我們不僅關(guān)注學(xué)生身體素質(zhì)的提升，更注重他們心理素質(zhì)的發(fā)展與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)。通過多樣化的活動(dòng)設(shè)計(jì)，我們發(fā)現(xiàn)，體育不僅是一種鍛煉方式，更是學(xué)生們學(xué)習(xí)合作、溝通與規(guī)則意識(shí)的重要平臺(tái)。每一次的游戲、每一場(chǎng)的比賽，都是他們成長(zhǎng)過程中不可或缺的經(jīng)歷。

三年級(jí)上期體育教學(xué)計(jì)劃 第1篇

三年級(jí)體育教學(xué)工作是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要一環(huán)，通過科學(xué)的管理和創(chuàng)新的教學(xué)方法，推動(dòng)體育教學(xué)的全面提升，深入實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期體育教學(xué)將以學(xué)生為中心，著重激發(fā)他們的運(yùn)動(dòng)興趣和參與欲望，全面提升身體素質(zhì)，努力培養(yǎng)積極向上的學(xué)生群體。

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

三年級(jí)的學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵期，個(gè)體差異明顯，男生一般好動(dòng)、勇于展示，女生則相對(duì)溫和、內(nèi)向，對(duì)活動(dòng)的興趣相對(duì)較低。在選擇體育項(xiàng)目時(shí)，需要考慮女生的特點(diǎn)，推薦一些適合的運(yùn)動(dòng)，如舞蹈、體操等，以提高她們的參與度。也要兼顧課外運(yùn)動(dòng)量，適當(dāng)提高運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，確保每個(gè)學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)身體素質(zhì)的提升。

二、教材的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容將涵蓋基礎(chǔ)體育知識(shí)（如籃球、排球、足球等基礎(chǔ)技能）、田徑類、體操、球類運(yùn)動(dòng)及民族傳統(tǒng)體育。重點(diǎn)將放在如何幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)技能和提升他們的運(yùn)動(dòng)能力，以便在班級(jí)及校內(nèi)的體育活動(dòng)中發(fā)揮最佳水平。

三、目的任務(wù)

1、學(xué)生需掌握基本的體育知識(shí)，理解體育鍛煉的重要性，能夠在實(shí)踐中靈活運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容，并逐步提高。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是關(guān)注靈活性、爆發(fā)力和耐力的提升。

3、通過豐富的體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和愛國(guó)意識(shí)，增強(qiáng)自信心，為今后的體育活動(dòng)奠定良好的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)措施與教改思路

1：隨著學(xué)生身體素質(zhì)的提升，可以逐步引入更具對(duì)抗性的游戲，增強(qiáng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2：通過開展教學(xué)比賽，激發(fā)學(xué)生的積極性，提高他們鍛煉身體的樂趣和效果。

3：依據(jù)學(xué)生的身體條件和運(yùn)動(dòng)能力進(jìn)行分組，鼓勵(lì)不同水平的學(xué)生相互合作，增強(qiáng)他們的自信心，在活動(dòng)中享受運(yùn)動(dòng)的樂趣。

三年級(jí)上期體育教學(xué)計(jì)劃 第2篇

一、學(xué)情分析：

本年級(jí)的學(xué)生人數(shù)較多，身體素質(zhì)存在差異，但大多數(shù)學(xué)生活潑好動(dòng)，熱愛體育課，普遍對(duì)體育學(xué)習(xí)保持濃厚興趣。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1. 進(jìn)一步了解身體結(jié)構(gòu)和簡(jiǎn)單的鍛煉知識(shí)與方法，掌握一些體育及衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成定期鍛煉的良好習(xí)慣。

2. 通過講解、游戲和實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)及舞蹈等項(xiàng)目基本技術(shù)和技能的掌握，進(jìn)一步提升身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

3. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各項(xiàng)基本技術(shù)的學(xué)習(xí)熱情和積極性，鼓勵(lì)他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中展現(xiàn)出勇敢、頑強(qiáng)的品質(zhì)，做到勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，和諧合作。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1. 堅(jiān)持“健康第一”的原則，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。 2. 激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的意識(shí)。 3. 增進(jìn)身體健康，提升心理健康水平。

4. 掌握體育與健康知識(shí)和技能，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

四、教學(xué)措施：

1. 明確學(xué)習(xí)目的，積極主動(dòng)地參與體育課，認(rèn)真聽講，努力掌握必要的體育知識(shí)和鍛煉方法，逐步培養(yǎng)自我鍛煉的習(xí)慣。

2. 上課時(shí)應(yīng)穿著輕便、整齊的運(yùn)動(dòng)服，注意著裝規(guī)范，避免攜帶不必要的物品，按照教師要求在指定地點(diǎn)等候上課，排隊(duì)時(shí)需做到迅速、安靜、一致。

3. 不得無故缺課，遵守紀(jì)律，服從管理，聽從指揮，嚴(yán)格遵守課堂規(guī)定。

4. 在課堂上要嚴(yán)格遵循教師的指示，不得擅自移動(dòng)器材，必須執(zhí)行教師規(guī)定的安全措施。

5. 愛護(hù)體育器材，禁止故意損壞各種體育設(shè)備，課后按教師要求如數(shù)歸還各類器材。

五、教學(xué)進(jìn)度表：

三年級(jí)上期體育教學(xué)計(jì)劃 第3篇

一、基本情況

1、學(xué)生情況三年級(jí)共有四個(gè)班級(jí)，每班約五十名學(xué)生，男生較多。大部分學(xué)生身體健康，未發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)技能障礙。

2、技能情況三年級(jí)學(xué)生對(duì)跑、跳、投擲、攀爬、追逐、跳繩和踢毽子等大肌肉活動(dòng)表現(xiàn)出濃厚興趣，但在動(dòng)作表現(xiàn)上顯得生硬。

二、教材分析

根據(jù)義務(wù)教育小學(xué)階段的培養(yǎng)目標(biāo)、《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》及本校的實(shí)際情況，制定有針對(duì)性和計(jì)劃性的教育教學(xué)方案，重點(diǎn)傳授基本的體育衛(wèi)生保健常識(shí)和體育技能，并在此過程中融入思想道德教育，力求讓每位學(xué)生全面發(fā)展，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

三、教學(xué)目的和要求

1、讓學(xué)生初步了解自己的身體，掌握鍛煉身體的基礎(chǔ)知識(shí)和方法，學(xué)習(xí)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的意識(shí)。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技能，掌握一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)能力。

3、激發(fā)學(xué)生對(duì)各項(xiàng)基本技能學(xué)習(xí)的興趣與積極性，培養(yǎng)他們勇敢、堅(jiān)韌、不驕傲、不氣餒的精神品質(zhì)，自覺遵守規(guī)則，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。

四、教學(xué)重難點(diǎn)

1、教學(xué)內(nèi)容

a、體育衛(wèi)生保健基本知識(shí)

b、游戲活動(dòng)

c、韻律活動(dòng)與舞蹈

d、田徑項(xiàng)目

e、體操

f、小球類運(yùn)動(dòng)

g、廣播體操《希望風(fēng)帆》

2、重難點(diǎn)

在上述七個(gè)教學(xué)內(nèi)容中，a、b、d、g被確認(rèn)為重點(diǎn)內(nèi)容，特別是d和g為難點(diǎn)。體育衛(wèi)生保健知識(shí)是將理論與實(shí)踐結(jié)合的重要措施之一，課堂上應(yīng)通過簡(jiǎn)單易懂的方式向?qū)W生傳授基礎(chǔ)的體育鍛煉與衛(wèi)生保健常識(shí)。而廣播體操的學(xué)習(xí)則是重點(diǎn)內(nèi)容之一，任務(wù)是確保學(xué)生在一個(gè)月內(nèi)掌握。

五、教學(xué)措施

1、引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和祖國(guó)的熱愛，逐步增強(qiáng)鍛煉身體的主動(dòng)性，以及對(duì)自身健康的社會(huì)責(zé)任感。

2、利用體育活動(dòng)的獨(dú)特影響力，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和文明行為，逐步提升遵守紀(jì)律、尊重他人、團(tuán)結(jié)友愛等集體意識(shí)和良好習(xí)慣。

3、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)他們勇敢、頑強(qiáng)、積極向上的精神，注重能力的提升，啟發(fā)思維，激勵(lì)學(xué)生的主動(dòng)性與創(chuàng)造力。

4、特別注重廣播體操的教學(xué)，確保教學(xué)效果。

三年級(jí)上期體育教學(xué)計(jì)劃 第4篇

三年級(jí)體育上冊(cè)教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。在新學(xué)期開始之際，我將依據(jù)國(guó)家教育方針，結(jié)合新課程改革，制定出以下三年級(jí)上期體育教學(xué)計(jì)劃：

一、教材分析

在三年級(jí)體育教學(xué)中，主要包括跑、跳、投擲等基本運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。通過跑步訓(xùn)練，學(xué)生的速度與耐力將得到提升；跳躍練習(xí)則針對(duì)學(xué)生的綜合協(xié)調(diào)能力，重點(diǎn)練習(xí)如立定跳遠(yuǎn)、跨步跳等；在投擲方面，通過投擲沙包的方式，增強(qiáng)學(xué)生的力量；簡(jiǎn)單的體操和墊上練習(xí)將有助于學(xué)生的靈活性和協(xié)調(diào)性。

二、教學(xué)目的

本學(xué)期體育教學(xué)的核心目標(biāo)是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)身體健康，并幫助他們?cè)诘?、智、體等方面全面成長(zhǎng)。需達(dá)到以下三項(xiàng)基本要求：

1、引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的衛(wèi)生和急救知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

2、訓(xùn)練學(xué)生快速跑和耐久跑的技巧，提升其運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，特別是1分鐘跳繩的要求。

3、確保學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力在本學(xué)期內(nèi)逐步提高。

三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)分析

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)及教材的要求，小學(xué)體育內(nèi)容將圍繞跑步、跳躍、投擲以及兩操等方面展開。在教學(xué)中，將重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)技能的訓(xùn)練；耐力和力量的發(fā)展將是本學(xué)期的主要難點(diǎn)。

本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度安排如下：

1、跑步和游戲

2、跳躍與游戲

3、投擲與游戲

4、兩操

5、小籃球的基本技能與實(shí)踐

6、武術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練

7、體育與心理健康教育

8、期末考核

三年級(jí)上期體育教學(xué)計(jì)劃 第5篇

一、學(xué)生情況分析：

本學(xué)期三年級(jí)有六個(gè)教學(xué)班由我任教，總共有學(xué)生360人。在經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)與鍛煉后，學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)技能有了顯著提升，尤其是在集體活動(dòng)中表現(xiàn)得更加積極。不過，隨著年級(jí)的升高，部分學(xué)生在體育課上的參與程度有所下降，尤其是部分學(xué)生因?yàn)樽孕判牟蛔愣辉敢鈪⑴c到活動(dòng)中來，整體的上課態(tài)度也有待提升。

二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

1、幫助學(xué)生熟練掌握基本的隊(duì)列和隊(duì)形變化，能夠根據(jù)口令快速調(diào)整站位。

2、教授學(xué)生50米短跑、立定跳遠(yuǎn)、擲球等基本運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技巧，使其能夠獨(dú)立完成相關(guān)練習(xí)。

3、讓學(xué)生了解基本的體育知識(shí)，解釋體育鍛煉的好處，并在實(shí)際鍛煉中運(yùn)用這些知識(shí)。

4、增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，特別是靈活性和協(xié)調(diào)性。

5、通過體育活動(dòng)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高集體意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，為今后的體育學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

三、方法措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，確保每節(jié)體育課的內(nèi)容新穎有趣，按時(shí)完成教學(xué)計(jì)劃。

2、提升課堂教學(xué)質(zhì)量，使每一節(jié)課都能讓學(xué)生有所收獲，保持學(xué)生的參與感。

3、合理利用體育器材和場(chǎng)地，強(qiáng)化學(xué)生在活動(dòng)中的技巧訓(xùn)練。

4、注重對(duì)學(xué)生基本體能的提升，加大對(duì)力量和耐力的訓(xùn)練。

5、根據(jù)每位學(xué)生的特性，激發(fā)他們對(duì)體育的興趣，鼓勵(lì)他們積極參與運(yùn)動(dòng)。

6、開展安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，確保在體育活動(dòng)中的安全。

三年級(jí)上期體育教學(xué)計(jì)劃 第6篇

　一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期三年級(jí)體育教學(xué)的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持“健康優(yōu)先”和素質(zhì)教育的原則，以學(xué)生的全面發(fā)展為核心，關(guān)注每位學(xué)生的身體和心理健康；培養(yǎng)他們面對(duì)困難的韌性，以及對(duì)成功的科學(xué)態(tài)度，以順應(yīng)未來社會(huì)的需求。計(jì)劃開展豐富多樣的體育活動(dòng)和小型比賽；鼓勵(lì)科學(xué)探索，提升探究能力；注重提高教學(xué)效果和活動(dòng)質(zhì)量，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

　二、學(xué)生情況分析

優(yōu)秀學(xué)生：

1、身體素質(zhì)較好。

2、參與活動(dòng)的熱情高。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度積極。

薄弱學(xué)生：

1、身體素質(zhì)較差。

2、不喜歡參與運(yùn)動(dòng)。

3、體質(zhì)較為怯弱。

4、身體或心理上可能存在一定障礙。

　三、教學(xué)措施

1、課堂教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為中心，激發(fā)他們對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣和熱情。

2、根據(jù)學(xué)生的個(gè)性、興趣、能力和發(fā)展階段，采用靈活的教學(xué)方法和要求。

3、關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展的關(guān)鍵期，促進(jìn)他們?cè)谝延谢A(chǔ)上的可持續(xù)成長(zhǎng)。

4、在教學(xué)過程中，努力結(jié)合提升運(yùn)動(dòng)技能與增強(qiáng)身體素質(zhì)的顯性目標(biāo)，以及發(fā)展思維能力、創(chuàng)新能力和健全人格的隱性目標(biāo)。

5、進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)體育課堂的常規(guī)管理與安全教育。

6、面向全體學(xué)生，挖掘和發(fā)展每位學(xué)生的個(gè)性與特長(zhǎng)。

三年級(jí)上期體育教學(xué)計(jì)劃 第7篇

一、指導(dǎo)思想

在新的課程改革背景下，全面落實(shí)教育方針及素質(zhì)教育目標(biāo)顯得尤為重要。作為體育課堂教學(xué)的主要參與者，體育教師應(yīng)將促進(jìn)學(xué)生健康貫穿于日常教學(xué)中，密切關(guān)注五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。教師要有目的、有計(jì)劃且有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，始終將“健康第一”的理念落實(shí)到實(shí)際工作中，確保學(xué)生在身心方面健康成長(zhǎng)。

二、教材分析

根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念，結(jié)合本地區(qū)及本校的實(shí)際情況和學(xué)生的需求，合理選擇學(xué)年教學(xué)內(nèi)容及教材的時(shí)數(shù)比例。在確定教學(xué)內(nèi)容時(shí)，需遵循健身性、實(shí)踐性、興趣性、靈活性及綜合性原則。

本冊(cè)教材中，體育保健常識(shí)設(shè)定為10時(shí)數(shù)，走和跑各10時(shí)數(shù)，跳躍5時(shí)數(shù)，投擲6時(shí)數(shù)，滾翻與平衡5時(shí)數(shù)，小球類6時(shí)數(shù)，基本體操4時(shí)數(shù)，以及鄉(xiāng)土體育5時(shí)數(shù)，選學(xué)內(nèi)容為12時(shí)數(shù)。

三、德育要求

德育應(yīng)放在教學(xué)的首要位置，從小抓起，奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和頑強(qiáng)拼搏的精神。在體育課堂中滲透團(tuán)結(jié)協(xié)作與互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)，以發(fā)展全體學(xué)生的基本運(yùn)動(dòng)能力和身體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，逐步構(gòu)建以提升學(xué)生基本運(yùn)動(dòng)能力為核心的教學(xué)體系。

四、學(xué)生基本情況分析

身體發(fā)展特征：三年級(jí)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性方面有了顯著提高，骨骼和肌肉得到了較好的發(fā)展，運(yùn)動(dòng)感覺逐步增強(qiáng)，能夠?qū)?jiǎn)單動(dòng)作進(jìn)行較好的控制，進(jìn)一步提升了動(dòng)作的精確性和靈活性。

心理發(fā)展特征：學(xué)生能夠較為靈活地理解左右的概念。在教師的指導(dǎo)下，他們逐漸學(xué)會(huì)比較、分析和觀察事物特征，能夠識(shí)別部分與整體的關(guān)系。

社會(huì)交往特征：學(xué)生與同伴的交往機(jī)會(huì)增多，交往形式愈加復(fù)雜，他們?cè)诨?dòng)中信息交流的能力逐步提高，更善于協(xié)調(diào)集體活動(dòng)，日益關(guān)注同齡人對(duì)自己的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。

五、改進(jìn)教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量的措施

1、注重教學(xué)內(nèi)容的選擇與搭配，更新教學(xué)方法，以提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。

2、課前布置預(yù)習(xí)任務(wù)，準(zhǔn)備好器材，特別是自制器材，以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

3、從教學(xué)與學(xué)習(xí)的兩個(gè)方面及時(shí)獲取反饋信息，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升。

4、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，根據(jù)不同需求設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)和評(píng)估方法。

六、教學(xué)目標(biāo)

1、運(yùn)動(dòng)參與學(xué)習(xí)領(lǐng)域：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和展示基本運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的熱情，鼓勵(lì)他們?cè)谕楹图胰嗣媲罢故舅鶎W(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。

2、運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域：能夠名稱所學(xué)的基本運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，掌握簡(jiǎn)單的組合動(dòng)作，實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)的基本組合，完成體操和武術(shù)的簡(jiǎn)單動(dòng)作。

3、身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域：懂得如何在運(yùn)動(dòng)中保障安全，保持正確的身體姿勢(shì)，提升靈敏和平衡能力，并描述自身的身體特征。

4、心理健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域：體驗(yàn)體育活動(dòng)的心理感受，觀察并敘述同伴在體育活動(dòng)中的情緒反應(yīng)，能夠在一定困難條件下參與運(yùn)動(dòng)。

5、社會(huì)適應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：分享個(gè)人在團(tuán)隊(duì)游戲中的感受，了解如何在集體體育活動(dòng)中與他人協(xié)作，順利完成體育活動(dòng)任務(wù)。

三年級(jí)上期體育教學(xué)計(jì)劃 第8篇

一、學(xué)生情況分析

身體發(fā)展特征：三年級(jí)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)能力方面有了顯著提升，肢體的協(xié)調(diào)性得到了加強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)技能逐漸完善，能夠較為精準(zhǔn)地控制簡(jiǎn)單動(dòng)作，靈敏度也有明顯提升。

心理發(fā)展特征：學(xué)生能夠較好地理解左右方向，開始以比較靈活的思維分析事物的特性。在教師的指導(dǎo)下，他們逐步掌握觀察、比較和分析的方法，能夠識(shí)別事物的局部與整體的關(guān)系。

社會(huì)交往特征：學(xué)生之間的互動(dòng)增多，交往形式逐漸多樣化。在與同伴的交流中，信息傳遞能力不斷提高，他們更能有效地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，并且開始重視同齡人的評(píng)價(jià)和認(rèn)可。

二、教材分析

本冊(cè)教材從跑步的基本技能過渡到投擲技能，著重發(fā)展下肢與上肢的協(xié)調(diào)性，知識(shí)的深度和廣度逐漸增加，同時(shí)結(jié)合了體操和球類的教學(xué)，意在全面提升學(xué)生的體育素養(yǎng)。

教材中重點(diǎn)提升學(xué)生的跳躍能力，以及技巧性支撐跳躍的能力，通過提高學(xué)習(xí)難度，讓學(xué)生面對(duì)更多的挑戰(zhàn)，力求在更深層次上進(jìn)行練習(xí)，契合學(xué)生的需求。

在下肢運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上，課程要求學(xué)生嘗試更高、更遠(yuǎn)的跳躍，后來又轉(zhuǎn)向上肢練習(xí)，例如低單杠和雙杠等，這讓學(xué)習(xí)的難度和廣度得以拓展。

體操內(nèi)容增加了后滾翻，球類項(xiàng)目則引入了足球，新的技能要求為學(xué)生帶來了更大的挑戰(zhàn)，這表明體育教育逐漸融入學(xué)生的身心發(fā)展，促進(jìn)身心健康和綜合素質(zhì)的提升。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、增強(qiáng)學(xué)生的體能，掌握并運(yùn)用基礎(chǔ)的健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能。

2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，養(yǎng)成定期鍛煉的良好習(xí)慣。

3、提高學(xué)生對(duì)個(gè)人及集體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式。

4、傳承體育精神，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。

5、提高課堂紀(jì)律性。

四、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：

1、重視隊(duì)列訓(xùn)練，確保每節(jié)課都有隊(duì)列行進(jìn)的練習(xí)。

2、掌握基本的體操、快速跑（如起跑、途中跑）、耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、鉛球和身體素質(zhì)訓(xùn)練，以及籃球比賽等。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、通過速度力量和耐力訓(xùn)練來提升肌肉的協(xié)調(diào)性和力量。

2、利用輕量負(fù)荷和無負(fù)荷的練習(xí)，結(jié)合速度與力量的提升訓(xùn)練。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)生體質(zhì)的提升進(jìn)行全面評(píng)價(jià)：

1、運(yùn)動(dòng)參與評(píng)價(jià)：包括出勤情況、著裝規(guī)范、課前準(zhǔn)備、集合隊(duì)形、做好熱身活動(dòng)和積極參與鍛煉等，每周由教師記錄并公示；小組長(zhǎng)會(huì)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià)；學(xué)生自行在每節(jié)課進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

2、運(yùn)動(dòng)技能評(píng)價(jià)：本學(xué)期設(shè)定隊(duì)列和體操作為學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)內(nèi)容，同時(shí)涵蓋健身與安全知識(shí)。每完成一個(gè)單元后，教師、小組和學(xué)生將統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)價(jià)并記錄，第二單元學(xué)習(xí)結(jié)束后再進(jìn)行一次評(píng)定，安全知識(shí)則通過課堂提問和實(shí)際鍛煉中安全處理進(jìn)行考核。

3、身體健康評(píng)價(jià)：包括50米跑、蹲踞式跳遠(yuǎn)的測(cè)驗(yàn)，身體姿勢(shì)、營(yíng)養(yǎng)和保健知識(shí)。50米和蹲踞式跳遠(yuǎn)分為兩個(gè)單元教學(xué)與測(cè)評(píng)，評(píng)價(jià)方法與籃球項(xiàng)目相同；身體姿勢(shì)及營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的評(píng)價(jià)，主要通過隊(duì)列練習(xí)和室內(nèi)理論課程進(jìn)行。

4、心理健康評(píng)價(jià)：主要觀察學(xué)生信心、勇氣以及克服困難的決心，通過上課表現(xiàn)和問卷調(diào)查進(jìn)行評(píng)定。

5、社會(huì)適應(yīng)能力評(píng)價(jià)：學(xué)生應(yīng)懂得互相合作、互幫互助、共同參與活動(dòng)，并分享運(yùn)動(dòng)的樂趣，積極閱讀相關(guān)體育報(bào)刊。

六、教學(xué)措施

1、學(xué)生上課時(shí)應(yīng)穿著輕便、整齊的運(yùn)動(dòng)服，遵循教師要求，提前在指定地點(diǎn)集合，隊(duì)列時(shí)應(yīng)做到快速、安靜、有序。

2、采用“學(xué)生為主”的教學(xué)方式，減少講解時(shí)間，增強(qiáng)他們鍛煉的主動(dòng)性和社會(huì)健康責(zé)任感。

3、將游戲融入課堂教學(xué)，與學(xué)生共同參與，寓教于樂，并強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

4、嚴(yán)格要求學(xué)生不無故缺課，不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)，遵守課堂規(guī)章。

5、注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)他們的勇敢、堅(jiān)韌和積極向上的精神，啟發(fā)思維，提升主動(dòng)性與創(chuàng)造力，采用主題教學(xué)和情境教學(xué)等方法，充分利用游戲活動(dòng)激發(fā)學(xué)生參與體育的熱情。

6、采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)、分段教學(xué)等，以適應(yīng)不同學(xué)生的需求。

三年級(jí)上期體育教學(xué)計(jì)劃 第9篇

一、教學(xué)目標(biāo)

三年級(jí)體育上冊(cè)的課程設(shè)計(jì)旨在提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和參與意識(shí)。本學(xué)期課堂教學(xué)將通過多樣化的體育活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)他們?cè)隗w育鍛煉中展現(xiàn)主動(dòng)性與創(chuàng)造性。通過籃球、羽毛球等運(yùn)動(dòng)模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能與技巧，增強(qiáng)身體素質(zhì)。課堂將注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與意志品質(zhì)，幫助他們學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)、互助合作，從而為未來的體育發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、學(xué)生情況分析

三年級(jí)學(xué)生在認(rèn)知能力和身體素質(zhì)上都有了顯著的提升，他們?cè)谏砩辖?jīng)歷了快速成長(zhǎng)的階段，運(yùn)動(dòng)能力逐漸提高，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)；心理上，盡管大部分學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)充滿熱情，但仍需提升情緒管理能力與集體意識(shí)。學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)相對(duì)薄弱，需要通過體育活動(dòng)的參與來加以鍛煉。

三、具體教學(xué)措施：

1、利用多媒體與課堂理論結(jié)合，讓學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)與技能。

2、增加實(shí)踐課時(shí)，通過實(shí)地教學(xué)幫助學(xué)生鞏固運(yùn)動(dòng)技巧，樹立終身鍛煉的意識(shí)。

3、采用小組合作方式培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)與運(yùn)動(dòng)能力。

4、在體育教學(xué)中融入品德教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

5、積極組織豐富的課外體育活動(dòng)，提高學(xué)生的參與熱情。

三年級(jí)上期體育教學(xué)計(jì)劃 第10篇

一、基本情況：

本學(xué)期我將擔(dān)任三年級(jí)的體育與健康課，學(xué)生人數(shù)為150人，其中女生人數(shù)50人，男生人數(shù)100人。三年級(jí)的學(xué)生正處于身體發(fā)育的關(guān)鍵期，他們的運(yùn)動(dòng)能力逐漸增強(qiáng)，男生更傾向于參與競(jìng)爭(zhēng)性的項(xiàng)目，而女生則對(duì)團(tuán)體游戲和協(xié)調(diào)性活動(dòng)表現(xiàn)出更高的興趣。整體來看，三年級(jí)學(xué)生普遍對(duì)籃球、足球、跳繩和各類游戲活動(dòng)充滿熱情。

二、目標(biāo)和要求：

1、提升學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)對(duì)體育與健康知識(shí)的理解。

2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自身健康及集體健康的責(zé)任感，促進(jìn)形成積極的生活態(tài)度和健康的生活習(xí)慣。

3、建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

4、全面提升學(xué)生的體能，增強(qiáng)身體素質(zhì)，有效促進(jìn)健康。

5、實(shí)施“分層次”教學(xué)方法，滿足不同學(xué)生的需求。

6、激發(fā)學(xué)生對(duì)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的興趣，以及培養(yǎng)他們的合作精神和堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。

7、通過《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的考核，力求達(dá)到合格率95%以上。

三、教學(xué)措施：

1、加強(qiáng)課堂常規(guī)教學(xué)，確保學(xué)生在體育課上的規(guī)范行為。

2、堅(jiān)持每天進(jìn)行課間操，提升學(xué)生的身體靈活性。

3、注重安全教育，做好各項(xiàng)活動(dòng)的安全防護(hù)工作。

4、借助多媒體教學(xué)手段，豐富學(xué)生的理論知識(shí)。

5、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛集體，增強(qiáng)鍛煉身體的積極性和對(duì)健康的關(guān)注。

6、通過體育活動(dòng)，提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)友愛的集體意識(shí)。

7、在體育課中教授學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐方法，促進(jìn)體能的發(fā)展。

8、利用“小組長(zhǎng)”制度，培養(yǎng)學(xué)生的自主性與責(zé)任感。

三年級(jí)上期體育教學(xué)計(jì)劃 第11篇

在新的學(xué)期里，三年級(jí)的體育課程將依然由我負(fù)責(zé)。在新的學(xué)期中，我將會(huì)加倍努力。體育教育作為學(xué)校教育的重要組成部分，將在本學(xué)期繼續(xù)貫徹全面發(fā)展的目標(biāo)，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，我制定了以下體育教學(xué)計(jì)劃：

一、教材分析

三年級(jí)的體育教學(xué)將重點(diǎn)圍繞跑、跳和球類運(yùn)動(dòng)展開。在跑步練習(xí)中，我們將著重提高學(xué)生的速度和耐力。在跳的部分，主要鍛煉學(xué)生的彈跳能力，包括立定跳遠(yuǎn)和助跑跳高等項(xiàng)目。在力量訓(xùn)練方面，將會(huì)采用多種素質(zhì)練習(xí)來增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。在球類運(yùn)動(dòng)中，主要會(huì)進(jìn)行籃球和排球的基礎(chǔ)訓(xùn)練，而技巧課程則包括簡(jiǎn)單的體操和墊上練習(xí)。

二、教學(xué)目的

體育教學(xué)主要旨在提升學(xué)生的健康水平，增強(qiáng)體質(zhì)，并促進(jìn)德、智、體的全面發(fā)展。為此，本學(xué)期我會(huì)努力做到以下幾項(xiàng)：1、讓學(xué)生掌握基本的衛(wèi)生保健知識(shí)，了解簡(jiǎn)易急救和體育相關(guān)知識(shí)。2、教授學(xué)生快速跑、耐久跑的技術(shù)動(dòng)作，以及一些體操的基本動(dòng)作，提升他們的運(yùn)動(dòng)能力。3、確保學(xué)生的整體運(yùn)動(dòng)能力在本學(xué)期內(nèi)穩(wěn)步提升。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

根據(jù)新課標(biāo)和教材要求，三年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容將聚焦在快速跑、耐久跑、素質(zhì)訓(xùn)練、體操和球類運(yùn)動(dòng)上。教學(xué)中，我將特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉以及良好身體姿勢(shì)的培養(yǎng)。教學(xué)中的難點(diǎn)主要集中在耐力和力量的提升上，需要在訓(xùn)練中給予特別關(guān)注。

四、本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度見附頁(yè)。

三年級(jí)上期體育教學(xué)計(jì)劃 第12篇

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

所教的三年級(jí)學(xué)生年齡多在8-9歲之間，正處于活潑好動(dòng)的年紀(jì)，精力充沛，善于探索和嘗試新鮮事物。在體育課上，男生通常表現(xiàn)得更加活躍，喜歡參與團(tuán)隊(duì)游戲，而女生相對(duì)較為溫和，往往更傾向于參與安靜的活動(dòng)。教師需根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，鼓勵(lì)男生在鍛煉中保持競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，并引導(dǎo)女生積極參與各種體育活動(dòng)。

二、教材分析

本冊(cè)教材內(nèi)容包含：基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)知識(shí)（籃球、足球、體操的基本動(dòng)作），田徑項(xiàng)目、球類運(yùn)動(dòng)、以及基礎(chǔ)的健身操等內(nèi)容。

三、目的任務(wù)

1、幫助學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)知識(shí)，理解體育鍛煉的意義，并在實(shí)際鍛煉中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，不斷提高技能水平。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，尤其是柔韌性和協(xié)調(diào)性。

3、通過豐富多彩的體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)他們的自信心，為日后的體育活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。

四、重點(diǎn)與難點(diǎn)

1、重點(diǎn)是掌握田徑中的短跑與跳遠(yuǎn)，了解體操的基本技巧。

2、難點(diǎn)在于跳遠(yuǎn)的助跑與起跳以及體操中的翻滾技巧等。

五、教學(xué)措施

1：根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，多采用趣味性和對(duì)抗性的游戲，引導(dǎo)學(xué)生更樂于參與。

2：結(jié)合三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，可以組織小型比賽，增加學(xué)生鍛煉的動(dòng)力和參與感。

3：在分組時(shí)，考慮學(xué)生的性別和運(yùn)動(dòng)能力，鼓勵(lì)他們互相配合，增強(qiáng)自信，在運(yùn)動(dòng)中享受樂趣。

六：本學(xué)期考核項(xiàng)目

男：50米跑 跳遠(yuǎn) 俯臥撐

女：50米跑 跳遠(yuǎn) 體操基本動(dòng)作

七：本學(xué)期達(dá)標(biāo)項(xiàng)目

男：100米 800米 跳遠(yuǎn) 投擲鈴球

女：100米 600米 跳遠(yuǎn) 投擲鈴球 仰臥起坐

三年級(jí)上期體育教學(xué)計(jì)劃 第13篇

一、學(xué)生分析

三年級(jí)的學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們的思維能力逐漸成熟，能較好地理解和接受新知識(shí)；在課堂上，他們既好奇又活潑，能夠在活動(dòng)中展現(xiàn)出較強(qiáng)的參與意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。但由于其注意力仍可能受限，因此在教學(xué)過程中，需要通過多樣化的活動(dòng)來維持他們的興趣。在體育方面，他們對(duì)基本技能的掌握還處于初級(jí)階段，必須通過系統(tǒng)的訓(xùn)練來加深對(duì)各項(xiàng)體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)與理解。在本學(xué)期的教學(xué)中，應(yīng)注重讓學(xué)生積極參與，培養(yǎng)他們的基本運(yùn)動(dòng)技能和正確的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，為今后體育活動(dòng)的深入學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，同時(shí)通過趣味性和挑戰(zhàn)性的游戲，提升他們的參與積極性和合作意識(shí)。

二、教學(xué)目標(biāo)

通過本學(xué)期的體育教學(xué)，學(xué)生能夠初步掌握基本運(yùn)動(dòng)技能，建立良好的身體姿態(tài)和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)性和靈活性發(fā)展，提高身體素質(zhì)與健康水平。在活動(dòng)中，他們能夠感受到團(tuán)隊(duì)合作的樂趣，增強(qiáng)自信心，形成積極樂觀的心態(tài)。希望通過多種形式的體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生友愛互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，加強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，激勵(lì)他們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，積極參與，培養(yǎng)健康向上的生活態(tài)度。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

1、培養(yǎng)正確的坐、立、走、跑的身體姿勢(shì)。

2、進(jìn)行隊(duì)列和隊(duì)形的基礎(chǔ)訓(xùn)練。

3、掌握三年級(jí)的廣播體操。

4、進(jìn)行多種跑、跳、投的專項(xiàng)練習(xí)。

5、結(jié)合趣味性游戲，增強(qiáng)學(xué)生的參與感。

四、教學(xué)主要措施

針對(duì)三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，在本學(xué)期的教學(xué)中，我計(jì)劃結(jié)合故事、游戲和示范等多種教學(xué)方法來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過小組合作的形式，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)與交流，確保教學(xué)內(nèi)容既豐富又生動(dòng)，讓每位學(xué)生在參與中得到提升與成長(zhǎng)。

三年級(jí)上期體育教學(xué)計(jì)劃 第14篇

一、學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的自律性相對(duì)較強(qiáng)，但情緒波動(dòng)明顯，運(yùn)動(dòng)能力處于逐步發(fā)展的階段。由于其運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)尚未完全成熟，整體運(yùn)動(dòng)能力較低，身體各部位的肌肉發(fā)展存在不均衡現(xiàn)象，上下肢的協(xié)調(diào)性需加強(qiáng)。學(xué)生好動(dòng)且愛玩，擁有豐富的想象與創(chuàng)造力，學(xué)習(xí)興趣容易被激發(fā)。教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，引導(dǎo)他們掌握有效的學(xué)習(xí)方法，理解學(xué)習(xí)的規(guī)律，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中探索、理解和創(chuàng)造。

將學(xué)生的身心健康視為一個(gè)整體，通過科學(xué)的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，幫助他們?cè)诳朔щy中體會(huì)運(yùn)動(dòng)的樂趣；提高運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)健康、快樂的生活態(tài)度。通過適宜的運(yùn)動(dòng)，學(xué)生可以更好地了解自身的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，因此在教學(xué)中應(yīng)根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)實(shí)施因材施教。

二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

1、以隊(duì)列、隊(duì)形走為主，每節(jié)課都要包含隊(duì)列和隊(duì)形的練習(xí)。

2、掌握基本體操、快速跑（包括站立式起跑與途中跑）；耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、小籃球比賽等基礎(chǔ)項(xiàng)目。

3、在課堂中多進(jìn)行輔助性練習(xí)，如發(fā)展耐力與速度的定時(shí)跑與定距離跑；提高下肢力量，提升立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的各種跳躍練習(xí)。

4、通過速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)（如反復(fù)跳躍和耐力訓(xùn)練）改善肌肉協(xié)調(diào)性和力量輸出。

5、采用小重量訓(xùn)練和無負(fù)重練習(xí)，通過協(xié)同訓(xùn)練提高運(yùn)動(dòng)速度與力量。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、以隊(duì)列、隊(duì)形走為主，每節(jié)課都包含隊(duì)列和隊(duì)形的練習(xí)。

2、掌握基本體操、快速跑（站立式起跑與途中跑）；耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、小籃球比賽等。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、通過速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)改善肌肉的協(xié)調(diào)性與力量輸出。

2、采用小重量和無負(fù)重量的方式，通過協(xié)同練習(xí)和提高動(dòng)作速度的訓(xùn)練來增強(qiáng)速度力量。

三、基本任務(wù)與教材分析

（一）教材基本任務(wù)和要求

根據(jù)《課標(biāo)》，小學(xué)體育的目標(biāo)明確：通過體育教學(xué)，向?qū)W生傳授體育衛(wèi)生保健知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)要求：

1、通過本學(xué)期的教學(xué)，使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)的技巧和跑步的基本方法，發(fā)展跳躍能力，激發(fā)對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。

2、通過游戲鍛煉學(xué)生的奔跑能力，培養(yǎng)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度及團(tuán)隊(duì)合作精神。

3、在特定情境中讓學(xué)生觀察、體驗(yàn)、掌握學(xué)習(xí)方法，激發(fā)他們對(duì)體育的熱愛，并樂意接受教師的指導(dǎo)，從而體會(huì)成功的喜悅。

4、深入了解上體育課及鍛煉身體的好處，并掌握簡(jiǎn)單的保護(hù)身體健康的知識(shí)和方法。

5、學(xué)習(xí)基本運(yùn)動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的技巧，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

6、感受體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

（二）教材分析

小學(xué)三年級(jí)體育教材以實(shí)踐為主，結(jié)合學(xué)生能力和學(xué)校條件，主要選擇田徑（跑、跳、投）、體操、游戲及小籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以提升學(xué)生在跑、跳、投方面的基本技術(shù)，同時(shí)發(fā)掘生活中的實(shí)用技能。

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期共安排19周，每周體育授課為3學(xué)時(shí)，總共有60學(xué)時(shí)。實(shí)際授課定為16周，實(shí)際課時(shí)為48學(xué)時(shí)。如遇場(chǎng)地、天氣等外部因素影響，將作出適時(shí)調(diào)整。

第一學(xué)期以隊(duì)列、隊(duì)形走為主，每節(jié)課都包含隊(duì)列和隊(duì)形的練習(xí)，配合基本體操、快速跑（站立式起跑與途中跑）、耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、鉛球及身體素質(zhì)訓(xùn)練和籃球比賽等內(nèi)容。在課堂中還將多做輔助性練習(xí)，如定時(shí)跑、發(fā)展下肢力量的跳躍訓(xùn)練等；增加速度與耐力的反復(fù)練習(xí)，改善肌肉協(xié)調(diào)性和力量輸出。

每節(jié)課爭(zhēng)取涵蓋一到兩個(gè)主要教材（如跑步或立定跳遠(yuǎn)），其余內(nèi)容（如籃球、隊(duì)列隊(duì)形、身體素質(zhì)）作為課前準(zhǔn)備部分。每節(jié)課都希望能有一個(gè)或兩個(gè)小游戲，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，并根據(jù)實(shí)際情況制定《學(xué)生體育與健康課成長(zhǎng)評(píng)價(jià)記錄袋》。

四、課時(shí)安排

每課3課時(shí)，共48課時(shí)。

五、教學(xué)措施及注意事項(xiàng)

（1）采用主題教學(xué)和情景教學(xué)等方法，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的熱情。在教學(xué)過程中，要努力培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，理解學(xué)習(xí)規(guī)律，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中去探索和創(chuàng)造。

（2）認(rèn)真?zhèn)湔n，精心編寫教案。

（3）依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好教學(xué)場(chǎng)地、器材及其他用具。

（4）在教學(xué)原則與方法的運(yùn)用中，需從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，合理安排運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和量，從而符合青少年的心理及生理特點(diǎn)。

（5）認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期與學(xué)年體育成績(jī)的考核與評(píng)定，重視資料的整理和保存，并不斷改進(jìn)教學(xué)工作，提升教學(xué)質(zhì)量。

三年級(jí)上期體育教學(xué)計(jì)劃 第15篇

一、教學(xué)目的：

根據(jù)《大綱》的規(guī)定，小學(xué)體育的教學(xué)目的在于：“通過體育課程，向?qū)W生傳授體育與衛(wèi)生保健知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康，提高體質(zhì)素質(zhì)，從而推動(dòng)德智體的全面發(fā)展，為提升整個(gè)社會(huì)的素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。”

二、教學(xué)目標(biāo)：

（1）讓學(xué)生進(jìn)一步了解上體育課與鍛煉對(duì)身體的益處，并掌握一些保護(hù)健康的基本常識(shí)和方法。

（2）幫助學(xué)生學(xué)習(xí)一系列基本運(yùn)動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈，提升身體素質(zhì)和基本的運(yùn)動(dòng)技能。

（3）讓學(xué)生在參與體育活動(dòng)中感受到樂趣，培養(yǎng)遵守紀(jì)律和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。

三、學(xué)情分析

三年級(jí)的學(xué)生正處于生長(zhǎng)期，身體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)仍在發(fā)展中，運(yùn)動(dòng)能力相對(duì)較低，肌肉發(fā)育狀況不平衡，上下肢的協(xié)調(diào)性差；他們活潑好動(dòng)，富有創(chuàng)造力，學(xué)習(xí)興趣容易激發(fā)。每個(gè)班級(jí)都有自己的特點(diǎn)，因此在教學(xué)過程中應(yīng)根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況進(jìn)行分層教學(xué)。

四、后進(jìn)生措施

后進(jìn)生的存在是各班級(jí)普遍現(xiàn)象，有些是因智力或生理因素造成的，另一些則由于體質(zhì)較弱或性格內(nèi)向。這部分學(xué)生完全可以通過適當(dāng)?shù)姆椒ǖ玫睫D(zhuǎn)化。在體育教學(xué)中，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

（1）尊重學(xué)生，保護(hù)后進(jìn)生的自尊心。

（2）給予熱情鼓勵(lì)，激勵(lì)他們的上進(jìn)意識(shí)。

（3）逐步提高要求，培養(yǎng)他們的責(zé)任感。

（4）集體支持，增強(qiáng)他們的自信心。

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的經(jīng)驗(yàn)豐富多樣，核心在于給予他們愛與關(guān)懷，讓溫暖與理解滋潤(rùn)他們的心靈。我堅(jiān)信我所教授的班級(jí)中沒有后進(jìn)生。

五、德育滲透

德育是教育的靈魂，育人是教育的根本目標(biāo)。在課程改革的大背景下，我們將德育融入教育，通過新課程的實(shí)施，激活課堂，優(yōu)化教學(xué)，使每一堂課都成為德育的組成部分，使每位教師都成為德育的傳播者。作為一名體育教師，在課堂上滲透德育是我們的重要責(zé)任。體育課應(yīng)以增強(qiáng)體質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)課堂基礎(chǔ)教學(xué)，常態(tài)化開展思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷、集體主義精神及良好的社會(huì)公德、家庭美德與誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。

六、體育課教學(xué)常規(guī)

為了充分發(fā)揮教師與學(xué)生的積極性，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，我將從以下幾個(gè)方面著手：

（一）教師方面：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制定教案。

2、學(xué)習(xí)并貫徹教學(xué)大綱，深入研究教材，明確教材的目的與任務(wù)，掌握重點(diǎn)與難點(diǎn)，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)及實(shí)施策略。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和安排教學(xué)場(chǎng)地、器材及其他教學(xué)用具。

4、注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，在教學(xué)過程中逐漸引導(dǎo)。

5、在運(yùn)用教學(xué)原則和方法時(shí)，須從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理與生理特征，科學(xué)合理地安排運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度和量。

6、教師需保持整潔的儀表，舉止得體，注意教態(tài)自然。

7、認(rèn)真評(píng)估學(xué)生的學(xué)期與年度體育成績(jī)，重視資料的整理與保存，不斷完善教學(xué)工作，提升教學(xué)質(zhì)量。

8、充分發(fā)揮體育委員、小組長(zhǎng)及活躍學(xué)生的作用，定期對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，使其成為真正的教學(xué)助理。

9、確保課堂紀(jì)律嚴(yán)明，制定嚴(yán)格的安全措施，避免事故發(fā)生，如有意外，及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)并妥善處理。

（二）學(xué)生方面：

1、明確學(xué)習(xí)目的，自覺認(rèn)真地參與體育課，聽取指導(dǎo)，積極掌握必要的體育知識(shí)與科學(xué)鍛煉的方法，逐步養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣。

2、上課時(shí)應(yīng)著裝輕便整齊，穿適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)鞋，不攜帶鋼筆、小刀等危險(xiǎn)物品，提前按照教師的要求在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要快、靜、齊。

3、如有事情或生病需請(qǐng)假，嚴(yán)禁無故缺課，不得遲到或早退。

4、課堂上注意安全，嚴(yán)格遵循教師的各項(xiàng)指令，不得隨意移動(dòng)器材，遵守所有安全保護(hù)措施。

5、同學(xué)間要友好相處、團(tuán)結(jié)合作，創(chuàng)造性地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。

6、愛護(hù)體育器材，避免故意損壞，課后按照教師要求如數(shù)歸還各種器材。

七、教材

1、通過本學(xué)期的教學(xué)，讓學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作，跑步的基本方法，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)展學(xué)生的跳躍能力。

2、通過游戲活動(dòng)提升學(xué)生的奔跑能力，同時(shí)培養(yǎng)他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度與團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

3、讓學(xué)生在特定情境中，通過觀察與體驗(yàn)，掌握學(xué)習(xí)的方法，激發(fā)對(duì)體育的熱愛，愿意接受教師的指導(dǎo)，從而獲得成功的體驗(yàn)。