本教學(xué)工作計劃旨在提升初中歷史與社會課程的教學(xué)質(zhì)量，圍繞課程改革要求，推動教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的綜合素質(zhì)提升。具體目標(biāo)包括培養(yǎng)優(yōu)秀的青年教師團(tuán)隊，改善課堂教學(xué)策略，實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)和情境教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。計劃強(qiáng)調(diào)九年級的復(fù)習(xí)教學(xué)，力爭在中考中取得優(yōu)異成績。為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，將強(qiáng)化教研活動，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，鼓勵教師參與各類競賽與交流，分享成功經(jīng)驗(yàn)，營造積極的學(xué)術(shù)氛圍，最終塑造開放、活潑、高效的歷史與社會課堂。

初中歷史與社會教學(xué)工作計劃 篇1

　一、工作目標(biāo)

在“推進(jìn)教育創(chuàng)新發(fā)展、實(shí)現(xiàn)龍崗教育全面提升”的指導(dǎo)思想下，力求增強(qiáng)歷史與社會學(xué)科的教學(xué)實(shí)效，組織全體教師深入學(xué)習(xí)《歷史與社會課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格按照課程改革的要求，緊抓新形勢下的教學(xué)需求，集中精力提升課堂教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)科常規(guī)教學(xué)的落實(shí)，努力全方位提升學(xué)科教育教學(xué)水平。

1、積極創(chuàng)造條件，推廣學(xué)科核心骨干教師和名師的培養(yǎng)；培養(yǎng)一批富有潛力的青年教師隊伍；引導(dǎo)老師們在小組合作學(xué)習(xí)和“情境教學(xué)”模式的探索與實(shí)踐中共同成長，享受教學(xué)帶來的成就感與快樂。

2、提升學(xué)生的思維能力，促進(jìn)他們交流與溝通能力、自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到樂趣，取得進(jìn)步，從而全面提高他們的綜合素質(zhì)，成為能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會需求的夢想踐行者。

3、加強(qiáng)九年級的復(fù)習(xí)教學(xué)，提高畢業(yè)班的復(fù)習(xí)效率，力爭在20xx年的中考中，B以上的學(xué)生比例達(dá)到75%以上，而C以下的學(xué)生人數(shù)控制在4%左右。

　二、工作思路與措施

1、加強(qiáng)學(xué)科教師隊伍建設(shè)，帶領(lǐng)一支專業(yè)素養(yǎng)高、能力強(qiáng)、熱心于教學(xué)研究的骨干教師隊伍，為我區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量提升貢獻(xiàn)力量；培養(yǎng)一支熱情高漲、愿意探索、樂于學(xué)習(xí)的年輕教師團(tuán)隊，注入新的活力與朝氣。

2、本學(xué)年，在各學(xué)校初中起始年級，大力推廣“小組合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式，落實(shí)“情境教學(xué)法”的實(shí)施，旨在解決長期以來“學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不足”的問題。在小組合作學(xué)習(xí)模式下，關(guān)注每位學(xué)生的心理需求，營造激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的環(huán)境，為學(xué)生提供充分的思維與表達(dá)空間，提升他們的學(xué)習(xí)興趣，最大限度發(fā)揮學(xué)生的主體作用。將南聯(lián)學(xué)校作為我區(qū)歷史與社會小組合作學(xué)習(xí)活動的實(shí)踐基地。

3、圍繞深圳市學(xué)科教研項(xiàng)目開展教學(xué)研究，激勵全體教師積極參與，專注解決學(xué)科中“教材運(yùn)用與實(shí)踐”的相關(guān)問題。

4、本年度的學(xué)科教學(xué)園地《在路上》主題為“分享”，主要通過各學(xué)?？平M推出的教學(xué)專業(yè)知識與全區(qū)教師分享經(jīng)驗(yàn)與體會，以此提升學(xué)科教學(xué)水平；同時推出以《在路上》為名的新學(xué)科教學(xué)博客，促進(jìn)QQ教學(xué)群的網(wǎng)上交流與資源共享，拓寬教研的深度。

5、組織學(xué)科教師參加省、市、區(qū)的教學(xué)競賽，幫助參賽教師精心備賽，以促進(jìn)教師的成長；推動各學(xué)校開展學(xué)科社會實(shí)踐活動。

“如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”和“如何提高課堂教學(xué)效果”一直是我們學(xué)科教師思考的重要問題。我們的活動將圍繞這些主題展開，旨在推動教師在教學(xué)中更好地落實(shí)新課標(biāo)的要求，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓歷史與社會課堂成為“開放、活潑、創(chuàng)造性、高效”的課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

　三、主要工作安排龍崗區(qū)教研室20xx－20xx學(xué)年第二學(xué)期主要工作（活動）安排表

周次

時間

內(nèi)容

負(fù)責(zé)人

第1周

2月21日－27日

新學(xué)期教研工作會議

第2周

2月28日－6日

青年教師基本功競賽總結(jié)表彰大會暨青年骨干教師中心組成立

第3周

3月7日－13日

1、南聯(lián)學(xué)校跟蹤視導(dǎo)（1）

2、九年級三步復(fù)習(xí)模式研訓(xùn)課

第4周

3月14日－20日

1、大鵬中學(xué)學(xué)校跟蹤視導(dǎo)（1）

2、《在路上》第三十五期

第5周

3月21日－27日

1、平湖中學(xué)跟蹤視導(dǎo)（1）

2、《在路上》第三十六期

第6周

3月28日－4月3日

1、七年級合作學(xué)習(xí)研訓(xùn)一體課

2、《在路上》第三十七期

第7周

4月4日－x日

青年教師異校交換教學(xué)活動周

第8周

4月11日－17日

1、南聯(lián)學(xué)校跟蹤視導(dǎo)（2）

2、《在路上》第三十八期

第9周

4月18日－24日

1、教學(xué)講座（一）

2、《在路上》第三十九期

第x周

4月25日－5月1日

1、大鵬中學(xué)跟蹤視導(dǎo)（2）

2、《在路上》第四十期

第11周

5月2日－8日

1、平湖中學(xué)跟蹤視導(dǎo)（2）

2、《在路上》第四十一期

第12周

5月9日－15日

1、時政復(fù)習(xí)研討會

2、《在路上》第四十二期

第13周

5月16日－22日

1、時政復(fù)習(xí)教學(xué)講座（二）

2、《在路上》第四十三期

第14周

5月23日－29日

1、青年骨干教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會

2、南聯(lián)學(xué)校跟蹤視導(dǎo)（3）

第15周

5月30日－6月5日

1、小組合作學(xué)習(xí)總結(jié)交流會

2、大鵬中學(xué)跟蹤視導(dǎo)（3）

第16周

6月6日－12日

1、學(xué)科帶頭人教學(xué)論壇

2、平湖中學(xué)跟蹤視導(dǎo)（3）

第17周

6月13日－19日

期末命題

第18周

6月20日－26日

期末命題

第19周

6月27日－7月3日

學(xué)年復(fù)習(xí)考試

第20周

7月4日－7月x日

學(xué)年復(fù)習(xí)考試

初中歷史與社會教學(xué)工作計劃 篇2

　一、指導(dǎo)思想：

初中歷史與社會教研組將依據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作要求，以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，緊密圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教務(wù)處及各教研室的工作安排，聚焦三考為核心，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造力，強(qiáng)化團(tuán)隊協(xié)作，全面提升教育教學(xué)能力。

　二、教研目標(biāo)：

1、營造濃厚的研究氛圍，提升歷史與社會教研組的專業(yè)水平。

讓每位教師掌握現(xiàn)代教育理念，勝任新課程教學(xué)，幫助新教師快速成長為合格的歷史與社會教師，確保全體教師能夠掌握當(dāng)前歷史與社會中考的要點(diǎn)，成為出色的初三教師。努力使每位組員具備研究型的歷史與社會教學(xué)能力。

2、各年級的歷史與社會教學(xué)將探索有效的方法，加強(qiáng)教學(xué)研究，形成年級之間的教學(xué)合力，最大化學(xué)科教學(xué)效果。

初一階段著重于激發(fā)課堂興趣、提升教學(xué)效率和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；初二要夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)揮學(xué)生的主動性，注重中考意識的培養(yǎng)，嚴(yán)格按照中考要求開展教學(xué)，強(qiáng)化課堂執(zhí)行；初三則要全面強(qiáng)化基礎(chǔ)知識和解題能力的訓(xùn)練，全力以赴備戰(zhàn)中考，力爭在成績上實(shí)現(xiàn)突破。針對初三的較重任務(wù)，備課組需要加強(qiáng)討論，吸取有效的教學(xué)信息以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)。

3、激發(fā)學(xué)生對歷史與社會學(xué)習(xí)的濃厚興趣。

通過教材學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生更好地理解內(nèi)容，組織豐富多樣的活動來提升他們的學(xué)習(xí)興趣。

　三、具體內(nèi)容及實(shí)施措施：

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化課堂教學(xué)的實(shí)踐與探索。

（1）認(rèn)真制定教學(xué)計劃及教研組工作計劃，并在實(shí)際教學(xué)中不斷修正和完善。

（2）注重每堂課的教學(xué)，不斷探索新的教學(xué)策略，運(yùn)用最適合自身的教學(xué)方法，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，規(guī)避不足，并定期反思教學(xué)活動，尋找改進(jìn)空間。

（3）在教學(xué)中落實(shí)平等、尊重、激勵和創(chuàng)新的理念，課前多花時間研究學(xué)生情況，課堂上積極創(chuàng)造機(jī)會引導(dǎo)學(xué)生參與。

（4）重視教學(xué)反思，內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計的實(shí)施情況、師生互動、目標(biāo)達(dá)成情況、存在問題及改進(jìn)建議等。

（5）配合教務(wù)處，認(rèn)真做好期中、期末及初三畢業(yè)考試的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、強(qiáng)化教研組的理論學(xué)習(xí)，更新理念，提高整體水平。

（1）深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，樹立以“學(xué)生發(fā)展為中心”的思想，推動教育創(chuàng)新，深化教學(xué)改革。

（2）積極參與區(qū)內(nèi)及學(xué)校組織的各類教研活動，掌握課改信息和熱點(diǎn)。

（3）定期利用組內(nèi)活動及課余時間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，力求形成良好的教研氛圍。