本學(xué)期教學(xué)計劃旨在提升學(xué)生的音樂素養(yǎng)、科學(xué)探究能力以及綜合素質(zhì)，促進德智體美勞全面發(fā)展。學(xué)校成立了小百靈合唱團，通過科學(xué)的發(fā)聲技巧和規(guī)范的合唱訓(xùn)練，增強學(xué)生的音樂修養(yǎng)；針對自然科學(xué)課程，將開展實驗技能訓(xùn)練、科學(xué)知識學(xué)習(xí)和戶外觀察活動，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣。教學(xué)安排包括學(xué)習(xí)中外經(jīng)典兒童合唱曲目、音樂欣賞、實驗室操作以及自救知識講解等，旨在提升學(xué)生的實踐動手能力和道德素養(yǎng)。學(xué)校通過多樣化的教學(xué)方式、定期的教研活動和家庭合作，增強學(xué)生的自我服務(wù)能力以及語言表達能力。整體教學(xué)計劃將圍繞創(chuàng)建積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境和提高教育質(zhì)量展開，以滿足學(xué)生的成長需求和家長的期望。

學(xué)期教學(xué)計劃 1

為提升學(xué)生的音樂素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，豐富校園文化活動，了解并掌握一些中外合唱曲目，展示我校的藝術(shù)特色及文化底蘊，我校特此成立了小百靈合唱團。

本學(xué)期的訓(xùn)練內(nèi)容如下：

1、 運用科學(xué)的發(fā)聲技巧和規(guī)范的訓(xùn)練方法提升師生的音質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)演唱中外經(jīng)典兒童合唱曲目。

3、規(guī)范合唱的站姿與舞臺表現(xiàn)。

訓(xùn)練的目的：

1、進一步提高學(xué)生的演唱水平與技巧。

2、通過合唱學(xué)習(xí)增強學(xué)生的音樂修養(yǎng)與個人素質(zhì)。

訓(xùn)練的方法與過程：

合唱的基礎(chǔ)在于提高各聲部的協(xié)調(diào)演唱能力，聲部的提升則依賴于個人的基本功訓(xùn)練。為鞏固中聲部，確保在用聲時做到響亮而不刺耳，輕松而不虛弱，高音而不擠壓，低音而不沉悶，以實現(xiàn)合唱聲響的和諧與統(tǒng)一，必須進行適當(dāng)?shù)募w訓(xùn)練。隨后再逐漸過渡到音準(zhǔn)、節(jié)奏、音域擴展及吐字清晰等方面的訓(xùn)練。

1、聲樂訓(xùn)練

（1）呼吸技巧。

（2）音質(zhì)定位。

（3）直聲訓(xùn)練。

2、音準(zhǔn)訓(xùn)練

音準(zhǔn)是音樂表達的基礎(chǔ)，出色的音準(zhǔn)源于扎實的基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練需關(guān)注細節(jié)。

教學(xué)安排

學(xué)期教學(xué)計劃 2

根據(jù)學(xué)校的總體安排和我組的實際情況，制定以下學(xué)期教學(xué)計劃：

三月：

1、熟悉本學(xué)期的教學(xué)大綱和重點內(nèi)容

2、學(xué)習(xí)學(xué)校的教務(wù)工作安排

3、擬定本學(xué)期的教學(xué)與教研進度表

四月：

1、積極配合學(xué)校舉辦畢業(yè)班的教學(xué)研討會及家長會

2、做好“五個一”活動的實施

3、檢查教學(xué)“六認真”的落實情況

五月：

1、配合年級組組織綜合實踐課程的匯報活動

2、進行期中教學(xué)質(zhì)量檢測與分析，并進行經(jīng)驗分享

六月：

1、協(xié)助學(xué)校開展“六一”兒童節(jié)相關(guān)活動

2、進行“六認真”聽課及評課記錄的檢查

3、檢查、討論畢業(yè)班與統(tǒng)考班的教學(xué)進展

七月：

1、做好期末的學(xué)科檢測工作

2、填寫各類統(tǒng)計表格

3、撰寫教研總結(jié)

本學(xué)期將積極推動實驗、電教、英語及計算機的教學(xué)和教研活動。

自然科學(xué)教研組

學(xué)期教學(xué)計劃 3

經(jīng)過對上學(xué)期考試成績的分析，我班學(xué)生在基礎(chǔ)知識、概念和定義方面掌握得相對扎實，尤其是在口算、筆算及驗算方面表現(xiàn)良好。然而，學(xué)生們在細心程度上仍有欠缺，靈活性和應(yīng)用能力也需要進一步提升?？傮w來說，大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)持有較強的興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度端正；但也有個別學(xué)生自覺性不足，未能及時完成作業(yè)，這在他們的學(xué)習(xí)上造成了一定的障礙。在新學(xué)期的教學(xué)中，我將致力于糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，同時增強他們的學(xué)習(xí)能力，以期提升他們的學(xué)業(yè)成績。

一、學(xué)困生分析

本班學(xué)困生普遍缺乏自覺性，缺少深入學(xué)習(xí)的動力，常常選擇不完成作業(yè)。我們將重點加強良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，包括課前自習(xí)和課后復(fù)習(xí)等。在書寫方面也要提高標(biāo)準(zhǔn)，只有在認真書寫的基礎(chǔ)上，學(xué)生才能認真思考。

二、教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期教材將涵蓋以下內(nèi)容：位置與方向（一）、一位數(shù)除法、復(fù)式統(tǒng)計表、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積的計算、年、月、日的概念、小數(shù)的初步認識以及數(shù)學(xué)廣角——搭配（二），還有總復(fù)習(xí)。

三、教學(xué)目標(biāo)

1．學(xué)生能夠識別東、南、西、北和它們的組合方向，并能描述物體的方位，能夠理解簡單的路線圖，描述行走的路線。

2．掌握一位數(shù)除以多位數(shù)的除法和兩位數(shù)乘以兩位數(shù)的乘法，能夠進行相應(yīng)的乘除法估算和驗算。

3．熟練口算一位數(shù)除整十、整百、整千的數(shù)以及整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的運算。

4．了解不同形式的復(fù)式統(tǒng)計表，初步掌握簡單的數(shù)據(jù)分析，理解統(tǒng)計在生活中的重要性。

5．理解面積的概念，能夠用自選單位估算和測量圖形的面積，掌握長方形和正方形的面積公式，并能夠用公式進行計算，同時能估算長方形和正方形的面積。

6．認識時間單位年、月、日及其相互關(guān)系，掌握各個月及全年的天數(shù)，同時熟悉24小時計時法。

7．初步認識小數(shù)（小數(shù)部分不超過兩位），會讀、寫小數(shù)，了解小數(shù)的大小，并能進行一位小數(shù)的加減法。

8．熟悉數(shù)學(xué)廣角內(nèi)容，學(xué)會解決搭配問題，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，初步形成綜合運用知識解決問題的能力。

9．體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提升學(xué)習(xí)興趣，建立信心。

四、教學(xué)重難點

重點：位置與方向、除法計算、兩位數(shù)乘法、年、月、日的概念。

難點：方向的確認、計算的原理、時間的計算。

五、教學(xué)措施

1．教師需要以身作則，通過自己的教學(xué)態(tài)度影響學(xué)生，使他們以最佳狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

2．持續(xù)提升自身素質(zhì)，增強教育科研意識和緊迫感。

3．對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法和紀(jì)律等保持科學(xué)且嚴(yán)格的一貫要求。

4．轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，從重視結(jié)果轉(zhuǎn)向重視過程，鼓勵學(xué)生探索和發(fā)現(xiàn)知識。

5．采用小組合作學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生互相交流，減輕他們的心理壓力，同時培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。

6．在教學(xué)中采用開放式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生在特定情境下選擇合適的方法解決實際問題的能力，通過多樣化的題型拓寬知識面。

7．練習(xí)安排要層次分明，為不同水平的學(xué)生制定相應(yīng)的要求和練習(xí)。

8．加強數(shù)學(xué)實踐活動，讓學(xué)生感知數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)的熱愛。

9．及時記錄教學(xué)反思，準(zhǔn)確審視自己的教學(xué)成效。

10．引導(dǎo)家庭教育，教導(dǎo)學(xué)生正確看待成功與失敗，克服學(xué)習(xí)和生活中的困難，成為生活的強者。

學(xué)期教學(xué)計劃 4

一．年級情況分析：

本年級共有學(xué)生約三百多名，經(jīng)過之前的學(xué)習(xí)和生活，他們已經(jīng)初步建立了良好的品德及行為習(xí)慣，積累了一定的社會經(jīng)驗，同時也形成了相應(yīng)的態(tài)度和能力。小學(xué)三年級是學(xué)生知識、能力和情感價值觀發(fā)展的關(guān)鍵階段，他們對自我、他人、家庭及社會有了初步的認識，逐漸養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣。隨著他們的社會交往范圍不斷擴大，進一步加深對社會及品德的理解顯得尤為重要。由于本課程具備較強的開放性、互動性和實踐性，絕大多數(shù)學(xué)生對這門課程表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極參與到課堂內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動中。在本學(xué)期的教學(xué)中，我們將充分調(diào)動學(xué)生的已有經(jīng)驗，結(jié)合實際生活中的問題，逐步豐富他們的生活經(jīng)驗，幫助學(xué)生在內(nèi)心體驗中形成符合社會規(guī)范的價值觀。

二．教學(xué)目標(biāo)：

1．“探索我們生活的社區(qū)”。本單元將圍繞社區(qū)展開，首先從居民和設(shè)施入手，增進學(xué)生對生活社區(qū)的認知，并逐步擴展到對不同社區(qū)的了解。通過共同問題的發(fā)現(xiàn)與解決，認識到社區(qū)組織的功能，進而引發(fā)初步的民主意識，鼓勵學(xué)生以主人翁的姿態(tài)思考社區(qū)發(fā)展，并積極參與實踐。

2．“描繪我們成長的地方”。本單元以地圖學(xué)習(xí)為線索，首先從繪制教室、學(xué)校周邊地區(qū)入手，逐步擴展學(xué)生對地圖的知識及相關(guān)技能，豐富他們的合作體驗，提升合作能力。

3．“了解我們身邊的商店”。本單元圍繞商業(yè)活動展開，從家庭日常購物入手，讓學(xué)生認識不同的購物場所，深入思考這些場所與人們生活的聯(lián)系，同時了解商業(yè)工作者的勞動。在此基礎(chǔ)上，進一步探討價格形成及商業(yè)活動的道德問題，認識貨幣的功能及其演變，同時學(xué)習(xí)保護人民幣的相關(guān)知識。

三．教學(xué)方法：

1．引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的主體是學(xué)生，品德的形成和社會性的發(fā)展是在活動中通過學(xué)生與外界的互動實現(xiàn)的。我們將引導(dǎo)學(xué)生從自身出發(fā)，利用多種感官觀察和體驗社會，感知世界的真實感受，以便在活動中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)并解決問題。及時鼓勵學(xué)生的各種嘗試和創(chuàng)造性思考，幫助他們得出有價值的觀點或結(jié)論。

2．拓展教學(xué)空間。我們將積極開發(fā)和利用各種課程資源，以滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求。創(chuàng)造條件使學(xué)生能夠參與社會實踐，體驗真實的社會生活，在理解和感悟中得到教育和經(jīng)驗，逐步提升他們對社會的認識、參與和適應(yīng)能力。

四．課程安排：

第一單元 探索我們生活的社區(qū) 9課時

第二單元 描繪我們成長的地方 9課時

第三單元 了解我們身邊的商店 11課時

學(xué)期教學(xué)計劃 5

新學(xué)年又開始了，教室里又一次出現(xiàn)了許多新面孔，孩子們的日常生活與學(xué)習(xí)方式逐漸向小學(xué)化過渡。本學(xué)期我將擔(dān)任預(yù)備（3）班的副班主任，負責(zé)語言、書寫、安全禮儀、健康教育和體育游戲的教學(xué)工作?；谒淌诘恼n程特點，我制定了以下教學(xué)計劃：

一、自我要求：

1、認真?zhèn)湔n，精心組織課堂，及時撰寫教后反思。

2、積極聽課，吸取經(jīng)驗，提升個人教學(xué)素養(yǎng)。

3、及時批改作業(yè)，寫出具體和針對性的評語。

4、活躍課堂氣氛，以孩子為主體，教師為輔助。

二、各科教學(xué)目標(biāo)：

（一）語言教學(xué)目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒正確發(fā)音，流利表達，實現(xiàn)完整的語言溝通。

2、發(fā)展孩子們積極使用語言交流的態(tài)度和好習(xí)慣。

3、豐富孩子的詞匯量，提升傾聽能力和理解表達的能力。

4、激發(fā)孩子對故事的興趣，培養(yǎng)初步的閱讀理解能力。

措施與方法

1、為孩子們提供更多傾聽和交談的機會。

2、幫助孩子養(yǎng)成良好的語言使用習(xí)慣。

3、與孩子共同進行閱讀，關(guān)注每天的親子閱讀作業(yè)完成情況。

（二）寫字教學(xué)目標(biāo)

1、能夠按照筆畫順序在方格中書寫簡單的漢字。

2、重點培養(yǎng)孩子良好的寫字姿勢和書寫習(xí)慣。

3、掌握漢字的基本筆畫，并能在方格中規(guī)范書寫。

4、學(xué)習(xí)正確的握筆方法，掌握適宜的書寫力度。

5、體驗寫字的成就感，熱愛書寫。

措施與方法

1、布置針對性的書寫任務(wù)，重點關(guān)注書寫習(xí)慣和規(guī)范。

2、嚴(yán)格要求孩子書寫格式，確保漢字一筆一劃規(guī)范。

3、保持板書清晰，格式規(guī)范，漢字端正。

4、鼓勵為主，批評為輔，讓每組培養(yǎng)一個書寫規(guī)范且速度快的“小老師”負責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，以便進行針對性指導(dǎo)。

（三）安全禮儀教學(xué)目標(biāo)

學(xué)習(xí)基本的校園禮儀、家庭禮儀、公共場所禮儀和節(jié)日禮儀，以及相關(guān)的安全知識。

措施與方法

1、將安全與禮儀知識融入到日常生活和學(xué)習(xí)中。

2、以身作則，做孩子們的表率。

（四）健康教學(xué)目標(biāo)

1、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高生活自理能力。

2、掌握基本的安全知識和自我保護能力。

措施與方法

1、鼓勵孩子們獨立完成個人事務(wù)，學(xué)習(xí)新技能。

2、鼓勵孩子們熱愛勞動，積極參與各類勞動活動。

（五）體育游戲目標(biāo)

1、手腳協(xié)調(diào)性和靈敏性增強。

2、體力和耐力得到一定提升。

措施與方法

1、合理運用各類體育器材進行游戲教學(xué)。

2、開展多樣化的身體活動，符合孩子們的年齡特點。

以上就是我本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，作為教師，我的目標(biāo)是幫助孩子們更好地學(xué)習(xí)，希望能夠和孩子們一起成長進步。

20xx年8月31日

學(xué)期教學(xué)計劃 6

“知識之?！睂W(xué)習(xí)社團旨在培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情和興趣，拓寬學(xué)生課外知識的廣度，提高學(xué)業(yè)技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)提供一個良好的學(xué)習(xí)空間，因此特成立學(xué)習(xí)社團?，F(xiàn)將社團的活動安排制定如下計劃：

一、活動目的：

通過學(xué)習(xí)社團的活動，幫助學(xué)生進一步發(fā)展學(xué)習(xí)興趣，加深對各學(xué)科基本知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識，提高他們的綜合素質(zhì)。

二、活動時間：

9月15號

三、活動安排：

本學(xué)期活動總目標(biāo)：本社團本學(xué)期將安排數(shù)學(xué)、科學(xué)、文學(xué)和歷史的專題學(xué)習(xí)，通過系統(tǒng)的知識梳理，由易到難，循序漸進，特別適合各個學(xué)段的學(xué)生。讓學(xué)生在輕松的氛圍中不斷積累知識，提高對各學(xué)科內(nèi)容的理解和掌握，增強文化自信。

課后作業(yè)：相關(guān)知識點的復(fù)習(xí)與總結(jié)。

成果：舉辦學(xué)習(xí)成果展示會

四、活動步驟：

學(xué)習(xí)社團是課堂教學(xué)的補充和延伸，相較于課堂教學(xué)更具靈活性和適應(yīng)性，因此廣受學(xué)生歡迎。然而，由于考試等因素的影響，社團活動往往難以持久，教師與學(xué)生需要共同努力，確保活動的連續(xù)性和質(zhì)量。為了有效開展學(xué)習(xí)社團，教師需根據(jù)學(xué)生的實際情況制定明確的計劃，使社團活動生動多彩。

（一）、建立健全學(xué)習(xí)社團組織

學(xué)習(xí)社團面向全體同學(xué)，活動定期舉行，每周一次，除特殊情況外。教師需精心設(shè)計活動內(nèi)容，充分準(zhǔn)備課程，以保證社團活動的深度和廣度。

（二）、具體小組活動內(nèi)容計劃

學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛，涵蓋數(shù)學(xué)、科學(xué)、文學(xué)、歷史等多個領(lǐng)域。本次社團學(xué)習(xí)內(nèi)容主要涉及：

（1）重點輔導(dǎo)學(xué)生理解各學(xué)科的基本概念與原理。

（2）組織教師進行知識分享，提升學(xué)生對學(xué)科的感受和理解能力。

（3）重視基礎(chǔ)知識的鞏固，從簡單的概念和例題開始，幫助學(xué)生熟練掌握。

（三）、結(jié)合學(xué)校工作舉辦學(xué)生作品展示

通過展示活動，交流和總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以讓學(xué)生展示自我、增強信心。開展社團活動，真正做到讓學(xué)生有所收獲，教師應(yīng)積極努力，勇于實踐，最大程度調(diào)動學(xué)生的參與熱情，豐富社團活動的內(nèi)容與形式。

學(xué)期教學(xué)計劃 7

一、班況分析：

1、好的方面：經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的各項能力得到了顯著提升。在自我服務(wù)能力方面，他們能夠獨立穿衣服、換鞋子，并能夠承擔(dān)值日生的職責(zé)（如整理餐具、擦桌子、擺放椅子、整齊擺放鞋子等）。在運動技能上，他們的走、跑、跳、爬、鉆等動作逐漸協(xié)調(diào)。在語言表達方面，孩子們能夠用英語進行簡單對話，能熟練朗誦兒歌和背誦詩歌。孩子們能夠完全聽懂老師的教學(xué)指令。

2、不足地方：

a、部分孩子學(xué)習(xí)英語時存在“學(xué)而無用”的現(xiàn)象；

b、孩子們對老師的依賴性較強，常常需要老師的幫助才能完成自己可以獨立完成的任務(wù)；

c、孩子們的上學(xué)時間管理不夠，遲到現(xiàn)象較為普遍。

二、針對以上情況，本班本學(xué)期的工作方向是：

（一）繼續(xù)強化幼兒常規(guī)教育

1、培養(yǎng)孩子開口說英語的習(xí)慣。開口說并非易事，課堂教學(xué)遠遠不夠。我們需要在日常生活中找機會說英語和聽英語，例如在吃飯、睡覺、走路、上廁所、喝水等環(huán)節(jié)中不斷利用英語交流，從而幫助孩子建立開口說的習(xí)慣。

2、繼續(xù)推動“自己的事情自己做”的教育理念。通過講故事、設(shè)置值日角、進行自我服務(wù)能力比賽等多種方式來實現(xiàn)目標(biāo)。家庭的合作尤為重要，鼓勵家人讓孩子嘗試獨立事務(wù)，當(dāng)然也要教給他們正確的方法。根據(jù)知名幼兒教育專家蒙臺梭利的觀點，3-4歲孩子能夠完成的工作包括：

a、刷牙；

b、幫助父母整理衣物；

c、協(xié)助整理房間和玩具；

d、把臟衣物放到洗衣房。

3、做到言出必行。例如，當(dāng)我們要求幼兒按照規(guī)定放好圖書時，若有孩子未遵守，必須及時進行檢查，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時處理，確保圖書管理規(guī)范化。

4、實行分階段管理。幼兒的發(fā)展是一個螺旋上升的過程，初期的要求往往無法滿足孩子快速成長的需求。抓住孩子適應(yīng)規(guī)則的最佳時機，適當(dāng)?shù)卦黾有乱?，以滿足他們的好奇心，也能鞏固常規(guī)并推動其發(fā)展。

5、引入“分工負責(zé)”制度。這里不僅包括老師之間的分工合作，也涉及老師與幼兒之間的合作，幼兒的主要任務(wù)是擔(dān)任值日生。

（二）大力加強教育教學(xué)環(huán)節(jié)

1、明確孩子當(dāng)前階段的英語教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，訓(xùn)練模仿能力，打好語音基礎(chǔ)，形成開口說英語的習(xí)慣：

(1) 激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，繼續(xù)以游戲為主的教學(xué)方法。

a、游戲內(nèi)容需符合主題教學(xué)，緊密結(jié)合生活經(jīng)驗的兒歌、歌曲和故事；

b、使用符合孩子發(fā)展水平和他們喜歡的動作與語氣；

c、選擇孩子喜愛的動物等作為主題；

d、及時表揚孩子的進步。

(2) 及時鞏固教學(xué)內(nèi)容。

(3) 多關(guān)心開口表達困難的孩子，與他們多交流，給予更多表現(xiàn)機會，并及時向家長反饋孩子的進展。

2、認真準(zhǔn)備每一次活動所需的輔助材料。

3、按時、高質(zhì)量地完成每一次活動的教學(xué)。

4、靈活運用多樣化的教學(xué)形式，關(guān)注幼兒的興趣來開展活動。

5、及時總結(jié)教學(xué)中出現(xiàn)的問題，探索適合本班幼兒的教學(xué)方法。

6、采用多元滲透法，即一個活動的知識點可融入其他學(xué)科，如在數(shù)學(xué)活動中結(jié)合音樂、語言、科學(xué)知識等。

7、定期更新主題墻飾。

8、遵循園方的學(xué)期計劃，做好以下工作：

(1) 學(xué)習(xí)新操，糾正動作，培養(yǎng)幼兒早睡早起的習(xí)慣。（二月份）

(2) 籌備家長會。（二月份）

(3) 開展“愛媽媽”主題探究活動。（三月份）

(4) 安排春游活動。（四月份）

(5) 組織故事比賽。（四月份）

(6) 籌備文藝演出。（五月份）

(7) 舉辦家長開放日。（六月份）

(8) 組織拍皮球、騎單車比賽。（六月份）

(9) 嚴(yán)格要求幼兒每周一按要求穿好西服參加升旗儀式。（全學(xué)期）

(10) 組織幼兒的混齡活動，確保秩序和安全。（全學(xué)期）

(11) 每周進行中文講述和復(fù)述、中、英文歌曲復(fù)述的檢查工作。（全學(xué)期）

（三）努力促進家園溝通工作

1、按時發(fā)放親子作業(yè)，并在每周一收回，檢查完成情況。

2、及時派發(fā)和回收《家園聯(lián)系手冊》，對家長反映的情況給予及時反饋。

3、及時告知家長幼兒在園的特殊情況。

4、利用接送孩子的時間與家長進行交流，保持溝通。

5、通過通知、調(diào)查表、專欄、幼兒個人檔案等方式，讓家長了解班級工作、教育教學(xué)及幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況。

6、通過家長開放日，讓家長更深入了解孩子在園的情況，共同探討家園教育一致性的重要性。

7、結(jié)合課程需求，盡量利用社會和社區(qū)資源，豐富幼兒的生活經(jīng)驗，并讓家長基于自己的特長和興趣參與教育活動。

8、做好必要的電話和家庭訪問工作。

學(xué)期教學(xué)計劃 8

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)期教學(xué)計劃，以提升教育質(zhì)量為核心，以學(xué)校教育改革為契機，借鑒先進教育理念和方法，全面提高教學(xué)管理水平，營造積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。堅持以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力為導(dǎo)向，重視德育滲透，努力實現(xiàn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，提升學(xué)校整體辦學(xué)品質(zhì)。

二、學(xué)校管理目標(biāo)：

在保證教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，力爭在學(xué)期末各項教學(xué)評估中名列前茅，滿足家長和社會對學(xué)校的期待，努力打造具有區(qū)域影響力的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

三、主要措施：

1、積極開展學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育理念的活動，追求教育的高質(zhì)量和高品位。樹立團結(jié)協(xié)作的精神、勇于探索的精神和關(guān)愛師生的精神；倡導(dǎo)不計較個人得失、共同進步的團隊精神。

2、明確德育工作的重要性，加強德育隊伍建設(shè)，構(gòu)建全面的德育體系。狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范教育，特別注重安全教育和文明禮儀教育，定期開展評比活動，表彰優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵以及安全文明班級、優(yōu)秀學(xué)生等。

3、將教學(xué)質(zhì)量提升作為首要任務(wù)，深入推進課堂教學(xué)改革。通過實施“名師引領(lǐng)”、“自我反思”、“同伴學(xué)習(xí)”、“網(wǎng)絡(luò)教研”等形式，廣泛開展校本教研活動，促進全體教師的專業(yè)成長，提高課堂教學(xué)的有效性。

4、加強教學(xué)過程的管理，確保教學(xué)環(huán)節(jié)做到精細化。執(zhí)行精備、精講、精練、精批的教學(xué)常規(guī)，強調(diào)反饋的重要性，確保教學(xué)每個環(huán)節(jié)的認真執(zhí)行。通過聽課和教學(xué)常規(guī)檢查，及時總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

5、鼓勵教師積極參與各類評優(yōu)活動，開展優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)論文和典型案例的評選，激發(fā)教師的專業(yè)熱情。

6、完善學(xué)校后勤管理，合理分配和使用資金，確保將資源集中用于提升教學(xué)質(zhì)量。

四、工作要求：

1、德育：

①、加強教師的師德建設(shè)，定期組織學(xué)習(xí)和自我反思，維護良好的師德風(fēng)范，及時處理違規(guī)行為，確保教育公平。

②、積極開展“書香校園”建設(shè)，評選“書香班級”與“書香家庭”，豐富校園文化活動，提升學(xué)生的閱讀興趣。

③、系統(tǒng)開展學(xué)生的養(yǎng)成教育，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、安全意識和文明禮儀等，定期組織主題班會和各類德育活動。

④、組織豐富的藝術(shù)和體育活動，促進學(xué)生的全面發(fā)展，鼓勵學(xué)生參與各種課外競賽。

⑤、繼續(xù)評選文明班級和優(yōu)秀學(xué)生，樹立學(xué)習(xí)榜樣，發(fā)揮示范作用。

⑥、認真組織升旗儀式，安排國旗下的主題講話，增強學(xué)生的愛國情懷。

⑦、有效組織家長學(xué)校的相關(guān)課程與活動，增強家校之間的聯(lián)系。

⑧、維護校園及周邊環(huán)境，妥善處理突發(fā)事件，保障學(xué)生的安全。

⑨、落實班級管理制度，督促班主任完成《班務(wù)日志》和《班主任工作手冊》的記錄。

⑩、制定清晰的政教工作計劃，包括考勤、安全等管理制度，并進行定期考評，確保工作的高效推進。

2、教學(xué)：

①、制定教學(xué)與教研計劃，落實教師的教學(xué)績效考評，確保教學(xué)工作有序進行。

②、加強教學(xué)教研的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)科教研組，定期開展教研活動，提升教師的教學(xué)能力。

各科教研組長分工如下：

語文組：xxx 數(shù)學(xué)組：xxx 綜合組：xxx

管科領(lǐng)導(dǎo) ：

語文科：xxx 數(shù)學(xué)科：xxx 綜合科：xxx

包年級領(lǐng)導(dǎo)：

一年級：xx 二年級：xxx 三年級：xxx

四年級：xx 五年級：xxx 六年級：xxx

③、加強教師的校本培訓(xùn)，每周組織教研活動，鼓勵教師分享優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗。

④、提高課堂效率，定期開展教學(xué)聽課活動，倡導(dǎo)高效課堂教學(xué)理念。

⑤、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)檢查，確保每位教師按計劃開展教學(xué)工作，及時處理教學(xué)問題。

⑥、組織各類考試和競賽，注重對教師教學(xué)質(zhì)量的分析，落實各項資料的收集與歸檔。

3、后勤：

①、制定后勤管理工作計劃和方案，確保后勤工作的規(guī)范化。

②、規(guī)劃校園建設(shè)，提升校園環(huán)境的綠化和美化，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

③、維護好學(xué)校的水電設(shè)施，保障教學(xué)與生活的基本需求。

學(xué)期教學(xué)計劃 9

為了培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和實踐動手能力，提高青少年對科學(xué)的興趣和道德素養(yǎng)，我校決定在每天下午的活動時間，開展豐富多樣的科技教育活動。通過這些活動，鼓勵學(xué)生感受科學(xué)的魅力，體驗科學(xué)就在生活中?；顒有问桨▽嶒炇也僮?、戶外探險、家庭科學(xué)展示及知識分享等。

一、本學(xué)期教學(xué)計劃的主要內(nèi)容分為三個部分：

1、實驗技能訓(xùn)練。提供必要的實驗工具，學(xué)生將自主進行一系列從簡單到復(fù)雜的實驗，激發(fā)他們對科學(xué)的熱愛。

2、科學(xué)知識學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生提出感興趣的科學(xué)問題，進行有針對性的討論與學(xué)習(xí)，涵蓋科學(xué)原理、研究方法和生存知識等多個方面。

3、戶外科學(xué)觀察。通過與大自然親密接觸，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和科學(xué)思維，增強他們對環(huán)境的關(guān)注，鍛煉意志力。

二、具體的教學(xué)活動安排如下：

（一）第一周。

1、認識實驗室設(shè)備及實驗器材。

2、基本生活自救知識講解。

（二）第二周。

1、玻璃器材的使用及操作（試管、酒精燈、燒杯等）。

2、實驗過程中的自救知識。

（三）第三周。

1、水的沸騰實驗（自主選材與實驗操作）。

2、戶外探險自救知識簡介（野外環(huán)境）。

（四）第四周。

1、二氧化碳的制取及性質(zhì)研究（認識集氣瓶和試管夾）。

2、城市探險自救知識分享。

（五）第五周。

1、探索空氣的存在（使用水槽進行實驗）。

2、識別危險動植物的自救知識。

（六）第六周。

1、顯微鏡的使用與微觀世界觀察。

2、地震時自救措施的學(xué)習(xí)。

（七）第七周。

1、污染水質(zhì)的過濾實驗（組裝器材）。

2、火災(zāi)時的自救知識介紹。

（八）第八周。

1、熱空氣實驗（制作熱氣球和孔明燈）。

2、環(huán)保再利用知識普及。

（九）第九周。

1、提取葉綠素實驗。

2、認識植物的基本構(gòu)造。

（十）第十周。

1、氧氣的制備實驗（學(xué)習(xí)實驗組裝）。

2、自然知識的普及。

（十一）第十一周。

1、氧氣制備實驗（學(xué)生自主操作）。

2、機械與工具的常識講解。

（十二）第十二周。

1、各類標(biāo)本的認識（昆蟲、礦物等）。

2、能源知識的介紹。

（十三）第十三周。

1、自制簡單植物和昆蟲標(biāo)本。

2、動物與環(huán)境的知識探討。

（十四）第十四周。

1、認識校園中的植物。

2、制作葉畫標(biāo)本。

（十五）第十五周。

1、氣象相關(guān)知識（空氣的特性）。

2、使用溫度計測量溫度的技巧。

（十六）第十六周。

宇宙知識的學(xué)習(xí)。

（十七）第十七周。

地球相關(guān)知識（使用地球儀）。

三、期末成果展示的方式：

1、在科學(xué)樓層展示活動照片。

2、選出的代表在科學(xué)節(jié)目中分享實驗過程。

3、在展板上展示學(xué)生的實驗成果（如：葉畫、標(biāo)本、熱氣球等）。

還將組織校園內(nèi)的戶外科學(xué)考察活動。

學(xué)期教學(xué)計劃 10

一、指導(dǎo)思想：

堅持以新課程理念為核心，深入研究教材，創(chuàng)新教學(xué)方法，穩(wěn)步推動課程改革，致力于實現(xiàn)師生的和諧發(fā)展。我們的目標(biāo)是提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和課堂效果，加強教育研究與教學(xué)改革，積極探索有效的教學(xué)策略，提升課堂教學(xué)的效率，增強教師的專業(yè)知識和教學(xué)實踐能力，努力營造開放、靈活的教學(xué)環(huán)境，使每位學(xué)生能夠在個性化發(fā)展中全面提升語言運用能力。

二、主要工作：

1．定期開展每月一次的教研活動，針對課程改革過程中的新問題進行探討，借鑒國內(nèi)外的先進教育經(jīng)驗，結(jié)合自身的教學(xué)實踐進行深入的交流與創(chuàng)新。

2．開展主題為關(guān)注學(xué)生成長和提升課堂實效的系列教研活動。本學(xué)期將重點學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及其解讀等相關(guān)改革文件，認真研究《課程改革與課程評價》一書，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的重要任務(wù)，同時深入理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的六大核心理念，以此指導(dǎo)日常課堂教學(xué)，提升教學(xué)效率。

3．加快信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。組織外語教師掌握基本的電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的融合，設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件，開展多媒體教學(xué)的觀摩活動。

4．鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文。全體英語教師需通過理論學(xué)習(xí)和實踐探索，不斷進行反思，積極撰寫有關(guān)外語教學(xué)的論文。

5．做好期末評估工作，迎接教研室的各項檢查。

三、具體措施：

（一）開展六項活動

1．每堂課進行一次教學(xué)反思。

2．每月向教研組提交一個值得探討的教學(xué)問題，教研組將于雙周業(yè)務(wù)活動中討論，并做好記錄。

3．新教師需參與校級或以上的研討課。

4．每位英語教師每學(xué)期需完成一篇有深度的教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)。

5．每學(xué)期撰寫十頁心得體會或教學(xué)筆記。

6．制作一份課件，更加有效地展現(xiàn)教材的內(nèi)容。

（二）結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處的計劃，開展兩項評比

每學(xué)期學(xué)校將組織一次論文和案例的評比活動，教研組要求每位英語教師積極參與，使教師養(yǎng)成多思考、多交流與多寫作的良好習(xí)慣。

（三）加強集體研討

1．對于新教師的研討課，充分發(fā)揮教研組的作用，組織教師聽課、評課，促使授課教師改進，提高聽課教師的啟發(fā)。

2．教研活動結(jié)束后，應(yīng)加強交流，分析案例，反思實踐。

3．形成集體備課和資源共享的良好氛圍，營造教后反思的教研文化。