www.桃色av嫩草.com,亚洲精品aaa揭晓,精品精品国产欧美在线,中文字幕+乱码+中文字幕视频,少妇的肉体aaaaa免费视频

人教版小學(xué)一年級體育課程教學(xué)安排(實(shí)用6篇)

573個月前

小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃旨在增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),促進(jìn)身心健康,并培養(yǎng)良好的運(yùn)動習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)合作意識。教學(xué)內(nèi)容主要圍繞基本動作、游戲和韻律活動,通過實(shí)踐和趣味游戲,吸引學(xué)生積極參與,提升其體育興趣和參與度。教師需根據(jù)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),采用直觀、引導(dǎo)和情境化的教學(xué)方法,確保每位學(xué)生都能參與并受益。教學(xué)目標(biāo)包括掌握基礎(chǔ)運(yùn)動技能、增強(qiáng)身體健康、培養(yǎng)心理健康和社會適應(yīng)能力。教師需重視備課、課堂管理和安全教育,確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的安全。整體教學(xué)計(jì)劃以“健康第一”為指導(dǎo),致力于實(shí)現(xiàn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃

小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃 篇1

 一、學(xué)情分析

本學(xué)期我負(fù)責(zé)人教版小學(xué)一年級的體育教學(xué)工作,共有4個班級,每個班級大約有50名學(xué)生,男女比例基本相當(dāng)。這些孩子剛從幼兒園來到小學(xué),對體育課的認(rèn)知多停留在玩耍上,生理和心理上都需要教師的關(guān)心與呵護(hù)。我們的目標(biāo)是幫助他們逐步樹立終身體育的觀念并養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。由于孩子們年紀(jì)較小,注意力集中時間短,活潑好動,興致難以持久,但他們表現(xiàn)欲強(qiáng),爭強(qiáng)好勝,樂于參與老師組織的各種游戲與比賽,模仿能力也很強(qiáng),這些都是一年級孩子的共同特點(diǎn)。對于一年級體育課的教學(xué),教師面臨一定的挑戰(zhàn)。在未來的教學(xué)中,我將注重思考、引導(dǎo)和激勵,牢牢把握學(xué)生的興趣,從他們的直觀體驗(yàn)出發(fā),讓他們感受到體育活動和體育課的樂趣。

 二、教材分析

小學(xué)一年級體育教學(xué)教材以實(shí)踐為主,隊(duì)列教學(xué)是水平一的首個實(shí)踐內(nèi)容,前面也包含了一些基本理論知識(如如何認(rèn)真上好體育課、正確的坐、立、行姿勢等)。在教學(xué)中,針對一年級學(xué)生注意力不集中的特點(diǎn),主要采用簡單的隊(duì)列和隊(duì)形訓(xùn)練,如集合整隊(duì)、原地轉(zhuǎn)向、踏步等,要求在每節(jié)課中將這些隊(duì)列知識逐步融入實(shí)際教學(xué)中。通過徒手操練習(xí),可以增強(qiáng)學(xué)生的注意力、觀察力和動作思維能力,培養(yǎng)他們的自我表現(xiàn)和團(tuán)隊(duì)合作意識。在學(xué)習(xí)游戲的過程中,學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會與同伴合作完成游戲內(nèi)容,懂得彼此幫助,積極參加個人及團(tuán)體活動,并遵循游戲規(guī)則。

 三、教學(xué)目標(biāo)

1、運(yùn)動參與目標(biāo):通過體育課的教學(xué),使學(xué)生積極參與體育活動,養(yǎng)成良好的參與態(tài)度和行為,并通過科學(xué)的方法參與體育鍛煉。

2、運(yùn)動技能目標(biāo):學(xué)習(xí)和掌握一些基本運(yùn)動技能、游戲和韻律活動,使學(xué)生初步掌握簡單的技術(shù)動作,如拍球、滾動等,安全地進(jìn)行體育活動,獲得基本的野外活動技能。

3、身體健康目標(biāo):通過廣播操的教學(xué),形成正確的身體姿勢;通過走、跑、跳、投、擲等游戲,促進(jìn)學(xué)生的體能發(fā)展,增強(qiáng)他們對身體健康的關(guān)注。

4、心理健康目標(biāo):通過游戲和基本動作的教學(xué),讓學(xué)生體驗(yàn)參加體育活動的樂趣,培養(yǎng)他們活潑樂觀的情緒,積極參與體育鍛煉,增強(qiáng)榮譽(yù)感與責(zé)任心。

5、社會適應(yīng)目標(biāo):培養(yǎng)同伴之間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,建立和諧的人際關(guān)系。

 四、教學(xué)措施

1、把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),以“健康第一”的理念進(jìn)行教學(xué)。

2、備課時注重營造輕松活躍的課堂氛圍,課前課后進(jìn)行及時反思。

3、采用評比方法,激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感,提高課堂組織效果。

4、通過游戲提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)練習(xí)的積極性。

5、運(yùn)用正確示范和多種引導(dǎo)方法,促進(jìn)技能的掌握。

6、借助語言激勵學(xué)生,提高練習(xí)效果。

7、加強(qiáng)課堂規(guī)范教育,確保課堂安全,預(yù)防意外傷害的發(fā)生。

小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃 篇2

教學(xué)目的:根據(jù)《大綱》,小學(xué)一年級體育的目標(biāo)是通過體育課向?qū)W生傳授基本的鍛煉知識,增強(qiáng)學(xué)生的身體健康,提高身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生德、智、體的全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和參與意識,為他們未來的成長打下良好的基礎(chǔ)。

教學(xué)目標(biāo):

〈1〉了解上體育課和參加鍛煉的重要性,

〈2〉掌握一些保護(hù)身體健康的基本知識和方法,

〈3〉學(xué)習(xí)一些簡單的運(yùn)動技能,

〈4〉參與有趣的游戲,

〈5〉進(jìn)行基本的韻律活動和舞蹈,提高身體素質(zhì),

〈6〉體驗(yàn)參加體育活動的樂趣,

〈7〉遵循課堂紀(jì)律,

〈8〉與同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作。

體育課教學(xué)常規(guī)

體育課教學(xué)應(yīng)圍繞增強(qiáng)體質(zhì)展開,注重基礎(chǔ)知識的教學(xué),同時培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性,以不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

 一、教師方面:

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心編寫教案,要求備課無教案不得上課。

2、深入學(xué)習(xí)并貫徹教學(xué)大綱,研究教材,明確教材的教學(xué)目的和任務(wù),掌握重點(diǎn)與難點(diǎn),明確本課的教學(xué)安排及相關(guān)措施。

3、提前做好教學(xué)環(huán)境、器材及教學(xué)用具的準(zhǔn)備;教師需嚴(yán)格遵守上課安排,因故缺課要提前向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請假并做好補(bǔ)課安排。

4、在教學(xué)過程中重視基礎(chǔ)知識和技能的傳授,同時關(guān)注學(xué)生能力的培養(yǎng),確保完成體育教學(xué)各方面的任務(wù)。

5、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況合理安排運(yùn)動量和運(yùn)動強(qiáng)度,注重增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。

6、教師應(yīng)保持儀表整潔,舉止得體,教態(tài)自然,注重課堂的文明氛圍,在上課前三分鐘到達(dá)現(xiàn)場,準(zhǔn)備上課。

7、認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生的體育成績評定,重視數(shù)據(jù)的整理與分析,定期指導(dǎo)改進(jìn)教學(xué)工作,以提升教學(xué)質(zhì)量。

8、充分發(fā)揮體育委員和小組長的作用,培養(yǎng)他們的能力,使其成為教師的有力助手。

9、在教學(xué)中要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織紀(jì)律和安全保護(hù)措施,預(yù)防意外事故的發(fā)生,若發(fā)生意外應(yīng)及時報(bào)告并妥善處理。

 二、學(xué)生方面:

1、明確學(xué)習(xí)目的,積極上好體育課,專心聽講。

2、主動學(xué)習(xí)必要的體育知識和鍛煉技能,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

3、上課時,著裝要輕便整齊,佩戴合適的運(yùn)動鞋,不得攜帶鋼筆、小刀等物品,并按教師要求在指定地點(diǎn)集合。排隊(duì)時要快、靜、齊。

4、不得無故缺課,遵守上課紀(jì)律,不遲到、不早退,聽從指導(dǎo)。

5、在課堂中嚴(yán)格遵循教師的安排,未經(jīng)許可不得隨意移動器材,教具的保護(hù)措施必須遵守。

6、愛護(hù)體育器材,不得故意損壞設(shè)備,課后應(yīng)按教師要求歸還器材。

體育教學(xué)進(jìn)度表

周次起至日期計(jì)劃進(jìn)度

一8.20~8.24引導(dǎo)課:認(rèn)識做早操的好處

1、隊(duì)列站姿;2、團(tuán)隊(duì)游戲;3、快速集合

二8.27~8.31基本體操與隊(duì)列:縱隊(duì)和橫隊(duì)安排

1、練習(xí)基本體操;2、團(tuán)隊(duì)游戲:集合練習(xí)

三9.3~9.7復(fù)習(xí)基本體操與團(tuán)隊(duì)游戲:指揮練習(xí)

1、復(fù)習(xí)基本體操;2、團(tuán)隊(duì)游戲:挑戰(zhàn)游戲

四9.10~9.14隊(duì)列練習(xí):轉(zhuǎn)身與基本體操復(fù)習(xí)

1、學(xué)習(xí)前后滾動技巧;2、團(tuán)隊(duì)游戲:障礙賽跑

五9.17~9.21游戲課程:1、端水平衡;2、障礙賽跑

1、復(fù)習(xí)前后滾動技巧;2、團(tuán)隊(duì)游戲:接力跑

六9.24~9.28韻律活動與不同走姿的練習(xí)

1、以各種姿勢走動;2、團(tuán)隊(duì)游戲:接力賽

七10.1~10.5隊(duì)列練習(xí):報(bào)數(shù)與走姿復(fù)習(xí)

1、進(jìn)行韻律活動;2、隊(duì)列報(bào)數(shù)練習(xí)

八10.8~10.12技巧:前滾翻與游戲:跳墊子

1、練習(xí)前滾翻;2、團(tuán)隊(duì)游戲:接力比賽

九10.15~10.19勞動模仿操與游戲:迎面接力

1、學(xué)習(xí)勞動模仿操;2、團(tuán)隊(duì)游戲:接力賽

十10.22~10.26隊(duì)列練習(xí):齊步走與勞動模仿操復(fù)習(xí)

1、團(tuán)隊(duì)游戲:跳躍活動;2、玩獵人老虎游戲

十一10.29~11.2隊(duì)列練習(xí):圓形走與十字接力

1、學(xué)習(xí)立臥撐技巧;2、團(tuán)隊(duì)游戲:接力賽

十二11.5~11.9基本體操與團(tuán)隊(duì)游戲:“8”字接力

1、徒手操練習(xí);2、團(tuán)隊(duì)游戲:改換目標(biāo)

十三11.12~11.16跳小繩與游戲:迎面接力跑

1、走跑交替練習(xí);2、復(fù)習(xí)跳小繩

十四11.19~11.23走跑練習(xí)與游戲:跳進(jìn)去拍人

1、進(jìn)行韻律活動;2、參與尋找自己的家

十五11.26~11.30跳小繩與游戲叫號賽跑

1、練習(xí)雙人跳繩;2、團(tuán)隊(duì)游戲:迎面接力

十六12.3~12.7走跑交替與游戲:單腳跳接力

1、進(jìn)行30秒跳小繩;2、期末總結(jié)

小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃 篇3

 一、學(xué)生分析

一年級的學(xué)生通常年紀(jì)較小,樂于接受新知識,但他們的注意力集中時間較短;男女生都比較活潑好動,組織紀(jì)律性較弱,但表現(xiàn)欲強(qiáng)烈。他們具備較強(qiáng)的模仿能力,但對體育基本動作的概念和方法了解有限。在基本活動的教學(xué)中,重點(diǎn)是鼓勵學(xué)生積極活動,掌握一些簡單的動作和方法,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),為今后學(xué)習(xí)各種體育技術(shù)和技能奠定基礎(chǔ)。要注重趣味游戲的教學(xué),融入組織紀(jì)律培養(yǎng)。

 二、教學(xué)目標(biāo)

通過本次教學(xué),旨在使學(xué)生能夠初步掌握各類基本動作的簡單技巧與方法,培養(yǎng)身體的正確姿態(tài),增強(qiáng)身體活動能力,促進(jìn)新陳代謝和正常生長,提升健康水平。在身體活動中,學(xué)生將伴隨豐富的心理體驗(yàn)與體育團(tuán)隊(duì)社交互動,感受到友好合作和團(tuán)結(jié)互助的氛圍,體驗(yàn)自信與積極的人格發(fā)展。通過本次教學(xué),期待培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、互相協(xié)作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活和積極向上的優(yōu)秀品質(zhì),從而促進(jìn)學(xué)生的全面和諧發(fā)展。

 三、教學(xué)重難點(diǎn)

1. 養(yǎng)成正確的坐、立、走姿勢。

2. 隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)。

3. 小學(xué)生廣播體操。

4. 各類跑、跳、投練習(xí)。

5. 趣味游戲。

 四、教學(xué)主要措施

基于一年級學(xué)生活潑好動、注意力不強(qiáng)、自控和理解能力較差的特點(diǎn),本學(xué)期計(jì)劃采用歌謠法、故事法和榜樣示范法等多種貼合他們身心特點(diǎn)的教學(xué)方式。

小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃 篇4

 一、指導(dǎo)思想

本教學(xué)計(jì)劃始終圍繞“健康為先”的理念,強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生為中心”,重視學(xué)生的自主性。我們要全力激發(fā)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣,鼓勵他們積極參與活動,真正實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)身體和心理健康的目標(biāo)。關(guān)注每位學(xué)生的個體差異與需求,確保每一個人都能從中受益,致力于讓大多數(shù)學(xué)生能夠達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

 二、教學(xué)目標(biāo)

1、運(yùn)動參與:學(xué)生能夠積極參與各種游戲和活動,全心投入到體育課中。

2、運(yùn)動技能:學(xué)生可以掌握一些基本的運(yùn)動技能,如跳繩、拍球、基礎(chǔ)體操以及模仿簡單的舞蹈或韻律動作。

3、身體健康:學(xué)生能認(rèn)識到正確的坐、立、行的體態(tài),學(xué)習(xí)日常生活中的移動方式,比如走、跑、跳、攀爬等;能夠與集體配合完成必要的操練,如隊(duì)形訓(xùn)練、廣播操,并在游戲中進(jìn)行移動、躲避、跳躍、揮動、投擲等練習(xí)。

4、心理健康:學(xué)生能夠表達(dá)自己在體育活動中的情感,比如在進(jìn)步、成功、退步或失敗時的心態(tài);能夠適應(yīng)新的環(huán)境,如在陌生場地進(jìn)行活動,或與新伙伴一起參與游戲。

5、社會適應(yīng):培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,使學(xué)生具備合作精神和體育道德。

 三、工作重點(diǎn)

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要集中在走、跑、跳、投擲、游戲以及柔韌性訓(xùn)練等基本能力的發(fā)展。還將輔以體育常識等相關(guān)內(nèi)容,以確保符合一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在教學(xué)過程中,教師應(yīng)充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況,做好備課、場地和器材的準(zhǔn)備,并在教學(xué)中及時發(fā)現(xiàn)并解決問題,以確保教學(xué)效果。

 四、學(xué)情分析

一年級的新生在學(xué)習(xí)習(xí)慣上需要逐漸培養(yǎng),課堂上的注意力集中時間較短,容易分心,因此對教師的講解和練習(xí)可能產(chǎn)生疲倦感。好動與多語是低年級孩子的普遍特點(diǎn),他們在模仿動作上有較強(qiáng)的能力。在教學(xué)中需要針對學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),采用情景化、引導(dǎo)式、主動參與和合作式的教學(xué)方法,通過游戲和模仿練習(xí)來提升學(xué)習(xí)的趣味性,使學(xué)生更好地掌握體育課程內(nèi)容。

 五、教學(xué)措施

1、走和跑的教學(xué):要重視學(xué)生正確的動作和姿勢,通過多次重復(fù)練習(xí)并變換方式,如游戲和比賽,提升他們的練習(xí)興趣。教師應(yīng)根據(jù)不同學(xué)生的實(shí)際情況,設(shè)定適當(dāng)?shù)木毩?xí)要求,對于體弱學(xué)生可適當(dāng)減輕運(yùn)動強(qiáng)度。

2、游戲的教學(xué):游戲內(nèi)容豐富,包括跑、跳、投擲等多種形式。在教學(xué)方法上,需結(jié)合講解和示范,既要說明規(guī)則、要求,又要展示動作的結(jié)構(gòu)和要領(lǐng),確保與其他相關(guān)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。

3、柔韌性練習(xí)的教學(xué):在這個環(huán)節(jié)中,重點(diǎn)在于提高學(xué)生的柔韌性。教學(xué)時,教師要明確示范,并且保持課堂紀(jì)律有序進(jìn)行,通過游戲和競賽等形式來增強(qiáng)練習(xí)的趣味性,避免單一的訓(xùn)練方式,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

 六、教學(xué)計(jì)劃

小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃 篇5

 一、學(xué)生分析

小學(xué)一年級的學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵期,年齡偏小,生活經(jīng)驗(yàn)尚淺,面臨著許多新知識和新事物的挑戰(zhàn)。他們對于新鮮事物充滿好奇,樂于學(xué)習(xí),但在處理一些需要高協(xié)調(diào)性的技能時,可能反應(yīng)較慢,尤其是力量較弱。男生普遍活潑好動,而女生同樣充滿朝氣。在教學(xué)中,建議以游戲?yàn)橹鲗?dǎo),通過趣味活動引導(dǎo)他們增強(qiáng)組織紀(jì)律性,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

 二、教材分析

人教版小學(xué)一年級的體育教材內(nèi)容簡單易懂,涵蓋了基礎(chǔ)的體育知識,包括韻律體操、舞蹈、田徑的跳躍與投擲、體操、隊(duì)列訓(xùn)練等。盡管內(nèi)容相對基礎(chǔ),但這些都是學(xué)生鍛煉身體的關(guān)鍵要素,因此需注重培養(yǎng)學(xué)生的良好動作習(xí)慣。在體操教學(xué)中,鑒于動作難度較高,教師應(yīng)在確保安全的基礎(chǔ)上適當(dāng)降低難度,以更好地引導(dǎo)學(xué)生,從而為他們打下堅(jiān)實(shí)的體育基礎(chǔ),培養(yǎng)終身運(yùn)動的習(xí)慣。

 三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

1、掌握體育基本知識,明確體育鍛煉的重要性,并在鍛煉中運(yùn)用所學(xué)知識,不斷鞏固和提升自己的能力。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是耐力和力量的提升。

3、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神與愛國主義意識,增強(qiáng)自信心,為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn):

重點(diǎn)在于各類田徑跳躍和投擲動作的掌握。

教學(xué)難點(diǎn):

重點(diǎn)在于各項(xiàng)體操動作的學(xué)習(xí)和實(shí)施。

 四、教學(xué)措施與教改思路

對于小學(xué)低年級的學(xué)生而言,教學(xué)過程中應(yīng)考慮到他們自制力和理解能力較弱,情緒波動較大,而身體發(fā)展迅速的特點(diǎn),可采用主題教學(xué)和情境教學(xué)法,充分利用游戲形式,來激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。小學(xué)一年級的體育課是學(xué)生體育教育的啟蒙階段,具有其獨(dú)特的發(fā)展特點(diǎn)。一些學(xué)校的體育教學(xué)可能存在模式僵化和過于成人化的問題,影響到學(xué)生的全面參與。采用游戲教學(xué)法可以有效避免這些缺陷,更好地完成小學(xué)一年級的教學(xué)目標(biāo)。

教學(xué)進(jìn)度

周次教學(xué)內(nèi)容課次

一 體育知識學(xué)習(xí)室內(nèi)游戲:拍拍手 1

隊(duì)列練習(xí)游戲:快快集合 2

二 廣播操:第9套(1—3)游戲:頂上、胯下傳球 3

廣播操:第9套(4—5)游戲:快快集合 4

三 廣播操:第9套(6—7)游戲:一切行動聽指揮 5

廣播操:第9套(1—7)游戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn) 6

四 隊(duì)列練習(xí)復(fù)習(xí)體操 7

300—500米跑走交替游戲:開火車 8

五 體育常識:做游戲的好處室內(nèi)活動:勞動模仿操 9

兩臂放在不同部位的走游戲:障礙賽跑 10

六 投球進(jìn)筐游戲:障礙賽跑 11

廣播操:初升的太陽(1—8)游戲:接力賽跑 12

七 跑:30米跑游戲:搶凳子 13

跳短繩游戲:迎面接力跑 14

八 跳躍:各種方式雙腳跳 15

體育常識:體育課前的準(zhǔn)備室內(nèi)活動:勞動模仿操 16

九 原地高抬腿跑游戲:拍拍手 17

游戲:動物園玩毽子、繩子 18

周次教學(xué)內(nèi)容課次

十 跳躍:雙腳連續(xù)跳上跳下游戲:拍球比多 19

十一 投擲:原地側(cè)向投游戲:搬運(yùn)接力 20

十二 跑:30米快速跑游戲:拋拋接接 21

跳躍:助跑幾步屈腿跳起

游戲:鉆環(huán)賽跑

十三 游戲:快快跳起來技巧:前滾翻接力 23

跳躍:助跑、踏跳游戲:一對好伙伴 24

十四 蹲撐前滾翻抱腿起技巧:前滾翻接力 25

跳躍:立定跳遠(yuǎn)(考核)游戲:拍球比多 26

十五 30米快速跑游戲:猜人入坐 27

游戲:播種與收割韻律活動 28

十六 自我表現(xiàn)游戲:播種與收割 29

健康常識:預(yù)防沙眼室內(nèi)活動:傳口令 30

十七 技巧:滾翻成坐撐接力游戲 31

跑:追逐跑投擲輕物 32

十八 天天堅(jiān)持鍛煉身體 33

十九 自評、互評成績 32

小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃 篇6

新學(xué)期已經(jīng)來臨,為了確保教學(xué)工作的順利開展并按照計(jì)劃進(jìn)行,特制定本學(xué)期的小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃。

 一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo):

1. 全面增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),促進(jìn)身心健康。

2. 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的體育知識,掌握科學(xué)的鍛煉方法,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,鼓勵他們建立新的學(xué)習(xí)方式。

 二、學(xué)生基本情況分析:

一年級共有四個班級,約有200名學(xué)生,年紀(jì)較小,基礎(chǔ)知識薄弱,體育技術(shù)水平較低,自我控制能力較差,但他們活潑好動,樂于參與體育活動和課程。經(jīng)過上一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生對隊(duì)列動作有了初步掌握。本學(xué)期應(yīng)根據(jù)他們的心理特點(diǎn)進(jìn)行因材施教,合理運(yùn)用教材,充分激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,推動他們在德、智、體、美、勞各方面的發(fā)展。

 三、教材分析:

本學(xué)期對于一年級的體育內(nèi)容包括走、跑、跳、體操和各種游戲,活動將以游戲?yàn)橹?,其他?nèi)容則穿插其中。這樣既能讓學(xué)生在娛樂中鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),同時也能讓他們學(xué)習(xí)簡單的體育知識。

 四、教學(xué)研究內(nèi)容:

1. 本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)在于游戲相關(guān)的教材,應(yīng)突出課堂練習(xí)的方法,難點(diǎn)則是隊(duì)列的基本動作。對于一年級的學(xué)生來說,建立正確的動作概念和方法相對困難,可以采取直觀教學(xué)法,利用同伴之間的幫助與課外活動來突破這一難點(diǎn)。

2. 教研專題:本學(xué)期的教研專題為“體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力”。

3. 集體備課、研究課和公開課的安排如下:

第1至9周:投擲輕物

第10至15周:快速跑

第16至20周:跳短繩

 五、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與時間安排:

1. 所有學(xué)生應(yīng)積極參與體育鍛煉,遵守考勤制度,按時到課。

2. 遵循體育課的常規(guī),認(rèn)真聽講,積極參與學(xué)習(xí)。

3. 參加期中和期末的檢測,促進(jìn)學(xué)習(xí)。

4. 采用直觀的教學(xué)方法,強(qiáng)調(diào)精講與多練,做好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”的研究。

5. 教師應(yīng)以身作則,樹立良好榜樣。

6. 教研專題的實(shí)驗(yàn)措施:

① 重視智力因素與非智力因素的協(xié)調(diào)發(fā)展,通過寓教于樂促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

② 加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)課題的研究,定期組織聽課、評課和專題研討活動。

 六、教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃:

1. 學(xué)生情況分析:一年級共有200名學(xué)生,他們活潑好動,非常樂意上體育課,但在體育知識和技能方面較弱,自我控制能力不足。本學(xué)期應(yīng)著重提升整體水平,同時加強(qiáng)對優(yōu)生和后進(jìn)生的關(guān)注與轉(zhuǎn)化。

2. 輔導(dǎo)知識與時間安排。

3. 針對優(yōu)生、后進(jìn)生的集體輔導(dǎo)措施:

① 實(shí)行因材施教,分類指導(dǎo)。

② 培養(yǎng)優(yōu)生自覺練習(xí)的意識,形成良好的動手和動腦習(xí)慣。

③ 加強(qiáng)對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的指導(dǎo),提高他們的技能水平。

④ 教師應(yīng)關(guān)心每位學(xué)生,平等對待每一位。

⑤ 定時定點(diǎn)進(jìn)行優(yōu)生的培優(yōu)和后進(jìn)生的輔導(dǎo)。

《人教版小學(xué)一年級體育課程教學(xué)安排(實(shí)用6篇)》.doc
將本文下載保存,方便收藏和打印
導(dǎo)出文檔
猜你喜歡