八年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃以健康和學(xué)生全面發(fā)展為核心，重視學(xué)生的生理和心理特征，創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)內(nèi)容側(cè)重軟式排球和合作游戲，旨在提升學(xué)生的身體素質(zhì)與合作能力。通過(guò)實(shí)踐與探究，激發(fā)學(xué)生興趣，確保他們掌握必要的運(yùn)動(dòng)技能與健康知識(shí)。教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)問(wèn)題引導(dǎo)與個(gè)體差異，鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)合作，促進(jìn)身心健康發(fā)展。注重課堂管理與安全教育，確保教學(xué)規(guī)范化與實(shí)效性。目標(biāo)為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和社會(huì)適應(yīng)能力，為今后終身體育打下基礎(chǔ)。

八年級(jí)下體育教學(xué)計(jì)劃 篇1

根據(jù)現(xiàn)代教育理念及新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合八年級(jí)學(xué)生的生理和心理發(fā)展特征，確立健康第一的指導(dǎo)思想，以學(xué)生的全面發(fā)展為核心。我們將為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境，給予他們充分的實(shí)踐和探究空間：讓問(wèn)題激發(fā)思考，讓實(shí)踐發(fā)現(xiàn)規(guī)律，讓興趣促進(jìn)能力的提升，讓體驗(yàn)帶來(lái)成功，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使他們?cè)跐撘颇蝎@得知識(shí)，發(fā)展個(gè)人能力，進(jìn)而促進(jìn)身心健康的發(fā)展。

二、學(xué)生情況分析

目前我所教授的八年級(jí)學(xué)生表現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇心，思維活躍，喜歡模仿，活潑好動(dòng)，尤其對(duì)新鮮事物充滿興趣。在教學(xué)過(guò)程中需要增加一些他們感興趣的游戲和活動(dòng)，以激發(fā)他們的參與熱情。

三、教材特點(diǎn)

軟式排球是排球家族的新成員，是一項(xiàng)新興的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，因其質(zhì)地柔軟、不會(huì)造成傷害、安全易學(xué)而受到歡迎。這種運(yùn)動(dòng)非常適合初中學(xué)生的健身和娛樂(lè)需求，為學(xué)習(xí)更高級(jí)的硬排球、沙灘排球和氣排球奠定了良好的基礎(chǔ)。軟式排球因其安全性、易掌握性和靈活的規(guī)則，具有很高的體育鍛煉價(jià)值，能夠豐富學(xué)生的體育鍛煉生活，為其終身運(yùn)動(dòng)打下基礎(chǔ)。

四、教材內(nèi)容

主教材：軟式排球——正面雙手墊球。通過(guò)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，旨在發(fā)展學(xué)生的力量、靈敏度、協(xié)調(diào)性和柔韌性；增強(qiáng)肌肉、骨骼、韌帶和關(guān)節(jié)的力量，提高心肺功能；培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心、合作能力和溝通能力；激勵(lì)學(xué)生拼搏進(jìn)取的精神和實(shí)踐探究能力，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。該教材來(lái)源于生活、又服務(wù)于生活，符合以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，并達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。

副教材：合作游戲——跳竹竿。旨在讓學(xué)生在參與、合作與交流中進(jìn)一步發(fā)展下肢力量及協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)他們挑戰(zhàn)自我的意愿，在自主、合作與探究學(xué)習(xí)中體驗(yàn)樂(lè)趣與成功，塑造他們健康的心理品質(zhì)。

五、教學(xué)目標(biāo)

貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，以健康為首要目標(biāo)，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，掌握必要的學(xué)科知識(shí)與基本技能，突出身體鍛煉的實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。

知識(shí)與能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生了解軟式排球的起源、發(fā)展及特點(diǎn)，熟悉球性，確保每位學(xué)生在不同程度上掌握正面雙手墊球的技術(shù)。

過(guò)程與方法目標(biāo)：面向全體學(xué)生，尊重每位學(xué)生的個(gè)體差異，營(yíng)造輕松和諧的課堂氛圍，采用問(wèn)題引導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)探究、思考解疑、主動(dòng)練習(xí)、實(shí)踐運(yùn)用及評(píng)價(jià)激勵(lì)等多種方式，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)與進(jìn)步。

情感與態(tài)度目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)軟式排球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，熱愛(ài)生活，渴望健康。

重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：掌握插、夾、抬與擊球的部位。(抬送幅度較大)

教學(xué)難點(diǎn)：如何控制擊球的方向及力量。

六、教學(xué)具體措施

面向全體學(xué)生，尊重個(gè)體差異，營(yíng)造輕松和諧的課堂氛圍，采用問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探究、思考、實(shí)踐和評(píng)價(jià)。在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造趣味豐富的學(xué)習(xí)和練習(xí)環(huán)境，以問(wèn)題引導(dǎo)興趣，以興趣促進(jìn)學(xué)習(xí)，寓教于樂(lè)，實(shí)現(xiàn)德智體美全面發(fā)展的目標(biāo)。

教法

本課的教學(xué)對(duì)象是八年級(jí)學(xué)生，課堂教學(xué)的效果在很大程度上取決于教師所采用的教學(xué)方法與手段是否符合學(xué)生的生理與心理特點(diǎn)。根據(jù)初中學(xué)生具有較強(qiáng)的觀察和模仿能力、廣泛的興趣和活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，本次課的導(dǎo)學(xué)策略為：?jiǎn)栴}引入——嘗試改變規(guī)則的比賽或練習(xí)——在練習(xí)中激勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——教師指導(dǎo)和示范——學(xué)練中展示與評(píng)價(jià)——實(shí)踐運(yùn)用于健身和娛樂(lè)比賽中。重點(diǎn)在于激發(fā)學(xué)生的興趣，為他們創(chuàng)造多樣化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，使技能學(xué)習(xí)和健身活動(dòng)生動(dòng)有趣。

學(xué)法

在素質(zhì)教育背景下，體育課堂應(yīng)當(dāng)發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)他們自主學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)習(xí)的主體。課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，我將教法與學(xué)法有機(jī)結(jié)合，賦予學(xué)生更多的主動(dòng)權(quán)。

本計(jì)劃抓住學(xué)生的好奇心，以趣味性的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)習(xí)內(nèi)容。在軟式排球和跳竹竿的學(xué)習(xí)過(guò)程中，采用學(xué)生喜愛(ài)的比賽和游戲等方式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在觀察示范和講解中主動(dòng)掌握技能，并在展示和評(píng)價(jià)中實(shí)現(xiàn)交流，感受進(jìn)步與成功，從而有效發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

七、教學(xué)進(jìn)度表(略)

八年級(jí)下體育教學(xué)計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期繼續(xù)貫徹實(shí)施《體育與健康》教學(xué)大綱，推行《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。我校體育工作將“健康優(yōu)先”作為指導(dǎo)思想，旨在激發(fā)八年級(jí)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情，培養(yǎng)他們終身參與體育的意識(shí)，以促進(jìn)身心健康的發(fā)展。

二、總體目標(biāo)與工作思路

堅(jiān)持以學(xué)生為中心、因材施教的原則，以關(guān)注學(xué)生身心健康和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。重點(diǎn)圍繞教科研，通過(guò)更新教學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，圍繞“教學(xué)質(zhì)量提升年”這一主題，深入開(kāi)展教研活動(dòng)。通過(guò)參與廣泛的教研活動(dòng)，提升教師的專業(yè)能力，突出“積極參與，共同進(jìn)步”，通過(guò)高效的工作實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

三、主要任務(wù)

1、繼續(xù)推進(jìn)“教學(xué)質(zhì)量提升年”工作，確保常規(guī)教學(xué)管理規(guī)范有序。

2、落實(shí)先進(jìn)教育理念，解決課堂教學(xué)方法問(wèn)題——在深入學(xué)習(xí)和反思的基礎(chǔ)上，形成“我的教學(xué)理念”，提升教師的思想和信念，同時(shí)探索有效的教學(xué)方法。

3、在教學(xué)中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)反思交流，每月至少進(jìn)行一次教研組內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)分享。

4、關(guān)注并幫助至少一名學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，幫助他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

5、積極開(kāi)展教師讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，合計(jì)學(xué)習(xí)和自學(xué)時(shí)間不少于70學(xué)時(shí)。

6、準(zhǔn)備好公開(kāi)課和匯報(bào)課。

四、教學(xué)工作

認(rèn)真執(zhí)行新的“體育與健康教學(xué)大綱”，根據(jù)教學(xué)需要對(duì)體育器材進(jìn)行補(bǔ)充和調(diào)整，努力為提升教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好條件，以實(shí)現(xiàn)本學(xué)期體育教學(xué)的進(jìn)一步提升。

五、重點(diǎn)工作

(一)端正教育教學(xué)思想，全面貫徹黨的教育方針。

(二)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，落實(shí)基本要求，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1、備課。

個(gè)人備課應(yīng)始終從學(xué)生的實(shí)際需求出發(fā)，并提前一周做好備課，制定出具體可行的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。

2、上課。

優(yōu)化課堂教學(xué)，深入開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研究。結(jié)合教學(xué)質(zhì)量提升年的要求，注重夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，激發(fā)學(xué)生的積極參與，促進(jìn)全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，強(qiáng)化創(chuàng)新與實(shí)踐能力的提升。

課堂教學(xué)以學(xué)生為主體，明確重點(diǎn)，針對(duì)難點(diǎn)，完成教學(xué)目標(biāo)。在課堂中逐步引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)“問(wèn)題意識(shí)”。根據(jù)初中生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，教授學(xué)習(xí)方法，提高他們的自學(xué)能力。

3、學(xué)業(yè)成績(jī)考核。

按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，結(jié)合平時(shí)考核和期末考核，重視學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程及態(tài)度的評(píng)估，及時(shí)填寫綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)。

六、常規(guī)工作

配合學(xué)校的教學(xué)安排，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃和工作，繼續(xù)進(jìn)行養(yǎng)成教育，提升學(xué)生的心理適應(yīng)能力，按照規(guī)章制度進(jìn)行日常管理和教學(xué)用具的維護(hù)，努力做好各項(xiàng)工作。

七、具體工作安排

1、二月份做好上課準(zhǔn)備，熟悉教學(xué)內(nèi)容。

2、三月份進(jìn)行體育課復(fù)習(xí)，主要集中在廣播操。

3、四月份的體育課強(qiáng)調(diào)球類和武術(shù)，輔以游戲課程。

4、五月份準(zhǔn)備公開(kāi)課和匯報(bào)課。

5、六月份為期末考試做好準(zhǔn)備和考核安排。

6、七月份進(jìn)行總結(jié)和資料整理。

20xx-2-9

八年級(jí)下體育教學(xué)計(jì)劃 篇3

本學(xué)期是我擔(dān)任體育教學(xué)工作的第三個(gè)學(xué)期，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察與對(duì)學(xué)生的情況有了一定的了解，現(xiàn)將我的八年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃整理如下，以供領(lǐng)導(dǎo)參考：

一、指導(dǎo)思想：

以“融合性教育”的理念為指導(dǎo)，結(jié)合教研組的整體教學(xué)計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)新修訂的“體育與健康教育”課程標(biāo)準(zhǔn)，將“生活教育”理念融入日常教學(xué)中，樹(shù)立以學(xué)生為中心的教學(xué)觀念，積極探索多元化的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)機(jī)制，旨在提高課堂教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生的參與感。

二、總體教學(xué)目標(biāo)：

1、 學(xué)生能夠理解科學(xué)鍛煉身體的基本原則，掌握健康的定義及標(biāo)準(zhǔn)，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)制定和實(shí)施健身計(jì)劃。

2、學(xué)生應(yīng)能熟練掌握本學(xué)期所學(xué)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的基本技能，并在體能和運(yùn)動(dòng)綜合能力上有所提高。

3、確保每位學(xué)生都能掌握一項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)的基本技能，了解相關(guān)知識(shí)，并能夠自主進(jìn)行體育鍛煉，以培養(yǎng)其實(shí)際操作能力和創(chuàng)新意識(shí)。

4、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)，樂(lè)于學(xué)習(xí)體育和健康知識(shí)，能夠以正確態(tài)度面對(duì)比賽的勝負(fù)，享受成功的樂(lè)趣，體現(xiàn)公平、負(fù)責(zé)和團(tuán)隊(duì)合作的精神。

三、重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容分析：

(一)、田徑

1、了解起跑、短跑和耐久跑的基本技巧。

2、學(xué)會(huì)蹲踞式起跑的動(dòng)作，快速反應(yīng)并順利進(jìn)入加速跑階段，同時(shí)學(xué)習(xí)耐久跑的技巧，掌握適當(dāng)?shù)暮粑椒?，提升耐力?/p>

3、培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。

(二)、球類

1、掌握籃球、排球、乒乓球和羽毛球的基礎(chǔ)知識(shí)。

2、每個(gè)學(xué)生要掌握至少一種球類運(yùn)動(dòng)的基本技能，并能夠進(jìn)行自主訓(xùn)練。

3、在實(shí)踐中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，激發(fā)鍛煉的興趣。

四、具體工作安排：

3月：

1、制定學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度安排。

2、全體學(xué)生進(jìn)行新操?gòu)V播體操《活力青春》的培訓(xùn)，確保每位學(xué)生都能熟練掌握，同時(shí)重視實(shí)施“每日一小時(shí)”體育活動(dòng)。

3、申請(qǐng)采購(gòu)部分體育器材。

4、排球隊(duì)開(kāi)展訓(xùn)練。

5、各類運(yùn)動(dòng)隊(duì)進(jìn)行素質(zhì)訓(xùn)練。

6、制定學(xué)校的體育工作整體計(jì)劃。

7、整理與布置體育室及器材。

4月：

1、組織排球隊(duì)與教職工進(jìn)行教學(xué)比賽，互相學(xué)習(xí)交流。

2、制定田徑及排球的春季訓(xùn)練計(jì)劃，逐步落實(shí)。

3、進(jìn)行田徑隊(duì)和排球隊(duì)的訓(xùn)練。

4、開(kāi)展個(gè)別體育項(xiàng)目的學(xué)生考核。

5月：

1、組織班級(jí)間的排球比賽。

2、舉辦全校教職工排球比賽。

6月：

1、進(jìn)行籃球隊(duì)和田徑隊(duì)的系統(tǒng)性訓(xùn)練。

2、舉辦全校教職工乒乓球比賽。

3、繼續(xù)進(jìn)行排球隊(duì)和田徑隊(duì)的訓(xùn)練。

4、對(duì)各訓(xùn)練隊(duì)員開(kāi)展力量素質(zhì)訓(xùn)練。

5、針對(duì)各項(xiàng)考核項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估。

7月：

1、進(jìn)行學(xué)生學(xué)年考核，整理評(píng)估結(jié)果并上報(bào)。

2、完成學(xué)期總結(jié)工作。

本人會(huì)盡全力做好各項(xiàng)教學(xué)工作。

20xx年3月3日

八年級(jí)下體育教學(xué)計(jì)劃 篇4

一、指導(dǎo)思想

在本學(xué)期的八年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃中，我們將貫徹“健康第一”的教育理念，以學(xué)生的全面發(fā)展為中心，著重提高他們的身體素質(zhì)和心理健康。通過(guò)豐富多彩的體育活動(dòng)，讓學(xué)生在鍛煉中增強(qiáng)意志力，正確看待成功與失敗，為將來(lái)的社會(huì)生活做好準(zhǔn)備。我們將重點(diǎn)開(kāi)展多樣化的體育活動(dòng)與小型競(jìng)賽，以提升教學(xué)質(zhì)量與工作效率，致力于培養(yǎng)道德、智力、美育等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

二、更新觀念，樹(shù)立全新的教學(xué)理念

當(dāng)前，八年級(jí)的體育教學(xué)應(yīng)圍繞《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，以落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉為目標(biāo)，深化相關(guān)改革。我們將通過(guò)“健康第一”的理念來(lái)理解新的課程標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和鍛煉熱情，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。充分發(fā)揮體育在育人方面的作用，面向所有學(xué)生，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；并建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。

1、課堂教學(xué)要突出學(xué)生的主體性，持續(xù)激發(fā)他們對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣。

2、教學(xué)要體現(xiàn)層次性，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性、興趣、能力和發(fā)展階段，采取不同的教學(xué)策略。

3、關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展的敏感期，促進(jìn)其持續(xù)發(fā)展。

4、力求在教與學(xué)的共同努力下，明確實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)體質(zhì)的顯性目標(biāo)與培養(yǎng)思維能力和塑造人格的隱性目標(biāo)相結(jié)合。

5、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理和安全教育，確保課堂秩序良好，同時(shí)強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和知識(shí)。

三、面向全體學(xué)生，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)

針對(duì)不同學(xué)生的身體特征和興趣愛(ài)好，我們將開(kāi)展豐富多彩的課外體育活動(dòng)，確保每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，從而有效提升他們的綜合素質(zhì)。

1、以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，積極創(chuàng)新大課間活動(dòng)模式，提升課間操的質(zhì)量和執(zhí)行力。

2、設(shè)計(jì)具有時(shí)代特征和符合學(xué)生興趣的課外體育鍛煉與比賽活動(dòng)，確保活動(dòng)規(guī)范化和內(nèi)容多樣化，注重實(shí)際效果。計(jì)劃開(kāi)展“冬季體育活動(dòng)周”，豐富學(xué)生的課余生活。

四、積極參加科研，持續(xù)創(chuàng)新與學(xué)習(xí)

當(dāng)前國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革正在全國(guó)范圍內(nèi)深入推進(jìn)，這為我校的體育教學(xué)提供了新的機(jī)遇。我們必須堅(jiān)持“健康第一，以人為本”的理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，探索體育教學(xué)的獨(dú)特發(fā)展路徑，并提升教師的專業(yè)知識(shí)和能力，增強(qiáng)他們的積極性與責(zé)任感。

在此學(xué)期，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊實(shí)踐，充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，尤其是在現(xiàn)代教育理論、教學(xué)理論與課程理論方面。同時(shí)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，理解課程標(biāo)準(zhǔn)與改革的理念，將教學(xué)實(shí)踐與科研緊密結(jié)合，努力成為理論與實(shí)踐相結(jié)合的“科研型”教師。

我將根據(jù)學(xué)校及教務(wù)處的工作要求，圍繞教研組的目標(biāo)，積極努力，團(tuán)結(jié)合作，開(kāi)拓創(chuàng)新，為八年級(jí)體育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。