我們不僅關(guān)注學(xué)生的身體素質(zhì)，更注重培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神與競爭意識(shí)。通過多樣化的體育活動(dòng)，學(xué)生們不僅鍛煉了身體，也在不斷的挑戰(zhàn)中學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折與勝利。這一階段，正是孩子們性格與價(jià)值觀初步形成的重要時(shí)期，我們的教學(xué)目標(biāo)不僅是提升技能，更是塑造健全的人格，讓他們?cè)谖磥淼娜松缆飞?，能夠勇敢追?mèng)，團(tuán)結(jié)友愛。

六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 1篇

在六年級(jí)的體育教學(xué)中，主要著眼于提升學(xué)生的速度和耐力，以此為核心，全面增強(qiáng)他們的身體素質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容以快速跑、耐久跑為主，其次加入蹲距式跳遠(yuǎn)、上步沙包擲遠(yuǎn)及基本體操知識(shí)，同時(shí)強(qiáng)化1分鐘跳繩的練習(xí)。

教學(xué)目的

六年級(jí)的體育教學(xué)旨在增進(jìn)學(xué)生的健康，增強(qiáng)他們的體質(zhì)，同時(shí)促進(jìn)德、智、體的全面發(fā)展。本學(xué)期我們將致力于達(dá)到以下幾個(gè)目標(biāo)：1、掌握基本的衛(wèi)生保健知識(shí)，了解簡單急救和體育相關(guān)常識(shí)。2、熟悉快速跑、耐久跑的動(dòng)作技巧，以及1分鐘跳繩的要求，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)分析

依據(jù)新課標(biāo)及教材要求，六年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)集中在快速跑、1分鐘跳繩、蹲距式跳遠(yuǎn)、仰臥起坐、跳高及各類球類運(yùn)動(dòng)上。在教學(xué)過程中，需要特別注重學(xué)生身體素質(zhì)的提升與身體姿勢的正確培養(yǎng)。

教學(xué)內(nèi)容

1、跑

提升快速跑與400米耐久跑的途中跑技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生正確的跑步姿勢，教學(xué)內(nèi)容主要圍繞50米與400米跑步進(jìn)行。

2、跳躍

掌握跨越式跳高與蹲距式跳遠(yuǎn)的助跑、起跳、空中姿勢和落地的四個(gè)環(huán)節(jié)，特別強(qiáng)調(diào)助跑和起跳的結(jié)合，跨越式跳高和蹲距式跳遠(yuǎn)將是重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。

3、投擲

鞏固原地投擲的能力與上步投擲的方法，初步掌握協(xié)同用力的技能，教學(xué)中以上步擲沙包作為重點(diǎn)。

4、基本體操

主要教學(xué)內(nèi)容為1分鐘跳繩和跪跳起。

5、游戲與韻律操

評(píng)量方式：

1、課堂學(xué)習(xí)態(tài)度（包括穿著體育服裝）30％

2、技能測驗(yàn)40％

3、健康常識(shí)測驗(yàn)30％

六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 2篇

一、學(xué)情分析

我負(fù)責(zé)六年級(jí)的體育教學(xué)，觀察到學(xué)生們?cè)谶@幾年的學(xué)習(xí)中逐漸適應(yīng)了課堂要求，學(xué)習(xí)習(xí)慣也在不斷改善。從生理發(fā)展的角度來看，靈活性和柔韌性是這一階段的主要發(fā)展目標(biāo)，速度的訓(xùn)練也是不可忽視的。根據(jù)評(píng)估，學(xué)生的柔韌性表現(xiàn)良好，但體型鍛煉仍有提升的空間。為了更好地為他們未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)，還需要增加速度練習(xí)的比重。

二、教材分析

六年級(jí)的體育教材是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的“水平三”目標(biāo)及相關(guān)活動(dòng)需求而編寫的，旨在幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)和實(shí)踐的技巧，促進(jìn)體育課程的有效實(shí)施。在小學(xué)六年級(jí)教學(xué)中，主要圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)領(lǐng)域展開。在走和跑的練習(xí)中，著重于提升學(xué)生的速度和耐力，全面增強(qiáng)身體素質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容以學(xué)校的趣味運(yùn)動(dòng)為核心，六年級(jí)的測試項(xiàng)目是400米跑，這要求課堂上必須關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，特別是柔韌性的訓(xùn)練。實(shí)施體育與藝術(shù)的“2+1”項(xiàng)目，有助于培養(yǎng)學(xué)生參與體育鍛煉的習(xí)慣，提高他們的審美能力，陶冶情操，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生積極參與課外文體活動(dòng)，推動(dòng)體育與藝術(shù)課程的改革。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生更深入地理解上體育課和鍛煉的重要性，掌握一些保護(hù)身體健康的基本常識(shí)和方法。

2、教授學(xué)生一些基本的運(yùn)動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈技巧，以提升身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

3、讓學(xué)生體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，培養(yǎng)與同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作精神。

四、教學(xué)任務(wù)：

1、持續(xù)關(guān)注課堂教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行體育教學(xué)大綱及課程計(jì)劃，做好備課和授課，引導(dǎo)學(xué)生自覺參與身體鍛煉。

2、加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)的研究，通過聽取隨堂課、記錄備課筆記和總結(jié)課后反思，促使教研組的老師們相互學(xué)習(xí)，提高共同成長。

3、積極組織開展豐富多彩、富有實(shí)效的課外文體活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生自覺鍛煉，提高他們的活力與實(shí)踐能力。

4、在教學(xué)中讓學(xué)生初步了解自己的身體，并掌握鍛煉的基本知識(shí)及方法，學(xué)習(xí)一些體育和衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)他們認(rèn)真鍛煉的態(tài)度。初步學(xué)習(xí)田徑、體操和小球類的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步提高身體素質(zhì)。

5、落實(shí)“2+1”項(xiàng)目的實(shí)施，幫助學(xué)生養(yǎng)成參與體育鍛煉的好習(xí)慣，提升審美素質(zhì)，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生積極參加各類課外文體活動(dòng)。

五、教學(xué)方法

1、在教學(xué)中采用精講多練的方式，結(jié)合講解與實(shí)際操作，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、實(shí)施靈活的教學(xué)方式，讓學(xué)生自主鍛煉，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。

六、教學(xué)措施

1、在教學(xué)過程中，加強(qiáng)“三基教學(xué)”的重視，同時(shí)注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)。

2、通過游戲和競賽等形式，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)他們自覺鍛煉的習(xí)慣。

3、要根據(jù)青少年的心理、生理特點(diǎn)及實(shí)際情況，科學(xué)地安排運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和量，以增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。

4、發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)他們勇敢、頑強(qiáng)、充滿朝氣與進(jìn)取心的精神，注重能力的培養(yǎng)，啟迪思維。

七、教學(xué)進(jìn)度

周次、教學(xué)資料

一

1、體育健康常識(shí)：課間體育活動(dòng)的作用與方法

2、50米跑：（1）高抬膝跑、后蹬跑（2）游戲：追氣球

二

3、(1)50米跑：蹲距式起跑（2）游戲：保齡球

4、（1）韻律操：《童心舞動(dòng)》（2）乒乓球：看誰顛的

三

5、50米跑：（1）40~60米放松跑（2）游戲：上下傳球

6、50米跑：（1）高抬膝跑、后蹬跑（2）游戲：追氣球

四

7、（1）50米跑：40~60米加速跑（2）復(fù)習(xí)：韻律操：《童心舞動(dòng)》

8、（1）50米跑測試跑（2）游戲：打標(biāo)靶

六

9、（1）蹲距式跳遠(yuǎn)（2）手腳并用爬垂桿

10、（1）蹲距式跳遠(yuǎn)（2）擲紙飛機(jī)

七

11、（1）韻律操：《童心舞動(dòng)》（2）乒乓球

12、（1）蹲距式跳遠(yuǎn)（2）游戲：套圈比賽

八

13、（1）蹲距式跳遠(yuǎn)測試（2）游戲：擲紙飛機(jī)

14、（1）韻律操：《童心舞動(dòng)》（2）乒乓球：自主練習(xí)

九

15、（1）小足球：腳內(nèi)傳球（2）游戲：推小車

16、（1）分腿騰越山羊（2）游戲：學(xué)小代鼠蹦

十

17（1）蹲距式起跑（2）游戲接力賽

18、（1）分腿騰越山羊（2）游戲房

十一

19、體育健康常識(shí)：課間體育活動(dòng)的作用與方法

20、(1)分腿騰越山羊（2）游戲：小角球

十二

21、分腿騰越山羊。（2）打標(biāo)靶

22、（1）助跑投擲壘球（2）游戲：“8”字接力

十三

23、（1）蹲距式跳遠(yuǎn)（2）游戲：套圈比賽

24、（1）棒操（2）小足球：腳背正面接球

十四

25、（1）小足球：正腳背射門（2）棒操

26（1）助跑投擲壘球（2）游戲：移石過河

十五

27（1）助跑投擲壘球（2）游戲：蹲距式跳遠(yuǎn)

28（1）助跑投擲壘球（2）小足球：各部位的左、右腳射門

十六

29、（1）助跑投擲壘球（測試）（2）游戲：帶球繞桿比賽

30、（1）技巧：前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻起立

十七

31、（1）技巧：前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻起立

（2）游戲：穿越火力網(wǎng)

32、（1）跳長繩（2）穿過火力網(wǎng)

十八

33、（1）跳長繩（2）助跑投擲壘球

34、（1）跳短繩：編花跳（2）小足球――定點(diǎn)射門

十九

35、（1）400米跑500~800米放松跑（2）自選：看誰投得準(zhǔn)

36、（1）400米跑800~1000米自然地形跑（2）自選：跳背接力

六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 3篇

一、學(xué)情分析

六年級(jí)的學(xué)生在性格、興趣、身體素質(zhì)等方面表現(xiàn)出明顯差異。此階段的學(xué)生正值青春期，容易形成叛逆心理，因而需要通過多樣化、有趣的教學(xué)方法來提高他們對(duì)體育課程的參與度。由于升學(xué)壓力的影響，課程內(nèi)容可以根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整，比如增加趣味項(xiàng)目、球類活動(dòng)及自主鍛煉環(huán)節(jié)，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、讓學(xué)生對(duì)自己的身體有初步認(rèn)識(shí)，掌握鍛煉身體的基本知識(shí)和方法，同時(shí)學(xué)習(xí)體育和衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的意識(shí)。

2、初步掌握田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，發(fā)展身體素質(zhì)，提高基本運(yùn)動(dòng)能力。

3、激勵(lì)學(xué)生對(duì)各種體育項(xiàng)目的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、不驕不躁、遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等良好品質(zhì)。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

(1)教學(xué)重點(diǎn)

1、規(guī)范體育課堂教學(xué)行為，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。

2、田徑、體操以及球類的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。

(2)教學(xué)難點(diǎn)

田徑與體操的技巧掌握。

四、教材分析

本學(xué)期的教材內(nèi)容涉及(一)、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)(二)、運(yùn)動(dòng)技能(三)、身體健康(四)、心理健康，課程內(nèi)容廣泛，涵蓋了跑、跳、投等基本技術(shù)，同時(shí)還包括體操、武術(shù)和球類等項(xiàng)目，全面滿足學(xué)生身心發(fā)展的需求。體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)以課堂講授為主，同時(shí)適當(dāng)開展討論。室外課程主要旨在幫助學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)方法和技能，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉的好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)“健康第一、安全第一”的目標(biāo)。

五、教學(xué)與措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育課程的興趣。

2、加強(qiáng)思想教育，增進(jìn)體育教師之間的交流，認(rèn)真聽取他人的課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)有效的教學(xué)方法。

3、每堂體育課都要認(rèn)真授課，充分體現(xiàn)課改精神，突出學(xué)生主體性，推行自主互助的教學(xué)模式，提高課堂效率。

4、根據(jù)學(xué)校的趣味體育方向，設(shè)計(jì)趣味游戲，增強(qiáng)體育活動(dòng)的娛樂性。

5、關(guān)注學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)他們勇敢、頑強(qiáng)、積極向上的精神，注重能力提升，啟發(fā)思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性與創(chuàng)造力。

六、教學(xué)進(jìn)度

周次 教學(xué)內(nèi)容

1 教學(xué)常規(guī)、隊(duì)列隊(duì)形

2 隊(duì)列隊(duì)形

3 隊(duì)列隊(duì)形、游戲

4 廣播體操、游戲

5 國慶長假

6 廣播體操、游戲

7 廣播體操、游戲

8 廣播體操、游戲

9 踢毽子、跳繩、游戲

10 各種快速啟動(dòng)的跑、追拍跑、接力跑、游戲

11 立定跳遠(yuǎn)、跳遠(yuǎn)、游戲

12 跳遠(yuǎn)、跨越式跳高、游戲

13 跳高、前后拋實(shí)心球、游戲

14 前滾翻、肩肘倒立、游戲

15 肢體懸垂、實(shí)用性攀爬、游戲

16 器械體操、韻律操

17 武術(shù)基本功

18 小球類和球類游戲

19 小球類和球類游戲

20 復(fù)習(xí)、期末總結(jié)