需明確目標與方向。通過系統(tǒng)化的課程設(shè)計與實施，旨在培養(yǎng)學生的身體素質(zhì)、團隊合作精神以及健康意識。面對日益多元的學生需求，體育教學應注重創(chuàng)新與多樣化，鼓勵學生在參與中探索樂趣，增強自信心。讓我們在這個過程中，充分挖掘?qū)W生的潛力，推動其全面發(fā)展，為未來的學習與生活打下堅實基礎(chǔ)。

七年級體育學科教學工作計劃 篇1

新的學期又拉開帷幕，這次我們迎來了課改的浪潮，走進了龍山中學的體育課堂。通過領(lǐng)導的決策，增強了我們的信心，同時觀看視頻也讓我們進一步了解了新課改的內(nèi)容，并制定出一套實際可行的教學計劃。

　一、學生現(xiàn)狀分析

所教的七年級學生年齡在13到14歲，這個階段是他們成長發(fā)育的關(guān)鍵期，身體發(fā)展迅速，男女之間的差異顯著。男生通?；顫姾脛樱释憩F(xiàn)；而女生則相對文靜，不太主動參與活動。我們要根據(jù)這一特點，鼓勵男生在鍛煉中不斷增強身體素質(zhì)，同時培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的意識和習慣。

　二、教材分析

本冊教材涵蓋的內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識（籃球、排球、足球的基本知識），田徑、體操、球類運動、韻律體操以及民族傳統(tǒng)體育項目。

　三、目的任務

1、掌握必要的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的意義，在實際鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提升。

2、進一步增強體質(zhì)，尤其是耐力和力量的提升。

3、通過體育鍛煉和探究式學習，培養(yǎng)小組之間的合作能力，增強集體主義精神，進行愛國主義教育，提升自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

　四、教學措施與教改思路

1、隨著學生年齡和身體素質(zhì)的增長，可以引入更多對抗性強的游戲來激發(fā)他們的參與熱情。

2、初中生的競爭意識較強，可通過舉辦一些教學比賽來提升學生鍛煉身體的積極性。

3、因材施教，分組時采取男女分組或根據(jù)身體素質(zhì)分組，這樣不僅能夠增強學生的自信心，還能讓他們在活動中體驗鍛煉的樂趣。

七年級體育學科教學工作計劃 篇2

　一、基本情況

1、學生情況：七年級共有三個班級，每班約50名學生，大部分學生身體健康，且沒有運動技能障礙。

2、技能情況：七年級的學生對跑步、跳躍、投擲、籃球、足球和各種游戲活動表現(xiàn)出濃厚的興趣，但在動作協(xié)調(diào)性方面仍需提高。

　二、教材分析

根據(jù)《中學體育教學課標》明確的初中階段體育教育目標，以及本校的實際情況，制定有針對性和系統(tǒng)性的教學計劃，教授基本的體育與衛(wèi)生保健知識、技能，并通過教學融合思想道德教育，致力于學生的全面發(fā)展。

　三、教學目標和要求

1、幫助學生了解自己的身體并掌握鍛煉身體的知識和方法，學習一些體育衛(wèi)生保健及安全常識，培養(yǎng)學生熱愛運動的態(tài)度。

2、學習田徑、跳躍、力量及球類項目的基本技能，掌握一些簡單的運動技巧，進一步增強身體素質(zhì)，提高基本活動能力。

3、激發(fā)學生對各項技能學習的興趣，培養(yǎng)勇敢、堅韌、自覺守規(guī)、團結(jié)合作等優(yōu)秀品質(zhì)。

　四、主要工作：

1、認真?zhèn)湔n，確保每堂體育課的質(zhì)量。充分貫徹課程改革的精神，突顯學生的主體性，提升課堂效率。

2、加強學校田徑隊的建設(shè)與訓練，為參加各類賽事做好充分準備。

3、廣泛開展豐富的校園集體活動，組織大課間活動，本學期將進行班級間的多項體育競賽，如跳繩、拔河、長跑及各類球賽等。

4、參與體育教學論文和教案的評比活動。

　五、具體安排：

1、重點提高學生的基本身體素質(zhì)。

2、專注于各項基本技術(shù)的練習。

3、結(jié)合大課間的體育活動，認真落實每日一小時的體育鍛煉。

4、不斷優(yōu)化教學方法，增強學生對體育課的興趣。根據(jù)考試成績將學生劃分為不同層次的小組，優(yōu)秀學生可以協(xié)助老師組織、指導、監(jiān)督技能較弱的同學，幫助他們減輕自卑感和心理壓力，更激發(fā)學生的積極性和競爭意識。

5、學生練習一定時間后進行測試，及時掌握學習進展。

6、根據(jù)學生個體差異進行針對性專項訓練。

　六、教學措施

1、培養(yǎng)學生主動鍛煉身體的意識和對自身健康的社會責任感。

2、利用體育在學生心理上的獨特影響，培養(yǎng)學生的審美意識和文明行為，逐步提升其紀律意識、尊重他人、團結(jié)友愛的集體意識和良好習慣。

3、發(fā)展學生的個性，培育勇敢、頑強、充滿朝氣和積極向上的精神，關(guān)注能力培養(yǎng)，啟發(fā)思維，提高學生的自主性和創(chuàng)造性。

七年級體育學科教學工作計劃 篇3

　一、指導理念

依據(jù)國家體育課程標準，積極推進和改革七年級的體育教學工作，促使全社會和家長關(guān)注學生的身體素質(zhì)和健康發(fā)展。

　二、工作內(nèi)容與要求

1、德育教育在體育教學中應占據(jù)核心地位，系統(tǒng)化、科學化地進行教育，使其成為全面素質(zhì)教育的重要組成部分，德育是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的基礎(chǔ)。

2、完善德育教師的網(wǎng)絡，增強學校、家庭、社會之間的協(xié)同合作，以學校領(lǐng)導和班主任為核心，動員各學科教師共同參與，加強德育教育，提升學生的綜合素質(zhì)，制定切實可行的德育工作策略，并扎實推進德育工作。

　三、主要任務

1、將德育工作放在首位，積極開展教師職業(yè)道德教育，重視素質(zhì)教育的落實。

2、強化學生身體素質(zhì)的鍛煉，全面提升學生的體育技能和綜合素質(zhì)。

3、勇于進行創(chuàng)新的教學改革，注重抓好各類綜合性訓練的實施。

4、在學期開始時，加強新生的學習氛圍，努力營造良好的校園風氣。

　四、具體安排

七年級體育教學計劃

第一周——三周

1、隊形隊列

2、廣播體操

3、基礎(chǔ)技巧

4、趣味游戲

5、仰臥起坐訓練

6、前滾翻練習

第四周——六周

1、隊形隊列

2、廣播體操

3、短距離快速跑

4、起跑技巧

5、籃球（投籃基本練習）

6、后滾翻練習

第七周——十周

1、籃球?qū)崙?zhàn)

2、變速跑訓練

3、跳遠技術(shù)

4、立定跳遠

5、立定三級跳遠訓練

第十一周——十四周

1、快速跑

2、實心球投擲

3、跳高技術(shù)

4、彎道跑練習

5、跳繩訓練

6、趣味游戲活動

第十五周——十九周

1、長跑測試（男生1000米，女生800米）

2、技巧測試

3、足球基礎(chǔ)訓練

4、立定跳遠檢測

5、體能測試（男生引體向上，女生仰臥起坐）