體育教學(xué)計劃不僅僅是一個簡單的課程安排，而是關(guān)乎學(xué)生身心發(fā)展的重要藍(lán)圖。通過系統(tǒng)的體育教學(xué)計劃，我們不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動技能，更能增強(qiáng)他們的團(tuán)隊合作意識和心理素質(zhì)。有效的體育教學(xué)計劃應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)生的個體差異，以科學(xué)、靈活的方式設(shè)計課程內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。這一發(fā)現(xiàn)提醒我們，體育教育的核心在于激發(fā)學(xué)生的興趣與參與感，而非單純的競技與成績。

體育教學(xué)計劃 篇1

根據(jù)上級教育部門的指導(dǎo)思想及我校工作計劃的要求，我們要全面推進(jìn)新一輪課程改革，落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，踐行《中央7號文件》的精神，切實(shí)做好體育教育教學(xué)工作，積極開展“陽光體育”活動，順利推進(jìn)學(xué)校體育“1+x”工程，始終牢固樹立健康第一的理念。以常規(guī)教學(xué)為主要途徑，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)其自主合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐的能力，提升教師的理論學(xué)習(xí)水平，使學(xué)生在求知和人格發(fā)展方面打下堅實(shí)基礎(chǔ)，同時努力建設(shè)一支高素質(zhì)的體育教師團(tuán)隊。本學(xué)期全體體育教師將在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，持續(xù)開展“陽光體育”活動和學(xué)校體育“1+x”工程，“團(tuán)結(jié)合作，和諧共進(jìn)”是我們體育組的精神源泉；“讓學(xué)生擁有健康的身體，讓學(xué)校營造良好的嚴(yán)肅而生動的體育氛圍，爭創(chuàng)優(yōu)秀的體育組室”是我們不懈追求的目標(biāo)。

一、課堂教學(xué)

課堂教學(xué)是我們體育組教師的核心工作，因此全組成員將努力做到以下幾點(diǎn)：

1、體育課堂的安全教育始終放在首位，課堂教學(xué)要求嚴(yán)肅而不失活潑，師生關(guān)系平等，教學(xué)過程中要以學(xué)生為主體，確保正確傳授體育技能。

2、課堂紀(jì)律是體育教學(xué)的重中之重。學(xué)校的德育工作是全體教師共同的責(zé)任，體育教學(xué)也不例外，我們要從體育課堂做起，嚴(yán)格紀(jì)律，努力杜絕課堂上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，例如購買零食以及飲料，或是偷偷返回教室等情況。

3、體育課堂要有明確的開頭和結(jié)尾，充分體現(xiàn)課堂紀(jì)律性，內(nèi)容設(shè)置要適合學(xué)生的身心發(fā)展，關(guān)注到每一名學(xué)生，努力避免出現(xiàn)體育弱生現(xiàn)象。

4、在體育技能的教學(xué)中，應(yīng)以學(xué)生的興趣為導(dǎo)向，以課程標(biāo)準(zhǔn)為規(guī)范，以終身體育為出發(fā)點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)體育課堂“健康第一”的目標(biāo)。

5、體育教學(xué)要融入德育思想教育，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識和集體榮譽(yù)感。

6、體育教學(xué)要因材施教，采用有層次和差異化的過程性評價方式，以更合理和人性化的方式評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

二、體育活動

體育活動是學(xué)校校園文化的重要組成部分，豐富多彩的文體活動是展示學(xué)校素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)，也是落實(shí)學(xué)校素質(zhì)教育文件的重要舉措。

本學(xué)期各年級的體育活動安排如下：

1、制定各年級的體育教學(xué)工作計劃，設(shè)定興趣小組計劃，并選定興趣小組成員。（2月）

2、開展學(xué)校體育活動，尤其是大課間活動和興趣小組活動，努力形成學(xué)校體育特色。（3月）

3、做好低年級廣播操的教學(xué)，讓低年級學(xué)生盡快融入高年級的大課間活動。（3月）

4、舉辦我校小學(xué)生春季田徑運(yùn)動會。（4月）

5、本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排下，全組共同努力，完善我校田徑運(yùn)動隊和籃球運(yùn)動隊的建設(shè)。（5月）

6、督促各年級認(rèn)真組織落實(shí)兩操兩課兩活動，確保學(xué)生身心健康成長，做到質(zhì)量與數(shù)量兼顧。（平時）

三、體育科研

體育科研是提升我們體育教師理論水平的重要途徑，同時也是推動實(shí)踐工作的內(nèi)在動力。通過不斷提升理論水平和自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，全組教師本學(xué)期要力爭撰寫一篇高質(zhì)量的科研論文，并積極參加各級科研論文評選活動，努力成為一個理論水平豐富、業(yè)務(wù)能力卓越的體育教師團(tuán)隊。

體育教學(xué)計劃 篇2

　一、指導(dǎo)方針

以《學(xué)校體育工作條例》為基礎(chǔ)，構(gòu)建符合我校教育理念的、有特色的體育教育課程，提升學(xué)生的體育素養(yǎng)，挖掘?qū)W生的體育潛能，以美育的方式培養(yǎng)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

　二、課程安排

一）基本原則

1、整體性原則，涵蓋顯性課程（包括學(xué)科類課程和體育活動課）與隱性課程（如運(yùn)動會、體育興趣小組、課間操等）。

2、科學(xué)性原則，遵循體育教育的規(guī)律及國家教育部門的課程要求。

二）基本要求

1、保證學(xué)科課程的全面開設(shè)

依據(jù)國家教育部制定的課時安排，設(shè)定每周兩節(jié)體育課和兩節(jié)體育鍛煉課，作為必修課程，考核方式為考查（分為優(yōu)、良、及格、不及格四個等級），并按會考的基本要求進(jìn)行教學(xué)。課堂教學(xué)應(yīng)以欣賞為主，關(guān)注整體學(xué)生發(fā)展，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)。課堂中要兼顧知識性、體育性與科學(xué)性，并充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段。

2、開發(fā)多樣且有吸引力的體育活動課

體育教育應(yīng)側(cè)重普及，同時兼顧提高。體育活動課是培養(yǎng)體育特長生的重要途徑。課程應(yīng)結(jié)合體育團(tuán)體或小組的組建，可以開展專題講座、專項技能培訓(xùn)等，注意結(jié)合室內(nèi)外場地，校內(nèi)外活動?；顒诱n的師資可由校內(nèi)體育教師擔(dān)任。

　三、體育學(xué)科教學(xué)的具體管理要求

學(xué)校嚴(yán)格遵循條例要求，安排每周兩節(jié)體育課、兩節(jié)操練、兩次活動，并安排合理的管理與監(jiān)控。

1、教學(xué)計劃和大綱的執(zhí)行情況：

在20xx年之前和之后，分別依據(jù)舊大綱和新大綱，由教研組制定年度及學(xué)期教學(xué)方案，并備案于教務(wù)處。在教學(xué)過程中，教研組和教務(wù)處對體育教師的教學(xué)計劃執(zhí)行情況進(jìn)行管理和監(jiān)控。

A、從部門角色上進(jìn)行管理與監(jiān)控：

(1)分管體育工作的校長：需明確學(xué)校體育工作條例的意義，以及體育工作在學(xué)校中的重要性，制定體育組的年度工作計劃及重點(diǎn)參與教研組會議，隨時了解體育教學(xué)和活動情況，并提出建議。

(2)教務(wù)處：嚴(yán)格遵循人體活動規(guī)律和場地容量的要求，科學(xué)安排課程，并嚴(yán)控教師自行調(diào)課的情況，教務(wù)處對教師的教案有檢查權(quán)，并記載相關(guān)信息，以備年終考評使用。

(3)學(xué)校體育教研組組長：負(fù)責(zé)制定計劃并帶頭執(zhí)行，組織每周的教研組會議，了解各備課組的工作情況，注重嚴(yán)格管理，通過聽課交流意見，必要時進(jìn)行專題討論，并做好記錄，與備課組長共同開展研究，形成具有特色的校本課程。

(4)體育器材管理人員：需了解教師近期的教材，及時提供教學(xué)器材，并向?qū)W校提出器材購買需求。要建立《器材使用情況表》，同時有學(xué)校體育課總訂表及各位教師的教材、器材登記表，以減少教師上課時的隨意性。

B、從時間段上進(jìn)行管理與監(jiān)控：

可分為日常、周/月、學(xué)期/年度的管理監(jiān)控。

(1)日常管理監(jiān)控：依據(jù)教研組會議的決議，備課組長分管每周的體育課、操練和活動的安排，并在下周的教研組會上進(jìn)行匯報，提出意見和建議，填寫《場地使用分配情況表》，如有重疊，由備課組長協(xié)調(diào)。

(2)周/月管理監(jiān)控：由教研組長負(fù)責(zé)執(zhí)行工作計劃，檢查體育課及活動情況，與備課組長協(xié)調(diào)調(diào)整工作思路與日常活動內(nèi)容，并向分管體育工作的校長匯報。

(3)學(xué)期/年度的管理監(jiān)控：分管體育工作的校長全面關(guān)注學(xué)校體育工作，利用教研組會議時間查看教師的教案，并抽空觀摩體育課及活動，與體育教研組長共同研究學(xué)校體育工作，給予全力支持。

2、體育課開課率情況：

我校體育課嚴(yán)格按國家規(guī)定執(zhí)行：每周安排兩節(jié)體育課、兩節(jié)操練（廣播操、眼保健操）、兩次活動（體育鍛煉課、體育活動課）。為了確保體育課的安排，制定了一系列具體方案。

體育教學(xué)計劃 篇3

　指導(dǎo)思想:

根據(jù)區(qū)教育局的工作計劃，總體目標(biāo)是推動體育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展，圍繞“兩個優(yōu)先，三個重點(diǎn)”的方針，聚焦課程改革、教師隊伍建設(shè)和學(xué)生全面健康發(fā)展，以確保我們的體育教學(xué)工作更加科學(xué)、合理、有效。

　主要工作：

　一、課程改革

深入實(shí)施體育課程改革，注重“參與性、動手性、互動性”的教學(xué)研究與實(shí)踐。

　（1）學(xué)習(xí)交流

各校教研組應(yīng)定期組織教師進(jìn)行以下材料的學(xué)習(xí)：

《區(qū)體育教育理念及發(fā)展目標(biāo)》

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)施方案）》解讀

《區(qū)教科研成果匯編》

要求做到：邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊促進(jìn)反思與討論，提高教研活動質(zhì)量。

?。?）專題培訓(xùn)：

以“體育課程改革與技術(shù)環(huán)境下的體育學(xué)習(xí)”為主題，重視在備課與教學(xué)評價中設(shè)計以學(xué)生為主體的創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動。

?。?）征文活動：

開展體育教學(xué)論文和優(yōu)秀教學(xué)案例征集活動，并在區(qū)教育網(wǎng)站上發(fā)布，豐富體育教學(xué)素材。

　二、隊伍建設(shè)

1、強(qiáng)化教研組規(guī)范化工作的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，切實(shí)落實(shí)“八個一”標(biāo)準(zhǔn)。（每位教師：參與一個課題研究、公開一節(jié)課、設(shè)計一份優(yōu)秀教案、撰寫一篇總結(jié)或論文、制作一堂錄像課、召開一次專題研討會、組織一次理論學(xué)習(xí)、落實(shí)一項常規(guī)工作）。

2、加強(qiáng)骨干教師及青年教師的培養(yǎng)，認(rèn)真組織“學(xué)科帶頭人”和“體育教學(xué)能手”的評選，在區(qū)內(nèi)評比的基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀教師參加市級比賽。

3、推薦4-6位教師進(jìn)行公開課展示，分享“新課程改革”的教學(xué)成果。

　三、研究方向：

　研究重點(diǎn)：

　1、體育課程改革與參與性教學(xué)研究

以課程改革推動教學(xué)改革，深入研究以學(xué)生自主活動為基礎(chǔ)的新型教學(xué)模式，積極實(shí)施自主探究與合作式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和意志品質(zhì)。

　2、信息技術(shù)與體育課程整合的研究與實(shí)踐

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的應(yīng)用，收集并分享教學(xué)設(shè)計與課件，提高體育教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力，逐步完善教育網(wǎng)站的體育資源。

　3、課間體育活動實(shí)踐研究

結(jié)合學(xué)生的健康標(biāo)準(zhǔn)測試，組織多樣化的健身活動，開發(fā)校本課程與自編操，確保學(xué)生每天參與一小時體育活動的落實(shí)。

　四、體質(zhì)測試

1、認(rèn)真組織20xx屆初三畢業(yè)生的升學(xué)體育考試工作。

2、全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》的測試，確保培訓(xùn)、測試、統(tǒng)計及上報工作按市、區(qū)教育局的要求進(jìn)行。

　五、體育競賽

以積極進(jìn)取的態(tài)度做好參加市級運(yùn)動會的組隊工作，爭取在各項比賽中取得良好成績。

　六、總體要求：

確立一個目標(biāo)：

樹立“學(xué)生健康第一”的理念，充分發(fā)揮學(xué)校體育教育的作用，為全面實(shí)施素質(zhì)教育保駕護(hù)航。

增強(qiáng)兩個意識：

質(zhì)量意識、成果意識。

牢記三個強(qiáng)化：

1）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)：關(guān)注現(xiàn)代教育理論及技術(shù)，積極參與課程改革的實(shí)踐。

2）、增強(qiáng)自律：遵循“敬業(yè)愛生，誠信待人，合作共贏”的師德規(guī)范，樹立良好的教師形象。

3）、重視安全：落實(shí)安全措施，防止意外事故發(fā)生。

　主要活動安排

　二月

1、中心組與教研組長會議研究學(xué)期工作（預(yù)備周）

2、總結(jié)及布置學(xué)期體育工作計劃（第二周）進(jìn)修學(xué)校

小學(xué)：17日下午　中學(xué)：19日上午

3、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》測試培訓(xùn)（第四周）昆侖路小學(xué)

　三月

1、青年教師研討會進(jìn)修學(xué)校

2、新課改教學(xué)觀摩活動珠江路小學(xué)

3、“體育教學(xué)能手”評比相關(guān)學(xué)校

4、課改試驗基地研討活動十三中

5、區(qū)“學(xué)科帶頭人”評比（教育局統(tǒng)一安排）

　四月：

1、初三體育教學(xué)研討會第八周進(jìn)修學(xué)校

2、小學(xué)六年級綜合能力比賽（另行通知）

3、新課改教學(xué)觀摩活動十三中分校

4、組織20xx年初中畢業(yè)生體育考試（招辦統(tǒng)一安排）

　五月：

1、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試月

2、新課改教學(xué)觀摩活動半山園小學(xué)

　六月：

1、各校完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試統(tǒng)計上報

2、市“體育教學(xué)能手”評比

　備注：

1、有關(guān)市教研室安排的活動另行通知

2、組隊參加市運(yùn)動會的學(xué)校詳見區(qū)體育局、教育局下發(fā)的相關(guān)文件。

體育教學(xué)計劃 篇4

　一、指導(dǎo)思想：

本體育教學(xué)計劃以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，旨在增強(qiáng)學(xué)生的主體意識，激發(fā)其創(chuàng)新精神，培養(yǎng)勇于挑戰(zhàn)、自強(qiáng)不息的優(yōu)良品質(zhì)。確保每位學(xué)生都能積極參與到體育鍛煉中，提升身體素質(zhì)。

　二、基本情況：

本學(xué)期的教學(xué)對象為七年級與八年級學(xué)生，兩個班級大約各有48名學(xué)生，男女比例相對均衡。大多數(shù)學(xué)生身體健康，且無重大運(yùn)動障礙。盡管學(xué)生對運(yùn)動表現(xiàn)出濃厚的興趣，然而大部分學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性不足，體重偏重，運(yùn)動技能學(xué)習(xí)上存在一定障礙。根據(jù)初步評估，學(xué)生力量、耐力、速度、柔韌性等體能指標(biāo)普遍較弱，而在靈敏性與協(xié)調(diào)性等方面更顯不足。需要特別關(guān)注的是，學(xué)生的身體發(fā)育不均衡，下肢力量相比之下略強(qiáng)，而肩部肌肉力量亟需提升。特別是腰背部和腹部力量的增強(qiáng)，是開展體育鍛煉的關(guān)鍵。

對于初三的學(xué)生來說，由于面臨中考，其學(xué)習(xí)壓力較大。調(diào)整學(xué)生的心理狀態(tài)，平衡學(xué)習(xí)與鍛煉之間的關(guān)系，幫助他們在中考體育項目中取得好成績是本學(xué)期的重要任務(wù)?？紤]到男女生在身體素質(zhì)上的差異，男生通?；顫姾脛?，能較好地參與鍛煉，而女生則相對文靜，不喜歡參與激烈運(yùn)動。教師需不斷溝通交流，引導(dǎo)女生積極參與，共同營造良好的鍛煉氛圍，以期在中考中獲得優(yōu)異成績。

　三、教材分析：

根據(jù)本校的實(shí)際情況，制定有針對性的體育教學(xué)計劃，傳授基本的體育知識和技能，同時培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣與科學(xué)鍛煉的方法，滲透思想道德教育，使學(xué)生全面發(fā)展，成為德智體美勞全面發(fā)展的合格人才。

教材內(nèi)容包括：體育與健康基礎(chǔ)知識；田徑：跑、跳、投；體操，球類：籃球、足球；身體素質(zhì)練習(xí)。

教材重點(diǎn)：快速跑的技巧；跨越式跳高的跳躍；單杠動作的體操；球類中的控球技術(shù)。

教材難點(diǎn)：蹲踞式起跑的技巧；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類運(yùn)動中的人球結(jié)合。

　四、教學(xué)目標(biāo)和要求：

1. 使學(xué)生認(rèn)識自身身體狀況，掌握鍛煉身體的基本知識與方法，學(xué)會必要的體育衛(wèi)生保健與安全常識，培養(yǎng)其積極鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操與新的廣播操。

2. 初步學(xué)習(xí)田徑、體操及球類項目的基本技能，掌握簡單的運(yùn)動技能，提高身體素質(zhì)與基本活動能力。

3. “以學(xué)生為本，健康第一”為目標(biāo)，鼓勵學(xué)生在體育游戲中不斷嘗試與體驗，感受體育運(yùn)動的樂趣，體驗戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的喜悅。

4. 養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，掌握中考可能涉及的多項測試內(nèi)容。5. 收集與學(xué)習(xí)更多的體育時事，提高學(xué)生的綜合能力，以備綜合能力的考試。

6. 讓學(xué)生體驗運(yùn)動的樂趣，寓教于樂，在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)中鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。

　五、提高教育教學(xué)的具體措施：

1. 定期了解與分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

2. 營造符合年齡特征的積極學(xué)習(xí)環(huán)境。

3. 根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用興趣導(dǎo)向與多樣化的教學(xué)方法，最大限度地發(fā)揮游戲和競賽的作用，讓學(xué)生在自主練習(xí)中學(xué)習(xí)，突出他們的主體地位。

4. 根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，靈活調(diào)整練習(xí)方式，持續(xù)激發(fā)學(xué)生的興趣。

5. 培養(yǎng)學(xué)生的個性，鼓勵他們勇敢、頑強(qiáng)，保持積極向上的精神狀態(tài)，注重思維的啟迪，激發(fā)學(xué)生的主動性與創(chuàng)造性。

6. 利用課中或課后時間與學(xué)生進(jìn)行多方位的溝通，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變觀念，鼓勵他們主動參與。

7. 嚴(yán)謹(jǐn)備課，確保課堂教學(xué)效率，讓學(xué)生在愉快的氛圍中參與每一節(jié)課的學(xué)習(xí)。

8. 教師參與到學(xué)生的活動中，拉近師生關(guān)系，注重培養(yǎng)體育骨干，引導(dǎo)他們爭創(chuàng)佳績。課堂上多采用比賽的方式，激勵學(xué)生敢于爭創(chuàng)第一。

9. 課后及時進(jìn)行反思總結(jié)。

　六、學(xué)生方面：

1. 學(xué)生要明確學(xué)習(xí)目的，積極參與體育課程，掌握必要的體育知識與科學(xué)鍛煉方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的好習(xí)慣。

2. 合適的服裝和輕便的運(yùn)動鞋是參與課程的基本要求，禁止攜帶與體育課程無關(guān)的物品，如首飾、校牌、手機(jī)等。

　七、德育滲透：

體育活動在發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力方面起著獨(dú)特作用，因此在體育教學(xué)中需注重營造友好、和諧的課堂氛圍，融入德育教育，不僅鍛煉學(xué)生意志，更在于培養(yǎng)其愛國主義與集體主義精神，提升學(xué)生的組織意識、遵守紀(jì)律、誠實(shí)守信、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。

本學(xué)期德育滲透的內(nèi)容包括：

1. 課堂常規(guī)：引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)矩行事，形成良好的習(xí)慣。

2. 組織教學(xué)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、遵守紀(jì)律的意識，提升學(xué)生熱愛勞動、愛護(hù)公物的良好品質(zhì)。

3. 結(jié)合教材內(nèi)容安排德育教育。

（1）基礎(chǔ)知識中引導(dǎo)學(xué)生樹立自覺鍛煉的意識，培養(yǎng)自尊心、自豪感和社會責(zé)任感。

（2）通過游戲培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛的精神。

（3）在田徑中培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力與堅韌不拔的意志。

（4）在球類項目中強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作與集體主義精神。

（5）在體操訓(xùn)練中培養(yǎng)合作意識與互助精神。

在教學(xué)中，要激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣，建立終身運(yùn)動的好習(xí)慣。

　八、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

1. 深入領(lǐng)悟課程改革的精神，熟悉各學(xué)段的教材內(nèi)容，提升自身業(yè)務(wù)水平。

2. 多聽課、評課，參與團(tuán)隊討論，取長補(bǔ)短，豐富自身的教學(xué)經(jīng)驗。

3. 充分利用多媒體與圖書館資源，查閱教學(xué)訓(xùn)練的相關(guān)資料，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法。

4. 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的計算機(jī)知識，能夠制作課件以輔助教學(xué)。

5. 與同行積極交流，共同探討，提高教學(xué)水平。

6. 加強(qiáng)自我鍛煉，提升自身素質(zhì)。

　九、評價教育教學(xué)：

通過測試與日常練習(xí)，采用教師與學(xué)生互評的方式，分為優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個等級：

1. 學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：能否以積極的態(tài)度參與體育鍛煉與課程。

2. 體能與技能：能否正確掌握與運(yùn)用相關(guān)運(yùn)動技能。

3. 交往與合作精神：能否妥善處理與同伴的合作關(guān)系。

　十、教學(xué)計劃進(jìn)度安排：

體育教學(xué)計劃 篇5

新的學(xué)期開始了，為了順利推進(jìn)體育教學(xué)工作，確保本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)能夠有條不紊地完成，依據(jù)學(xué)校的工作安排，特制定本學(xué)期的體育教學(xué)計劃。

　一、教學(xué)目標(biāo)

(一)以學(xué)生為主體，注重全面發(fā)展，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

(二)掌握基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉方法，以培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為核心，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉的習(xí)慣，引導(dǎo)他們形成新的學(xué)習(xí)方式。

　二、學(xué)生基本情況分析

五年級共有44名學(xué)生，他們積極參與體育活動，但基礎(chǔ)相對薄弱，競爭意識強(qiáng)烈，適應(yīng)性較強(qiáng)。部分學(xué)生在動作的標(biāo)準(zhǔn)性和準(zhǔn)確性上存在問題，本學(xué)期應(yīng)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，加大訓(xùn)練力度，因材施教，合理安排教學(xué)內(nèi)容，全面提升學(xué)生的能力，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)德、智、體、美、勞各方面的發(fā)展。

　三、教材分析

(一)跑步作為基本的身體運(yùn)動，教材要求學(xué)生學(xué)習(xí)蹲距式起跑的基本動作，提高跑步能力，學(xué)習(xí)接力棒的傳遞技巧，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作意識和配合能力。

(二)跳躍訓(xùn)練旨在幫助學(xué)生更好地掌握跳高和跳遠(yuǎn)的技巧，提高他們的靈敏性和爆發(fā)力。

(三)投擲方面將進(jìn)一步提升學(xué)生推拋實(shí)心球的技術(shù)，學(xué)習(xí)助跑擲壘球的完整動作，增強(qiáng)學(xué)生的靈敏度和力量，同時培養(yǎng)他們在鍛煉時注意安全的意識和習(xí)慣。

(四)體操和技巧部分旨在提升學(xué)生隊列和體操動作的質(zhì)量，教授滾翻和分腿騰越的技巧，發(fā)展他們的靈敏性、協(xié)調(diào)性以及自我控制能力，培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取的精神。

　四、教學(xué)研究內(nèi)容

本學(xué)期教材的重點(diǎn)在跑、跳躍和投擲三個方面，教學(xué)過程中應(yīng)結(jié)合講解與練習(xí)，強(qiáng)調(diào)示范和輔導(dǎo)等策略，以便于突破教學(xué)重點(diǎn)。體操和技巧是教學(xué)中的難點(diǎn)，需采取直觀的教學(xué)方法，并在學(xué)習(xí)過程中加強(qiáng)安全防護(hù)措施，保障教學(xué)任務(wù)的順利完成。

　五、教學(xué)輔導(dǎo)計劃

(一)因材施教，進(jìn)行分類指導(dǎo)。

(二)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，使其能自覺進(jìn)行練習(xí)，形成動手動腦的良好習(xí)慣。

(三)加強(qiáng)對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的指導(dǎo)，以提升他們的技能水平。

(四)教師要關(guān)心每位學(xué)生，以平等的態(tài)度對待他們。

(五)教師應(yīng)定期對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，同時關(guān)注和幫助有困難的學(xué)生。

體育教學(xué)計劃 篇6

一、指導(dǎo)思想：

我們將堅持“學(xué)生健康至上”的理念，全面落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，以增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)為基礎(chǔ)，切實(shí)提升師資力量，保障體育課堂的教學(xué)時長，積極推廣課外體育活動，扎實(shí)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，持之以恒地開展業(yè)余訓(xùn)練和教科研工作，深化教育改革，推動新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，加大校園體育文化建設(shè)力度。

二、工作要點(diǎn)：

(一)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新教學(xué)思維，推動課改實(shí)驗。

體育課程標(biāo)準(zhǔn)為體育教師的教學(xué)活動提供了指導(dǎo)。為了幫助我校體育教師盡快樹立現(xiàn)代教學(xué)觀念，教研組將采取多種形式進(jìn)行校本培訓(xùn)，確保每位教師的觀念發(fā)生顯著變化。鼓勵全體教師積極參與，制定相關(guān)的課改計劃，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，加速我校課改實(shí)驗的進(jìn)程。

(二)嚴(yán)格遵守體育法規(guī)，確保體育教學(xué)工作順利開展。

體育課程是構(gòu)建學(xué)校課程體系的重要組成部分，是全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的重要途徑。每位體育教師都必須維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性，按照教學(xué)計劃認(rèn)真上好每一節(jié)體育課及活動課程，同時進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育和防范意識，確保學(xué)生在身心發(fā)展過程中的健康與安全，以務(wù)實(shí)工作和積極態(tài)度贏得學(xué)校的信任與支持。

(三)增強(qiáng)教研組管理和建設(shè)力度，不斷提升常規(guī)管理水平。

教研組是學(xué)校的基礎(chǔ)教學(xué)組織與教學(xué)研究的重要陣地，優(yōu)良的組風(fēng)是確保教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。我校體育教研組將繼續(xù)在校行政的引導(dǎo)下，加強(qiáng)內(nèi)部管理，狠抓以下幾項工作。

1、認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作相關(guān)條例》的精神。

2、在教研組內(nèi)倡導(dǎo)學(xué)習(xí)與研討的氛圍，提升每位教師的理論水平及教學(xué)能力。

3、圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新教材體系開展教研活動，推動實(shí)驗。本學(xué)期，全組教師將共同參與課改實(shí)驗課，以實(shí)驗過程為基礎(chǔ)進(jìn)行總結(jié)與提升。

4、嚴(yán)格做好各項資料工作，逐步完善體育資料庫。

5、認(rèn)真開展體育教科研工作，從點(diǎn)滴做起，逐步提升教師的寫作水平。

6、高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的推廣、測試與統(tǒng)計工作。

(四)增強(qiáng)學(xué)校體育訓(xùn)練力度，全力提升競技水平。

我們將堅持普及與提升并舉的原則，這是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。在做好普及的基礎(chǔ)上，下大力氣提升競技能力，以促進(jìn)學(xué)校體育工作的健康發(fā)展。我們會加強(qiáng)課外訓(xùn)練的科學(xué)管理與訓(xùn)練強(qiáng)度，結(jié)合我校的實(shí)際情況，確保長時間的系統(tǒng)訓(xùn)練，追求科學(xué)化訓(xùn)練以提升學(xué)校的競技水平。

三、主要活動時間安排：

十一月份

1、全體體育教師組織好學(xué)校的晨操及大課間體育活動。

2、組建學(xué)校的足球隊和田徑隊，并制定訓(xùn)練計劃。

3、舉辦迎奧運(yùn)接力賽。

十二月份

1、舉辦跳繩比賽。

2、進(jìn)行各年級的體育測試工作。

3、撰寫體育工作總結(jié)。

體育教學(xué)計劃 篇7

通過參與聽課、授課、評課等活動，以提升自身的專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)能力和管理水平。通過協(xié)作與交流，讓交流的老師能夠感受到我校卓越的體育文化建設(shè)以及體育教師的熱情狀態(tài)，并在學(xué)校層面舉辦錄像課程展示。

一、指導(dǎo)思想：

本著“搭建平臺、友好合作、互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步”的理念，旨在落實(shí)學(xué)校的培訓(xùn)活動精神。根據(jù)參與者的實(shí)際情況，有計劃、有組織、有步驟地通過學(xué)習(xí)和交流的方式，幫助外校的教師在短時間內(nèi)深刻感受我校優(yōu)良的體育文化氛圍和我校體育教師積極向上的精神風(fēng)貌，掌握現(xiàn)代教育理論在課堂教學(xué)中的實(shí)踐經(jīng)驗，從而提升其體育教育教學(xué)能力，特制定本計劃。

二、帶教受訓(xùn)老師一名：

應(yīng)紅心，男，體育副校長

三、帶教時間：

20xx年xx月xx日—xx月xx日

四、帶教內(nèi)容：

1、現(xiàn)代教育理念的解讀，包括上海新教材、新教學(xué)法和學(xué)習(xí)方法的介紹、實(shí)施情況的分享及相關(guān)建議;

2、中學(xué)體育課的聽課、授課和評課能力的提升;

3、教科研論文或案例的交流與撰寫;

4、課外活動及運(yùn)動隊建設(shè)的探討;

5、學(xué)校優(yōu)質(zhì)體育文化的建設(shè)及體育教研組的管理討論等。

五、帶教任務(wù)和目標(biāo)：

切實(shí)幫助交流教師理解上海市體育與健身《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的新教材實(shí)施情況、取得的經(jīng)驗與建議，為課程改革的成功實(shí)施和增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，并協(xié)助交流教師樹立現(xiàn)代教育理念和素質(zhì)教育思想。

體育教學(xué)計劃 篇8

在學(xué)校教育中，教學(xué)與學(xué)習(xí)一直是核心任務(wù)，而作為一名體育教師，教書育人是我最基本的使命。體育課程不僅是學(xué)生掌握運(yùn)動技能的途徑，也是培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識的重要環(huán)節(jié)。為此，我決心改進(jìn)我的教學(xué)理念，提升自己的專業(yè)能力，以符合現(xiàn)代教育的發(fā)展需求。經(jīng)過深入的思考，我制定了個人三年體育教學(xué)計劃，如下所示：

　一、指導(dǎo)思想

體育教學(xué)在學(xué)校教育中占有重要地位，是學(xué)生鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的關(guān)鍵。我們應(yīng)積極開展教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)的有效性，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維和拼搏精神，全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)。

　二、總體目標(biāo)

1. 堅持優(yōu)秀的體育教育教學(xué)傳統(tǒng)，做到著裝規(guī)范，運(yùn)用普通話進(jìn)行教學(xué)，嚴(yán)格遵循不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課的原則。同時在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗，形成個人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，逐步向高水平的“經(jīng)驗型”教師轉(zhuǎn)變。

2. 持續(xù)結(jié)合專業(yè)理論與實(shí)踐技能的學(xué)習(xí)，熟悉《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等專業(yè)書籍，更新自己的專業(yè)知識，了解教材，做到因材施教；科學(xué)合理地制定每學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，并與單元計劃相結(jié)合；在優(yōu)秀教師的示范課中，積極開發(fā)教育資源，以尋找自身在教學(xué)方法、手段和設(shè)計上的突破口。

3. 堅持每周閱讀1-2小時的相關(guān)書籍，除了教育教學(xué)類書籍外，還要增加案例分析和課例研究，努力提高理論研究能力，并在實(shí)踐中取得成效。

我將致力于成為一名研究型、發(fā)展型的教師，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，形成獨(dú)特的課堂教學(xué)風(fēng)格，促進(jìn)自我展示與實(shí)踐，自我監(jiān)控與調(diào)整，同時提升課堂管理能力，構(gòu)建個性化的教學(xué)模式。

　三、具體目標(biāo)

1) 持續(xù)進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身專業(yè)素質(zhì)，努力營造適合學(xué)生的輕松愉快的體育課堂氛圍。

2) 繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的體育教育教學(xué)方法與手段，挖掘個人教學(xué)特點(diǎn)，利用多種器材豐富教學(xué)內(nèi)容，努力實(shí)現(xiàn)課堂形式多樣化，逐步形成自身的教學(xué)風(fēng)格。

3) 閱讀能提升自身教學(xué)水平和教師素質(zhì)的書籍，學(xué)習(xí)教學(xué)方法與理論相關(guān)的著作。

4) 積極參與教育教學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)活動，做好筆記并完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。

我將遵守職業(yè)道德，充滿愛心和耐心，勇于嘗試與創(chuàng)新，從學(xué)生的立場出發(fā)，成為一個有思想、有個性的好教師。

第一年：在合格教師的基礎(chǔ)上，專心研究教材，精心設(shè)計教學(xué)，力爭達(dá)到優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)。

第二年：多閱讀教學(xué)相關(guān)書籍，并觀察名師的課堂，進(jìn)行深入反思，以便進(jìn)一步提升教學(xué)水平。

第三年：在前兩年的基礎(chǔ)上，總結(jié)整合課堂經(jīng)驗，向骨干教師學(xué)習(xí)。

　四、實(shí)施措施

針對上述目標(biāo)，我將在接下來的三年中明確以下措施：

1. 積極認(rèn)真對待每一節(jié)體育課，力求在同事的互聽課與展示課中得到認(rèn)可，形成獨(dú)具特色的體育教學(xué)風(fēng)格，贏得學(xué)生積極的反饋。

2. 總結(jié)經(jīng)驗，努力在個人教育平臺上發(fā)表高質(zhì)量的教育心得文章。

3. 根據(jù)個人發(fā)展規(guī)劃，細(xì)化每學(xué)年、每學(xué)期的實(shí)施內(nèi)容，制定改進(jìn)計劃與措施，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)和創(chuàng)新。我要成為一名具有科研精神的教師，通過不斷實(shí)踐、探索和提高自己的教育教學(xué)能力。盡管前路風(fēng)雨不斷，我一定會迎難而上，努力成為一名新型智慧型的教師！

體育教學(xué)計劃 篇9

一、課程概述

本次體育教學(xué)計劃為期16周，總計32課時。通過這一系列的教學(xué)活動，旨在激發(fā)學(xué)生對體育運(yùn)動的熱情，豐富他們的運(yùn)動知識，同時提高他們的運(yùn)動技巧和身體素質(zhì)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。課程將通過個人練習(xí)、團(tuán)隊訓(xùn)練和分組競技等多樣化形式，讓學(xué)生感受到體育活動的樂趣。

二、教學(xué)指導(dǎo)原則

1、遵循《義務(wù)教育法》，尊重學(xué)生個體差異，依法合規(guī)進(jìn)行教學(xué)。

2、依據(jù)國家中小學(xué)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，開展適宜的教學(xué)活動，特別強(qiáng)調(diào)體育安全意識的培養(yǎng)。

3、努力營造師生間積極互動的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)共同進(jìn)步，靈活多變的教學(xué)方法，確保在輕松愉快的環(huán)境中達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

4、兼顧學(xué)術(shù)與道德教育，除了提升學(xué)生的運(yùn)動技能，也關(guān)注學(xué)生的價值觀教育和意志品質(zhì)的培養(yǎng)。

5、確立“長期發(fā)展”的教育理念，希望通過本次教學(xué)，讓學(xué)生深入理解團(tuán)隊運(yùn)動的意義，并在今后的學(xué)習(xí)和生活中，以“體育精神”激勵自己，追求不斷進(jìn)步。

6、依據(jù)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見的通知》，積極營造有利于校園體育活動普及的環(huán)境，構(gòu)建具有學(xué)校特色的體育文化，發(fā)揮體育活動的育人作用，推動校園體育的發(fā)展。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)：提高學(xué)生的運(yùn)動技術(shù)水平，并激發(fā)學(xué)生參與體育活動的熱情，增強(qiáng)對體育的理解和喜愛，成為真正的運(yùn)動愛好者。

2、技能目標(biāo)：在教學(xué)過程中，使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動技能，如投籃、傳球、跑步等基本動作。

3、情感目標(biāo)：體育是團(tuán)隊活動，強(qiáng)調(diào)合作與共贏。在教學(xué)中，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

體育教學(xué)計劃 篇10

　一、教材分析

針對二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，體育課程依然強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。在這一階段，課程內(nèi)容的安排應(yīng)靈活適應(yīng)學(xué)生的接受能力，小學(xué)體育教學(xué)以指導(dǎo)與實(shí)踐活動為主，涵蓋參與、運(yùn)動技能、身體與心理健康及身體適應(yīng)等五大領(lǐng)域。教材內(nèi)容包括隊形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳、投等簡單的身體活動和生活中實(shí)用的技能，為學(xué)生們打下良好的運(yùn)動基礎(chǔ)。

　二、學(xué)生情況分析

與一年級相比，二年級的學(xué)生在體育基礎(chǔ)上有所提升，已對體育知識和技能有了一定的認(rèn)識。然而，他們的自控能力和組織紀(jì)律尚需進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)生們依舊表現(xiàn)出活潑好動的特性，很享受體育課和各類體育活動。在上一學(xué)期，學(xué)生們的隊列整齊度表現(xiàn)較好，本學(xué)期將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，因材施教，合理安排課程，積極激發(fā)他們學(xué)習(xí)體育知識和技能的興趣。

　三、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到上好體育課對自身健康的積極影響，掌握提高身體健康的相關(guān)知識與方法。

2、學(xué)習(xí)基本活動、小游戲和韻律操的技巧，從而增強(qiáng)自身素質(zhì)。

3、不斷感受參加體育課和各類體育活動的樂趣。

4、培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)的品質(zhì)，鍛煉他們不怕苦、不怕累的精神。

　四、教學(xué)重點(diǎn)

1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的坐姿。

2、提升隊列及隊形的整齊程度。

3、增強(qiáng)學(xué)生廣播體操動作的規(guī)范性。

4、掌握跑、跳、投等運(yùn)動的正確技術(shù)。

　五、教學(xué)方向

旨在培養(yǎng)更多的體育人才，激發(fā)學(xué)生們對體育活動的興趣，提升他們的運(yùn)動能力與技術(shù)水平，促進(jìn)身心健康和體能的全面發(fā)展，不斷提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

　六、主要措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，課后進(jìn)行有效利用課外時間深入學(xué)習(xí)教材，掌握與教材相關(guān)的知識，上課時注重示范與講解。

2、課堂教學(xué)要注重多樣性和靈活性，以學(xué)習(xí)與練習(xí)為中心，及時糾正學(xué)生的錯誤動作，確保以學(xué)生為主導(dǎo)。

3、定期評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，結(jié)合自評、小組互評與教師評定等多種方式來評價學(xué)生在體育課上的表現(xiàn)。

體育教學(xué)計劃 篇11

　一、基本情況

學(xué)生情況：一年級有22人，二年級16人，三年級19人，四年級20人，五年級28人，六年級26人。班級中男生人數(shù)相對較多，大部分學(xué)生身體健康，無運(yùn)動技能障礙。

為深入貫徹《學(xué)校體育工作條例》，進(jìn)一步推動學(xué)校體育工作的開展，提高體育教育的整體水平，制定本計劃如下：

　二、依據(jù)學(xué)校體育教育現(xiàn)狀，優(yōu)化體育管理機(jī)制，明確各自職責(zé)，為體育工作的順利進(jìn)行提供保障。

我校建立時間較長，擁有濃厚的體育底蘊(yùn)，教師素質(zhì)普遍較高，學(xué)生的身體素質(zhì)基礎(chǔ)扎實(shí)。學(xué)校在體育課設(shè)置上時數(shù)充足，但體育設(shè)施和器材尚有不足，整體工作條件較好。

本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上形成共識，給予體育工作充分重視，由校長李老師直接負(fù)責(zé)具體的體育工作，相信在他的監(jiān)督和協(xié)調(diào)下，我校的體育教育教學(xué)工作將邁上新的臺階。

體育教師的日常工作將實(shí)施目標(biāo)管理，從根本上激發(fā)體育教師的工作積極性，為他們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，推動學(xué)校體育工作的發(fā)展。

　三、學(xué)校體育教育始終堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生開展各項工作。

體育作為學(xué)校教育的重要組成部分，提升學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平是實(shí)施素質(zhì)教育的重要目標(biāo)，同時也是德、智、美、勞教育的基礎(chǔ)。在具體的體育工作中，本學(xué)年將著重做好以下幾點(diǎn)。

1、加強(qiáng)體育教研活動，規(guī)范課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校將成立體育教研組，組織體育教師深入學(xué)習(xí)《體育教學(xué)大綱》，研討教材，交流教學(xué)經(jīng)驗，并定期開展教研活動，努力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

體育教師將依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行授課，積極改進(jìn)教學(xué)方法，采用靈活多樣的教學(xué)形式組織課堂活動，使體育教學(xué)逐步走上正軌，重視學(xué)生體育能力的培養(yǎng)。

2、以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為切入點(diǎn)，建立檢查評估制度，定期對學(xué)生的鍛煉效果進(jìn)行測試，以激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，力爭全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率維持在95%以上。

　四、豐富課外體育活動，充實(shí)學(xué)校的文體生活。

課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的重要途徑之一。它有助于增強(qiáng)學(xué)生的身心發(fā)展，是提升體質(zhì)的有效手段，也是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人才的關(guān)鍵性途徑。

(1) 課間操和課間舞

學(xué)校將加強(qiáng)對課間操和課間舞的管理，由體育教研組長負(fù)責(zé)組織，建立規(guī)范的課間操實(shí)施常規(guī)，確保活動順利進(jìn)行。成立課間操檢查小組，按班級進(jìn)行考核，考核內(nèi)容包括精神面貌、出勤人數(shù)和動作質(zhì)量，并將結(jié)果納入班級評比，定期公布成績。本學(xué)期力爭使我校的課間操舞形成獨(dú)特的特色，實(shí)現(xiàn)“四個統(tǒng)一”，即：進(jìn)出場一致；隊伍隊形一致；做操質(zhì)量一致；教師與學(xué)生一致。

(2) 班級體育鍛煉

學(xué)校將組織學(xué)生以班級為單位，利用大課間時間進(jìn)行體育鍛煉，班主任負(fù)責(zé)組織，體育教師將與班主任密切合作，幫助各班制定并執(zhí)行鍛煉計劃，并提供技術(shù)指導(dǎo)。班主任需將班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織和動員工作，以確?；顒訒r間和質(zhì)量。學(xué)校將定期對各班的鍛煉情況進(jìn)行評比，及時形成制度。

(3) 體育競賽

學(xué)校將以全面鍛煉學(xué)生身體、保障每天一小時體育活動為出發(fā)點(diǎn)，在確保開齊體育課程和課間操的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，倡導(dǎo)小型、多樣化的競賽活動。根據(jù)季節(jié)和氣候變化，開展豐富多彩的體育競賽，以激發(fā)學(xué)生興趣，增強(qiáng)體質(zhì)，并活躍學(xué)校文體生活，使校園內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。

　五、教材分析

按照義務(wù)教育小學(xué)階段的培養(yǎng)目標(biāo)和《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》，結(jié)合本校的實(shí)際情況，進(jìn)行有目的、有計劃的教育教學(xué)活動，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和技能，并滲透思想道德教育，致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的德智體美勞兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生。

　六、教學(xué)目的和要求

1、使學(xué)生初步認(rèn)識身體，并掌握簡單的鍛煉知識和方法，學(xué)習(xí)體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類和民族傳統(tǒng)體育的基本技術(shù)，加強(qiáng)對小足球運(yùn)動的訓(xùn)練，掌握基本運(yùn)動技能，進(jìn)一步提升身體素質(zhì)和基本活動能力。

3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)基本技術(shù)的興趣和積極性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

　七、重難點(diǎn)和課時安排

1、教學(xué)內(nèi)容

a、體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識

b、游戲活動

c、韻律活動

d、田徑項目

e、體操項目

f、小球類（籃球、足球）

2、重難點(diǎn)

在上述教學(xué)內(nèi)容中，a和d為重點(diǎn)內(nèi)容，其中d和f為難點(diǎn)。體育衛(wèi)生保健知識是理論與實(shí)踐相結(jié)合的有效措施，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過通俗易懂的方式進(jìn)行理論教學(xué)，讓學(xué)生掌握基本的體育鍛煉和衛(wèi)生保健常識。

3、課時安排：一、二年級每周三節(jié)，三、四、五、六年級每周兩節(jié)，共計十四節(jié)。

　八、教學(xué)措施

1、教育學(xué)生熱愛祖國和中國共產(chǎn)黨，逐步增強(qiáng)鍛煉身體的主動性和社會責(zé)任感。

2、利用體育對學(xué)生的特殊影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，提高學(xué)生的紀(jì)律意識、尊重他人、團(tuán)結(jié)友愛和互相幫助的集體意識。

3、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃的精神，注重能力培養(yǎng)，激發(fā)思維，鼓勵學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。

4、特別加強(qiáng)對田徑訓(xùn)練隊隊員的強(qiáng)化訓(xùn)練，提升小學(xué)生田徑運(yùn)動的能力，三至六年級加大小足球的訓(xùn)練力度，力爭取得佳績。重點(diǎn)抓好各年級的晨練和晚練，確保訓(xùn)練時間、人員和內(nèi)容充實(shí)，努力在有限時間內(nèi)見成效！

體育教學(xué)計劃 篇12

　一、學(xué)生分析

經(jīng)過一年的體育教學(xué)活動和相關(guān)實(shí)踐，我們對學(xué)生的興趣、愛好和身體狀況有了更深入的了解。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生們從初入校時的無知變得逐漸熟悉體育的基本隊形和訓(xùn)練規(guī)程，運(yùn)動能力也有了顯著提升。二年級的學(xué)生對跑、跳、投擲、跳繩和各類游戲活動表現(xiàn)出較大的興趣，然而，部分學(xué)生因體重過重等因素在動作執(zhí)行上顯得笨拙，缺乏必要的運(yùn)動技能，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性亟需提高。

新學(xué)期的開始意味著新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。在新的學(xué)期中，我們要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)他們上好體育課的積極性。學(xué)生需注重課堂聽講，努力學(xué)習(xí)并掌握體育基礎(chǔ)知識與科學(xué)鍛煉的方法，逐步培養(yǎng)自覺鍛煉的習(xí)慣。參加體育課時，學(xué)生應(yīng)穿著輕便整齊的運(yùn)動裝備，以確保舒適。

　二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生對自己的身體有初步認(rèn)識，掌握基礎(chǔ)的身體鍛煉知識與方法，學(xué)習(xí)體育衛(wèi)生和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉的積極態(tài)度。

2、初步掌握田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育和舞蹈等項目的基本技術(shù)和運(yùn)動技能，進(jìn)一步提升學(xué)生的身體素質(zhì)。

3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)。在校期間，學(xué)生將會接觸到豐富的體育運(yùn)動項目、促進(jìn)身心健康的運(yùn)動心理知識，以及增強(qiáng)人際交往能力的各類小組活動和團(tuán)隊游戲。在體育活動中，學(xué)生將不斷嘗試、體驗和思考，感受到體育運(yùn)動的樂趣和成功的喜悅，并有機(jī)會展現(xiàn)自己的特長與才智，讓自己的小學(xué)生活更加多姿多彩。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、為了適應(yīng)運(yùn)動會的需求，每節(jié)課將安排一定時間進(jìn)行隊列練習(xí)。

2、二年級的體育教學(xué)重點(diǎn)在于投擲、跳躍及韻律活動，教學(xué)過程中需有意識地進(jìn)行相關(guān)動作的練習(xí)，如投擲的精準(zhǔn)度和跳躍的能力。課堂中應(yīng)運(yùn)用音樂來培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感。

教學(xué)難點(diǎn)：

二年級學(xué)生在理解和掌握新動作時較為緩慢，特別是在協(xié)調(diào)性練習(xí)和韻律舞蹈、基本舞步時，接受能力較低，因此在教授投擲動作時需要給予更多的指導(dǎo)，避免生硬的教學(xué)方式。

　三、教材分析

二年級體育教學(xué)內(nèi)容不再單純以運(yùn)動技能為核心，而是以學(xué)生為中心，著重發(fā)展基本的運(yùn)動能力和參與感。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，確保小學(xué)體育目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。具體的教學(xué)內(nèi)容以游戲為主，劃分為基本活動和游戲。在基本活動中，包含了一些簡單的技術(shù)動作，并通過游戲的形式進(jìn)行教學(xué)。主要包括：

體育與健康常識（認(rèn)識自己的身體，正確的身體姿態(tài)）；基本體操（如走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等）；游戲（如隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等）。

　四、教學(xué)措施及注意事項

教學(xué)措施：

1、及時了解并分析學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

2、創(chuàng)造符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的、有助于學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。

3、依據(jù)學(xué)生的年齡特征，采用富有趣味性和變化多樣的教學(xué)方法，充分發(fā)揮游戲和競賽的作用。

4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，體現(xiàn)其主體地位。

5、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，靈活調(diào)整練習(xí)方式，如調(diào)節(jié)練習(xí)距離、器材擺放及分組形式等，以不斷激勵學(xué)生的參與熱情。

注意事項：

1、教師要多加引導(dǎo)，控制難度，確保安全。

2、小學(xué)生通常競爭意識較強(qiáng)，可以通過比賽形式來增強(qiáng)鍛煉效果。

3、根據(jù)每位學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)，以增強(qiáng)其自信心，讓他們享受鍛煉的樂趣。

　五、教學(xué)進(jìn)度表

周次

教學(xué)內(nèi)容

1——2 體育常識：課堂基本規(guī)則

2——3 游戲：快速集合

4——5 跳躍：雙腳連續(xù)跳

6——7 走和跑：多種姿勢的走法

8——10 基本體操：廣播操；期中測試

11——12 投擲：輕物遠(yuǎn)投

14——16 基本體操與廣播操

17 體驗活動——跳躍：立定跳遠(yuǎn)

18 跳繩

19 期末考試

體育教學(xué)計劃 篇13

一、指導(dǎo)思想：

體育教學(xué)計劃是學(xué)校教育的重要組成部分，明確了體育在課程中的重要性。初中體育課不僅要為增強(qiáng)全民族的體質(zhì)奠定良好基礎(chǔ)，更要為學(xué)生的全面發(fā)展和終身運(yùn)動理念提供堅實(shí)的支持，提升學(xué)生的健康水平，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、體育教研組工作重點(diǎn)：

1、抓好日常體育教育教學(xué)工作

（1）關(guān)注體育教師的職業(yè)道德建設(shè)。

（2）重視體育教師的理論學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)基本技能的培訓(xùn)。

（3）認(rèn)真做好體育教師的備課、授課和聽課，努力探索新的教學(xué)模式。

（4）積極開展各類興趣小組活動。

2、上好體育課，做到五個重視：

（1）重視課堂教學(xué)的安全教育。

（2）重視課堂管理的常規(guī)性與規(guī)范性。

（3）關(guān)注每個學(xué)生，在體育課中進(jìn)行思想教育。

（4）合理組織體育課的活動內(nèi)容。

（5）持續(xù)增強(qiáng)教師的安全意識，轉(zhuǎn)變角色。

3、認(rèn)真籌備初三體育中考相關(guān)工作。

4、切實(shí)落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試工作。

（1）加強(qiáng)宣傳教育，明確學(xué)生的健康目標(biāo)。

（2）完成相關(guān)數(shù)據(jù)的收集、訓(xùn)練與上傳工作。

三、體育教研組的工作安排：

（一）加強(qiáng)集體備課，突出安全教育，確保學(xué)生安全為首要任務(wù)。豐富集體備課形式，將備課落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中。

利用每周星期二上午的集體備課時間，開展集體備課，并注意即時性教學(xué)研討及相關(guān)課間、興趣小組活動的交流。

（二）增強(qiáng)活動課的安全教育，豐富活動課的組織形式。

1、安全教育：

樹立新的安全教育理念，體育教師的教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)重視安全教育，安全教育要貫穿于每周的課堂中。組織體育老師學(xué)習(xí)相關(guān)安全教育的理論書籍！

2、活動課教案的撰寫：

本學(xué)期進(jìn)一步引導(dǎo)組內(nèi)成員積極參加各類型教育教學(xué)論文的評比，力爭在獲獎數(shù)量和層次上取得新突破！

（三）加強(qiáng)各參賽隊伍的訓(xùn)練管理，注重課余訓(xùn)練。

1、各運(yùn)動隊?wèi)?yīng)做到：

有計劃、有目的、有內(nèi)容，有時間和地點(diǎn)。

2、提高師生的思想認(rèn)識：

要培養(yǎng)艱苦奮斗的精神，迎難而上的精神，以及不服輸?shù)木?，重視自身素質(zhì)的提升，努力提高運(yùn)動技能，為學(xué)校爭取榮譽(yù)。

（四）加強(qiáng)對體育教學(xué)工作的管理：

（1）體育教師需制定自己的教學(xué)計劃。

（2）多聽課，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。

（3）多進(jìn)行教研，確保研課做到“三有”：有記錄、有評議、有討論！

體育教學(xué)計劃 篇14

本學(xué)年為初三的上下學(xué)期。在深入研究教學(xué)大綱和結(jié)合我校的具體情況后，我們制定了一份明確且可行的體育教學(xué)計劃。

　一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

13-15班的學(xué)生，年齡在15到16歲之間，正經(jīng)歷著青春期的快速發(fā)育，身體狀況各異。男生較為活潑好動，表現(xiàn)欲強(qiáng)，女生普遍比較安靜，參與度不高。我們需采取措施來改善這種狀況，鼓勵男生多參與鍛煉，同時引導(dǎo)女生積極投入到體育活動中。

　二、教材的知識體系與結(jié)構(gòu)

本教材覆蓋的內(nèi)容包括：基礎(chǔ)體育知識（如籃球、排球、足球等）、田徑、各類球類運(yùn)動以及藝術(shù)體操。

　三、目的與任務(wù)

1. 掌握基本的體育知識，明確體育鍛煉的重要性，并靈活運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行鍛煉，以不斷鞏固與提升。

2. 強(qiáng)化學(xué)生的身體素質(zhì)，尤其是耐力和力量，以提高中考的體育成績。

3. 通過體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育的理念奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

　四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

1. 田徑的重點(diǎn)是耐力跑、立定跳遠(yuǎn)和實(shí)心球。

2. 難點(diǎn)主要集中在耐力跑中的呼吸調(diào)節(jié)、立定跳遠(yuǎn)的起跳與擺臂協(xié)調(diào)，以及實(shí)心球的投擲技巧與距離提升。

　五、教學(xué)措施與改革思路

1. 隨著學(xué)生身體與年齡的增長，逐步引入更多對抗性的游戲，使其更加有趣。

2. 針對初中生的競爭性，可以通過組織教學(xué)比賽來提升學(xué)生的參與積極性和鍛煉效果。

3. 采取因材施教的方式，依據(jù)性別或身體素質(zhì)進(jìn)行分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，讓他們在運(yùn)動中享受鍛煉的樂趣。

　六、本學(xué)年考試項目

男生：50米、立定跳遠(yuǎn)、1000米、引體向上、跳繩。

女生：50米、立定跳遠(yuǎn)、800米、仰臥起坐、跳繩。

　七、反思:

雖然練習(xí)的重點(diǎn)已經(jīng)明確，但內(nèi)容上有所欠缺，練習(xí)的方法也較為單一。對學(xué)生的評價也不夠全面，往往僅以體育課的成績來衡量一個學(xué)生的表現(xiàn)。通過本次教學(xué)計劃的制定，未來我會制定更科學(xué)的實(shí)施方案，以提高教學(xué)質(zhì)量。

體育教學(xué)計劃 篇15

體育教學(xué)計劃是一項注重實(shí)踐的教育工作，學(xué)生在課堂上的積極參與直接影響他們的學(xué)習(xí)效果。作為體育教學(xué)的引導(dǎo)者，我們需要強(qiáng)化教學(xué)管理，創(chuàng)造良好的課堂氛圍，以激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的興趣，并在其中理解體育的真正意義。教學(xué)管理的目的不僅是提升學(xué)生的身體素質(zhì)，更重要的是培養(yǎng)他們的精神力量，這對初中階段的學(xué)生尤為重要。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生身體與精神的全面發(fā)展，我們必須認(rèn)真做好初中階段的體育教學(xué)計劃。

一、科學(xué)制定教學(xué)工作計劃

體育教學(xué)是一項系統(tǒng)而細(xì)致的工作，制定合理的教學(xué)計劃是確保教學(xué)順利進(jìn)行的第一步，也是最為關(guān)鍵的一步。我們在制定教學(xué)計劃時，首先應(yīng)當(dāng)充分了解學(xué)生，明確他們對體育的基本態(tài)度以及學(xué)習(xí)的目標(biāo)，這樣才能使教學(xué)計劃更具針對性，滿足學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的需求。

二、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)計劃，強(qiáng)化過程管理

合理的教學(xué)計劃需要精確的實(shí)施才能實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果。在實(shí)施過程中，我們還需加強(qiáng)管理，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^程確保結(jié)果的優(yōu)秀。在教學(xué)中，我們應(yīng)以身作則，借我們的熱情激勵學(xué)生，鼓勵他們主動參與。要關(guān)注保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，讓他們在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)逐步發(fā)掘自身潛能，從而建立起自信心。在教學(xué)實(shí)踐中要嚴(yán)格執(zhí)行既定的教學(xué)計劃，盡管允許適度調(diào)整，但所有變動都需圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行。

三、重視教學(xué)總結(jié)的管理

在體育教學(xué)中，教學(xué)總結(jié)至關(guān)重要?？偨Y(jié)是對教學(xué)計劃及其執(zhí)行情況的全面回顧與分析，有助于發(fā)現(xiàn)可取之處與需改進(jìn)的環(huán)節(jié)，為未來的教學(xué)提供借鑒。在這一階段，我們同樣需要以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待因為只有這樣，才能為今后的教學(xué)提供良好的基礎(chǔ)，幫助學(xué)生提升體育成績。我們可將學(xué)生的體育學(xué)習(xí)分為幾個階段，每個階段都需要進(jìn)行相應(yīng)的這樣的階段劃分應(yīng)盡量符合運(yùn)動項目的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，幫助學(xué)生更好地掌握體育技能，增強(qiáng)鍛煉效果。