小學(xué)體育教學(xué)計劃強調(diào)以《小學(xué)體育教學(xué)工作規(guī)范》為依據(jù)，致力于提升學(xué)生的身體素質(zhì)和綜合素養(yǎng)，貫徹素質(zhì)教育理念。計劃目標(biāo)包括完善管理機制、推進(jìn)教學(xué)改革、豐富課外活動和組織競賽。具體措施包括健全體育管理體系、強化教學(xué)常規(guī)、加強教科研活動以及確保設(shè)施與器材的完善。學(xué)校將實施身體素質(zhì)測試、達(dá)標(biāo)測試和定期運動會，鼓勵學(xué)生參與多樣化的體育活動，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作意識。教師需關(guān)注學(xué)生安全，開展科學(xué)的教學(xué)管理，促進(jìn)體育教育的全面發(fā)展，以實現(xiàn)培養(yǎng)全面發(fā)展與特長并存的學(xué)生的目標(biāo)。

小學(xué)體育教學(xué)計劃 1

一、指導(dǎo)思想

1、以《小學(xué)體育教學(xué)工作規(guī)范》為本校體育教學(xué)工作的基本依據(jù)。

2、始終貫徹素質(zhì)教育的理念，深化教育的各項改革。

3、以科學(xué)的管理促進(jìn)小學(xué)體育的全面發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

4、逐步形成科學(xué)的管理機制，全面落實《規(guī)范》的各項要求。

5、繼續(xù)以科研引導(dǎo)教學(xué)改革，系統(tǒng)推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。

6、打造學(xué)校體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展與特長并存的學(xué)生。

三、具體工作

1、健全體育管理體系

今年學(xué)校將繼續(xù)保持體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的結(jié)構(gòu)，確保體育管理形成網(wǎng)絡(luò)體系。涉及校長、體育分管校長、教導(dǎo)主任、體育教研組長、各體育教師、班主任與學(xué)生。實施計劃逐級分發(fā)，實行過程化管理，努力使體育管理工作常態(tài)化、制度化和科學(xué)化。

2、強化教學(xué)常規(guī)

將持續(xù)開展體育教學(xué)工作，確保檢查和日常教學(xué)質(zhì)量一致。體育教師要高度關(guān)注學(xué)生安全，盡力避免意外情況的發(fā)生。嚴(yán)格依照《教學(xué)工作常規(guī)十條》、《師德規(guī)范》及《體育教師崗位職責(zé)》開展教學(xué)，堅決杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象。

3、加強教科研活動

為進(jìn)一步推進(jìn)體育教學(xué)改革，除了每月一次的工作例會和兩周一次的教研活動外，定期開展教科研會議，教師需撰寫課題計劃與研究記錄，在日常教學(xué)中圍繞課題進(jìn)行探討。學(xué)校將組織教師赴兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，推動教科研活動的深入開展。

4、豐富課外活動

（1）、繼續(xù)推廣新的操練，優(yōu)化眼保健操，并在10月份舉行全校廣播操比賽。

（2）、進(jìn)行年度身體素質(zhì)測試，并進(jìn)行詳細(xì)的記錄、分析與項目包括：50米跑、立位體前屈、斜身引體（男）、仰臥起坐（女）、立定跳遠(yuǎn)。

（3）、定期開展達(dá)標(biāo)測試，做好數(shù)據(jù)記錄與分析，確保達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的項目包括：10米跑、1分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn)、擲實心球、1分鐘仰臥起坐。

（4）、學(xué)校每年舉行春季田徑運動會。

（5）、全面開展冬季三項活動，力爭在市級比賽中獲得優(yōu)異成績。

（6）、根據(jù)學(xué)校特色與教師特長，設(shè)置各年級的田徑隊與球隊，各運動隊每周訓(xùn)練三次，每次1.5小時，比賽前進(jìn)行集訓(xùn)，并力爭在市田徑運動會和冬季三項賽中取得好成績。教師需關(guān)注學(xué)生的潛力，及時組建運動隊梯隊，注重訓(xùn)練與學(xué)生思想的結(jié)合，及時溝通與家長保持聯(lián)系。

四、確保經(jīng)費、完善場地與器材

今年學(xué)校將增購部分器材，為體育課和運動隊的訓(xùn)練提供保障，逐步使我校的體育設(shè)施、器材達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。

具體安排如下：

一、3、4月份完成全校五項身體素質(zhì)測試，5月份完成數(shù)據(jù)登記與分析。

二、5、6月份完成全校達(dá)標(biāo)測試，6月底前完成記錄與總結(jié)。

三、4月底舉行春季田徑運動會，4月初編排次序冊，5月份進(jìn)行總結(jié)。

四、上半年積極準(zhǔn)備體育資料。

五、舉行小型運動比賽：

3月 進(jìn)行1分鐘仰臥起坐比賽。

4月 進(jìn)行500米短跑比賽。

5月 進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)比賽。

小學(xué)體育教學(xué)計劃 2

一、指導(dǎo)思想

1、以《小學(xué)體育教學(xué)指導(dǎo)綱要》為小學(xué)體育教學(xué)的基礎(chǔ)法規(guī)。

2、以新課程標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng)，深化教育改革，全面推動素質(zhì)教育。

3、通過科學(xué)的管理，促進(jìn)小學(xué)體育教學(xué)的全面健康發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

1、探索符合我校實際的科學(xué)管理體系，全面落實《指導(dǎo)綱要》。

2、繼續(xù)以科研引導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。

3、努力打造學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)“全面發(fā)展+特長突出的”學(xué)生。

三、具體工作

1、持續(xù)完善科學(xué)的管理體系

今年我校將延續(xù)去年的體育管理小組，形成網(wǎng)絡(luò)化的管理模式，即校長→體育分管校長→教導(dǎo)主任→體育教研組長→各體育教師→班主任和學(xué)生。各級將分階段下達(dá)工作計劃并實施，最后總結(jié)經(jīng)驗。在實際工作中不斷調(diào)整健全管理體系，力爭使體育管理工作做到常規(guī)化、制度化和科學(xué)化。

2、堅持“六認(rèn)真”做法

今年將繼續(xù)強化體育教學(xué)的“六認(rèn)真”做法，使其成為常規(guī)，做到檢查與不檢查保持一致。體育教師需關(guān)注學(xué)生安全，力爭無意外事故發(fā)生。教師要嚴(yán)格依據(jù)《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》開展教學(xué)工作，堅決杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象。

3、強化教科研活動

為進(jìn)一步推動體育教學(xué)的改革，除了每月定期召開的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外，每位體育教師將參加蘇州市級的課題研究《培養(yǎng)青少年體育人才的實踐探討》，每月召開一次教科研例會，教師需認(rèn)真撰寫課題計劃和研究記錄，并在日常教學(xué)中圍繞課題進(jìn)行討論和實踐。學(xué)校也將盡可能安排體育教師到優(yōu)秀學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。

4、豐富課外活動

（1）今年繼續(xù)開展新式的室外操，進(jìn)一步規(guī)范眼保健操，并將在十月份進(jìn)行全校廣播操比賽。

（2）定期進(jìn)行一次五項身體素質(zhì)測試，做好記錄、分析和具體項目包括：50米、50米×8、立位體前屈、斜身引體（男）、仰臥起坐（女）、立定跳遠(yuǎn)。

（3）做好一年一次的達(dá)標(biāo)測試，記錄、分析、總結(jié)每次的結(jié)果，達(dá)標(biāo)項目包括：10米×4、1分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn)、擲實心球、1分鐘仰臥起坐。

（4）組織一次春季田徑運動會，增強學(xué)生的身體素質(zhì)和運動技能。

（5）全面開展冬季三項活動，力爭在市級冬季三項比賽中獲得優(yōu)異成績。

（6）根據(jù)學(xué)校特點與教師專長，每個年級組織一個校級田徑隊和一個球隊。如六年級田徑隊由龔雁江負(fù)責(zé)，五年級田徑隊由朱靜燕負(fù)責(zé)，四年級田徑隊由管向榮負(fù)責(zé)，校足球隊則由邵軍老師負(fù)責(zé)。各運動隊需每周一、三、五進(jìn)行1.5小時的訓(xùn)練，在市田徑運動會和冬季三項賽前集訓(xùn)提高競技水平。同時教師需認(rèn)真觀察學(xué)生表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀運動員并組建梯隊，注重學(xué)生的思想教育。

四、保障經(jīng)費，進(jìn)一步完善場地設(shè)施和器材

去年我校建設(shè)了200米的塑膠跑道，使得學(xué)生活動場地達(dá)到全市一流，并配備專人看護(hù)，制定場地管理制度；今年學(xué)校將購置部分新器材，以保障體育課和運動隊訓(xùn)練的順利進(jìn)行，逐步使我校的體育場地和器材達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。

體育工作具體安排情況：

一、在3、4月份完成全校五項身體素質(zhì)測試工作，5月份進(jìn)行登記、分析和總結(jié)。

二、5、6月份完成全校達(dá)標(biāo)測試工作，6月底進(jìn)行登記、分析和總結(jié)。

三、4月底召開校春季田徑運動會，4月初開始編寫順序冊，5月份進(jìn)行總結(jié)。

四、上半年積極準(zhǔn)備體育資料，迎接蘇州市兩個條例的檢查。

五、開展一些小型運動比賽，如3月份的1分鐘仰臥起坐比賽。

小學(xué)體育教學(xué)計劃 3

一、導(dǎo)思想想：

深入貫徹“小學(xué)體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn)，將“生活教育”的理念有機融合到課程中。始終堅持“健康優(yōu)先”的理念，以促進(jìn)學(xué)生全面健康成長為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生對體育運動的興趣，培養(yǎng)他們長久的體育意識。在教學(xué)過程中，注重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生的發(fā)展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每位學(xué)生都能從中受益。

二、工作目標(biāo)：

全面完成小學(xué)階段的體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握基本的體育知識、基本技能和基本技巧。同時激發(fā)學(xué)生對體育的熱情。認(rèn)真開展教學(xué)研究與改革，爭取在區(qū)內(nèi)的各類比賽中取得佳績，積極完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各項階段性工作和任務(wù)。

三、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

小學(xué)階段的學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，心理和生理變化明顯。男生較為活躍，更傾向于參與對抗性更強的運動項目，如：籃球、足球等。而女生則偏好娛樂性、柔韌性強的游戲項目。在身體素質(zhì)方面，男生的力量表現(xiàn)較弱，但靈活性和反應(yīng)能力較強；女生則在柔韌性上表現(xiàn)優(yōu)異，但力量相對較弱。當(dāng)前，學(xué)生對體育與健康的理論知識尚較薄弱，對鍛煉的有效方法認(rèn)識不足。本學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合，選取豐富多樣的教學(xué)資料，通過團(tuán)隊合作游戲提升凝聚力，滿足學(xué)生參與活動及學(xué)習(xí)的需求。需因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生積極參與體育鍛煉。

四、切實落實課堂常規(guī)、改進(jìn)教學(xué)措施、提升教學(xué)質(zhì)量。

1、常規(guī)落實，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材，靈活運用不同的教學(xué)方法，根據(jù)每位學(xué)生的不同特點制定個性化的教學(xué)策略，使每位學(xué)生都能受益。在體育課堂中，應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生，加強組織紀(jì)律教育，確保安全第一，防止各種意外事故的發(fā)生。

2、體育教學(xué)是整個學(xué)校體育工作的核心環(huán)節(jié)，因此上好每一節(jié)體育課至關(guān)重要，是落實體育教學(xué)的有效途徑。本學(xué)期，我將堅持“健康第一”的理念，探索新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極改進(jìn)自己的授課方式，提升授課質(zhì)量。在教學(xué)中貫徹以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，力求讓每位學(xué)生都能積極參與，學(xué)好體育知識，增強體質(zhì)，提高整體教學(xué)質(zhì)量。

3、進(jìn)一步提升課外教學(xué)活動和運動競賽的質(zhì)量。學(xué)校的體育教學(xué)不僅包括課內(nèi)教學(xué)，還有豐富的課外活動和各類運動競賽，這兩方面同樣是學(xué)校體育工作的重要組成部分。課外體育活動深受學(xué)生喜愛，既能鞏固在課堂上學(xué)到的知識，又能讓學(xué)生自由選擇喜歡的運動項目。本學(xué)期的課外活動要制定詳細(xì)的計劃和措施，并做好相應(yīng)的指導(dǎo)，以確保課外體育活動的順利進(jìn)行。

五、本學(xué)期考核項目：

50米、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈。

附教學(xué)進(jìn)度：

1周：身體恢復(fù)項目練習(xí)、課堂常規(guī)教育。

2—4周：學(xué)習(xí)廣播操、自選項目實踐。

5周：快速跑、籃球。

6周：籃球、足球、沙包。

7周：跳躍技巧。

8周：排球、投擲。

9周：考核籃球、50米。

10周：花樣跳繩、籃球。

11周：跳躍、自選項目。

12周：球類、自選項目。

13周：技巧、自選項目。

14周：快速跑、自選項目。

15周：排球、籃球、自選項目。

16—17周：基礎(chǔ)知識測驗、考核立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈。

小學(xué)體育教學(xué)計劃 4

一、指導(dǎo)思路：

秉持“以學(xué)生為中心”的教育理念，倡導(dǎo)實用與創(chuàng)新的精神，堅決樹立“健康至上”的思想，持續(xù)推進(jìn)小學(xué)體育教學(xué)的改革，重視學(xué)生主體地位的發(fā)揮，強化體育運動技能的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，同時促進(jìn)體育教師的專業(yè)成長。不斷深化體育課程的開發(fā)與研究，進(jìn)一步規(guī)范體育日常教學(xué)管理，強化體育教育評價及學(xué)生綜合素質(zhì)評價的研究，切實將服務(wù)于教師與學(xué)校的理念轉(zhuǎn)化為實際行動。

二、工作方針：

1、注重教研形式的創(chuàng)新，增強教研活動的互動性與有效性，探索提升教研效率的方法與策略。

2、確立科學(xué)的運動技能教學(xué)觀，體育教師需提升自身運動技能水平，重視學(xué)科素養(yǎng)的持續(xù)提升，以適應(yīng)體育教育改革的需求。

3、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，研究體育教育評價，因地制宜構(gòu)建具有學(xué)校特色的體育教育評價體系，確保評價標(biāo)準(zhǔn)簡易可行、操作性強。

4、重視個人教學(xué)反思，注重教育經(jīng)驗的積累與主動探索體育教學(xué)中存在的問題及解決方案，培養(yǎng)問題意識，不斷提高自己的教學(xué)能力，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格，努力成為科研型教師。

三、工作目標(biāo)：

1、扎實推進(jìn)體育課改工作，增強教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與把握，建立科學(xué)的體育運動技能教學(xué)觀，確保課改工作有的放矢。

2、加強體育教育的常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，制定備課要求（做到課前復(fù)備，課后反思），促使教師重視體育教育的藝術(shù)性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。全力以赴上好本學(xué)期學(xué)校組織的教學(xué)研討課，爭取優(yōu)秀成績。

四、主要任務(wù)：

1、認(rèn)真解讀《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好學(xué)生測試工作，并進(jìn)行數(shù)據(jù)收集與上傳。

2、切實做好學(xué)?！岸伲ㄔ绮佟⒀郾＝〔伲┮晃瑁▽W(xué)校集體舞）二課（體育課、活動課）”工作。

3、組建學(xué)校田徑隊并開展訓(xùn)練。

4、組建學(xué)?；@球隊并開展訓(xùn)練。

5、認(rèn)真做好“冬季三項”組織訓(xùn)練工作。

五、具體安排：

八月份

1、參與市中小學(xué)學(xué)校集體舞、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報培訓(xùn)。

九月份

1、參與市體育中心組、教研組長、專項組長會議。

2、召開體育工作例會。

3、組建田徑隊并開始訓(xùn)練。

4、組建籃球隊并開始訓(xùn)練。

5、推廣《陽光學(xué)校》集體舞。

6、迎接市對“眼保健操”檢查的準(zhǔn)備工作。

十月份

1、召開體育組工作例會。

2、參加市中小學(xué)體育教師體操教材教學(xué)評比活動。

3、參與市田徑專項組活動。

4、迎接市局對學(xué)校集體舞及課間體育活動的檢查。

十一月份

1、召開體育組工作例會。

2、組隊參加市中小學(xué)生田徑運動會。

3、參與籃球?qū)ｍ椊M教研活動：與中心小學(xué)聯(lián)合。

4、組隊參加市小學(xué)生籃球競賽。

5、完成《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作。

十二月份

1、召開體育組工作例會。

2、組隊參加市第七屆中小學(xué)生“冬鍛三項”競賽。

3、參與揚中市體育優(yōu)秀論文評比。

4、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報工作。

一月份

1、召開體育組工作例會。

2、總結(jié)本學(xué)期的體育工作。

小學(xué)體育教學(xué)計劃 5

教學(xué)目標(biāo)：

根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，小學(xué)體育教育的目標(biāo)明確指出：“通過體育課程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)體育健康知識，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體的全面發(fā)展，為培養(yǎng)健康的民族體魄奠定基礎(chǔ)?！被诖?，我校特制定如下體育教學(xué)工作計劃。

三、四、五年級教學(xué)方向：

〈一〉幫助學(xué)生初步理解自身的身體結(jié)構(gòu)，掌握基本的鍛煉身體的方法與知識，了解一些體育和衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)其積極鍛煉的意識與態(tài)度。

〈二〉使學(xué)生初步了解田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育及韻律活動等項目的基礎(chǔ)知識，掌握簡單的運動技能理論，進(jìn)一步提升身體素質(zhì)，以增強學(xué)生的基本運動能力。

〈三〉激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，結(jié)合實際情況，通過組織一些簡單的游戲活動來培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強的精神品質(zhì)，以及在學(xué)習(xí)中懂得遵守規(guī)則與團(tuán)結(jié)合作的價值。

體育課教學(xué)常規(guī)

體育課的教學(xué)應(yīng)以增強學(xué)生體質(zhì)為出發(fā)點，注重課堂中的“三基”教學(xué)，并常規(guī)性地進(jìn)行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的良好品德，積極發(fā)揮教師和學(xué)生的主動性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

一、教師方面：

1、 認(rèn)真?zhèn)湔n，精心撰寫教案，未備課者不得上課。

2、 深入學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，細(xì)致研究教材，明確教材的目的與任務(wù)，掌握重點與難點，確定本課的教學(xué)任務(wù)以及實現(xiàn)這些任務(wù)的方法和組織措施。

3、 根據(jù)信息傳遞的教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具，教師如因故不能上課，需得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意并妥善安排。

4、 在教學(xué)中，充分重視“三基教學(xué)”，同時注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育教學(xué)的三個方面任務(wù)。

5、 教學(xué)原則和方法的應(yīng)用，應(yīng)從提升學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，依據(jù)青少年的心理與生理特點以及學(xué)生實際情況，科學(xué)安排運動密度與量。

6、 教師應(yīng)注意儀表整潔，舉止得體，教態(tài)嚴(yán)謹(jǐn)自然，關(guān)注精神文明建設(shè)。在上課時應(yīng)在規(guī)定地點等候上課。

7、 認(rèn)真評估學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績，重視資料的收集和管理，定期進(jìn)行分析與以指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)，持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量。

8、 教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮體育委員、小組長及積極分子的作用，并定期進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo)，使他們真正成為教師的得力助手。

9、 教學(xué)中要有明確的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生，一旦發(fā)生應(yīng)及時處理。

10、由于我校有較多使用民族語言的少數(shù)民族學(xué)生，作為體育教師應(yīng)學(xué)習(xí)并掌握一些課堂教學(xué)中需要的少數(shù)民族語言，了解一些少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，以便更好地與學(xué)生溝通。

二、學(xué)生方面：

體育課堂以活動為主，可能會出現(xiàn)不期而至的意外，因此在課堂上需遵循以下幾點，以避免因人為因素造成的意外：

1、 明確學(xué)習(xí)目的，自覺積極地參與體育課，注意聽講，努力掌握必要的基本知識、技能及科學(xué)鍛煉的方法，逐漸培養(yǎng)自覺鍛煉的習(xí)慣。

2、 上課時需穿著輕便、整齊，務(wù)必穿運動鞋，不攜帶鋼筆、小刀等物品。[注意：對低年級學(xué)生要嚴(yán)格進(jìn)行課前檢查，確保安全。]提前按教師要求，在指定地點等候上課，排隊時要做到快速、安靜、整齊。

3、 不得無故缺課，做到不遲到、不早退，服從課堂管理，遵守課堂的各項規(guī)定。

4、 在課堂中嚴(yán)格按照教師的要求執(zhí)行，遵守教師規(guī)定的各項安全措施，一旦發(fā)生傷害事故，務(wù)必及時向領(lǐng)導(dǎo)報告并妥善處理。

小學(xué)體育教學(xué)計劃 6

指導(dǎo)思想:

緊緊圍繞區(qū)教育局工作計劃的總體目標(biāo)，全面推進(jìn)小學(xué)體育教學(xué)工作，以提升學(xué)生體質(zhì)健康為核心，注重課程改革和教師隊伍建設(shè)，積極組織并參與各類體育活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和參與意識。

主要工作：

一、課程改革

深入推進(jìn)體育課程改革，切實落實“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念。

（1）學(xué)習(xí)與探討

各校教研組需組織教師學(xué)習(xí)以下重要材料：

《小學(xué)體育教育理念與目標(biāo)》

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)解讀》

《小學(xué)體育教學(xué)改革研究成果匯報》

做到：邊學(xué)習(xí)、邊交流，邊實踐，邊不斷提升教研活動的質(zhì)量和深度。

（2）專題培訓(xùn)：重視“體育課程改革與學(xué)生健康發(fā)展的關(guān)系”，關(guān)注學(xué)生主體性和創(chuàng)新性學(xué)習(xí)活動的開展，強化備課設(shè)計和教學(xué)評估的研究。

（3）開展體育教學(xué)論文和優(yōu)秀案例征集活動，并在教育網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)布，豐富體育教學(xué)資源。

二、教師隊伍建設(shè)

1、強化教研組工作規(guī)范的學(xué)習(xí)和落實，確保每位教師參與到“八個一”的活動中（每位教師：參與一個課題研究、上一堂公開課、設(shè)計一份優(yōu)秀教學(xué)計劃、撰寫一篇教學(xué)總結(jié)或論文、全組攝制一節(jié)錄像課、召開一次教研會議、進(jìn)行一次理論學(xué)習(xí)、落實一期常規(guī)學(xué)習(xí)）。

2、注重骨干教師的選拔與青年教師的培養(yǎng)，積極組織“學(xué)科帶頭人”和“優(yōu)秀體育教師”的評比，推薦優(yōu)秀教師參加市級比賽。

3、鼓勵4-6位教師進(jìn)行公開課，展示體育教學(xué)的改革成果。

三、課題研究：

研究重點：

1、體育課程改革與學(xué)生主體性學(xué)習(xí)研究

通過課改促進(jìn)教學(xué)方法更新，開展基于學(xué)生自主活動的新型教學(xué)模式研究，積極推行探究式和合作式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力和堅韌精神。

2、信息技術(shù)與體育課程整合的研究與實踐

加強網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的應(yīng)用，收集相關(guān)教學(xué)設(shè)計和資料，提高體育教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，形成資源共享的良好氛圍。

3、開展大課間體育活動的實踐研究

結(jié)合學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試，組織多樣化的校園體育活動，推動每名學(xué)生每天至少參加一小時的體育鍛煉。

四、體質(zhì)測試

1、妥善組織20xx年小學(xué)畢業(yè)生的體育升學(xué)考試工作。

2、全面落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作，遵循市、區(qū)教育局的要求，做好培訓(xùn)、實施、統(tǒng)計和報告工作。

五、體育競賽

秉持爭先創(chuàng)優(yōu)的精神，積極備戰(zhàn)南京市第十八屆運動會，力爭取得優(yōu)異成績。

六、總體要求：

確立一個目標(biāo)：

樹立“健康第一”的理念，充分發(fā)揮學(xué)校體育教育的作用，服務(wù)素質(zhì)教育的全面實施。

增強兩個意識：

質(zhì)量（規(guī)范）意識、成果意識、

銘記三個強化：

1）、強化學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和新課程改革的實踐。

2）、強化自律：樹立“敬業(yè)愛生、明禮誠信、合作共贏、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)”的師德規(guī)范，營造“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實干型”的教育環(huán)境。

3）、強化安全：落實安全措施，保障學(xué)生在參與體育活動中的安全。

20xx年2月12日

主要活動安排

　二月

1、組織中心組與教研組長會，討論學(xué)期工作計劃（預(yù)備周）

2、總結(jié)并布置學(xué)期體育工作計劃（第二周）進(jìn)修學(xué)校

小學(xué)：17日下午 中學(xué)：19日上午

3、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作培訓(xùn)

（第四周）昆侖路小學(xué)

　三月

1、召開青年教師教學(xué)研討會（第六周）進(jìn)修學(xué)校

2、新課改教學(xué)觀摩與研討活動（第七周）珠江路小學(xué)

3、“優(yōu)秀體育教師”評比活動有關(guān)學(xué)校

4、課程改革試驗基地研討活動十三中

5、區(qū)“學(xué)科帶頭人”評比（教育局統(tǒng)一安排）

　四月：

1、初三體育教學(xué)研討會（第八周）進(jìn)修學(xué)校

2、小學(xué)六年級綜合能力競賽（另行通知）

3、新課改教學(xué)觀摩與研討活動（第九周）十三中分校

4、組織20xx年初中畢業(yè)生體育考試（招辦統(tǒng)一布置）

　五月：

1、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試月

2、新課改教學(xué)觀摩與研討活動（十四周）半山園小學(xué)

　六月：

1、各校完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試統(tǒng)計上報

2、市“優(yōu)秀體育教師”評比活動

　備注：

1、有關(guān)市教研室安排的活動另行通知。

2、組隊參加市第十八屆運動會的學(xué)校請參照區(qū)體育局、教育局下發(fā)的任務(wù)分解表和競賽規(guī)程。

小學(xué)體育教學(xué)計劃 7

一、教學(xué)內(nèi)容

1、 籃球：熟悉投籃技巧及運球

2、 游戲: 《傳球接力賽》

二、指導(dǎo)思想

本課以“健康為先”，激發(fā)學(xué)生參與運動的熱情為指導(dǎo)思想，注重學(xué)生身體與心理的整體健康發(fā)展，推動學(xué)生對運動的積極性，同時注重培養(yǎng)他們的運動興趣。通過籃球投籃與運球的學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的籃球技術(shù)，體驗投籃的樂趣，增強他們的跑動、跳躍、靈敏度、反應(yīng)能力及協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)他們參與籃球活動的熱情和團(tuán)隊合作意識。以激勵學(xué)生參與籃球運動為核心，注重激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過程中獲得成長。

三、教材分析

投籃作為籃球運動中最具魅力的一部分，青少年對投籃的渴望天然存在。通過籃球投籃和游戲活動的教學(xué)，讓學(xué)生掌握投籃技巧，能夠靈活運用到實際游戲和比賽中。這樣的參與不僅能夠促進(jìn)他們的身體素質(zhì)發(fā)展，如跑動、跳躍、靈敏度、反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力，還能培養(yǎng)他們的競爭意識和積極參與的態(tài)度，促進(jìn)心理健康和社會適應(yīng)能力的提升。

四、學(xué)生分析

我校的學(xué)生普遍喜歡參與體育運動，特別是籃球。然而，由于學(xué)生在課余時間很難進(jìn)行籃球練習(xí)，課堂成為他們提升技術(shù)并滿足運動欲望的重要機會。在課堂上，我鼓勵學(xué)生積極參與練習(xí)，以提高他們的籃球技能；在課外，對于有興趣的學(xué)生，我也提供額外的輔導(dǎo)，進(jìn)一步增強他們對籃球運動的熱愛。

五、教學(xué)目標(biāo)

1、運動參與：讓學(xué)生主動參與課堂活動，充分感受活動的樂趣。

2、運動技能：通過練習(xí)和游戲，提高投籃能力，發(fā)展學(xué)生的跑動、跳躍、靈敏度、反應(yīng)能力及協(xié)調(diào)性。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的交往能力與團(tuán)隊合作意識，促進(jìn)個性的發(fā)展，體驗投籃的樂趣。

六、教學(xué)重點：

掌握投籃的基本技術(shù)及運球技巧。

七、教學(xué)難點：

控制投籃的姿勢、用力和方向。

八、課堂練習(xí)密度：

50%

九、運動生理負(fù)荷：

中等強度

十、場地器材：

籃球6個

十一、教與學(xué)：

講解示范、自主探究、小組合作、反復(fù)練習(xí)、游戲與比賽、優(yōu)秀表現(xiàn)展示

十二、教學(xué)程序

1、激趣導(dǎo)入（3’)

1.1: 體育委員負(fù)責(zé)集合，檢查人數(shù)和服裝情況。

1.2: 教師與學(xué)生問好，簡要說明本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，情境導(dǎo)入以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，強調(diào)安全參與運動，防止運動傷害。

評價：隊伍集合迅速、安靜、有序，服裝適合運動，顯示出積極參與的態(tài)度。

2、熱身活動（10’)

2.1: 學(xué)生在前面帶領(lǐng)下慢跑，聽到哨聲迅速集合，并組成體操隊形。

2.2: 進(jìn)行徒手操活動

評價：學(xué)生認(rèn)真做好熱身，注意安全，避免運動傷害。

3、投籃練習(xí)（25’)

3.1 定點投籃練習(xí)（10’)

投籃的要領(lǐng)：

A、站位要穩(wěn)：支撐腳位置要正確且穩(wěn)定，兩臂自然打開以保持身體平衡。

B、目光要準(zhǔn)：判斷好球的來向、速度與力量，觀察防守者的位置與空檔，選擇最佳投籃角度。

C、起腳要快：投籃動作要果斷、迅速，一氣呵成。

D、投籃力度要適中：用力適度，確保投籃的有效性和準(zhǔn)確性。

E、隨球跟進(jìn)：投籃后應(yīng)保持移動，爭取補籃或傳球的機會。

練習(xí)方法：學(xué)生按扇形排列在籃筐前，由左至右依次用不同技巧進(jìn)行投籃，撿球后交給下一位隊員，排入隊伍后方。

3.2 運球投籃（15’)

練習(xí)方法：學(xué)生活動成兩組，兩人一組，相互傳球后運球至投籃點，一人進(jìn)行投籃，撿球后從一側(cè)返回隊伍。

評價：學(xué)生積極參與，控制好籃球，投籃準(zhǔn)確且有力度。

4、游戲：“傳球接力賽”（7’)

游戲方法：四人一組，其中一人持球，可以向隊友傳球，另一個隊員嘗試搶截球，觸球即算成功。

4.1 教師解釋游戲規(guī)則并示范。

4.2 可以使用腳的各種部位進(jìn)行傳球，方向靈活多變。

5、放松總結(jié)（5’)

5.1 放松活動：想象籃球“小伙伴”累了，給它“按摩”。

5.2 小結(jié)：學(xué)生自評、互評、教師點評。

5.3 布置課外練習(xí)任務(wù)：每天練習(xí)投籃50次；觀看籃球比賽視頻。

5.4 下課時提醒學(xué)生收回器材，師生互道再見。

十二、教學(xué)反思

本節(jié)課通過設(shè)置“籃球小伙伴”的情境，使各個教學(xué)環(huán)節(jié)自然展開，從而服務(wù)于學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的喜愛和學(xué)習(xí)熱情。通過“傳球接力賽”游戲，提升學(xué)生下肢力量及身體靈活性，讓他們在觀察和模仿的基礎(chǔ)上，通過反復(fù)練習(xí)，確保學(xué)習(xí)效果。學(xué)生能夠積極參與課堂活動，充分體驗活動的樂趣。在練習(xí)和游戲中，提升了投籃能力，發(fā)展了他們的身體素質(zhì)及交往能力，體驗到了投籃的快樂。

小學(xué)體育教學(xué)計劃 8

根據(jù)“健康第一”的理念，深入貫徹《學(xué)校體育工作條例》，采取務(wù)實創(chuàng)新的方式，旨在推動體育教師的專業(yè)發(fā)展；以提高體育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長為根本目標(biāo)；以實施有效的教學(xué)研究作為重要手段；注重研訓(xùn)結(jié)合，強調(diào)層次與過程，致力于提升學(xué)校體育工作的整體影響與效能，不斷拓展我校體育發(fā)展的內(nèi)涵，切實落實服務(wù)學(xué)校、教師和學(xué)生的理念。結(jié)合我校的師資狀況和學(xué)生特點，特制定本計劃。

一、工作目標(biāo)

1、深入推進(jìn)體育與健康課程改革，扎根課堂，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，提升教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生都能享受體育課的樂趣，改善其身體健康狀況。

2、加強課間操、眼保健操、大課間活動及陽光體育活動的實施。

3、增強科研意識，善于總結(jié)與反思，積極開展教研活動，探索并創(chuàng)新體育特色發(fā)展。

4、組織形式多樣的體育活動，豐富學(xué)生課外生活。

5、積極備戰(zhàn)各類體育比賽，爭取取得優(yōu)異的成績。

6、做好器材的管理，對器材、設(shè)備的配置與使用制定標(biāo)準(zhǔn)和計劃，落實場地、器材的管理制度，確保器材的高效利用與安全性。

二、學(xué)情分析

隨著時代的發(fā)展，許多成長于高壓力環(huán)境中的孩子們，雖然享有優(yōu)越的生活條件，但在參與體育鍛煉的積極性上卻有所降低，這一現(xiàn)象在小學(xué)生中尤為明顯。由于父母及祖輩的過度保護(hù)，這些孩子的鍛煉機會大大減少。為了更好地推動陽光體育活動，自20xx年以來，我校在體育師資數(shù)量和專業(yè)素質(zhì)上有所提升，運動場地和器材狀況也得到改善，逐漸轉(zhuǎn)變了只關(guān)注學(xué)業(yè)成績而忽視體育的觀念，運動安全問題得到有效解決，為學(xué)校陽光體育活動的推進(jìn)提供了有力保障。

三、教師的培養(yǎng)培訓(xùn)與考核

開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，鼓勵體育教師自學(xué)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)書籍，提升自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，并做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校會定期或不定期安排教師外出學(xué)習(xí)，外出教師需完成學(xué)習(xí)任務(wù)并提交心得體會，作為學(xué)校檔案的一部分。體育教師的考核將依據(jù)其課堂教學(xué)表現(xiàn)和器材管理情況，并結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對課間操和大課間活動的檢查評定。

四、重視體育課安全問題

體育課的安全是學(xué)校和體育教師必須高度重視的任務(wù)。要培養(yǎng)強烈的責(zé)任意識，以滿腔的熱情關(guān)注學(xué)生。上課前，教師需仔細(xì)檢查場地和器械的安全性；在課堂中，要時刻關(guān)注學(xué)生的活動狀況；加強對學(xué)生的安全教育，預(yù)防意外傷害的發(fā)生，以確保每位學(xué)生的安全。

五、具體要求

1.體育教師需按學(xué)校的要求上全課時，不可隨意缺課或替代，課前提前到達(dá)場地組織學(xué)生就位。課前器材需準(zhǔn)時到位，并在課后及時收回。體育教師需穿著輕便服裝上課。

2.課堂中教師要引導(dǎo)學(xué)生有序活動，禁止打鬧或隨意走動，確保安全。

3.確保眼保健操的嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)行，任何教師不得占用這一時間。課間操和大課間活動需明確分工，井然有序地開展，保證各項活動的順利進(jìn)行。

4.低年級學(xué)生應(yīng)關(guān)注良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，規(guī)范站、立、行等行為，培養(yǎng)遵守紀(jì)律和服從指揮的習(xí)慣，同時學(xué)習(xí)簡單的動作技巧，激發(fā)對體育活動的興趣；三四年級學(xué)生在此基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)自制能力和集體榮譽感，并在學(xué)習(xí)動作技巧的同時鍛煉頑強意志；高年級學(xué)生則要學(xué)會通過體育鍛煉調(diào)節(jié)情緒，保持鍛煉的持續(xù)性。

5.體育教學(xué)中要有德育滲透，培養(yǎng)學(xué)生的良好品行。

6.《體質(zhì)健康》卡片的填寫需真實并保質(zhì)保量。

7.體育教師要認(rèn)真管理器材及物品擺放，器材出入庫要填寫記錄。

8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期或不定期檢查教師的體育課以及課間操、大課間活動，及時解決發(fā)現(xiàn)的問題。

9.落實體育教研組的教研活動。

10.其他工作。

我校全體教師將以團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神，緊跟時代步伐，開拓創(chuàng)新，爭取在體育領(lǐng)域再創(chuàng)佳績。