八年級下學(xué)期體育教學(xué)計劃以健康和學(xué)生全面發(fā)展為核心，重視學(xué)生的生理和心理特征，創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)內(nèi)容側(cè)重軟式排球和合作游戲，旨在提升學(xué)生的身體素質(zhì)與合作能力。通過實踐與探究，激發(fā)學(xué)生興趣，確保他們掌握必要的運動技能與健康知識。教學(xué)方法強調(diào)問題引導(dǎo)與個體差異，鼓勵自主學(xué)習(xí)與團隊合作，促進身心健康發(fā)展。注重課堂管理與安全教育，確保教學(xué)規(guī)范化與實效性。目標(biāo)為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和社會適應(yīng)能力，為今后終身體育打下基礎(chǔ)。

八年級下體育教學(xué)計劃 篇1

根據(jù)現(xiàn)代教育理念及新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合八年級學(xué)生的生理和心理發(fā)展特征，確立健康第一的指導(dǎo)思想，以學(xué)生的全面發(fā)展為核心。我們將為學(xué)生創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境，給予他們充分的實踐和探究空間：讓問題激發(fā)思考，讓實踐發(fā)現(xiàn)規(guī)律，讓興趣促進能力的提升，讓體驗帶來成功，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，使他們在潛移默化中獲得知識，發(fā)展個人能力，進而促進身心健康的發(fā)展。

二、學(xué)生情況分析

目前我所教授的八年級學(xué)生表現(xiàn)出強烈的好奇心，思維活躍，喜歡模仿，活潑好動，尤其對新鮮事物充滿興趣。在教學(xué)過程中需要增加一些他們感興趣的游戲和活動，以激發(fā)他們的參與熱情。

三、教材特點

軟式排球是排球家族的新成員，是一項新興的運動項目，因其質(zhì)地柔軟、不會造成傷害、安全易學(xué)而受到歡迎。這種運動非常適合初中學(xué)生的健身和娛樂需求，為學(xué)習(xí)更高級的硬排球、沙灘排球和氣排球奠定了良好的基礎(chǔ)。軟式排球因其安全性、易掌握性和靈活的規(guī)則，具有很高的體育鍛煉價值，能夠豐富學(xué)生的體育鍛煉生活，為其終身運動打下基礎(chǔ)。

四、教材內(nèi)容

主教材：軟式排球——正面雙手墊球。通過學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，旨在發(fā)展學(xué)生的力量、靈敏度、協(xié)調(diào)性和柔韌性；增強肌肉、骨骼、韌帶和關(guān)節(jié)的力量，提高心肺功能；培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心、合作能力和溝通能力；激勵學(xué)生拼搏進取的精神和實踐探究能力，促進學(xué)生的身心健康發(fā)展。該教材來源于生活、又服務(wù)于生活，符合以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，并達到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。

副教材：合作游戲——跳竹竿。旨在讓學(xué)生在參與、合作與交流中進一步發(fā)展下肢力量及協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)他們挑戰(zhàn)自我的意愿，在自主、合作與探究學(xué)習(xí)中體驗樂趣與成功，塑造他們健康的心理品質(zhì)。

五、教學(xué)目標(biāo)

貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，以健康為首要目標(biāo)，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，掌握必要的學(xué)科知識與基本技能，突出身體鍛煉的實踐，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。

知識與能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生了解軟式排球的起源、發(fā)展及特點，熟悉球性，確保每位學(xué)生在不同程度上掌握正面雙手墊球的技術(shù)。

過程與方法目標(biāo)：面向全體學(xué)生，尊重每位學(xué)生的個體差異，營造輕松和諧的課堂氛圍，采用問題引導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，通過探究、思考解疑、主動練習(xí)、實踐運用及評價激勵等多種方式，體驗學(xué)習(xí)的快樂與進步。

情感與態(tài)度目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對軟式排球運動的熱愛，熱愛生活，渴望健康。

重難點

教學(xué)重點：掌握插、夾、抬與擊球的部位。(抬送幅度較大)

教學(xué)難點：如何控制擊球的方向及力量。

六、教學(xué)具體措施

面向全體學(xué)生，尊重個體差異，營造輕松和諧的課堂氛圍，采用問題引導(dǎo)學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生主動探究、思考、實踐和評價。在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造趣味豐富的學(xué)習(xí)和練習(xí)環(huán)境，以問題引導(dǎo)興趣，以興趣促進學(xué)習(xí)，寓教于樂，實現(xiàn)德智體美全面發(fā)展的目標(biāo)。

教法

本課的教學(xué)對象是八年級學(xué)生，課堂教學(xué)的效果在很大程度上取決于教師所采用的教學(xué)方法與手段是否符合學(xué)生的生理與心理特點。根據(jù)初中學(xué)生具有較強的觀察和模仿能力、廣泛的興趣和活潑好動的特點，本次課的導(dǎo)學(xué)策略為：問題引入——嘗試改變規(guī)則的比賽或練習(xí)——在練習(xí)中激勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題——教師指導(dǎo)和示范——學(xué)練中展示與評價——實踐運用于健身和娛樂比賽中。重點在于激發(fā)學(xué)生的興趣，為他們創(chuàng)造多樣化的學(xué)習(xí)體驗，使技能學(xué)習(xí)和健身活動生動有趣。

學(xué)法

在素質(zhì)教育背景下，體育課堂應(yīng)當(dāng)發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，鼓勵他們自主學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)習(xí)的主體。課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，我將教法與學(xué)法有機結(jié)合，賦予學(xué)生更多的主動權(quán)。

本計劃抓住學(xué)生的好奇心，以趣味性的問題引導(dǎo)學(xué)習(xí)內(nèi)容。在軟式排球和跳竹竿的學(xué)習(xí)過程中，采用學(xué)生喜愛的比賽和游戲等方式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在觀察示范和講解中主動掌握技能，并在展示和評價中實現(xiàn)交流，感受進步與成功，從而有效發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

七、教學(xué)進度表(略)

八年級下體育教學(xué)計劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期繼續(xù)貫徹實施《體育與健康》教學(xué)大綱，推行《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。我校體育工作將“健康優(yōu)先”作為指導(dǎo)思想，旨在激發(fā)八年級學(xué)生的運動熱情，培養(yǎng)他們終身參與體育的意識，以促進身心健康的發(fā)展。

二、總體目標(biāo)與工作思路

堅持以學(xué)生為中心、因材施教的原則，以關(guān)注學(xué)生身心健康和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。重點圍繞教科研，通過更新教學(xué)理念，全面實施素質(zhì)教育，圍繞“教學(xué)質(zhì)量提升年”這一主題，深入開展教研活動。通過參與廣泛的教研活動，提升教師的專業(yè)能力，突出“積極參與，共同進步”，通過高效的工作實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

三、主要任務(wù)

1、繼續(xù)推進“教學(xué)質(zhì)量提升年”工作，確保常規(guī)教學(xué)管理規(guī)范有序。

2、落實先進教育理念，解決課堂教學(xué)方法問題——在深入學(xué)習(xí)和反思的基礎(chǔ)上，形成“我的教學(xué)理念”，提升教師的思想和信念，同時探索有效的教學(xué)方法。

3、在教學(xué)中不斷積累經(jīng)驗，加強反思交流，每月至少進行一次教研組內(nèi)的經(jīng)驗分享。

4、關(guān)注并幫助至少一名學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，幫助他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。

5、積極開展教師讀書學(xué)習(xí)活動，合計學(xué)習(xí)和自學(xué)時間不少于70學(xué)時。

6、準(zhǔn)備好公開課和匯報課。

四、教學(xué)工作

認真執(zhí)行新的“體育與健康教學(xué)大綱”，根據(jù)教學(xué)需要對體育器材進行補充和調(diào)整，努力為提升教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好條件，以實現(xiàn)本學(xué)期體育教學(xué)的進一步提升。

五、重點工作

(一)端正教育教學(xué)思想，全面貫徹黨的教育方針。

(二)加強常規(guī)教學(xué)管理，落實基本要求，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1、備課。

個人備課應(yīng)始終從學(xué)生的實際需求出發(fā)，并提前一周做好備課，制定出具體可行的教學(xué)設(shè)計方案。

2、上課。

優(yōu)化課堂教學(xué)，深入開展教學(xué)實踐研究。結(jié)合教學(xué)質(zhì)量提升年的要求，注重夯實基礎(chǔ)知識，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，激發(fā)學(xué)生的積極參與，促進全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，改進教學(xué)方法，強化創(chuàng)新與實踐能力的提升。

課堂教學(xué)以學(xué)生為主體，明確重點，針對難點，完成教學(xué)目標(biāo)。在課堂中逐步引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)“問題意識”。根據(jù)初中生的學(xué)習(xí)特點，教授學(xué)習(xí)方法，提高他們的自學(xué)能力。

3、學(xué)業(yè)成績考核。

按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，對學(xué)生進行綜合評價，結(jié)合平時考核和期末考核，重視學(xué)生學(xué)習(xí)過程及態(tài)度的評估，及時填寫綜合素質(zhì)評價手冊。

六、常規(guī)工作

配合學(xué)校的教學(xué)安排，認真落實各項計劃和工作，繼續(xù)進行養(yǎng)成教育，提升學(xué)生的心理適應(yīng)能力，按照規(guī)章制度進行日常管理和教學(xué)用具的維護，努力做好各項工作。

七、具體工作安排

1、二月份做好上課準(zhǔn)備，熟悉教學(xué)內(nèi)容。

2、三月份進行體育課復(fù)習(xí)，主要集中在廣播操。

3、四月份的體育課強調(diào)球類和武術(shù)，輔以游戲課程。

4、五月份準(zhǔn)備公開課和匯報課。

5、六月份為期末考試做好準(zhǔn)備和考核安排。

6、七月份進行總結(jié)和資料整理。

20xx-2-9

八年級下體育教學(xué)計劃 篇3

本學(xué)期是我擔(dān)任體育教學(xué)工作的第三個學(xué)期，經(jīng)過一段時間的觀察與對學(xué)生的情況有了一定的了解，現(xiàn)將我的八年級下學(xué)期體育教學(xué)計劃整理如下，以供領(lǐng)導(dǎo)參考：

一、指導(dǎo)思想：

以“融合性教育”的理念為指導(dǎo)，結(jié)合教研組的整體教學(xué)計劃，深入學(xué)習(xí)新修訂的“體育與健康教育”課程標(biāo)準(zhǔn)，將“生活教育”理念融入日常教學(xué)中，樹立以學(xué)生為中心的教學(xué)觀念，積極探索多元化的教學(xué)方法和評價機制，旨在提高課堂教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生的參與感。

二、總體教學(xué)目標(biāo)：

1、 學(xué)生能夠理解科學(xué)鍛煉身體的基本原則，掌握健康的定義及標(biāo)準(zhǔn)，并能夠運用所學(xué)知識制定和實施健身計劃。

2、學(xué)生應(yīng)能熟練掌握本學(xué)期所學(xué)各項運動的基本技能，并在體能和運動綜合能力上有所提高。

3、確保每位學(xué)生都能掌握一項球類運動的基本技能，了解相關(guān)知識，并能夠自主進行體育鍛煉，以培養(yǎng)其實際操作能力和創(chuàng)新意識。

4、鼓勵學(xué)生積極參與體育活動，樂于學(xué)習(xí)體育和健康知識，能夠以正確態(tài)度面對比賽的勝負，享受成功的樂趣，體現(xiàn)公平、負責(zé)和團隊合作的精神。

三、重點教學(xué)內(nèi)容分析：

(一)、田徑

1、了解起跑、短跑和耐久跑的基本技巧。

2、學(xué)會蹲踞式起跑的動作，快速反應(yīng)并順利進入加速跑階段，同時學(xué)習(xí)耐久跑的技巧，掌握適當(dāng)?shù)暮粑椒?，提升耐力?/p>

3、培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。

(二)、球類

1、掌握籃球、排球、乒乓球和羽毛球的基礎(chǔ)知識。

2、每個學(xué)生要掌握至少一種球類運動的基本技能，并能夠進行自主訓(xùn)練。

3、在實踐中體驗運動的樂趣，激發(fā)鍛煉的興趣。

四、具體工作安排：

3月：

1、制定學(xué)期體育教學(xué)計劃及進度安排。

2、全體學(xué)生進行新操廣播體操《活力青春》的培訓(xùn)，確保每位學(xué)生都能熟練掌握，同時重視實施“每日一小時”體育活動。

3、申請采購部分體育器材。

4、排球隊開展訓(xùn)練。

5、各類運動隊進行素質(zhì)訓(xùn)練。

6、制定學(xué)校的體育工作整體計劃。

7、整理與布置體育室及器材。

4月：

1、組織排球隊與教職工進行教學(xué)比賽，互相學(xué)習(xí)交流。

2、制定田徑及排球的春季訓(xùn)練計劃，逐步落實。

3、進行田徑隊和排球隊的訓(xùn)練。

4、開展個別體育項目的學(xué)生考核。

5月：

1、組織班級間的排球比賽。

2、舉辦全校教職工排球比賽。

6月：

1、進行籃球隊和田徑隊的系統(tǒng)性訓(xùn)練。

2、舉辦全校教職工乒乓球比賽。

3、繼續(xù)進行排球隊和田徑隊的訓(xùn)練。

4、對各訓(xùn)練隊員開展力量素質(zhì)訓(xùn)練。

5、針對各項考核項目進行評估。

7月：

1、進行學(xué)生學(xué)年考核，整理評估結(jié)果并上報。

2、完成學(xué)期總結(jié)工作。

本人會盡全力做好各項教學(xué)工作。

20xx年3月3日

八年級下體育教學(xué)計劃 篇4

一、指導(dǎo)思想

在本學(xué)期的八年級體育教學(xué)計劃中，我們將貫徹“健康第一”的教育理念，以學(xué)生的全面發(fā)展為中心，著重提高他們的身體素質(zhì)和心理健康。通過豐富多彩的體育活動，讓學(xué)生在鍛煉中增強意志力，正確看待成功與失敗，為將來的社會生活做好準(zhǔn)備。我們將重點開展多樣化的體育活動與小型競賽，以提升教學(xué)質(zhì)量與工作效率，致力于培養(yǎng)道德、智力、美育等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

二、更新觀念，樹立全新的教學(xué)理念

當(dāng)前，八年級的體育教學(xué)應(yīng)圍繞《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，以落實學(xué)生每天一小時的體育鍛煉為目標(biāo)，深化相關(guān)改革。我們將通過“健康第一”的理念來理解新的課程標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和鍛煉熱情，為終身體育打下堅實基礎(chǔ)。充分發(fā)揮體育在育人方面的作用，面向所有學(xué)生，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力、實踐能力和競爭意識；并建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。

1、課堂教學(xué)要突出學(xué)生的主體性，持續(xù)激發(fā)他們對體育學(xué)習(xí)的興趣。

2、教學(xué)要體現(xiàn)層次性，根據(jù)學(xué)生的個性、興趣、能力和發(fā)展階段，采取不同的教學(xué)策略。

3、關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展的敏感期，促進其持續(xù)發(fā)展。

4、力求在教與學(xué)的共同努力下，明確實現(xiàn)增強體質(zhì)的顯性目標(biāo)與培養(yǎng)思維能力和塑造人格的隱性目標(biāo)相結(jié)合。

5、加強課堂常規(guī)管理和安全教育，確保課堂秩序良好，同時強化學(xué)生的安全意識和知識。

三、面向全體學(xué)生，發(fā)展個性特長

針對不同學(xué)生的身體特征和興趣愛好，我們將開展豐富多彩的課外體育活動，確保每天一小時的鍛煉時間，從而有效提升他們的綜合素質(zhì)。

1、以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，積極創(chuàng)新大課間活動模式，提升課間操的質(zhì)量和執(zhí)行力。

2、設(shè)計具有時代特征和符合學(xué)生興趣的課外體育鍛煉與比賽活動，確?；顒右?guī)范化和內(nèi)容多樣化，注重實際效果。計劃開展“冬季體育活動周”，豐富學(xué)生的課余生活。

四、積極參加科研，持續(xù)創(chuàng)新與學(xué)習(xí)

當(dāng)前國家基礎(chǔ)教育課程改革正在全國范圍內(nèi)深入推進，這為我校的體育教學(xué)提供了新的機遇。我們必須堅持“健康第一，以人為本”的理念，結(jié)合學(xué)校的實際情況，探索體育教學(xué)的獨特發(fā)展路徑，并提升教師的專業(yè)知識和能力，增強他們的積極性與責(zé)任感。

在此學(xué)期，我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊實踐，充實自己的專業(yè)知識，尤其是在現(xiàn)代教育理論、教學(xué)理論與課程理論方面。同時結(jié)合教學(xué)實踐，理解課程標(biāo)準(zhǔn)與改革的理念，將教學(xué)實踐與科研緊密結(jié)合，努力成為理論與實踐相結(jié)合的“科研型”教師。

我將根據(jù)學(xué)校及教務(wù)處的工作要求，圍繞教研組的目標(biāo)，積極努力，團結(jié)合作，開拓創(chuàng)新，為八年級體育教學(xué)的進一步發(fā)展貢獻自己的力量。