該績(jī)效工資分配實(shí)施方案旨在建立公平、合理、透明的薪酬分配機(jī)制，激勵(lì)員工積極性，并確保資源的合理配置?？己四繕?biāo)包括評(píng)估員工的工作表現(xiàn)、推動(dòng)干部年度工作及年薪制度的實(shí)施。適用范圍涵蓋公司所有部門(mén)與員工，考核原則強(qiáng)調(diào)公平、公正、公開(kāi)及與薪酬、評(píng)優(yōu)等多重因素掛鉤?？己朔椒ńY(jié)合單位與個(gè)人績(jī)效，采用績(jī)效結(jié)果考核法與核心能力評(píng)估法?？己藢?duì)象為所有在職員工，周期為全年。績(jī)效工資由基礎(chǔ)性與獎(jiǎng)勵(lì)性部分組成，考核結(jié)果將直接影響年終獎(jiǎng)金及其他獎(jiǎng)勵(lì)，確保多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，并通過(guò)公開(kāi)透明的程序增強(qiáng)員工的參與感與滿意度。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組將負(fù)責(zé)考核的實(shí)施與監(jiān)督，確保整個(gè)過(guò)程的公正性和有效性。

績(jī)效工資分配實(shí)施方案 1

　一、考核目的

1、明確考核目標(biāo)，評(píng)估員工在過(guò)去一年中的工作表現(xiàn)及貢獻(xiàn)，激勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，并合理配置企業(yè)資源。

2、作為年終評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

3、推動(dòng)干部年度工作并作為年薪制度實(shí)施的重要依據(jù)。

　二、適用范圍

本方案適用于總公司各部門(mén)及下屬所有分公司的全體員工。

　三、指導(dǎo)原則

1、全面、綜合及逐級(jí)考核的原則。

2、公平、公正、公開(kāi)的原則。

3、嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)控制和嚴(yán)肅對(duì)待的原則。

4、考核結(jié)果與薪資、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)、干部任用等多重因素掛鉤的原則。

　四、指導(dǎo)思想與考核方法

1、管理干部需結(jié)合單位績(jī)效與個(gè)人績(jī)效進(jìn)行考核。

2、根據(jù)實(shí)際情況采用績(jī)效結(jié)果考核法和核心能力評(píng)估法。

　五、實(shí)施部門(mén)與職責(zé)

1、總裁室（總經(jīng)理室）：作為考核決策機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)審批本考核方案，并對(duì)組經(jīng)理級(jí)及以上的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行考核。

2、人力資源部：負(fù)責(zé)考核的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、監(jiān)督與實(shí)施。

3、各部門(mén)：承擔(dān)考核協(xié)助與執(zhí)行職責(zé)。

　六、考核對(duì)象

1、全面開(kāi)展考核，從總經(jīng)理到普通員工均須參與年度考核。

2、截止至xx年xx月xx日（包含）已滿試用期并經(jīng)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正的員工均為考核對(duì)象。

　七、考核周期

考核周期為xx年全年（1月至12月），入職不足一年的員工按入職之日起執(zhí)行考核。

　八、考核方式

注：九大核心能力評(píng)分：?jiǎn)T工自評(píng)（組經(jīng)理及以上人員需提供實(shí)際依據(jù)）后，由直接上級(jí)評(píng)分，再由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)復(fù)核，最終以上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分為準(zhǔn)，直接上級(jí)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分的誤差不得超過(guò)±0.3分。

　九、考核結(jié)果應(yīng)用

1、采用AAA分層排行法，根據(jù)考評(píng)分高低進(jìn)行排序，分為三類(lèi)：前10%的員工為AAA類(lèi)，10%-20%的員工為AA類(lèi)，其他80%的員工為A類(lèi)。具體排行如下（總監(jiān)及以上級(jí)別不進(jìn)行AAA排行）：

1)門(mén)店基層員工（營(yíng)業(yè)員店助）

2)分店防損員

3)總部防損員、司機(jī)

4)收銀員

5)理貨員

6)店經(jīng)理

7)總部主管及以下管理人員（部門(mén)內(nèi)排行）

8)組經(jīng)理（不含代理組經(jīng)理）

注：AAA級(jí)員工可推薦為年度評(píng)優(yōu)個(gè)人獎(jiǎng)候選人，并在條件相同的情況下優(yōu)先考慮；評(píng)分低于60分的員工可根據(jù)具體情況采取降薪、調(diào)職或解除勞動(dòng)合同等措施。

2、考核結(jié)果與年終獎(jiǎng)金的關(guān)系

根據(jù)排行結(jié)果，組經(jīng)理及以下員工的年終獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn)由以下系數(shù)決定（基數(shù)N由總裁室根據(jù)當(dāng)年業(yè)績(jī)及員工層級(jí)確定），總監(jiān)及以上的年終獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn)由總裁室另行決定。

注：T為考核周期，滿1年按一年計(jì)算，不滿的則按入職之日起計(jì)算，以天為單位。

　十、考核工作安排

1、培訓(xùn)：xx月xx日10：00~12：00，人力資源部將組織考核相關(guān)培訓(xùn)。

2、評(píng)分表提交時(shí)間安排：

門(mén)店：xx月xx日前提交至各區(qū)域經(jīng)理（督導(dǎo)）處。

總部：xx月xx日前提交至各部門(mén)負(fù)責(zé)人處。

整體時(shí)間安排：xx月xx日前全部提交至人力資源部xxxx處。

3、評(píng)分表填寫(xiě)要求，詳見(jiàn)人力資源部下發(fā)的相關(guān)注意事項(xiàng)。

　十一、考核說(shuō)明

1、xx年xx月xx日之前未轉(zhuǎn)正的員工無(wú)需參加年度考核。

2、所有考評(píng)結(jié)果須提交給人力資源部進(jìn)行審核備檔。

績(jī)效工資分配實(shí)施方案 2

為有效激勵(lì)廣大教職員工的工作熱情，建立一個(gè)公平、合理、透明的內(nèi)部績(jī)效工資分配機(jī)制。依據(jù)《龍山縣教育局關(guān)于20xx年義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資考核分配實(shí)施意見(jiàn)(試行)》的相關(guān)精神，結(jié)合本校的實(shí)際情況，特制定以下分配實(shí)施細(xì)則。

一、指導(dǎo)思想

按照上級(jí)的指導(dǎo)方針和學(xué)校的具體情況，在上級(jí)撥款的績(jī)效工資總額范圍內(nèi)，學(xué)校將適量安排經(jīng)費(fèi)(依據(jù)上級(jí)規(guī)定)，以聘用制和崗位管理為核心，科學(xué)合理地制定分配方案，激發(fā)全體教職員工的工作動(dòng)力。

二、分配原則

1、堅(jiān)持按勞分配、優(yōu)先考慮效率的原則。對(duì)教師的工作量、崗位職責(zé)及工作成績(jī)進(jìn)行考核，適度拉開(kāi)獎(jiǎng)勵(lì)差距，特別向一線教師、骨干教師及業(yè)績(jī)突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的理念。

2、統(tǒng)籌考慮、注重均衡的原則。科學(xué)合理安排學(xué)校內(nèi)部各類(lèi)人員的績(jī)效工資分配，確保全校和諧穩(wěn)定。

3、遵循“公開(kāi)、公正、公平”的原則。整個(gè)考核與分配過(guò)程應(yīng)公開(kāi)透明，切實(shí)保障公平公正。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

四、發(fā)放對(duì)象

本校在編且在職、在崗的教職員工。

五、績(jī)效工資構(gòu)成

績(jī)效工資由月績(jī)效工資、專項(xiàng)津貼及期末質(zhì)量獎(jiǎng)三部分構(gòu)成。

六、資金來(lái)源及分配

1、上級(jí)根據(jù)我校在編在崗教職員工人數(shù)核撥的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資(占績(jī)效工資總額的30%)，用于月績(jī)效工資的發(fā)放。

2、學(xué)校在可用經(jīng)費(fèi)中，按每人每年1200元的標(biāo)準(zhǔn)，為期末質(zhì)量獎(jiǎng)及工會(huì)活動(dòng)安排資金。其中，期末質(zhì)量獎(jiǎng)每人每期450元，教師節(jié)工會(huì)活動(dòng)每人100元，春節(jié)前工會(huì)活動(dòng)每人200元。

3、學(xué)校將另行安排專項(xiàng)資金，用于班主任津貼、教研組長(zhǎng)津貼及學(xué)校管理層干部津貼等。

七、考核及發(fā)放方式

1、月績(jī)效工資按月考核、分月造冊(cè)、適時(shí)發(fā)放。

2、專項(xiàng)津貼采用按月考核、按月發(fā)放的方式。

3、期末質(zhì)量獎(jiǎng)根據(jù)學(xué)?！豆ぷ骺?jī)效量化方案》實(shí)施量化，學(xué)期結(jié)束時(shí)發(fā)放。

八、考核責(zé)任單位

教導(dǎo)處、教科室

九、績(jī)效工資分項(xiàng)發(fā)放辦法

(一)月績(jī)效工資發(fā)放辦法

1、資金來(lái)源：學(xué)校在編在崗教職員工績(jī)效工資總額的30%。

2、考核與發(fā)放：實(shí)施按月考核、分月造冊(cè)、適時(shí)發(fā)放。

3、月績(jī)效工資組成：

月結(jié)構(gòu)工資由出勤獎(jiǎng)勵(lì)、課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)三部分構(gòu)成，其中出勤獎(jiǎng)勵(lì)占30%，課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)占60%，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)占10%。

4、發(fā)放辦法：表格略

出勤獎(jiǎng)勵(lì)

現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)

課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)

工作績(jī)效量化方案

績(jī)效工資分配實(shí)施方案 3

依據(jù)融教60號(hào)《福清市教育系統(tǒng)教師績(jī)效工資分配的指導(dǎo)意見(jiàn)》文件的要求，為了激發(fā)我校教職工的工作熱情，構(gòu)建一個(gè)公正合理、公開(kāi)透明、有效激勵(lì)的內(nèi)部薪酬分配機(jī)制，結(jié)合我校具體情況，特制定本實(shí)施細(xì)則。

一、指導(dǎo)原則：

根據(jù)相關(guān)文件的指導(dǎo)精神和我校的實(shí)際情況，在上級(jí)核撥的績(jī)效工資總額范圍內(nèi)，著重于聘用制和崗位管理，充分發(fā)揮各類(lèi)津貼補(bǔ)貼的激勵(lì)作用，確保付出與回報(bào)相匹配，使每位教職工都能在崗位上盡職盡責(zé)，勇于創(chuàng)新，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，推動(dòng)我校教育事業(yè)不斷發(fā)展。

二、分配原則：

1、堅(jiān)持按勞取酬，優(yōu)先考慮效率，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，并兼顧全體教職工的公平性。

2、合理拉開(kāi)分配差距，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部各類(lèi)人員的績(jī)效工資分配關(guān)系，確?？茖W(xué)合理。

3、績(jī)效工資的考核與分配過(guò)程應(yīng)全程公開(kāi)，做到公平公正，確保教職工的安全感與穩(wěn)定感，構(gòu)建和諧校園環(huán)境。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

學(xué)校設(shè)立績(jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組(具體名單附后)，由學(xué)校黨政工聯(lián)席會(huì)議成員組成，負(fù)責(zé)對(duì)教師工作量、工作成果的考核，以及績(jī)效工資的分配、發(fā)放和解釋等工作，確?？?jī)效分配的公正性。

四、發(fā)放對(duì)象：

本校在編在崗的教職工。

五、工資結(jié)構(gòu)：

按現(xiàn)行政策規(guī)定，教師新增工資性津補(bǔ)貼中月人均400元用于績(jī)效工資，由工作量(任務(wù))補(bǔ)貼、管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼和業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)三部分組成，其中工作量補(bǔ)貼占60%，管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼占20%，業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)占20%。

六、分配方法：

(一)工作量(任務(wù))補(bǔ)貼

依據(jù)福建省教育廳《關(guān)于教育部門(mén)辦的全日制中小學(xué)教職工工作量的實(shí)施辦法》(閩教[87]104號(hào))的規(guī)定，專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時(shí)數(shù)為：16.3節(jié)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，語(yǔ)、數(shù)、英批改作業(yè)的工作量周各增設(shè)節(jié)數(shù)：一至三年級(jí)單數(shù)和英語(yǔ)為1節(jié)；一、二年級(jí)和四至六年級(jí)單數(shù)及跨年級(jí)英語(yǔ)為2節(jié)；三、四年級(jí)和一至三年級(jí)雙班數(shù)為3節(jié)；五、六年級(jí)和四至六年級(jí)雙班的為4節(jié)。學(xué)校核定的平均工作量為16節(jié)/周，體育科為15節(jié)/周，興趣小組輔導(dǎo)可計(jì)入課時(shí)。中層及以上干部若達(dá)到規(guī)定的周授課時(shí)數(shù)即算為滿工作量：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)4節(jié)；四處室主任(職稱學(xué)科)6節(jié)；四處室副主任(職稱學(xué)科)8節(jié)。

1、完成學(xué)校規(guī)定的工作量為滿工作量，月補(bǔ)貼200元，另有40元用于臨時(shí)性中心工作加班補(bǔ)貼或超工作量補(bǔ)貼。

2、遲到、早退各扣5元，事假需找代課代職，病假在2天內(nèi)自行找代課代職，學(xué)校付代課金，每天扣25元；曠工每天扣100元；學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)如政治學(xué)習(xí)、教師例會(huì)、教研活動(dòng)等缺席的按半天計(jì)假，每缺席1次扣12.5元。

3、節(jié)假日加班補(bǔ)貼：經(jīng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)集體批準(zhǔn)的加班人員，每人每天補(bǔ)貼30元，晚上加班原則上計(jì)半天。

4、公代和超工作量補(bǔ)貼：由教導(dǎo)處安排或核算，每節(jié)課補(bǔ)貼7元。

5、在法定假內(nèi)的分娩教師每月發(fā)放200元。

(二)管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼：

1、班主任(輔導(dǎo)員)：80元/月；配班老師：30元/月。

2、語(yǔ)、數(shù)、英教研組長(zhǎng)、綜合組、藝體等學(xué)科教研組長(zhǎng)、安全專干、計(jì)生專干：40元/月。

3、年段長(zhǎng)：60元/月；生管：80元/月。

4、處副主任(含團(tuán)支部書(shū)記、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員)：80元/月。

5、處主任、工會(huì)副主席、女工主任：80元/月。

6、副校長(zhǎng)、副書(shū)記、工會(huì)主席：80元/月。

7、校長(zhǎng)、書(shū)記：80元/月。

8、在兼任主科教學(xué)且完成工作量的崗位，如會(huì)計(jì)：60元/月；出納：30元/月；副臺(tái)長(zhǎng)：30元/月；生管助理：30元/月。

以上兼任多種管理崗位的人員補(bǔ)貼可累加，但每月總額不得超過(guò)100元。工作量和管理崗位的補(bǔ)貼按每學(xué)期六個(gè)月計(jì)發(fā)。

(三)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)

1、集體輔導(dǎo)獎(jiǎng)(大合唱、田徑總團(tuán)體、籃球和學(xué)校認(rèn)定的文娛節(jié)目、聲器樂(lè))。國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)4000元、3000元、2000元；省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)3000元、2000元、1000元；地市級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)2000元、1000元；縣級(jí)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)1000元。同一項(xiàng)目只得一次最高獎(jiǎng)。成績(jī)突出的項(xiàng)目，學(xué)校將召開(kāi)總結(jié)會(huì)。若有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)(福州市撥款)，可重獎(jiǎng)一次。

2、學(xué)生個(gè)體輔導(dǎo)獎(jiǎng)。“迎春杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽與“快樂(lè)杯”等作文比賽（含征文）及學(xué)校認(rèn)定的乒乓球、羽毛球、圍棋、象棋、電腦、科技、演講、朗誦、英語(yǔ)等比賽，獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)600元、300元、200元；省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)400元、200元、100元；地市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)300元、150元、100元；縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)120元、80元、50元。同一人只得一次最高獎(jiǎng)。作文賽中，集訓(xùn)指導(dǎo)教師與科任各得一半獎(jiǎng)金。對(duì)于“迎春杯”、“華杯”賽，指導(dǎo)教師與科任分別獎(jiǎng)勵(lì)四分之三與四分之一獎(jiǎng)金。參加各級(jí)臨時(shí)組隊(duì)的學(xué)生比賽活動(dòng)，不設(shè)個(gè)別輔導(dǎo)獎(jiǎng)，僅設(shè)組織獎(jiǎng)，組織者每人每項(xiàng)獎(jiǎng)不超過(guò)100元。學(xué)生個(gè)體輔導(dǎo)工作成績(jī)特顯著的，學(xué)?？烧匍_(kāi)總結(jié)表彰會(huì)。單科單項(xiàng)封頂5000元。

3、田徑單項(xiàng)賽(指未獲集體獎(jiǎng))獲福清市第一、第二名，分別獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)教師60元、40元，封頂500元。代表福清市參加福州市比賽的，獲一、二、三、四、五、六名分別獎(jiǎng)勵(lì)原指導(dǎo)老師80元、60元、50元、40元、30元、25元，參加省級(jí)比賽的，另加50元。若有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)(福州市撥款)，可重獎(jiǎng)一次。

4、教育教學(xué)論文獲校一等獎(jiǎng)的每篇獎(jiǎng)勵(lì)50元(按參評(píng)篇數(shù)的10%評(píng)選)，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)30元(按參評(píng)篇數(shù)的15%評(píng)選)。獲市、地市、省、國(guó)家級(jí)論文一等獎(jiǎng)的分別獎(jiǎng)勵(lì)60元、80元、100元、120元，二等獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)各遞減10元。同一篇文章只得一次最高獎(jiǎng)。國(guó)家、省、市教育行政部門(mén)組織評(píng)選的可重獎(jiǎng)一次。

5、擔(dān)任教育、教學(xué)講座或?qū)ν夤_(kāi)觀摩教學(xué)的每場(chǎng)或每節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)100元。獲國(guó)家級(jí)教學(xué)比武一、二、三等獎(jiǎng)的，分別獎(jiǎng)勵(lì)比武教師1000元、700元、500元；獲省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的，分別獎(jiǎng)勵(lì)比武教師800元、500元、300元；獲地市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的，分別獎(jiǎng)勵(lì)500元、300元、200元；獲縣級(jí)第一名獎(jiǎng)勵(lì)400元，第二名獎(jiǎng)勵(lì)200元；獲片第一名獎(jiǎng)勵(lì)200元。輔導(dǎo)小組也可獲得相同獎(jiǎng)金。

6、凡在地市級(jí)以上報(bào)刊上發(fā)表署校名的文章，獎(jiǎng)勵(lì)稿費(fèi)的兩倍（封頂200元）。“福清僑鄉(xiāng)報(bào)”發(fā)表校署名文章，按稿費(fèi)金額獎(jiǎng)勵(lì)（但不超過(guò)80元）?！案＝ń逃鄙习l(fā)表的署校名文章獎(jiǎng)勵(lì)300元。同一稿只得一個(gè)最高獎(jiǎng)。

7、校文藝會(huì)演按參賽節(jié)目50%評(píng)選：一等獎(jiǎng)每個(gè)節(jié)目獎(jiǎng)勵(lì)200元，二等獎(jiǎng)100元，參演的節(jié)目另加100元；校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，年段團(tuán)體總分冠軍的班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)100元，亞軍獎(jiǎng)勵(lì)70元，第三名獎(jiǎng)勵(lì)50元。

8、教師個(gè)人德育工作獎(jiǎng)。德育工作每學(xué)期考評(píng)一次，考評(píng)對(duì)象為全體教師，內(nèi)容包括德育常規(guī)和德育科研。德育常規(guī)包括班主任手冊(cè)、升旗儀式、晨會(huì)、課間操、眼操、家訪工作等；德育科研包括班級(jí)建設(shè)、心理健康教育及科研活動(dòng)。經(jīng)考核組評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)約占50%，每人獎(jiǎng)勵(lì)70元，其余的原則上為二等獎(jiǎng)，每人獎(jiǎng)勵(lì)50元。

9、了不起班級(jí)獎(jiǎng)。每學(xué)期評(píng)一次，評(píng)比對(duì)象為全校所有班級(jí)，內(nèi)容包括環(huán)境衛(wèi)生、路隊(duì)、眼操等，每個(gè)年級(jí)評(píng)出一半班級(jí)，第一名獎(jiǎng)勵(lì)100元，第二名獎(jiǎng)勵(lì)80元，第三名獎(jiǎng)勵(lì)70元，第四名獎(jiǎng)勵(lì)60元，第五名獎(jiǎng)勵(lì)50元。

10、先進(jìn)班級(jí)獎(jiǎng)。每學(xué)年評(píng)一次，評(píng)比對(duì)象為全校所有班級(jí)，評(píng)比內(nèi)容包括了不起班級(jí)評(píng)比成績(jī)、學(xué)業(yè)成績(jī)和學(xué)科競(jìng)賽等，前二名分別獎(jiǎng)勵(lì)200元、150元。

11、教科研獎(jiǎng)。

12、教師工作考評(píng)獎(jiǎng)。每學(xué)期總評(píng)一次，考評(píng)對(duì)象為全體教師，考評(píng)內(nèi)容涵蓋教育教學(xué)教研和師德等。考核組量化評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)約占50%，每人獎(jiǎng)勵(lì)70元，其余的原則上為二等獎(jiǎng)，每人獎(jiǎng)勵(lì)50元。

13、年度考核獎(jiǎng)?！敖處熉殑?wù)年度考評(píng)”合格者及分娩女教師在法定假內(nèi)，按平攤績(jī)效工資的余額款。

14、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。針對(duì)教育教學(xué)及中心工作可設(shè)特別獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人或集體，評(píng)選時(shí)應(yīng)廣泛征求意見(jiàn)，由黨政工聯(lián)席會(huì)議研究決定。

七、其他事項(xiàng)：

1、不參與績(jī)效工資分配的對(duì)象

根據(jù)福建省事業(yè)單位《聘用合同書(shū)》相關(guān)條款，如故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、嚴(yán)重違反師德、連續(xù)曠工超過(guò)10天、擅自出國(guó)或出境逾期不歸、失職等嚴(yán)重違紀(jì)行為被追究刑事責(zé)任，以及不勝任工作且經(jīng)培訓(xùn)后依然不勝任者等。

2、當(dāng)月取消績(jī)效工資參評(píng)的對(duì)象

根據(jù)市人事局、財(cái)政局相關(guān)規(guī)定，如每月曠工超過(guò)三天或病事假累計(jì)達(dá)到或超過(guò)十五天（法定假除外），以及《聘用合同書(shū)》中約定的其他可扣發(fā)當(dāng)月考勤獎(jiǎng)的情況。

3、經(jīng)組織選派的掛職、支教或進(jìn)修學(xué)習(xí)人員，按相關(guān)規(guī)定完成任務(wù)的，按滿工作量計(jì)算。這些人員的考核由掛職單位、支教學(xué)校、培訓(xùn)學(xué)校提供出勤和表現(xiàn)情況，由原單位進(jìn)行考核。

八、本實(shí)施細(xì)則的解釋權(quán)歸校長(zhǎng)室。

績(jī)效工資分配實(shí)施方案 4

20xx年，為進(jìn)一步激勵(lì)教職工的工作熱情，依據(jù)《關(guān)于優(yōu)化中小學(xué)績(jī)效考核及獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配工作的通知》(閩教人【20xx】50號(hào))、《福建省義務(wù)教育階段學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施意見(jiàn)》(閩政辦【20xx】113號(hào))、《關(guān)于仙游縣中小學(xué)績(jī)效工資實(shí)施的通知》(仙人綜【20xx】18號(hào))及《關(guān)于中小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核和分配的指導(dǎo)意見(jiàn)》(仙教〔20xx〕1號(hào))，結(jié)合本校實(shí)際情況，特提出績(jī)效工資分配實(shí)施細(xì)則。

　一、指導(dǎo)思想

落實(shí)義務(wù)教育階段教職工績(jī)效工資政策，保障教職工的合法權(quán)益，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，規(guī)范校內(nèi)分配機(jī)制。在縣人事、財(cái)政和教育主管部門(mén)核定的績(jī)效工資總額范圍內(nèi)，以崗位責(zé)任為中心，圍繞績(jī)效考核建立科學(xué)合理的收入分配體系，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用，以此調(diào)動(dòng)教職員工的積極性，推動(dòng)我縣教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。

　二、考核分配原則

遵循按勞分配的原則，依據(jù)責(zé)任與業(yè)績(jī)，實(shí)施多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的政策，適度拉開(kāi)分配差距，側(cè)重向一線教師、骨干教師及表現(xiàn)突出的其他崗位人員傾斜。同時(shí)統(tǒng)籌考慮學(xué)校各類(lèi)崗位人員之間的績(jī)效工資分配關(guān)系。

堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”的原則，充分發(fā)揮民主，確保分配過(guò)程透明，保障教職員工的知情權(quán)、參與權(quán)及監(jiān)督權(quán)，維護(hù)其合法權(quán)益。

　三、績(jī)效工資分配方法

學(xué)校將構(gòu)建由班主任津貼、工作量考核及工作業(yè)績(jī)考核三部分組成的績(jī)效工資分配方案?？?jī)效工資總額中，班主任津貼為每班100元/月，其余部分則由：工作量津貼占50%、工作業(yè)績(jī)津貼占50%構(gòu)成。

A1、班主任津貼：

班主任每班每月津貼標(biāo)準(zhǔn)為100元。根據(jù)班主任職責(zé)進(jìn)行績(jī)效考核，考核結(jié)果分為合格和不合格兩個(gè)等級(jí)，考核合格者方可按標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)取津貼。

A2、工作量（按以下四個(gè)項(xiàng)目的具體課時(shí)計(jì)算）：

1、管理職務(wù)工作量：

年段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)的工作量折算為每周1課時(shí)；中層副職為每周2課時(shí)；中層正職為每周3課時(shí)；校級(jí)副職及督導(dǎo)員為每周4課時(shí)；教研員及財(cái)務(wù)人員為每周2課時(shí)。

計(jì)算公式：學(xué)校編制中的相應(yīng)崗位中層干部人數(shù)×崗位職責(zé)工作量÷在崗中層干部人數(shù)=該崗位工作人員的工作量。

根據(jù)學(xué)校行政干部、工會(huì)正副主席等兼任者的情況，實(shí)施相應(yīng)的工作量折算，未兼任行政職務(wù)的按相應(yīng)低級(jí)別行政職務(wù)進(jìn)行折算。

2、教學(xué)工作量：

(1)教師周教學(xué)課時(shí)：實(shí)際教學(xué)課時(shí)×專業(yè)技術(shù)等級(jí)系數(shù)（員級(jí)1，助理1.1，中級(jí)1.2，副高級(jí)1.3）+實(shí)際教學(xué)課時(shí)×學(xué)科系數(shù)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科系數(shù)為0.2）=教師周工作量（課時(shí)）

(2)由學(xué)校統(tǒng)一安排的代課按實(shí)計(jì)算，節(jié)假日護(hù)校按每天6課時(shí)計(jì)算。屬于學(xué)校行政職務(wù)范圍內(nèi)的工作不重復(fù)計(jì)算。

3、學(xué)校其他管理崗位職責(zé)任務(wù)的工作量：按學(xué)校教師的平均工作量折算課時(shí)數(shù)。

4、出勤情況（含會(huì)議及學(xué)校規(guī)定的集體活動(dòng)）：病假1節(jié)扣0.5節(jié)，事假1節(jié)扣1節(jié)，曠課1節(jié)扣5節(jié)，遲到或早退1次扣0.5節(jié)。非教學(xué)人員按工作日參照教學(xué)人員進(jìn)行合理折扣。

計(jì)算公式：個(gè)人績(jī)效工資（工作量部分）=學(xué)?？?jī)效工資總額(不含班主任津貼，下同)×50%÷學(xué)?？偣ぷ髁浚ü?jié)數(shù)）×個(gè)人工作量（節(jié)數(shù)）

A3、工作業(yè)績(jī)（含職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、專業(yè)發(fā)展、工作成效）。

1、職業(yè)道德10%：包括愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生及為人師表等方面。學(xué)校依據(jù)此要點(diǎn)制定具體考核細(xì)則進(jìn)行量化評(píng)分。任一違反師德的情況將直接影響考核得分。

計(jì)算公式：個(gè)人績(jī)效工資（職業(yè)道德部分）=學(xué)?？?jī)效工資總額×10%÷學(xué)校職業(yè)道德總得分×個(gè)人職業(yè)道德得分

2、業(yè)務(wù)能力20%：

(1)德育工作10%：包括將德育融入課堂、注重習(xí)慣培養(yǎng)等方面，依據(jù)這些要點(diǎn)進(jìn)行考核和評(píng)分。

(2)教學(xué)常規(guī)10%：包括備課規(guī)范、合理組織教學(xué)、利用現(xiàn)代教育技術(shù)等，依據(jù)教學(xué)常規(guī)量化分值得分。

非教學(xué)人員將根據(jù)崗位責(zé)任及工作完成情況進(jìn)行考核。

計(jì)算公式：個(gè)人績(jī)效工資（業(yè)務(wù)能力部分）=學(xué)校績(jī)效工資總額×20%÷學(xué)校業(yè)務(wù)能力總得分×個(gè)人業(yè)務(wù)能力得分

3、專業(yè)發(fā)展10%：

(1)繼續(xù)教育5%：包括參加培訓(xùn)的記錄、完成規(guī)定學(xué)分，以及校本培訓(xùn)等。

(2)教學(xué)研究5%：包括縣級(jí)以上的公開(kāi)課、教研項(xiàng)目研究等。

計(jì)算公式：個(gè)人績(jī)效工資（專業(yè)發(fā)展部分）=學(xué)?？?jī)效工資總額×10%÷學(xué)校專業(yè)發(fā)展總得分×個(gè)人專業(yè)發(fā)展得分

4、工作成效10%：

(1)教學(xué)效果5%：包括合格率、鞏固率等情況。

(2)育人效果5%：包括學(xué)生獲獎(jiǎng)情況及無(wú)安全責(zé)任事故等，依據(jù)考核情況分檔次得分。

非教學(xué)人員將根據(jù)崗位職責(zé)及工作完成情況進(jìn)行評(píng)分。

計(jì)算公式：個(gè)人績(jī)效工資（工作成效部分）=學(xué)?？?jī)效工資總額×10%÷學(xué)校工作成效總得分×個(gè)人工作成效得分

　四、績(jī)效工資發(fā)放形式及要求

1、個(gè)人績(jī)效工資為各部分獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的總和。

2、學(xué)校應(yīng)對(duì)教職工考核情況及績(jī)效工資發(fā)放情況進(jìn)行公示。

3、學(xué)校成立績(jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)方案制定及考核量化等工作。

組長(zhǎng)：陳世金

副組長(zhǎng)：連益利、肖晉渠

成員：工青婦負(fù)責(zé)人、各科室主任及各小學(xué)校（園）長(zhǎng)

4、學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神及實(shí)際情況制定具體的績(jī)效工資分配方案，經(jīng)過(guò)充分征求意見(jiàn)和教代會(huì)通過(guò)后報(bào)縣教育主管部門(mén)批準(zhǔn)后實(shí)施。

5、實(shí)施績(jī)效工資后，除上級(jí)文件規(guī)定的項(xiàng)目以外，禁止以任何名義、形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金以及實(shí)物，不得提高津貼標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大發(fā)放范圍，違反規(guī)定的將嚴(yán)肅處理。

　五、其他事項(xiàng)

1、出現(xiàn)以下情況將暫停發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼部分：

(1)受到刑事處罰或嚴(yán)重行政處分。

(2)當(dāng)年度考核結(jié)果為合格以下。

(3)當(dāng)月病、事假累計(jì)超過(guò)15天，扣發(fā)當(dāng)月的崗位津貼部分。

2、如有立案或停職檢查情況，暫緩發(fā)放績(jī)效工資，待結(jié)案后依據(jù)處罰結(jié)果再作決定。

3、對(duì)于同時(shí)受行政處分及黨紀(jì)處分的，根據(jù)較重處分的標(biāo)準(zhǔn)處理。

4、對(duì)遲到、早退、無(wú)故曠課等行為，依據(jù)相關(guān)規(guī)定制定考核量化方案，適當(dāng)扣發(fā)績(jī)效津貼。

5、故意不完成教學(xué)任務(wù)或違反師德的，將一票否決，取消當(dāng)月或本學(xué)期的績(jī)效工資。

6、由于教育主管部門(mén)批準(zhǔn)的其他掛職、借調(diào)或進(jìn)修學(xué)習(xí)人員，需由相關(guān)單位出具工作情況報(bào)教育主管部門(mén)審核后按原單位標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

7、以校（園）為單位依據(jù)本實(shí)施細(xì)則進(jìn)行量化考核，發(fā)放績(jī)效工資。

績(jī)效工資分配實(shí)施方案 5

根據(jù)省、市、縣相關(guān)文件要求，在規(guī)范公務(wù)員津貼的基礎(chǔ)上，全面解決中小學(xué)教師的待遇問(wèn)題，提高教師的工資津貼。在此次增加的教師津補(bǔ)貼中，將其分為基礎(chǔ)性津補(bǔ)貼和獎(jiǎng)勵(lì)性津補(bǔ)貼。對(duì)于履行崗位職責(zé)、完成教育教學(xué)工作任務(wù)的教師，基礎(chǔ)性津貼將全額發(fā)放。獎(jiǎng)勵(lì)性津貼作為教師績(jī)效工資，由學(xué)校統(tǒng)一管理，以體現(xiàn)崗位責(zé)任與工作業(yè)績(jī)。為激勵(lì)我校教師的工作積極性，實(shí)現(xiàn)不同行為差異化獎(jiǎng)勵(lì)，建立公平、公開(kāi)、透明且有效的內(nèi)部分配機(jī)制，依據(jù)《靖邊縣義務(wù)教育階段學(xué)校教師績(jī)效工資考核分配及實(shí)施辦法》，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施細(xì)則。

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)文件精神及我校實(shí)際情況，在上級(jí)劃撥的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，重點(diǎn)實(shí)施聘用制與崗位管理，科學(xué)制定分配激勵(lì)機(jī)制，以充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性。

二、分配原則

1. 堅(jiān)持按勞分配、優(yōu)質(zhì)教師優(yōu)先、兼顧公平的原則。對(duì)教師的工作量、崗位職責(zé)和工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核，適當(dāng)拉開(kāi)分配差距，向一線教師、骨干教師及表現(xiàn)突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的分配理念。

2. 綜合考慮學(xué)校內(nèi)部各類(lèi)人員績(jī)效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，構(gòu)建符合我校實(shí)際的分配激勵(lì)體系。

3. 堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”的原則。績(jī)效工資考核分配過(guò)程要公開(kāi)透明，切實(shí)做到公平公正，確保學(xué)校穩(wěn)定和諧。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為確?？?jī)效工資分配及實(shí)施工作，我校成立績(jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表組成，負(fù)責(zé)對(duì)教師工作量、崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)的考核及績(jī)效工資的分配和發(fā)放，確保公平公正。

四、發(fā)放對(duì)象

本校在編在崗教師、學(xué)區(qū)工作人員及教學(xué)點(diǎn)教師。

五、工資構(gòu)成

根據(jù)現(xiàn)行政策，教師績(jī)效工資由基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分組成，基礎(chǔ)性績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)占績(jī)效工資中規(guī)范后的津補(bǔ)貼的70%。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量為規(guī)范后的津補(bǔ)貼的30%與上年12月所有教職工基本工資總額之和。

六、分配額度及辦法

（一）基礎(chǔ)性績(jī)效工資考核內(nèi)容及量化辦法

考核內(nèi)容主要基于崗位考勤，按月考核。

1. 按規(guī)定職務(wù)離崗人員和大齡教職工（男57周歲、女52周歲以上）可全額享受基礎(chǔ)性績(jī)效工資；

2. 經(jīng)批準(zhǔn)脫崗進(jìn)修、借用教師及請(qǐng)假教師可全額享受基礎(chǔ)性績(jī)效工資；

3. 無(wú)故長(zhǎng)期未到崗的教師不享受基礎(chǔ)性績(jī)效工資；

4. 每月曠工達(dá)5天及以上的，扣除60%的基礎(chǔ)性績(jī)效工資；

5. 每月病事假10至20天的，扣除15%，超出20天則扣除30%；危重病者可酌情考慮；

6. 待崗人員每月扣除40%基礎(chǔ)性績(jī)效工資。

以上扣除的部分將納入學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

（二）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核內(nèi)容及量化辦法（滿分100分）

1. 出勤考核：（10分）

實(shí)行每日考勤制度，出滿勤者每月得10分；遲到、早退、病假、事假及曠課分別扣分，學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)同樣按照出勤情況扣分。

2. 工作量考核：（35分）

A. 教師正常工作量：

（1）各年級(jí)專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時(shí)數(shù)按學(xué)校課程安排為準(zhǔn)，達(dá)標(biāo)即可計(jì)滿分。

（2）中心小學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)等職務(wù)人員授課時(shí)數(shù)同樣規(guī)定，達(dá)標(biāo)者計(jì)滿分。

B. 滿工作量量化及超工作量量化。

3. 教學(xué)過(guò)程考核：（25分）

包括備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)與成績(jī)考核等多個(gè)環(huán)節(jié)，均有相應(yīng)分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。

（三）管理崗位考核及獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資相關(guān)規(guī)定。

七、其他具體事項(xiàng)

詳細(xì)說(shuō)明不參加績(jī)效工資分配的對(duì)象及取消資格的人員，以及如何處理違反規(guī)定的情況。

八、有關(guān)要求

學(xué)校須嚴(yán)格遵循本實(shí)施細(xì)則，不得以任何名義發(fā)放或變相發(fā)放額外的補(bǔ)貼與獎(jiǎng)金。

九、實(shí)施細(xì)則的解釋權(quán)歸中心小學(xué)“績(jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。

十、本實(shí)施細(xì)則自學(xué)校教代會(huì)通過(guò)并報(bào)上級(jí)審批之日起實(shí)施。

績(jī)效工資分配實(shí)施方案 6

根據(jù)《xxx義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資分配方案實(shí)施細(xì)則》的通知要求，結(jié)合本園的實(shí)際情況，特制定《xxx幼兒園教職工績(jī)效工資分配方案實(shí)施細(xì)則》（以下簡(jiǎn)稱細(xì)則）。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，以推進(jìn)幼兒教育的高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，以提升教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，促進(jìn)教師績(jī)效為導(dǎo)向，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用，努力構(gòu)建符合教育規(guī)律和教師成長(zhǎng)的評(píng)價(jià)體系，激勵(lì)廣大教師為提升教育質(zhì)量、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)力量。

二、基本原則

1. 尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育及教師的客觀規(guī)律，充分體現(xiàn)教師在教學(xué)中的專業(yè)性和實(shí)踐性。

2. 以德為先，注重實(shí)績(jī)。將師德放在考核的首位，注重教師在崗位上的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3. 激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)成長(zhǎng)。鼓勵(lì)教師全情投入到教學(xué)工作中，提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。

4. 公平公正，簡(jiǎn)明易行。堅(jiān)持客觀真實(shí)，程序規(guī)范，力求考核科學(xué)合理，績(jī)效工資差距控制在合理范圍。

5. 多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，切實(shí)體現(xiàn)不同工作表現(xiàn)對(duì)應(yīng)的薪酬差異，激勵(lì)教師勇于擔(dān)當(dāng)，扎實(shí)工作，努力達(dá)成任務(wù)目標(biāo)。

三、分配對(duì)象

在編在崗的教職工，接受學(xué)校的正式聘任。

四、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)工資的發(fā)放方式

績(jī)效工資按每學(xué)期六個(gè)月計(jì)算，五個(gè)月為教職工在崗時(shí)間，納入績(jī)效考核，剩余一個(gè)半月為寒暑假時(shí)間的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按月均分發(fā)放。計(jì)算公式為：用于分配的績(jī)效工資總額 ÷ 全園教職工績(jī)效考核得分總和 × 教職工個(gè)人績(jī)效考核得分 = 教職工個(gè)人績(jī)效工資額。

五、考核內(nèi)容及方法

(一)師德(10分)

1. 團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長(zhǎng)，恪守職責(zé)，無(wú)故缺席學(xué)習(xí)和活動(dòng)，每缺席一次扣0.5分，師德考核不得低于零分。

2. 入園講普通話，使用禮貌用語(yǔ)，違者每次扣0.1分。

3. 課堂教學(xué)中不接打手機(jī)，嚴(yán)禁隨意離開(kāi)課堂，每次違者扣0.1分。

4. 尊重幼兒，呵護(hù)其自尊，采用鼓勵(lì)方式教育，嚴(yán)禁體罰，違者每次扣0.1分。

5. 不利用職務(wù)謀取私利，每次違者扣0.2分。

6. 服裝整潔得體，嚴(yán)禁使用不當(dāng)語(yǔ)言，違者每次扣0.1分。

7. 積極接待家長(zhǎng)，及時(shí)溝通，若收到投訴每次扣0.1分。

(二)考勤(20分)

滿勤給予獎(jiǎng)勵(lì)，未滿則按缺勤情況扣分：上班遲到或早退一次扣0.1分，曠工一天扣2分，事假一天扣0.5分，病假一天扣0.2分等。

(三)保育工作考核(30分)：每月進(jìn)行不定期檢查，考核安全工作、衛(wèi)生工作、財(cái)產(chǎn)管理及日常護(hù)理情況。

(四)教育教學(xué)常規(guī)考核(40分)：每學(xué)期按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)檢查，考核內(nèi)容包括教學(xué)計(jì)劃編寫(xiě)、教學(xué)效果、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、早操組織等。

(五)加分項(xiàng)

1. 滿勤加1分，學(xué)期滿勤加5分。

2. 獲各級(jí)優(yōu)秀稱號(hào)有相應(yīng)積分。

3. 各類(lèi)競(jìng)賽、論文、課題等獲獎(jiǎng)情況，按具體級(jí)別補(bǔ)充分?jǐn)?shù)。

績(jī)效工資分配實(shí)施方案 7

一、績(jī)效工資分配方案的實(shí)施細(xì)則

在實(shí)施績(jī)效工資分配方案時(shí)，針對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)校進(jìn)行分類(lèi)設(shè)定相關(guān)的津貼標(biāo)準(zhǔn)。偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校每月津貼為30元/人，一般農(nóng)村學(xué)校則為10元/人。

此項(xiàng)津貼的發(fā)放對(duì)象為所有在農(nóng)村學(xué)校正式工作的人員，包括教師、管理人員及工勤人員，但校長(zhǎng)除外。

具體分類(lèi)如下：

偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校：例如奉家鎮(zhèn)、天門(mén)鄉(xiāng)、金鳳鄉(xiāng)和古臺(tái)山林場(chǎng)，以及大熊山林場(chǎng)的學(xué)校。

一般農(nóng)村學(xué)校：不包括城區(qū)學(xué)校及偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校的其他農(nóng)村學(xué)校。

上述偏遠(yuǎn)山區(qū)和一般農(nóng)村學(xué)校的教師津貼，將從全縣績(jī)效工資總量中單獨(dú)列出，按月納入教師的基礎(chǔ)性績(jī)效工資中發(fā)放。

當(dāng)工作人員調(diào)往其他學(xué)校后，將按照新學(xué)校所在區(qū)域的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行相關(guān)規(guī)定。

二、關(guān)于校長(zhǎng)的績(jī)效工資

享受校長(zhǎng)績(jī)效工資的對(duì)象包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、初級(jí)中學(xué)及中心小學(xué)的校長(zhǎng)。縣屬學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)的績(jī)效工資，將根據(jù)縣人事和財(cái)政核定的全縣義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資總量，按人均1.2倍進(jìn)行提取并進(jìn)行單獨(dú)考核。鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中及中心小學(xué)校長(zhǎng)的績(jī)效工資將按人均1.2倍從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的績(jī)效工資總量中提取。

校長(zhǎng)的基礎(chǔ)性績(jī)效工資將依據(jù)其所聘同等級(jí)別專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行發(fā)放：副高5748元/年，中級(jí)5472元/年，助理級(jí)5124元/年，其余部分將計(jì)入獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配依據(jù)績(jī)效考核結(jié)果確定。其中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校及縣屬學(xué)校校長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資與縣教育局對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣屬學(xué)校的年度工作績(jī)效評(píng)估結(jié)果直接相關(guān)。其它學(xué)校校長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資則根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校參考縣教育局的年度工作績(jī)效評(píng)估方案進(jìn)行考核，考核結(jié)果需報(bào)縣教育局審核后方可發(fā)放。

三、班主任津貼的發(fā)放

班主任的工作津貼也以班主任津貼的形式發(fā)放，此項(xiàng)津貼將從獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中扣除。標(biāo)準(zhǔn)為按班級(jí)規(guī)模小學(xué)不低于80元/月，中學(xué)不低于100元/月，具體由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況決定。但學(xué)校需依據(jù)班主任的職責(zé)制定相應(yīng)的績(jī)效考核方案，并根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放津貼，此項(xiàng)支出將從獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中列支。

四、績(jī)效考核結(jié)果的應(yīng)用

教職工的績(jī)效考核結(jié)果將作為績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。對(duì)于考核不合格或未進(jìn)行考核的人員，將不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，基礎(chǔ)性績(jī)效工資也將視情況進(jìn)行減發(fā)，直至全部取消。

五、績(jī)效工資的發(fā)放方式

基礎(chǔ)性績(jī)效工資將根據(jù)個(gè)人審批到人，按打卡方式發(fā)放；獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資將核定到學(xué)校，按程序?qū)徟笤侔创蚩ǚ绞桨l(fā)放。

六、關(guān)于請(qǐng)假、退線及借調(diào)人員的績(jī)效工資規(guī)定

1、請(qǐng)病假的人員，基礎(chǔ)性績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)將參考相關(guān)文件執(zhí)行，重癥患者需提供省級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)的證明方可全額領(lǐng)取基礎(chǔ)性績(jī)效工資；獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資將根據(jù)請(qǐng)假天數(shù)相應(yīng)扣減，即每請(qǐng)一個(gè)月（滿一個(gè)月），獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資核減六分之一（獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資每半年分配一次），依此類(lèi)推。

2、退居二線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及年滿58歲男性、53歲女性的編外休養(yǎng)教職工，將享受全額基礎(chǔ)性績(jī)效工資，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按學(xué)校平均數(shù)享受。

3、借調(diào)外系統(tǒng)的人員不參與所在學(xué)校的績(jī)效工資分配，其余未按規(guī)定發(fā)放工資的人員，將一律停發(fā)所有待遇。

績(jī)效工資分配實(shí)施方案 8

20xx年，我校將依據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及《修文縣義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工作實(shí)施辦法》，結(jié)合《貴陽(yáng)市教育工作會(huì)議》精神，基于對(duì)過(guò)去三年教師績(jī)效考核工作的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步優(yōu)化相關(guān)考核措施，制定出《修文縣久長(zhǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)績(jī)效工資分配方案實(shí)施細(xì)則》。該方案于20xx年12月16日在久長(zhǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)第二屆一次教代會(huì)上經(jīng)過(guò)51票贊成、1票反對(duì)、0票棄權(quán)的表決通過(guò)，現(xiàn)正式公布如下：

　一、績(jī)效考核指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格遵守《修文縣義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工作實(shí)施辦法》相關(guān)精神，公正合理地開(kāi)展義務(wù)教育階段的績(jī)效工資考核，以激勵(lì)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校管理的有序推進(jìn)，提升教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

　二、績(jī)效考核對(duì)象

20xx年1月至12月期間在久長(zhǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)在崗的所有小學(xué)教師（調(diào)離、退休等教師將依據(jù)教育局的考核方案進(jìn)行考核）。

　三、績(jī)效工資總量

績(jī)效工資總量依據(jù)修文縣教育局對(duì)久長(zhǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)年終目標(biāo)考核所獲得的等次，由縣教育局下?lián)艿莫?jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

　四、績(jī)效考核原則

1. 堅(jiān)持不勞不得、多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則。

2. 堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則。

3. 堅(jiān)持中心校統(tǒng)一管理，各校具體實(shí)施的原則。

　五、績(jī)效工作定量

中心校的中層人員不承擔(dān)授課任務(wù)，各校校長(zhǎng)授課2節(jié)，教育專干授課6節(jié)，教導(dǎo)主任授課6節(jié)，黨支部書(shū)記授課6節(jié)（如行政人員參與統(tǒng)考科目教學(xué)，將根據(jù)具體課時(shí)安排計(jì)算）。

績(jī)效工資分配實(shí)施方案 9

一、指導(dǎo)思想與分配原則

（一）指導(dǎo)思想

在上級(jí)主管單位的指導(dǎo)下，圍繞已核定的績(jī)效工資總量，以實(shí)施聘用制和崗位管理為核心，建立符合本校特色的分配激勵(lì)機(jī)制，充分激發(fā)教職工在教育教學(xué)工作中的積極性和創(chuàng)造性。

（二）分配原則

1、遵循按勞分配、效率優(yōu)先，兼顧公平的原則。以責(zé)任和業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，推行多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，適度拉大分配差距，重點(diǎn)傾斜于一線教師、骨干教師和成績(jī)突出的教職工。確保與學(xué)校歷史上實(shí)施的分配制度及各類(lèi)人員之間的績(jī)效工資分配關(guān)系相協(xié)調(diào)。

2、堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”的原則。分配過(guò)程全程陽(yáng)光化，充分征求教職工的意見(jiàn)，制定明確的分配方案，經(jīng)主管部門(mén)審核并由學(xué)校教代會(huì)討論通過(guò)，確保教職工享有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

二、實(shí)施對(duì)象

本績(jī)效工資分配方案適用于州惠市實(shí)驗(yàn)中學(xué)所有在編在崗人員。

三、績(jī)效工資考核辦法

（一）考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

成員：

（二）考核工作小組：

組長(zhǎng)：

成員：

（三）績(jī)效工資的總量和組成：

教職工績(jī)效工資的總量由教職工的基本工資、薪級(jí)工資和地區(qū)補(bǔ)貼之外的所有津貼及補(bǔ)貼構(gòu)成。

教職工績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分，其中基礎(chǔ)性部分占績(jī)效工資總量的70%，獎(jiǎng)勵(lì)性部分占30%。

（四）績(jī)效工資分配：

1、基礎(chǔ)性績(jī)效工資包括崗位津貼和節(jié)日補(bǔ)貼兩項(xiàng)。崗位津貼依據(jù)職務(wù)（崗位）分級(jí)發(fā)放，按月支付。節(jié)日補(bǔ)貼每人每年為4000元，分四個(gè)主要節(jié)日（元旦、春節(jié)、五一、國(guó)慶）發(fā)放，每個(gè)節(jié)日為每人1000元。

2、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資設(shè)有班主任津貼、年終一次性獎(jiǎng)金、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)和超課時(shí)津貼等項(xiàng)目。

班主任津貼發(fā)放對(duì)象為擔(dān)任班主任的教職工，每人每月獲得200元。

年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放對(duì)象為年度考核合格以上的人員，標(biāo)準(zhǔn)為上年度12月份基本工資金額，于次年1月發(fā)放。

獎(jiǎng)勵(lì)性津貼依據(jù)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則進(jìn)行分配，主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)，依據(jù)教職工的任務(wù)承擔(dān)量、工作完成質(zhì)量、教育教學(xué)效果和綜合表現(xiàn)等，未參與績(jī)效考核的人員不參與績(jī)效工資分配。

（五）獎(jiǎng)勵(lì)津貼分配

獎(jiǎng)勵(lì)津貼分為月度獎(jiǎng)勵(lì)津貼和學(xué)期末獎(jiǎng)勵(lì)津貼，其中月度獎(jiǎng)勵(lì)津貼占獎(jiǎng)勵(lì)津貼總額的70%，學(xué)期末獎(jiǎng)勵(lì)津貼占30%。月度獎(jiǎng)勵(lì)津貼按月發(fā)放，學(xué)期末獎(jiǎng)勵(lì)津貼在每學(xué)期末發(fā)放。

1、月度獎(jiǎng)勵(lì)津貼包括工作量津貼和業(yè)務(wù)量津貼兩部分。工作量津貼涵蓋課時(shí)津貼、超課時(shí)津貼和加班補(bǔ)貼等，業(yè)務(wù)量津貼主要指行政管理人員與外單位聯(lián)系的通訊費(fèi)和參與各類(lèi)會(huì)議的交通費(fèi)等。（具體辦法依據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定實(shí)施）

2、學(xué)期末獎(jiǎng)勵(lì)津貼包括績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)和業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)兩部分。績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)在每學(xué)期末發(fā)放，業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)在學(xué)年末發(fā)放。

績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)績(jī)效考核結(jié)果進(jìn)行分配?？?jī)效考核以教職工完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)，全面考量德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，重點(diǎn)關(guān)注實(shí)際工作表現(xiàn)。每人基本評(píng)分100分，其中德20分，能25分，勤25分，績(jī)30分。

德，即政治和道德品質(zhì)的表現(xiàn)，主要考核教職工的思想政治素養(yǎng)、職業(yè)道德、個(gè)人品德等。

能，指履行工作職責(zé)所需的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和能力，考核包括文化素養(yǎng)、工作能力等。

勤，體現(xiàn)工作態(tài)度和表現(xiàn)，包括出勤情況和工作責(zé)任心等。

績(jī)，評(píng)估教育教學(xué)工作的數(shù)量、質(zhì)量及所產(chǎn)生的效益，重點(diǎn)關(guān)注德育工作、教學(xué)工作等。

依據(jù)學(xué)校制定的績(jī)效考核具體細(xì)則，對(duì)在職在編教職工進(jìn)行量化考核，并確定相應(yīng)的等級(jí)（優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職）。

業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)主要包括：

① 教師參與科研課題、指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、發(fā)表論文及獲得榮譽(yù)等，依據(jù)《州惠市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教職工獎(jiǎng)懲制度》進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

② 高考獎(jiǎng)勵(lì)：根據(jù)當(dāng)年中、高考獎(jiǎng)勵(lì)方案及實(shí)際業(yè)績(jī)決定獎(jiǎng)勵(lì)。

績(jī)效工資分配實(shí)施方案 10

根據(jù)《嘉定區(qū)義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施辦法》及相關(guān)市文件關(guān)于事業(yè)單位工作人員分配制度改革的規(guī)定，為切實(shí)落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)校教師的績(jī)效工資分配，維護(hù)廣大教職員工的權(quán)益，明確內(nèi)部分配政策，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施細(xì)則如下：

　一、指導(dǎo)思想

實(shí)施績(jī)效工資旨在吸取事業(yè)單位人事制度改革的成果，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，同時(shí)合理界定各方權(quán)益，激勵(lì)教師積極性。我們以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，貫徹義務(wù)教育法，始終堅(jiān)持以人為本，將績(jī)效工資實(shí)施作為契機(jī)，建立科學(xué)合理的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用，實(shí)現(xiàn)“干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣”，鼓勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作，積極完成各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

　二、實(shí)施范圍

本細(xì)則適用于20xx年1月1日起在本校任教的在編在崗專任教師和其他工作人員。

　三、實(shí)施時(shí)間

自20xx年1月1日起，按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位績(jī)效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員開(kāi)始實(shí)施績(jī)效工資。

　四、實(shí)施原則

學(xué)校需完善內(nèi)部考核制度，依據(jù)不同崗位特點(diǎn)，開(kāi)展分類(lèi)考核，并將考核結(jié)果作為績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。貫徹按勞分配、效率優(yōu)先與兼顧公平的原則，以責(zé)任和績(jī)效為依據(jù)，不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，適度拉開(kāi)分配差距，優(yōu)先考慮一線教師、骨干教師及業(yè)績(jī)突出的教師，確保分配過(guò)程公開(kāi)、公平、公正、科學(xué)合理。

　五、績(jī)效工資總量核定

績(jī)效工資總量和水平將根據(jù)學(xué)校實(shí)有人數(shù)、人員結(jié)構(gòu)、崗位設(shè)置、辦學(xué)規(guī)模及辦學(xué)水平等因素，每年由區(qū)人力資源保障局、區(qū)財(cái)政局和區(qū)教育局共同核定。

　六、績(jī)效工資的分配

績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分。

基礎(chǔ)性績(jī)效工資主要反映地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價(jià)水平及崗位職責(zé)等因素，占績(jī)效工資總量的70%?；A(chǔ)性部分包括崗位津貼和工作量（課時(shí)）津貼兩個(gè)項(xiàng)目。

（一）崗位津貼：

主要體現(xiàn)教職工的工作年限和崗位職責(zé)，按照全市統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，教職工根據(jù)所聘崗位和工作年限，享受相應(yīng)崗位津貼，按月發(fā)放。

（二）工作量（課時(shí)）津貼：

主要反映教職工的工作強(qiáng)度、責(zé)任和數(shù)量。學(xué)校的工作量津貼基數(shù)等于學(xué)?？?jī)效工資總量的30%除以全校教職工工作量系數(shù)總和，工作量（課時(shí)）津貼按月發(fā)放。

注：五個(gè)班的年級(jí)組長(zhǎng)系數(shù)為0.25，四個(gè)班的年級(jí)組長(zhǎng)系數(shù)為0.22，三個(gè)班的年級(jí)組長(zhǎng)系數(shù)為0.2。

專任教師工作量依據(jù)上海市教育委員會(huì)的相關(guān)通知進(jìn)行計(jì)算。

校級(jí)正職每周需兼任2個(gè)課時(shí)，校級(jí)副職每周需兼任4個(gè)課時(shí)，中層干部每周應(yīng)兼任所任學(xué)科的二分之一課時(shí)。

獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)，依據(jù)考核結(jié)果，由學(xué)校確定分配方式和方法。根據(jù)《嘉定區(qū)教育局關(guān)于做好本區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核辦法的通知》，學(xué)校設(shè)立以下項(xiàng)目：

1、基礎(chǔ)獎(jiǎng)：

節(jié)日費(fèi)共計(jì)5000元，教職工根據(jù)在職狀況，每個(gè)節(jié)日發(fā)放1000元。

2、學(xué)期考核獎(jiǎng)金：

每年1月、7月發(fā)放，考核分為優(yōu)秀（占20%）、合格、不合格三檔，考核不合格者不得獎(jiǎng)勵(lì)。

3、年度考核獎(jiǎng)金：

每年12月發(fā)放，按教師、職員、工人分類(lèi)發(fā)放，病事假按照相關(guān)制度執(zhí)行。

4、超工作量（課時(shí)）補(bǔ)貼：

1）超課時(shí)補(bǔ)貼根據(jù)《教師課時(shí)津貼發(fā)放意見(jiàn)》按標(biāo)準(zhǔn)每月結(jié)清發(fā)放，嚴(yán)格控制超工作量（課時(shí)）數(shù)量并執(zhí)行審批制度。

2）代課補(bǔ)貼不同類(lèi)型的代課按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

3）兼職補(bǔ)貼對(duì)于兼任多項(xiàng)工作的教職工，給予相應(yīng)補(bǔ)貼，并經(jīng)審批后實(shí)施。

4）訓(xùn)練隊(duì)補(bǔ)貼及其他特殊項(xiàng)目補(bǔ)貼根據(jù)工作性質(zhì)設(shè)立。

5、骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)：

區(qū)級(jí)骨干教師經(jīng)過(guò)統(tǒng)一考核，學(xué)校另行支出經(jīng)費(fèi)，不納入績(jī)效工資額度。鎮(zhèn)、校兩級(jí)評(píng)選優(yōu)秀教師，考核設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，評(píng)選結(jié)果每年12月發(fā)放。

6、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)：

教職工根據(jù)相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)方案按標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)每年結(jié)算一次。

7、教師輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獎(jiǎng)：

依據(jù)相關(guān)制度在每年教師節(jié)前后予以發(fā)放。

8、優(yōu)秀組室獎(jiǎng)：

根據(jù)考核辦法評(píng)選優(yōu)秀教研組和文明組室，并在年末給予獎(jiǎng)勵(lì)。

9、崗位考核獎(jiǎng)：

班主任、年級(jí)組長(zhǎng)的考核獎(jiǎng)由分管德育校長(zhǎng)和政教處負(fù)責(zé)考核，每年7月發(fā)放。

績(jī)效工資分配實(shí)施方案 11

根據(jù)《某市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈績(jī)效工資分配方案實(shí)施細(xì)則〉的通知》（某政辦字〔20xx〕2號(hào)）要求，進(jìn)一步規(guī)范績(jī)效工資的分配與管理，提高薪酬使用效率，激勵(lì)員工積極性與創(chuàng)造性，推進(jìn)工作質(zhì)量的提高，特制定本實(shí)施細(xì)則。

一、績(jī)效工資分配方案目標(biāo)

全力推進(jìn)績(jī)效工資分配方案的實(shí)施，確保到20xx年底，形成各部門(mén)（單位）積極參與的績(jī)效工資分配機(jī)制；將績(jī)效考核與工資分配緊密結(jié)合，確?？?jī)效工資有效激勵(lì)員工，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)員工個(gè)人與單位發(fā)展的良性互動(dòng)。

二、績(jī)效工資分配適用范圍

本方案適用于各類(lèi)在崗員工的績(jī)效工資分配，包括全職及兼職人員，確保公平合理的激勵(lì)機(jī)制。

三、績(jī)效工資分配職責(zé)分工

人事部門(mén)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌績(jī)效工資分配方案的實(shí)施與監(jiān)督，負(fù)責(zé)制定相關(guān)考核標(biāo)準(zhǔn)與流程；各業(yè)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)本部門(mén)員工績(jī)效的評(píng)估、目標(biāo)設(shè)定、過(guò)程跟蹤、結(jié)果應(yīng)用等相關(guān)工作。

四、績(jī)效工資分配實(shí)施細(xì)則

（一）建立績(jī)效考核機(jī)制

結(jié)合年度工作目標(biāo)、崗位職責(zé)等，制定科學(xué)合理的績(jī)效考核指標(biāo)，重點(diǎn)關(guān)注工作完成情況、質(zhì)量和效率等方面，并將考核結(jié)果作為績(jī)效工資分配的重要依據(jù)。

（二）加強(qiáng)績(jī)效目標(biāo)管理

各部門(mén)需在年度考核前明確績(jī)效目標(biāo)，并將目標(biāo)細(xì)化分解到每位員工，確保目標(biāo)具體、量化、可行，并與年度工作計(jì)劃相匹配，加強(qiáng)對(duì)目標(biāo)完成情況的跟蹤。

（三）健全績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)體系

建立與崗位相關(guān)的績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)，逐步完善各項(xiàng)績(jī)效指標(biāo)，確保指標(biāo)具有可比性和可操作性，重點(diǎn)考核實(shí)際工作成果與員工滿意度，努力實(shí)現(xiàn)績(jī)效管理與業(yè)務(wù)管理的深度融合。

（四）做好績(jī)效反饋與監(jiān)控

各部門(mén)要定期對(duì)績(jī)效目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取糾正措施，確保績(jī)效目標(biāo)如期達(dá)成。對(duì)于嚴(yán)重偏離績(jī)效目標(biāo)的員工，應(yīng)進(jìn)行個(gè)別談話與指導(dǎo)，必要時(shí)調(diào)整工作任務(wù)。

（五）全面實(shí)施績(jī)效評(píng)估

按照規(guī)定的時(shí)間安排，各部門(mén)需定期進(jìn)行績(jī)效自評(píng)與評(píng)估，評(píng)估結(jié)果以量化打分的形式進(jìn)行反饋，以便為下年度的工資分配提供依據(jù)。

（六）完善評(píng)估結(jié)果的應(yīng)用

強(qiáng)化績(jī)效考核結(jié)果與工資分配的直接關(guān)聯(lián)，確?？?jī)效評(píng)定結(jié)果與下一年度的薪酬安排相掛鉤，實(shí)施動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，以激勵(lì)優(yōu)秀員工提升工作表現(xiàn)。

五、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

各部門(mén)要將績(jī)效工資分配方案的實(shí)施納入日常工作的重要內(nèi)容，明確各自職責(zé)與分工，確?？?jī)效管理各環(huán)節(jié)的有效運(yùn)作，及時(shí)制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)規(guī)范，合理確定績(jī)效考核指標(biāo)。

（二）強(qiáng)化培訓(xùn)與宣傳

各部門(mén)需定期開(kāi)展績(jī)效管理相關(guān)培訓(xùn)，提升管理層與員工的績(jī)效意識(shí)，利用多種媒體渠道進(jìn)行宣傳，營(yíng)造良好的績(jī)效文化氛圍，增強(qiáng)員工對(duì)績(jī)效工資分配方案的理解與認(rèn)同。