培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣與團(tuán)隊(duì)精神是首要任務(wù)。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃，不僅能夠提高學(xué)生的身體素質(zhì)，更能幫助他們建立自信與合作意識(shí)。這一階段的體育課程應(yīng)側(cè)重于多樣化的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，從而為他們今后的健康生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃 1篇

　一、教材內(nèi)容概述

小學(xué)五年級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容包括基礎(chǔ)體操、田徑、器械練習(xí)、小球類活動(dòng)、游戲、武術(shù)、韻律活動(dòng)與舞蹈，以及體育與健康知識(shí)。課程中相對(duì)較多的內(nèi)容有跑步、投擲和游戲。其中，跑步項(xiàng)目包括蹲踞式起跑、30米障礙跑和耐久跑；投擲項(xiàng)目則包括雙手拋實(shí)心球和壘球投擲等；游戲部分主要涵蓋十字接力、接球等項(xiàng)目。課程中相對(duì)較少涉及武術(shù)和體育基礎(chǔ)知識(shí)的室內(nèi)活動(dòng)，技巧、支撐跳躍和身體素質(zhì)發(fā)展練習(xí)等項(xiàng)目也占據(jù)一定的課次。

　二、教學(xué)目的

根據(jù)《大綱》要求，小學(xué)體育教學(xué)的目標(biāo)在于通過(guò)體育課向?qū)W生進(jìn)行健康與衛(wèi)生教育，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提升整個(gè)民族的素質(zhì)打下基礎(chǔ)。

　三、教學(xué)目標(biāo)

1、初步掌握田徑、球類和韻律活動(dòng)的基本技術(shù)，培養(yǎng)簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)技能，促進(jìn)身體素質(zhì)的發(fā)展，提高基本活動(dòng)能力。

2、激發(fā)學(xué)生對(duì)掌握各項(xiàng)技術(shù)的興趣和積極性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、勝不驕、敗不餒的精神，養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)則和團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)秀品質(zhì)。

3、通過(guò)豐富多樣的游戲活動(dòng)，提升學(xué)生的靈敏度、協(xié)調(diào)性、平衡性、速度、耐力和力量等身體素質(zhì)，推進(jìn)整體協(xié)調(diào)發(fā)展。

4、讓學(xué)生體驗(yàn)參與各種運(yùn)動(dòng)時(shí)的緊張與愉悅、興奮與疲勞、成功與挫折，學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)調(diào)節(jié)情緒，在挑戰(zhàn)環(huán)境下進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)克服困難和抵御挫折的意志品質(zhì)，增強(qiáng)身心健康。

5、幫助學(xué)生形成樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、進(jìn)取競(jìng)爭(zhēng)的精神，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔、尊重他人和遵守規(guī)則的意志品質(zhì)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下良好基礎(chǔ)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

　四、教學(xué)進(jìn)度安排

周次教學(xué)內(nèi)容

一

1、開(kāi)學(xué)第一課：體育課安全知識(shí)（理論）2、復(fù)習(xí)小學(xué)廣播體操3、隊(duì)列練習(xí)和游戲

二

1、50米快速跑和接力游戲2、站立起跑和快速反應(yīng)練習(xí)3、韻律操（一）及射擊游戲

三

1、韻律操（二）和捅馬蜂窩游戲2、600米耐力跑及放松操3、立定跳遠(yuǎn)及跳遠(yuǎn)接力

四

1、花樣踢毽及踢毽子比賽2、有趣的拔河和沖出重圍游戲3、跳短繩和一分鐘跳繩比賽

五

1、走跑交替和變速跑（600米）2、擲壘球及投準(zhǔn)練習(xí)3、單腳跳和大魚(yú)網(wǎng)游戲

六

1、隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)和左右轉(zhuǎn)走2、理論課程：體育活動(dòng)與營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生3、排球準(zhǔn)備姿勢(shì)及移動(dòng)練習(xí)

七

1、排球雙手胸前墊球及小游戲2、模仿操和柔韌性練習(xí)3、武術(shù)基本步伐及手型

八

1、隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)和小游戲2、雙手?jǐn)S實(shí)心球及力量練習(xí)3、理論課程：運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處理

九

1、籃球熟悉球性及原地運(yùn)球2、籃球運(yùn)球練習(xí)及原地傳球3、籃球傳球比快及行進(jìn)間傳球

十

1、技巧前滾翻及柔韌性練習(xí)2、技巧后滾翻及貼膏藥游戲3、400米耐力跑及放松練習(xí)

十一

1、跳遠(yuǎn)及小手球游戲2、投準(zhǔn)練習(xí)及擲壘球3、球性練習(xí)及運(yùn)球接力

十二

1、武術(shù)基礎(chǔ)手型及快速反應(yīng)練習(xí)2、武術(shù)基本步伐及爭(zhēng)取勝利游戲3、技巧立臥撐及叫號(hào)賽跑

十三

1、兔子舞集體跳2、100米快速跑及隊(duì)形隊(duì)列復(fù)習(xí)3、雙手?jǐn)S實(shí)心球及小小保齡球

十四

1、復(fù)習(xí)總結(jié)2、身體素質(zhì)測(cè)試3、身體素質(zhì)測(cè)試反饋

十五

1、復(fù)習(xí)與考試

五年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃 2篇

新學(xué)期開(kāi)始，老師和同學(xué)們都懷著愉悅的心情，迎接充滿挑戰(zhàn)的校園生活。在這個(gè)學(xué)期中，我們將面臨緊湊的課程安排和多樣的體育活動(dòng)，包括陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的持續(xù)推進(jìn)、田徑比賽、體操比賽以及體質(zhì)健康測(cè)試等。為了更好地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，特制定如下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期的體育教學(xué)要以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，始終把學(xué)生的全面發(fā)展放在核心位置。我們的目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生對(duì)體育鍛煉的興趣，教師的教學(xué)方法應(yīng)貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。在教學(xué)方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程中，需關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的探討與研究，并結(jié)合主題式、情景式和復(fù)式教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，幫助學(xué)生掌握體育技能，提升身體素質(zhì)，促進(jìn)健康發(fā)展，培養(yǎng)他們終身參與體育鍛煉的意識(shí)和行為。

作為一名體育教師，我們需要確立明確的教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)思想，探索有效的教學(xué)策略，落實(shí)六環(huán)三步，提高課堂教學(xué)效率，確保體育課的質(zhì)量。還要積極推動(dòng)學(xué)生的體育活動(dòng)，豐富鍛煉項(xiàng)目，鼓勵(lì)學(xué)生參與，開(kāi)展“2+1”活動(dòng)，營(yíng)造活躍的校園體育氛圍，讓陽(yáng)光體育在“豐禾中心小學(xué)”綻放光彩。

二、主要目標(biāo)：

1. 培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極態(tài)度，樂(lè)于學(xué)習(xí)和展示基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)技能，能夠清晰表達(dá)所做動(dòng)作的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。

2. 體驗(yàn)不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的心理感受，如在進(jìn)行400米跑時(shí)體驗(yàn)到的疲憊感，在適應(yīng)性攀爬時(shí)的緊張感，以及在小球項(xiàng)目中感受到的興奮等。

3. 學(xué)會(huì)通過(guò)體育鍛煉調(diào)節(jié)情緒，增強(qiáng)自信心，明白在集體體育活動(dòng)中與他人合作的重要性，享受體育帶來(lái)的快樂(lè)，并培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和體育道德。

三、教學(xué)措施：

體育教學(xué)是提升學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能和培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是我們教師的重要職責(zé)，旨在提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1. 深入理解課程標(biāo)準(zhǔn)，分析教材內(nèi)容，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和單元計(jì)劃，明確教學(xué)重難點(diǎn)，結(jié)合六環(huán)三步教學(xué)模式編寫(xiě)教案，確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2. 在課堂上，運(yùn)用啟發(fā)性、鼓勵(lì)性的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的參與興趣，通過(guò)自主、合作與探究的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生鍛煉的積極性，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。

3. 根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前籌備和布置好場(chǎng)地和器材，杜絕無(wú)準(zhǔn)備的授課，仔細(xì)觀察學(xué)生的情緒變化，及時(shí)與學(xué)生溝通，并向班主任和家長(zhǎng)反饋，表?yè)P(yáng)進(jìn)步，糾正不足，保持公正，做一名學(xué)生喜愛(ài)的教師。

4. 關(guān)注體育表現(xiàn)較弱的學(xué)生，注重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。本學(xué)期將開(kāi)展“我也有特長(zhǎng)”活動(dòng)，讓學(xué)生選擇一項(xiàng)特長(zhǎng)項(xiàng)目，并制定練習(xí)計(jì)劃，每月提交練習(xí)情況報(bào)告。

5. 激發(fā)學(xué)生對(duì)體育鍛煉的興趣，鼓勵(lì)他們?cè)趧倮安或湴?，在失敗中不氣餒，讓學(xué)生在體育活動(dòng)中不斷嘗試與體驗(yàn)、互學(xué)互助，感受到體育的樂(lè)趣。積極配合學(xué)校的體育工作，提高安全教育意識(shí)。

6. 認(rèn)真落實(shí)“學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試”工作，確保測(cè)試過(guò)程公平、公正、公開(kāi)，做好學(xué)期、學(xué)年的體育成績(jī)考核與評(píng)定，注重資料的整理與保管，并定期進(jìn)行科學(xué)分析，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，促進(jìn)教育的持續(xù)改進(jìn)。

7. 積極參與集體備課和教研活動(dòng)，虛心向他人學(xué)習(xí)，探討教學(xué)策略，深入思考學(xué)生主體對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的接受度，確保教研活動(dòng)的有效性。

8. 提高課外教學(xué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽水平，鞏固學(xué)生在課堂上獲得的知識(shí)，拓展他們的能力，培養(yǎng)體育人才。本學(xué)期將制定詳細(xì)的課外活動(dòng)計(jì)劃和措施，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，探索科學(xué)有效的訓(xùn)練方法，提高競(jìng)賽水平，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)，讓我校在體育領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。

五年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃 3篇

　一、學(xué)情分析

本屆五年級(jí)學(xué)生的體育基礎(chǔ)較為薄弱，但他們對(duì)新知識(shí)充滿渴望。教師在課堂教學(xué)中應(yīng)從知識(shí)的掌握、學(xué)習(xí)的過(guò)程與方法以及學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)方面來(lái)精心設(shè)計(jì)課程，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

　二、指導(dǎo)思想

在新學(xué)期，我將以新課程的實(shí)施為契機(jī)，積極參與課程改革，深入學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，明確新課程基本理念，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理與教學(xué)研究，提升自身整體素質(zhì)，確保教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

　三、教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育的重大意義，樹(shù)立正確的體育觀念。

2、著重提升學(xué)生的身體素質(zhì)，包括速度、上下肢力量、彈跳能力、柔韌性和協(xié)調(diào)性等方面的綜合發(fā)展。

3、鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與到素質(zhì)訓(xùn)練和技術(shù)學(xué)習(xí)中。

4、提升學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律性，并通過(guò)合作與交流，加強(qiáng)師生之間的感情，建立良好的社會(huì)關(guān)系。

　四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)分析

依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，本學(xué)期的主要內(nèi)容包括快速跑、1分鐘跳繩、蹲距式跳遠(yuǎn)和仰臥起坐等。在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)注重學(xué)生身體素質(zhì)的練習(xí)及正確身體姿勢(shì)的培養(yǎng)。

　五、教學(xué)措施

1、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，靈活調(diào)整練習(xí)方式，比如改變練習(xí)的距離、器材的擺放和分組形式，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

2、認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生的學(xué)期和學(xué)年體育成績(jī)考核與評(píng)定，重視資料的積累與保存，并定期進(jìn)行科學(xué)分析與以指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量。應(yīng)充分發(fā)揮體育委員、小組長(zhǎng)及積極分子的作用，定期進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)。

3、利用體育活動(dòng)特有的影響，提高學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、尊重他人、團(tuán)結(jié)互助等集體意識(shí)和良好作風(fēng)。

4、在教學(xué)內(nèi)容上，淡化競(jìng)技性，增加趣味性、娛樂(lè)性、健身性和實(shí)用性。

　六、教學(xué)進(jìn)度

周次教學(xué)內(nèi)容課次

1復(fù)習(xí)基本隊(duì)列，培養(yǎng)良好身體姿勢(shì)——編隊(duì)；縱隊(duì)、橫隊(duì)看齊；進(jìn)行游戲

2復(fù)習(xí)隊(duì)列，培養(yǎng)良好的作風(fēng)與習(xí)慣——立正、稍息、向后轉(zhuǎn)；進(jìn)行游戲

3長(zhǎng)繩和短繩的練習(xí)——短繩；游戲：奪球戰(zhàn)

4復(fù)習(xí)小藍(lán)球——原地運(yùn)球，進(jìn)行游戲：“火車”賽跑

5復(fù)習(xí)技巧——跪跳起，進(jìn)行游戲：“打鴨子”

6復(fù)習(xí)技巧——跪跳起，進(jìn)行各種方式短繩跳；游戲

7復(fù)習(xí)技巧——跪跳起，進(jìn)行游戲：變速跑

8復(fù)習(xí)前擲球——自然地形跑，立定跳遠(yuǎn)；游戲：“包、剪、錘”

9復(fù)習(xí)蹲距跳起——跑走交替；進(jìn)行游戲：“斗雞”

10籃球基本技術(shù)——傳球、接球

11籃球基本技術(shù)——行進(jìn)中運(yùn)球，游戲：長(zhǎng)江——黃河

12放松跑40—60米，進(jìn)行游戲：穿山洞

13彎道跑30—40米，進(jìn)行游戲：繞樹(shù)林

14立定跳遠(yuǎn)，進(jìn)行游戲：推小車

15跳遠(yuǎn)考核：立定跳遠(yuǎn)（男生考核），跳躍考核：立定跳遠(yuǎn)（女生考核），自選項(xiàng)目：長(zhǎng)繩、乒乓球或籃球

16行進(jìn)間運(yùn)球以提升身體素質(zhì)

17投擲實(shí)心球，進(jìn)行游戲：手推車、負(fù)重拉力

18實(shí)心球考核，自選項(xiàng)目：長(zhǎng)繩、乒乓球或籃球

19游戲課：搶位置；貼人

20發(fā)展柔韌性、反應(yīng)能力與協(xié)調(diào)能力——游戲：丟手絹；游戲：趕“鴨子”

21秒跳短繩，跳長(zhǎng)繩，進(jìn)行游戲：“趕小豬跳”

22單腳跳及連續(xù)向前跳，進(jìn)行游戲。

五年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃 4篇

　一、學(xué)情分析：

本校小學(xué)五年級(jí)共設(shè)有四個(gè)班級(jí)，我負(fù)責(zé)五1、2、3班的教學(xué)工作。五年級(jí)的學(xué)生在組織紀(jì)律方面表現(xiàn)較好，具備了一定的協(xié)調(diào)性、柔韌性和敏捷性，能夠與同伴有效合作學(xué)習(xí)，并能對(duì)自己和他人的學(xué)習(xí)態(tài)度及能力進(jìn)行合理評(píng)價(jià)。在參與體育游戲和活動(dòng)方面，他們表現(xiàn)積極。五1、3班的學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力較為均衡，而五2班的學(xué)生在體育素質(zhì)上相對(duì)更強(qiáng)，但男生和女生之間存在較大差異。本學(xué)期我將根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)因材施教，激發(fā)他們的興趣，發(fā)掘體育人才，特別注重廣播操的質(zhì)量和課堂紀(jì)律，強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練，以為今后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

　二、教材分析：

小學(xué)五年級(jí)的體育教材以實(shí)踐性為主。根據(jù)學(xué)生的能力和學(xué)校的條件，體育教材主要涵蓋田徑（包括跑、跳、投）、基本體操、小球類、技巧、游戲以及地域性體育項(xiàng)目等基礎(chǔ)內(nèi)容，以幫助學(xué)生提高跑、跳、投等基本技術(shù)，并挖掘日常生活中的實(shí)用技能。通過(guò)體育鍛煉，旨在培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育的養(yǎng)成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　三、教學(xué)總目標(biāo)：

1. 引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)，展現(xiàn)出樂(lè)于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃厚興趣，感受體育活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

2. 幫助學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)內(nèi)容，掌握一些運(yùn)動(dòng)和健康的基礎(chǔ)知識(shí)；初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的技巧與技能，了解科學(xué)鍛煉身體和進(jìn)行自我鍛煉、自我表現(xiàn)、自我保護(hù)及自我評(píng)價(jià)的方法，培養(yǎng)參與體育活動(dòng)的良好習(xí)慣以及安全進(jìn)行體育活動(dòng)的意識(shí)。

3. 通過(guò)體育教學(xué)活動(dòng)和多樣化的游戲，發(fā)展學(xué)生的身體靈敏性、協(xié)調(diào)性、平衡性、速度、耐力和力量，促進(jìn)身體的全面發(fā)展，增強(qiáng)他們對(duì)自身身體和健康的關(guān)注。

4. 在參與不同項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)中，幫助學(xué)生體驗(yàn)緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)調(diào)節(jié)自己的情緒，并在一定的困難條件下保持參與，培養(yǎng)克服困難的意志品質(zhì)。

5. 引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立活潑開(kāi)朗、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神，以及勇敢、頑強(qiáng)、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì)。

　四、教學(xué)要求：

在每堂課中，教師都應(yīng)將學(xué)生的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)作為實(shí)現(xiàn)綜合目標(biāo)的載體，關(guān)注四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成。教材設(shè)計(jì)應(yīng)聚焦于培養(yǎng)學(xué)生參與活動(dòng)及主動(dòng)、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。教師在選擇教材時(shí)，需注重趣味性，提升學(xué)生的體育基本活動(dòng)能力。

在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)展現(xiàn)引導(dǎo)、啟發(fā)和幫助學(xué)生主動(dòng)、積極、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，給予學(xué)生充足的自主支配和自由發(fā)揮的時(shí)間和空間，讓他們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、自我表達(dá)、自我保護(hù)和自我評(píng)價(jià)；不僅要掌握運(yùn)動(dòng)方法與技能的結(jié)果，更要理解達(dá)到該結(jié)果的過(guò)程。

五年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃 5篇

一：學(xué)生分析

五年級(jí)的學(xué)生年齡大致在10-12歲之間，正處于身體發(fā)育的關(guān)鍵期，男孩們通常更加活躍，充滿好奇心，渴望探索新事物；而女孩們相對(duì)更為細(xì)膩，傾向于安靜的活動(dòng)。為了促進(jìn)男生和女生的全面發(fā)展，需加強(qiáng)男生的體能訓(xùn)練，并適度激勵(lì)女生參與更多體育活動(dòng)，以形成良好的鍛煉習(xí)慣，從而達(dá)到性別間的平衡。

二：教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)

1、教學(xué)目標(biāo)

(1)使學(xué)生樹(shù)立主動(dòng)參與體育鍛煉的意識(shí)，激發(fā)他們對(duì)體育活動(dòng)的熱情，并在互動(dòng)中體驗(yàn)到樂(lè)趣。

(2)通過(guò)參與體育鍛煉來(lái)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，提升學(xué)生的自信心，為他們的終身運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

(3)發(fā)展學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，形成良好的鍛煉習(xí)慣。

(4)提高學(xué)生對(duì)個(gè)人健康及集體責(zé)任的意識(shí)，倡導(dǎo)健康的生活方式。

(5)發(fā)揚(yáng)拼搏精神，培養(yǎng)樂(lè)觀積極的人生態(tài)度。

2、重點(diǎn)與難點(diǎn)

(1)本學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注田徑中的投擲與跨越技巧，以及民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的武術(shù)。

(2)難點(diǎn)主要在于耐力跑的呼吸技巧和跨越式跳高的助跑及起跳要求。

三：教材分析

本冊(cè)教材涵蓋內(nèi)容包括體育基礎(chǔ)知識(shí)、田徑類跑步、跳躍、投擲、體操基本動(dòng)作、球類活動(dòng)以及韻律體操和民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。

通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握體育的基本知識(shí)，提升各種身體素質(zhì)。例如，體操能有效提高身體的協(xié)調(diào)性，而跳遠(yuǎn)則有助于提高彈跳能力，幫助學(xué)生發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能，促進(jìn)身體全面健康，增強(qiáng)對(duì)健康的關(guān)注和實(shí)踐。

四：課時(shí)安排

每周進(jìn)行3次體育課。

五：教學(xué)措施

1、轉(zhuǎn)變過(guò)分注重教師教學(xué)方法的思路，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)。教學(xué)本質(zhì)是師生之間的互動(dòng)過(guò)程，只有將學(xué)生的學(xué)習(xí)與探索放在重要位置，才能激發(fā)他們的積極性，提升教學(xué)質(zhì)量。應(yīng)當(dāng)深入研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，探索教法與學(xué)法的動(dòng)態(tài)關(guān)系。

2、在課堂教學(xué)中適時(shí)運(yùn)用游戲方式，以激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的參與熱情。通過(guò)主題教學(xué)法和情境教學(xué)法等方式，充分發(fā)揮游戲的趣味性和教育性，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng)，適度增加對(duì)抗性質(zhì)的游戲。利用小學(xué)生好勝的特性，引入一些競(jìng)賽形式，以增強(qiáng)他們鍛煉的積極性與自信心，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中享受樂(lè)趣。

附：進(jìn)度表

五年級(jí)體育課教學(xué)進(jìn)度表

周次

課次

學(xué)習(xí)目標(biāo)

教材內(nèi)容

一

1、通過(guò)本節(jié)課讓學(xué)生認(rèn)識(shí)鍛煉身體的價(jià)值，激勵(lì)他們認(rèn)真參與體育課。

理論課

2、教會(huì)學(xué)生正確的隊(duì)列隊(duì)形與踴躍參與的技巧。

隊(duì)列隊(duì)形；

游戲：穿越小樹(shù)林；

3、鞏固廣播體操，樹(shù)立正確的身體姿勢(shì)，有助各器官的健康發(fā)育。

基本體操：廣播體操(1-4)節(jié)；

游戲：守衛(wèi)紅旗；

二

1、培養(yǎng)學(xué)生的身體正確姿勢(shì)與協(xié)調(diào)性。

基本體操：廣播體操(5-7)節(jié)

2、通過(guò)活動(dòng)提升速度素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

游戲課；

穿稱門(mén)；

加球接力

三

1、強(qiáng)化前滾翻技能，鍛煉學(xué)生靈敏性和柔韌性，培養(yǎng)克服困難的品質(zhì)。

技巧：前滾翻起立；

游戲：障礙賽跑；

2、進(jìn)一步發(fā)展身體的柔韌性和協(xié)調(diào)能力。

技巧：不同起始姿勢(shì)的前滾翻；

復(fù)習(xí)：前滾翻起立，接球

四

1、強(qiáng)化奔跑能力，提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

徒手操；

游戲：繞木棒運(yùn)動(dòng)

2、教導(dǎo)學(xué)生用正確姿勢(shì)運(yùn)動(dòng)，發(fā)展速度和靈敏度。

基本體操：第八套廣播操(1-8)節(jié)

游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)；

五

1、通過(guò)各種活動(dòng)提升集體觀念和彈跳能力。

走：改變速度

游戲：?jiǎn)文_跳接力；

2、鍛煉下肢力量和動(dòng)作準(zhǔn)確性。

藤圈韻律操(1—3)節(jié)；

游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

六

1、提高身體素質(zhì)與協(xié)調(diào)性。

藤圈韻律操(4—6)節(jié)；

游戲：?jiǎn)坞p腳跳圈

2、培養(yǎng)學(xué)生的速度和奔跑能力。

技巧：仰臥起坐；

游戲：快跳快跳；

七

1、讓學(xué)生掌握錯(cuò)肩交叉行進(jìn)技巧。

隊(duì)列：錯(cuò)肩和交叉行進(jìn)間走；

復(fù)習(xí)：韻律操；

2、培養(yǎng)對(duì)趣味韻律操的興趣，初步理解跳高的技能及術(shù)語(yǔ)。

韻律操；

游戲：?jiǎn)文_跳接力；

八

1、引導(dǎo)學(xué)生做出不同姿勢(shì)的跳躍動(dòng)作。

支撐跳躍；

游戲：攻關(guān)；

2、提升跳繩與繩架的協(xié)調(diào)能力。

跳大繩；

游戲：障礙物賽跑；

九

1、強(qiáng)化身體姿勢(shì)與靈敏協(xié)調(diào)能力。

藤圈操

游戲：?jiǎn)坞p腳跳圈

2、提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作和速度能力。

游戲課：踏石過(guò)河；

攻關(guān)；

十

1、培養(yǎng)學(xué)生的韻律活動(dòng)能力與協(xié)調(diào)性。

韻律活動(dòng)；

復(fù)習(xí)：支撐跳躍；

2、增強(qiáng)身體素質(zhì)與協(xié)調(diào)能力。

技巧：立臥撐；

游戲：綁腿賽跑；

十一

1、教授雙人跳小繩的技巧，提升下肢奔跑能力。

跳雙繩；

游戲：迎面接力；

2、提高動(dòng)作準(zhǔn)確性與下肢力量。

走跑交替；

游戲：跳進(jìn)去拍人；

十二

1、鞏固跳大繩與跳小繩的技巧，增強(qiáng)同學(xué)間的配合。

跳大繩；跳小繩

2、提升藤圈動(dòng)作與下肢彈跳能力。

奔跑跳躍游戲：?jiǎn)文_跳接力；迎面接力；

3、增強(qiáng)下肢力量與動(dòng)作準(zhǔn)確性。

走跑交替；跳小繩

十三

1、通過(guò)練習(xí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，改善動(dòng)作協(xié)調(diào)和速度能力。

1分鐘跳小繩；

游戲：穿過(guò)小樹(shù)林；

2、練習(xí)籃球的組合動(dòng)作，提升合作意識(shí)。

游戲：運(yùn)球接力；負(fù)重走游戲（雙人抬）；

3、維持正確的身體姿勢(shì)，學(xué)習(xí)看齊技巧。

面向右(左)看齊；

跑：一腳蹬地踏跳，越過(guò)30厘米高障礙

十四

1、發(fā)展快速跑能力與反應(yīng)速度，提升上下肢力量。

徒手操和舞蹈；

走和跑；

2、培養(yǎng)跳遠(yuǎn)技巧，特別在助跑和起跳環(huán)節(jié)。

徒手操和舞蹈；跳躍

3、增強(qiáng)投擲的準(zhǔn)確性，發(fā)展上肢力量。

模仿動(dòng)物走；地滾球

十五

1、鞏固廣播操的要領(lǐng)，保持正確姿勢(shì)。

小學(xué)生廣播操?gòu)?fù)習(xí)1-4節(jié)

2、開(kāi)展跨步比賽，增強(qiáng)參與感。

猜拳跨步比賽

2、確保學(xué)生在各種練習(xí)中保持正確姿勢(shì)，提升跳躍能力。

半面向右(左)看齊；選擇合適的腳踏跳練習(xí)

3、提高學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的參與度，鼓勵(lì)他們互相評(píng)價(jià)。

韻律活動(dòng)：身體動(dòng)作組合練習(xí)與展示

發(fā)展攀爬能力的練習(xí)：攀爬繩架

十六

1、培養(yǎng)快速跑能力，提升靈敏與協(xié)調(diào)素質(zhì)。

向后轉(zhuǎn)身快速跑30M；攀爬肋木架

2、激發(fā)對(duì)投擲與接力跑的興趣，促進(jìn)積極參與。

游戲：小小保齡球；各種接力跑模式（迎面）

3、提醒學(xué)生掌握合理的接球動(dòng)作，重視安全運(yùn)動(dòng)的重要性。

學(xué)生廣播操5-7節(jié)（復(fù)習(xí)）；雙手持球從胯下向前拋球。

五年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃 6篇

　一、指導(dǎo)思想

以提升學(xué)生身體素質(zhì)為核心，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，立足于學(xué)生的實(shí)際情況，全面貫徹落實(shí)課程改革理念。通過(guò)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉意識(shí)，增強(qiáng)其身體素質(zhì)和參與體育活動(dòng)的興趣，陶冶學(xué)生情操。注重提升學(xué)生的體育素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)其挖掘自身潛能，助力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者。

　二、基本情況

本學(xué)期五年級(jí)設(shè)有一個(gè)教學(xué)班，共計(jì)43名學(xué)生。經(jīng)過(guò)本學(xué)期的努力鍛煉，五年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)顯著提高，相關(guān)體育技能和技巧也逐漸成熟。學(xué)生們對(duì)體育課的參與熱情高漲，態(tài)度明顯改善，展現(xiàn)出積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

　三、任務(wù)目標(biāo)

1、確保學(xué)生能夠熟練掌握隊(duì)列隊(duì)行，并能根據(jù)口令靈活調(diào)整站隊(duì)形式。

2、使學(xué)生熟練掌握50米、100米、200米、800米以及立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、跳繩、跳高等項(xiàng)目的基本技術(shù)要領(lǐng)和技巧。

3、使學(xué)生了解基本的體育知識(shí)，明確體育鍛煉的重要性，并在實(shí)際鍛煉中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，不斷鞏固和提升。

4、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，尤其是耐力和力量方面的素質(zhì)。

5、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為未來(lái)的終身體育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　四、方法措施

1、精心設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真組織每節(jié)體育課，確保按照規(guī)定完成教學(xué)任務(wù)。

2、提升體育課堂教學(xué)質(zhì)量，確保每節(jié)課都有意義，學(xué)生能夠收獲知識(shí)與技能。

3、合理利用體育器材和設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)生體育活動(dòng)技巧的訓(xùn)練。

4、注重對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)提升的訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì)。

5、因材施教，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的興趣和熱愛(ài)。

6、加強(qiáng)體育課的安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

　五、活動(dòng)安排

三月：進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，復(fù)習(xí)基本的體育知識(shí)。

四月：開(kāi)展跑步訓(xùn)練，重點(diǎn)提升學(xué)生的速度。

五月：進(jìn)行跳躍訓(xùn)練，以增強(qiáng)學(xué)生的爆發(fā)力。

六月：進(jìn)行投擲訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的臂力。

七月：安排其他球類訓(xùn)練并進(jìn)行期末考核。

五年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃 7篇

一、指導(dǎo)思想：

充分落實(shí)中心學(xué)校20xx——20xx年度的教學(xué)教研工作計(jì)劃，緊密結(jié)合我校的實(shí)際情況，努力將“六年成就一生”的教育理念貫徹到日常體育教學(xué)中。以“常規(guī)管理、特色發(fā)展、質(zhì)量提升”為主線，積極開(kāi)展科學(xué)有效的教學(xué)管理，深入的教學(xué)研究，以及創(chuàng)新的教學(xué)改革，全面提高我校的體育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路

常規(guī)管理、課堂教學(xué)、活動(dòng)引領(lǐng)、測(cè)試反饋

三、具體措施：

（一）以教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展細(xì)致的教學(xué)管理。每月定期進(jìn)行體育教學(xué)常規(guī)檢查，檢查內(nèi)容包括：備課情況、課堂教學(xué)實(shí)施記錄、課后作業(yè)及成果展示。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交相關(guān)材料，教務(wù)處負(fù)責(zé)檢查并做好記錄，及時(shí)公布結(jié)果。對(duì)常規(guī)管理落實(shí)到位的教師，學(xué)校將給予表彰。

（二）確立一個(gè)切合實(shí)際的主題，深入開(kāi)展教學(xué)研究。本學(xué)期教研活動(dòng)主題：體育課堂中的學(xué)生參與度提升。學(xué)校將在5月份組織研討，要求一線教師全員參與，通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。對(duì)參與積極的教師，學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)在教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師，給予特別獎(jiǎng)。

（三）選定重點(diǎn)項(xiàng)目，深入推進(jìn)高效的教學(xué)改革。

為提升我校體育教學(xué)的獨(dú)特性，學(xué)校將積極開(kāi)展田徑和球類運(yùn)動(dòng)兩個(gè)特色項(xiàng)目，以項(xiàng)目為核心，提升學(xué)生的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。體育教師是活動(dòng)的主要責(zé)任人，要確保各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展有序且富有成效，成為學(xué)校對(duì)外展示的重要窗口。

（1）田徑項(xiàng)目由體育教師負(fù)責(zé)組織，家長(zhǎng)可參與督促，確保各項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效。教務(wù)處將在4月底和5月底進(jìn)行兩次抽查，對(duì)落實(shí)到位的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持健身操和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，鼓勵(lì)各年級(jí)參與，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，教務(wù)處將統(tǒng)一發(fā)放活動(dòng)安排，各體育教師利用課間與課后時(shí)間組織落實(shí)，6月份舉行總結(jié)與展示。

（四）堅(jiān)持測(cè)試制度，全面提升學(xué)校的體育教學(xué)質(zhì)量。

測(cè)試制度將繼續(xù)執(zhí)行，利用測(cè)試促進(jìn)教學(xué)。本學(xué)期將組織兩次月考和一次期末綜合素質(zhì)測(cè)試，以評(píng)估綜合表現(xiàn)為依據(jù)，對(duì)體育教師進(jìn)行全面評(píng)估，形成壓力與動(dòng)力，營(yíng)造積極向上的教學(xué)氛圍。

（五）理念引導(dǎo)、活動(dòng)主導(dǎo)，積極構(gòu)建學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成平臺(tái)。

以“六年成就一生”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生養(yǎng)成良好的體育習(xí)慣提供機(jī)會(huì)。本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)有：體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、健身操比賽、團(tuán)隊(duì)合作游戲等。通過(guò)活動(dòng)熏陶與引導(dǎo)，幫助學(xué)生在參與中培養(yǎng)積極向上的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

四、具體工作安排：

三月份

1、制定各年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)目標(biāo)。

2、進(jìn)行體育教育入規(guī)培訓(xùn)。

3、第一次教學(xué)常規(guī)檢查。

4、籌備體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

四月份

1、第一次月考（期中測(cè)試）。

2、第二次教學(xué)常規(guī)檢查。

3、組織體育教學(xué)相關(guān)的第一次抽查。

4、校本教研活動(dòng)：提升課堂學(xué)生參與度。

5、推進(jìn)體育特色課堂建設(shè)。

五月份

1、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)展示。

2、第三次教學(xué)常規(guī)檢查。

3、繼續(xù)進(jìn)行健身操和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)。

4、進(jìn)行體育教學(xué)第二次抽查。

六月份

1、第二次月考（期末綜合素質(zhì)測(cè)試）。

2、第四次教學(xué)常規(guī)檢查。

3、1－6年級(jí)的期末體育成果匯報(bào)。

4、各年級(jí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)與教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié)。

五年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃 8篇

20xx至20xx學(xué)年，我校在年度工作計(jì)劃中強(qiáng)調(diào)了要提升學(xué)校體育工作的質(zhì)量，特別是要規(guī)范體育課程的教學(xué)。在本學(xué)期，我負(fù)責(zé)五年級(jí)的體育教學(xué)工作，根據(jù)對(duì)學(xué)生的了解，我感到責(zé)任重大，特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。

一、班級(jí)概況：

五年級(jí)有36名學(xué)生，其中男生15人，女生21人。這些孩子普遍熱愛(ài)體育活動(dòng)，期待上體育課，但由于他們年齡較小，身體素質(zhì)和基礎(chǔ)較為薄弱，現(xiàn)在的力量和運(yùn)動(dòng)技巧都需要提升，這一問(wèn)題亟待解決。

二、本學(xué)期主要工作任務(wù)：

1. 技能與技巧方面：掌握基本的跳躍、投擲、跑步等項(xiàng)目的技巧以及自我鍛煉的方法。

2. 力量訓(xùn)練：針對(duì)學(xué)生腹肌、臂力及背部力量的不足，制定重點(diǎn)訓(xùn)練計(jì)劃。

3. 速度與耐力：學(xué)生的速度表現(xiàn)較為一般，耐力方面有兩名同學(xué)較為突出，需加強(qiáng)相關(guān)訓(xùn)練。

4. 培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣，傳授運(yùn)動(dòng)知識(shí)，培養(yǎng)他們克服困難的意志力。

三、本期訓(xùn)練項(xiàng)目：

1. 技能與技巧方面：滾翻、接力賽、跳高、體操。

2. 力量、速度、耐力方面：仰臥起坐、實(shí)心球投擲、跳繩、短跑、立定跳遠(yuǎn)、中長(zhǎng)跑。

3. 興趣培養(yǎng)：開(kāi)展相關(guān)游戲。

4. 學(xué)習(xí)常識(shí)：理論課教育。

四、完成教學(xué)任務(wù)的措施：

1. 師生共同重視體育課，確保學(xué)生的上課時(shí)間。

2. 合理安排鍛煉項(xiàng)目，前半學(xué)期可側(cè)重于活動(dòng)量大的項(xiàng)目，后半期則根據(jù)天氣情況適當(dāng)調(diào)整為低強(qiáng)度的項(xiàng)目；如無(wú)法進(jìn)行室外活動(dòng)時(shí)，及時(shí)調(diào)整為室內(nèi)課內(nèi)容。

3. 鼓勵(lì)學(xué)生在課外自覺(jué)進(jìn)行鍛煉。

4. 定期在課堂內(nèi)組織小型比賽，評(píng)選“體育之星”等，以激勵(lì)學(xué)生的積極性。

五、進(jìn)度安排：

第一周： 收心及常識(shí)教育。

第二周：實(shí)心球投擲。

第三周：仰臥起坐的訓(xùn)練。

第四周：立定跳遠(yuǎn)。

第五周：100米短跑。

第六周：壘球投擲。

第七周：中長(zhǎng)跑訓(xùn)練。

第八周：接力賽。

第九周：復(fù)習(xí)仰臥起坐。

第十周：50米短跑。

第十一周：繼續(xù)中長(zhǎng)跑訓(xùn)練。

第十二周：跳高訓(xùn)練。

第十三周：滾翻練習(xí)。

第十四周：跳繩訓(xùn)練。

第十五、十六周：籃球訓(xùn)練。

第十七周：綜合考核。

五年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃 9篇

　一、學(xué)情分析：

五年級(jí)的學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)充滿熱情，參與度高。然而，由于他們的體育基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，且競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)烈，容易出現(xiàn)技能動(dòng)作的變形。為了幫助學(xué)生在今學(xué)期取得進(jìn)步，我們將系統(tǒng)化地提高體育學(xué)習(xí)的強(qiáng)度，特別是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面的全面發(fā)展。

　二、教材分析：

本學(xué)期的五年級(jí)體育內(nèi)容涵蓋跑步、跳躍、投擲、體操、游戲和武術(shù)等項(xiàng)目。在跑步方面，教材要求學(xué)生學(xué)習(xí)蹲距式起跑的基本技巧，強(qiáng)化他們的跑步能力，并掌握棒接傳遞的技巧，從而提升學(xué)生的團(tuán)體協(xié)作意識(shí)。

在跳躍方面，學(xué)生將深化對(duì)跳高與跳遠(yuǎn)的動(dòng)作技巧的理解，鍛煉他們的靈活性和爆發(fā)力。

投擲方面的教學(xué)將著重提高學(xué)生在推拋實(shí)心球的技術(shù)，學(xué)習(xí)助跑投擲的完整動(dòng)作，增進(jìn)他們的靈敏性和力量，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生在鍛煉中注意安全的意識(shí)。

在體操和技巧訓(xùn)練中，學(xué)生將提高隊(duì)列及體操隊(duì)型的表現(xiàn)，掌握滾翻和分腿騰躍的技巧，增強(qiáng)他們的協(xié)調(diào)性和自控能力，培養(yǎng)勇敢、堅(jiān)韌的拼搏精神。

教材通過(guò)引入適量的游戲和武術(shù)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提升他們對(duì)武術(shù)的興趣，培養(yǎng)積極進(jìn)取和勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。

　三、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)

1、讓學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己身體，初步掌握科學(xué)鍛煉身體的方法，并能夠評(píng)估鍛煉效果，學(xué)會(huì)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鍛煉。

2、掌握所學(xué)運(yùn)動(dòng)的基本技能，提升運(yùn)動(dòng)能力，促進(jìn)身體素質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展。

3、增強(qiáng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性，樹(shù)立公正、協(xié)作和責(zé)任的意識(shí)，在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中注重與同伴的協(xié)調(diào)與配合。

重難點(diǎn)：跑、跳、投擲是核心內(nèi)容，教學(xué)中將通過(guò)講解與練習(xí)相結(jié)合，加強(qiáng)示范與輔導(dǎo)來(lái)突破。體操和技巧是難點(diǎn)，需要采用直觀的教學(xué)方法，同時(shí)確保教學(xué)過(guò)程中的安全保護(hù)措施到位。

　四、教學(xué)措施及注意事項(xiàng)

1、全體學(xué)生需積極參與體育鍛煉，遵守考勤規(guī)定，按時(shí)到課。

2、要遵循體育課常規(guī)，認(rèn)真聽(tīng)課，保持安全意識(shí)。

3、參加期中與期末的測(cè)試，以督促學(xué)習(xí)進(jìn)度。

4、采用直觀的教學(xué)方法，強(qiáng)調(diào)多練習(xí)，做好自主學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)提升和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，確保訓(xùn)練循序漸進(jìn)，嚴(yán)格要求。

5、教師應(yīng)以身作則，樹(shù)立良好的榜樣。

五、培優(yōu)、輔中、轉(zhuǎn)差措施：

1、針對(duì)不同學(xué)生采取個(gè)性化的教學(xué)方案。

2、鼓勵(lì)優(yōu)秀生自覺(jué)練習(xí)，并培養(yǎng)他們動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的指導(dǎo)，幫助他們提升技能水平。

4、教師要平等對(duì)待每位學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。

5、定期安排時(shí)間和地點(diǎn)，強(qiáng)化對(duì)優(yōu)秀生與學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)。

五年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃 10篇

　一、教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期小學(xué)五年級(jí)體育教學(xué)的目標(biāo)主要是提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生德、智、體的全面發(fā)展。具體目標(biāo)如下：1、掌握基礎(chǔ)的運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生知識(shí)，了解應(yīng)急處理和急救常識(shí)。2、提升學(xué)生在快速跑、耐久跑和跳繩等項(xiàng)目中的運(yùn)動(dòng)技巧，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力。3、激勵(lì)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)，發(fā)掘自身的運(yùn)動(dòng)潛能。

　二、學(xué)情分析

五年級(jí)學(xué)生正處于身體素質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵階段，速度、靈敏和柔韌的最佳發(fā)展期即將結(jié)束，而力量和耐力的敏感期逐漸來(lái)臨。這個(gè)階段是學(xué)生大肌肉群發(fā)展的巔峰期，逐漸轉(zhuǎn)向兼顧大小肌群的全面發(fā)展。五年級(jí)是提升體能素質(zhì)的最佳時(shí)期，訓(xùn)練的量和質(zhì)量都要有所提升。

　三、教材分析

本學(xué)期的教材內(nèi)容包括(1) 體育衛(wèi)生知識(shí)，(2) 基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)技能，(3) 身體健康知識(shí)，(4) 心理健康教育。教材內(nèi)容豐富，其中體育衛(wèi)生知識(shí)的授課主要依賴課堂講授，并結(jié)合適當(dāng)?shù)挠懻摗敉饨虒W(xué)重點(diǎn)在于教授必要的運(yùn)動(dòng)技巧和方法，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)鍛煉，力求達(dá)到“健康第一、安全優(yōu)先”的宗旨。

　四、主要工作

1、提升學(xué)校廣播操的規(guī)范性和質(zhì)量。

2、訓(xùn)練校田徑隊(duì)，為即將到來(lái)的區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備。

3、增強(qiáng)中高年級(jí)學(xué)生對(duì)體育的興趣，幫助他們掌握基本的技術(shù)動(dòng)作，促進(jìn)柔韌性、反應(yīng)能力、協(xié)調(diào)性等的提高。

4、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)，促成良好的人際關(guān)系，增強(qiáng)合作精神和體育道德，激發(fā)他們?cè)隗w育活動(dòng)中展現(xiàn)自我的熱情。

　五、教學(xué)資料

1、跑步

著重于快速跑和400米耐久跑的技術(shù)提升，培養(yǎng)跑步的正確姿態(tài)，主要進(jìn)行50米和400米的訓(xùn)練。

2、跳躍

教授跨越式跳高和蹲距式跳遠(yuǎn)的助跑、起跳、空中姿勢(shì)以及落地的技巧，重點(diǎn)提高助跑與起跳的銜接，教學(xué)內(nèi)容圍繞這兩項(xiàng)跳躍技術(shù)進(jìn)行。

3、投擲

鞏固原地投擲和上步投擲的基本技能，初步掌握協(xié)調(diào)發(fā)力的技巧，主要以上步投擲沙包為核心內(nèi)容。

4、基礎(chǔ)體操

重點(diǎn)內(nèi)容為1分鐘跳繩和跪跳起等基本體操。

　六、教學(xué)措施

1、營(yíng)造良好的個(gè)性發(fā)展和團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)習(xí)氛圍。

2、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，允許他們根據(jù)自身情況選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易程度。

3、教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，增強(qiáng)鍛煉身體的主動(dòng)性，提高他們對(duì)自身健康的關(guān)注和責(zé)任感。

4、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，提前準(zhǔn)備和布置好所需的場(chǎng)地、器材及教學(xué)工具。

五年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃 11篇

　一、小學(xué)五年級(jí)體育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)與分析

1.指導(dǎo)思想

根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，小學(xué)體育教學(xué)旨在通過(guò)豐富的體育活動(dòng)，幫助學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體的全面發(fā)展，為國(guó)家的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.教學(xué)目標(biāo)

(1)使學(xué)生深入了解上體育課和進(jìn)行身體鍛煉的益處，掌握一些簡(jiǎn)單的保健常識(shí)和方法。

(2)培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)動(dòng)能力，掌握一些游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的基本技巧，以提升身體素質(zhì)和基本運(yùn)動(dòng)能力。

(3)增強(qiáng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣，鼓勵(lì)他們遵守紀(jì)律，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.新課程體育教學(xué)強(qiáng)調(diào)“健康優(yōu)先”的理念。

小學(xué)體育強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)體質(zhì)，而新課程則更為全面，旨在提高學(xué)生身體、心理及社會(huì)適應(yīng)能力的整體健康水平。健康不僅是身體無(wú)病或者不虛弱，更包含心理和社會(huì)適應(yīng)等多種維度。

全面實(shí)施體育與健康的新課程，將助力學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖】涤恕钡睦砟?，明確“健康第一”的指導(dǎo)思想，旨在提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)身心協(xié)調(diào)發(fā)展，并提升學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。完善以運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)的課程體系，關(guān)注身體素質(zhì)、心理健康與社會(huì)適應(yīng)能力的“三維健康”課程目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，以推動(dòng)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。

4.學(xué)生主體地位的確立，減少被動(dòng)學(xué)習(xí)。

在體育教學(xué)中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師則是引導(dǎo)者?，F(xiàn)代教學(xué)更加重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)，教師需擺脫單純“教”的傳統(tǒng)觀念，將學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，鼓勵(lì)他們積極探索、主動(dòng)參與，讓學(xué)生的自主意識(shí)得到充分發(fā)揮。

然而，學(xué)生的主體意識(shí)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)。一些學(xué)生因缺乏有效的學(xué)習(xí)策略和毅力，可能在學(xué)習(xí)中遭遇挫折，產(chǎn)生負(fù)面情緒，進(jìn)而對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。這時(shí)教師需要從“教”的角度引導(dǎo)，例如通過(guò)簡(jiǎn)化教材內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，幫助他們變被動(dòng)為主動(dòng)，逐漸成為體育教學(xué)的積極參與者。雖然在教學(xué)過(guò)程中仍會(huì)有教師的傳授和學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)，但這種方式應(yīng)逐漸減少，最終培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。

　二、學(xué)生情況分析

1.我教授五年級(jí)的三個(gè)班級(jí)，通過(guò)這幾年的教學(xué)，學(xué)生對(duì)課堂的要求逐步有了了解，學(xué)習(xí)習(xí)慣也在逐漸養(yǎng)成。從生理特點(diǎn)來(lái)看，這個(gè)階段應(yīng)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生的靈敏性和柔韌性，同時(shí)輔以速度訓(xùn)練。

2.五年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目為400米，這要求在課堂上重視學(xué)生的全面發(fā)展，特別是柔韌訓(xùn)練的比例。

3.根據(jù)了解，學(xué)生的柔韌性表現(xiàn)良好，但體形訓(xùn)練仍需加強(qiáng)。為了提升整體能力，速度訓(xùn)練也應(yīng)得到重視。

　三、教學(xué)措施

1.根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，提前準(zhǔn)備好場(chǎng)地、器材以及教學(xué)材料。

2.在教學(xué)過(guò)程中，重視“三基教學(xué)”，同時(shí)關(guān)注學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)。

3.在教學(xué)原則和方法上，需根據(jù)青少年的生理和心理特點(diǎn)，以及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)安排訓(xùn)練的密度和運(yùn)動(dòng)量。

4.認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核與評(píng)定，重視教學(xué)資料的積累與保管，定期進(jìn)行科學(xué)分析與為教學(xué)改進(jìn)提供指導(dǎo)，以不斷提高教學(xué)質(zhì)量。應(yīng)充分發(fā)揮體育委員、小組長(zhǎng)及積極分子的作用，定期進(jìn)行培養(yǎng)與指導(dǎo)。

五年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃 12篇

在寒冷的冬季漸漸過(guò)去后，我們迎來(lái)了嶄新的學(xué)習(xí)階段。本學(xué)期我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，反思不足，汲取經(jīng)驗(yàn)，以全新的理念加強(qiáng)教育教學(xué)活動(dòng)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的興趣，培養(yǎng)他們積極鍛煉的良好習(xí)慣，促進(jìn)身心的全面發(fā)展。我們將認(rèn)真落實(shí)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。依據(jù)五年級(jí)的實(shí)際情況及學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定如下體育教學(xué)工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)決貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》以及《學(xué)校體育工作條例》的精神，樹(shù)立“快樂(lè)體育”、“健康優(yōu)先”的基本理念，推動(dòng)體育課程的改革，認(rèn)真開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)，積極組織體育訓(xùn)練，秉持“求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神，努力在各項(xiàng)體育比賽中取得佳績(jī)。

二、工作目標(biāo)

1. 深化體育與健康課程改革，立足課堂，扎實(shí)上好每一節(jié)常態(tài)體育課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生都能熱愛(ài)體育課，改進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

2. 加強(qiáng)科研意識(shí)，積極參與各級(jí)各類的教研活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完成相關(guān)的教研課題。

3. 加大對(duì)校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練力度，嚴(yán)把訓(xùn)練質(zhì)量，在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

三、具體措施

在體育課程教學(xué)中，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)化對(duì)基本技能和基礎(chǔ)知識(shí)的教授，常規(guī)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)他們的優(yōu)良品質(zhì)，充分激發(fā)老師與學(xué)生的積極性，不斷提升教學(xué)效果。

1. 精心備課，認(rèn)真撰寫(xiě)教案，確保每一堂課都達(dá)標(biāo)。

2. 深入學(xué)習(xí)并貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，明確教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)，掌握教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，確保完成教學(xué)任務(wù)所需的教學(xué)原則、方法和組織安排。

3. 根據(jù)教學(xué)要求，提前準(zhǔn)備并布置好場(chǎng)地、器材及其他教學(xué)用具。

4. 在教學(xué)過(guò)程中，既要重視基礎(chǔ)知識(shí)和技能培養(yǎng)，也注重學(xué)生能力的發(fā)展，努力完成體育五個(gè)領(lǐng)域的任務(wù)。

5. 在運(yùn)用教學(xué)原則和方法時(shí)，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，依據(jù)青少年的生理和心理特點(diǎn)，合理安排運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和量。

6. 認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生的學(xué)期和學(xué)年體育成績(jī)考核與評(píng)定，重視資料的積累，定期科學(xué)分析，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

7. 在教學(xué)中，充分發(fā)揮體育委員、小組長(zhǎng)和積極分子的作用，定期進(jìn)行他們的培訓(xùn)，使其真正成為教師的得力助手。

8. 組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)要保持嚴(yán)密的紀(jì)律性，嚴(yán)格執(zhí)行安全措施，確保不發(fā)生意外事故，若有意外發(fā)生，立即上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)并妥善處理。

9. 加強(qiáng)課外訓(xùn)練，提高競(jìng)技水平，在普及的基礎(chǔ)上注重運(yùn)動(dòng)員的全面發(fā)展，做好監(jiān)督、溝通、協(xié)調(diào)，確保運(yùn)動(dòng)員在學(xué)習(xí)、思想及行為等各方面全面成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)校體育工作的健康發(fā)展。

五年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃 13篇

一、指導(dǎo)思想及基本思路

依據(jù)《學(xué)校體育工作條例》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》（中央7號(hào)意見(jiàn)），認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教委體育、衛(wèi)生、美育等科目的工作要點(diǎn)及相關(guān)小學(xué)的年度工作計(jì)劃，聚焦提升五年級(jí)體育課堂教學(xué)質(zhì)量、群體活動(dòng)水平及競(jìng)技能力。我們將持續(xù)堅(jiān)持“常態(tài)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化”的管理理念，積極開(kāi)展各項(xiàng)體育工作，促進(jìn)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的深入訓(xùn)練。

二、主要工作安排

　(一)成立小學(xué)五年級(jí)體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：李小華

副組長(zhǎng)：王強(qiáng)

組員：張靜、各班主任

　(二)認(rèn)真落實(shí)規(guī)章制度，加強(qiáng)常規(guī)管理。

各班級(jí)需深入學(xué)習(xí)《規(guī)矩與方圓》中有關(guān)體育工作的管理制度，確保體育活動(dòng)的扎實(shí)有效開(kāi)展。

　(三)提升體育教師隊(duì)伍素質(zhì)。

1、增強(qiáng)體育教師的思想政治意識(shí)，樹(shù)立服務(wù)體育的責(zé)任感。

2、注重體育教師的專業(yè)培訓(xùn)，提升其業(yè)務(wù)水平，鼓勵(lì)參與區(qū)域內(nèi)的體育教師基本技能競(jìng)賽，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。

3、積極開(kāi)展運(yùn)動(dòng)技能培訓(xùn)，以全新的形象迎接對(duì)體育教師的技能考核。

4、努力提高教科研能力，積極參與各類論文評(píng)選，爭(zhēng)取在此方面取得新突破。

　(四)加強(qiáng)體育教研與科研工作。

1、規(guī)范體育教研組活動(dòng)，確?；顒?dòng)有計(jì)劃、有記錄、有效果，提升活動(dòng)實(shí)效。

2、圍繞山區(qū)特點(diǎn)，設(shè)立適合的體育科研課題，認(rèn)真進(jìn)行研究，爭(zhēng)取取得突破。

　(五)積極開(kāi)展課外體育活動(dòng)，提升活動(dòng)質(zhì)量。

1、確?！皟刹佟焙汀按笳n間體育活動(dòng)”的順利開(kāi)展，貫徹全民健身活動(dòng)理念。各班級(jí)需認(rèn)真執(zhí)行廣播操和集體舞的訓(xùn)練，做到人人參與，師生共同鍛煉，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。重點(diǎn)要組織好大課間活動(dòng)，提升活動(dòng)的有效性，逐步形成特色。

2、周一至周五沒(méi)有體育課的班級(jí)需組織其他課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每日至少一小時(shí)的鍛煉時(shí)間?；顒?dòng)應(yīng)有計(jì)劃、有安排并注意安全，確保效果。班主任需全程指導(dǎo)，確保無(wú)安全隱患。

3、加強(qiáng)管理，配合區(qū)體衛(wèi)科對(duì)體質(zhì)健康檢測(cè)的抽查工作，各校體育教師需認(rèn)真落實(shí)檢測(cè)練習(xí)，以提高檢測(cè)效果。

　(六)積極組織課外體育訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng)，提升競(jìng)技水平。

1、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理。

(1)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練需有計(jì)劃、有教案和并加強(qiáng)教案的管理，確?？茖W(xué)性和實(shí)用性，期末各校運(yùn)動(dòng)隊(duì)教案需上交中心小學(xué)體育組。同時(shí)加大訓(xùn)練力度，積極備戰(zhàn)區(qū)運(yùn)會(huì)。

(2)積極開(kāi)展小型單項(xiàng)比賽活動(dòng)，特別是跳繩和踢毽子，最后組建校隊(duì)參與區(qū)內(nèi)比賽。

(3)鼓勵(lì)各校根據(jù)自身特點(diǎn)，組織自主的班級(jí)體育活動(dòng)，確保有計(jì)劃、有組織、有活動(dòng)資料需保存以備查。

2、鞏固三球項(xiàng)目的訓(xùn)練。

(1)各校中高年級(jí)需開(kāi)展籃球賽，制定方案并做好記錄，為組建籃球隊(duì)打基礎(chǔ)。

(2)發(fā)揮足球的優(yōu)勢(shì)，做好訓(xùn)練，提高技戰(zhàn)術(shù)水平，在比賽中爭(zhēng)取佳績(jī)。

(3)黃花城小學(xué)需加強(qiáng)乒乓球訓(xùn)練，確保訓(xùn)練場(chǎng)地和時(shí)間有保障，繼續(xù)參與區(qū)內(nèi)比賽。

　(七)重視體育課的安全問(wèn)題。

確保體育課安全是每位體育教師的責(zé)任。教師需認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械安全，仔細(xì)觀察學(xué)生活動(dòng)情況，并加強(qiáng)安全教育，避免意外傷害。

1、各校需確保安全使用各類體育器材，開(kāi)展學(xué)期初的安全隱患自查。

2、建立安全管理制度，明確責(zé)任，落實(shí)到人。

3、體育教師需高度重視課堂安全，落實(shí)常規(guī)教學(xué)和安全措施。

4、制定器材及設(shè)施管理制度。

主要活動(dòng)安排

三月：

1、制定體育工作計(jì)劃。

2、召開(kāi)全校教師會(huì)議。

3、組織各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建。

4、3月下旬進(jìn)行區(qū)春運(yùn)會(huì)選拔并完成報(bào)名。

四月：

1、各校舉行踢毽子、跳繩單項(xiàng)比賽。

2、迎接懷柔區(qū)教委體質(zhì)健康抽查工作。

3、對(duì)裁判員進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)。

五月：

1、參加北京市對(duì)體育教師的技能考核。

2、參加懷柔區(qū)中小學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、舉辦跳繩、毽子的小型比賽。

4、進(jìn)行鎮(zhèn)級(jí)課間操評(píng)比及期中工作檢查。

六月：

1、積極參與懷柔區(qū)體育課觀摩和體育教師技能展示活動(dòng)。

2、開(kāi)展全鎮(zhèn)籃球比賽，完成隊(duì)伍組建與報(bào)名。

七月：

1、本學(xué)期工作總結(jié)。

2、整理檔案資料。

3、積極參與懷柔區(qū)各項(xiàng)比賽活動(dòng)。

(包括籃球、乒乓球、足球、毽子和跳繩)