小學六年級下學期體育教學工作計劃旨在適應學生的身體素質(zhì)與心理發(fā)展差異，通過趣味性教學激發(fā)學生的興趣。教學目標包括讓學生了解身體、掌握鍛煉知識和基本運動技能，同時培養(yǎng)良好品質(zhì)。教學重點為規(guī)范課堂行為與掌握田徑、體操、小球類等技能，而難點在于田徑和體操的技巧掌握。教材涵蓋體育基礎知識、運動技能及身心健康，重視安全與健康教育。教學措施包括精心備課、加強思想教育、開展趣味體育活動及關注學生個性發(fā)展，確保學生在輕松愉快的氛圍中實現(xiàn)全面發(fā)展。

小學六年級下學期體育教學工作計劃 篇1

　一、學情分析

六年級的學生在性格及身體素質(zhì)上存在顯著差異，他們正處于青春發(fā)育階段，常表現(xiàn)出一定的叛逆心理，因此需要通過趣味性的教學方式來吸引他們的注意力，提高對體育課的興趣。六年級也是升學的關鍵時期，學業(yè)壓力較大，因此課程內(nèi)容的安排應該結(jié)合實際情況，適當增設一些有趣的項目和自主活動，以激發(fā)學生的學習熱情。

　二、教學目標

1、讓學生初步了解自己的身體，掌握簡單的鍛煉知識與方法，學習體育運動和衛(wèi)生保健方面的安全常識，培養(yǎng)他們認真鍛煉的態(tài)度。

2、初步掌握田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動及舞蹈等項目的基本技能，增強身體素質(zhì)，提高基本活動能力。

3、激發(fā)學生對各項基本技能學習的興趣和積極性，同時培養(yǎng)他們的勇氣、頑強精神及遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等良好的品質(zhì)。

　三、教學重難點

（1）教學重點

1、規(guī)范課堂行為，提升學生身體素質(zhì)。

2、田徑、體操與球類的學習。

（2）教學難點

田徑、體操的技巧掌握。

　四、教材分析

本學期的教材內(nèi)容主要包括：

（一）、體育衛(wèi)生基礎知識。

（二）、運動技能的培養(yǎng)。

（三）、身體健康的知識。

（四）、心理健康的指導。

教材內(nèi)容豐富，除了基本的跑、跳、投的教學外，還涵蓋了體操、武術和球類等多個方面，旨在全面滿足學生的身心發(fā)展需求。體育衛(wèi)生基礎知識的教學主要通過課堂講授，并結(jié)合適當?shù)恼n堂討論。室外課程則著重于讓學生掌握一定的運動方法與技能，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，達到“健康第一、安全第一”的教育目的。

　五、教學與措施

1、認真?zhèn)湔n，持續(xù)改進教學方法，激發(fā)學生對體育課的興趣。

2、加強思想教育，促進體育教師間的交流，認真聽取其他教師的授課，學習不同的教學方法。

3、認真執(zhí)行每一堂體育課，充分落實課程改革的精神，突出學生的主體性，實施自主與互助的教學模式，提高課堂效率。

4、結(jié)合學校的趣味體育發(fā)展方向，安排有趣的體育游戲，增強體育活動的趣味性。

5、關注學生個性發(fā)展，培養(yǎng)他們的勇氣、頑強精神與積極向上的態(tài)度，同時注重能力的提升，啟迪思維，促進學生的主動性與創(chuàng)造性。

小學六年級下學期體育教學工作計劃 篇2

　1、強化新課程標準的學習，以提升課堂教學效果。

本學期將深入學習新課程標準，以課改精神為指引，確保學生在課堂中的主體地位。教師需要認真制定教學計劃，精心準備每一節(jié)課，避免課堂教學的隨意性。積極參與市、區(qū)的各項教研活動，并對活動內(nèi)容進行深入研究與分析。將所學習的內(nèi)容與教學實踐相結(jié)合，以不斷提升自身的教學能力。

　2、參與學校的政治及業(yè)務學習，確保自我學習的持續(xù)性。

在教學工作中，需認真研讀新課改下的教材，針對不同年齡段的學生特點做好備課工作。在備課過程中，注意學生的差異，教學中根據(jù)新的課程目標調(diào)整課堂教學的基本環(huán)節(jié)。強調(diào)講解示范與練習結(jié)合，幫助學生迅速掌握課堂上學習的內(nèi)容。積極參加各類教研活動，努力提升自身的業(yè)務素養(yǎng)。

　3、加強隊列和廣播操訓練，提高操練質(zhì)量。

新學期開始后，學校將重點抓好隊列和廣播操的教學。由于學生剛?cè)雽W，對隊列和廣播操的要求還不熟悉，需及時進行規(guī)范化訓練，防止學生養(yǎng)成不良習慣，避免后期的糾正難度。教學中需著重以下幾個方面：

第一，增強學生的思想教育，使他們充分認識到做操的重要性，培養(yǎng)學生認真、堅持做操的良好習慣。

第二，體育教師要運用準確的示范。示范是體育教學中至關重要的方法之一，通過清晰、規(guī)范的示范幫助學生建立正確的動作概念。

第三，講解要簡練而精準。在教授廣播操時，主要結(jié)合示范動作進行講解，幫助學生更好地理解動作要領。第四，口令須清晰、響亮且準確。第五，要及時糾正錯誤動作，以提升整體操練水平。通過這些措施，我校的廣播操在短時間內(nèi)取得了顯著的進步。

以此推動學生的身體健康及身心發(fā)展，讓學生在體育課中感受到樂趣，真正成為學習的主人，在輕松愉快的氛圍中實現(xiàn)“玩中學，學中樂”的教學目標。

小學六年級下學期體育教學工作計劃 篇3

　一、指導思想

1、以《小學體育工作條例》為小學六年級體育教學工作的基本依據(jù)。

2、以全面推進素質(zhì)教育為契機，深化課堂教學改革。

3、通過科學管理，促進小學六年級體育教學的穩(wěn)步發(fā)展。

　二、總體目標

1、探索建立合理有效的管理體系，確?！缎W體育工作條例》的全面落實。

2、以科研引領教學改革，全面提升素質(zhì)教育的推進效果。

3、形成校園體育特色，培養(yǎng)身心健康、特長明顯的學生。

　三、具體工作

1、不斷完善科學的管理體系

本學期我校將繼續(xù)成立體育領導小組，形成領導與教師之間有效溝通的管理鏈條，確保校長、體育專任教師、班主任共同參與體育工作。實行逐級下達計劃、實施和總結(jié)的工作機制，力促體育教育的常規(guī)化、規(guī)范化和科學化。

2、強化教學常規(guī)

本學期將繼續(xù)落實“六認真”原則，使之成為一種常態(tài)，確保教學檢查與實際教學相一致。體育教師需嚴格遵循《教學工作常規(guī)》和《師德規(guī)范》，堅決杜絕體罰及變相體罰現(xiàn)象，確保學生安全，力爭全年無意外事故。

3、加強教科研工作

為了進一步推動體育教學改革，教師需認真撰寫課題研究計劃與教案，在教學過程中圍繞課題進行持續(xù)探討。鼓勵教師參加市內(nèi)兄弟學校的觀摩課活動，促進相互學習與交流。

4、組織豐富的課外活動

（1）繼續(xù)落實學生每天1小時的體育鍛煉，規(guī)范廣播體操的練習，并舉辦全校廣播操競賽。

（2）定期進行一次五項身體素質(zhì)測試，做好數(shù)據(jù)的記錄、分析和總結(jié)。測試項目包括：50米跑、立位體前屈、跳繩（男）、仰臥起坐（女）、立定跳遠。

（3）每年開展一次達標測試，確保記錄、分析和總結(jié)的到位，達標項目包括：1分鐘跳繩、立定跳遠、1分鐘仰臥起坐。

（4）結(jié)合學校特色與教師特長，組織校級體育興趣小組及田徑隊。每周定期訓練1.5小時，并積極參加鎮(zhèn)、區(qū)的各類中小學生體育比賽，教師在訓練中應關注學生心理狀態(tài)，并及時溝通解決問題。

　四、保障體育經(jīng)費，改善運動場地與器材

我校操場約200米，雖非標準場地，但仍為學生提供了良好的活動空間。今年校園將增添部分體育器材，以確保體育課程和運動隊訓練的順利進行。

　五、認真組織校園內(nèi)的小型體育賽事

通過各類體育競賽活動，促進學生德智體全面發(fā)展。每周開展大課間體育活動，并根據(jù)教育局安排，每周三組織校園社區(qū)體育興趣活動，內(nèi)容包括跳繩、田徑、排球、棋類、大合唱等，充分尊重學生的興趣。

　六、本學期教學內(nèi)容安排如下：

1、隊列隊形

2、廣播體操

3、跑與游戲（多種移動方式、躲閃、急停）

4、跳躍與游戲（各種跳躍）

5、投擲與游戲（揮動、拋擲）

6、滾翻與攀爬練習

7、器械技巧練習

8、對抗游戲（角力）

9、韻律活動與簡易舞蹈

10、小球類的基本技能與游戲

11、韻律活動與簡易舞蹈

小學六年級下學期體育教學工作計劃 篇4

　一、學情分析

六年級共有四個班級。各班在學生身體素質(zhì)、紀律遵守等方面存在明顯差異。教師在教學中需精心組織與安排，因材施教，以便讓每位學生都能在溫馨的集體環(huán)境中，健康、快樂地成長。

　二、教材分析

本學期的教材內(nèi)容涵蓋（1）體育基礎知識，（2）運動技能，（3）身體健康，以及（4）心理健康。教材涉及的內(nèi)容相對豐富，體育基礎知識教學主要通過課堂講授來進行，同時也結(jié)合課堂討論。室外教學則注重教授學生必要的運動技巧和方法，鼓勵他們自覺鍛煉，以實現(xiàn)“健康第一，安全第一”的目標。

　三、教學資源開發(fā)

發(fā)展學校的體育活動、增強學生的身體素質(zhì)并提升運動技能，需要一定的活動場地和必要的體育器材。目前我校擁有3000多名學生，但體育場地和器材相對不足，僅有一條300米的環(huán)形跑道，其他運動設施也顯得過時。教師應積極探索使用現(xiàn)有的設施，靈活運用這些資源，力求達到最佳的教學效果。

　四、教學措施

1、按照學生自愿報名的原則，將學生分為若干小組，由體育委員和小組長進行活動組織，教師負責指導。

2、鼓勵學生選擇自己感興趣的項目，允許在“安全第一、健康第一”的前提下進行適當?shù)膭?chuàng)新。

3、重視學生的思想品德教育，除了關注學生的身體健康，也要重視心理健康的培養(yǎng)。

　五、教學目的任務

1、目的：堅持“健康優(yōu)先”的原則，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)終身體育的意識，關注每位學生的主體地位，確保每個學生都能從中受益。

2、任務：

①全面提高學生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)健康的體魄，增強學生對外界環(huán)境的適應能力。

②使學生掌握基本的體育知識，讓他們了解體育活動的意義，積極參與各類體育運動。

③強化思想教育，陶冶學生的情操，培養(yǎng)文明行為，激發(fā)學生的愛國主義和集體主義精神。

小學六年級下學期體育教學工作計劃 篇5

小學六年級體育教學是學校教育不可或缺的重要部分。本學期，我將貫徹黨的教育方針，推動素質(zhì)教育，依據(jù)新課程標準制定本學期的體育教學工作計劃如下：

一、學情分析

六年級學生在體能、運動技能和知識水平上普遍較強。為此，教師應為學生提供更多主動參與學習的機會，充分發(fā)揮學生的主觀能動性。在體育課學習中，學生在體能和運動基礎方面存在明顯差異，因此體育教師需關注這些差異，在設定目標和安排內(nèi)容時采取不同的策略，保障每位學生都有平等參與體育活動的機會。

二、教材分析

小學體育教材主要以跑、跳等基本動作為核心。在走和跑的練習中，重點發(fā)展學生的速度和耐力；在跳的練習中，主要訓練學生的彈跳能力，如立定跳遠和快速起跳等；力量訓練則以投擲實心球為主，而技巧方面則包括簡單體操和墊上練習。

三、教學目標

(一)使學生對自己的身體有初步的認知，掌握鍛煉身體的基本知識和方法，學習一些體育和衛(wèi)生保健方面的安全常識，培養(yǎng)積極鍛煉的態(tài)度。

(二)初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育和韻律活動等項目的基本技能，掌握簡單的運動技巧，進一步提升身體素質(zhì)和基本運動能力。

(三)激發(fā)學生對各項技能學習的興趣與積極性，同時培養(yǎng)勇敢、頑強、不驕傲、不氣餒以及自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四、教學重點與難點分析

根據(jù)新課程標準和教材要求，本學期六年級的教學內(nèi)容主要集中在快速跑、耐久跑、跳躍及擲實心球等方面。教學中應著重加強學生身體素質(zhì)的鍛煉及正確身體姿勢的培養(yǎng)。體育課是學生體驗運動樂趣、掌握基本技能、提高體能以及培養(yǎng)良好心理素質(zhì)和團隊精神的主要途徑，而在教學中技術性的難點則主要集中在耐力和力量的提升上。