教學(xué)工作計劃不僅是學(xué)年伊始的一紙空文，更是指引我們前行的重要航標(biāo)。它不僅涵蓋了知識傳授的細(xì)節(jié)，還深刻反映了教育者對學(xué)生成長的重視與期盼。有效的教學(xué)工作計劃應(yīng)當(dāng)圍繞學(xué)生的全面發(fā)展，注重個性化教學(xué)與創(chuàng)新方法的結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。在不斷變化的教育環(huán)境中，教學(xué)工作計劃是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)、提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。

工作目標(biāo)：

課堂授課率達(dá)92%，會考通過率100%，高考本科進(jìn)線率達(dá)到45%，一本上線率較去年提升1.5個百分點(diǎn)。學(xué)期末測試爭取在同類學(xué)校中名列前茅。

二、工作要點(diǎn)：

1、全面開展高一年級新課程改革的培訓(xùn)，積極推進(jìn)新教學(xué)理念的落實(shí)，提升全員對課改的認(rèn)知和理解。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理，注重教學(xué)過程的監(jiān)控與反饋。重點(diǎn)關(guān)注新高一年級的教師與學(xué)生的教學(xué)常規(guī)培養(yǎng)。

3、加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)，促進(jìn)新聘教師與學(xué)校文化的融合，助力年輕教師的成長。

4、做好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)備考工作，尤其高三的重點(diǎn)班，確保達(dá)成高質(zhì)量和優(yōu)秀的教學(xué)成果。

三、具體工作及措施

(一)、加強(qiáng)培訓(xùn)和理論學(xué)習(xí)，全力推進(jìn)課程改革，更新教育觀念，與新課程緊密結(jié)合。

本次課程改革是我國教育史上的重大變革，核心目標(biāo)是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，倡導(dǎo)現(xiàn)代對話式與互動式的教學(xué)，提升學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力。

1、組織高一教師參加省市級的新課程改革培訓(xùn)，提升對新課的認(rèn)知。

2、強(qiáng)化校本教研，推動教師深入新課程教學(xué)。

要實(shí)現(xiàn)“學(xué)科培訓(xùn)與通識培訓(xùn)結(jié)合、課改培訓(xùn)與日常教學(xué)結(jié)合”的目標(biāo)，使教師全面了解新課程，積極融入新教學(xué)模式。

3、以多種形式開展新高一學(xué)生的培訓(xùn)，介紹課改的目的、內(nèi)容及其帶來的好處。

4、舉辦專題報告會，向新高一家長宣傳新課改的相關(guān)信息，以獲得家長的理解與支持。

5、圍繞課程改革，開展多樣化的教研活動，舉辦新課程教學(xué)研討會。

針對新高一教師在實(shí)施新課程時可能遇到的問題，本學(xué)期將組織“交流學(xué)習(xí)會”，促進(jìn)彼此交流，拓寬教學(xué)思路與方法。

6、探索建立學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，研究如何將學(xué)生的學(xué)業(yè)成績與成長記錄結(jié)合，構(gòu)建綜合評價的制度。

7、建立適應(yīng)新課程的教學(xué)管理制度，包括課程設(shè)置、選課指導(dǎo)、學(xué)分管理等，以提升整體教學(xué)質(zhì)量。

8、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，科學(xué)合理安排新高一的課程。

(二)、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教師的教學(xué)行為，使制度深入人心，變?yōu)樽杂X行動

教學(xué)常規(guī)始終是教學(xué)管理的重點(diǎn)。本學(xué)期將對“備、講、批、輔、考”五個環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)管理，并定期檢查，將結(jié)果納入教師每月考核中。

1、強(qiáng)化課堂教學(xué)秩序管理，定期對各班課堂秩序進(jìn)行檢查，及時反饋并納入量化考核。

2、加強(qiáng)對教師備課、上課、作業(yè)批改和輔導(dǎo)管理。

⑴ 備課：要求教師做到“三備”，即備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材及了解學(xué)生特點(diǎn)，并在開學(xué)第一周進(jìn)行教材的整體分析。

⑵ 上課：教師應(yīng)圍繞教學(xué)改革目標(biāo)，充分利用課堂時間，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升課堂教學(xué)效果。

⑶ 練習(xí)及輔導(dǎo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重個別輔導(dǎo)，確保每位學(xué)生有所收獲。

⑷ 作業(yè)批改：布置量適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，及時反饋，注重對作業(yè)質(zhì)量的評析。

3、強(qiáng)化教研組的職能，妥善處理學(xué)年組與教研組間的關(guān)系，各教研組需做到：

⑴ 開展集體備課，指導(dǎo)教研組的活動。

⑵ 設(shè)計組內(nèi)教研活動，提升新教師的課堂管理能力。

⑶ 組織學(xué)科性學(xué)生活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，展示學(xué)生特長。

(三)、加強(qiáng)畢業(yè)班管理，重點(diǎn)抓高考復(fù)習(xí)備考。

1、高三應(yīng)設(shè)定明確的升學(xué)目標(biāo)，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計劃。

2、對重點(diǎn)班的教學(xué)與管理進(jìn)行精準(zhǔn)把控，促進(jìn)復(fù)習(xí)氛圍的營造。

3、定期召開教學(xué)分析會，分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定個別輔導(dǎo)的計劃。

4、為高三教師提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)信息服務(wù)，提升教學(xué)質(zhì)量。

(四) 其他工作

1、負(fù)責(zé)高一新生的注冊與學(xué)籍登記。

2、為年輕教師建立業(yè)務(wù)檔案，為晉升提供數(shù)據(jù)支持。

3、開展基本禮儀培訓(xùn)，提升教師的職業(yè)素養(yǎng)。

新的學(xué)期帶來新的課程、新的理念和新的挑戰(zhàn)，我們相信，在管理團(tuán)隊的引領(lǐng)下，借助教師的專業(yè)能力，我們必將開啟新課程的旅程，創(chuàng)造優(yōu)異的教學(xué)成果，不斷提升學(xué)校的教育質(zhì)量！

××東方實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)

20xx年8月29日

附：工作行事歷

教學(xué)處新學(xué)期月工作計劃

月份

主要工作內(nèi)容

備注

九 月

主題：“良好的開端，成功的一半” 基礎(chǔ)建設(shè)月

1．確定人事分工，召開教研組長會議。

2．編制新的課程表。

3．制定教研組計劃和學(xué)科教學(xué)計劃。

4．班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)課堂常規(guī)。

5．繼續(xù)運(yùn)行課堂環(huán)境監(jiān)管體系，對高一教師進(jìn)行培訓(xùn)。

6．對新聘教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。

7．建立教師業(yè)務(wù)檔案。

8．進(jìn)行高一學(xué)生的學(xué)籍登記。

9．發(fā)放教學(xué)用書與資源。

10．參與市級教研活動。

11．進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查。

十 月

主題：“走入新課標(biāo)，走進(jìn)新課堂” 教師風(fēng)采展示月

1．開展新聘教師的考核及反饋。

2．召開新聘教師座談會。

3．進(jìn)行教學(xué)交流活動。

4．召開高三教學(xué)工作會議，研討高考計劃。

5．舉辦新課標(biāo)培訓(xùn)講座。

6．進(jìn)行誠信教育與考風(fēng)教育。

7．進(jìn)行期中考試。

8．進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查。

十 一 月

主題：“溝通、交流、合作” 家、?；釉?/p>

1．召開期中考試總結(jié)會議，分析教學(xué)情況。

2．組織學(xué)生交流經(jīng)驗(yàn)會，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法培訓(xùn)。

3．開展新課標(biāo)實(shí)踐交流會。

4．召開家長會，介紹課改情況。

5．進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查。

十 二 月

主題：“全面發(fā)展、凸顯個性” 學(xué)生風(fēng)采展示月

1．進(jìn)行課改教學(xué)展示課。

2．組織學(xué)科性學(xué)生活動，展示學(xué)生才華。

3．召開新課標(biāo)培訓(xùn)會。

4．進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查。

一 月

主題：“讓勤奮結(jié)碩果” “收獲、反思、提高”月

1．進(jìn)行復(fù)習(xí)課的培訓(xùn)與要求。

2．收集學(xué)生評教反饋。

3．進(jìn)行期末復(fù)習(xí)考試。

4．召開高三復(fù)習(xí)研討會。

5．總結(jié)期末工作，進(jìn)行教師考核。

6．確定假期補(bǔ)課計劃。

7．進(jìn)行教師調(diào)整與招聘工作。