我們不僅要關(guān)注孩子們的知識(shí)積累，更要重視他們的情感培養(yǎng)與價(jià)值觀塑造。通過(guò)系統(tǒng)的德育工作計(jì)劃，我們將引導(dǎo)孩子們?cè)谌粘Ｉ钪袑?shí)踐善良、誠(chéng)實(shí)與責(zé)任，使他們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ)。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃 1篇

加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，它貫穿教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)也滲透在學(xué)生的日常生活中。德育教育與智育、體育、美育和勞動(dòng)教育緊密結(jié)合，形成促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的整體體系，確保人才培養(yǎng)的正確方向。為了進(jìn)一步提升二年級(jí)的德育工作，特別制定如下德育工作計(jì)劃：

一、德育工作目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛勞動(dòng)、熱愛科學(xué)和熱愛社會(huì)主義的情感，激發(fā)他們的愛國(guó)主義情懷；提高學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)秀的文明行為習(xí)慣；使每位學(xué)生都具備良好的意志品質(zhì)和積極向上的性格。

二、德育工作任務(wù)：

班級(jí)的德育工作主要圍繞“愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義”的主題進(jìn)行社會(huì)公德和社會(huì)常識(shí)教育，重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)與文明行為習(xí)慣，使他們樹立集體意識(shí)，關(guān)心他人，關(guān)注社會(huì)，熱愛祖國(guó)。

內(nèi)容包括公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法治教育、心理健康教育、行為習(xí)慣教育以及中華傳統(tǒng)美德教育等。

三、德育工作要求：

注重行為規(guī)范教育，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行改進(jìn)，提升“班級(jí)管理評(píng)分”的效果。以執(zhí)行作為基本切入點(diǎn)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣，幫助他們形成良好的道德品質(zhì)。強(qiáng)化學(xué)習(xí)態(tài)度、禮貌行為、衛(wèi)生習(xí)慣、與人相處的方式以及做事的態(tài)度等方面的教育。

四、實(shí)施途徑：

班級(jí)的德育工作必須充分發(fā)揮校內(nèi)外各種教育資源的作用，形成合力，以創(chuàng)造良好的教育環(huán)境來(lái)共同完成德育任務(wù)。主要途徑包括：各學(xué)科教育、校級(jí)與班級(jí)的教育活動(dòng)以及家庭與課外教育活動(dòng)。

1、利用晨會(huì)和班會(huì)進(jìn)行愛國(guó)主義和科學(xué)知識(shí)教育。

2、開展規(guī)范教育，以落實(shí)為核心，結(jié)合學(xué)校的禮儀教育要求，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。

3、以學(xué)生的日常行為管理為主線，通過(guò)德育系列活動(dòng)和“班級(jí)星星榜”等評(píng)比機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)德育工作。

4、利用各種重要節(jié)日和紀(jì)念日的道德教育資源，各班可在特定日子開展相關(guān)活動(dòng)。例如，在教師節(jié)舉行“以最好的表現(xiàn)向老師致敬”的活動(dòng)，在“十一”假期期間鼓勵(lì)學(xué)生觀看一些戰(zhàn)爭(zhēng)故事片，讓他們做到“六知、四會(huì)”?！傲卑ǎ毫私怅?duì)名、隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮、領(lǐng)導(dǎo)者及隊(duì)的作風(fēng)；“四會(huì)”則是能夠系紅領(lǐng)巾、行隊(duì)禮、唱隊(duì)歌和呼號(hào)。通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)情感，激發(fā)他們?yōu)閲?guó)而學(xué)的動(dòng)力。

5、每月班級(jí)進(jìn)行民主評(píng)選，選出“德育小標(biāo)兵”，利用“星星榜”進(jìn)行表彰，以激勵(lì)學(xué)生的積極性。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃 2篇

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況，我們將本著實(shí)事求是的原則，努力營(yíng)造有利于學(xué)生身心健康和快樂成長(zhǎng)的良好環(huán)境。我們將以寬松和諧的氛圍來(lái)培養(yǎng)學(xué)生，以完善的制度來(lái)規(guī)范學(xué)生，以長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)來(lái)凝聚團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)德育工作真正落到實(shí)處，讓其再上新臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)

1、豐富多彩的主題教育活動(dòng)，提升德育內(nèi)涵。我們將在xx活動(dòng)期間，面向全體二年級(jí)學(xué)生開展xx，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，從生活中點(diǎn)滴做起，表達(dá)對(duì)父母養(yǎng)育之恩的感恩之情。組織xx主題活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的科技教育，鼓勵(lì)孩子們從小樹立節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。我們還將開展xx主題活動(dòng)，深化體育與安全教育。

我們將通過(guò)形式多樣的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。繼續(xù)采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，通過(guò)法律知識(shí)講座、征文比賽、參觀展覽等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)他們的遵紀(jì)守法意識(shí)以及自我保護(hù)能力。學(xué)校藝術(shù)節(jié)將是展示學(xué)校藝術(shù)特色教育的重要平臺(tái)，我們將在此活動(dòng)中，圍繞主題，通過(guò)歌頌祖國(guó)，展現(xiàn)出二年級(jí)學(xué)生樂觀向上的精神風(fēng)貌，節(jié)目將具備鮮明的時(shí)代性、校園特色和學(xué)生個(gè)性，力求思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

2、重視學(xué)科滲透，強(qiáng)化德育科研。優(yōu)化學(xué)科課堂教學(xué)是實(shí)施德育教育的關(guān)鍵，我們將繼續(xù)認(rèn)真開展品德與生活、品德與社會(huì)、思品課及晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課的教學(xué)。緊跟教育改革步伐，在二年級(jí)積極開展課題研究，將其與學(xué)校的傳統(tǒng)校園文化及綜合實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合。通過(guò)社會(huì)調(diào)查、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)及科技文化活動(dòng)，有效開展社會(huì)實(shí)踐，提升學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，同時(shí)將學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的表現(xiàn)納入學(xué)期成績(jī)?cè)u(píng)估范圍。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃 3篇

一、指導(dǎo)思想

以務(wù)實(shí)創(chuàng)新、勇于開拓的態(tài)度，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，樹立新理念，探索有效舉措，積極開展以年級(jí)組為主體的多種主題教育活動(dòng)，激發(fā)班主任及學(xué)科教師的積極性與創(chuàng)造性，形成班級(jí)各具特色的風(fēng)格，推動(dòng)年級(jí)組的發(fā)展。

二、發(fā)展目標(biāo)

1、營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組。

2、以打造獨(dú)特的年級(jí)組為目標(biāo)，開展富有成效的特色活動(dòng)。

3、依據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和政教處、教導(dǎo)處的要求，各位教師認(rèn)真執(zhí)行，力求交出讓學(xué)校滿意的成績(jī)單。

三、具體措施

1、安全工作常抓不懈

安全教育是學(xué)校工作的重中之重，亦是我們年級(jí)組的核心任務(wù)，務(wù)必要將安全工作常抓不懈。我們需毫不放松地將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，通過(guò)班會(huì)、品德與生活課等多種渠道，滲透安全知識(shí)，確保學(xué)生安全事故為零，并提高師生應(yīng)對(duì)各類安全事件的能力和安全防范意識(shí)。

2、加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高文明素養(yǎng)。

習(xí)慣養(yǎng)成教育是德育工作的重要組成部分，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。我們要牢固樹立“培養(yǎng)好習(xí)慣即提升成功率”的理念。各班要圍繞學(xué)校的德育工作目標(biāo)，結(jié)合我們年級(jí)組制定的“十愛”行為規(guī)范（愛祖國(guó)、愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛自己、愛自然、愛集體、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌），有效組織學(xué)生學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、衛(wèi)生、守紀(jì)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、節(jié)儉的習(xí)慣，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。

3、關(guān)注不同類型的學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展。

要關(guān)注優(yōu)等生，加強(qiáng)拓展和提升，開發(fā)其潛能，有效開展年級(jí)興趣小組工作，幫助學(xué)生在特長(zhǎng)上有所長(zhǎng)。同時(shí)也要關(guān)注學(xué)困生，對(duì)他們不歧視、不放棄，在適當(dāng)時(shí)機(jī)開設(shè)補(bǔ)習(xí)班，為他們提供幫助，讓學(xué)困生也能夠掌握最基本的知識(shí)。對(duì)每位學(xué)生都要扎實(shí)做好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)整體提升，盡量降低流失率。

4、配合學(xué)校工作，開展“每周之星”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀的年級(jí)和班級(jí)，并將結(jié)果張貼在室內(nèi)外墻面上。這將為每位有特長(zhǎng)或有明顯進(jìn)步的學(xué)生提供展示平臺(tái)，亦為其他學(xué)生樹立榜樣。

5、建立“學(xué)生成長(zhǎng)檔案”

我們二年級(jí)在去年已開展“成長(zhǎng)檔案”系列活動(dòng)，并在期末整理學(xué)生的一學(xué)期檔案材料，包括“成長(zhǎng)檔案”系列活動(dòng)的獲獎(jiǎng)證書、考試試卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、家校聯(lián)系表、優(yōu)秀作業(yè)等進(jìn)行匯總，制成精美的冊(cè)子。這一做法得到了不少家長(zhǎng)的贊賞，希望我們的努力能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)造更多美好的記憶。

6、重視教學(xué)研究，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。

全面落實(shí)教學(xué)工作的各項(xiàng)要求：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“平”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。每周開展集體備課，主講教師需撰寫詳案，其他教師進(jìn)行修改和補(bǔ)充。每位教師每周至少要聽一節(jié)課，定期開展專題研究，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)和提升。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃 4篇

一、小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想：

從全局出發(fā)，細(xì)處著手，以“文化育人，和諧發(fā)展”為核心，扎實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育，努力提升學(xué)生的道德水平。

二、本學(xué)期德育工作目標(biāo)：

1、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

2、增強(qiáng)學(xué)生自主管理能力，提高自我管理的水平。

3、積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中接受教育。

三、本學(xué)期班級(jí)德育工作基本要點(diǎn)：

1、設(shè)定班級(jí)奮斗目標(biāo)

在實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)每一位成員的積極性，讓他們體會(huì)到集體的快樂與榮耀，從而培養(yǎng)集體意識(shí)和責(zé)任感。

2、行為規(guī)范教育：

利用晨會(huì)與班會(huì)時(shí)間重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在日常生活中幫助學(xué)生分辨對(duì)錯(cuò)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。班級(jí)將設(shè)立“值日班長(zhǎng)”，負(fù)責(zé)監(jiān)督和檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天放學(xué)前會(huì)進(jìn)行對(duì)表現(xiàn)不佳的學(xué)生給予及時(shí)指導(dǎo)和幫助。

3、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。

（1）通過(guò)多種方式激勵(lì)學(xué)生端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，幫助他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的習(xí)慣。

（2）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，組織讀書會(huì)，培養(yǎng)他們的文化積累。

（3）在課堂教學(xué)中滲透德育教育，保持與各科任課教師的溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并做好協(xié)調(diào)。

4、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不隨意亂扔、不吐痰、不亂涂亂畫。教會(huì)學(xué)生清理書包、整理抽屜，學(xué)會(huì)打掃教室衛(wèi)生。引導(dǎo)學(xué)生樹立講衛(wèi)生、講禮儀、守紀(jì)律、愛護(hù)公物的習(xí)慣，確保每一個(gè)習(xí)慣得以落實(shí)。

5、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行思想教育，有效提升道德認(rèn)知。

6、完善班委會(huì)結(jié)構(gòu)，明確各項(xiàng)分工，提升班干部的管理能力。要求班干部以身作則，做好模范，督促全班同學(xué)自覺遵守行為規(guī)范，并力求優(yōu)秀。

7、加強(qiáng)安全教育，通過(guò)晨會(huì)、集會(huì)、升旗儀式、黑板報(bào)等形式開展安全知識(shí)宣傳，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患，確保學(xué)生的安全。通過(guò)班會(huì)課引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明白學(xué)習(xí)需踏實(shí)努力，克服困難，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8、重視兩操的教育，合理利用升旗儀式和重大節(jié)日，增強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉辦有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生理解做人的道理，培養(yǎng)愛國(guó)情感，同時(shí)在活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)習(xí)合作、生活。

9、繼續(xù)開展行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的評(píng)比，并結(jié)合少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)比，開展“群星閃耀”評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)評(píng)比樹立榜樣，促進(jìn)發(fā)展。

10、家庭教育指導(dǎo)方面：

加強(qiáng)家校溝通，及時(shí)了解學(xué)生在家庭生活與學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)并解決問題，與家長(zhǎng)攜手教育孩子，促進(jìn)其全面發(fā)展。

11、堅(jiān)持正面引導(dǎo)，通過(guò)講故事的方式進(jìn)行教育

對(duì)低年級(jí)學(xué)生的教育不能單靠說(shuō)教，故事是吸引孩子們注意的有效方式，我常常利用講故事的機(jī)會(huì)進(jìn)行教育，增強(qiáng)他們的道德認(rèn)知與情感共鳴。

學(xué)校的思想品德教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要基礎(chǔ)，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義。本學(xué)期將依照計(jì)劃提升學(xué)生的思想品德教育，助力他們健康成長(zhǎng)！

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃 5篇

針對(duì)二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，思想教育應(yīng)當(dāng)從禮儀教育入手，逐步從學(xué)習(xí)禮儀到理解禮儀，再到實(shí)際運(yùn)用禮儀。只有在兒童時(shí)期培養(yǎng)出文明禮貌的良好舉止，才能在未來(lái)更加物質(zhì)豐富、精神生活充盈的和諧社會(huì)中塑造出高尚的品德與全面的素質(zhì)，為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧與才華，為他人的幸福而不懈努力，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的幸福人生?；诖?，特制定本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹新形勢(shì)下的教育理念，落實(shí)學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為主要途徑，構(gòu)建起學(xué)校、家庭與社會(huì)三位一體的素質(zhì)教育環(huán)境，以提升學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將致力于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育滲透到各類活動(dòng)中。

二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)

著重加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。通過(guò)賞識(shí)教育，讓教師不僅欣賞學(xué)生的進(jìn)步，也讓學(xué)生懂得欣賞自己與他人。積極配合學(xué)校和少先隊(duì)的各類活動(dòng)，開展豐富多彩的主題活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，并提升自我約束和自我管理的能力。設(shè)計(jì)多樣化的班隊(duì)活動(dòng)，為學(xué)生提供展示才華的舞臺(tái)，創(chuàng)造自由發(fā)展的空間。

三、具體措施

1、強(qiáng)化常規(guī)教育。組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采用評(píng)比、競(jìng)賽等方式確保常規(guī)工作落實(shí)到位，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。尤其在新學(xué)期初，班主任要深入學(xué)生中間，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題，在班級(jí)內(nèi)開展自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng)，并用規(guī)章制度來(lái)規(guī)范學(xué)生的言行舉止。

2、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感與凝聚力。通過(guò)分享班級(jí)獲得的各種榮譽(yù)與成就，激勵(lì)學(xué)生，形成積極向上的班級(jí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生熱愛班級(jí)、為班級(jí)的發(fā)展而努力，深化“我為班級(jí)，班級(jí)為我”的思想意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)持續(xù)向好。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助學(xué)生樹立自信，激發(fā)“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)熱情，建立“手拉手”，“一幫一，一對(duì)紅”的互助學(xué)習(xí)機(jī)制，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和興趣，讓每位學(xué)生都能感受到成功的快樂。

3、培養(yǎng)班干部，發(fā)揮其作用。給班干部提供鍛煉機(jī)會(huì)，培養(yǎng)其工作能力，支持他們開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部通過(guò)公平競(jìng)爭(zhēng)來(lái)獲得職位，為每位同學(xué)搭建展示自己的平臺(tái)。重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)家訪等形式，及時(shí)溝通學(xué)生在校情況，達(dá)到良好的教育效果。

4、提高自身素質(zhì)。班主任在做好工作的要不斷學(xué)習(xí)教育相關(guān)知識(shí)，持續(xù)改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上要尤其注意激發(fā)學(xué)生的思維，善于引導(dǎo)他們主動(dòng)思考，提升分析和解決問題的能力。課后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，確保衛(wèi)生工作落實(shí)到每位學(xué)生，讓每個(gè)人都有事做，人人參與。確保好兩操，做好個(gè)人及室內(nèi)外衛(wèi)生的檢查，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃 6篇

在小學(xué)二年級(jí)的德育工作中，我們應(yīng)以學(xué)校德育教育的指導(dǎo)思想為根本，注重班主任的核心工作，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德認(rèn)知，增強(qiáng)他們的自我激勵(lì)、自我教育和自我管理能力，積極探索個(gè)性發(fā)展的路徑?，F(xiàn)制定德育工作計(jì)劃如下。

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析

本班本學(xué)期共有xx人，其中男生xx人，女生xx人。通過(guò)去年一年的相處，我對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)及各方面的表現(xiàn)有了較深入的了解。大多數(shù)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面表現(xiàn)較好，但仍需改善某些方面。例如，衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成亟待提升，許多學(xué)生在課堂上不敢積極發(fā)言，班干部的管理能力也有待加強(qiáng)。這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。

二、主要工作及目標(biāo)

1、通過(guò)多種途徑貫徹實(shí)施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。重視班級(jí)紀(jì)律，做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。結(jié)合各類節(jié)日和班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育和尊敬長(zhǎng)輩的引導(dǎo)。

2、強(qiáng)化安全教育，借助晨會(huì)、集會(huì)和黑板報(bào)等形式展開安全知識(shí)宣傳。平時(shí)要多關(guān)注學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，消除隱患，確保學(xué)生安全。認(rèn)真組織好課間操，開展有益健康的課間活動(dòng)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系。學(xué)校的各項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的支持，比如假期活動(dòng)的組織，這些都需要父母的參與與信任，唯有獲得家長(zhǎng)的理解與支持，我們的工作才能順利進(jìn)行。

三、具體工作措施

1、常規(guī)教育方面

（1）充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在日常學(xué)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生了解和分辨正確與錯(cuò)誤的行為，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。我將在班級(jí)設(shè)立“行為監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)們的日常行為，并在晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)評(píng)選“最佳行為小明星”。對(duì)表現(xiàn)不佳的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和教育。

（2）合理利用升旗儀式和重要節(jié)日，強(qiáng)化學(xué)生的德育教育。本學(xué)期將舉行一些主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生理解做人的道理，培養(yǎng)他們的愛國(guó)情懷。通過(guò)各種活動(dòng)與勞動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作和生活技能。

（3）充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)的教育作用，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使他們意識(shí)到關(guān)心他人和集體的重要性。

2、班級(jí)紀(jì)律方面

（1）課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)和紀(jì)律，并設(shè)定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰措施。這樣不僅能吸引學(xué)生的興趣，也能激發(fā)他們的主動(dòng)性，使他們?cè)跐撘颇凶袷丶o(jì)律。我們班的信條是“說(shuō)到就要做到”。

（2）課間紀(jì)律。課間是學(xué)生放松身心的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將為校園創(chuàng)造輕松活躍的氛圍。豐富多彩的課間活動(dòng)可以有效解決紀(jì)律問題，使學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉身體、接受教育，同時(shí)增進(jìn)師生關(guān)系和交流。隨時(shí)提醒學(xué)生注意安全，避免危險(xiǎn)行為和場(chǎng)地。

3、衛(wèi)生方面

個(gè)人衛(wèi)生：要求學(xué)生穿著整潔，做好“三勤”——桌面、物品和操場(chǎng)的勤清理。班級(jí)衛(wèi)生：每天分配值日生負(fù)責(zé)早、中、晚的清潔，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗進(jìn)行檢查。主動(dòng)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組將得到獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)通過(guò)花草美化校園，教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境。

4、其他方面

在班級(jí)管理中注重個(gè)體的發(fā)展，應(yīng)在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘人才并發(fā)揮學(xué)生潛力，使每個(gè)同學(xué)在某一領(lǐng)域得到更好的發(fā)展。我們將繼續(xù)開展各種評(píng)比活動(dòng)，如“文明小標(biāo)兵”、“小書法家”、“小發(fā)明家”、“數(shù)學(xué)小博士”和“愛書人”等。在這些活動(dòng)中，積極推崇新面孔和新作品，讓每個(gè)學(xué)生勇敢展示自己，鍛煉自信心。充分利用班級(jí)板報(bào)作為德育宣傳陣地，加強(qiáng)管理。

四、班主任自我要求

要嚴(yán)格要求自己，以身作則，做學(xué)生的榜樣。積極參加課外學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。重視工作方式，尊重學(xué)生的人格，關(guān)注心理教育，以理服人。保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到積極的影響。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃 7篇

在教育中，培養(yǎng)德行是教師的基本職責(zé)。作為一名小學(xué)二年級(jí)的老師，德育工作是我重要的任務(wù)。有效的德育工作需要做到讓學(xué)生聽得見、記得住、感受得到，目的是塑造他們的品德和良好心靈。德育和智育就像是水杯和水，水杯越大，裝下的水才會(huì)越多，因此提升學(xué)生的智力水平，必須以德育為基礎(chǔ)。

針對(duì)二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我們的思想教育應(yīng)該從學(xué)習(xí)禮儀開始，逐步深入到理解和實(shí)踐禮儀。孩子們?cè)谟啄觌A段如果能夠養(yǎng)成禮貌的行為規(guī)范，日后在物質(zhì)和精神富足的社會(huì)中，他們能夠展現(xiàn)出高尚的品德，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。我將從以下幾個(gè)方面明確本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：

一、從基本的“坐、立、行”開始，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

在校學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，“坐、立、行” 是學(xué)生最基本的動(dòng)作規(guī)范。雖然每個(gè)孩子的表現(xiàn)有所不同，但我們可以通過(guò)示范，幫助他們形成標(biāo)準(zhǔn)的姿態(tài)。坐如鐘、立如松、行如風(fēng)，從而逐步內(nèi)化為習(xí)慣。這些基本姿態(tài)不僅反映出個(gè)人的教養(yǎng)與氣質(zhì)，也會(huì)影響別人對(duì)他們的看法和評(píng)價(jià)，進(jìn)而在未來(lái)生活中對(duì)他們的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。

二、從孝敬家長(zhǎng)和尊敬老師入手，培養(yǎng)文明禮儀。

學(xué)生的文明行為往往體現(xiàn)在日常交往中。在家庭中孝敬父母、在學(xué)校尊敬老師與同學(xué)，都是文明禮儀的體現(xiàn)。文明禮儀是我們民族的重要傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代社會(huì)文明的體現(xiàn)，而孝敬長(zhǎng)輩和尊敬老師則是學(xué)生應(yīng)具備的基本道德。在具體行動(dòng)上，我們可以從稱呼老師和父母開始，幫助孩子們養(yǎng)成講文明、懂禮貌的習(xí)慣，這對(duì)于他們未來(lái)的社會(huì)交往至關(guān)重要。

三、通過(guò)少先隊(duì)組織進(jìn)行德育教育。

本學(xué)期我們會(huì)為二年級(jí)學(xué)生舉辦入隊(duì)儀式，成為少先隊(duì)員是每個(gè)孩子的愿望。少先隊(duì)是一個(gè)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與的組織，能夠激發(fā)孩子們的熱情。低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)是他們的價(jià)值觀主要依賴于外部行為的反饋，因此給他們?cè)O(shè)定具體的德育目標(biāo)，會(huì)促使他們積極調(diào)整自己的行為。通過(guò)具體的措施和獎(jiǎng)勵(lì)方式，孩子們的德育自覺性將會(huì)不斷提高。

四、增強(qiáng)學(xué)生的自我控制能力，運(yùn)用“榜樣效應(yīng)”。

低年級(jí)學(xué)生的自控能力相對(duì)較弱，因此可以通過(guò)榜樣的力量進(jìn)行引導(dǎo)。無(wú)論是歷史人物、教師還是同齡同學(xué)，榜樣的行為能夠激勵(lì)他們向好的一面發(fā)展。在日常生活中，教師應(yīng)多提供積極的示范，使學(xué)生能夠自發(fā)學(xué)習(xí)、模仿，從而提升他們的自我約束能力。

五、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)禮儀教育。

學(xué)生良好的思想行為不是一蹴而就的，而是通過(guò)每一次的活動(dòng)和課程的熏陶逐漸形成的。在常規(guī)教育中，我們應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格要求，設(shè)定班級(jí)規(guī)章，通過(guò)墻報(bào)、黑板報(bào)等形式創(chuàng)建文明禮儀氛圍。通過(guò)故事分享和互動(dòng)，幫助學(xué)生理解具體的禮儀內(nèi)容，讓他們?cè)跐撘颇薪邮芙逃?。在班?huì)中，通過(guò)參與活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)禮儀，以有趣的方式促進(jìn)他們的自我認(rèn)同，學(xué)校和家庭共同努力，形成一致的教育效果。

具體目標(biāo)是：

1、尊敬父母、尊重老師，做到禮貌待人，聽從教導(dǎo)。

2、遵循學(xué)校的生活規(guī)律和課堂紀(jì)律，掌握日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

3、熱愛學(xué)習(xí)，專注課堂，積極思考，按時(shí)完成作業(yè)。

4、熱愛勞動(dòng)，認(rèn)真做值日，做好自己的事，積極參與家庭小任務(wù)，保護(hù)校園環(huán)境。

為了更好地實(shí)施德育教育，我們將制定詳細(xì)的周計(jì)劃：

1、入學(xué)后的常規(guī)教育；

2、我與老師的交流；

3、禮貌用語(yǔ)收集；

4、坐、立、行的教育；

5、入隊(duì)前的準(zhǔn)備；

6、行為規(guī)范的歌謠；

7、故事分享《孔融讓梨》；

8、團(tuán)隊(duì)友愛；

9、尊敬師長(zhǎng)；

10、遵守社會(huì)公德；

11、每日自我反?。?/p>

12、告別不文明；

13、游戲中學(xué)習(xí)禮儀；

14、請(qǐng)你做客；

15、向偉人致敬；

16、歡慶元旦；

17、贊美我的好同學(xué)；

18、做文明禮儀的小學(xué)生；

19、手拉手，向前走；

20、爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)。

二年級(jí)的學(xué)生正處于人生的重要階段，德育教育與行為習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要。我們需要通過(guò)不斷實(shí)踐，為他們的世界觀與人生觀奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這將對(duì)他們未來(lái)的人生道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃 8篇

為認(rèn)真落實(shí)教育方針，進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育，加強(qiáng)我班的德育工作，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，提升教師職業(yè)道德和學(xué)生思想道德素養(yǎng)，現(xiàn)制定本期的二年級(jí)德育工作計(jì)劃如下：

一、本班德育工作的目標(biāo)任務(wù)

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，構(gòu)建完整的德育網(wǎng)絡(luò)體系；依據(jù)德育大綱和班級(jí)工作總體目標(biāo)，制定豐富的德育教育內(nèi)容，注重實(shí)際效果，積極組織多種形式的德育活動(dòng)，重視常規(guī)教育和班級(jí)管理，完善班級(jí)德育工作制度，以適應(yīng)二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，建立科學(xué)的德育教育體系，落實(shí)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和基本素質(zhì)的培養(yǎng)。

二、全面強(qiáng)化班級(jí)德育工作

1. 德育工作要突出“責(zé)任感”“愛心”“共享”“尊重”教育，旨在培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)。

2. 堅(jiān)持“德育滲透”“三個(gè)并重”“四個(gè)注重”“五個(gè)結(jié)合”，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教育學(xué)生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格小公民。

3. 重點(diǎn)圍繞“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”和“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”兩個(gè)重要德育研究課題，積極開展相關(guān)的研究活動(dòng)。

4. 構(gòu)建多層次的德育教育網(wǎng)絡(luò)。建立校內(nèi)外、課內(nèi)外相結(jié)合的德育體系，動(dòng)員社會(huì)、學(xué)校、家庭共同參與，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的道德環(huán)境。持續(xù)組織法制、安全知識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)等講座，定期開展家校溝通活動(dòng)。

三、多元化的德育教育途徑

1. 以身作則，教師要樹立良好的榜樣。學(xué)校應(yīng)提倡“立德樹人——增強(qiáng)師德修養(yǎng)，以教師的高尚形象影響學(xué)生；”“鑄造師魂——提升教師素質(zhì)，以教師的完美人格影響學(xué)生；”“樹立榜樣——樹立優(yōu)秀教師典型，激勵(lì)學(xué)生；”“倡導(dǎo)師風(fēng)——教師要為人師表，以表率作用鼓勵(lì)學(xué)生。”開學(xué)初和期中考試后需開展兩次有針對(duì)性的學(xué)風(fēng)和紀(jì)律教育，鞏固德育成果。

2. 堅(jiān)持在課堂教學(xué)中融入情感與價(jià)值觀教育。發(fā)揮思想品德課的育人功能；利用晨會(huì)、班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)以及升旗儀式等，積極引導(dǎo)學(xué)生。本期還需組織策劃校園文化周等活動(dòng)；一年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，制定相應(yīng)的德育目標(biāo)及活動(dòng)，增強(qiáng)德育教育的活力。

3. 加強(qiáng)班主任的工作，強(qiáng)化班級(jí)管理。班主任要認(rèn)真制定班主任工作計(jì)劃，踏實(shí)做好班級(jí)事務(wù)，靈活改進(jìn)工作方式，對(duì)學(xué)生充滿關(guān)愛，以活動(dòng)為載體促進(jìn)班級(jí)風(fēng)氣，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)和紀(jì)律教育，幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。注重溝通，形成全方位的教育合力。

4. 加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，重視基本素質(zhì)的提升。各班要圍繞《新小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生十不準(zhǔn)》等，培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，特別是要關(guān)注縣局提出的“三個(gè)一”、“六個(gè)習(xí)慣”和“兩個(gè)方面”的文明禮貌行為習(xí)慣，確保不放松。認(rèn)真落實(shí)班級(jí)工作重點(diǎn)，圍繞“學(xué)風(fēng)教育整頓月”活動(dòng)，抓好學(xué)生的安全紀(jì)律和學(xué)風(fēng)教育。

5. 積極開展校園文化建設(shè)，努力創(chuàng)建“文明班級(jí)”、“文明校園”活動(dòng)，充分利用黑板報(bào)、學(xué)習(xí)專欄等，營(yíng)造健康、向上的校園文化氛圍。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃 9篇

為進(jìn)一步落實(shí)黨的教育方針，積極推動(dòng)素質(zhì)教育，加強(qiáng)德育工作，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，我班制定了本學(xué)期的德育工作計(jì)劃。

一、本班德育工作目標(biāo)

本學(xué)期我們將結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，形成一個(gè)完整的德育教育體系。根據(jù)班級(jí)的整體工作目標(biāo)，明確德育教育的具體內(nèi)容，注重實(shí)效，積極組織各種豐富的德育活動(dòng)，認(rèn)真抓好常規(guī)教育和班級(jí)管理，建立健全班級(jí)德育工作制度。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，建立系統(tǒng)的德育教育序列，落實(shí)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)和基本素質(zhì)的提升。

二、全面強(qiáng)化班級(jí)德育工作

1、德育工作要注重學(xué)生良好品質(zhì)的培養(yǎng)。

2、全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教育學(xué)生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。

3、圍繞“小學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育”和“學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略”這兩大德育研究課題，積極組織相關(guān)研究活動(dòng)。

4、構(gòu)建立體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)

要建立完善校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，全社會(huì)共同參與，營(yíng)造良好的道德環(huán)境和社會(huì)氛圍，繼續(xù)加強(qiáng)法制法規(guī)、安全知識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)等方面的教育，定期進(jìn)行家庭聯(lián)系。

三、探索多元化的德育教育途徑

1、以身作則，樹立師表形象

要強(qiáng)調(diào)“立師德”，增強(qiáng)教師的道德修養(yǎng)，以良好的師德影響學(xué)生；“鑄師魂”，提升教師的綜合素質(zhì)，以教師的高尚人格塑造學(xué)生；“樹師范”，樹立典型教師形象，以其敬業(yè)精神感染學(xué)生；“倡師風(fēng)”，倡導(dǎo)教師以身作則，用表率作用激勵(lì)學(xué)生。開學(xué)初和期中考后要組織兩次有效的學(xué)風(fēng)教育，鞏固德育教育的成果。

2、在課堂教學(xué)中滲透情感與價(jià)值觀教育

（1）充分發(fā)揮思想品德課的教育作用；

（2）利用晨會(huì)、班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式及重大節(jié)日活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生，本期將策劃好校園文化周；

（3）根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，設(shè)定相應(yīng)的德育目標(biāo)和內(nèi)容，把德育教育貫穿于各科教學(xué)中，增強(qiáng)其活力。

3、加強(qiáng)班主任的工作，強(qiáng)化班級(jí)管理

要認(rèn)真制定班主任工作計(jì)劃，扎實(shí)做好班級(jí)管理，積極改進(jìn)工作方式，以愛心對(duì)待學(xué)生，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，抓好學(xué)風(fēng)和教育，推動(dòng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，實(shí)現(xiàn)全方位的教育合作。

4、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

切實(shí)做好學(xué)生基本素質(zhì)的提高工作。圍繞《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，尤其要重視文明禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成。積極響應(yīng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)整頓活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的安全紀(jì)律和學(xué)風(fēng)教育。

5、促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)

積極開展“文明班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，充分利用黑板報(bào)等媒介，營(yíng)造積極向上的班級(jí)文化氛圍。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃 10篇

在上一學(xué)期中，二年級(jí)四班完成了學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，取得了可喜的成績(jī)。作為班主任，我親眼見證了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。新學(xué)期里，我會(huì)堅(jiān)持以人為本的理念，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成、心理健康教育、問題學(xué)生的輔導(dǎo)及禮儀教育等領(lǐng)域，努力實(shí)現(xiàn)突破與創(chuàng)新，推動(dòng)班級(jí)的和諧與健康發(fā)展。為此，我制定了以下工作計(jì)劃：

一、班級(jí)管理方面

（一）建設(shè)富有特色的班集體

新學(xué)期我們將認(rèn)真開展德育課程、心理健康教育課與法制教育課。結(jié)合二年級(jí)學(xué)生的年齡及心理特點(diǎn)，我們將組織主題班會(huì)“我又長(zhǎng)大了一歲”，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)規(guī)范自己的言行，成為新時(shí)代的小學(xué)生。積極參與學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)，幫助學(xué)生克服假期中養(yǎng)成的拖沓習(xí)慣，為良好的班級(jí)風(fēng)氣奠定基礎(chǔ)。

結(jié)合四班的具體情況，我打算從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)常規(guī)管理：嚴(yán)格班級(jí)紀(jì)律，通過(guò)小組評(píng)比的方式互相監(jiān)督；加強(qiáng)衛(wèi)生管理，落實(shí)分工，確保每位同學(xué)都擁有自己的清潔區(qū)域。走廊的衛(wèi)生責(zé)任將采用小組輪流負(fù)責(zé)的方式，確保教室及周邊環(huán)境整潔；激勵(lì)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)，我班將把校規(guī)中的每一條目納入班級(jí)評(píng)比中，開展有序的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。

（二）關(guān)注學(xué)生心理健康，掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)

心理健康的孩子擁有巨大的成長(zhǎng)潛力。作為班主任，我將細(xì)心觀察每位孩子的日常表現(xiàn)，在班隊(duì)會(huì)上進(jìn)行思想教育。適時(shí)借用身邊發(fā)生的正反面案例進(jìn)行教育，幫助學(xué)生防止行為和學(xué)習(xí)上的偏差，同時(shí)通過(guò)多樣主題班會(huì)，促進(jìn)學(xué)生自我教育。

（三）加強(qiáng)家校互動(dòng)與溝通

家?；?dòng)有助于我們更好地了解學(xué)生的成長(zhǎng)狀況，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。新學(xué)期，我將繼續(xù)利用通訊平臺(tái)與家長(zhǎng)保持溝通。短信平臺(tái)和班級(jí)郵箱已經(jīng)成為與家長(zhǎng)交流的重要渠道，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校和班級(jí)的要求有了更清晰的認(rèn)識(shí)，家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)促進(jìn)了孩子的健康成長(zhǎng)。新學(xué)期我將持續(xù)努力推進(jìn)這項(xiàng)工作。

（四）堅(jiān)持實(shí)施禮儀教育

四班的孩子們活潑聰明，但低年級(jí)學(xué)生自我控制能力不足，自我監(jiān)督的意識(shí)較弱。針對(duì)這一情況，我將尊重、信任并堅(jiān)持原則，從學(xué)生的認(rèn)知出發(fā)，耐心細(xì)致地開展工作。通過(guò)有趣的方式，如組織“我是文明小使者”、“禮儀就在我身邊”、“我是禮儀小標(biāo)兵”等活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中深入理解禮儀的重要性。

二、評(píng)價(jià)管理方面

我班將以小組為單位開展“比比看”的評(píng)分考核活動(dòng)，鼓勵(lì)每位學(xué)生參與，給予表?yè)P(yáng)與肯定。充分利用班級(jí)評(píng)價(jià)榜，展開豐富多樣的獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。通過(guò)“小喜報(bào)”激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)熱情，推動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

所有班級(jí)活動(dòng)將納入“成長(zhǎng)樹”評(píng)價(jià)體系，對(duì)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生及生活自理等方面有所進(jìn)步的學(xué)生頒發(fā)喜報(bào)，貼在他們的成長(zhǎng)樹上。成長(zhǎng)樹將形成四班一道獨(dú)特的風(fēng)景，評(píng)價(jià)活動(dòng)不僅樹立了學(xué)生的信心，還激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)積極性，讓每位孩子都能感受到成功的快樂。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃 11篇

一、德育目標(biāo)：

關(guān)愛友愛自信樂學(xué)

激發(fā)二年級(jí)學(xué)生的創(chuàng)造力與自信心是我們年級(jí)教師的首要任務(wù)。我們的德育目標(biāo)是讓每一個(gè)孩子“關(guān)愛友愛自信樂學(xué)”。

二、德育重點(diǎn)：

良好習(xí)慣伴我行

沒有規(guī)矩不成方圓，要實(shí)現(xiàn)二年級(jí)的目標(biāo)“關(guān)愛友愛自信樂學(xué)”，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣至關(guān)重要。良好習(xí)慣是確保學(xué)生按時(shí)作息、專心學(xué)習(xí)、積極鍛煉、文明待人及發(fā)展特長(zhǎng)的基礎(chǔ)。我們要從小事做起，讓良好習(xí)慣伴隨孩子成長(zhǎng)。

三、德育方案：

通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)來(lái)滲透德育教育，設(shè)計(jì)適合二年級(jí)學(xué)生的活動(dòng)，以促進(jìn)德育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

主題活動(dòng)一：書寫之美，字如其人

書寫是培養(yǎng)學(xué)生基本素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，打好書寫基礎(chǔ)是一項(xiàng)必須從小抓起的任務(wù)。讓學(xué)生在練習(xí)書寫中培養(yǎng)耐心、恒心與自信，從而陶冶情操。

主題活動(dòng)二：快樂課間，健康我行

結(jié)合學(xué)校的大課間活動(dòng)理念，圍繞學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的大課間活動(dòng)，如跳繩、踢毽子等，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生參與，增強(qiáng)體質(zhì)，享受快樂的成長(zhǎng)。

主題活動(dòng)三：慶祝我們的節(jié)日

二年級(jí)中有許多傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)日前，學(xué)校會(huì)融入濃厚的節(jié)日氛圍，孩子們能在這種氛圍中感受到節(jié)日的快樂。我們將結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展相關(guān)的活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中了解民族文化。

主題活動(dòng)四：愛上閱讀，享受書香

熱愛閱讀的孩子總是充滿陽(yáng)光。通過(guò)在走廊設(shè)置讀書角，開展讀書分享、好句展示等活動(dòng)，讓學(xué)生在故事中感悟人生、養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。

主題活動(dòng)五：好學(xué)生，五個(gè)行動(dòng)

設(shè)定一個(gè)共同的奮斗目標(biāo)，借助“好學(xué)生五個(gè)行動(dòng)”，為學(xué)生指明成長(zhǎng)方向，使每個(gè)孩子明確自己的行為規(guī)范：做一件好事、說(shuō)一句好話、讀一本好書、寫一手好字、思考一個(gè)好問題。

四、月工作重點(diǎn)：

三月份：習(xí)慣養(yǎng)成月

教育主題：良好習(xí)慣伴我行

具體安排：

1、加強(qiáng)家校聯(lián)系，一個(gè)月內(nèi)與所有學(xué)生的家長(zhǎng)溝通至少一次。

2、進(jìn)行常規(guī)的習(xí)慣訓(xùn)練。

3、制定年段的德育工作計(jì)劃。

4、營(yíng)造班級(jí)文化環(huán)境。

5、開展“春季游園”活動(dòng)，歡慶春天的到來(lái)。

6、豐富多樣地介紹我國(guó)傳統(tǒng)文化。

7、配合學(xué)校開展“安全教育”系列活動(dòng)。

8、結(jié)合“愛牙日”，開展愛護(hù)牙齒的活動(dòng)，讓學(xué)生參與牙齒健康知識(shí)宣傳。

9、召開家長(zhǎng)會(huì)，組織“如何成為好家長(zhǎng)”的專題講座。

四月份：鍛煉身體月

教育主題：健康運(yùn)動(dòng)我自強(qiáng)

具體安排：

1、結(jié)合學(xué)校大課間活動(dòng)方案，開展富有年段特色的體育活動(dòng)。

2、迎接校運(yùn)會(huì)，組織訓(xùn)練與比賽。

3、組織中國(guó)少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念活動(dòng)，新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

五月份：閱讀提升月

教育主題：與書籍共成長(zhǎng)

具體安排：

1、借助校園讀書節(jié)活動(dòng)，布置讀書角，舉辦繪本閱讀交流活動(dòng)。

2、組織年段參與校慶活動(dòng)。

3、開展春游活動(dòng)，感受大自然的美好。

4、加強(qiáng)愛校教育，宣傳校風(fēng)校訓(xùn)。

5、展示假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果。

六月份：自立自強(qiáng)月

教育主題：我能做到最好

具體安排：

1、有針對(duì)性地開展愛?；顒?dòng)。

2、全體學(xué)生共同閱讀《成長(zhǎng)的煩惱》這本書，并進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃 12篇

小學(xué)階段的德育教育是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要組成部分，尤其是在二年級(jí)這一關(guān)鍵時(shí)期。班級(jí)作為教育的基本單位，不僅是知識(shí)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是德育滲透的最佳平臺(tái)，能夠有效地將德育與智育、體育、美育和勞動(dòng)教育相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。

在剛過(guò)去的學(xué)期中，二年級(jí)三班在學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)中表現(xiàn)良好，作為班主任，我看到了每個(gè)孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步。在新學(xué)期中，我將進(jìn)一步落實(shí)以學(xué)生為中心的教育理念，從學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)、心理健康教育、問題學(xué)生的引導(dǎo)以及禮儀教育等方面進(jìn)行創(chuàng)新和突破，以促進(jìn)班級(jí)的健康和諧發(fā)展。我制定了以下德育工作計(jì)劃：

一、班級(jí)管理方面

（一）、建設(shè)富有特色的班集體

在20xx年中，人人都在為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量，我們?nèi)鄬堰@一精神融入課堂生活。我們將在言行舉止中踐行文明，并持續(xù)保持在學(xué)校養(yǎng)成的好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)“四帶”，“五無(wú)”的目標(biāo)。

新學(xué)期中，我們將上好德育課、心理健康教育課和法律知識(shí)課，結(jié)合二年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，舉辦以“我又長(zhǎng)大一歲”為主題的班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生自覺規(guī)范言行，成為合格的小學(xué)生。積極參與學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)，整治寒假期間的懶散習(xí)慣，為班級(jí)樹立良好的風(fēng)氣。

針對(duì)三班的具體情況，我還將從以下幾個(gè)方面著手加強(qiáng)常規(guī)管理：加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律，采用小組互評(píng)的方式進(jìn)行督促；設(shè)定衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，確保每位同學(xué)都能參與到班級(jí)衛(wèi)生工作中；實(shí)施走廊衛(wèi)生責(zé)任制，確保室內(nèi)外環(huán)境的干凈整潔；推動(dòng)學(xué)生間的良性競(jìng)爭(zhēng)，將校規(guī)校紀(jì)落實(shí)在班級(jí)評(píng)價(jià)中，營(yíng)造一個(gè)有序競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。

（二）、關(guān)注學(xué)生心理健康，掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)

心理健康是孩子們?nèi)姘l(fā)展的基礎(chǔ)。作為班主任，我將密切關(guān)注每位學(xué)生的日常表現(xiàn)，在班隊(duì)會(huì)上進(jìn)行思想教育。通過(guò)引入正反面事例，讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴，及時(shí)糾正他們的行為偏差，并借助主題班會(huì)促進(jìn)學(xué)生的自我教育。

（三）、做好家校聯(lián)系與溝通

家校互動(dòng)是了解學(xué)生發(fā)展動(dòng)態(tài)的重要途徑。本學(xué)期，我將繼續(xù)通過(guò)短信平臺(tái)和班級(jí)郵箱與家長(zhǎng)保持溝通。通過(guò)上學(xué)期的努力，家長(zhǎng)們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的要求有了清晰的了解，并積極支持學(xué)校的工作。我將繼續(xù)加強(qiáng)這方面的溝通，確保家庭教育和學(xué)校教育的有效銜接，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

（四）、持之以恒進(jìn)行禮儀教育

三班的學(xué)生聰明活潑，但低年級(jí)學(xué)生的自我管理能力較弱，因此我將從學(xué)生的認(rèn)知出發(fā)，耐心細(xì)致地進(jìn)行指導(dǎo)。在禮儀教育方面，我將采用有趣的形式，如“我是文明小標(biāo)兵”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的禮儀意識(shí)和自我約束能力。

二、評(píng)價(jià)管理方面

我班將以小組為單位，開展“比比看”的評(píng)分考核活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓每個(gè)孩子都能贏得表?yè)P(yáng)和認(rèn)可。班級(jí)評(píng)價(jià)榜將被充分利用，開展各類獎(jiǎng)勵(lì)考核活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

所有的班級(jí)活動(dòng)都將納入“蘋果樹”的評(píng)價(jià)體系中。對(duì)于在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面有進(jìn)步的學(xué)生，及時(shí)頒發(fā)喜報(bào)，喜報(bào)將掛在他們的成長(zhǎng)樹上。這個(gè)“蘋果樹”不僅是三班的特色，也是學(xué)生自信心的培養(yǎng)器，提升了他們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們體驗(yàn)到成功的快樂。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃 13篇

在本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)的德育工作負(fù)責(zé)人，旨在將本班建設(shè)成一個(gè)“團(tuán)結(jié)、友愛、守紀(jì)、向上”的德育環(huán)境，為學(xué)生們的全面成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我特制定以下德育工作計(jì)劃：

一、學(xué)情分析

本班共有35名學(xué)生，其中女生18名，男生17名，男女比例較為均衡。根據(jù)上一學(xué)期的觀察，學(xué)生們?cè)谡n堂上大多數(shù)能夠認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，表現(xiàn)出較強(qiáng)的學(xué)習(xí)熱情，涌現(xiàn)出了一些學(xué)習(xí)和品德的模范。然而，依然存在一些學(xué)生沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是在做作業(yè)和課堂專注度方面，還有待加強(qiáng)。本學(xué)期我將重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高每位學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)

確立班級(jí)的德育目標(biāo)

班級(jí)的共同德育目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)方向，沒有目標(biāo)的班級(jí)會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。我將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定出符合本班特點(diǎn)的德育目標(biāo)。這些目標(biāo)將是長(zhǎng)期、中期和短期目標(biāo)的結(jié)合，循序漸進(jìn)，確保每一位學(xué)生都能在這個(gè)過(guò)程中收獲成長(zhǎng)和快樂。

德育工作目標(biāo)

在班級(jí)中營(yíng)造良好的道德氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；

• 通過(guò)主題班會(huì)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，提高他們的道德素養(yǎng)。

• 組織豐富的課外活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)和責(zé)任感，讓他們?cè)趨⑴c中不斷成長(zhǎng)。

• 定期與任課教師溝通，了解學(xué)生在各學(xué)科的德育狀況，齊心協(xié)力推動(dòng)德育工作落實(shí)。

• 對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行思想教育，幫助他們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

常規(guī)德育教育

• 充分利用班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，幫助學(xué)生樹立正確的行為標(biāo)準(zhǔn)，使他們?cè)谌粘Ｉ钪叙B(yǎng)成良好的習(xí)慣。

• 加強(qiáng)課外活動(dòng)的德育滲透，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體的重要性。

班級(jí)紀(jì)律

1、課堂紀(jì)律

和學(xué)生共同制定班規(guī)，設(shè)立紀(jì)律獎(jiǎng)懲機(jī)制，讓學(xué)生在參與中自覺遵守紀(jì)律，增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

2、課間紀(jì)律

通過(guò)組織有趣的課間活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在輕松環(huán)境中保持良好的秩序，培養(yǎng)他們文明休息和活動(dòng)的意識(shí)。

3、路隊(duì)紀(jì)律

培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，增強(qiáng)其團(tuán)體意識(shí)，確保學(xué)生能夠快、齊、靜地遵守隊(duì)列紀(jì)律，安全到達(dá)目的地。

衛(wèi)生習(xí)慣

• 個(gè)人衛(wèi)生方面：鼓勵(lì)學(xué)生保持衣物整潔，勤洗手，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

• 班級(jí)衛(wèi)生方面：通過(guò)設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，組織值日生開展清掃活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的責(zé)任感。

班干部的培養(yǎng)

班級(jí)管理不能只依靠班主任，因此我將選拔一批有責(zé)任心、能干的班干部，培養(yǎng)他們的組織能力和服務(wù)意識(shí)，使他們參與到班級(jí)管理中來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)積極向上的班級(jí)氛圍。

加強(qiáng)家校聯(lián)系

家校合作對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要，我將通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、電話等多種方式與家長(zhǎng)建立良好的溝通，了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

其他方面

在德育工作中，我將注重挖掘?qū)W生的個(gè)性和潛力，鼓勵(lì)他們參與各類活動(dòng)，如文明小標(biāo)兵評(píng)選、讀書分享會(huì)等，增強(qiáng)他們的自信心，讓每個(gè)孩子都能在班級(jí)中找到自己的位置，展示自我。

三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

• 班干部選舉活動(dòng)。

• 假期分享主題班會(huì)。

• 關(guān)愛老年人活動(dòng)。

• 詩(shī)歌朗誦比賽。

• 書法作品展。

• 班級(jí)主人主題班會(huì)。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃 14篇

一、全期德育工作目標(biāo)：

1、落實(shí)晨檢工作，防止流感傳播，確保師生安全，無(wú)安全事故發(fā)生。

2、增強(qiáng)學(xué)生的自主管理能力，提高自我約束和管理意識(shí)。

3、積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中汲取教育。

二、本期班級(jí)德育工作基本要點(diǎn)：

1、明確班級(jí)奮斗目標(biāo)：

在實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)每位同學(xué)的積極性，讓他們共同享受集體的快樂與成就，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。

（1）通過(guò)多種方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，幫助他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法與良好的生活習(xí)慣。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，組織讀書分享活動(dòng)，提升他們的文化素養(yǎng)。

（3）定期與各學(xué)科老師溝通交流，了解學(xué)業(yè)情況，做好協(xié)調(diào)工作。

3、推進(jìn)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，教育學(xué)生不隨意扔垃圾、不亂吐、不亂畫，養(yǎng)成清理書包和整理抽屜的習(xí)慣，定期清掃教室。

4、積極參與學(xué)校的各類活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中獲得教育。

5、完善班委會(huì)結(jié)構(gòu)，明確職責(zé)，提升班干部的管理能力。

三、班級(jí)基本情況：

本班共有學(xué)生30名，其中男生16名，女生14名。絕大部分學(xué)生熱愛自己的班級(jí)和學(xué)校，學(xué)習(xí)積極性較高，能尊重老師。但也有部分學(xué)生自我約束能力不足，衛(wèi)生習(xí)慣有待改善。

四、具體措施：

1. 利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行思想教育，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念。

2. 發(fā)揮班干部的作用，師生共同參與班級(jí)管理。

3. 在課堂教學(xué)中融入德育內(nèi)容，提升學(xué)生的道德素養(yǎng)。

4. 強(qiáng)化安全教育，通過(guò)晨會(huì)、集會(huì)、升旗儀式和黑板報(bào)等形式普及安全知識(shí)，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的安全狀況，確保問題及時(shí)處理。

5. 加強(qiáng)對(duì)晨操和課間操的德育教育，確保學(xué)生在活動(dòng)中形成良好的習(xí)慣。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)，與家長(zhǎng)共同關(guān)注和教育學(xué)生。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃 15篇

作為一名小學(xué)二年級(jí)的教師，我深刻認(rèn)識(shí)到德育工作的重要性。育人先育德，德育是培養(yǎng)學(xué)生高尚品質(zhì)和良好習(xí)慣的基礎(chǔ)。教育猶如一杯水，德育是杯子的容器，智育則是水的質(zhì)量。只有在德育的基礎(chǔ)上，智育才會(huì)不斷豐富，學(xué)生的整體素質(zhì)才能得到提升。

考慮到二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，本學(xué)期的德育工作計(jì)劃將從禮儀教育入手，循序漸進(jìn)地進(jìn)行，幫助學(xué)生從學(xué)會(huì)禮儀到真正理解和踐行禮儀。這個(gè)階段的學(xué)生，如果能夠在幼年時(shí)形成良好的禮貌行為習(xí)慣，未來(lái)將更容易融入和諧的社會(huì)，并能以自己的智慧和才華為他人的幸福貢獻(xiàn)力量。我從以下幾個(gè)方面規(guī)劃本學(xué)期的德育工作：

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我們將堅(jiān)持新時(shí)期教育的理念，落實(shí)學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，將課堂教學(xué)和各類教育活動(dòng)相結(jié)合，營(yíng)造出家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的德育環(huán)境，以提升學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)為目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：

1、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生的常規(guī)教育，確?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、實(shí)施賞識(shí)教育，教師需關(guān)注學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自我欣賞能力。

3、積極參與學(xué)校、少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，設(shè)計(jì)多樣化的主題活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和自我管理能力。

4、通過(guò)多種課型活動(dòng)，巧妙利用班隊(duì)活動(dòng)課，給學(xué)生展示自我才華的平臺(tái)，營(yíng)造自由發(fā)展的環(huán)境。

三、具體措施：

1、強(qiáng)化常規(guī)教育。

班主任將帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，采取評(píng)比和競(jìng)賽等形式，務(wù)實(shí)推進(jìn)常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范意識(shí)。特別是在開學(xué)初，要深入了解學(xué)生的情況，及時(shí)解決潛在問題，確保常規(guī)教育落到實(shí)處。

2、增強(qiáng)集體意識(shí)和凝聚力。

通過(guò)班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)來(lái)激勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)他們對(duì)班級(jí)的熱愛，形成集體意識(shí)，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。

3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。通過(guò)互幫互學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在共同努力中提高成績(jī)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)成功的喜悅。

4、培養(yǎng)班干部，賦予他們更多的職責(zé)，支持他們組織班級(jí)活動(dòng)，提升他們的工作能力，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制讓班干部更好地發(fā)揮作用。

5、重視家校聯(lián)系。班主任應(yīng)定期進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。

6、提升自身素質(zhì)。班主任要不斷學(xué)習(xí)教育相關(guān)知識(shí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，在課堂上激發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)他們的問題解決能力，課后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

7、做好衛(wèi)生工作，確保每個(gè)學(xué)生都有參與的機(jī)會(huì)，定期檢查衛(wèi)生情況，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、課時(shí)安排：

1、九月份舉辦“我愛我?guī)煛毖葜v活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生尊重師長(zhǎng)，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。

2、十月份開展“我是節(jié)約小標(biāo)兵”主題活動(dòng)，通過(guò)“四個(gè)一”活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約資源的意識(shí)，樹立環(huán)保理念。

3、在十一、十二月份開展“珍愛生命”主題活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生安全意識(shí)進(jìn)行教育，通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)提升學(xué)生的自護(hù)能力。

4、元月份開展“慶祝元旦”系列活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，豐富他們的課外生活。