本學期體育教學計劃旨在根據(jù)學生的身體素質(zhì)和興趣特點，全面提升其綜合素質(zhì)。針對不同年級的學生，計劃從學情分析、指導思想、教學目標、重點難點、教學措施等方面入手，以提高學生對體育重要性的認識，激發(fā)身體素質(zhì)，培養(yǎng)良好的團隊精神和紀律觀念。教學內(nèi)容包括快速跑、跳繩、跳遠等項目，同時注重趣味性和實用性，激發(fā)學生參與積極性。教師將通過科學的考核與評定，定期分析教學效果，確保教學質(zhì)量不斷提升。重視與家長的溝通和團隊合作，增強學生的集體意識，營造良好的學習氛圍，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學生奠定基礎(chǔ)。

體育老師教學計劃 1篇

一、學情分析

當前五年級學生的體育基礎(chǔ)較為薄弱，教師需從多個方面入手進行培養(yǎng)，涵蓋知識、實踐技能和情感態(tài)度等，以全面提升學生的綜合素質(zhì)和身體素質(zhì)，力求培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

二、指導思想

在新學期中，我將把新課程的實施作為重要契機，積極參與課程改革，深入學習新的課程標準，明確新課程的基本理念，強化教學常規(guī)的管理，注重教學研究，努力提升自身綜合素養(yǎng)，全面提高教學質(zhì)量。

三、教學目標：

1、引導學生正確認識體育的重要性，樹立科學的體育觀念。

2、重點激發(fā)學生的身體素質(zhì)，綜合提升速度、力量、彈跳、柔韌性和協(xié)調(diào)性等能力。

3、鼓勵學生主動參與素質(zhì)動作的技術(shù)學習和實踐。

4、提升學生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)良好的團隊合作精神和嚴謹?shù)募o律觀念，同時通過合作與交流增強師生感情，建立良好的社會關(guān)系。

四、教學重點、難點分析

根據(jù)新課程標準和教材要求，五年級主要內(nèi)容包括快速跑、1分鐘跳繩、蹲距式跳遠和仰臥起坐等，教學中應著重加強學生身體素質(zhì)的鍛煉和正確身體姿勢的養(yǎng)成。

五、教學措施

1、根據(jù)學生的實際情況，不斷調(diào)整練習方式，比如改變練習距離、器材布置、分組形式等，以持續(xù)激發(fā)學生的練習興趣。

2、認真做好學生的學期和學年的體育成績考核與評定，重視資料的整理與保管，定期進行科學分析與以指導和改進教學工作，持續(xù)提升教學質(zhì)量。要充分發(fā)揮體育委員、小組長和積極分子的作用，定期進行培養(yǎng)和指導。

3、利用體育活動對學生的獨特影響，逐步培養(yǎng)他們的紀律意識、尊重他人、團結(jié)友愛及互幫互助等良好集體意識。

4、教學內(nèi)容應淡化競技性，增加趣味性、娛樂性、健身性和實用性。

六、教學進度

略

體育老師教學計劃 2篇

新的學期已經(jīng)拉開帷幕，與以往不同的是，我們學校的體育課堂迎來了新的教學改革。通過領(lǐng)導的堅決推動，我們對新課改充滿了信心，通過觀看相關(guān)視頻，進一步加深了對改革內(nèi)容的理解，并制定出切實可行的教學計劃。

一、學生現(xiàn)狀分析

所教授的七年級學生年齡在13至14歲之間，正處于青春發(fā)育的關(guān)鍵期，身體素質(zhì)發(fā)展較快，男女之間的差異明顯。男生普遍活潑好動，積極表現(xiàn)；而女生則相對文靜，不太愿意參與活動。我們需要因勢利導，強化男生的身體素質(zhì)訓練，同時鼓勵女生積極參與體育鍛煉，培養(yǎng)她們良好的鍛煉習慣。

二、教材分析

本冊教材包括：基礎(chǔ)體育知識（籃球、排球、足球的基本概念）、田徑、體操、球類運動、韻律體操及傳統(tǒng)民族體育項目。

三、目標任務

1、掌握基本的體育知識，明確體育鍛煉的益處，并在鍛煉過程中運用所學知識，不斷鞏固與提升。

2、增強身體素質(zhì)，尤其是提升耐力和力量。

3、通過體育鍛煉和探究式學習，培養(yǎng)小組間的團隊合作能力，弘揚集體主義精神，進行愛國主義教育，增強學生的自信心，為終身體育奠定良好基礎(chǔ)。

四、教學措施與改革思路

1、隨著學生身體與年齡的增長，可以引入一些對抗性的游戲，增強課堂的趣味性。

2、初中生的對抗意識較強，可以通過組織教學比賽來提升學生的鍛煉積極性。

3、采用因材施教的方式，在分組訓練時可以根據(jù)性別或身體素質(zhì)進行分類，以增強學生的自信心，使他們在運動中享受到鍛煉的樂趣。

體育老師教學計劃 3篇

新學期已然展開，作為一名站在前線的體育教師，我迅速適應了新的教學環(huán)境。為了確保在體育課的教學過程中有序開展，并促進學生創(chuàng)造性學習方式的提升，我制定了本學期的體育教學工作計劃：

　一、基本情況

1、學生情況：七年級有兩個班級，每個班約五十名學生；八年級與九年級各有兩個班，每班四十名左右的學生。所有學生身體健康，能夠參與各項體育鍛煉。

2、技能情況：七、八、九年級的學生大多數(shù)對跑步、跳躍、投擲及球類活動非常感興趣。然而，他們在動作的協(xié)調(diào)性、連貫性和合理性上仍需逐步提升。

　二、教材分析：

根據(jù)義務教育初中體育的培養(yǎng)目標、體育教材的內(nèi)容及我校的器材和場地條件，以及學生的實際水平，我將有目的、有計劃地開展體育教育教學工作，學習基本的體育理論知識和技能，同時普及健康知識。在教學過程中，注重對學生思想品德的教育，激發(fā)他們主動參與學習的興趣，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，使每位學生都能夠成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

　三、教學目的和要求

1、通過體育鍛煉，使學生能夠根據(jù)自身的身體條件合理安排鍛煉。同時掌握基本知識和技能，學習體育衛(wèi)生和安全常識，培養(yǎng)學生認真對待鍛煉的態(tài)度。

2、學習田徑、趣味體育、球類等項目的基本技能和技巧，進一步提高每一名學生的運動能力。

3、充分利用各種體育活動，加強學生鍛煉身體的興趣和積極性，并培養(yǎng)頑強拼搏、自覺遵守運動規(guī)則以及團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。

　四、主要工作

1、認真?zhèn)湔n并上課，突出學生的主體地位，培養(yǎng)學生熱愛學習的良好習慣，提高學習質(zhì)量。

2、積極開展學校籃球隊的訓練，確保為本學期的區(qū)級中小學生籃球比賽做好充分準備。

3、組織班級之間的體育活動，進行籃球、足球、立定跳遠、跳繩、50米等項目的比賽。

4、撰寫課后反思與深入分析教學效果。

　五、具體安排

1、重點提升九年級學生的整體身體素質(zhì)和基本技術(shù)（如立定跳遠、實心球、200米等）。

2、充分利用早操時間進行耐力訓練。

3、不斷改進教學方法，激發(fā)學生鍛煉的積極性，根據(jù)他們的實際情況進行分層次的練習，建立互幫互學、共同進步的團隊氛圍。

4、對學習困難的學生給予更多的耐心、關(guān)心與支持，保持良好的溝通，鼓勵他們，營造關(guān)心彼此的環(huán)境，激發(fā)他們的向上欲望。

5、及時掌握學生的學習情況，提出新的目標和要求。

　六、教學措施

1、逐步提高學生對體育鍛煉的主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們參與體育活動的習慣。

2、通過體育特有的影響，培養(yǎng)學生的審美能力，遵守紀律，相互幫助，形成團結(jié)友愛的良好風氣。

3、發(fā)展學生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)他們勇敢、頑強和積極進取的精神。

體育老師教學計劃 4篇

一、學生的情況

本學期九年級某班級人數(shù)超過50名，處于青春期的他們身體迅速發(fā)育，男生和女生在身體素質(zhì)和興趣上存在較大差異。男生基本具備體育基礎(chǔ)，課堂表現(xiàn)欲強烈，且對體育活動表現(xiàn)出極大的熱情，但這種熱情有時會不夠穩(wěn)定；相對而言，女生的參與意愿較低，甚至在課堂上有些退縮，整體鍛煉意識也顯得較為薄弱。

二、教學思路：

面對即將到來的中考，體育考試分數(shù)從去年的45分提升至60分，因此本學期將重點放在學生的鍛煉與測試數(shù)據(jù)上，為學生提供更多的實踐機會，以此增強他們的自我鍛煉意識。課堂教學方法需要進行改進，充分調(diào)動學生的主觀能動性和積極性，營造良好的課堂氣氛，使學生能夠有目的性地學習與鍛煉。

定期進行測試，制定科學合理的教學計劃是必須的。

開學第一周將進行體質(zhì)測試，幫助學生了解自身身體狀況，并鼓勵他們在未來的鍛煉中加倍努力。通過分析學生的體測成績，可以識別出他們在體育方面的潛力不足之處，從而為后續(xù)的教材和訓練計劃提供依據(jù)，4月初進行一次測試，以培養(yǎng)學生的測試習慣，同時總結(jié)教師的教學效果與學生的學習成果，為后期的體育鍛煉計劃提供參考依據(jù)。

三、具體時間安排：

晨練訓練安排：

在1月和3月進行200米跑和立定跳遠的訓練。

在4月和5月進行針對中考數(shù)據(jù)的綜合訓練。

體育課具體安排：

1、中考項目的綜合測試將在第一周進行，目標是提高測試分數(shù)。

2、課前半節(jié)進行項目練習，課后根據(jù)每位學生的弱項進行針對性的練習。

3、制定后續(xù)的教材與培訓計劃。

四、針對性培訓

1、對于文化成績較好但體育成績不理想的學生，進行重點訓練，提升他們的積極性，增強他們對體育考試與文化課同等重要性的認識。

2、加強對選修體育的學生的技術(shù)培訓與指導，爭取在實際項目上取得突破。

五、加強項目潛力研究

認真學習體育新課程改革，依據(jù)新課程要求制定教學方法，加強與體育教研組教師的溝通與學習，認真準備每一節(jié)課的教學計劃。了解體育中考的相關(guān)政策，制定科學合理的備考方案，引導學生認真?zhèn)淇?，關(guān)注自己擅長的項目，加強與家長的溝通，確保師生共同努力，為考試取得優(yōu)異成績。

體育老師教學計劃 5篇

一、基本情況

1、學生情況：三年級共有四個班級，每班大約五十名學生，其中男生較多。大多數(shù)學生身體健康，未發(fā)現(xiàn)運動技能障礙。

2、技能情況：三年級的學生對于跑、跳、投擲、攀爬、追逐、跳繩和踢毽子等大肌肉活動表現(xiàn)出濃厚的興趣，但在動作表現(xiàn)上顯得有些僵硬和不夠流暢。

二、教學目標及重難點：

　教學目標：

1、通過規(guī)范隊列和廣播操的訓練，幫助學生形成標準化的動作。

2、掌握多種素質(zhì)技能的訓練，以提升學生的身體素質(zhì)和柔韌性、耐力。

3、在課程中增加輔助性練習，旨在提高耐力和速度，例如定時跑、定距離跑，以及針對下肢力量提升的立定跳遠、原地抱膝跳、跳臺階、免子跳等訓練，夯實訓練隊的基礎(chǔ)。

4、通過速度與力量練習以及耐力訓練（包括跳躍性和耐力性的重復練習），改善學生肌肉協(xié)調(diào)性和力量表現(xiàn)。

　教學重點：

投擲動作；后滾翻

　教學難點：

蹲距式跳遠；后滾翻

三、教材分析：

小學三年級的體育教材以實踐為主，教材內(nèi)容選擇主要圍繞田徑項目，包括跳躍（單雙腳跳、立定跳遠、蹲距式跳遠）、投擲（沙包、實心球、壘球）及跑（30—40米加速跑、600—800米交替跑走）。

課程時數(shù)依據(jù)學校的安排，整個學期共設(shè)20周，每周安排3學時的體育課，總共有60學時。實際授課以16周為準，共48學時。課堂安排可能因天氣和場地條件進行調(diào)整。第一學期的主要內(nèi)容為隊列和隊形訓練，每節(jié)課均納入隊列練習。每節(jié)課計劃進行1至2個主要項目（如：跑步或立定跳遠），其余時間用于隊列、身體素質(zhì)訓練作為課前準備。每節(jié)課盡量安排1至2個小游戲。根據(jù)實際情況對學生進行評價，并制定小學生體育與健康課程的成長評價記錄。

四、課時安排：

每課3課時，共60課時

五、教學措施及注意事項：

1、采用以學生為中心，強調(diào)多練習、少講解的方法，增強學生鍛煉身體的主動性及對自身健康的關(guān)注。

2、利用體育課程的獨特影響力，培養(yǎng)學生的審美能力和文明行為，逐漸提升遵守紀律、尊重他人以及團結(jié)互助的集體意識和良好風氣。

3、鼓勵學生展現(xiàn)個性，培養(yǎng)他們勇敢、頑強、積極向上的精神。在教學中注重能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培育學生的主動性和創(chuàng)造性，采用主題教學、情境教學等方式，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。

體育老師教學計劃 6篇

　一、指導思想

以《新課程標準》為基礎(chǔ)，深入開展教學改革，提升體育教學的效率，全面促進學生綜合素質(zhì)的提升。將《學校體育工作條例》作為開展工作的法律依據(jù)，以“健康第一”的理念為指導，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵路徑，依托科學的管理促進事業(yè)的健康發(fā)展，建立科學管理的體系，深化教學改革，積極推進素質(zhì)教育。嚴格落實《小學生體質(zhì)健康標準》，努力打造學校體育特色，培養(yǎng)身體和心理全面發(fā)展的學生。

　二、工作目標

1、持續(xù)深化教育科研，增強科研交流，提高教學質(zhì)量。

2、扎實推進傳統(tǒng)項目，增強課外訓練，提高運動水平。

　三、工作重點及主要措施

1、強化課堂常規(guī)，提升課堂教學質(zhì)量

本學期體育組將重視課堂常規(guī)，提升課堂質(zhì)量。依據(jù)課程標準和新教材，積極組織教師學習、理解與運用新教材的能力，使體育教師深入理解新課程標準的核心內(nèi)容，結(jié)合學生的實際情況制定合理的教學計劃，精心備課，準備好室內(nèi)和戶外課程教案。加強理論學習，提升教師的道德素養(yǎng)、理論水平及教學和科研能力，嚴于律己，樹立良好師表形象，遵守學校作息制度，做到不遲到、不早退，統(tǒng)一著裝，細心對待每位學生。建立科研小組，定期實施教育科研，謹慎統(tǒng)計數(shù)據(jù)，撰寫論文匯總。課堂上多進行實踐、多講解，以實現(xiàn)提升學生身體素質(zhì)的目標。

2、規(guī)范實施《學生體質(zhì)健康標準》

嚴格落實課程計劃，確保體育課堂的開課質(zhì)量，認真組織開展“兩操一舞”活動，確保學生每天的活動時長不少于一小時。本學期，將重點強化學生室內(nèi)廣播操的訓練，并組織相關(guān)的比賽，確保認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，力爭成績合格率達到市定標準。

3、積極開展教科研活動

根據(jù)教導處的工作要求，本學期的體育教學重點在于提升課堂教學效率和教師對新課標的理解與應用，進一步加強運動隊的訓練，積累已有的訓練經(jīng)驗并不斷總結(jié)與提升。在總結(jié)過程中注重訓練的實用性和科學性，正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)，提高課堂教學效率。認真學習相關(guān)體育理論和教學方法，注重經(jīng)驗積累與撰寫教學論文，以提升體育教學水平和課外訓練質(zhì)量。組內(nèi)教師應積極參加聽課、評課活動，校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學的不斷提升。

4、加強學校運動隊的訓練

我校為長跑傳統(tǒng)項目學校，建立完善的校級運動隊框架是長期目標。根據(jù)體育競賽計劃，認真組織訓練，制定詳細的訓練計劃，確保每日訓練時間不少于一小時，規(guī)范運動隊的訓練制度，爭取班主任和學校領(lǐng)導的積極支持，為學校成為體育特色學校而努力奮斗。加強田徑隊的訓練，爭取在小學生田徑競賽中取得佳績。

5、做好器材管理

制定標準和計劃，合理配置器材和設(shè)備，落實場地和器材管理制度，確保器材的借用與歸還，最大化保證器材的使用率和安全性。

　三、活動安排

九月份

1、制定體育工作計劃，召開體育教師會議，布置學期工作。

2、制定教學計劃，準備好課程，認真開展體育教學。

3、各訓練隊制定訓練計劃，健全梯隊建設(shè)。

4、一年級認真進行廣播操訓練。

十月份

1、一年級廣播操進行驗收。

2、積極開展體育教學與運動隊訓練。

十一月份

1、做好冬季三項賽的測試和上報工作。

2、積極組隊參加區(qū)內(nèi)毽繩比賽。

十二月份

1、繼續(xù)做好體育教學工作與運動隊訓練。

2、各訓練隊進行冬訓。

一月份

1、考查學生的體育成績。

2、總結(jié)學期體育組工作。

3、整理歸檔體育資料。