為全面提升家庭教育工作，我校積極落實(shí)“小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃”，致力于構(gòu)建家校共育的良好環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。工作目標(biāo)包括優(yōu)化管理制度、普及教育政策、講解心理發(fā)展特點(diǎn)、協(xié)調(diào)家庭與社會(huì)合作，探索新教育方法，發(fā)揮優(yōu)秀家長的榜樣作用，創(chuàng)新活動(dòng)形式等。具體措施包括加強(qiáng)組織與執(zhí)行，統(tǒng)一家長教育觀念，按時(shí)開展課程，提升辦學(xué)質(zhì)量，改革家長學(xué)校形式，以提高教育針對(duì)性。計(jì)劃中包含多個(gè)具體活動(dòng)，如家庭教育講座、親子活動(dòng)和健康知識(shí)講座等，以增強(qiáng)家校合作，提高教育效果。通過這些努力，旨在幫助家長樹立科學(xué)教育觀，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。

為了全面提升我校的家庭教育工作，積極落實(shí)“小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃”，確保學(xué)校和家庭的緊密聯(lián)系，我們將努力打造家校共育的良好環(huán)境，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過家長學(xué)校的構(gòu)建，增強(qiáng)家長對(duì)教育的認(rèn)知和參與，使之成為家庭、學(xué)校、社會(huì)的三位一體教育體系的有力支撐。

二、工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步優(yōu)化家長學(xué)校的管理制度，使其切實(shí)落地，創(chuàng)新工作方法與手段。

2、向家長普及國家的教育方針、政策與法律法規(guī)，幫助他們樹立科學(xué)的家庭教育觀念。

3、系統(tǒng)講解學(xué)生在不同年齡階段的心理發(fā)展特點(diǎn)，引導(dǎo)家長掌握科學(xué)的教育技能。

4、構(gòu)建家庭、學(xué)校與社會(huì)的協(xié)調(diào)合作，通過科學(xué)的發(fā)展理念，共同助力學(xué)生的身心健康成長。

5、探索家庭教育的新思路與新方法。

6、發(fā)揮優(yōu)秀家長的榜樣作用，積極培養(yǎng)教育領(lǐng)域中的先進(jìn)典型。

7、創(chuàng)新家長學(xué)校的活動(dòng)形式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的特色與實(shí)效。

三、主要工作內(nèi)容與措施：

一、扎實(shí)做好家長學(xué)校的基礎(chǔ)工作，保持教育的持續(xù)性。

（一）加強(qiáng)組織，嚴(yán)肅執(zhí)行

1、家長學(xué)校的工作由專門負(fù)責(zé)德育的校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌，政教處具體實(shí)施，各年級(jí)主任全面組織，確保工作的正常開展。

2、充分利用家長委員會(huì)的作用，促使家長積極參與學(xué)校的教育改革，對(duì)學(xué)校及家長學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督與評(píng)估。

3、每個(gè)班級(jí)推選1名家長加入校級(jí)家長委員會(huì)，定期組織活動(dòng)，參與學(xué)校的教育管理。

4、增強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，掌握家庭教育理論和家長學(xué)校的有效運(yùn)作模式。

（二）統(tǒng)一認(rèn)知，細(xì)致指導(dǎo)

當(dāng)前，許多家庭對(duì)教育存在“過度期望、過分溺愛、過分放縱、過度教育”的現(xiàn)象，給學(xué)校教育帶來了挑戰(zhàn)。教師應(yīng)意識(shí)到指導(dǎo)家長家庭教育的重要性，幫助他們形成合理的教育觀念，學(xué)會(huì)科學(xué)的育人方法。

（三）制定計(jì)劃，按時(shí)開展課程

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校應(yīng)將家長學(xué)校工作納入整體工作計(jì)劃中，增強(qiáng)計(jì)劃性，減少盲目性。要求每個(gè)年級(jí)每個(gè)班級(jí)定期召開家長會(huì)，及時(shí)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，組織家長學(xué)校的授課活動(dòng)，確保全面參與。不限于學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)秀的一線教師和成功家長也應(yīng)積極參與授課，形成家校協(xié)同的教研氛圍。學(xué)校還可組織教師外出學(xué)習(xí)其他學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，并通過邀請(qǐng)行業(yè)專家開展講座，為師生提供更豐富的教育資源。

四、加強(qiáng)日常管理，切實(shí)提升家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量

1、繼續(xù)推動(dòng)各項(xiàng)制度的落實(shí)，做好家長學(xué)校的日常工作，健全檔案、獎(jiǎng)勵(lì)、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。

2、豐富授課內(nèi)容與活動(dòng)形式，增強(qiáng)內(nèi)容的針對(duì)性，提高家長學(xué)校的吸引力和實(shí)效性。

3、確?！凹议L學(xué)校”的參與率。每次課程前一周，由學(xué)校發(fā)出書面通知，并進(jìn)行信息反饋，便利家長請(qǐng)假或調(diào)休，保障出勤率，同時(shí)加強(qiáng)簽到制度，開家長會(huì)時(shí)還應(yīng)發(fā)放調(diào)查問卷，收集家長對(duì)學(xué)校教育的反饋和建議。

4、落實(shí)上課時(shí)間安排。在第一學(xué)期，家長學(xué)校將安排兩次課程，每次授課時(shí)間為半天。課后，班主任、任課教師與家長見面，交流教育子女的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)。

5、充分利用學(xué)校網(wǎng)站，上傳家長學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容與相關(guān)視頻，供家長進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流。

五、改革家長學(xué)校的形式，提高教育的針對(duì)性。

家長普遍希望自己的孩子能夠優(yōu)秀，但在實(shí)際教育中，有些家長對(duì)子女的教育與學(xué)校工作并未保持一致，往往過度注重成績而忽視品德的培養(yǎng)，導(dǎo)致教育效果不佳。由于許多家庭只有獨(dú)生子女，家長在教育上常常面臨“望子成龍”或“望女成鳳”的心理，卻缺乏科學(xué)的方法，這使得家庭教育陷入誤區(qū)。我們將通過多種方式強(qiáng)化家校聯(lián)系，根據(jù)不同的學(xué)生與家長類型，有針對(duì)性地舉辦各類家長學(xué)校，以提高實(shí)效。家長學(xué)校將結(jié)合集中講座和分散學(xué)習(xí)，以理論學(xué)習(xí)為主，實(shí)踐活動(dòng)為輔。主要形式包括：

1、班主任家訪活動(dòng)。每個(gè)班主任將在本學(xué)期內(nèi)開展家訪，并記錄情況，新班主任家訪率需達(dá)到20%-30%，老班主任為10%-15%。通過家訪，了解學(xué)生在家的真實(shí)情況，并讓家長了解子女在校表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)家校共育的良好配合。

2、德育導(dǎo)師家訪活動(dòng)。學(xué)校將本著自愿和公開原則，通過征求學(xué)生意向選聘德育導(dǎo)師，特別是希望從學(xué)生家長或社會(huì)志愿者中尋找合適的人選，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)、品行及心理上的指導(dǎo)和幫助，定期進(jìn)行家訪，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。

3、請(qǐng)家長走進(jìn)校園。舉辦校園開放日活動(dòng)，讓家長參與課堂，觀摩班隊(duì)活動(dòng)，了解子女在校的表現(xiàn)，增強(qiáng)家校協(xié)作，提升教育教學(xué)效果。這些活動(dòng)獲得了家長的高度評(píng)價(jià)。

4、充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，明確其工作職責(zé)與細(xì)則，促進(jìn)家長參與家長學(xué)校工作的落實(shí)和指導(dǎo)。定期召開家長委員會(huì)會(huì)議，討論具體工作，提出實(shí)質(zhì)性建議，增強(qiáng)家校之間的橋梁作用。

六、具體活動(dòng)安排：

20XX年1月  家長學(xué)校開學(xué)典禮（全校）

20XX年2月  家庭教育科學(xué)知識(shí)講座（全校）

20XX年3月  親子活動(dòng) 參觀消防演練（二年級(jí)）

20XX年4月  小學(xué)生常見疾病防治知識(shí)（六年級(jí)）

20XX年5月  家庭安全教育專題講座（全校）

20XX年6月  評(píng)選優(yōu)秀德育導(dǎo)師與總結(jié)反饋