古箏興趣班的教學(xué)計(jì)劃旨在提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生掌握古箏技能，促進(jìn)全面發(fā)展。教學(xué)要求包括教師認(rèn)真?zhèn)湔n、學(xué)生按時(shí)上課和積極配合。具體措施包括支持外聘老師課程、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、建立小組學(xué)習(xí)規(guī)范、定期展示學(xué)生特長(zhǎng)、為基礎(chǔ)好的學(xué)生提供額外訓(xùn)練等。古箏學(xué)習(xí)有助于增強(qiáng)專注力、創(chuàng)造力，促進(jìn)多領(lǐng)域發(fā)展，舒緩心理壓力，提高個(gè)人氣質(zhì)。不同年齡段學(xué)習(xí)古箏的益處各異，青少年可提升智力，成年人陶冶情操，老年人豐富生活。課程內(nèi)容將根據(jù)學(xué)生情況實(shí)施個(gè)性化教學(xué)，采用《少年兒童古箏教程》作為主要教材，定期進(jìn)行名曲欣賞，評(píng)定學(xué)習(xí)成果并參與文藝表演。

古箏興趣班的教學(xué)計(jì)劃 1

一、指導(dǎo)思想：

為了提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，豐富他們的課外生活，激發(fā)古箏愛(ài)好者的興趣，開(kāi)展多樣化的古箏興趣班，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，讓他們掌握這項(xiàng)藝術(shù)技能。

二、教學(xué)要求：

1、教師應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，確保內(nèi)容簡(jiǎn)明易懂且富有趣味性。

2、學(xué)生必須按時(shí)上課，認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)練習(xí)。

3、鼓勵(lì)學(xué)生積極配合輔導(dǎo)教師，以便讓古箏興趣班的活動(dòng)更加生動(dòng)、活潑。

三、具體工作措施：

1、教師要全力支持外聘古箏老師的課程，并在其指導(dǎo)下，督促學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，制定固定的訓(xùn)練場(chǎng)地及時(shí)間，嚴(yán)格記錄每周的學(xué)習(xí)情況。

2、定期引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的音樂(lè)學(xué)習(xí)習(xí)慣，持續(xù)加強(qiáng)這些習(xí)慣的執(zhí)行。雖然部分學(xué)生會(huì)在家中擁有古箏，但缺乏家庭督促，使得他們的練習(xí)多依賴于學(xué)校時(shí)間，教師需要給出明確的家庭作業(yè)，以促使學(xué)生在家中也能加強(qiáng)練習(xí)。

3、建立小組課程的規(guī)范，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的音樂(lè)能力，避免學(xué)生自由散漫的狀態(tài)，鼓勵(lì)有基礎(chǔ)的同學(xué)幫助沒(méi)有基礎(chǔ)的同學(xué)共同學(xué)習(xí)。

4、發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，并定期組織機(jī)會(huì)讓他們展示這些特長(zhǎng)，鍛煉和提升他們的能力，鼓勵(lì)學(xué)生參與各類匯報(bào)演出。

5、利用課余時(shí)間對(duì)基礎(chǔ)較好的學(xué)生進(jìn)行額外訓(xùn)練，顯著提高他們的演奏技能，為民樂(lè)團(tuán)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

古箏興趣班的教學(xué)計(jì)劃 2

古箏是一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)樂(lè)器，適合各個(gè)年齡層的人們學(xué)習(xí)。對(duì)于沒(méi)有任何基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)，只要愿意投入時(shí)間和精力，就能掌握這門樂(lè)器。那么，學(xué)習(xí)古箏的好處有哪些呢？

1、增強(qiáng)專注力與創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)古箏不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的毅力與耐心，還能提高他們的注意力和想象力。古箏音樂(lè)是一種聲響藝術(shù)，音符所傳達(dá)的背后有著深刻的內(nèi)涵，這為孩子們的創(chuàng)造力提供了廣闊的發(fā)揮空間。通過(guò)對(duì)音樂(lè)的理解與詮釋，孩子們的智力得以全面提升，各方面的思維能力明顯增強(qiáng)。

2、促進(jìn)多領(lǐng)域發(fā)展。古箏學(xué)習(xí)看似只是一個(gè)音樂(lè)技能，其實(shí)它與多種知識(shí)領(lǐng)域密切相關(guān)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，孩子們會(huì)接觸到許多文化知識(shí)，這些豐富的知識(shí)能夠?yàn)樗麄兇蛳路€(wěn)固的基礎(chǔ)，對(duì)未來(lái)的文學(xué)素養(yǎng)、修身養(yǎng)性以及綜合素質(zhì)的提高都有極大的幫助。

3、舒緩心理壓力。學(xué)習(xí)古箏不僅僅是提高技藝，更多的是一種心靈的陶冶。在緊張的工作或?qū)W習(xí)生活中，當(dāng)人們感到壓力與焦慮時(shí)，彈奏古箏能夠幫助他們放松心情，靜下心來(lái)，重拾內(nèi)心的平靜。隨著技能的提升，學(xué)古箏者的自信心也會(huì)得到增強(qiáng)，掌握一首完整曲目時(shí)所收獲的成就感，讓人不由自主地變得更加自信與優(yōu)雅。

4、提升個(gè)人氣質(zhì)與修養(yǎng)。古箏被譽(yù)為“仁者之器”，其音色優(yōu)雅、富有內(nèi)涵。學(xué)習(xí)古箏需要一定的文化積淀，這不僅有助于學(xué)員更好地理解古箏的藝術(shù)魅力，更能在演奏中展現(xiàn)出獨(dú)特的氣質(zhì)與修養(yǎng)。隨著對(duì)樂(lè)曲內(nèi)涵的深入理解，演奏者的藝術(shù)欣賞能力和文化素養(yǎng)自然而然地得到提升。

5、不同年齡段的學(xué)習(xí)益處。對(duì)于青少年而言，學(xué)習(xí)古箏有助于開(kāi)發(fā)智力、提升記憶力，培養(yǎng)耐心，能夠有效克服急躁的性格。對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，古箏學(xué)習(xí)不僅能夠陶冶情操、增強(qiáng)藝術(shù)氣質(zhì)，還有助于緩解生活和工作的壓力。而對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)古箏更是豐富晚年生活的良好方式，能夠促進(jìn)大腦與身體的健康，帶來(lái)身心愉悅。

古箏興趣班的教學(xué)計(jì)劃 3

一、指導(dǎo)思想

我們旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)古箏學(xué)習(xí)的興趣，提升他們的音樂(lè)審美能力、藝術(shù)素養(yǎng)及表現(xiàn)技巧，倡導(dǎo)個(gè)性化發(fā)展。古箏興趣班的教學(xué)將以“以學(xué)生為中心”為原則，關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，目標(biāo)是培養(yǎng)全面素質(zhì)、個(gè)性鮮明且具備一定文化修養(yǎng)的人才，為他們終身熱愛(ài)音樂(lè)、藝術(shù)與生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們將有條不紊地開(kāi)展相關(guān)教學(xué)活動(dòng)，確保整個(gè)活動(dòng)能夠高效且持久地進(jìn)行。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)多樣化的練習(xí)規(guī)范學(xué)生的指法，進(jìn)一步提升演奏水平。

2、通過(guò)欣賞經(jīng)典名曲，提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和個(gè)人修養(yǎng)。

3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育，展示學(xué)生的良好精神面貌。

三、教學(xué)安排

（一）教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生的具體情況，實(shí)施因材施教，采用《少年兒童古箏教程》（一）作為主要教材，針對(duì)不同水平的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。

（二）教學(xué)時(shí)間、地點(diǎn)、方法：

1、活動(dòng)時(shí)間：每周四下午15:50—16:50

2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮古箏教室

3、教學(xué)措施：

（1）教育學(xué)生嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，定時(shí)、定點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，以保障每次課堂的時(shí)間和質(zhì)量。

（2）教師需遵循學(xué)校“教學(xué)五認(rèn)真”的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，并妥善保存相關(guān)活動(dòng)資料。

（3）結(jié)合多媒體教學(xué)，定期欣賞名曲，觀看名師古箏演奏的VCD講解，拓寬學(xué)生的視野。

（4）隨著學(xué)生水平的提升，逐漸從集體教學(xué)轉(zhuǎn)為個(gè)別或分階段教學(xué)，以適應(yīng)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。

（5）課程結(jié)束時(shí)通過(guò)個(gè)人匯報(bào)、考級(jí)等方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)定，并爭(zhēng)取參與各類文藝表演活動(dòng)，展示我校學(xué)生的風(fēng)采。