該春季小學(xué)教學(xué)計(jì)劃圍繞“規(guī)范化建設(shè)”和“課題研究”兩大核心目標(biāo)，旨在提升教育教學(xué)質(zhì)量。計(jì)劃包括建立教學(xué)常規(guī)與課題研究流程，開展主題教育和學(xué)科競賽，以提升整體辦學(xué)質(zhì)量。特別關(guān)注六年級教學(xué)，實(shí)施“關(guān)愛幫扶計(jì)劃”，爭取三科合格率提高10%。信息化建設(shè)方面，搭建校園網(wǎng)站，提升信息管理。教師隊(duì)伍建設(shè)則強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)與青藍(lán)工程，支持青年教師成長。具體措施包括強(qiáng)化集體備課、實(shí)施規(guī)范教學(xué)、定期活動評估及推進(jìn)課題研究，確保實(shí)施效果。整體工作安排涵蓋開學(xué)典禮、教科研活動、學(xué)科規(guī)范研討、學(xué)生競賽和復(fù)習(xí)計(jì)劃等，力求為學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)提供支持。

一、工作思路

結(jié)合《XX區(qū)20xx年春季學(xué)期教學(xué)與教研工作要點(diǎn)》及學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，圍繞“規(guī)范化建設(shè)”和“課題研究”兩大核心，深入落實(shí)教學(xué)常規(guī)，積極開展課題研究，全力提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、建立和完善學(xué)校的教學(xué)常規(guī)與課題研究流程，通過開展多樣化的主題教育活動和學(xué)科競賽活動，切實(shí)提升學(xué)校的整體辦學(xué)質(zhì)量。

2、持續(xù)加強(qiáng)課題研究與日常教研活動，注重反思與提升，增強(qiáng)成果導(dǎo)向，力爭在科研成果上取得顯著進(jìn)展。

3、聚焦六年級的教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施“關(guān)愛幫扶計(jì)劃”，力求在小升初考試中，語文、數(shù)學(xué)、英語三科的合格率較上一學(xué)年提升10％。

4、搭建校園網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)信息化校園的建設(shè)，為學(xué)校的信息化管理打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

5、借助區(qū)域數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課競賽的機(jī)會，扎實(shí)推進(jìn)集體備課和數(shù)學(xué)課題研究，培養(yǎng)青年教師，提升整體教師素質(zhì)。

三、主要工作及措施

(一) 規(guī)范建設(shè)

20xx年將被定為“規(guī)范建設(shè)年”。我校將認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范，通過有效的教學(xué)和教研規(guī)范，促進(jìn)教師與學(xué)生的共同發(fā)展。

1、學(xué)規(guī)范，明確“做什么”

本學(xué)期教研處將發(fā)布各學(xué)科的“教”與“學(xué)”常規(guī)，進(jìn)一步明確教學(xué)規(guī)范。教師需清楚規(guī)范的具體內(nèi)容及其實(shí)施方式。學(xué)校將組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)范，明確自身的職責(zé)任務(wù)。一方面，各學(xué)科教師需結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)意見，協(xié)助教研處優(yōu)化規(guī)范；另一方面，教師需自我反省，找出差距，并提出改善措施，使教學(xué)規(guī)范深入人心。

2、執(zhí)行規(guī)范，明確“怎樣做”

規(guī)范的有效執(zhí)行是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我校將共同探索教學(xué)規(guī)范的實(shí)施方法，注重執(zhí)行過程中的各個環(huán)節(jié)。學(xué)校將帶領(lǐng)教師進(jìn)行示范性執(zhí)行，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成可供參考的書面材料，促進(jìn)規(guī)范執(zhí)行。

教導(dǎo)處和教科室需通過調(diào)研與巡查，了解教師執(zhí)行情況，確保落實(shí)到位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需深入課堂，了解教學(xué)現(xiàn)狀并協(xié)助整改。

3、活動評估，明確“做得怎么樣”

通過主題活動來推進(jìn)和評估規(guī)范執(zhí)行的成效。本學(xué)期將定期開展主題教育活動，如二月的文明禮儀月、三月的閱讀月等，確?；顒臃桨盖逦?，目標(biāo)明確，評價落實(shí)，從而打造師生共同學(xué)習(xí)的平臺。

(二) 課題研究

認(rèn)真貫徹教研室制定的《XX區(qū)教科研課題管理規(guī)范（試行）》，進(jìn)一步規(guī)范課題研究行為，強(qiáng)化研究過程，真正實(shí)現(xiàn)課題研究服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

1、持續(xù)推進(jìn)兩個課題：市級數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性研究》和市級英語課題《小學(xué)英語星級評價》。

(1) 制定階段性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃并按時提交確保內(nèi)容充實(shí)、活動細(xì)化，做到時間、地點(diǎn)、內(nèi)容與負(fù)責(zé)人各方面落實(shí)到位。

(2) 重視研究過程。結(jié)合教學(xué)常規(guī)，解決實(shí)際問題，采用案例研究方法，圍繞重點(diǎn)與難點(diǎn)展開研究，促進(jìn)教師間的交流與反思。

(3) 加強(qiáng)資料管理，按照《XX區(qū)教科研課題管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》收集并整理相關(guān)課題資料，確保資料質(zhì)量與完整性。

(4) 強(qiáng)化成果意識，及時總結(jié)和宣傳研究成果，激勵教師積極參與課題研究。

2、抓好日常教研。

(1) 注重集體備課和小專題研究，針對課堂教學(xué)中的實(shí)際問題進(jìn)行探討。

(2) 組織編寫1-6年級語文單元知識積累手冊。

(3) 創(chuàng)辦教科研通訊，每月發(fā)布一期，宣傳學(xué)校的教科研動態(tài)。

(三) 畢業(yè)年級教學(xué)管理

本屆六年級學(xué)生人數(shù)為150人，因轉(zhuǎn)學(xué)影響，整體水平有所波動。為了達(dá)成小升初考試三科合格率提升10％的目標(biāo)，學(xué)校需振作精神，利用愛心與耐心激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

1、扎實(shí)教材訓(xùn)練內(nèi)容。

(1) 強(qiáng)化集體備課，明確單元訓(xùn)練目標(biāo)，注重學(xué)習(xí)方法與能力培養(yǎng)。

(2) 定期進(jìn)行單元測試，確保查漏補(bǔ)缺落實(shí)到位。

2、復(fù)習(xí)要點(diǎn)落實(shí)。

3、全面鞏固知識，并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

4、實(shí)施“關(guān)愛幫扶計(jì)劃”，鼓勵優(yōu)秀學(xué)生幫助學(xué)困生，在教師指導(dǎo)下進(jìn)行，有效提高彼此的學(xué)習(xí)能力。

5、制定詳細(xì)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確每周復(fù)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計(jì)相應(yīng)的作業(yè)。

6、召開畢業(yè)班教師會議，確保學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，為升入中學(xué)做好準(zhǔn)備。

(四) 信息化學(xué)校建設(shè)

1、制定信息化建設(shè)工作計(jì)劃，創(chuàng)建學(xué)校網(wǎng)站，豐富線上資源與教學(xué)論壇。

2、開展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，提升教師信息化教學(xué)能力。

3、鼓勵教師撰寫“教育博客”，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

(五) 教師隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)期將加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，主要工作包括：

1、更新教育理念，開展群眾性讀書活動，鼓勵教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)與交流，提高專業(yè)素養(yǎng)。

2、提升青年教師的教學(xué)水平，繼續(xù)實(shí)施青藍(lán)工程，支持師徒結(jié)對，促進(jìn)青年教師的快速成長。

四、月工作安排

二月：

1、開學(xué)典禮；

2、處理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)相關(guān)事宜，統(tǒng)計(jì)人數(shù)；

3、參加教科研例會；

4、各部門制定工作計(jì)劃；

5、啟動數(shù)學(xué)與英語的課題研究；

6、檢查教師假期備課情況；

7、啟動教學(xué)常規(guī)檢查；

8、舉辦公益活動，提升文明禮儀意識。

三月：

1、參加區(qū)教研室組織的活動；

2、分學(xué)科參加規(guī)范研討會；

3、組織學(xué)生參與各類競賽；

4、推進(jìn)閱讀活動，豐富學(xué)生的知識積累。

四月：

1、參加教科研例會；

2、進(jìn)行中期素質(zhì)測評；

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)規(guī)范；

4、出版教科研通訊第二期。

五月：

1、組織各類教研活動；

2、開展“六·一”兒童節(jié)活動；

3、出版教科研通訊第三期；

六月：

1、舉行期末復(fù)習(xí)；

2、開展畢業(yè)班工作總結(jié)與學(xué)生畢業(yè)典禮；

3、完成學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)。