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人教版小學(xué)六年級體育課程教學(xué)規(guī)劃

681個月前

本學(xué)期的體育教學(xué)計劃旨在深化學(xué)生對體育鍛煉的重要性理解,并在日常生活中積極運用所學(xué)知識。教學(xué)內(nèi)容包括基礎(chǔ)體育與健康知識、田徑、體操、球類運動、韻律操和太極拳,重點提升學(xué)生的運動技能與身體素質(zhì)。針對六年級學(xué)生的特點,計劃通過探索教學(xué)改革、實施“體委輪流制”等方式,培養(yǎng)學(xué)生的自我鍛煉意識和組織能力,增強參與體育活動的興趣。注重學(xué)生的心理健康,幫助他們正確認(rèn)識體育活動對自信心的影響,培養(yǎng)互助友愛的精神。教學(xué)進度安排具體明確,涵蓋各項技能的訓(xùn)練與考核,力求在集體活動中促進社交能力和體育道德的發(fā)展,最終實現(xiàn)健康的生活方式和積極的運動習(xí)慣。

小學(xué)六年級上冊體育教學(xué)計劃

一 本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)

通過本學(xué)期的體育課程,力求實現(xiàn)以下教學(xué)目標(biāo):

1.讓學(xué)生深入理解體育鍛煉對青少年身體發(fā)育和健康的積極影響,并能夠在日常生活中靈活運用所學(xué)的體育知識;

2.掌握本學(xué)期學(xué)習(xí)的新運動技術(shù)和技能,進而提升身體素質(zhì)和運動能力;

3.激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,逐步形成健康的鍛煉習(xí)慣,在集體活動和比賽中以公正、團結(jié)、協(xié)作的態(tài)度與同學(xué)們和諧相處。

二 教材內(nèi)容概述

本學(xué)期使用的教材包括:

1.體育與健康基礎(chǔ)知識:如何提升你的運動能力;心理健康與生理健康之間的聯(lián)系

2.田徑:跳遠(yuǎn)技巧

3.體操:體操技能的日常應(yīng)用

4.球類運動:籃球與排球的基本知識

5.韻律操

6.太極拳。

三 學(xué)生情況分析

六年級學(xué)生正值發(fā)展身體速度和爆發(fā)力的關(guān)鍵時期,個別學(xué)生活潑好動,對體育活動的參與意識、競爭意識和集體意識表現(xiàn)強烈。尤其是女生,在經(jīng)歷了生理變化后,可能會對體育課產(chǎn)生一些顧慮,需給予必要指導(dǎo)。本學(xué)期將重點關(guān)注學(xué)生速度和爆發(fā)力的發(fā)展訓(xùn)練。

四 本學(xué)期預(yù)期的教育目標(biāo)

1、運動參與:培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的態(tài)度和行為,激發(fā)對體育與健康課程的興趣,幫助學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣,認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。

2、運動技能:學(xué)習(xí)太極拳,并將其應(yīng)用于生活;掌握籃球、排球的基本技術(shù)并在比賽中靈活運用。了解各種游戲的具體要求與動作。

3、身體健康:增強柔韌性、靈敏性、力量和速度等身體素質(zhì);了解自身身體變化的情況。

4、心理健康:正確認(rèn)識體育活動與自信心的關(guān)系;意識到體育活動對心理健康的積極作用;能夠表達在體育活動中所感受到的快樂與失落情緒;培養(yǎng)克服困難的堅韌品質(zhì)和互助友愛的精神。

5、社會適應(yīng):體驗集體活動與個人運動的不同;有序使用共同的運動場地或器材;在游戲中能夠扶持和尊重他人,建立和諧的人際關(guān)系,展現(xiàn)良好的合作精神和體育道德。

五 教學(xué)計劃具體措施

1、積極探索課堂教學(xué)改革,推廣“三段六部”教學(xué)模式,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2、結(jié)合體育大課間和課外活動,關(guān)注學(xué)生的自主鍛煉意識與能力的培養(yǎng)。

3、實施“體委輪流制”,提升每位學(xué)生的組織與表達能力。

4、充分發(fā)揮體育骨干的榜樣作用,營造良好的學(xué)習(xí)與幫助氛圍。

5、將游戲和比賽融入每節(jié)課中,激勵學(xué)生的參與積極性。

六 教學(xué)進度安排

周 次

教 學(xué) 內(nèi) 容

課時

備注

第一周(3.1-3.2)

一、身體素質(zhì)練習(xí)

二、立定跳遠(yuǎn)練習(xí)

2

第二周(3.5-3.9)

一、立定跳遠(yuǎn)和球類運動

二、立定跳遠(yuǎn)考核

2

第三周(3.12-3.16)

廣播操復(fù)習(xí)

2

第四周(3.19-3.23)

一、推鉛球技能訓(xùn)練

二、繼續(xù)推鉛球練習(xí)

2

第五周(3.26-4.1)

一、推鉛球考核

二、排球正面雙手墊球訓(xùn)練

2

第六周(4.5-4.6)

排球正面雙手墊球練習(xí)

1

第七周(4.9-4.13)

快速跑與太極拳

2

第八周(4.16-4.20)

一、快速跑與韻律操

二、快速跑考核

2

第九周(4.23-4.28)

一、身體素質(zhì)練習(xí)與韻律操

二、趣味游戲課

2

第十周(5.2-5.4)

理論課:如何保持身體健康?

2

第十一周(5.7-5.11)

一、排球正面雙手墊球技能

二、排球?qū)官?/p>

2

第十二周(5.14-5.18)

耐久跑訓(xùn)練

2

第十三周(5.21-5.25)

耐久跑訓(xùn)練

2

第十四周(5.28-6.1)

耐久跑考核

2

第十五周(6.4-6.8)

太極拳復(fù)習(xí)課

2

第十六周(6.11-6.15)

期末考試

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