新概念第一冊教學計劃旨在為初學者，尤其是小學生，提供系統(tǒng)的英語學習基礎(chǔ)。教學的主要目標是幫助學生建立聽說讀寫的基本能力，鼓勵他們將所學知識應(yīng)用于日常生活。為提高教學效果，計劃包含多個措施：通過詞匯與課文對話結(jié)合，增加記憶效率；強調(diào)口語練習，鼓勵自主對話；加強聽力訓練，改善發(fā)音和語調(diào)；注重課后練習，逐步提升難度；設(shè)計有趣的課堂活動，激發(fā)學生學習興趣；定期進行測評，識別并補習薄弱環(huán)節(jié)。整體教學按照單元進行，每周集中完成一個單元內(nèi)容，確保學生的學習效果和能力提升。

新概念第一冊教學計劃 1篇

　一.教學目的

新概念第一冊注重基礎(chǔ)英語教育，旨在為初學者提供一個逐步學習的機會。尤其對于小學生而言，學習新概念英語的第一步應(yīng)該是幫助他們建立聽說讀寫的基本能力。要鼓勵孩子們將書本所學的簡單英語運用到日常生活中，從而提升他們的口語表達能力，并能靈活運用所學知識。

　二.教學措施

(一) 重點詞匯

每天的課堂教學都應(yīng)提高效率，通過將詞匯融入課文對話來增強記憶。適量介紹國際音標，以幫助學生糾正發(fā)音，便于他們更好地預習和記憶單詞。確保每堂課學生對課文和詞匯的熟練度達到80%以上。

(二) 強調(diào)口語

口語練習應(yīng)從基礎(chǔ)開始，每天要求學生背誦課文對話，隨后讓他們根據(jù)所學詞匯和句型進行自主對話，這樣能夠?qū)⑺鶎W內(nèi)容實踐化，真正把知識轉(zhuǎn)化為自己的能力。鼓勵學生在課后多用英語交流。

(三) 加強聽力

每堂課都要求學生根據(jù)聽力材料回答相關(guān)問題，盡量增加聽力練習，不僅可以提高他們的聽力水平，還能幫助他們改善發(fā)音和語調(diào)?？梢栽谡n外添加一些聽力材料進行鞏固。

(四) 注重練習

課堂結(jié)束后，首先讓學生完成課后習題，然后根據(jù)他們的學習進展進行適當?shù)难a充練習。通過鞏固和擴展所學知識，在保證日常教學計劃的基礎(chǔ)上逐步提升難度。

(五) 活動設(shè)計

激發(fā)孩子們學習英語的興趣是小學英語教學的關(guān)鍵，這將極大提高教師的教學效果和學生的學習效果。由于小學生自控能力較弱，課堂中應(yīng)適時安排一些英語游戲或趣味故事，以抓住他們的注意力，提高課堂學習效率，增強學生的語言應(yīng)用能力和自信心。

(六) 定期測評

新概念第一冊配有同步測試卷，每完成六課后及時進行知識掌握測評，識別學生的薄弱環(huán)節(jié)，以便進行復習并為新單元的學習打下基礎(chǔ)。教師可利用這些試卷評估學生的學習成果。除了書面作業(yè)，鼓勵學生在家反復播放配套錄音帶，幫助他們加深對對話的記憶，并建議他們跟隨錄音進行聽說訓練。本書的課文設(shè)計遵循循序漸進的原則，按語言難度分級，短小精悍，便于記憶，讓學生學習起來更加輕松。

　三.進度安排

教學計劃按照單元進行，每周集中完成一個單元的教學內(nèi)容。