家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃旨在增強(qiáng)家長(zhǎng)的教育素質(zhì)和家庭教育能力，以促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。每年計(jì)劃授課8個(gè)課時(shí)，課程包括理論與實(shí)踐，通過座談、問卷等形式增強(qiáng)互動(dòng)。教育目標(biāo)包括普及家庭教育知識(shí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭，關(guān)注家長(zhǎng)需求，加強(qiáng)家校聯(lián)系。教學(xué)內(nèi)容主要來自《牽手兩代》教材，課程由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師授課，確保教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校將完善管理機(jī)制，確保參與度，定期收集反饋信息，并通過評(píng)優(yōu)活動(dòng)激勵(lì)優(yōu)秀家長(zhǎng)，提高教育效果。家長(zhǎng)學(xué)校將根據(jù)不同年級(jí)設(shè)立班級(jí)，靈活安排課程，以滿足家長(zhǎng)的需求，推動(dòng)家校合作與溝通。

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 1篇

一、培養(yǎng)目標(biāo)

家長(zhǎng)學(xué)校作為家庭教育的重要環(huán)節(jié)，旨在幫助家長(zhǎng)提高自身素質(zhì)，提升家庭教育的能力。

我們的培養(yǎng)目標(biāo)是：增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)教育孩子的職責(zé)感，使那些未接受過教育者的家長(zhǎng)能夠掌握基本的教育方法，從而提升家庭教育的質(zhì)量，配合學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)孩子健康快樂成長(zhǎng)。

二、教學(xué)安排

1、家長(zhǎng)學(xué)校每年計(jì)劃授課時(shí)間原則上為8個(gè)課時(shí)。

2、每學(xué)期設(shè)定課程為2次，每次授課時(shí)長(zhǎng)為1至1.5小時(shí)。

3、各類咨詢活動(dòng)所用時(shí)間也會(huì)計(jì)入教學(xué)課時(shí)。

三、考核方式

為了不斷提升家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)效果，我們將建立必要的評(píng)估體系。學(xué)員在完成規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容后，可進(jìn)行考核；對(duì)于家長(zhǎng)的考查方式，可以采用書面問答、座談交流或由教師提問等形式。

四、實(shí)施要求

1、家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)對(duì)課程計(jì)劃進(jìn)行全面安排，設(shè)定明確要求，以幫助每位學(xué)員清楚理解課程內(nèi)容，從而促使學(xué)習(xí)活動(dòng)的有序進(jìn)行。

2、家長(zhǎng)學(xué)校通常會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)的需求設(shè)立不同的教學(xué)班，也可將同年級(jí)的多個(gè)班級(jí)合并為一班進(jìn)行授課。同時(shí)組織咨詢服務(wù)和個(gè)案指導(dǎo)，根據(jù)實(shí)際需求安排參與人數(shù)。

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 2篇

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)《國家關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)意見》，推動(dòng)科學(xué)的教育理念發(fā)展，結(jié)合本市教育局關(guān)于家長(zhǎng)學(xué)校的要求，努力提高我校家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，積極推進(jìn)“學(xué)習(xí)型家庭”的建設(shè)，以提升家庭教育的整體水平。

二、教育目標(biāo)

1、普及家庭教育知識(shí)與實(shí)際操作技巧，幫助家長(zhǎng)在提升教育理論素養(yǎng)的增強(qiáng)實(shí)際的家庭教育能力。

2、構(gòu)建“學(xué)習(xí)型家庭”模式。

3、關(guān)注家長(zhǎng)的需求，積極解決家長(zhǎng)關(guān)心的問題與意見。

4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，重視信息的反饋。

三、教育對(duì)象：

適合一年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)。

四、教學(xué)內(nèi)容

家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容主要選自《牽手兩代》教材，根據(jù)各年級(jí)段的需求進(jìn)行調(diào)整。班主任與授課教師可根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，結(jié)合教材自定授課主題，擴(kuò)展課堂內(nèi)容。

五、教學(xué)的具體措施與形式

(一) 開拓多渠道，強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校的管理。

1、家長(zhǎng)委員會(huì)的有效管理。本學(xué)年，我校將在去年的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)委員會(huì)成員之間的聯(lián)系，通過舉辦多樣化的活動(dòng)，探討家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的前沿動(dòng)態(tài)，共同研究“家長(zhǎng)學(xué)?！钡母倪M(jìn)措施與方案，及時(shí)反饋家教信息，并積極收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議，參與學(xué)校的管理，以提升管理效果。

2、確?！凹议L(zhǎng)學(xué)校”的授課時(shí)間。原則上每學(xué)期安排2次課程，每次課時(shí)不少于3小時(shí)，并系統(tǒng)化、分層次地開展各項(xiàng)活動(dòng)。每次課程結(jié)束后，將安排班主任和任課教師與家長(zhǎng)見面，交流家庭教育與學(xué)校教育的信息，實(shí)現(xiàn)教育的同步與協(xié)調(diào)。

3、精心挑選“家長(zhǎng)學(xué)?！钡恼n程教師。學(xué)校將選擇在教育領(lǐng)域具有豐富經(jīng)驗(yàn)并熱心教育的教師任教，確保教學(xué)質(zhì)量。上課內(nèi)容將提前規(guī)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，以保課堂內(nèi)容精彩、實(shí)用，并形成系列化。

4、提高“家長(zhǎng)學(xué)?！钡膮⑴c度。在每次課程開始前一周，校方將發(fā)送書面通知，并及時(shí)進(jìn)行信息反饋，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，確保出勤率，并加強(qiáng)簽到制度。為了進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，在召開家長(zhǎng)會(huì)議時(shí)，學(xué)校還將發(fā)放調(diào)查問卷，以了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的看法與建議。

(二) 采取多樣化的形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)。

1、根據(jù)學(xué)校的工作安排，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，確保有序推進(jìn)。

2、嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過座談、問卷等形式加強(qiáng)調(diào)研，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到后續(xù)工作中。

3、為家長(zhǎng)提供咨詢，對(duì)在家庭教育中遭遇的難題給予有效解決，或號(hào)召大家共同討論，提高研究水平。

4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，提升他們的參與熱情，推出“家長(zhǎng)開放周”活動(dòng)。

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 3篇

　一、指導(dǎo)思想

本年度，我校的家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作，以促進(jìn)教育的全面發(fā)展為核心，遵循國家教育方針，依托湖北省《小學(xué)生家長(zhǎng)讀本》，結(jié)合課程改革，目標(biāo)是提升家長(zhǎng)的教育水平，從而推動(dòng)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)全面提升。為確保教育教學(xué)任務(wù)的順利完成，特制定以下計(jì)劃：

　二、基本情況

回民小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校，作為市級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校，具備優(yōu)越的辦學(xué)條件和雄厚的師資力量。今年共有學(xué)員565人，其中一年級(jí)有151人，二年級(jí)有127人，三年級(jí)有104人，四年級(jí)有91人，五年級(jí)有92人。盡管部分家長(zhǎng)已經(jīng)參加過多期的培訓(xùn)，家庭教育能力有顯著提升，但仍需更進(jìn)一步的提高，尤其是一年級(jí)的家長(zhǎng)，他們是本學(xué)年培訓(xùn)的重點(diǎn)。

　三、課程名稱

《小學(xué)生家長(zhǎng)讀本》專題培訓(xùn)

　四、培訓(xùn)對(duì)象

全校1——5年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)

　五、培訓(xùn)目標(biāo)

1、通過培訓(xùn)，幫助家長(zhǎng)深入理解家長(zhǎng)學(xué)校開辦的重要性。

2、定期組織家長(zhǎng)培訓(xùn)班，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的溝通，收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的反饋，及時(shí)改進(jìn)工作中的不足。

3、提升家長(zhǎng)在教育和管理孩子方面的能力，掌握更多有效的教育方法和理念。

4、通過與家長(zhǎng)的互動(dòng)交流，提高教師的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，以更好地指導(dǎo)日常教學(xué)工作。

5、教會(huì)家長(zhǎng)如何平等地對(duì)待孩子，如何與孩子溝通，建立良好的親子關(guān)系。

　六、教學(xué)措施

1、確定教材，以《小學(xué)生家長(zhǎng)讀本》為主，配合校本教材進(jìn)行教學(xué)。

2、精心選擇素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任授課教師。

3、強(qiáng)化教育管理，提高辦學(xué)效果。

制定每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，明確家教活動(dòng)安排，做到時(shí)間、內(nèi)容、教師、地點(diǎn)和參與人員“五定”。建立考勤、考核及表彰制度，妥善解決家長(zhǎng)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)問題，定期召開“家教工作座談會(huì)”和“經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，舉辦“家教論文評(píng)比”，學(xué)期末評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”和“家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀工作者”，推動(dòng)家教工作向規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展。

4、嚴(yán)格控制授課次數(shù)和考勤。

每個(gè)年級(jí)每學(xué)年至少要授課4次，每次課時(shí)不少于2小時(shí)，學(xué)校要嚴(yán)格管理教師和學(xué)員的考勤，及時(shí)收集學(xué)習(xí)反饋，進(jìn)行學(xué)期末考試，并對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)員進(jìn)行表揚(yáng)。

5、落實(shí)各年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的上課地點(diǎn)。

結(jié)合我校實(shí)際，各年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的教室安排在每年級(jí)1班教室，以便于家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。課后，班主任和任課教師將與家長(zhǎng)見面，互相交流學(xué)生教育信息，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)。

6、確保家長(zhǎng)的參學(xué)率。

每次上課前，由學(xué)校提前發(fā)出通知，要求學(xué)員簽到并作好筆記，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)信息，確保出勤率。課后，發(fā)放咨詢卡，了解學(xué)員對(duì)教師教學(xué)和學(xué)校工作的意見和建議。

　七、管理辦法

1、進(jìn)一步健全和完善家長(zhǎng)學(xué)校的管理機(jī)構(gòu)，以加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

2、每次授課活動(dòng)都需要充分準(zhǔn)備，并通知家長(zhǎng)來學(xué)習(xí)，各年級(jí)的負(fù)責(zé)人應(yīng)關(guān)注教師的考勤和學(xué)員的出勤情況，并及時(shí)上報(bào)。

3、各年級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)校負(fù)責(zé)人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真審定教師的教案和教學(xué)內(nèi)容，確保授課質(zhì)量。

4、積極開展評(píng)選優(yōu)秀家教論文和優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng)，認(rèn)真做好每學(xué)年的評(píng)優(yōu)工作，對(duì)于進(jìn)步顯著的學(xué)員給予表揚(yáng)，并對(duì)優(yōu)秀的家教論文進(jìn)行收集整理和歸檔。