教育的核心在于激發(fā)學(xué)生的潛力與創(chuàng)造力。透過(guò)細(xì)致的課程安排與多元化的教學(xué)方法，我們不僅追求知識(shí)的傳遞，更注重個(gè)體的全面發(fā)展。理清各學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)，注重實(shí)踐與理論的結(jié)合，方能在未來(lái)的教學(xué)中培育出具有獨(dú)立思考能力的優(yōu)秀人才。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 1篇

20xx年度，在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下，我校依據(jù)年初制定的工作計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。通過(guò)全體教職員工的共同努力，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:

一、師德建設(shè)始終堅(jiān)持。

1、師德教育。我校高度重視師德建設(shè)，倡導(dǎo)全體教師積極爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)典型。在第30個(gè)教師節(jié)期間，我校榮獲5位縣優(yōu)秀教師、2名先進(jìn)工作者及11位鄉(xiāng)級(jí)先進(jìn)工作者的表彰。

2、規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校定期傳達(dá)省、市、縣的有關(guān)會(huì)議精神，組織全體教師學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定及《xx市治理公辦中小學(xué)在職教師從事有償家教暫行規(guī)定》，提高教師的法規(guī)意識(shí)，確保全年無(wú)違規(guī)違紀(jì)事件發(fā)生。

3、開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。在黨員教師中認(rèn)真落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，運(yùn)用知識(shí)競(jìng)賽、征文活動(dòng)、自評(píng)互評(píng)等多種形式，促進(jìn)活動(dòng)效果。

二、教學(xué)質(zhì)量逐步提升。

1、建章立制，明確方向。隨著xx中心校并入xx中心校，學(xué)校制定了《xx鄉(xiāng)中心學(xué)校管理制度》，以引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。

2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。我校繼續(xù)組織全員參加繼續(xù)教育，6名教師參加國(guó)家、省、市級(jí)培訓(xùn)，5名參與縣學(xué)科培訓(xùn)，32名教師完成“國(guó)培”任務(wù)，5名幼兒教師和2名小學(xué)骨干校長(zhǎng)接受專項(xiàng)培訓(xùn)。

3、重視教科研活動(dòng)。積極組織教師參與“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動(dòng)，并開(kāi)展網(wǎng)上“曬課”工作，目前參與教師已達(dá)30人。中心小學(xué)葉云飛老師、花園小學(xué)程道存老師和xx小學(xué)華德敏老師在全縣語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽中分別獲獎(jiǎng)。我校還在全縣優(yōu)秀幼兒早操光盤評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，50名教師獲得縣級(jí)教育教學(xué)論文獎(jiǎng)。

4、強(qiáng)化教學(xué)考評(píng)監(jiān)督。建立教師教學(xué)工作的檔案管理，定期檢查備課、觀課、作業(yè)批改和成績(jī)考核，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期走進(jìn)課堂，加強(qiáng)指導(dǎo)與監(jiān)督。

5、中考成績(jī)。中心校50名學(xué)生參加中考，11人進(jìn)入省示范中學(xué)，12人升入普高，24人進(jìn)入職高，升學(xué)率穩(wěn)中有升，總評(píng)成績(jī)排名縣內(nèi)第二十名，其中文體學(xué)科評(píng)比獲一等獎(jiǎng)。

三、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、堅(jiān)持體育鍛煉，提升學(xué)生體質(zhì)。學(xué)校每天進(jìn)行大課間活動(dòng)，并積極開(kāi)展冬季陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，11月份舉辦了第四屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、鼓勵(lì)競(jìng)賽活動(dòng)，提升學(xué)生能力。中心校組織漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，獲獎(jiǎng)學(xué)生受到表彰。學(xué)生在各類活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異，獲得了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

3、加強(qiáng)思想道德法制教育。組織學(xué)生參與“美麗中國(guó)·我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，定期開(kāi)展法制講座，提高學(xué)生的法律意識(shí)。

4、開(kāi)展暑期家訪活動(dòng)。根據(jù)相關(guān)要求，我校每村組織教師進(jìn)行家訪，并發(fā)放家長(zhǎng)信，強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全，預(yù)防溺水等事故。

5、校車安全檢查，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)校定期排查校車安全，嚴(yán)禁不合格車輛接送學(xué)生。

6、食品衛(wèi)生安全。學(xué)校定期檢查食堂操作，確保學(xué)生飲食安全。

7、其他安全工作。利用校會(huì)、班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并定期舉行應(yīng)急演練，提高學(xué)生的安全意識(shí)與技能。

四、民生工程重在落實(shí)。

1、學(xué)校建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。中心幼兒園新校舍投入使用，極大改善了幼兒學(xué)習(xí)和生活條件。

2、“義?！惫ぷ髀鋵?shí)。學(xué)校成立民主理財(cái)小組，健全財(cái)務(wù)制度，確保貧困寄宿生的生活補(bǔ)貼工作順利進(jìn)行。

3、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)不斷發(fā)展，豐富教學(xué)資源，提升教學(xué)質(zhì)量。

4、均衡發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)。依據(jù)縣局要求，逐校摸底和建立臺(tái)賬，精準(zhǔn)掌握各校差距。

5、留守兒童之家建設(shè)持續(xù)關(guān)注，爭(zhēng)取社會(huì)支持，關(guān)心留守兒童身心發(fā)展。

6、原民師身份認(rèn)定與教齡補(bǔ)貼工作開(kāi)展順利，139人獲得身份認(rèn)定。

五、存在的問(wèn)題。

1、山區(qū)教師老齡化嚴(yán)峻，師資不足，影響義務(wù)教育的均衡發(fā)展。

2、教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)滯后，教師租房問(wèn)題嚴(yán)重，增加了學(xué)校負(fù)擔(dān)。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 2篇

新學(xué)期啟動(dòng)，新氣象逐漸展現(xiàn)，學(xué)校內(nèi)洋溢著朝氣蓬勃的氛圍。為確保本期工作的順利開(kāi)展，制定以下20xx學(xué)校工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

在新學(xué)期中，我將積極履行學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)職責(zé)，帶著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，投身于我的工作之中。將遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，始終保持勤懇踏實(shí)的工作態(tài)度，及時(shí)更新教育理念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量。認(rèn)真?zhèn)湔n授課，不走過(guò)場(chǎng)。

二、素質(zhì)教育：

我將全力推行素質(zhì)教育，確保將其落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。關(guān)懷每一位學(xué)生，尊重他們的個(gè)體尊嚴(yán)，遵循公平和公正的原則對(duì)待所有學(xué)生。嚴(yán)格要求學(xué)生，耐心指導(dǎo)，不進(jìn)行諷刺、挖苦或歧視，堅(jiān)決避免體罰或任何變相體罰，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康地成長(zhǎng)。

三、教學(xué)常規(guī)：

我將從提高課堂教學(xué)效率的各個(gè)方面積極探討提升課堂效益的因素。不斷學(xué)習(xí)，并查閱相關(guān)資料，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)、智力及非智力因素進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。實(shí)施目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)生情況，明確每節(jié)課的重難點(diǎn)。認(rèn)真實(shí)施備課，確保授課的質(zhì)量。堅(jiān)持在課前充分準(zhǔn)備，努力做好對(duì)教材、學(xué)生、教具和教學(xué)方法的全面?zhèn)湔n。從知識(shí)與能力兩方面仔細(xì)設(shè)計(jì)教案，提升課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)中，我力求通過(guò)課堂來(lái)解決問(wèn)題，關(guān)鍵環(huán)節(jié)的抓取、重點(diǎn)內(nèi)容的提煉、疑難點(diǎn)的闡釋都將有所關(guān)注，注重教學(xué)方法的運(yùn)用，滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，既要傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。課堂中使用語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明，突出重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體性，使學(xué)生的綜合能力得到提升。

四、預(yù)期目標(biāo)：

作為我校的年輕教師，本學(xué)期我將認(rèn)真貫徹學(xué)校的新學(xué)期工作與教學(xué)計(jì)劃，以課程改革為重點(diǎn)，以科研為方向，重視課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，在反思中不斷進(jìn)步。積極向資深教師請(qǐng)教，提升個(gè)人的綜合素質(zhì)。在工作中改正不足，彌補(bǔ)缺陷，力爭(zhēng)迅速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀且稱職的教師。以培養(yǎng)學(xué)生的“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”和“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造有利于學(xué)生發(fā)展的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)作為工作重點(diǎn)，開(kāi)拓教學(xué)改革的新途徑，進(jìn)一步將信息技術(shù)教學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要平臺(tái)。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 3篇

為提升學(xué)校教學(xué)工作的質(zhì)量與規(guī)范化管理，依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念，深入實(shí)施素質(zhì)教育，積極貫徹《學(xué)校教學(xué)工作條例》，全面落實(shí)《教育發(fā)展綱要》，樹(shù)立“教育質(zhì)量第一”的觀念。為使我校的教學(xué)工作更上層樓，特制定20xx學(xué)年的學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育，牢固樹(shù)立“教育質(zhì)量第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)落實(shí)《學(xué)校教學(xué)工作條例》，執(zhí)行《學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)估》標(biāo)準(zhǔn)，在順利完成教學(xué)任務(wù)的培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)與能力，幫助學(xué)生樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)。

二、奮斗目標(biāo)

1、按照國(guó)家課程計(jì)劃的要求，開(kāi)齊、開(kāi)足各類課程，確保開(kāi)課率達(dá)到100%。

2、認(rèn)真研讀新教材，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，按時(shí)完成規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容。

3、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)與道德觀，陶冶學(xué)生的情操。

4、學(xué)校各類活動(dòng)的開(kāi)展率爭(zhēng)取達(dá)到100%。

5、堅(jiān)持課外活動(dòng)的開(kāi)展，強(qiáng)化學(xué)校的特色項(xiàng)目（如朗讀、演講）的訓(xùn)練。

6、學(xué)生的學(xué)業(yè)合格率力爭(zhēng)達(dá)到98%以上。

7、大課間活動(dòng)要堅(jiān)持常規(guī)化、靈活化，確保學(xué)生有充足的鍛煉時(shí)間。

8、積極參與教育局組織的各類文體活動(dòng)及比賽，以提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

三、具體措施

（一）加強(qiáng)教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)的規(guī)范化水平。

1、明確本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)要求，把重心放在打造高效課堂教學(xué)上。

2、學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，切實(shí)執(zhí)行《學(xué)校教學(xué)工作條例》，確保各類課程的開(kāi)設(shè)和授課質(zhì)量。

3、提升授課質(zhì)量，加強(qiáng)教師的專業(yè)素養(yǎng)，充分發(fā)揮現(xiàn)有教學(xué)資源，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4、在完成教學(xué)任務(wù)的積極開(kāi)展教學(xué)研究，確定本學(xué)年的教研專題，定期組織教研活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)改革。

5、充分利用課堂教學(xué)，向?qū)W生灌輸愛(ài)國(guó)主義、集體主義、道德情操、安全意識(shí)等教育內(nèi)容。

（二）發(fā)揮課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)的作用，加強(qiáng)活動(dòng)的組織與管理。

1、課外活動(dòng)的開(kāi)展率力求達(dá)到100%，形式要豐富多樣，以激發(fā)學(xué)生的興趣，增強(qiáng)身體素質(zhì)與能力。

2、本學(xué)期將重點(diǎn)組織朗讀比賽、演講比賽、科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)等，并積極參與各類教育局及市級(jí)活動(dòng)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

3、以年級(jí)組為單位，協(xié)調(diào)開(kāi)展活動(dòng)，確保學(xué)校和班級(jí)活動(dòng)形成有效記錄和總結(jié)。

4、堅(jiān)持開(kāi)展常規(guī)性活動(dòng)，確保開(kāi)展率達(dá)到98%以上，對(duì)活動(dòng)的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)比，促進(jìn)活動(dòng)的規(guī)范化與提高。

（三）加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，提高學(xué)校的特色活動(dòng)水平。

1、依據(jù)學(xué)期工作的安排，明確美術(shù)、音樂(lè)、科技等特色培訓(xùn)項(xiàng)目，要求相關(guān)教師制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃與目標(biāo)。

2、對(duì)特色活動(dòng)的指導(dǎo)，制定激勵(lì)措施，確保在各類比賽中取得佳績(jī)，并對(duì)指導(dǎo)教師給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

3、在培訓(xùn)中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力與協(xié)作精神，力爭(zhēng)學(xué)校的特色活動(dòng)水平不斷提升。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 4篇

在過(guò)去一年中，我校深入貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)素質(zhì)教育，扎實(shí)開(kāi)展課程改革工作，整體成效突出，但仍存在一些需要改進(jìn)的地方。本學(xué)期，我校將針對(duì)這些不足之處，進(jìn)行全方位的強(qiáng)化，現(xiàn)將我校20xx年度的工作計(jì)劃和重點(diǎn)內(nèi)容做如下介紹：

我校本年度的教學(xué)目標(biāo)是在改革的浪潮中，積極探索促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的路徑，不斷提升教師素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校向更高水平發(fā)展。我們將本著科學(xué)管理、全面育人的原則，努力打造具有特色的學(xué)校教育，爭(zhēng)取在辦學(xué)上實(shí)現(xiàn)一流的目標(biāo)，圍繞課程改革這一中心，全面開(kāi)展各項(xiàng)工作。

?。ㄒ唬┘訌?qiáng)學(xué)校德育工作

進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育，開(kāi)展師德師風(fēng)的評(píng)比活動(dòng)，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》的熱潮。我們力爭(zhēng)在師生行為習(xí)慣上有所提升，主要措施包括：

（1）通過(guò)主題班會(huì)、升國(guó)旗、勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)，開(kāi)展富有成效的德育系列活動(dòng)；

（2）加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中的德育滲透，確保德育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合；

（3）強(qiáng)化良好的校風(fēng)、班風(fēng)及學(xué)風(fēng)建設(shè)；

（4）增強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，積極進(jìn)行班級(jí)工作研討活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍；

（5）堅(jiān)持不懈地進(jìn)行學(xué)校安全法制教育，爭(zhēng)取順利達(dá)到市級(jí)文明校園的標(biāo)準(zhǔn)。

（二）積極開(kāi)展課程改革，打造我校教學(xué)特色

（1）借鑒先進(jìn)的杜郎口教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以我縣的二十四字教學(xué)模式為核心，創(chuàng)造出我校獨(dú)特的課堂教學(xué)模式，切實(shí)改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；

（2）繼續(xù)培養(yǎng)和選拔學(xué)校優(yōu)秀教師，通過(guò)優(yōu)質(zhì)課程和反思實(shí)踐，推動(dòng)校本課程的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，切合學(xué)生的實(shí)際需求；

（3）進(jìn)一步完善師生評(píng)價(jià)體系，積極組織教師和學(xué)生參與創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，特別是在小型活動(dòng)中做文章。

（三）加強(qiáng)教研教改力度，提高教師素質(zhì)

一是扎實(shí)開(kāi)展教師繼續(xù)教育活動(dòng)；二是充分發(fā)揮校園內(nèi)的研訓(xùn)功能，學(xué)期初組織課堂教學(xué)模式探討；三是推進(jìn)科研與教學(xué)的結(jié)合，力爭(zhēng)所有教師都有自己的課題，每位教師都能參與縣鄉(xiāng)級(jí)以上的論文撰寫(xiě)，形成學(xué)習(xí)交流的良好氛圍。

（四）加強(qiáng)學(xué)校的藝術(shù)體育與衛(wèi)生工作

一是認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，確保體育和藝術(shù)課程的全面開(kāi)展；二是認(rèn)真上好體育課，進(jìn)行學(xué)生達(dá)標(biāo)訓(xùn)練以及體育代表隊(duì)的培養(yǎng)，每學(xué)期舉行一次隊(duì)列體操比賽和校運(yùn)會(huì)；三是重視藝術(shù)課程教學(xué)，定期組織師生參與藝術(shù)活動(dòng)，每年舉辦兩次文藝匯演；四是貫徹學(xué)校衛(wèi)生管理要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好近視防控工作。

（五）強(qiáng)化園務(wù)管理

去年我校被評(píng)為明星幼兒園，今年我們將繼續(xù)努力，強(qiáng)化園務(wù)管理，改善薄弱環(huán)節(jié)，提升辦園特色，努力創(chuàng)建全縣一流幼兒園。

我校的奮斗目標(biāo)是：推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)思想前沿，全體師生共同努力，課外活動(dòng)有序開(kāi)展，師生之間和諧互助，三風(fēng)建設(shè)要過(guò)硬，作業(yè)布置要規(guī)范，各項(xiàng)工作要全力以赴，工作表現(xiàn)不佳需及時(shí)調(diào)整，保持良好身體健康，再創(chuàng)輝煌，勇往直前。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 5篇

一、指導(dǎo)思想

秉持“以學(xué)生為中心，合作共贏，實(shí)踐先行”的理念，全面提升教師團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)；圍繞落實(shí)20xx年學(xué)校的“教學(xué)六項(xiàng)工作”展開(kāi)，細(xì)化教學(xué)日常管理，提升教學(xué)管理的質(zhì)量、效果和檔次；以校本教研、區(qū)域教研和課堂教學(xué)為依托，明確教學(xué)研究的主題，創(chuàng)新教學(xué)研究的途徑，推動(dòng)本校“實(shí)踐課堂研究”的深入開(kāi)展，扎實(shí)開(kāi)展多種形式的教學(xué)研究，提升課堂教學(xué)的效果，更新教學(xué)理念，優(yōu)化教師的教學(xué)方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，加速新一輪課程改革的進(jìn)程；提升我校的教育聲譽(yù)。

二、工作目標(biāo)

1. 深化并細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理——備課、授課、批改、考核等教學(xué)環(huán)節(jié)，尤其是集體備課的安排，設(shè)立學(xué)科單周備課日，提高教學(xué)管理的整體質(zhì)量、效果與檔次。

2. 加強(qiáng)教、科研工作，尤其是要變革教學(xué)與學(xué)習(xí)方式，設(shè)立雙周教研日，推動(dòng)科研方向的發(fā)展。

3. 全面加強(qiáng)課堂管理，重點(diǎn)監(jiān)控九年級(jí)平行推進(jìn)的實(shí)施情況。

4. 改善八年級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)分層問(wèn)題。

5. 加強(qiáng)七年級(jí)科目的銜接及各班級(jí)均衡發(fā)展的管理。

6. 完善學(xué)籍和檔案的科學(xué)管理與規(guī)范。

7. 提高科研活動(dòng)與師資培訓(xùn)的計(jì)劃性和有效性。

8. 增強(qiáng)新、舊教室的使用效率及管理規(guī)范。

三、重點(diǎn)工作及措施

(一) 深化并細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理——備、教、批、考等環(huán)節(jié)，特別是集體備課環(huán)節(jié)，設(shè)立學(xué)科單周備課日，提升教學(xué)管理的質(zhì)量、效益和檔次。

1. 加強(qiáng)對(duì)《備、教、批、考等常規(guī)教學(xué)制度》的執(zhí)行力度，使這些制度的實(shí)施落到實(shí)處。

2. 強(qiáng)化集體備課的管理。

集體備課是教師間智慧的結(jié)合，促進(jìn)專業(yè)能力的提升，進(jìn)而提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為了更好地發(fā)揮集體智慧與個(gè)人特長(zhǎng)的結(jié)合，設(shè)立定期的集體備課日是必要的，確保教師在共同備課中取長(zhǎng)補(bǔ)短，協(xié)同提高。

本學(xué)期將設(shè)立單周集體備課日，并制定《集體備課制度》，明確具體的約束與獎(jiǎng)懲機(jī)制。集體備課日設(shè)置為：每月單周的周二至周五，將備課時(shí)間定為兩節(jié)課，上午三、四節(jié)課，下午七、八節(jié)課。

(二) 加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的階段性和終結(jié)性的質(zhì)量監(jiān)控與分析。

1. 各級(jí)教學(xué)管理人員需繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控與調(diào)研，深入課堂，研究教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)、實(shí)施、反思及效率的提升策略，確保課堂教學(xué)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于60節(jié)，教導(dǎo)主任聽(tīng)課不少于80節(jié)（包含上課節(jié)數(shù)）。

2. 為確保學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和學(xué)習(xí)能力的提升，年級(jí)主任需動(dòng)員教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)參與微觀教學(xué)管理，落實(shí)單元考核和章節(jié)檢測(cè)，并組織好每月的考試工作。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 6篇

　一、指導(dǎo)思想

遵循新時(shí)期教育改革的基本理念和方向，從學(xué)校的辦學(xué)愿景和發(fā)展目標(biāo)出發(fā)，進(jìn)一步完善學(xué)校的課程體系和課程結(jié)構(gòu)，不斷增強(qiáng)課程的適應(yīng)性；著力于學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的提升，積極探索并建立關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷和興趣、學(xué)習(xí)過(guò)程與方法、學(xué)習(xí)方式與能力的課程實(shí)施機(jī)制；夯實(shí)基礎(chǔ)課程的教學(xué)，落實(shí)拓展課程的實(shí)施，整體提升課程的綜合效益，以促進(jìn)每位學(xué)生全面而個(gè)性的發(fā)展。

　二、工作目標(biāo)

1.以深化義務(wù)教育課程改革為核心，提高課程實(shí)施的整體效率。

2.以提升教育科研水平為抓手，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3.以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為根本，突出學(xué)生的核心素養(yǎng)。

　三、工作要點(diǎn)：

1.以政策導(dǎo)向?yàn)榛A(chǔ)，深化課堂教學(xué)改革

（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)并貫徹《浙江省學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》，強(qiáng)化日常教學(xué)，提升課程執(zhí)行的有效性。

（2）學(xué)習(xí)并執(zhí)行《浙江省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》，引導(dǎo)教師加強(qiáng)課程建設(shè)，落實(shí)國(guó)學(xué)課程及其他學(xué)科的拓展性課程，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)的課堂文化，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考、主動(dòng)探究和合作交流，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析并解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。

2.以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為支撐，提升教師專業(yè)能力

（1）組織青年教師新秀班的研修活動(dòng)，以活動(dòng)為平臺(tái)，激發(fā)思想碰撞，分享有效教學(xué)方法，促使青年教師迅速成長(zhǎng)。

（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)，鼓勵(lì)教研組成員相互合作，形成良好的研究氛圍，定期開(kāi)展有效的備課和每月一次的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，積極撰寫(xiě)相關(guān)報(bào)道并上傳校園網(wǎng)站。

（3）搭建教師交流與展示平臺(tái)，通過(guò)“蕺麓之春”的教學(xué)節(jié)活動(dòng)，組織教學(xué)比武、論文評(píng)比及課題成果展示等活動(dòng)。

3.以常規(guī)工作為基礎(chǔ)，確保校本研修的質(zhì)量

（1）規(guī)范教研活動(dòng)的流程，確?；顒?dòng)質(zhì)量?；顒?dòng)前做好充分準(zhǔn)備，活動(dòng)后進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，整理活動(dòng)資料并及時(shí)反饋。

（2）推動(dòng)英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升，完成“一師一優(yōu)課”曬課指標(biāo)，促進(jìn)教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，營(yíng)造“技術(shù)常態(tài)化使用”的良好氛圍，以提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

4.以競(jìng)賽活動(dòng)為抓手，提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)

繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)的魅力紹興故事比賽、英語(yǔ)故事比賽和科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的興趣，豐富校園文化，提高學(xué)科素養(yǎng)，拓寬學(xué)生視野。

5.探索多元化的評(píng)價(jià)方式，深化評(píng)價(jià)改革

（1）建立科學(xué)的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，推進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革，完善學(xué)校的教育質(zhì)量管理制度。探索推廣過(guò)程性評(píng)價(jià)、表現(xiàn)性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)，依托信息技術(shù)關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡，形成多元化、以人為本的學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)機(jī)制，全面、真實(shí)、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)發(fā)展水平。

（2）規(guī)范校內(nèi)考試評(píng)價(jià)。學(xué)校不組織期中考試，期末考試僅限語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門學(xué)科，其他學(xué)科僅進(jìn)行期末考查；低年級(jí)推廣非紙筆的測(cè)試形式?？荚嚭涂疾榈膬?nèi)容需與課程標(biāo)準(zhǔn)相一致，強(qiáng)調(diào)學(xué)科基本素養(yǎng)。拓展性課程在期末或課程結(jié)束時(shí)進(jìn)行考查，采用等級(jí)和評(píng)語(yǔ)的方式報(bào)告成績(jī)。

6.夯實(shí)藝術(shù)教育，搭建展示平臺(tái)

（1）落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行音樂(lè)、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，確保課程開(kāi)齊、上好，積極探索音樂(lè)、美術(shù)課的新教學(xué)模式，做好教研室組織的小學(xué)音樂(lè)和美術(shù)學(xué)科的欣賞與實(shí)踐能力的測(cè)評(píng)活動(dòng)。

（2）舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，展示學(xué)生個(gè)性。學(xué)校將在5月繼續(xù)舉辦藝術(shù)節(jié)，為學(xué)生提供展示才華的機(jī)會(huì)。

（3）培優(yōu)社團(tuán)，形成藝術(shù)特色。繼續(xù)支持有學(xué)校特色和優(yōu)良傳統(tǒng)的越城區(qū)西樂(lè)分社團(tuán)、書(shū)畫(huà)分社團(tuán)和合唱分社團(tuán)及舞蹈隊(duì)，爭(zhēng)取在區(qū)少兒藝術(shù)團(tuán)專場(chǎng)展演和省藝術(shù)節(jié)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 7篇

一、指導(dǎo)思想；

我負(fù)責(zé)的是三、五、七年級(jí)的教學(xué)工作，教學(xué)是學(xué)校工作的重要組成部分，《學(xué)校教學(xué)工作條例》和《學(xué)校教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》為教學(xué)工作的基本框架。我們學(xué)校的教學(xué)任務(wù)以“學(xué)生為中心”為宗旨，落實(shí)素質(zhì)教育的方針，將教學(xué)工作作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要抓手，建立科學(xué)的管理體制，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的全面進(jìn)步。在具體實(shí)施過(guò)程中，我們需要建立完善的評(píng)估體系，積極開(kāi)展多樣化的教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改善教學(xué)環(huán)境，提升教學(xué)質(zhì)量。營(yíng)造“尊重學(xué)習(xí)，積極參與”的教學(xué)氛圍，保持學(xué)校的教育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

二、具體工作：

（一）教學(xué)工作

1、強(qiáng)化科學(xué)管理

校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理，實(shí)施“責(zé)任明確，齊抓共管”的管理模式，確保責(zé)任落實(shí)到位，工作高效推進(jìn)。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化教學(xué)流程，確保教學(xué)質(zhì)量的提升。

2、明確教學(xué)目標(biāo)

《素質(zhì)教育》是學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，特別是在新教材推廣后，如何有效實(shí)施教學(xué)顯得尤為關(guān)鍵。依據(jù)教學(xué)大綱，規(guī)范課堂教學(xué)，確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們的教學(xué)目標(biāo)是：“認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)與課外活動(dòng)的結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展”。

3、提升課堂質(zhì)量，開(kāi)展有效活動(dòng)

本學(xué)期，我們將重點(diǎn)提升課堂教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)新教材積極開(kāi)展教師培訓(xùn)，使每位教師都能深入理解新課程的核心要義。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，備好每節(jié)課的教案。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，提升自身的素質(zhì)和教學(xué)能力，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我們還將組織多種形式的課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升他們的實(shí)踐能力。

（二）健康教育

1、強(qiáng)化健康教育內(nèi)容

（1）依據(jù)《學(xué)校健康教育標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)展健康教育課程，確保課程內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，健康知識(shí)的掌握率達(dá)到90%以上。

（2）開(kāi)展多樣化的健康宣傳活動(dòng)，特別是與防控傳染病相關(guān)的知識(shí)普及。

（3）關(guān)注學(xué)生心理健康教育，提升心理素質(zhì)。

（4）培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保保持個(gè)人衛(wèi)生，做好日常健康管理。

2、做好衛(wèi)生監(jiān)督管理

（1）根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生管理要求》定期統(tǒng)計(jì)學(xué)生的健康狀況，特別是病假數(shù)據(jù)。

（2）加強(qiáng)教室衛(wèi)生管理，確保環(huán)境整潔，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

3、開(kāi)展常見(jiàn)病防治工作

（1）積極開(kāi)展視力保健工作，關(guān)注學(xué)生的視力動(dòng)態(tài)，及時(shí)矯正不良用眼習(xí)慣，優(yōu)化課間休息時(shí)間。

（2）定期檢查眼保健操的執(zhí)行情況，確保每位學(xué)生的眼保健操正確有效。

（3）加強(qiáng)學(xué)生的體檢管理，確保健康檔案完善。

4、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理，定期對(duì)班級(jí)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比，并將結(jié)果納入班主任的考核范疇，確保校園整潔，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 8篇

根據(jù)學(xué)校年度工作安排，為更好地實(shí)施20xx學(xué)校工作計(jì)劃，積極響應(yīng)教育改革的號(hào)召，強(qiáng)化核心素養(yǎng)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)策略，推動(dòng)課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新，以全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)。

充分發(fā)揮教學(xué)處“指導(dǎo)、服務(wù)、監(jiān)督、創(chuàng)新”的功能，切實(shí)增強(qiáng)教學(xué)研究的實(shí)踐性、教學(xué)指導(dǎo)的針對(duì)性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴(yán)格性以及教學(xué)評(píng)估的科學(xué)性，以切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，推動(dòng)教學(xué)改革，提升學(xué)校的教育質(zhì)量和育人水平，持續(xù)努力。

一、嚴(yán)格落實(shí)管理，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，提升管理的科學(xué)性和規(guī)范性。

教學(xué)常規(guī)是保障學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定的基石，也是提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的根本保障。

1.認(rèn)真準(zhǔn)備，確保開(kāi)學(xué)工作順利開(kāi)展。

在8月初，教學(xué)處已開(kāi)始著手準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)相關(guān)事務(wù)，完成了高年級(jí)教師的分配工作；根據(jù)學(xué)校課程計(jì)劃，合理安排高年級(jí)教師的授課及自習(xí)安排；及時(shí)發(fā)放新教材給全校師生，確保新學(xué)期的教學(xué)工作順利進(jìn)行。

2.制度保障，落實(shí)有據(jù)，嚴(yán)格管理常規(guī)。

教學(xué)處依據(jù)《20xx學(xué)校教學(xué)工作細(xì)則》、《20xx學(xué)校教育教學(xué)失誤處理?xiàng)l例》等相關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行日常查課，每周定期檢查各教研組的教研活動(dòng)，確保教學(xué)秩序規(guī)范有效。

3.增強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督，提升教學(xué)質(zhì)量。

（1）督導(dǎo)教研組工作。本學(xué)期，教學(xué)處要求各教研組合理安排本學(xué)期的教學(xué)工作，并將工作計(jì)劃上交教學(xué)處。我們定期檢查各組的工作情況，及時(shí)指導(dǎo)教研組的相關(guān)工作，確保工作有計(jì)劃、行動(dòng)有方向，使教研組的工作更加高效科學(xué)。

(2) 規(guī)范教案格式。明確教案的基本要求，系統(tǒng)規(guī)范教案的撰寫(xiě)。開(kāi)學(xué)后的兩周內(nèi)對(duì)教案進(jìn)行檢查，特別關(guān)注新教師，督促教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)給予他們更多的關(guān)心和支持，幫助他們成長(zhǎng)。

（3）加強(qiáng)教學(xué)日志和教學(xué)周記的管理。本學(xué)期，我們將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)委員的培訓(xùn)，詳細(xì)登記和統(tǒng)計(jì)教學(xué)日志與周記的信息，確保掌握課堂執(zhí)行情況、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)規(guī)范，為學(xué)校的教學(xué)管理提供科學(xué)、客觀的依據(jù)。

（4）定期檢查各年級(jí)、各學(xué)科的作業(yè)布置及批改情況。通過(guò)抽查和問(wèn)卷調(diào)查，研究各科作業(yè)量，并以月報(bào)的形式進(jìn)行監(jiān)督反饋，提高作業(yè)布置及批改的科學(xué)性和有效性。

4.持續(xù)推進(jìn)誠(chéng)信考試環(huán)境建設(shè)，完善《20xx學(xué)?！罢\(chéng)信考場(chǎng)”實(shí)施方案》，鼓勵(lì)學(xué)生自愿申請(qǐng)無(wú)人監(jiān)考參加考試，促進(jìn)學(xué)生誠(chéng)信發(fā)展。

5.精心組織，嚴(yán)格執(zhí)行考試。本學(xué)期已完成高一新生摸底考試、高三年級(jí)摸底考試、20xx屆高考英語(yǔ)聽(tīng)力考試、高一及高二年級(jí)的第一次月考和高三的兩次模擬測(cè)試等六次考試，為營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)，提高考試的有效性，確保教學(xué)質(zhì)量不斷上升。我們?cè)诿看慰荚嚽熬⒅匦麄鳎慕M織考務(wù)，認(rèn)真進(jìn)行考試分析，為了解學(xué)生真實(shí)水平提供科學(xué)有效的指導(dǎo)依據(jù)。

6.有效推進(jìn)高三復(fù)習(xí)工作。本學(xué)期高三復(fù)習(xí)工作重點(diǎn)圍繞高考復(fù)習(xí)，全面組織高三年級(jí)的各項(xiàng)復(fù)習(xí)安排。定期落實(shí)周練、周考、英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試及模擬考試，并針對(duì)學(xué)生情況開(kāi)展“培優(yōu)輔困”工作，有效提升了學(xué)生的成績(jī)。

7.圖書(shū)館工作。本學(xué)期圖書(shū)館將重點(diǎn)探索新的開(kāi)放模式，完善以“拾墨讀書(shū)社”為核心的學(xué)生自主管理體系，覆蓋高一、高二及國(guó)際部書(shū)吧。通過(guò)延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間、增加書(shū)籍?dāng)?shù)量以及利用校園電視臺(tái)宣傳等方式，切實(shí)滿足學(xué)生的閱讀需求，積極為構(gòu)建書(shū)香校園貢獻(xiàn)力量。

二、深入課堂研究，推動(dòng)師資隊(duì)伍的良性發(fā)展。

1.傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，重視青年教師的培養(yǎng)。

繼續(xù)秉持我?！皞?、幫、帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。開(kāi)展第二十七期“老帶新、老帶青”活動(dòng)，引導(dǎo)青年教師研究課堂教學(xué)、教材特征與教學(xué)方法，幫助他們迅速適應(yīng)教學(xué)崗位，提升課堂教學(xué)水平，加快成長(zhǎng)步伐，確保他們勝任學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

2.以20xx年建校紀(jì)念為契機(jī)，明確教學(xué)研討內(nèi)容，提升研討效益。

本學(xué)期，教學(xué)處圍繞建校紀(jì)念系列活動(dòng)，聚焦“核心素養(yǎng)與課堂教學(xué)”的主題，精心組織專家報(bào)告、教學(xué)示范及研討活動(dòng)，探索培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的方法與途徑。在活動(dòng)中，多位老師以公開(kāi)課和講座的形式展示在高考學(xué)科教學(xué)中如何落實(shí)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的探究成果，專家們對(duì)學(xué)校的做法給予充分肯定，并提供寶貴意見(jiàn)。下午，華東師范大學(xué)的教授對(duì)課程改革背景下的教學(xué)設(shè)計(jì)問(wèn)題進(jìn)行了深入探討，受到廣泛歡迎。

3.加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科教研組及隊(duì)伍建設(shè)。

我們積極聯(lián)系華東師范大學(xué)及上海市知名教師，建立校外專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，定期派教師進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)，并為我校教師，尤其是青年教師在核心能力、課堂建設(shè)和教研方面提供專業(yè)指導(dǎo)。我們也發(fā)揮省級(jí)一類示范高中的輻射作用，幫助省內(nèi)薄弱學(xué)校的教學(xué)工作，組織高三全體備課組長(zhǎng)進(jìn)行復(fù)習(xí)備課策略指導(dǎo)，接待實(shí)習(xí)生和參與“百名農(nóng)村教師跟崗學(xué)習(xí)”計(jì)劃，提升教職員工的綜合素質(zhì)，促進(jìn)重點(diǎn)學(xué)科教研組和教師隊(duì)伍的建設(shè)。

三、精心策劃備考工作，提升教學(xué)質(zhì)量。

1.高三復(fù)習(xí)備考工作。為更好地開(kāi)展20xx屆高三畢業(yè)班的備考工作，我們?cè)O(shè)置了五項(xiàng)基本策略，首先是深入研究，明確“四個(gè)指標(biāo)三個(gè)率”的實(shí)際情況；其次是落實(shí)行動(dòng)，從不同層次開(kāi)展臨界生輔導(dǎo)工作，尤其是優(yōu)生輔導(dǎo)由學(xué)校統(tǒng)籌，臨界線600分、一本文科班和二本文科班的輔導(dǎo)工作由各班級(jí)具體實(shí)施；第三是全仿真組織多次模擬考試，重點(diǎn)做好第一次模擬工作；第四是認(rèn)真開(kāi)展考試指導(dǎo)系統(tǒng)的各項(xiàng)工作；根據(jù)需要組織備考主題活動(dòng)，如針對(duì)高考英語(yǔ)聽(tīng)力的體力訓(xùn)練等。

2.20xx屆高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平復(fù)習(xí)備考工作。指導(dǎo)高二年級(jí)針對(duì)物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治、通用技術(shù)等學(xué)科的學(xué)業(yè)水平考試進(jìn)行復(fù)習(xí)備考，命制六套模擬試題進(jìn)行檢測(cè)，同時(shí)增加年級(jí)統(tǒng)一測(cè)試的次數(shù)，對(duì)有學(xué)業(yè)困難的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一輔導(dǎo)，幫助其提升成績(jī)。

3.20xx屆高一年級(jí)初高中銜接及過(guò)渡工作。通過(guò)周考、周練、月考等形式，指導(dǎo)高一年級(jí)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科進(jìn)行初高中銜接和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)高中生活，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 9篇

新學(xué)期開(kāi)始了，為了不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教學(xué)規(guī)律，拓寬學(xué)科知識(shí)，提升專業(yè)技能和提高教學(xué)水平。我制定了以下工作計(jì)劃：

一、以身作則，樹(shù)立榜樣

教師的職業(yè)道德至關(guān)重要，作為一名教育者，我的言行舉止都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我必須時(shí)刻保持高標(biāo)準(zhǔn)，注重自身的形象和行為。在本學(xué)期內(nèi)，我將嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決做到不遲到、不早退、不隨意請(qǐng)假。在工作中保持著裝整潔、儀表大方，舉止得體，以身作則，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)與公益勞動(dòng)，努力做到為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，樹(shù)立起應(yīng)有的威信和教師形象。

二、專注教研，不斷提高

教學(xué)質(zhì)量的提升離不開(kāi)不斷的教學(xué)研究。我將積極參與每周的教研活動(dòng)，向同事們學(xué)習(xí)，尋找自身的不足。在今后的教學(xué)中，我會(huì)嘗試多樣化的教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣。我會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，并在每次授課后進(jìn)行反思，及時(shí)記錄課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題，努力提升自己的教學(xué)能力，使每位學(xué)生都能在我的課堂上獲得成長(zhǎng)和發(fā)展。

三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，真心奉獻(xiàn)

在本學(xué)期，我負(fù)責(zé)三年級(jí)的數(shù)學(xué)和科學(xué)教學(xué)。面對(duì)學(xué)生，我將始終保持尊重和理解，建立平等和諧的師生關(guān)系。我會(huì)以關(guān)心和嚴(yán)格要求相結(jié)合的方法，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，不偏袒優(yōu)秀學(xué)生，也不歧視后進(jìn)學(xué)生。要善于發(fā)掘每位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，為他們提供展示自我的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他們的自信心。我將始終懷著愛(ài)心、耐心、信心和恒心，以熱愛(ài)與誠(chéng)心投入到教育事業(yè)中。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步

我深知，個(gè)人素質(zhì)的提升和理論水平的提高是教育者的重要責(zé)任。本學(xué)期，我將堅(jiān)持閱讀教育相關(guān)書(shū)籍，提升自己的教育理論水平，并運(yùn)用于課堂實(shí)踐中。在教學(xué)工作中，我會(huì)秉持“勤奮學(xué)習(xí)、積極思考、認(rèn)真實(shí)踐”的原則，全心全意做好自己的本職工作，努力成為學(xué)生們喜愛(ài)的好老師。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 10篇

　一、工作指導(dǎo)思想

本學(xué)期以《教育改革與發(fā)展綱要》為指引，結(jié)合我校的教育發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步深化教學(xué)改革思想，加強(qiáng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，注重為每位學(xué)生提供均衡的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力營(yíng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　二、學(xué)習(xí)與研究?jī)?nèi)容

1、關(guān)注和學(xué)習(xí)相關(guān)教育期刊中關(guān)于教學(xué)改革的理論研究和實(shí)踐案例。

2、積極參與區(qū)教研部門組織的各類教學(xué)研討活動(dòng)及培訓(xùn)。

3、分享和交流課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn)。

　三、實(shí)施方法

1、定期召開(kāi)各學(xué)科教研組的教研活動(dòng)，開(kāi)學(xué)初安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)化，鼓勵(lì)教師們關(guān)注相關(guān)報(bào)刊，做好摘錄與整理工作。定期總結(jié)學(xué)習(xí)成果，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)性和實(shí)際效果。

2、每次學(xué)習(xí)前，明確學(xué)習(xí)主題和具體資料，學(xué)習(xí)后進(jìn)行討論與反思。

3、利用課余時(shí)間積極閱讀教育類書(shū)籍和期刊，使教學(xué)改革理論學(xué)習(xí)融入日常生活和工作之中。

4、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，注重思考與實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際的結(jié)合，通過(guò)不斷總結(jié)提高自身的教育理論水平與教學(xué)能力。

　四、日常工作安排

1、備課：深入研究教材及教學(xué)方法，堅(jiān)持雙重備課，定期進(jìn)行集體備課。

2、課堂教學(xué)：鼓勵(lì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與合作交流，教師引導(dǎo)與學(xué)生共同進(jìn)步。每位教師至少開(kāi)展兩次公開(kāi)課。

3、作業(yè)布置：作業(yè)內(nèi)容要促進(jìn)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等能力的發(fā)展，保證科學(xué)合理，及時(shí)進(jìn)行批改反饋。

4、學(xué)生評(píng)價(jià)：繼續(xù)實(shí)行“成長(zhǎng)記錄袋”的方式，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的全面評(píng)價(jià)。

5、家校合作：定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，保持與家長(zhǎng)的良好溝通與反饋。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 11篇

一、指導(dǎo)思想：

在本學(xué)期，20xx學(xué)校將圍繞“成長(zhǎng)”這一教育核心理念，開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作。全體教師需認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的教育目標(biāo)和教學(xué)要求。為提升學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，教師們要加強(qiáng)課程教材的編寫(xiě)和使用，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，不斷探索新的教學(xué)方法。各學(xué)科教師也要積極參與學(xué)術(shù)活動(dòng)，提升自身的專業(yè)水平，努力展示我校的教育特色。

二、主要工作及措施：

（一）認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好教材編寫(xiě)工作

1、經(jīng)過(guò)幾學(xué)期的努力，基礎(chǔ)階段教材的編寫(xiě)工作已基本完成。本學(xué)期，各學(xué)科教師要仔細(xì)對(duì)照已出版教材的標(biāo)準(zhǔn)，保證教材的質(zhì)量和內(nèi)容。老師們需審核教材中的每一部分，確保版面設(shè)計(jì)、插圖及文字準(zhǔn)確無(wú)誤，提供高質(zhì)量的教材供學(xué)生使用。

2、在完成教材編寫(xiě)的教師們還要將教材有效融入到課堂教學(xué)中，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力提升。指導(dǎo)教師需根據(jù)教材內(nèi)容開(kāi)展豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并將學(xué)生優(yōu)秀作品進(jìn)行整理，為學(xué)校的展示活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

（二）依托活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量

1、本學(xué)期，學(xué)校將圍繞教材內(nèi)容開(kāi)展系列教學(xué)活動(dòng)，組織公開(kāi)課展示。教師團(tuán)隊(duì)需提前確定授課教師及內(nèi)容，并協(xié)作備課、聽(tīng)課、反思，切實(shí)提高教學(xué)水平。學(xué)校還將邀請(qǐng)校外專家進(jìn)行指導(dǎo)，不斷提升課堂教學(xué)效果。

2、在日常教學(xué)中，教師們應(yīng)通過(guò)觀課、交流、研討等多種形式，加強(qiáng)自身的教學(xué)能力。積極參與教科研活動(dòng)，關(guān)注最新教育理念，探尋高效的教學(xué)方法，通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)形成高質(zhì)量的教學(xué)成果。

（三）注重實(shí)踐，提升社團(tuán)活動(dòng)效果

1、學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)工作是學(xué)校的重要任務(wù)之一。本學(xué)期，各社團(tuán)指導(dǎo)教師要制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，并結(jié)合教材內(nèi)容，組織更多的實(shí)踐活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造力。

2、社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生參與各類比賽，提升自信心。在參與比賽的過(guò)程中，教師們需為學(xué)生提供充分的指導(dǎo)和支持，確保學(xué)生在比賽中有出色的表現(xiàn)。

（四）團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同推進(jìn)教學(xué)工作

1、面對(duì)新學(xué)期的教學(xué)工作，教師們需增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，積極參與各種學(xué)?；顒?dòng)，如教材編寫(xiě)、環(huán)境布置、培訓(xùn)等，確保各項(xiàng)任務(wù)的順利開(kāi)展。

2、教師們應(yīng)利用課余時(shí)間加強(qiáng)自身的專業(yè)技能，通過(guò)閱讀、學(xué)習(xí)和交流不斷提升自我，確保以更高的狀態(tài)投入到教學(xué)工作中。

三、每月工作安排：

九月：

1、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

2、做好社團(tuán)的指導(dǎo)工作，籌備優(yōu)秀作品展示

3、進(jìn)行教育教學(xué)的檢查

4、完成學(xué)業(yè)水平考試的報(bào)名工作

5、完成教材的初稿排版

十月：

1、校對(duì)教材的初稿

2、繼續(xù)指導(dǎo)社團(tuán)工作

3、進(jìn)行教育教學(xué)的檢查

4、組織教學(xué)活動(dòng)

5、參加各類比賽

十一月：

1、對(duì)社團(tuán)的教學(xué)進(jìn)行階段總結(jié)

2、進(jìn)行教育教學(xué)的檢查

3、完成水平考試工作

4、參加現(xiàn)場(chǎng)比賽

5、完成教材排版設(shè)計(jì)

十二月：

1、完成教材的印刷工作

2、繼續(xù)指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)

3、準(zhǔn)備相關(guān)刊物的編輯工作

4、進(jìn)行教育教學(xué)的檢查

一月：

1、進(jìn)行學(xué)科教學(xué)考核

2、總結(jié)教學(xué)工作情況

3、整理資料，進(jìn)行檢查工作

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 12篇

　一、指導(dǎo)思想

在本學(xué)期的工作中，我校以“推動(dòng)課堂教學(xué)創(chuàng)新”為核心任務(wù)，立足常規(guī)教學(xué)管理，突出特色發(fā)展，力爭(zhēng)全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確每門學(xué)科的備課、作業(yè)及其批改要求，制定常規(guī)教學(xué)檢查細(xì)則。強(qiáng)化備課、上課、作業(yè)批改及輔導(dǎo)的全面監(jiān)控，提高課堂教學(xué)的有效性和高效性。

2、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，穩(wěn)定提升整體教學(xué)水平。

3、基于校本教研，探索多樣化的教學(xué)研究方式，提升教師的教學(xué)能力與專業(yè)素養(yǎng)。

4、加強(qiáng)班主任管理，開(kāi)展文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，提升班級(jí)的整體素養(yǎng)。

5、關(guān)注學(xué)生身心健康，豐富校園文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生在活動(dòng)中的涵養(yǎng)與人格發(fā)展。本學(xué)期將舉辦多樣主題活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

6、加強(qiáng)安全教育和疾病預(yù)防知識(shí)的普及。

　三、具體措施

(一)教學(xué)常規(guī)管理

有效的教學(xué)常規(guī)管理是確保教學(xué)有序進(jìn)行、穩(wěn)步提升質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期，我們將加強(qiáng)常規(guī)管理，注重過(guò)程監(jiān)管，以更好地規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)效果。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保各學(xué)科課程的開(kāi)齊、開(kāi)足，按課表上課，備課內(nèi)容與授課內(nèi)容一致，提前到課，定時(shí)下課。

2、加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范程序，嚴(yán)守原則，確保信息準(zhǔn)確。

3、提高教師的備課質(zhì)量

(1)要求教師編寫(xiě)詳細(xì)教案，擁有多科授課任務(wù)的教師可備簡(jiǎn)案，特別是體育和藝術(shù)類課程。

(2)持續(xù)進(jìn)行備課筆記的自查與互查，采取定期與隨機(jī)檢查相結(jié)合的方式，注重反饋與改進(jìn)。

(3)建立“優(yōu)秀教案庫(kù)”，教師需提交至少一節(jié)精品課教案，以作為常規(guī)檢查和考核的依據(jù)。

4、加強(qiáng)課堂教學(xué)的監(jiān)控，采用巡查與推門聽(tīng)課的方式，了解教師教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并做詳細(xì)記錄。

5、強(qiáng)化作業(yè)布置、批改與輔導(dǎo)環(huán)節(jié)管理。教師需根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況合理布置作業(yè)，作業(yè)批改要及時(shí)，學(xué)校將定期和隨機(jī)檢查各年級(jí)作業(yè)情況，確保反饋及時(shí)并實(shí)施針對(duì)性輔導(dǎo)。

6、做好質(zhì)量分析，及時(shí)批改和講評(píng)單元檢測(cè)與期中考試的試卷，結(jié)合總結(jié)分析教學(xué)情況，幫助教師提升對(duì)班級(jí)及學(xué)科的了解，加強(qiáng)教學(xué)策略的調(diào)整，從而提升學(xué)生成績(jī)。

(二)加強(qiáng)校本培訓(xùn)

圍繞教師隊(duì)伍建設(shè)，本學(xué)期將通過(guò)校本培訓(xùn)進(jìn)一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，落實(shí)以下工作：

1、更新教育理念，通過(guò)理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐，提升教師的理論水平與業(yè)務(wù)能力，繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)成為常態(tài)。

2、創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)教師到優(yōu)秀學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，積極參與各級(jí)教學(xué)研究活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)教研工作

1、鼓勵(lì)教師積極參與網(wǎng)絡(luò)研修，提升專業(yè)水平。

2、積極組織教師參加各類教學(xué)比賽，促進(jìn)發(fā)展，展示成果。

　四、具體安排

二月份：

1、準(zhǔn)備新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作。

2、學(xué)生報(bào)到并發(fā)放教材。

3、制定教學(xué)與教研計(jì)劃，排定課表。

三月份：

1、校園環(huán)境布置及各項(xiàng)計(jì)劃的制定。

2、常規(guī)教學(xué)工作的開(kāi)學(xué)檢查。

3、開(kāi)展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。

4、組織“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。

四月份：

1、舉辦“經(jīng)典誦讀”比賽。

2、開(kāi)展手抄報(bào)活動(dòng)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

3、召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

4、進(jìn)行推門聽(tīng)課。

5、常規(guī)教學(xué)工作的月度檢查。

五月份：

1、進(jìn)行期中質(zhì)量檢測(cè)。

2、開(kāi)展慶?！澳赣H節(jié)”的感恩活動(dòng)。

3、征集優(yōu)秀教育案例和教師成果。

4、實(shí)施法制安全教育。

5、準(zhǔn)備“六一”兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)。

6、月度常規(guī)教學(xué)工作檢查。

六月份：

1、舉辦“六一”慶祝暨班級(jí)歌詠比賽。

2、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，倡導(dǎo)勤奮學(xué)習(xí)。

3、展示學(xué)生作業(yè)。

七月份：

1、組織期末考試，做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作。

2、總結(jié)各項(xiàng)工作，整理和歸檔相關(guān)資料。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 13篇

根據(jù)學(xué)校工作安排及實(shí)際情況，特制定20xx學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃：

一、持續(xù)提升自我，緊跟時(shí)代步伐。

積極參與上級(jí)機(jī)構(gòu)舉辦的各類培訓(xùn)，踴躍參與學(xué)區(qū)及校內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力完成教師繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、加強(qiáng)校園環(huán)境管理，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。

確保校園內(nèi)外整潔衛(wèi)生，豐富班級(jí)文化，給學(xué)生提供一個(gè)舒適且富有激勵(lì)的學(xué)習(xí)空間。

三、全力以赴做好教育教學(xué)工作。

教育教學(xué)是學(xué)校的核心任務(wù)，一切工作都圍繞這一目標(biāo)展開(kāi)。在新的學(xué)期里，學(xué)校將認(rèn)真開(kāi)展備課和授課工作，深入研究教材的編寫(xiě)意圖、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，以及相關(guān)教學(xué)目標(biāo)與要求，以提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。在授課前，備課必不可少，絕不可在未備充分的情況下進(jìn)行授課，同時(shí)在備課過(guò)程中要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，充分利用每一節(jié)課的時(shí)間，使每堂課都成為經(jīng)典。在批改學(xué)生作業(yè)時(shí)，做到及時(shí)反饋，合理布置家庭作業(yè)。

四、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，確保學(xué)生身心健康。

每節(jié)課中都要融入思想安全教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀，確保他們身心的健康成長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)守規(guī)矩的好學(xué)生。

五、重視膳食營(yíng)養(yǎng)及其他保障工作。

關(guān)注學(xué)生的膳食營(yíng)養(yǎng)，合理搭配飲食，重視學(xué)生的身體健康，及時(shí)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估。

我校將緊緊圍繞上級(jí)工作要求，認(rèn)真落實(shí)本校的具體工作，如有不足之處，后續(xù)工作中我們會(huì)逐步改進(jìn)。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 14篇

為更好地推動(dòng)20xx學(xué)校的教學(xué)工作，提高整體教育水平，學(xué)校將進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃，注重教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的全面成長(zhǎng)。我們將增強(qiáng)教師與學(xué)生的互動(dòng)，充分發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)的效率，提高教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)多種形式的專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助教師提升教學(xué)能力和素養(yǎng)，讓教師更好地理解國(guó)家教育政策，明確教育工作的重心和方向。

一、教學(xué)工作計(jì)劃的組織管理：

1、成立教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)主導(dǎo)，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本學(xué)年的教學(xué)工作；教務(wù)處負(fù)責(zé)收集教師對(duì)教學(xué)工作計(jì)劃的反饋意見(jiàn)及對(duì)學(xué)校發(fā)展的建議。

2、教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期召開(kāi)兩次會(huì)議，學(xué)習(xí)相關(guān)教育文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃，聚焦教學(xué)中的主要問(wèn)題，設(shè)定研究課題和改進(jìn)措施。

3、學(xué)校教學(xué)管理制度健全，設(shè)有考核、評(píng)估、獎(jiǎng)勵(lì)等管理機(jī)制。

二、教學(xué)工作的具體實(shí)施：

1、依據(jù)相關(guān)教育指導(dǎo)精神，開(kāi)展教師培訓(xùn)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

2、制定詳細(xì)的年度教學(xué)安排，結(jié)合實(shí)際課堂情況，為教師提供必要的支持和指導(dǎo)。

3、分層次開(kāi)展教師培訓(xùn)，分享教學(xué)心得與經(jīng)驗(yàn)。例如，在新學(xué)年初，舉辦新教師培訓(xùn)班，明確怎樣提升課堂教學(xué)效果，怎樣幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)習(xí)型教學(xué)的建設(shè)活動(dòng)，評(píng)選示范性教學(xué)團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀學(xué)科教研組。

5、通過(guò)定期的教學(xué)交流活動(dòng)，爭(zhēng)取教師們的積極參與和支持。

①鼓勵(lì)教師擔(dān)任教學(xué)活動(dòng)的組織者。許多教育活動(dòng)通過(guò)教師引導(dǎo)、學(xué)生參與，促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力提高。

②邀請(qǐng)教師擔(dān)任校外實(shí)踐指導(dǎo)老師。請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐項(xiàng)目。

6、教學(xué)工作計(jì)劃形式多樣化，學(xué)校可以根據(jù)教師的不同需求進(jìn)行培訓(xùn)形式的改革，老師與教師圍坐一圈，形成討論模式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性，避免單一的教學(xué)模式。培訓(xùn)形式多樣化：講座、研討、經(jīng)驗(yàn)分享等，提高教學(xué)工作的針對(duì)性和有效性。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 15篇

一、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針作為指導(dǎo)，全面推動(dòng)以創(chuàng)新為核心的素質(zhì)教育工作，圍繞提高教育質(zhì)量這一中心目標(biāo)，不斷更新教育理念，積極提升素質(zhì)教育水平，力求創(chuàng)新，以夯實(shí)基礎(chǔ)，提升學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成和綜合能力培養(yǎng)。

致力于建設(shè)特色鮮明的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，力爭(zhēng)成為社會(huì)和家長(zhǎng)都滿意的學(xué)校與教師。

二、主要任務(wù)

在新的學(xué)期里，我校的教學(xué)和教研工作將以穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量為核心，明確抓好素質(zhì)教育的重要性和教育質(zhì)量的迫切性。突出“兩個(gè)重點(diǎn)”（全面實(shí)施素質(zhì)教育；深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革）。做好“三篇文章”（強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，探索科學(xué)的管理方式；加強(qiáng)教研、教改及教師素質(zhì)提升，探索科學(xué)的教學(xué)方式；激發(fā)學(xué)生求知欲，傳授學(xué)習(xí)方法，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方式）。

三、主要措施

(一) 注重多元

聚焦課程改革

促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)

根據(jù)我校的現(xiàn)狀，本學(xué)期將更加重視校本教研的層次性、多樣性和師本化，保持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，推動(dòng)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

1、加強(qiáng)課題討論，促進(jìn)知識(shí)內(nèi)化。

鼓勵(lì)教師加大網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，注重與教育界名師和經(jīng)典書(shū)籍的對(duì)話，深化“春雷讀書(shū)達(dá)標(biāo)考級(jí)”市級(jí)課題實(shí)驗(yàn)。開(kāi)展“問(wèn)題化、話題化”的教研活動(dòng)，形成教師相互聽(tīng)課、評(píng)課和磨課的良好氛圍，確保每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)、評(píng)課不少于5節(jié)，以確保校本教研的實(shí)效性與針對(duì)性。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)引領(lǐng)，反思實(shí)踐。

確保教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有序進(jìn)行，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)“工作即學(xué)習(xí)、教學(xué)即研究”的理念。教師應(yīng)積極撰寫(xiě)教育敘事、典型案例、論文和教學(xué)隨筆，將這些作為個(gè)人成長(zhǎng)的重要手段，實(shí)現(xiàn)“三讀三寫(xiě)三上”的目標(biāo)。

3、加強(qiáng)推門聽(tīng)課，提升評(píng)價(jià)機(jī)制。

積極開(kāi)展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的推門聽(tīng)課活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并給予指導(dǎo)，提升教學(xué)水平，確?；顒?dòng)的針對(duì)性和有效性。校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課不得少于60節(jié)，教導(dǎo)主任不得少于100節(jié)。

4、加強(qiáng)校際交流，促進(jìn)發(fā)展。

注重新課標(biāo)學(xué)習(xí)、課題實(shí)踐和教學(xué)反思，定期組織外出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)進(jìn)行互相學(xué)習(xí)，不怕花費(fèi)，只要是有意義的活動(dòng)都應(yīng)積極參與。

每周觀看一節(jié)優(yōu)秀的課改案例光盤，每月舉辦一次教改研討會(huì)，務(wù)求實(shí)效，推動(dòng)課改工作深入發(fā)展，真正有利于教學(xué)和教師的自我提升。

(二) 規(guī)范教學(xué)

強(qiáng)化管理，提高教學(xué)質(zhì)量

為了全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)行為是前提，強(qiáng)化過(guò)程管理是保障。在“規(guī)范管理”和“創(chuàng)新發(fā)展”兼顧的前提下，激勵(lì)教師自主發(fā)展、自我提升，調(diào)動(dòng)教師的積極性與主動(dòng)性，成為本學(xué)期加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的核心理念。

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作

(1) 建立學(xué)科教研備課組，組織教師根據(jù)課標(biāo)制定教學(xué)計(jì)劃，通過(guò)學(xué)校信息網(wǎng)共享資源供各學(xué)科教師參考。

(2) 加強(qiáng)備課，減輕教師負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效率。備課重點(diǎn)應(yīng)放在教材研究上，教師應(yīng)圍繞教材核心共同探討，通過(guò)詳細(xì)教案和電子備課形式提升工作效能。

(3) 嚴(yán)謹(jǐn)上課，講求效率。教師需熟悉學(xué)案，課堂上要注重動(dòng)態(tài)調(diào)整教學(xué)策略，以提高課堂教學(xué)效益。學(xué)校將通過(guò)深入課堂聽(tīng)課的方式保障教學(xué)質(zhì)量。

(4) 規(guī)范作業(yè)批改，使用激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。作業(yè)批改中要加強(qiáng)對(duì)訂正后的復(fù)批，注重通過(guò)作業(yè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，確保每個(gè)學(xué)科都能在量和形式上給予學(xué)生作業(yè)，及時(shí)聯(lián)系家庭以提升作業(yè)效益。

(5) 各年級(jí)可根據(jù)自身情況開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，比如每日設(shè)置10道習(xí)題、每天學(xué)習(xí)一條成語(yǔ)，進(jìn)行課前的古詩(shī)文背誦等。

2、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)。

各學(xué)科活動(dòng)應(yīng)重視基礎(chǔ)、能力和特長(zhǎng)，充分尊重學(xué)生的主體性，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。比如在語(yǔ)文教學(xué)中，低年級(jí)注重寫(xiě)字訓(xùn)練，中高年級(jí)提升作文興趣和能力，為學(xué)生提供展示平臺(tái)。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)。激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，修訂《教師獎(jiǎng)懲制度》，以進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。

4、以人為本，全面提升學(xué)生素質(zhì)。促進(jìn)“培優(yōu)幫困”工作，將教師的相關(guān)工作與教學(xué)績(jī)效相結(jié)合，作為評(píng)優(yōu)選模的重要依據(jù)。

5、加強(qiáng)校本教研，提升教師隊(duì)伍。依照《教體局關(guān)于加強(qiáng)有效教研的通知》，建立以校為本的教研活動(dòng)制度，努力使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織，開(kāi)展課堂開(kāi)放周活動(dòng)，促進(jìn)教師互動(dòng)與共享。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用。要求教師樹(shù)立現(xiàn)代意識(shí)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，利用好網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)教師間的資源共享，組織遠(yuǎn)程研修工作，為教師的專業(yè)素養(yǎng)提升創(chuàng)造條件。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 16篇

　一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校的教學(xué)工作將圍繞提升教育質(zhì)量和課堂效率展開(kāi)。我們將以實(shí)施“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式為核心，同時(shí)注重學(xué)習(xí)與研究結(jié)合、檢查與督導(dǎo)并重的方式，著力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)、學(xué)校的教育質(zhì)量以及社會(huì)形象，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

　二、工作要點(diǎn)

1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，采用學(xué)習(xí)、研討、培訓(xùn)、指導(dǎo)、實(shí)踐、競(jìng)賽等多樣化形式，提升教師的專業(yè)發(fā)展，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。

2、規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查，提升日常監(jiān)管力度。

3、全面推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，確保教學(xué)的科學(xué)性和有效性。

4、為師生提供多元化的發(fā)展空間，通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展，搭建展示平臺(tái)。

　三、具體工作：

（一）、強(qiáng)化校本培訓(xùn)，打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。

教師是教學(xué)成功的關(guān)鍵，教育改革的成效也與教師息息相關(guān)，因此提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)至關(guān)重要。依據(jù)我校的實(shí)際情況，我們將堅(jiān)持“骨干引領(lǐng)、同伴合作、自我反省、自主成長(zhǎng)”的策略，推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)。

本學(xué)期將加大培訓(xùn)力度，每月至少組織一次集體學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師利用電腦查閱優(yōu)秀的教育教學(xué)資源，針對(duì)自身教學(xué)需求進(jìn)行摘錄和學(xué)習(xí)。

2、注重實(shí)踐與反思，倡導(dǎo)勤于思考與書(shū)寫(xiě)。教師需積極撰寫(xiě)教育反思、典型案例、論文和教學(xué)隨筆等，以此促進(jìn)自我提升。每位教師需每月撰寫(xiě)一篇教學(xué)隨筆，并在本學(xué)期中至少完成一篇案例、論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（結(jié)合教研活動(dòng)進(jìn)行）。

3、開(kāi)展問(wèn)題導(dǎo)向的教研活動(dòng)，以促進(jìn)交流與提升。本學(xué)期將全面推進(jìn)教研工作，各教研組需開(kāi)展系列專題活動(dòng)，解決若干具體教學(xué)問(wèn)題。例如，語(yǔ)文組可聚焦于寫(xiě)字、閱讀及習(xí)作教學(xué)；數(shù)學(xué)組可研究解決實(shí)際問(wèn)題的教學(xué)方法。教研組長(zhǎng)需制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)內(nèi)容、形式（理論學(xué)習(xí)、觀課議課、經(jīng)驗(yàn)分享）、時(shí)間和地點(diǎn)，并做好記錄。

（二）、強(qiáng)化常規(guī)管理，確保教學(xué)規(guī)范有序進(jìn)行。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課堂管理規(guī)定：
①按照課表授課，不得隨意調(diào)整。
②準(zhǔn)時(shí)到達(dá)課堂上課，嚴(yán)禁拖堂，教導(dǎo)處將加強(qiáng)檢查。
③組織體育活動(dòng)應(yīng)遵循安排，確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)的室外活動(dòng)。

2、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)要求：
①備課需符合“四環(huán)節(jié)”要求，教案需包括教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程（包括導(dǎo)入語(yǔ)、過(guò)渡語(yǔ)、總）、作業(yè)設(shè)計(jì)及教后反思等。
②在課堂上，教師語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)練、規(guī)范，知識(shí)傳授要準(zhǔn)確，確保課堂氛圍良好，避免干擾。
③作業(yè)批改需詳盡，量要適中，家庭作業(yè)要有布置和檢查，每周教導(dǎo)處負(fù)責(zé)監(jiān)督。
④對(duì)學(xué)困生要建立檔案，促進(jìn)個(gè)性化輔導(dǎo)，重視書(shū)寫(xiě)要求的落實(shí)。

3、關(guān)注各年級(jí)的均衡發(fā)展。作為起始年級(jí)，需重視良好行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，為學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展打下基礎(chǔ)。

4、實(shí)施綜合性評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。繼續(xù)利用學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元化評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)自評(píng)和互評(píng)，注重評(píng)價(jià)的過(guò)程和發(fā)展性，并及時(shí)記錄學(xué)生的成長(zhǎng)表現(xiàn)。

5、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，確保課堂教學(xué)的規(guī)范化。領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)需深入課堂聽(tīng)課，課后及時(shí)進(jìn)行反饋與指導(dǎo)，檢查教案并定期總結(jié)。

　四、挖掘?qū)W校特色，整合資源。

1、本學(xué)期將繼續(xù)利用大課間和體育課開(kāi)展豐富的體育活動(dòng)。

2、為了增進(jìn)家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)我校的了解，將于5月份舉辦“開(kāi)放日”課堂教學(xué)活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參與，任課教師需提前做好準(zhǔn)備。

3、充分發(fā)揮校內(nèi)資源，繼續(xù)推進(jìn)書(shū)法特色教學(xué)。

　五、聚焦科研與教研，提升研究水平。

本學(xué)期，我校將在3至5年級(jí)進(jìn)行備課和上課模式的改革，推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)。在備課時(shí)，教師除備教案外，還需備學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè)。在課堂教學(xué)中，利用“互助小組”模式，促進(jìn)同學(xué)之間的討論與協(xié)作，督促作業(yè)及時(shí)完成。

　六、組織多樣化的比賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

通過(guò)豐富多彩的競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，提升學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

xx學(xué)校教務(wù)處

20xx年x月

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 17篇

一、主要工作。

1、扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，以課程改革為中心，引導(dǎo)學(xué)校整體的教學(xué)改革，增強(qiáng)全體教師的課程改革意識(shí)，認(rèn)真總結(jié)課程改革實(shí)施的階段性成果，爭(zhēng)取成為課程改革示范校。

2、營(yíng)造濃厚的教學(xué)研究氛圍，認(rèn)真開(kāi)展現(xiàn)有科研課題和教研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，同時(shí)推廣已完成實(shí)驗(yàn)成果的應(yīng)用，組織教師開(kāi)展以課堂為基礎(chǔ)、以學(xué)生為中心的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教師團(tuán)隊(duì)。

3、探索常規(guī)教學(xué)改革，以作文教學(xué)、教學(xué)能力的培養(yǎng)、英語(yǔ)口語(yǔ)交流等作為突破點(diǎn)，強(qiáng)化教師在課程改革中落實(shí)“三維目標(biāo)”，切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加速校本課程的開(kāi)發(fā)，培訓(xùn)內(nèi)容要實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練的有機(jī)結(jié)合，信息技術(shù)掌握與課堂實(shí)際相結(jié)合，問(wèn)題發(fā)現(xiàn)與教學(xué)反思相結(jié)合，確保培訓(xùn)工作制度化、科學(xué)化。

5、實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐與討論等形式，不斷挖掘與培養(yǎng)人才，搭建發(fā)展平臺(tái)，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的青年教師，使其樹(shù)立名師意識(shí)，形成名師帶動(dòng)名校的良性效應(yīng)。

6、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真做好階段性檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)與教師批改等常規(guī)工作，探索新課改下的評(píng)價(jià)體系改革。

7、在各學(xué)科教學(xué)中加強(qiáng)環(huán)保教育，以課堂滲透為主，同時(shí)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

8、加強(qiáng)藝術(shù)、體育與衛(wèi)生工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

二、具體工作。

1、增強(qiáng)師資培訓(xùn)，適應(yīng)新課程改革，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。

在新的課程背景下，重視教師培訓(xùn)，努力增強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，制定與素質(zhì)教育要求相符的發(fā)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育觀念、提高教育教學(xué)能力，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的教育理念，提升教師整體素質(zhì)。

(1)組織教師持續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。

理念引領(lǐng)，學(xué)習(xí)保障。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，本年度將繼續(xù)加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)合的方式，要求教師每天自學(xué)《走進(jìn)新課程》中的一問(wèn)，做好讀書(shū)筆記，每月撰寫(xiě)教育隨筆，每節(jié)課后記錄教學(xué)反思，并進(jìn)行交流，使先進(jìn)的教育思想深入每位教師的內(nèi)心，從而更加有效地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

(2)通過(guò)開(kāi)展“結(jié)對(duì)幫學(xué)，互助共進(jìn)”的活動(dòng)、群體教研活動(dòng)及教師基本功評(píng)比活動(dòng)，提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力。

(3)創(chuàng)造條件，為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，獲取先進(jìn)的教育信息和理論實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)制定學(xué)期初的各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，確保計(jì)劃的落實(shí)與監(jiān)督，并在學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)與評(píng)比。

(2)開(kāi)展各類教學(xué)競(jìng)賽及抽查，隨時(shí)對(duì)教師的課堂教學(xué)、質(zhì)量及工作落實(shí)進(jìn)行評(píng)估，確保教學(xué)任務(wù)的有效完成。

(3)抓住課程改革的重點(diǎn)，努力在知識(shí)技能訓(xùn)練、作業(yè)布置、思維訓(xùn)練及質(zhì)量檢測(cè)等方面進(jìn)行有益嘗試，尤其在英語(yǔ)教學(xué)中注重交際能力的提升。

(4)認(rèn)真做好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，確保教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì)。

(5)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視特長(zhǎng)發(fā)展的培養(yǎng)。

我校將嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，確保各學(xué)科課程的全面開(kāi)設(shè)，任課教師嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度授課，不擠占音體美課時(shí)。同時(shí)繼續(xù)開(kāi)展特色活動(dòng)，保證每周的活動(dòng)課時(shí)間，為學(xué)生提供多樣的發(fā)展機(jī)會(huì)。

3、圍繞課程改革組織多樣化的教研活動(dòng)。

(1)建立并完善校本教研制度。

(2)進(jìn)行課程改革的教學(xué)研討，組織教師交流教學(xué)中遇到的問(wèn)題，分享經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)共同提升。

(3)充分發(fā)揮教研組的作用，圍繞轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式開(kāi)展扎實(shí)的教研活動(dòng)，明確研究?jī)?nèi)容與步驟，提高教師教學(xué)水平。

(4)本學(xué)年將作文教學(xué)與應(yīng)用題教學(xué)作為教研重點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)習(xí)、研討與賽講等活動(dòng)，解決學(xué)生在這兩方面的困難。

4、加強(qiáng)科研工作，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐，開(kāi)發(fā)校本課程。

(1)加強(qiáng)對(duì)課題的指導(dǎo)，了解課題進(jìn)展，及時(shí)解決相關(guān)問(wèn)題。

(2)規(guī)范課題研究制度，調(diào)整子課題的實(shí)施進(jìn)程，各科研組制定本學(xué)期具體實(shí)施計(jì)劃。

(3)改革教科研學(xué)習(xí)的方式，從理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向問(wèn)題討論、實(shí)踐展示與反思交流。

(4)落實(shí)成果展示活動(dòng)的組織，教師需提交不少于1萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)相關(guān)的科研論文，并提交案例與公開(kāi)課。

(5)認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)的階段性驗(yàn)收，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

5、完善教學(xué)管理量化考核制度，建立制約機(jī)制，推動(dòng)教學(xué)管理向科學(xué)化、規(guī)范化發(fā)展。

附：月份主要工作安排

九月：

1.公示本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，任課教師制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。

2.進(jìn)行假期教師備課檢查。

3.開(kāi)始普遍聽(tīng)課，了解教學(xué)常態(tài)及課堂教學(xué)規(guī)范的實(shí)施情況。

4.組織骨干教師、學(xué)科帶頭人的示范課活動(dòng)。

十月：

1.嘗試新課程改革下的課堂教學(xué)。

2.邀請(qǐng)課改學(xué)校的教師進(jìn)行指導(dǎo)。

3.開(kāi)展校內(nèi)的教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

十一月：

1.進(jìn)行全校學(xué)生作業(yè)的檢查與展覽。

2.開(kāi)展期中檢測(cè)及教學(xué)分析。

3.開(kāi)展英語(yǔ)口語(yǔ)交流活動(dòng)月。

十二月：

1.家長(zhǎng)開(kāi)放日（時(shí)間待定）。

2.抽查部分教師備課情況。

3.結(jié)束新課教學(xué)，進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

一月：

1.進(jìn)行期末考試及閱卷工作。

2.收集骨干教師的電子材料。

3.撰寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 18篇

為了深入貫徹《20xx學(xué)校教學(xué)管理實(shí)施方案》，強(qiáng)化教學(xué)管理，明確教學(xué)任務(wù)，提升教學(xué)效率，推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，特制定本工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

圍繞《20xx學(xué)校教學(xué)管理實(shí)施方案》的目標(biāo)要求，健全各項(xiàng)管理制度，著力增強(qiáng)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)過(guò)程、師生情感以及師生成功，力求為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升開(kāi)辟新天地。著力推動(dòng)教研教改，提升新課堂的創(chuàng)建水平。

二、重點(diǎn)工作

從加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理、規(guī)范教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)、改善工作作風(fēng)等角度出發(fā)，采取有效措施，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高管理效能，構(gòu)建高效課堂，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作的低耗高效和健康和諧發(fā)展。

三、主要工作及措施

（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

1、選派骨干教師、優(yōu)秀班主任和青年教師參加市、縣教育局組織的培訓(xùn)，推動(dòng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展。

2、認(rèn)真組織校本培訓(xùn)活動(dòng)。教務(wù)處和教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，精心策劃以“新課堂”為主題的精品課、公開(kāi)課和教研活動(dòng)，開(kāi)展深入的課改討論，并舉行主題講座，鼓勵(lì)教師觀看名師課堂錄像，分享教學(xué)方法。

3、針對(duì)教師特點(diǎn)，繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)”工程，幫助新教師、新班主任盡快適應(yīng)崗位，提升能力。創(chuàng)造條件，通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，豐富教師培訓(xùn)內(nèi)容，鼓勵(lì)教師多讀教育專著，提升專業(yè)水平。

4、利用教育局組織的教材教法考試契機(jī)，組織教師重溫課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展知識(shí)拓展的活動(dòng)。

5、加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，提升教師職業(yè)素養(yǎng)。組織學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，提高敬業(yè)精神，樹(shù)立以質(zhì)量求生存的教育理念，推動(dòng)教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)教及家長(zhǎng)評(píng)教等多種反饋機(jī)制的建立。

（二）強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量

1、注重教學(xué)過(guò)程管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

教學(xué)過(guò)程為動(dòng)態(tài)過(guò)程，除關(guān)注教學(xué)目標(biāo)外，更要加強(qiáng)過(guò)程管理：

①加大聽(tīng)課與查課力度，推行雙人檢查制度，針對(duì)授課情況提出改進(jìn)措施，嚴(yán)禁無(wú)故缺勤和不按時(shí)上下課，確保教師每周至少聽(tīng)一節(jié)常規(guī)課。

②增強(qiáng)教學(xué)檢查頻率，除了每月的常規(guī)檢查，還要不定期檢查教師的備課和作業(yè)批改，作為學(xué)期考核依據(jù)。

③強(qiáng)化作業(yè)布置的時(shí)效性，做到“四必”：必須有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有評(píng)必補(bǔ)。確保作業(yè)質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

④重視教學(xué)計(jì)劃的制定與實(shí)施，確保教師制定的計(jì)劃細(xì)致入微，并定期審核進(jìn)度，保證教學(xué)計(jì)劃的順利執(zhí)行。

⑤加強(qiáng)考試紀(jì)律，提升考風(fēng)建設(shè)，確?？荚嚨墓浴?/p>

⑥提升理化生實(shí)驗(yàn)管理，嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)教學(xué)流程，確保學(xué)生掌握必要的操作技能。

⑦加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)檔案管理，確保教師職業(yè)發(fā)展的跟蹤。

2、改變學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。

①培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)章制度的習(xí)慣，確保不遲到，并提前做好上課準(zhǔn)備。

②鼓勵(lì)學(xué)生在課上認(rèn)真記筆記，課后及時(shí)鞏固所學(xué)內(nèi)容。

③引導(dǎo)學(xué)生形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、勤于思考、敢于提問(wèn)的習(xí)慣，鼓勵(lì)教師設(shè)計(jì)高質(zhì)量的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)與探索能力。

3、強(qiáng)化教研組建設(shè)，提高新課堂創(chuàng)建水平

通過(guò)教研組的合作與創(chuàng)新，推動(dòng)課堂教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新，開(kāi)展高效課堂的研究活動(dòng)。教師要減少“說(shuō)教”的時(shí)間，注重學(xué)生的“學(xué)練”，真正轉(zhuǎn)變課堂為學(xué)習(xí)的主陣地，通過(guò)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的分享和交流，不斷提升教學(xué)效果。

教科研要立足課本與課堂，突出激發(fā)興趣、自主學(xué)習(xí)，以學(xué)科特點(diǎn)制定教研計(jì)劃，記錄各項(xiàng)活動(dòng)的成果。

4、做好教務(wù)處常規(guī)管理，發(fā)揮其職能作用

督促各教師與教研組完成工作計(jì)劃的實(shí)施。定期召開(kāi)教師座談會(huì)與學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)了解教育教學(xué)情況并調(diào)整措施，確保教學(xué)質(zhì)量的提升。對(duì)各類教育科研資料進(jìn)行收集與整理，做好教師績(jī)效評(píng)價(jià)和專用教室的管理。

5、協(xié)同信息技術(shù)管理人員，完善電教工作，做好教師培訓(xùn)與繼續(xù)教育工作。

6、推動(dòng)語(yǔ)言文字工作，積極開(kāi)展“讀經(jīng)典、做君子”的讀書(shū)活動(dòng)，同時(shí)強(qiáng)化漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)范教育，確保寫(xiě)字課的有效開(kāi)展。

（三）抓好畢業(yè)班的教學(xué)，做好中考準(zhǔn)備

1、強(qiáng)化畢業(yè)班的教學(xué)管理，定期召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)和學(xué)生會(huì)，跟蹤教學(xué)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保培優(yōu)補(bǔ)差工作落實(shí)。

2、研究中考的相關(guān)材料，明確考試范圍和形式，分析近三年中考題型和變化，制定相應(yīng)復(fù)習(xí)策略。

3、確保月考、模擬考試與體育考試的順利進(jìn)行。

（四）完善考核方案，加強(qiáng)管理

1、強(qiáng)化日常檢查與督查，及時(shí)反饋和確保日常教學(xué)管理的規(guī)范性與有效性。

2、結(jié)合學(xué)?？?jī)效考核，做好常規(guī)檢查，促進(jìn)工作的落實(shí)。

3、配合市、縣教育局要求，認(rèn)真做好相關(guān)工作。

面對(duì)新的學(xué)年，我校全體教職工將齊心協(xié)力，開(kāi)拓進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)我校更大的發(fā)展目標(biāo)而不懈努力。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 19篇

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校將按照《20xx學(xué)校教委工作計(jì)劃》的核心任務(wù)，繼續(xù)秉持“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展，一切為了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，一切為了學(xué)校的和諧進(jìn)步”的辦學(xué)理念，深入解析新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立與新課程相契合的素質(zhì)教育價(jià)值觀。我們將以學(xué)生發(fā)展為首要目標(biāo)，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)與學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步增強(qiáng)教師的科研意識(shí)，努力打造教學(xué)精品課程。加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理，促使學(xué)校形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)及學(xué)風(fēng)，總結(jié)有效的教研工作經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造和諧校園氛圍，創(chuàng)建學(xué)校特色，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)與任務(wù)

1．嚴(yán)格遵循課程計(jì)劃，按要求開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。加強(qiáng)藝術(shù)、科學(xué)、品德與社會(huì)、體育等學(xué)科的教學(xué)研究，全面提升各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，注重特色發(fā)展和內(nèi)涵提升，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

2．注重常規(guī)管理，規(guī)范每位教師的備課、授課、作業(yè)批改等行為，從常規(guī)工作中提升教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)，對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)的所有課程進(jìn)行多種形式的檢測(cè)。

3．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善教師業(yè)務(wù)檔案管理，強(qiáng)化校本教研管理，深化校本教研工作。內(nèi)外兼修，打造一支具備良好師德和較高業(yè)務(wù)能力的教師團(tuán)隊(duì)。

4．提升教師課堂教學(xué)質(zhì)量，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，積極探索課堂教學(xué)、遠(yuǎn)教資源與教研工作相結(jié)合的新型教學(xué)模式。

5．重視養(yǎng)成教育，營(yíng)造良好的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6．注重特色發(fā)展和內(nèi)涵提升，積極開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，落實(shí)各興趣小組的輔導(dǎo)制度，提高競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的層次和人數(shù)，認(rèn)真做好培優(yōu)與扶弱工作，實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)減負(fù)措施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

7．努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建高效課堂，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作與探究式學(xué)習(xí)。各年級(jí)學(xué)生合格率力爭(zhēng)達(dá)到90%以上，優(yōu)秀率至少為50%，差生率控制在2%以內(nèi)，確保我校本學(xué)期統(tǒng)考教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

三、主要工作及措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，深入理解新課程

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升認(rèn)識(shí)。充分發(fā)揮學(xué)校教研組及骨干教師的引領(lǐng)作用，堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)與定向組織學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課程理念，開(kāi)展學(xué)習(xí)交流，激勵(lì)學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。更新觀念，加深理解，確保新課程理念深入到日常教育教學(xué)工作中。

2．以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，鼓勵(lì)骨干教師發(fā)揮示范作用，開(kāi)展豐富多樣的教研活動(dòng)，組織“骨干教師示范課”，由骨干教師進(jìn)行教學(xué)展示，分享經(jīng)驗(yàn)，并指導(dǎo)年輕教師的備課、聽(tīng)課和評(píng)課，助力他們快速成長(zhǎng)，成為學(xué)校發(fā)展的生力軍。

（二）關(guān)注課堂，扎實(shí)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)，提升質(zhì)量

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每位教師工作成效的顯著體現(xiàn)，直接影響學(xué)校的社會(huì)形象。提高教育教學(xué)質(zhì)量將是我校的重點(diǎn)工作。

1．關(guān)注課堂，扎實(shí)常規(guī)教學(xué)。

(1) 嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，確保按課程表上課，杜絕隨意調(diào)課、停課現(xiàn)象，提高教學(xué)質(zhì)量。倡導(dǎo)課堂作業(yè)優(yōu)先在課堂完成，確保學(xué)生的課間休息。

(2) 深化備課改革。教師備課時(shí)應(yīng)關(guān)注實(shí)效性，應(yīng)深入鉆研教材，熟悉教材內(nèi)容，在教學(xué)過(guò)程中突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)習(xí)題和板書(shū)，確保最佳課堂效果。教導(dǎo)處將加強(qiáng)備課管理，定期進(jìn)行抽查。

(3) 備課應(yīng)撰寫(xiě)教后感，積累素材，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，記錄高質(zhì)量的教學(xué)心得或論文。

2．繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理和教研工作，確保管理提高質(zhì)量。

(1) 校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課，積極指導(dǎo)教師教學(xué)工作，尤其對(duì)新教師給予特別的指導(dǎo)與幫助。

(2) 認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè)，確保其有針對(duì)性和分層性，作業(yè)量適中。課堂作業(yè)應(yīng)當(dāng)堂完成，嚴(yán)格要求學(xué)生作業(yè)的格式與書(shū)寫(xiě)，及時(shí)批改，批改符號(hào)規(guī)范且美觀，應(yīng)當(dāng)有鼓勵(lì)性語(yǔ)言。所有錯(cuò)題都需進(jìn)行訂正，訂正后再批改，作業(yè)檢查需教師自查、教研組互查以及教導(dǎo)處隨機(jī)抽查相結(jié)合，以提升學(xué)生作業(yè)質(zhì)量。

(3) 加強(qiáng)日常教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)督與管理，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度，切實(shí)檢查教案、作業(yè)和單元測(cè)評(píng)，規(guī)范教師教學(xué)行為，確保教學(xué)質(zhì)量。

3．重視備課工作。要求各科教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課程精神，深入研究教材，備課應(yīng)注重實(shí)效，通過(guò)教參書(shū)思考教學(xué)中如何突出重點(diǎn)和攻克難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)習(xí)題及板書(shū)，深入理解教材，充分了解學(xué)生的認(rèn)知特征，選擇最符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，以確保課堂教學(xué)的最佳效果。

4．重視課堂教學(xué)。在課堂中，教師應(yīng)大膽進(jìn)行教學(xué)改革，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。特別是新教師，應(yīng)針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，避免因課堂問(wèn)題造成的學(xué)習(xí)差異。

5．注重作業(yè)批改和檢測(cè)工作。作業(yè)應(yīng)全收全改，勤勉細(xì)致，格式統(tǒng)一；單元測(cè)試批改后要認(rèn)真撰寫(xiě)試卷分析，并針對(duì)性的進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，確保每位教師關(guān)注學(xué)生作業(yè)及試卷書(shū)寫(xiě)，要求清晰、整齊、規(guī)范，語(yǔ)文科目應(yīng)注重積累及運(yùn)用。

6．加強(qiáng)質(zhì)量管理，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”，讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)。全面提升教學(xué)質(zhì)量。扎實(shí)開(kāi)展各學(xué)科困難生的轉(zhuǎn)化工作，落實(shí)轉(zhuǎn)化措施，給予更多關(guān)心和支持。對(duì)后進(jìn)生教師應(yīng)時(shí)刻保持高度的責(zé)任感，切實(shí)提升輔導(dǎo)質(zhì)量，教導(dǎo)處需加強(qiáng)成績(jī)檢測(cè)及跟蹤工作。

7．認(rèn)真做好優(yōu)差生的培育工作，繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)，要求相關(guān)教師制定詳細(xì)計(jì)劃（確認(rèn)學(xué)生、指定輔導(dǎo)教師、確定輔導(dǎo)地點(diǎn)及輔導(dǎo)內(nèi)容），教導(dǎo)處做好監(jiān)督落實(shí)。

8．認(rèn)真強(qiáng)化畢業(yè)班的管理工作，嚴(yán)肅抓好畢業(yè)班班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，確保學(xué)習(xí)要求的落實(shí)，全面提升畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮示范作用，引導(dǎo)全校良好學(xué)風(fēng)的形成。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 20篇

一、 指導(dǎo)思想

以本校教育工作的相關(guān)指導(dǎo)方針為基礎(chǔ)，確立提升學(xué)生各項(xiàng)能力的教育教學(xué)目標(biāo)，旨在為每位學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù)。通過(guò)穩(wěn)定的管理機(jī)制，遵循“以學(xué)生為中心、全面發(fā)展”的教育理念，以課堂教學(xué)為主要抓手，持續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，努力促進(jìn)學(xué)校整體教育質(zhì)量的提升。進(jìn)一步明確校內(nèi)教學(xué)管理規(guī)程，圍繞“和諧、進(jìn)步、共贏”的主題，結(jié)合各班級(jí)教學(xué)開(kāi)展更加全面、協(xié)調(diào)的教育教學(xué)工作。

二、工作目標(biāo)

(一)為校內(nèi)特殊需求學(xué)生提供轉(zhuǎn)介與評(píng)估，并做好相應(yīng)的安置工作。

(二)為特殊學(xué)生提供相應(yīng)的教學(xué)、輔導(dǎo)、評(píng)估與診斷服務(wù)。

(三)保障特殊學(xué)生平等接受教育的權(quán)利，并提供符合學(xué)校條件的社會(huì)支援。

(四)促進(jìn)融入教育，積極推動(dòng)特殊教育與普通教育的有機(jī)結(jié)合，讓特殊學(xué)生感受到理解和支持。

(五)為學(xué)生家長(zhǎng)和教師提供必要的咨詢與指導(dǎo)。

三、具體工作

(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)

1、每學(xué)期定期舉行教研活動(dòng)，確保參與人員、內(nèi)容與時(shí)間三方面落實(shí)到位，并進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享，持續(xù)提高教師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)能力。

2、積極參與各級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)，提升服務(wù)和指導(dǎo)的專業(yè)技能，增強(qiáng)整體工作能力。

(二)加強(qiáng)管理，確保工作有序?qū)嵤?/p>

1、制定隨班就讀工作手冊(cè)，為一線工作人員提供實(shí)用的指導(dǎo)與操作建議，以提升工作效率。

2、建立以特教中心為核心的特殊教育管理體系，強(qiáng)化過(guò)程管理，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。

3、強(qiáng)化隨班就讀學(xué)生的雙學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校相關(guān)政策，規(guī)范操作流程，確保學(xué)生檔案的準(zhǔn)確與完整。

4、加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，逐步培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的隨班就讀教學(xué)骨干。

(三)加強(qiáng)研究，提升工作效能

1、通過(guò)課題研究“資源教室的有效教學(xué)策略”，建立完善小學(xué)階段的資源教室訓(xùn)練體系，為隨班就讀學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展提供保障。

2、本學(xué)期的特殊教育研究工作將集中在“為資源教室學(xué)生提供有效教學(xué)內(nèi)容”上，指導(dǎo)資源教室的教學(xué)實(shí)施，推動(dòng)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步。

3、積極參與校本教研，以此為契機(jī)，幫助學(xué)校在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，促進(jìn)教研組的持續(xù)發(fā)展。

(四)增強(qiáng)培訓(xùn)，提升教師的業(yè)務(wù)能力

1、開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)式培訓(xùn)，深入學(xué)校與教師面對(duì)面溝通交流，制定個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃，不斷提升教師的專業(yè)技能，同時(shí)以資源教室為基礎(chǔ)，開(kāi)展指導(dǎo)與服務(wù)工作。

2、利用學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展資源共享式培訓(xùn)，為特殊兒童、家長(zhǎng)及教師提供專業(yè)咨詢與服務(wù)，發(fā)揮學(xué)校在融合教育中的作用。

(五)搭建交流平臺(tái)，提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

1、組織特殊教育案例評(píng)比，鼓勵(lì)教師反思與總結(jié)教學(xué)實(shí)踐，提升特殊教育的實(shí)效性，推動(dòng)特殊教育的持續(xù)發(fā)展。

2、有效管理特殊教育信息平臺(tái)，為教師和學(xué)校提供溝通研究的機(jī)會(huì)，確保信息交流的及時(shí)與有效。

(六)上半年工作安排

3月份：

制定新學(xué)期特殊教育工作計(jì)劃。

召開(kāi)個(gè)案討論會(huì)，確立輔讀班及資源教室新生的個(gè)別化教育計(jì)劃。

進(jìn)行資源班新生的報(bào)名和評(píng)估。

明確資源班新學(xué)期的具體工作計(jì)劃。

4月份：

召開(kāi)特殊教育評(píng)估會(huì)議，討論特殊學(xué)生的安置方案。

推進(jìn)特殊學(xué)生的小升初銜接工作。

5月份：

進(jìn)行資源班學(xué)生的中期能力評(píng)估。

組織學(xué)校特殊教育的課程及教學(xué)研討活動(dòng)。

召開(kāi)資源教室團(tuán)隊(duì)的服務(wù)會(huì)議。

6月份：

對(duì)資源班學(xué)生的學(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)行評(píng)估。

總結(jié)輔讀班學(xué)生的學(xué)年IEP結(jié)果。

召開(kāi)特殊教育工作組期末總結(jié)會(huì)議。