)歸校區(qū)所有。

績(jī)效工資實(shí)施方案 篇12

為貫徹《明光市義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施方案》的相關(guān)精神，結(jié)合我校《教師工作考核辦法》，根據(jù)實(shí)際情況，特制定《明光市高王小學(xué)教師績(jī)效工資實(shí)施方案》。該方案已于xx年10月13日由全體教師會(huì)議討論并表決通過（試行稿），現(xiàn)正式執(zhí)行。具體內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想

遵循相關(guān)文件的指示精神，立足于學(xué)校的實(shí)際情況，以促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資的實(shí)施為契機(jī)，建立一個(gè)科學(xué)且規(guī)范的教師收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用。力求做到工作付出與報(bào)酬相匹配，真正實(shí)現(xiàn)干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教師熱愛工作，努力進(jìn)取，積極達(dá)成各項(xiàng)工作目標(biāo)與任務(wù)。

二、實(shí)施對(duì)象

本方案適用于我校在編在崗的全體教師。

三、分配原則

1、堅(jiān)持“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平”的原則。依據(jù)教師的工作態(tài)度、責(zé)任心和實(shí)際業(yè)績(jī)，實(shí)行多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，并適當(dāng)調(diào)節(jié)分配差距（但差距不宜過大），重點(diǎn)向一線教師、骨干教師及表現(xiàn)突出的教師傾斜。

2、堅(jiān)持“科學(xué)合理”的原則。統(tǒng)籌考慮各類人員績(jī)效工資的內(nèi)部分配關(guān)系，合理安排，建立符合我校實(shí)際的激勵(lì)機(jī)制。

3、堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則。分配工作全過程要陽光操作，方案需經(jīng)全體教師大會(huì)討論通過后實(shí)施，確保教師的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

四、發(fā)放形式

教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占總績(jī)效工資的30%，每年分三個(gè)學(xué)期（2-6月、7-8月、9-1月）進(jìn)行考核和造冊(cè)，由學(xué)校依據(jù)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考評(píng)方案獨(dú)立核算每項(xiàng)，提交考評(píng)結(jié)果報(bào)教育局審核，財(cái)政部門據(jù)此劃入個(gè)人工資賬戶。

五、實(shí)施細(xì)則

(一) 考勤津貼（獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的20%）（由胡宏忠、伏德州負(fù)責(zé)）

1、教師在校時(shí)間需不少于8小時(shí)，需按時(shí)上下班，不遲到、不早退，實(shí)行簽到制。每月公布考勤一次，滿勤者可獲得全額考勤津貼。

2、因事因病請(qǐng)假需履行相關(guān)手續(xù)，中心校教導(dǎo)處及村校長(zhǎng)可審批半天假，假期超過一天需由中心校校長(zhǎng)審批，病假需附醫(yī)院診斷證明。因病請(qǐng)假扣費(fèi)5元，因事請(qǐng)假扣10元。

3、無故缺勤者將視作曠工，每節(jié)課曠課罰款20元，曠工半天罰款50元，若曠工超過三天，則該月工作量津貼取消。

4、遲到、早退（無故課內(nèi)缺席視為早退）每月三次折算為半天事假，扣除10元。

5、代簽到者，每次代簽和被簽者均需扣除50元。

6、值日不到崗或不履行職責(zé)者，每次扣除10元，并需負(fù)責(zé)當(dāng)天所有責(zé)任（公假除外）。

7、缺席學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)（如政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等）每次扣除10元（公假不扣）。

8、簽到由教導(dǎo)處監(jiān)督，主要領(lǐng)導(dǎo)及值班領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)抽查，教導(dǎo)處未監(jiān)督到位的扣20元。

9、上課遲到、中途離堂、提前離堂各罰款5元。

10、需經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)的調(diào)課，如私自調(diào)課則視同曠課，每節(jié)課罰款20元。

11、工作期間禁止進(jìn)行與教育教學(xué)無關(guān)的事情，違者每次罰5元。

12、公假代課每節(jié)3元，病事假代課每節(jié)2元。

13、婚、喪、產(chǎn)等法律規(guī)定假期按文件規(guī)定執(zhí)行，特殊病事假須經(jīng)校行政會(huì)議研究決定。

(二) 班主任津貼（獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的10%）（由分處室負(fù)責(zé)）

班主任津貼主要體現(xiàn)在班主任工作的傾斜，班級(jí)建設(shè)與管理（詳見《明光市高王小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》）。具體考核內(nèi)容包括：

1、計(jì)劃與總結(jié)（由胡宏忠負(fù)責(zé)）

(1) 能及時(shí)制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，具體、重點(diǎn)突出、可操作，按時(shí)上交者得3分，逾期者每遲一天扣1分，不交者得0分。

(2) 學(xué)期結(jié)束前，能及時(shí)撰寫班主任工作總結(jié)并按時(shí)上交者計(jì)3分，逾期每日扣1分，不交者得0分。

2、《班主任手冊(cè)》（由伏德州負(fù)責(zé)）

班主任手冊(cè)內(nèi)容規(guī)范且完整可得6分，若學(xué)生代填寫則不得分。

3、紀(jì)律情況

(1) 學(xué)生安全教育記錄周至少一次（滿分10分），缺一次扣1分，學(xué)期內(nèi)無安全責(zé)任事故得10分，若發(fā)生事故則不計(jì)分；嚴(yán)重事故可能追究責(zé)任。

(2) 辦理早讀、午間及課間的秩序管理得10分，按規(guī)定組織的可得滿分，情況一般則得6分，差則得3分。

4、衛(wèi)生情況（由董如春、鄭培貌負(fù)責(zé)）

及時(shí)打掃教室衛(wèi)生，保持全天清潔的得20分，若發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生問題每次扣0.5分。

5、環(huán)境與布置（由李劍亮、劉建康負(fù)責(zé)）

(1) 教室布置整潔可得10分，隨時(shí)檢查，學(xué)期末取平均分。

(2) 專欄與板報(bào)按期制作可得10分，按月評(píng)比，學(xué)期末取平均分。

6、班隊(duì)主題活動(dòng)（由伏德州負(fù)責(zé)）

每周組織班隊(duì)活動(dòng)，學(xué)期不少于10次，活動(dòng)記錄需詳實(shí)，得分計(jì)算方式同上。

7、家校聯(lián)系（由夏茂河負(fù)責(zé)）

與家長(zhǎng)聯(lián)系情況，根據(jù)聯(lián)系的質(zhì)量給予得分。

8、好人好事或公益活動(dòng)（由劉建康、李劍亮負(fù)責(zé)）

積極參與學(xué)校集體活動(dòng)可得3分，缺席一次扣1分，班務(wù)日志完整得2分，一般得1分，無記載不得分。

9、集會(huì)或升旗儀式（由鄭培貌負(fù)責(zé)）

升旗時(shí)學(xué)生紀(jì)律良好可得10分，表現(xiàn)差則扣分。

10、德育工作或班主任會(huì)議（由胡宏忠負(fù)責(zé)）

參與德育工作或班主任會(huì)議并記錄得分，每次一次得1分。

11、班級(jí)校產(chǎn)管理（由董如春負(fù)責(zé)）

(1) 愛護(hù)學(xué)校環(huán)境得10分，若有破壞每次扣1分。

(2) 教室門窗等公物需及時(shí)管理，未按要求扣分。

12、圖書和二次用書管理（由鄭培貌、夏茂河負(fù)責(zé)）

圖書借閱管理，每月借閱得2分，丟失按規(guī)定扣分。

13、臨時(shí)性工作（由胡宏忠負(fù)責(zé)）

按時(shí)完成學(xué)校分配工作可得分，未完成扣分。

14、比賽活動(dòng)成績(jī)（由伏德州、劉建康負(fù)責(zé)）

依據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)成績(jī)進(jìn)行計(jì)算得分。

計(jì)算公式：

①班主任最后考核分=班主任各項(xiàng)考核分×

②班主任津貼= ×班主任最后考核分

(三) 學(xué)校常規(guī)管理津貼（獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的15%）（由楊軍負(fù)責(zé)）

常規(guī)管理包含教師精神文明建設(shè)、安全管理等。對(duì)違規(guī)行為予以相應(yīng)處分，具體按《高王小學(xué)教師常規(guī)管理考核細(xì)則》執(zhí)行。

簡(jiǎn)要列出違反管理的行為并扣分。

(四) 教育教學(xué)管理津貼（獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的30%）（由胡宏忠、伏德州、李劍亮、劉建康負(fù)責(zé)）

教育教學(xué)管理考評(píng)內(nèi)容包括教學(xué)常規(guī)與教學(xué)質(zhì)量，具體包括備課、上課質(zhì)量、作業(yè)批改、輔導(dǎo)檢測(cè)等方面。

具體評(píng)分由教導(dǎo)處檢查與記錄。

計(jì)算公式：

教育教學(xué)管理津貼= ×教師個(gè)人考核分

(五) 教科研津貼（獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的5%）（由胡宏忠、伏德州負(fù)責(zé)）

用于獎(jiǎng)勵(lì)教師參與教研活動(dòng)、撰寫教學(xué)論文和參加學(xué)科競(jìng)賽等。

包含校本教研、論文發(fā)表和教學(xué)評(píng)優(yōu)等內(nèi)容，按評(píng)選結(jié)果給予相應(yīng)加分。

計(jì)算公式：教師教科研津貼= ×教師個(gè)人考核分

(六) 工作量津貼（獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的20%）（由楊軍、胡宏忠、伏德州負(fù)責(zé)）

工作量津貼分基本工作量與超工作量?jī)刹糠郑唧w周工作量標(biāo)準(zhǔn)參考教育局相關(guān)規(guī)定。

計(jì)算公式：

基本工作量津貼= ×個(gè)人月基本工作量總課時(shí)數(shù)

超工作量津貼= ×個(gè)人月超工作量總課時(shí)數(shù)

(七) 其他

1、暑假期間的績(jī)效工資按值班、加班費(fèi)用后，按比例分配。

2、校長(zhǎng)津貼依據(jù)校長(zhǎng)的績(jī)效考核結(jié)果確定。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)要求

1、成立教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資管理考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：楊軍

副組長(zhǎng)：胡宏忠 董如春

成員：夏茂河 鄭培貌 伏德州 龐夕珍 伏再林 蔣克棟 王明東 李克兵 劉建康 李劍亮

2、小組負(fù)責(zé)績(jī)效工資管理與考核方案的實(shí)施，處理教師對(duì)績(jī)效工資的疑問。

3、考核執(zhí)行要公開透明，考核結(jié)果需公示，時(shí)間為3天。對(duì)有異議的教師，及時(shí)解決。

4、考核工作要堅(jiān)持原則，杜絕不公正現(xiàn)象，嚴(yán)查違反紀(jì)律事項(xiàng)。

5、未盡事宜由領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。本方案經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議提出，教師績(jī)效工資管理考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核，全體教師表決通過并報(bào)明光市教育局批準(zhǔn)后執(zhí)行。若有新規(guī)定，以上新規(guī)定為準(zhǔn)。

績(jī)效工資實(shí)施方案 篇13

　一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校的薪酬分配體系，推動(dòng)績(jī)效工資的有效實(shí)施，規(guī)范各類獎(jiǎng)金的發(fā)放流程，增強(qiáng)教職工的責(zé)任心和工作質(zhì)量意識(shí)，形成有效的激勵(lì)機(jī)制，從而全面提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)《興長(zhǎng)縣高中段學(xué)校（單位）績(jī)效工資實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）》長(zhǎng)教發(fā)[20xx]90號(hào)文件的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定此績(jī)效工資實(shí)施方案。

　二、基本原則

1.堅(jiān)持按勞分配和多勞多得的原則。

2.堅(jiān)持過程管理與結(jié)果考核相結(jié)合的原則。

3.堅(jiān)持有效激勵(lì)與正確導(dǎo)向并重的原則。

4.堅(jiān)持科學(xué)合理和公正公平的原則。

5.堅(jiān)持關(guān)注實(shí)效和簡(jiǎn)便易行的原則。

6.堅(jiān)持優(yōu)績(jī)優(yōu)酬與積極穩(wěn)妥的原則。

　三、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容包括出勤考核、基本工作量考核、安全工作考核、師德考核及學(xué)期綜合考核五個(gè)部分。

　四、發(fā)放對(duì)象

適用對(duì)象為校長(zhǎng)聘任的在編公辦教職工，不包括待聘、拒聘、不聘教職工及編外人員。

　五、考核辦法

績(jī)效工資的考核主要反映教職工的工作表現(xiàn)和實(shí)際貢獻(xiàn)，共分為月考核獎(jiǎng)和學(xué)期考核獎(jiǎng)兩個(gè)部分。

（一）月考核獎(jiǎng)

月考核獎(jiǎng)由月勤獎(jiǎng)、基本工作量獎(jiǎng)和安全工作獎(jiǎng)三個(gè)項(xiàng)目組成。每個(gè)項(xiàng)目的月標(biāo)準(zhǔn)為200元，按照10個(gè)月進(jìn)行計(jì)算。具體考核辦法如下：

1.月勤獎(jiǎng)考核辦法：

（1）如無請(qǐng)假或請(qǐng)假未獲批準(zhǔn)而擅自離崗者視為曠工，扣發(fā)當(dāng)月全部月勤獎(jiǎng)。

（2）當(dāng)月事假不超過4天或病假不超過7天，事假每天扣20元，病假每天扣10元。

（3）當(dāng)月事假超過4天或病假超過7天，扣發(fā)當(dāng)月全部月勤獎(jiǎng)。

2.基本工作量獎(jiǎng)考核辦法：

（1）教師基本工作量需符合規(guī)定。

（2）教職工如服從學(xué)校的工作安排，而未能達(dá)到工作量的標(biāo)準(zhǔn)，視同滿足工作量要求。

（3）臨近退休（離法定退休年齡2年及以內(nèi)）的教師，如授課班級(jí)數(shù)少于基本工作量，視同滿足工作量要求。

（4）教職工請(qǐng)假時(shí)，每天扣基本工作量獎(jiǎng)9元。

（5）因自身原因工作量不足者，按基本工作量比例扣發(fā)基本工作量獎(jiǎng)。

（6）教輔人員需按照學(xué)校安排，保持工作量，若因個(gè)人原因未能履行安排，每次扣9元。

3.安全工作獎(jiǎng)考核辦法：

（1）教職工請(qǐng)假時(shí)，每天扣安全工作獎(jiǎng)9元。

（2）教職工在教育教學(xué)或班級(jí)管理中，如因工作失誤或管理不當(dāng)導(dǎo)致安全事故，扣發(fā)當(dāng)月安全獎(jiǎng)。

（3）教職工在教室、門房、餐廳等值班期間，如因疏忽大意導(dǎo)致安全事故，扣發(fā)當(dāng)月安全獎(jiǎng)。

（二）學(xué)期考核獎(jiǎng)

發(fā)生以下情況之一者，酌情減少或扣發(fā)學(xué)期考核獎(jiǎng)：

（1）違法國(guó)家法律法規(guī)（如涉及黃賭毒、酒駕等），受到政紀(jì)、黨紀(jì)處分的，扣發(fā)全部學(xué)期考核獎(jiǎng)。

（2）涉及師德違紀(jì)行為（如有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、違反教師職業(yè)道德等）被縣教育局通報(bào)的，扣發(fā)全部學(xué)期考核獎(jiǎng)。

（3）其他違反校規(guī)校紀(jì)、師德規(guī)范的情況，需經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究，進(jìn)行相應(yīng)處理。

績(jī)效工資實(shí)施方案 篇14

為切實(shí)貫徹市廣播電視局關(guān)于人事制度改革的實(shí)施方案，進(jìn)一步推動(dòng)人事管理及薪酬制度改革，激發(fā)干部職工的工作積極性和熱情，營(yíng)造中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗和職工雙向選擇的良好氛圍，最終將績(jī)效工資制度落到實(shí)處，確保人才得到合理配置與流動(dòng)，助力電視事業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展，現(xiàn)制定以下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

深化人事與薪酬制度改革，優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)和部門人員配置，打破傳統(tǒng)的鐵飯碗思維，實(shí)施以崗位工資和績(jī)效工資為核心的薪酬結(jié)構(gòu)，全面調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性，努力建設(shè)一支政治素質(zhì)高、專業(yè)技能強(qiáng)、工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、廉潔高效的電視宣傳隊(duì)伍。

二、方法步驟

實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗、雙向選擇、全面聘用、與績(jī)效掛鉤的機(jī)制，強(qiáng)化考核，持續(xù)創(chuàng)新，確保落實(shí)。整體過程分為以下六個(gè)步驟：

第一步：?jiǎn)T工填寫雙向選擇表，最多可以選擇兩個(gè)意向崗位。各部門主任按照編制要求選擇人員。在控制在編人數(shù)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持“寧缺勿亂”的原則，確保部門人員精干且整體素質(zhì)較高。

第二步：如某一員工被兩個(gè)部門同時(shí)選中，臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)結(jié)合該員工專長(zhǎng)與部門主任充分協(xié)商，妥善解決，保障個(gè)人選擇與組織協(xié)調(diào)相結(jié)合。

第三步：部門負(fù)責(zé)人確定后，需迅速制定崗位責(zé)任制度，明確每位員工的職責(zé)、權(quán)利與利益，試行績(jī)效掛鉤機(jī)制，強(qiáng)化考核與獎(jiǎng)懲。

第四步：對(duì)于選擇落崗的第一、第二志愿員工，依據(jù)市廣電局關(guān)于xx電視臺(tái)人事改革方案的相關(guān)規(guī)定，辦理待崗手續(xù)，待崗期為兩年，待崗期間享受原基本工資的70%。

第五步：各部門在選擇人員后，需制定本部門后勤及臨時(shí)人員管理辦法，并上報(bào)臺(tái)辦公室，最終形成綜合意見發(fā)布文件。

第六步：考核環(huán)節(jié)。部門主任需根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講的目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行嚴(yán)格落實(shí)，未完成年度任務(wù)將受到相應(yīng)懲罰，連續(xù)未達(dá)標(biāo)的員工可自動(dòng)辭職，或由臺(tái)黨總支研究決定免職。任期內(nèi)享受干部津貼。

三、試行崗位與效益工資制度

在不超過預(yù)算工資總額的情況下，制定崗位工資與效益工資的預(yù)算方案，方案由各部門制定后上報(bào)臺(tái)黨總支討論，最終經(jīng)主任以上干部會(huì)議達(dá)成一致意見后上報(bào)局黨委審批。

1、全臺(tái)前勤和后勤崗位工資基數(shù)各有差異，原則上根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見：后勤崗位（如辦公室、總編室、技術(shù)中心及前勤中的后勤崗位）工資相對(duì)較高；前勤崗位（如新聞中心、廣告中心等具有具體宣傳創(chuàng)收任務(wù)的部門）績(jī)效工資相對(duì)較高；管理層和一線人員享有相對(duì)較高的薪酬。

2、效益工資由各部門根據(jù)同類崗位的技術(shù)含量（如編導(dǎo)、攝像、撰稿、制作等）制定考核目標(biāo)，實(shí)施百分比量化管理。達(dá)成基本考核目標(biāo)的，臺(tái)方依據(jù)預(yù)算結(jié)算效益工資，部門依據(jù)實(shí)際完成情況進(jìn)行分配，并存檔備查。

3、崗位工資和效益工資由臺(tái)專職稽核人員匯總，送分管臺(tái)長(zhǎng)審查，確認(rèn)后上報(bào)臺(tái)長(zhǎng)簽審。

4、效益工資未達(dá)考核目標(biāo)的，由部門主任、稽核人員和分管臺(tái)長(zhǎng)共同審議，提交臺(tái)長(zhǎng)裁定，必要時(shí)進(jìn)行懲罰至最低生活費(fèi)。

5、超出考核目標(biāo)的情況，將由部門主任匯總情況，稽核人員核驗(yàn)后報(bào)臺(tái)長(zhǎng)審定獎(jiǎng)勵(lì)。

6、退休和退職人員依照檔案工資進(jìn)行報(bào)酬，現(xiàn)任人員的原檔案工資將一律存檔，專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評(píng)聘結(jié)果也一并存入檔案。

7、本方案自年月日起實(shí)施，未盡事宜由臺(tái)黨總支負(fù)責(zé)解釋和仲裁。

績(jī)效工資實(shí)施方案 篇15

為提升學(xué)校教育管理水平，進(jìn)一步激發(fā)教職工的工作熱情與創(chuàng)造力，努力建設(shè)多勞多得、優(yōu)勞高薪的激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造積極向上的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，充分體現(xiàn)管理的科學(xué)性與人文性。依據(jù)泰順縣人民政府泰政辦〔20xx〕164號(hào)文件及泰順縣教育局泰教人〔20xx〕240號(hào)文件的相關(guān)精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特此制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

本方案以績(jī)效工資的有效實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)、規(guī)范且合理的分配機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教職工的教書育人積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性，全面提升學(xué)校的辦學(xué)效益與教育質(zhì)量，推進(jìn)我校教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

二、實(shí)施原則

1、堅(jiān)持“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則，合理設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)檔次，重點(diǎn)關(guān)注一線教師、骨干教師及做出突出貢獻(xiàn)的其他工作人員。

2、堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則，確?？己宿k法科學(xué)、規(guī)范且簡(jiǎn)潔，考核過程透明以維護(hù)校園的和諧穩(wěn)定。

3、堅(jiān)持“考核結(jié)果與教職工評(píng)優(yōu)、晉升相結(jié)合”的原則。

三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

組員：

（教師代表）

四、考核對(duì)象

本校正式教職工依據(jù)國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位的績(jī)效工資制度，其他借調(diào)、停薪以及長(zhǎng)期請(qǐng)假教師和代課教師不參與考核分配。

五、考核項(xiàng)目及金額比例

（每月全校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額–每月德能勤績(jī)支出）÷人數(shù)=每人月平均數(shù)

（年度全校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總余額–年末德能勤績(jī)支出）÷人數(shù)=每人年剩余平均數(shù)

1、德：根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合平時(shí)工作表現(xiàn)及學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、考核組的綜合評(píng)價(jià)，對(duì)每位教師進(jìn)行評(píng)定，分為A、B、C三檔，分別獎(jiǎng)勵(lì)200、150、100元。

如有違反以下規(guī)定，視情節(jié)輕重進(jìn)行適當(dāng)處理：

①違規(guī)收費(fèi)；

②違反計(jì)劃生育政策；

③以盈利為目的強(qiáng)迫、動(dòng)員、暗示本校學(xué)生進(jìn)行有償?shù)摹凹医獭被颉皫Ы獭保?/p>

④歧視不良學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生；

⑤因教師錯(cuò)誤導(dǎo)致家長(zhǎng)沖擊學(xué)校；

⑥在校園內(nèi)發(fā)生不團(tuán)結(jié)行為，造成負(fù)面影響；

⑦受到上級(jí)通報(bào)批評(píng)；

⑧參與賭博等違法違紀(jì)活動(dòng)；

⑨因玩忽職守造成安全事故；

⑩上班期間玩游戲、上課期間隨意離開課堂或接電話（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)教育主管部門及緊急電信除外）。

2、能

（1）每月對(duì)任課教師的教學(xué)常規(guī)“五個(gè)三”進(jìn)行量化評(píng)比，按A、B、C三個(gè)不同檔次發(fā)放80元、60元和40元的獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）教研活動(dòng)：依據(jù)材料提交、公開課及活動(dòng)參與情況進(jìn)行分類。

①材料：按規(guī)定提交，每份獎(jiǎng)勵(lì)10元。

②公開課：積極鼓勵(lì)教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革，執(zhí)教不同層次的公開課，獎(jiǎng)金分別為500、300、200、100、80、50、30元，須提供相關(guān)教案、圖片及縣級(jí)以上的文件或證書。

③活動(dòng)參與：按規(guī)定參與活動(dòng)，每次獎(jiǎng)勵(lì)10元。

（3）教學(xué)成果獎(jiǎng)：詳見附件1《陽雅鎮(zhèn)中心校教學(xué)成果獎(jiǎng)實(shí)施細(xì)則》。

扣發(fā)項(xiàng)目：未按規(guī)定時(shí)間上交的教參考資料、教學(xué)儀器及圖書，照價(jià)扣除相應(yīng)金額。

3、勤

（1）出勤獎(jiǎng)：每月200元，主要涵蓋日常出勤、會(huì)議、升旗儀式及學(xué)校大型活動(dòng)等。

缺勤扣發(fā)標(biāo)準(zhǔn)：

①事假每天40元；

②病假每天20元；

③喪假：按父母、配偶、子女、岳父母、公婆等親屬的喪假4天，每天20元，超出部分按事假處理。

婚假：7天，每天20元，超出部分按事假處理。

長(zhǎng)期病假、妊娠假、產(chǎn)假、哺乳假，按教育局文件執(zhí)行，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資僅享受德、能部分（占30%），不包括勤、績(jī)部分。

④曠課1節(jié)扣40元，曠工1天扣80元；

⑤遲到、早退每次扣5元；

⑥缺席學(xué)校各類大型活動(dòng)每次扣40元；

⑦缺席各種會(huì)議、升旗儀式每次扣10元；

⑧私自調(diào)課每次雙方各扣10元，原則上不調(diào)課，特殊情況需教導(dǎo)處批準(zhǔn)，僅限當(dāng)天調(diào)班；

⑨專業(yè)職管人員在崗期間無故缺席，發(fā)現(xiàn)后扣40元。

（2）值日（周）、加班

①值日、值周每天40元。

②非班主任早自修跟班，每天5元。

③因工作需要安排教師加班，每天50元（工作職責(zé)內(nèi)的工作不算加班）。

④因?qū)W校工作需要輔導(dǎo)學(xué)生每次20元，依據(jù)活動(dòng)方案及輔導(dǎo)記錄，經(jīng)學(xué)校考核組審定發(fā)放；學(xué)生外出比賽帶隊(duì)老師每次補(bǔ)貼100元。

⑤臺(tái)風(fēng)期間，白天補(bǔ)貼80元，夜班100元。

扣發(fā)標(biāo)準(zhǔn)：

①值日（周）依據(jù)簽到和記錄為準(zhǔn)，未履行職責(zé)將不享受津貼；

②值日（周）遲到、早退每次各扣5元；

③因值日（周）人員未盡職責(zé)造成事故，需追究責(zé)任。

（3）代課金：因工作需要安排教師代課，每節(jié)10元，期末、競(jìng)賽命卷每份100元，監(jiān)考每場(chǎng)30元，改卷每次40元。到縣城改卷的津貼由教育局支付，不計(jì)入此項(xiàng)。

（4）崗位津貼：教研組長(zhǎng)、年段長(zhǎng)每月60元；考核不合格者不享受該津貼。

4、績(jī)

按期末縣教師發(fā)展中心統(tǒng)一測(cè)試（或?qū)W校統(tǒng)一考試）進(jìn)行教學(xué)成績(jī)考核，依據(jù)任教學(xué)科在全縣B類學(xué)校（或本校）同年段平均分差距、提高分及任教科目的統(tǒng)測(cè)情況。

（1）平均分

①全縣統(tǒng)考學(xué)科，以全縣B類學(xué)校的總平均分為基準(zhǔn)，高于基準(zhǔn)分0.1～2分獎(jiǎng)勵(lì)100元；2.1～4分獎(jiǎng)勵(lì)150元；4分以上獎(jiǎng)勵(lì)200元。（執(zhí)教相同年段多個(gè)班級(jí)的，按任教班級(jí)總平均分計(jì)算。）

②校內(nèi)統(tǒng)考學(xué)科，以年段班級(jí)間的平均分為依據(jù)，以最低平均分為基準(zhǔn)，高于基準(zhǔn)分0.1～2分獎(jiǎng)勵(lì)100元；2.1～4分獎(jiǎng)勵(lì)150元；4分以上獎(jiǎng)勵(lì)200元。（執(zhí)教相同年段多個(gè)班級(jí)的，按任教班級(jí)總平均分計(jì)算。）

③如僅一人執(zhí)教整年段的英語、科學(xué)學(xué)科，由于無法比較，學(xué)?？己私M將酌情考核，但獎(jiǎng)金不得超出200元。

（2）提高

①全縣統(tǒng)考學(xué)科，依據(jù)縣教師發(fā)展中心提供的增值分三檔計(jì)算，分別獎(jiǎng)勵(lì)100、150、200元。

②全縣統(tǒng)考未提供增值分的及校內(nèi)統(tǒng)考，依據(jù)上學(xué)期所任班級(jí)的相應(yīng)學(xué)科成績(jī)前20%人數(shù)比例比較，每提高0.1～3%獎(jiǎng)勵(lì)50元；3.1～6.0%獎(jiǎng)勵(lì)100元；6.0%以上獎(jiǎng)勵(lì)150元。

③上學(xué)期所任班級(jí)的相應(yīng)學(xué)科成績(jī)后20%人數(shù)比例比較，每減少0.1～3%獎(jiǎng)勵(lì)50元；3.1～6.0%獎(jiǎng)勵(lì)100元；6.0%以上獎(jiǎng)勵(lì)150元。

執(zhí)教同年段多個(gè)班級(jí)的均按其任教班級(jí)總平均分計(jì)算。

（3）任教語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)的教師，每人每學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)100元。

六、本《方案》中的內(nèi)容如與原有學(xué)校制度相沖突，以本方案為準(zhǔn)。

七、本《方案》的解釋權(quán)歸“陽雅鎮(zhèn)中心小學(xué)績(jī)效工資實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組”。

八、本《方案》自第十屆第一次教職工大會(huì)通過之日起實(shí)施，以學(xué)校蓋章的版本為準(zhǔn)。