我們必須深刻認(rèn)識(shí)到體育不僅是身體鍛煉的途徑，更是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過科學(xué)合理的課程安排與豐富多樣的活動(dòng)設(shè)計(jì)，教師可以有效激發(fā)學(xué)生的參與熱情，促進(jìn)全方位的身心發(fā)展。這個(gè)計(jì)劃不僅要關(guān)注技能的提升，更要引導(dǎo)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)悟規(guī)則、體驗(yàn)公平與尊重，從而為他們的未來成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

體育課教學(xué)工作計(jì)劃 1篇

　一、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，深入開展體育教學(xué)的相關(guān)研究，不斷提升教學(xué)效率，全面增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校體育發(fā)展邁上新臺(tái)階。秉持“健康優(yōu)先”的原則，視學(xué)校體育工作為素質(zhì)教育的重要切入點(diǎn)，借助科學(xué)的管理措施促進(jìn)體育工作的全面發(fā)展，建立健全科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

　二、工作目標(biāo)：

1、提升教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)課外訓(xùn)練，提升運(yùn)動(dòng)水平。

　三、工作重點(diǎn)及主要措施

1、嚴(yán)格課堂常規(guī)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期體育組將嚴(yán)抓課堂常規(guī)，確保課堂質(zhì)量，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，幫助體育教師深入理解新課程精神，結(jié)合學(xué)生的具體情況，制定詳盡的教學(xué)計(jì)劃，準(zhǔn)備室內(nèi)外課程的教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師的職業(yè)道德、理論水平及教學(xué)科研能力，嚴(yán)格自我要求，做到以身作則，遵守學(xué)校的作息制度，不遲到、不早退。對(duì)待學(xué)生要耐心細(xì)致，課堂上注重訓(xùn)練，精講細(xì)說，以實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生身體素質(zhì)的目標(biāo)。

2、落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保按時(shí)上足體育課，認(rèn)真落實(shí)“大課間活動(dòng)”，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。本學(xué)期著重復(fù)習(xí)廣播操的訓(xùn)練。

積極實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，定期進(jìn)行測(cè)試，并按時(shí)上報(bào)測(cè)試結(jié)果。

建立健全校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理框架是長(zhǎng)期工作的核心，依據(jù)體育競(jìng)賽計(jì)劃，認(rèn)真開展訓(xùn)練，制定詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，確保每天至少一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練。同時(shí)規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練制度，爭(zhēng)取班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持。加強(qiáng)乒乓球、田徑和籃球特長(zhǎng)班的訓(xùn)練，力爭(zhēng)優(yōu)秀成績(jī)。

3、做好體育器材管理

制定標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化的器材、設(shè)備配置方案，落實(shí)管理制度，實(shí)現(xiàn)器材借用和歸還的規(guī)范，確保器材的使用效益和安全性。

　四、活動(dòng)安排

第一周：制定體育工作計(jì)劃，安排具體工作。

第二周：制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，備好課程，認(rèn)真開展體育教學(xué)。

第三周：訓(xùn)練隊(duì)及體育興趣小組制定訓(xùn)練計(jì)劃。

第四周：認(rèn)真練習(xí)廣播操。

第五周：積極做好體育教學(xué)與運(yùn)動(dòng)隊(duì)的日常訓(xùn)練。

第六周：準(zhǔn)備區(qū)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)計(jì)劃。

第七周：做好大課間活動(dòng)的組織工作。

第八周：繼續(xù)積極開展體育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。

第九周：積極進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)的集中訓(xùn)練。

第十周：配合學(xué)校的期中考試工作。

第十一周：繼續(xù)積極進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練。

第十二周：加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)訓(xùn)練，安排早晚的訓(xùn)練時(shí)間。

第十三周：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練，安排早晚訓(xùn)練。

第十四周：籌備六一兒童節(jié)活動(dòng)的體育表演排練。

第十五周：配合六一活動(dòng)的演出安排。

第十六周：參與區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)賽。

第十七周：總結(jié)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)工作。

第十八周：考核學(xué)生的體育成績(jī)。

第十九周：整理和歸檔體育相關(guān)資料。

第二十周：配合學(xué)期期末考試的工作。

體育課教學(xué)工作計(jì)劃 2篇

一：學(xué)生分析

二年級(jí)的學(xué)生年齡較小，基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，對(duì)事物的理解和動(dòng)作的結(jié)構(gòu)思考較為淺顯，身體素質(zhì)也比較差，意志力相對(duì)薄弱。但二年級(jí)學(xué)生的形象思維非?；钴S，語言表達(dá)和行為都顯得十分歡快。他們?cè)趥€(gè)人能力提升與思維方式變化的過程中，心理開始趨于穩(wěn)定，顯示出一定的個(gè)性特征，能夠處理的問題逐漸增多，自信心不斷增強(qiáng)。相比一年級(jí)時(shí)的恐慌情緒，二年級(jí)的學(xué)生面對(duì)困難能夠較為從容，甚至開始產(chǎn)生一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在教學(xué)中應(yīng)著重進(jìn)行入門和紀(jì)律性教育，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)和引導(dǎo)，以提高他們的積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握基本的體育知識(shí)，明確體育鍛煉的重要性，并能在鍛煉時(shí)有效運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，持續(xù)鞏固和提高。

2、每節(jié)課安排一定時(shí)間進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別關(guān)注柔韌性和力量素質(zhì)的提升。

4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)孩子們的集體主義精神和愛國(guó)情懷，增強(qiáng)自信心，為他們今后的終身體育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、由于運(yùn)動(dòng)會(huì)有隊(duì)列比賽，因此需要在每節(jié)課進(jìn)行足夠的隊(duì)列練習(xí)。

2、二年級(jí)體育教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)集中在投擲和跳躍項(xiàng)目上，在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)地進(jìn)行投擲和跳躍練習(xí)，例如投準(zhǔn)與投遠(yuǎn)的訓(xùn)練，以及跳躍練習(xí)。

教學(xué)難點(diǎn)：

二年級(jí)的學(xué)生在理解動(dòng)作方面相對(duì)較慢，尤其是在協(xié)調(diào)性練習(xí)中，可能會(huì)表現(xiàn)出接受能力不足，因此韻律舞蹈和一些基本舞步的學(xué)習(xí)會(huì)相對(duì)困難。

三、教材分析

在二年級(jí)的體育教學(xué)中，教材內(nèi)容不再僅僅以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo)，而是凸顯以學(xué)生為中心，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)激發(fā)學(xué)生的興趣，并有效落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容以游戲?yàn)橹鳎譃榛净顒?dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中涵蓋了一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，大多數(shù)以游戲?yàn)槭侄芜M(jìn)行教學(xué)。

其中包括：

基本活動(dòng)：排隊(duì)活動(dòng)、基本體操（包括徒手操和輕器械操）、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(dòng)（包含簡(jiǎn)易舞蹈）、自我表現(xiàn)活動(dòng)等。

游戲：奔跑游戲（多樣移動(dòng)、閃躲、急停）、跳躍游戲（各類跳躍等）、投擲游戲（各種揮動(dòng)、拋擲等）以及小球類游戲等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)“活動(dòng)”，所有教材內(nèi)容均以示例性為主，教師可以自主選擇和組合，以創(chuàng)造性地開展教學(xué)。

四：教學(xué)措施及注意事項(xiàng)

教學(xué)措施：

在教學(xué)過程中，教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在游戲中主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索，培養(yǎng)他們的自學(xué)、自練、自評(píng)能力。多采用情景法和主題法進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生樂在其中。

注意事項(xiàng)：

1：因?qū)W生年齡普遍偏小，因此教學(xué)中應(yīng)多采用游戲形式。

2：小學(xué)生好勝心較強(qiáng)，可以通過一些小型比賽來增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的積極性。

3：應(yīng)因材施教，增強(qiáng)學(xué)生自信心，讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中享受鍛煉的樂趣。

體育課教學(xué)工作計(jì)劃 3篇

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青年體育增強(qiáng)青年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》的要求，牢固樹立“快樂體育”和“健康優(yōu)先”的指導(dǎo)思想，推動(dòng)體育課程改革，切實(shí)加強(qiáng)體育教學(xué)工作，強(qiáng)化學(xué)校特色體育項(xiàng)目的建設(shè)，廣泛開展青少年陽光體育活動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)學(xué)生體育訓(xùn)練工作，秉持“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、進(jìn)取”的精神，努力提高體育工作的整體水平，力爭(zhēng)在各項(xiàng)體育賽事中創(chuàng)下佳績(jī)。

二、工作目標(biāo)

1、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，扎實(shí)開展每一節(jié)體育課，提高體育教學(xué)的整體質(zhì)量，使學(xué)生人人都能喜歡上體育課，有效提升學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

2、做好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動(dòng)以及陽光體育活動(dòng)的組織和實(shí)施。

3、增強(qiáng)科研意識(shí)，注重鼓勵(lì)教師撰寫科研論文。

4、加大對(duì)體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練力度，嚴(yán)格保證訓(xùn)練質(zhì)量，爭(zhēng)取在各類比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

三、具體工作措施

(一) 深化體育課程改革，優(yōu)化教學(xué)過程

1. 體育課程標(biāo)準(zhǔn)為體育教師的教學(xué)活動(dòng)提供了指導(dǎo)，因此要通過多種形式的培訓(xùn)，幫助體育教師樹立全新的教學(xué)理念，促使其觀念發(fā)生根本改變。

2. 體育課程是學(xué)校整體課程的重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展的重要途徑。體育教師需維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性，按課時(shí)計(jì)劃認(rèn)真開展體育與活動(dòng)課，并加強(qiáng)安全教育和防范意識(shí)。

(二) 強(qiáng)化常規(guī)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量

體育教師將繼續(xù)在學(xué)校行政的引領(lǐng)下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，努力落實(shí)以下工作：

1. 認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作兩個(gè)條例》的精神，以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度切實(shí)開展各項(xiàng)工作。

2. 在教師之間倡導(dǎo)勤學(xué)善研的風(fēng)氣，以持續(xù)提升教師的理論水平和教學(xué)能力。

3. 圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新教材開展教學(xué)活動(dòng)，力求在實(shí)踐中不斷提煉和升華體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4. 認(rèn)真做好各類資料的整理工作，持續(xù)充實(shí)和完善學(xué)校體育檔案。

5. 持續(xù)推動(dòng)體育教學(xué)工作，精心組織、勤于撰寫，爭(zhēng)取發(fā)表高質(zhì)量的教學(xué)論文。

6. 全面負(fù)責(zé)特色項(xiàng)目的建設(shè)，制定專項(xiàng)計(jì)劃，利用好校本教材，積極開展各類活動(dòng)，為創(chuàng)建特色學(xué)校貢獻(xiàn)力量。

7. 精心組織大課間活動(dòng)，積極推動(dòng)陽光體育活動(dòng)的開展。

(三) 大力開展陽光體育，打造體育文化

1. 全面抓好“陽光體育”活動(dòng)，精心組織大課間，營(yíng)造活潑的課間活動(dòng)氛圍，讓校園真正成為學(xué)生的樂園。

2. 繼續(xù)實(shí)施素質(zhì)教育，精心組織校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生在愉快的氛圍中參與各類游戲和活動(dòng)。

(四) 加強(qiáng)課余訓(xùn)練，提升競(jìng)技水平

1. 在普及基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)提高，保證學(xué)校體育工作的健康發(fā)展。

2. 重新調(diào)整學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)的構(gòu)成，重點(diǎn)加強(qiáng)田徑隊(duì)的建設(shè)，明確責(zé)任，合理制定訓(xùn)練計(jì)劃，科學(xué)且嚴(yán)格地進(jìn)行訓(xùn)練，力爭(zhēng)在比賽中取得好成績(jī)。

3. 注重運(yùn)動(dòng)隊(duì)員的全面發(fā)展，做好督促和溝通工作，確保運(yùn)動(dòng)隊(duì)員在學(xué)習(xí)、思想及行為等各個(gè)方面全面成長(zhǎng)。

體育課教學(xué)工作計(jì)劃 4篇

　一、指導(dǎo)思想

充分結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》，落實(shí)《全民健身綱要》，確立健康至上的理念。不斷加強(qiáng)學(xué)校體育工作的建設(shè)與管理，改善體育設(shè)施條件，努力提升學(xué)生的身體素質(zhì)與健康水平，積極協(xié)調(diào)各部門開展學(xué)校的各項(xiàng)體育活動(dòng)，確保學(xué)校體育工作更上層樓。

　二、工作目標(biāo)：

1、以各類競(jìng)賽活動(dòng)為切入點(diǎn)，提升全體師生的健身意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)校工會(huì)積極開展豐富的群體活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)我校的武術(shù)傳統(tǒng)特色。

2、繼續(xù)加強(qiáng)體育學(xué)科的學(xué)習(xí)與研究，規(guī)范體育課堂的教學(xué)活動(dòng)。

3、做好各校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)比賽中培養(yǎng)出優(yōu)秀選手。

4、針對(duì)場(chǎng)地不足的問題，重視體育課程的功能拓展，提高體育課的趣味性，系統(tǒng)規(guī)劃課間游戲，防范意外傷害的發(fā)生。

　三、主要工作

(一)強(qiáng)化體育教研活動(dòng)，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量

1、體育教研組需組織教師重溫《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校具體情況，制定詳細(xì)的各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，并確保執(zhí)行教學(xué)的六個(gè)認(rèn)真的要求。

2、在本學(xué)期受限于場(chǎng)地條件下，體育老師應(yīng)根據(jù)科目特點(diǎn)，靈活調(diào)整教學(xué)形式，嚴(yán)禁隨意安排課堂教學(xué)，倡導(dǎo)以學(xué)生為中心的課堂模式，淡化對(duì)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的專注，深化體育課程的多功能性，探索現(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)計(jì)的體育活動(dòng)，確保教學(xué)活動(dòng)的有效性。

3、增強(qiáng)科研意識(shí)，持續(xù)將良好習(xí)慣的培養(yǎng)融入學(xué)科教學(xué)，老師們需積極收集整理相關(guān)資料，并定期進(jìn)行總結(jié)與反思，撰寫相關(guān)論文。

4、樹立健康至上的理念，以《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，建立評(píng)估檢查機(jī)制，切實(shí)提高學(xué)生鍛煉的積極性，力爭(zhēng)全校學(xué)生的健康測(cè)試成績(jī)穩(wěn)步提升。

5、加強(qiáng)常規(guī)檢查，面對(duì)增多的室內(nèi)課，教師需充分設(shè)計(jì)合理有效的教學(xué)內(nèi)容，協(xié)調(diào)現(xiàn)有場(chǎng)地，確保正常的教學(xué)進(jìn)行，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，防止意外傷害。

(二)、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，努力創(chuàng)出品牌亮點(diǎn)

1、強(qiáng)化體育學(xué)科組的建設(shè)，明確目標(biāo)與措施，爭(zhēng)取在本學(xué)期實(shí)現(xiàn)學(xué)科亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的創(chuàng)建。

2、合理整合現(xiàn)有資源，確保其高效運(yùn)用，發(fā)揮出體育學(xué)科更大的作用。

(三)、促進(jìn)群體工作，豐富校園文體生活

1、加強(qiáng)課間操的日常管理，確保進(jìn)出場(chǎng)的安靜整齊和操練質(zhì)量，護(hù)導(dǎo)老師、班主任及體育老師要準(zhǔn)時(shí)到位，切實(shí)關(guān)注學(xué)生的精神狀態(tài)、出勤人數(shù)和動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。

2、組織學(xué)生積極參與體能鍛煉活動(dòng)，任課教師需與體育老師密切配合，有序開展課外活動(dòng)，確?；顒?dòng)時(shí)間和質(zhì)量。

3、定期組織小型體育競(jìng)賽（根據(jù)場(chǎng)地條件會(huì)適當(dāng)調(diào)整，具體安排待體育組通知），學(xué)校堅(jiān)持每月都有不同的體育活動(dòng)，旨在全面提升學(xué)生體能，確保學(xué)生每天有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，通過多樣化活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情，培養(yǎng)其良好的鍛煉習(xí)慣，掌握科學(xué)健身的方法。

4、重視日常訓(xùn)練，體育組需制定合理的校隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃，確保訓(xùn)練時(shí)間，并與班主任及家長(zhǎng)保持溝通，爭(zhēng)取他們的支持與幫助，做好運(yùn)動(dòng)員的思想工作，保證訓(xùn)練的有效推進(jìn)，力爭(zhēng)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。

5、落實(shí)全民健身活動(dòng)，工會(huì)要認(rèn)真組織教職工的文體活動(dòng)，確保教師早操的質(zhì)量，體育組協(xié)助工會(huì)開展小型多樣的體育比賽，豐富教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

(四)做好器材管理與資料整理

1、體育器材室應(yīng)指定專人管理，負(fù)責(zé)器材的使用、保管及衛(wèi)生工作，確保每次借用的器材都能嚴(yán)格登記與歸還。

2、利用現(xiàn)代信息技術(shù)，進(jìn)行體育賽事活動(dòng)資料的整理與收集，同時(shí)在12月完成學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)的輸入與上傳工作。

(五)、開展大課間活動(dòng)。積極開展大課間體育活動(dòng)，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)他們的身心全面發(fā)展，以便更好地完成學(xué)業(yè)。

　教學(xué)工作：

1、依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，修訂并制定詳細(xì)的大學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃。針對(duì)二年級(jí)推行選項(xiàng)課程，根據(jù)學(xué)校資源盡可能多地開展選修項(xiàng)目。

2、鼓勵(lì)教師開展形式多樣的公選課程，為學(xué)生提供多方位的服務(wù)。

3、教研活動(dòng)要注重創(chuàng)新，形式要多樣化，重點(diǎn)在于提升教師自身素質(zhì)以及教學(xué)研究的特色，并加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督與控制。

　群體工作：

1、規(guī)范學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試工作，針對(duì)不合格學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)與補(bǔ)測(cè)，確保合格率達(dá)到《學(xué)校體育工作條例》的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

2、在群體活動(dòng)方面，組織6項(xiàng)大型比賽，包括田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎新籃球賽、11人制足球賽、排球賽、羽毛球賽及冬季長(zhǎng)跑比賽。

3、指導(dǎo)學(xué)生俱樂部的各項(xiàng)比賽活動(dòng)。

　競(jìng)賽、訓(xùn)練工作：

1、重視常規(guī)訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練，確保在開訓(xùn)前形成計(jì)劃，進(jìn)行中期監(jiān)督與期末總結(jié)。

2、組織隊(duì)伍參加湖南省第九屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡最大努力參與多項(xiàng)比賽，爭(zhēng)取在團(tuán)體總分上名列前茅。

　科研工作

1、組織申報(bào)校級(jí)精品課程以及校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。

2、申報(bào)省級(jí)規(guī)劃課題、科研課題及教學(xué)改革課題。

3、力爭(zhēng)在省級(jí)以上刊物上發(fā)表論文15篇。

　迎評(píng)工作

1、做好本科辦學(xué)水平合格評(píng)估（體育方面工作）。

2、執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》的評(píng)估工作（由省教育廳負(fù)責(zé)）。

　具體安排

1、開學(xué)前安排好課程，依據(jù)教研室的安排，調(diào)整下學(xué)期的課程計(jì)劃，按照教務(wù)處的班級(jí)與課程表，確保第一周教學(xué)工作的正常開展，包括教學(xué)文件的制定、選項(xiàng)課程的安排及課表的調(diào)整等，嚴(yán)格按照教務(wù)處的要求完成各項(xiàng)任務(wù)。

2、訓(xùn)練隊(duì)的組建：依照年度計(jì)劃及省大運(yùn)會(huì)的需求，盡早組織訓(xùn)練，同時(shí)以俱樂部的形式展開活動(dòng)，教師提供指導(dǎo)。

3、群體競(jìng)賽活動(dòng)（預(yù)期項(xiàng)目，具體情況根據(jù)學(xué)校實(shí)際和財(cái)務(wù)情況進(jìn)一步調(diào)整）：

4、參加湖南省第九屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)

項(xiàng)目包括田徑、羽毛球、健美操等（籃球、足球、定向等項(xiàng)目待定）。

具體比賽時(shí)間將依據(jù)教育廳的通知而定。

5、體質(zhì)測(cè)試將在9月至11月進(jìn)行。

6、貫徹《學(xué)校體育工作條例》的評(píng)估工作。

體育課教學(xué)工作計(jì)劃 5篇

體育課教學(xué)不僅關(guān)注學(xué)生的身體素質(zhì)提升，更蘊(yùn)含著豐富的德育教育內(nèi)涵。這是學(xué)校教育的重要組成部分，能夠有效引導(dǎo)學(xué)生的心理和道德發(fā)展。在本學(xué)期的體育課教學(xué)中，我將制定如下教學(xué)計(jì)劃，以促進(jìn)德育教育的落實(shí)：

　一、重視課堂秩序，融入思想品德教育

在體育課堂上，我將結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際情況，制定一系列明確的課堂規(guī)范，并將這些規(guī)范與講文明、講禮貌、講道德、守紀(jì)律的教育有機(jī)結(jié)合，作為學(xué)生行為的基準(zhǔn)。

　二、注重年齡特點(diǎn)，采用正面引導(dǎo)，表揚(yáng)與批評(píng)并重

在教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)堅(jiān)持以下幾點(diǎn)原則：

1、對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生要公平對(duì)待，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)及時(shí)指出;

2、對(duì)有待改進(jìn)的學(xué)生，指出問題時(shí)也要適當(dāng)表揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn);

3、批評(píng)應(yīng)理智，避免攻擊人格和諷刺挖苦，不采取體罰或變相體罰;

4、教育的過程中應(yīng)允許學(xué)生犯錯(cuò)，并以耐心來引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。

　三、利用教材特點(diǎn)，進(jìn)行有目的的德育滲透

在體育教材中蘊(yùn)含了豐富的教育價(jià)值，例如，通過力量、耐力等訓(xùn)練，不僅可以強(qiáng)健體魄，還能培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)韌不拔的意志; 各種跳躍訓(xùn)練則能夠激勵(lì)學(xué)生勇于挑挑戰(zhàn)、追求卓越的拼搏精神; 在集體活動(dòng)中，能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，弘揚(yáng)集體主義精神。

　四、在教學(xué)組織和方法中實(shí)施德育滲透

在組織教學(xué)及選擇教法時(shí)，我會(huì)有意識(shí)地將德育教育融入其中，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶。

　五、將思想品德教育貫穿于體育課的全過程

體育課是一個(gè)多元且復(fù)雜的教學(xué)過程，有必要將思想品德教育融入到各個(gè)環(huán)節(jié)中，確保學(xué)生身心的全面發(fā)展。例如，在隊(duì)列訓(xùn)練和熱身練習(xí)中，通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹噶詈图o(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生的組織意識(shí)和行動(dòng)協(xié)調(diào)，增強(qiáng)他們的集體意識(shí)。

　六、配合學(xué)校德育工作，長(zhǎng)期進(jìn)行針對(duì)性的思想品德教育

本學(xué)期我將采取切實(shí)可行的措施，將思想品德教育有效融入到體育課堂，力求達(dá)到良好的教育效果。

體育課教學(xué)工作計(jì)劃 6篇

　一、學(xué)生分析

在體育課教學(xué)中，學(xué)生的身體發(fā)展階段不盡相同，尤其是在水平三的學(xué)生中，運(yùn)動(dòng)能力各異，身體素質(zhì)存在顯著差距。有些學(xué)生即使不太用功鍛煉也能獲得優(yōu)異成績(jī)，而另一些則即便努力練習(xí)也未必能達(dá)到理想的效果。這種情況在課堂教學(xué)中需要深入研究，以便在評(píng)價(jià)機(jī)制上進(jìn)行有效調(diào)整。

　二、教材分析

本學(xué)期的體育教材涵蓋了基本體操、田徑項(xiàng)目中的跳遠(yuǎn)與投擲、器械體操、小球類及球類游戲、韻律舞蹈以及體育與健康知識(shí)等內(nèi)容。本教材更側(cè)重于實(shí)踐，以幫助學(xué)生在教師的引導(dǎo)下掌握田徑（跑、跳、投）、體操、游戲及籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目的技能，從而提升他們的運(yùn)動(dòng)技巧。教材也旨在鼓勵(lì)學(xué)生在鍛煉中培養(yǎng)集體主義精神，提高自信心，這對(duì)他們未來終身參與體育活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

　三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

1. 讓學(xué)生初步了解自身的身體狀況，并掌握鍛煉身體的基本知識(shí)和方法，培養(yǎng)他們重視鍛煉的態(tài)度。

2. 初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技能，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高基本運(yùn)動(dòng)能力。

3. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，鼓勵(lì)他們具備勇敢、頑強(qiáng)、不驕傲、不氣餒的優(yōu)良品質(zhì)，遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)互助。

教學(xué)重點(diǎn)：

1. 堅(jiān)持“健康第一”的方針，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

2. 激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情，培養(yǎng)他們對(duì)終身體育的認(rèn)知。

3. 提升身體健康水平，增強(qiáng)心理健康素質(zhì)。

4. 學(xué)習(xí)體育與健康知識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

　四、教學(xué)措施及注意事項(xiàng)

1. 采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等多樣化教學(xué)方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的熱情。

2. 利用小學(xué)生的好勝心，可以組織比賽，以增強(qiáng)他們鍛煉的積極性。

3. 根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行因材施教，提升他們的自信心，讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中享受鍛煉的樂趣。

4. 采用小組輪換的形式，由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)，充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的積極作用。

注意事項(xiàng)

1. 確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。注意聽講，努力掌握必要的體育基礎(chǔ)知識(shí)和科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2. 上課時(shí)注意服裝整潔輕便，穿戴合適的運(yùn)動(dòng)鞋，不攜帶鋼筆、小刀等物品，按教師的要求在指定地點(diǎn)等候上課，站隊(duì)要迅速、安靜、一致。

3. 不得無故缺課，做到不遲到、不早退，自覺服從老師的安排，遵守課堂的各項(xiàng)規(guī)章制度。

4. 在課堂上要嚴(yán)格遵守教師的要求，不得擅自移動(dòng)器材，務(wù)必遵從教師規(guī)定的安全措施。

5. 愛護(hù)體育器材，嚴(yán)禁故意損壞各種體育設(shè)備和用品，課后按教師的要求歸還器材。

體育課教學(xué)工作計(jì)劃 7篇

　一、指導(dǎo)思想：

以新課程理念為出發(fā)點(diǎn)，充分體現(xiàn)學(xué)生在體育課中的主體地位，培養(yǎng)他們自主創(chuàng)新的意識(shí)和勇于拼搏的精神，以及良好的集體主義情懷。確保每位學(xué)生都能積極參與到體育鍛煉中。

　二、基本情況：

本學(xué)期所教授的是七年級(jí)和八年級(jí)，兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生人數(shù)均在48人左右，男女生比例接近，整體學(xué)生身體健康，無明顯運(yùn)動(dòng)技能障礙。大多數(shù)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣，但在身體協(xié)調(diào)性、體重管理等方面存在不足，學(xué)習(xí)動(dòng)作時(shí)常出現(xiàn)不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。學(xué)生在身體素質(zhì)的硬性指標(biāo)，如速度、力量、耐力和柔韌性等方面表現(xiàn)較弱；而在靈敏性和協(xié)調(diào)性的軟性指標(biāo)方面顯著缺乏。個(gè)體發(fā)育存在差異，下肢力量尚可，但肩部肌群力量不足。針對(duì)這些情況，在教學(xué)中需給予特別關(guān)注。學(xué)生在中考前面臨較大的學(xué)習(xí)壓力，因此幫助他們調(diào)整心理狀態(tài)，合理安排學(xué)習(xí)與鍛煉的時(shí)間，使他們?cè)隗w育考試中能夠取得好成績(jī)，是本學(xué)期的重要任務(wù)?？紤]到男女生身體素質(zhì)差異，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲望強(qiáng)，能夠較好地進(jìn)行鍛煉；而女生相對(duì)較為文靜，參與活動(dòng)積極性不高，因此需通過與她們多溝通交流，引導(dǎo)她們樹立正確的鍛煉觀念，在男生的帶動(dòng)下，培養(yǎng)她們積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣，以期在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。

　三、教材分析：

結(jié)合本校實(shí)際，制定有針對(duì)性和計(jì)劃性的體育教學(xué)工作，傳授基礎(chǔ)的體育知識(shí)與技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；掌握科學(xué)的鍛煉方法和豐富的體育文化知識(shí)，在教學(xué)過程中滲透思想道德教育。目標(biāo)是讓每一位學(xué)生都能全面發(fā)展，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

教材內(nèi)容包括：體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)；田徑（包括跑、跳、投）；體操；球類（如籃球和足球）；身體素質(zhì)練習(xí)。

重點(diǎn)內(nèi)容：快速跑的技巧；跨越式跳高的技術(shù)；單杠體操動(dòng)作；球類運(yùn)動(dòng)中的控球技能。

難點(diǎn)內(nèi)容：蹲踞式起跑的標(biāo)準(zhǔn)；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類運(yùn)動(dòng)中人球結(jié)合的技巧。

　四、教學(xué)目標(biāo)和要求

1、幫助學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體，掌握鍛煉的基本知識(shí)及方法，學(xué)習(xí)必要的體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播體操。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等項(xiàng)目的基本技巧，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步提升學(xué)生的身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

3、以“以學(xué)生為中心，健康第一”為目標(biāo)，通過體育游戲不斷嘗試、體驗(yàn)、練習(xí)和思考，使學(xué)生感受到體育運(yùn)動(dòng)的樂趣，體會(huì)運(yùn)動(dòng)帶來的益處，并體驗(yàn)到克服困難和獲得進(jìn)步的成就感。

4、養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，掌握初四中考中可能測(cè)試的多個(gè)項(xiàng)目。5、鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注體育時(shí)事，豐富他們的知識(shí)儲(chǔ)備，為綜合能力測(cè)試做準(zhǔn)備。

6、讓學(xué)生體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣，在玩樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

　五、提高教育教學(xué)的具體措施

1、及時(shí)了解和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

2、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、有助于學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

3、根據(jù)學(xué)生的年齡和特點(diǎn)，采用多樣化的教學(xué)方法，充分利用游戲和競(jìng)賽的形式，讓學(xué)生在自主游戲中進(jìn)行練習(xí)，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，調(diào)整練習(xí)方式，不斷激發(fā)他們的練習(xí)興趣。

5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、積極向上的精神，激發(fā)他們的思維能力，培養(yǎng)主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

6、利用課中或課后的時(shí)間與學(xué)生多交流，轉(zhuǎn)變他們的觀念，從被動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)參與。

7、認(rèn)真?zhèn)湔n并提高課堂效率，確保學(xué)生在愉快的氛圍中投入學(xué)習(xí)。

8、在課堂上積極參與，與學(xué)生保持親近，注重培養(yǎng)體育骨干，發(fā)揮他們的帶頭作用，通過比賽激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

9、課后進(jìn)行及時(shí)反思和總結(jié)。

　六、學(xué)生方面：

1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，自覺上好每一節(jié)體育課，努力掌握必要的體育基本知識(shí)和科學(xué)鍛煉方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2、上課時(shí)穿著合適輕便的運(yùn)動(dòng)服，并穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋，不得攜帶與體育課無關(guān)的物品，如首飾、校牌、手機(jī)等。

　七、德育滲透：

體育讓學(xué)生的適應(yīng)能力得以發(fā)展，在體育教學(xué)中，需營(yíng)造友好和諧的課堂氛圍，巧妙融入德育教育，鍛煉學(xué)生意志，同時(shí)培養(yǎng)他們的愛國(guó)主義和集體主義精神，增強(qiáng)其服從組織、遵守紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)守信和積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。

本學(xué)期的德育滲透包括教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)：

1、課堂常規(guī)：幫助學(xué)生遵循規(guī)則，有規(guī)律地進(jìn)行活動(dòng)。

2、教學(xué)組織：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛意識(shí)，遵守紀(jì)律，樹立熱愛勞動(dòng)和愛護(hù)公物的良好品質(zhì)。

3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育相關(guān)內(nèi)容。

（1）在基礎(chǔ)知識(shí)中激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉的自覺性，培養(yǎng)自尊心、自豪感及社會(huì)責(zé)任感。

（2）在游戲中引導(dǎo)學(xué)生遵守紀(jì)律，做到公正誠(chéng)實(shí)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)友愛。

（3）在田徑項(xiàng)目中培養(yǎng)頑強(qiáng)毅力和堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。

（4）在球類活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和集體主義精神。

（5）在體操中培養(yǎng)互幫互助的合作意識(shí)。

通過激發(fā)學(xué)生的積極參與興趣，幫助他們建立終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。

　八、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

1、深入理解課程改革精神，熟練掌握各學(xué)段的教材內(nèi)容，強(qiáng)化業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，以提升自身的教學(xué)水平。

2、多參加聽課、評(píng)課和集體研討，取長(zhǎng)補(bǔ)短，豐富自身經(jīng)驗(yàn)。

3、充分利用多媒體和圖書資料，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法。

4、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，制作適合教學(xué)的課件。

5、與同行多交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

6、加強(qiáng)自身鍛煉，提升個(gè)人素質(zhì)。

　九、評(píng)價(jià)教育教學(xué)：

通過測(cè)試和平時(shí)練習(xí)，采取教師與學(xué)生互評(píng)的方式，分為優(yōu)秀、良好、及格、需努力四個(gè)層次：

1、學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：是否積極投入到體育鍛煉和學(xué)習(xí)中。

2、體能與技能：動(dòng)作的掌握和運(yùn)用情況。

3、交往與合作精神：處理同伴關(guān)系的能力。

體育課教學(xué)工作計(jì)劃 8篇

　一、學(xué)情分析

在二年級(jí)的教學(xué)中，學(xué)生普遍存在年齡較小、注意力難以集中、活動(dòng)好動(dòng)等特征。由于這一階段的學(xué)生對(duì)體育課程的理解尚顯不足，再加上室外活動(dòng)受到多種干擾因素的影響，體育教師們常常面臨著種種挑戰(zhàn)。教學(xué)組織方面的困難，往往讓教師感到無從下手，進(jìn)而影響整體教學(xué)質(zhì)量和課程任務(wù)的完成。然而，學(xué)生對(duì)于體育活動(dòng)卻有著強(qiáng)烈的好奇心和新鮮感，他們的模仿能力較強(qiáng)，尤其是對(duì)新技術(shù)動(dòng)作的初次印象極為深刻。教師在課堂上需要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，通過生動(dòng)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，使學(xué)生感受到體育課的樂趣，從而有效提高學(xué)生的參與度和積極性。

　二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、讓學(xué)生初步理解體育鍛煉對(duì)身體健康的重要性，掌握一些基本的健康保護(hù)知識(shí)，培養(yǎng)熱愛生命、關(guān)注健康的意識(shí)。

2、教授學(xué)生一些基礎(chǔ)的運(yùn)動(dòng)、游戲及韻律活動(dòng)技巧，幫助他們形成正確的身體姿態(tài)，提升身體素質(zhì)與基本活動(dòng)能力。

3、讓學(xué)生在參與體育活動(dòng)中體會(huì)樂趣，培養(yǎng)活潑樂觀的情緒以及積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度，促進(jìn)同伴間的友好相處與合作精神。

4、讓學(xué)生了解做課操的益處及基本的安全常識(shí)，逐步建立個(gè)人衛(wèi)生與健康的意識(shí)，養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)和良好的生活習(xí)慣，并學(xué)會(huì)與同伴和諧相處，培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)。

5、增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任心，進(jìn)行愛國(guó)主義和集體主義的教育，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

　三、教學(xué)措施

1、通過評(píng)比活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感，提升課堂組織效果。

2、借助游戲方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與積極性。

3、運(yùn)用正確的示范和多種引導(dǎo)方法以促進(jìn)技能的掌握。

4、利用語言表揚(yáng)與激勵(lì)提高學(xué)生練習(xí)效果。

5、學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論，吸取優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，因地制宜地開展體育課堂教學(xué)。

　四、教學(xué)反思

通過對(duì)教學(xué)理念的深入學(xué)習(xí)，我將“健康第一”、“終身體育”等理念深扎心中，以此指導(dǎo)未來的教學(xué)工作。切實(shí)推進(jìn)體育課的生活化與創(chuàng)新化，激勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。在課堂中，讓學(xué)生成為主體，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)。在具體實(shí)施過程中，做到課堂形式多樣，根據(jù)不同學(xué)生的表現(xiàn)靈活安排教學(xué)內(nèi)容，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，通過實(shí)踐來體會(huì)快樂的教學(xué)。在教學(xué)中考慮學(xué)生的性格與心理特點(diǎn)，以興趣為切入點(diǎn)，通過寓教于樂的方式，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。

體育課教學(xué)工作計(jì)劃 9篇

新學(xué)期已經(jīng)拉開帷幕，這對(duì)于九年級(jí)的同學(xué)們來說是個(gè)緊張而充滿挑戰(zhàn)的時(shí)期，因?yàn)樗麄兗磳⒂瓉碇锌?，體育也是其中的必考科目。關(guān)于中考體育的項(xiàng)目，已明確規(guī)定為三項(xiàng)：身高體重指數(shù)、肺活量和跳繩（男生需選1000米，女生選擇800米）。為了確保九年級(jí)的學(xué)生在中考體育科目中取得優(yōu)異成績(jī)，制定了新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

本計(jì)劃分為兩個(gè)部分：課堂教學(xué)與課外訓(xùn)練。

一、指導(dǎo)思想：

本計(jì)劃以新課程理念為引導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和集體意識(shí)為目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)自我，爭(zhēng)取優(yōu)秀表現(xiàn)。確保每位學(xué)生都能積極參與到身體鍛煉中。

二、學(xué)生情況分析

九年級(jí)學(xué)生共有三個(gè)班級(jí)，普遍存在缺乏鍛煉的情況，無論是速度、耐力還是力量等方面，體能素質(zhì)較低。在短短兩個(gè)月的時(shí)間里，必須從這些方面入手，提高學(xué)生的綜合體能，并及時(shí)識(shí)別每位學(xué)生的不足之處，以便制定針對(duì)性的教學(xué)方案。

具體措施：

1、在三月份加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，提高學(xué)生的力量與耐力，適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生感受短期的疲勞感，在籃球項(xiàng)目中注重動(dòng)作的規(guī)范性和正確態(tài)度。

2、調(diào)整日常訓(xùn)練安排，將上學(xué)期的訓(xùn)練頻率從兩天一次改為四天三練，以確保學(xué)生能夠取得顯著的效果和進(jìn)步。

3、組織班級(jí)講座，關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

4、營(yíng)造輕松愉快的訓(xùn)練氛圍，防止學(xué)生產(chǎn)生疲憊感，讓他們?cè)谳p松的環(huán)境中學(xué)習(xí)和鍛煉。

5、教師與學(xué)生共同參與訓(xùn)練，以提高學(xué)生的積極性。

三、教材分析

本學(xué)期的主要教學(xué)內(nèi)容圍繞中考項(xiàng)目展開，涉及速度、耐力和力量的訓(xùn)練，同時(shí)也通過游戲形式引入球類和武術(shù)內(nèi)容，讓學(xué)生在緊張訓(xùn)練之外得以放松，提高協(xié)調(diào)能力，從而為進(jìn)入高中或未來的體育鍛煉打下基礎(chǔ)。

四、全期目標(biāo)：

(1) 培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，掌握中考可能測(cè)試的二十多個(gè)項(xiàng)目。

(2) 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并學(xué)習(xí)更多體育相關(guān)時(shí)事，豐富他們的知識(shí)儲(chǔ)備，以備在綜合能力考試中發(fā)揮。

(3) 讓學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣，在玩中學(xué)習(xí)、在學(xué)中鍛煉。

(4) 掌握基礎(chǔ)體育知識(shí)，明確鍛煉的作用，并在訓(xùn)練中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，不斷鞏固和深化。

(5) 進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力與力量素質(zhì)。

(6) 在體育鍛煉中培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育奠定基礎(chǔ)。

五、具體教學(xué)措施：

(1) 在課中和課后多與學(xué)生溝通，幫助他們轉(zhuǎn)變觀念，從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)參與。

(2) 精心備課，確保每節(jié)課在輕松愉悅的氣氛中進(jìn)行，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(3) 課堂上教師要融入學(xué)生中，拉近師生關(guān)系，注重體育骨干的培養(yǎng)，發(fā)揮模范作用，通過比賽激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

(4) 課后要及時(shí)反思提升教學(xué)質(zhì)量。

體育課教學(xué)工作計(jì)劃 10篇

　一、 指導(dǎo)思想：

根據(jù)教育部《學(xué)校體育課教學(xué)計(jì)劃》及自治區(qū)相關(guān)實(shí)施方案，旨在培養(yǎng)中小學(xué)生的體育技能與健康意識(shí)，全面促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美的協(xié)調(diào)發(fā)展。通過實(shí)施《學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，大力開展體育課及課外活動(dòng)，倡導(dǎo)“我參與、我健康”的體育觀念，激勵(lì)學(xué)生積極參加各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)健康、積極向上的生活態(tài)度，幫助學(xué)生在身心上全面成長(zhǎng)。

　二、活動(dòng)主題：

我運(yùn)動(dòng)、我健康、我參與、我成長(zhǎng)。

　三、組織管理：

組長(zhǎng)：李明校長(zhǎng)

負(fù)責(zé)整體活動(dòng)的安排與協(xié)調(diào)工作。

副組長(zhǎng)：張磊副校長(zhǎng) 王麗副校長(zhǎng)

協(xié)助組織和監(jiān)督活動(dòng)的實(shí)施。

成 員：全體教務(wù)處、體育教師、班主任。

　四、具體實(shí)施：

1、時(shí)間安排：

每天安排1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，包括：30分鐘的課間活動(dòng)與45分鐘的體育課。對(duì)于未參與課外興趣小組的班級(jí)，進(jìn)行1課時(shí)的課外體育活動(dòng)。具體安排如下：

（1）課間活動(dòng)：每天上午第二節(jié)課后30分鐘。

（2）體育課：每節(jié)課45分鐘。

（3）課外體育活動(dòng)：每周三、四下午第二節(jié)課后，初一、初二年級(jí)安排40分鐘的體育活動(dòng)，初三年級(jí)進(jìn)行加試項(xiàng)目練習(xí)。

（4）眼保健操：每天上午第二節(jié)及下午第二節(jié)課后，由任課教師組織進(jìn)行。

2、內(nèi)容安排：

（1）課外體育活動(dòng)：充分利用學(xué)校場(chǎng)地和器材，以班級(jí)為單位組織多樣化的體育活動(dòng)，如籃球、排球、跳繩、賽跑、羽毛球等，鼓勵(lì)學(xué)生參與各種“快樂體育項(xiàng)目”。

（2）其他活動(dòng)：如書法、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng)。

（3）體育課教學(xué)：按照《中學(xué)生體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》開展相關(guān)教學(xué)。

3、活動(dòng)責(zé)任人：

（1）籃球社團(tuán)負(fù)責(zé)人：王軍 場(chǎng)地：籃球場(chǎng)

（2）乒乓球社團(tuán)負(fù)責(zé)人：李華 場(chǎng)地乒乓球室

（3）田徑社團(tuán)負(fù)責(zé)人：趙強(qiáng) 場(chǎng)地操場(chǎng)

（4）書法社團(tuán)負(fù)責(zé)人：陳曉 場(chǎng)地活動(dòng)室

（5）美術(shù)社團(tuán)負(fù)責(zé)人：劉芳 場(chǎng)地美術(shù)室

（6）舞蹈社團(tuán)負(fù)責(zé)人：李婷 場(chǎng)地音樂教室

（7）足球社團(tuán)負(fù)責(zé)人：張杰 場(chǎng)地足球場(chǎng)

（8）健美操社團(tuán)負(fù)責(zé)人：王麗 場(chǎng)地體育館

（9）全校課間操：由當(dāng)天值班老師和體育教師負(fù)責(zé)組織。

（10）眼保健操：由各任課教師負(fù)責(zé)。

（11）課外活動(dòng)：由體育教師及班主任共同組織。

　五、活動(dòng)要求與管理

1、體育活動(dòng)要做到“四落實(shí)、五到位”，即責(zé)任落實(shí)、器材準(zhǔn)備到位、場(chǎng)地使用到位、時(shí)間安排到位；督導(dǎo)檢查到位，教師組織到位，安全保障到位，學(xué)生參與到位。

2、全體學(xué)生需參與活動(dòng)，如有特殊情況需向班主任請(qǐng)假。

3、各負(fù)責(zé)人和班主任要確?；顒?dòng)安全有序，及時(shí)預(yù)見和處理可能出現(xiàn)的問題。

4、活動(dòng)內(nèi)容可輪換，班級(jí)間可互相合作。體育教師和責(zé)任人要提前準(zhǔn)備，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

5、活動(dòng)應(yīng)在指定區(qū)域進(jìn)行，各班責(zé)任人應(yīng)與學(xué)生一起守護(hù)活動(dòng)陣地。

6、如有天氣影響活動(dòng)，學(xué)校應(yīng)及時(shí)通知班級(jí)調(diào)整活動(dòng)安排。

7、若班級(jí)因特殊情況不能按時(shí)參加活動(dòng)，需向年級(jí)組長(zhǎng)請(qǐng)假。

　六、器材配置

1、各班可根據(jù)活動(dòng)安排提前向體育器材室借用器材，活動(dòng)結(jié)束前五分鐘交回，禁止私自保管。

2、各班不得以此活動(dòng)收取費(fèi)用，但可向?qū)W生收集適合班級(jí)運(yùn)動(dòng)的器材。